可编辑上海地图PPT课件
我国的经济中心——上海
我国的经济中心——上海
1、教学目标
知识能力：
（1)了解上海的优越的地理位置、自然环境，发达的交通条件
(2)分析上列不同因素对上海经济繁荣所起的作用。
过程方法：
（1）利用中国地图，说出上海地理位置。
（2）从地形图、气候图中获取有用信息，综合分析上海的自然环境特点。
（3）通过对上海典型案例的剖析，理解上海经济特色是自然条件历史背景、工业基础和国家政策
等方面相互联系、共同作用的结果。
情感、态度价值观：
（1）初步树立因地制宜的观念。
（2） 感受上海发展的速度，改革开放的优越性。
学习重点：上海作为中国经济中心的各方面表现
学习难点：上海经济中心特色形成的原因
教学方法：讨论法 合作学习 问题探究法 读图法
教学过程：
一、观赏上海浦东新貌视频，引入课题。
1、请同学谈谈对上海的新认识。
2、老师谈自己在参加了 2010 年世博会后的一些看法。
上海印象：人口众多；城市环境优美，基础设施齐全 ；交通便利，公路四通八达，机场、港口
火车站等运输繁忙；商业街繁华，商店的商品琳琅满目， 有、来自世界各地的不同档次的商品；食品
街能品尝到世界各地的美味；城市中外国人数量多，市民能够说一些外语；市中心区写字楼林立，
有多家世界各国的各大银行、办事处等机构；常举办各种国际会议、大型博览会等活动 ……
让学生从教材中找到最能概括上海经济特色的语句： 上海是中国最大的经济中心、工业中心和
港口城市。
二、出示主要问题： 上海成为我国经济中心的原因。
自然条件 历史背景 工业基础 政策支持
1 、自然条件：
自然条件：主要包括：地理位置、地形、气候、河流
（1） 出示地图： 图 6—50 上海的位置；长江三角洲地图
①活动：面对地图请你说一说上海的地理位置
预设：太平洋的西岸；亚洲大陆的东沿；东海之滨。四至：东海；杭州湾；苏浙；长江入
海口。沿江滨海的地理位置最适合发展什么产业？（航运业和港口业。 ）
上海地域文化PPT word版本
第一章：地域文化概述
一、对地域文化含义的认识
1.文化：
人类社会发展过程中创造的物质财富和精 神财富的总和。
物质文化：建筑、服饰、交通工具、饮食等。
精神文化：（非物质文化）价值观、生活习惯、 制度等。 （语言、文字、风俗、道德、宗教等）
文化形成于一定的地域中，受地理环境的影响，所以文化具有地域性。
表现形式-- 饮食服饰建筑艺术作品等(物质方面) ,宗教生活习俗居民心理等(非物质方面)
2、地域文化： 地域文化应当是以地域为基础，以历史为主线，以现实为表象，在社会进程中发挥作用的人文精神。
从空间上看，在大范围讲有其独立性；在小范围讲有其主导性。从时间上看，在历史发展上有其持续性。
3、中国文化特点：多源同归与多元互补
1、中国文化具有多个发源地----多源同归
黄河流域：黄河上游的马家窑文化，中游的仰山文化—中原龙山文化，下游的大汶口—龙山文化；证明黄河是中国文化最终要的发祥地。
标志着中国文化肇始的夏代，文化已经相当发达的商代和周代，这三个王朝的疆域均位于黄河流域，可见黄河在中国文化史上的重要地位。
长江流域：长江上游的三星堆文化，中游的屈家岭文化，下游的河姆渡文化和良渚文化；证明长江是中国文化的摇篮。
此外，辽河流域文化、珠江流域文化都可以追溯到很早，而且特点鲜明，对中国文化的发展起到重要作用。这两大流域也应视为中国文化的发祥地。
2、中国文化又是多元互补的文化
（1）汉族的文化为中华民族文化的主体
以汉族为主体，自周、秦到明、清，在各个历史阶段随着民族间的交往、融合，吸取了少数民族的文化因素，56个民族共同创造出中华民族灿烂辉煌。中国的疆域是各族共同开拓的，少数民族对东北、北部、西北、西南边疆的开发做出了重要的贡献。
（2）汉族在发展过程中，吸取各少数民的文化成分以丰富自己；另一方面汉族又对各少数民族文化产生重大影响。
如：赵武灵王推行胡服骑射
中国古代不少政治家、作家、书法家、画家出身少数民族。唐代的宰相长孙无忌先祖出自鲜卑拓跋部；清代著名词人纳兰成德是满族人。
上海市中心城高架及快速路课件演示
上海市中心城高架及快速路课件演示
一、教学内容
本节课选自《城市交通规划与管理》教材第四章第三节，详细内容主要围绕上海市中心城高架及快速路的规划、建设、运行与管理进行讲解。重点分析上海市中心城高架及快速路的发展历程、功能定位、交通流量、拥堵原因及解决办法。
二、教学目标
1. 理解上海市中心城高架及快速路的功能定位和发展历程。
2. 掌握上海市中心城高架及快速路的运行管理措施及优化方法。
3. 分析上海市中心城高架及快速路的交通流量和拥堵原因，提出解决方案。
三、教学难点与重点
教学难点：上海市中心城高架及快速路的拥堵原因分析及解决办法。
教学重点：上海市中心城高架及快速路的规划、建设、运行与管理。
四、教具与学具准备
1. 教具：上海市中心城高架及快速路PPT课件、视频资料、地图。
2. 学具：笔记本、笔、计算器。
五、教学过程
1. 实践情景引入（5分钟）
2. 教学内容讲解（15分钟）
（1）上海市中心城高架及快速路的发展历程及功能定位。
（2）上海市中心城高架及快速路的运行管理及优化方法。
（3）上海市中心城高架及快速路的交通流量分析。
3. 例题讲解（10分钟）
4. 随堂练习（10分钟）
让学生分析上海市中心城另一条快速路的拥堵问题，并提出解决方案。
5. 课堂讨论（5分钟）
让学生针对本节课所学内容进行讨论，分享自己的看法和心得。
6. 总结与拓展（5分钟）
教师总结本节课的主要内容，并对上海市中心城高架及快速路的未来发展趋势进行展望。
六、板书设计
1. 上海市中心城高架及快速路发展历程及功能定位。
2. 上海市中心城高架及快速路运行管理及优化方法。
3. 上海市中心城高架及快速路交通流量分析。
4. 拥堵原因及解决办法。
七、作业设计
1. 作业题目：
（1）分析上海市中心城某条快速路的交通流量，并提出优化建议。
（2）论述上海市中心城高架及快速路的规划原则。
2. 答案：
（1）根据实际情况，分析交通流量，结合所学知识提出优化建议。
上海介绍PPT(上海简介经典版)
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一、上海概况
上海，简称“沪”，是中华人民共和国直辖市，国家中心城市，国际经济、金融、贸易、航运、科技创新中心，也是世界著名旅游城市。上海地处长江三角洲前沿，东临东海，南接杭州湾，西濒太湖，北靠长江口，地理位置得天独厚。上海拥有丰富的历史文化遗产，同时也是现代化国际大都市的典范。
二、上海历史
上海的历史可以追溯到公元前3世纪，当时属于吴国。唐代，上海地区逐渐成为江南地区的重要商业港口。到了鸦片战争后，上海成为中国的通商口岸，吸引了大量外国商人。20世纪初，上海成为远东地区的金融中心，被誉为“东方巴黎”。新中国成立后，上海作为中国的经济中心，得到了快速发展。
三、上海经济
上海是中国经济的重要支柱，国内生产总值（GDP）连续多年位居全国城市首位。上海拥有世界级的金融市场，如上海证券交易所、上海期货交易所等。同时，上海也是全球重要的贸易中心，拥有世界最大的港口——上海港。上海还是中国科技创新的重要基地，拥有众多科研机构和高校，如复旦大学、上海交通大学等。
四、上海文化
上海拥有丰富的文化底蕴，融合了中西方文化，形成了独特的海派文化。上海的艺术、戏剧、电影等产业繁荣发展，上海国际电影节、上海国际艺术节等文化活动享誉全球。上海还拥有丰富的历史文化遗产，如外滩、豫园、南京路步行街等。
五、上海旅游
上海是一个充满魅力的旅游城市，拥有众多著名景点。外滩是上海的标志性景点，拥有百年历史的万国建筑博览群。东方明珠塔、上海中心大厦等现代建筑，展示了上海的现代化风貌。上海还有豫园、田子坊、朱家角古镇等具有江南水乡特色的景点，以及上海迪士尼乐园、上海野生动物园等娱乐设施。
六、上海交通
上海拥有便捷的交通网络，地铁、公交、出租车等交通工具四通八达。上海地铁线路总长位居全球第一，为市民和游客提供了极大的出行便利。上海还拥有虹桥机场和浦东国际机场，连接国内外主要城市。
上海是一座充满活力、魅力四射的城市，无论是历史、经济、文化还是旅游，都展现了这座城市的独特风采。欢迎您来上海，感受这座城市的无限魅力！
高中地理图说天下 上海地名漫话素材
1 上海地名漫话
“上海”的沿革与别称
上海是我国最大最繁华的城市之一，也是闻名世界的大城市。可在远古时期，这里却是一片汪洋大海。后由于泥沙沉积逐渐变成了沙滩，最后成了一块新生陆地。春秋时期，吴王曾在此建了一个馆舍，取名“华亭”。战国时，这里是楚国贵族黄歇的封地。三国时，东吴孙权在这里建起了水师基地，那时这里还是一个无名的小村落。到了唐朝，当时的吴郡(今苏州)太守赵居贞上奏，割昆山南境、嘉兴东境和海盐北境设置华亭县(即今上海松江区)。那个无名小村落也有了华亭海的名称。这应是上海最早的名称。到了宋朝，这里的经济得到发展，成了国内外贸易的集散地。南宋咸淳元年即公元1265年，开始在这里建镇。那时，吴淞江，即今苏州河，南岸有两条支流，一条称上海浦，一条称下海浦。建镇的治所在上海浦附近，故取镇名为上海镇。这就是上海地名的来历。元朝元世祖至元二十九年即1292年，设上海县。1927年改为上海特别市。1949年**成立后改为**直辖市。
上海的简称“沪”和“申”也是有来历的。
2 先说“沪”。“沪”原是一种捕鱼工具，是用竹子编成的。当地人民将此工具插入江海中，潮来沉没，潮退露出。鱼随潮而来，退潮时便被沪拦住。古时称呈喇叭形向外扩张的水道为“渎”。而当时上海所在淞江口处正是喇叭形的海湾。所以，人们便将到处插有“沪”的、又被称作“渎”的淞江口一带称为“沪渎”，这一带正是上海所在地。所以，“沪”也成了上海的代称。
说起上海“申”的简称，它与战国时期受封于这里的楚国贵族黄歇有关。黄歇是战国著名的“四公子”之一，号春申君。他与齐国的孟尝君、魏国的信陵君、赵国的平原君齐名。当时的黄浦江还是一条无名之河，河中由于泥沙淤积，河床过高，常常泛滥。黄歇带领百姓进行开浚，疏通了河道，筑起了堤坝，使这条河造福于百姓。人们为了怀念他，不仅为他建了庙宇，还将这条河改称为春申江，简称申江。后来，人们便以“申”代称上海。所以，上海“申”之简称，是对黄歇造福上海百姓的纪念。
上海市中心城高架及快速路课件
上海市中心城高架及快速路课件
一、教学内容
本节课我们将学习《上海市中心城高架及快速路》的相关知识。教学内容主要涉及教材第三章“城市高架及快速路”的第三节“上海市中心城高架及快速路”，详细内容包括上海市中心城高架及快速路的规划、建设、运行情况，以及其对城市交通的影响。
二、教学目标
1. 了解上海市中心城高架及快速路的基本情况，包括规划、建设、运行等方面的知识。
2. 掌握上海市中心城高架及快速路对城市交通的影响，学会分析其优缺点。
3. 培养学生的空间思维能力和实际问题解决能力，使其能够运用所学知识分析城市交通问题。
三、教学难点与重点
教学难点：上海市中心城高架及快速路的规划与建设过程，以及对城市交通的影响。
教学重点：上海市中心城高架及快速路的运行情况，以及其在城市交通中的作用。
四、教具与学具准备
1. 教具：上海市中心城高架及快速路的PPT课件、城市规划图、交通流量数据表。
2. 学具：笔记本、签字笔、计算器。
五、教学过程 1. 导入：通过展示上海市中心城交通拥堵的实际情况，引发学生对城市交通问题的关注，进而引入本节课的主题。
2. 知识讲解：
（1）介绍上海市中心城高架及快速路的规划、建设过程。
（2）分析上海市中心城高架及快速路对城市交通的影响。
（3）讲解上海市中心城高架及快速路的运行情况。
3. 例题讲解：通过具体案例分析，让学生了解上海市中心城高架及快速路在实际运行中的优缺点。
4. 随堂练习：让学生根据所学知识，分析上海市中心城某一区域的高架及快速路对周边交通的影响。
六、板书设计
1. 上海市中心城高架及快速路的规划与建设
2. 上海市中心城高架及快速路对城市交通的影响
3. 上海市中心城高架及快速路的运行情况
七、作业设计
1. 作业题目：
（1）简述上海市中心城高架及快速路的规划与建设过程。
（2）分析上海市中心城高架及快速路对城市交通的影响。
2. 答案：
（1）规划与建设过程：略。
上海1
第六部分 上海市行政区划图制作
1. 背景：
专题地图是突出地表示一种或几种自然现象和社会经济现象的地图。按照内容来分，某一地区的行政区划图属于社会经济地图，表示各种社会经济现象的特征、地理分布及其相互关系。
当确定了一幅地图所包含的数据之后，下一步就是确定地图要素的表示方法，即符号化方法，它是根据数据的属性特征，地图用途和制图比例尺来确定地图要素的表示方法的。符号化决定了地图将传递怎样的内容。矢量数据中，无论是点状，线状还是面状要素，都可以依据要素的属性特征采取不同的符号化方法来实现数据的符号化。
地图注记是一幅完整地图的有机组成部分，用来说明图形符号无法表达的定量或定性特征，如道路名称、城镇名称等。
坐标格网是地图重要的要素组成，它反映了地图的坐标系统或者地图投影信息。
一幅完整的地图除了上述要素以外，还需要包含与地理数据相关的一系列辅助要素，如图名，图例，比例尺，指北针等。
2. 目的
让读者了解符号化，注记标注，格网绘制以及地图整饰的意义，掌握符号化中一些方法的应用，掌握自动标注操作以及一些地图的整饰和输出的操作。对数字地图制图有初步的认识。
3. 要求
（1） 数据的符号化显示：
1） 地图中共有6个区。将这6个区按照ID字段来用分类色彩表示。
2） 将道路按Class字段分类：分为一级道路，二级道路，三级道路和四级道路，分别使用不同的颜色来表示。
3） 地铁线符号Color：深蓝色，Width：1.5。
4） 区县界线Color：橘黄色，Width：1.5，样式：Dashed6:1。
5） 区县政府Color：红色，Size:10.00。
6） 市政府符号在区县政府基础上把大小改为18。
（2） 注记标注
1） 对地图中6个区的Name字段使用自动标注。标注统一使用Country 2样式。
2） 手动标注黄浦江（双线河），使用宋体，斜体，16号字，字体方向为纵向，使用曲线注记放置。
最新上海轨道交通地图(EXCEL版)
最新上海轨道交通地图(EXCEL版)
一、地图简介
二、地图内容
1. 轨道交通线路：地图上标注了上海所有已开通的轨道交通线路，包括地铁、轻轨等，方便用户了解各线路的走向和分布。
2. 站点信息：地图详细标注了各线路的站点名称、位置以及换乘信息，用户可以根据自己的出行需求选择合适的站点和换乘方式。
3. 周边设施：地图上还标注了各站点周边的商场、酒店、医院、学校等设施，方便用户了解站点周边的生活服务配套。
5. 地图打印：用户可以将地图打印出来，方便随身携带和使用。
三、使用方法
1. 打开Excel文件：用户需要使用Excel软件打开地图文件，以便查看和编辑地图内容。
2. 查看地图：用户可以通过调整地图的缩放比例和滚动条来查看地图内容，了解轨道交通线路、站点以及周边设施等信息。
4. 打印地图：用户可以将地图打印出来，以便随身携带和使用。
四、注意事项
1. 本地图为最新版，但轨道交通线路和站点信息可能会随时调整，请用户在使用时注意查看最新信息。
4. 本地图为免费提供，用户可以自由和使用，但不得用于商业用途。
五、地址
六、联系我们 如有任何问题或建议，请随时联系我们：[联系方式]
最新上海轨道交通地图(EXCEL版)
一、地图简介
二、地图内容
1. 轨道交通线路：地图上标注了上海所有已开通的轨道交通线路，包括地铁、轻轨等，方便用户了解各线路的走向和分布。
2. 站点信息：地图详细标注了各线路的站点名称、位置以及换乘信息，用户可以根据自己的出行需求选择合适的站点和换乘方式。
3. 周边设施：地图上还标注了各站点周边的商场、酒店、医院、学校等设施，方便用户了解站点周边的生活服务配套。
5. 地图打印：用户可以将地图打印出来，方便随身携带和使用。
三、使用方法
1. 打开Excel文件：用户需要使用Excel软件打开地图文件，以便查看和编辑地图内容。
2. 查看地图：用户可以通过调整地图的缩放比例和滚动条来查看地图内容，了解轨道交通线路、站点以及周边设施等信息。
高中地理：航拍中国第一季(学生版上海)
《航拍中国（上海）》地理高考考点（六）
1.上海（城市区位）
上海，位于中国东部，长江在此入海。城市建立在平均海拔四米的冲积平原之上。
问：分析上海发展的优越区位条件。
2.外滩
飞行在黄浦江上，临江而建的20多栋西式建筑，是外滩最显眼的标志，曾经，中国近一半的财富，都被外滩揽入怀中，但它拥有的仅仅是有1500多米的沿江地段。鸦片战争时，上海被迫成为开埠通商的口岸，来华的英国人一上岸就看中了外滩。
问：上海外滩及陆家嘴一带中心商务区的形成，主要是受 因素的影响。
3.南京路
问：南京路是上海市典型的 （填城市功能区），其布局原则是 。
4.上海当代艺术馆
这座烟囱高耸的建筑，曾经是一座发电厂，上海华界的第一盏电灯，就是由它点亮。如今，电厂变为艺术馆，老厂房的巨大空间，最适合装下当代艺术的奇思妙想。
问：曾经的发电厂现在摇身变为艺术馆，说明上海市区域发展阶段由上世纪的工业化阶段转为
阶段 ，从电厂到艺术馆的变化，同时反映了 。
5.外高桥船厂
100年前，黄浦江畔，诞生了中国第一家近代造船厂。如今，几乎所有种类的船舶，都可以在上海建造。外高桥船厂，每年产出十二多艘不同的巨型船舶。
问：简述上海发展造船工业的主要区位优势。
6.浦西vs浦东
浦西的外滩，曾经是中国最富有的地区之一，上世纪90年代，浦东的陆家嘴接过了财富的接力棒。
问：浦东陆家嘴的崛起，体现了 因素对城市发展的影响。
7.陆家嘴（城市化）
从陆家嘴辐射上海，这座城市的金融中心正在创造属于自己的时代。时光倒回30年前，这里还只是茫茫田野。它幸运地赶上了上海急速发展的时代契机，浦东，成为新的造梦地。”
问1：从茫茫田野到30年后的金融中心，体现了城市化的表现为：
问2：通过陆家嘴的资料，总结大城市中心商务区的特点。
上海教育版地理六上《地图》教案
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上海教育版地理六上《地图》教案
(一)地图的基本要素
1、比例尺：图上距离比实际距离缩小的程度。
公式=图上距离/实地距离
比例尺的表示方式：文字式、数字式、线段式
比例尺内容与范围：相同图幅的地图，
比例尺越大，表示的实地范围越小，表示的内容越详细
比例尺越小，表示的实地范围越大，表示的内容越简略
2、方向：
①面对地图，通常是“上北下南，左西右东”，在这个基础上，还可以确定东北、东南、西北、西南的方向。
②有指向标的地图，指向标的箭头指向北方。
③有经纬网的地图上，要根据经纬网确定方向，基本的原则是：经线指示南北，纬线指示东西。
④野外判断方向，可以通过：指南针、太阳、夜空的北极星，手表等办法。
3、图例和注记：图例和注记帮助我们区别不同类型的地理事物，了解它们的特征。常用的图例符号有统一的规定。
(二)地形图的判断
1、相关的地形概念
(1)海拔：地面上某个地点高出海平面的垂直距离。
(2)相对高度：某个地点高出另一地点的垂直距离。
(3)等高线：地面经过测量，测出各个地点的海拔，把它们标注在地图上，然后把海拔高度相等的各点连接成线，就是等高线。
2 / 13 (4)等高线地形图：用等高线表示的地面高低起伏的地图，叫做等高线地形图。在等高线地形图上：等高线越密集，表示坡度越陡；等高线越稀疏，表示坡度越缓。
(5)等高线不同的形态可以表示山地不同的部位：
不同地形部位 山顶 山脊 山谷 鞍部 陡崖
表示方法 等高线闭合内高外低 数值高凸向数值低的部位 数值低凸向数值高的部位 一对山谷等高线组成 登高线重叠在一起
示意图
等高线图
地形特征 四周低
中间高 从山顶到山麓的凸起部分 从山顶到山麓的低凹部分 两处山顶之间，呈马鞍形 近于垂直的山坡
说明 山顶的高度大于最大的等高线高度而小于最大等高线高度加上等高距的高度 山脊也叫分水
线 山谷也叫集水线 鞍部位于两处山顶之间，也是两处山谷的界限 坡度很陡