教科版八年级物理上册PPT课件《 地球上的水循环》
小冰晶
e. 水蒸气以干冰为核心凝
结成雨滴 f. 小冰晶下落遇暖气流熔化成B雨滴
在这种人工降雨中发生的物态变化过程为( )
A. a c
B. a d f C. b c
D. e
E.水结冰
（凝固放热）
F.夏天衣服被晒干
（汽化吸热）
G.冰化成水
（熔化吸热）
H.冬天嘴里呼出的白气
（液化放热）
I. 冬天玻璃窗内表面结一层冰花
（凝华放热）
5.用 飞 机向云层喷洒干冰（固态二氧化碳)是一种 人工降雨的
方法。以下列出几个物态变化的过程：
a. 干冰迅速吸热升华
b. 干冰吸热熔化
c. 云层中水蒸汽遇冷液化为雨滴 d. 云层中水蒸气遇冷凝华成
水为何珍贵？
地球上覆盖着大量的水，但是淡水资源只占总水量的2.5%， 大部分的水都是以深层地下淡水，冰雪固态淡水等形式存在。 比较容易开采利用的，与人类生活和生产关系密切的淡水储量 只占淡水的11%、总水量的0.3%，我国是世界上13个严重缺 水的国家之一，淡水资源仅为世界人均水量的1/4。而与此同 时，却存在着水资源严重浪费和水环境严重污染情况。可见水 是何其珍贵。
水资源的保护
找一找，你身边有水资源被破坏的例子吗？
被严重污染的河流
被污染的水域
被严重污染的海面
因为人们无节制地引流灌溉而干枯的罗布泊
节约用水 人人有责
讨论：结合你的日常生活，谈谈平时 我们可以怎样注意节约用水？看看谁 的好点子最多！
1.把洗菜、洗米的水用来浇花。 2.拖完地的水可以用来冲马桶。 3.洗脸、洗澡和刷牙时，要挤牙膏、 擦沐浴液， 必需关好水龙头和热 水器的开关。这也是节水 的好方法。
寒冷的冬天，窗的玻璃上 有冰花
钨丝先升华 后凝华
灯泡越来越黑了
结论
一、升华：
1、定义: 物质从固态直接变成气态叫升华。
2、条件:吸热 二、凝华： 1、定义：物质从气态直接变成固态叫凝华。 2、条件:(遇冷)放热。
阅读课本《人工降雨》，做下面练习
飞机在适当的云层中撒播干冰进行人工降雨，
利用干冰的
介绍了那么多节水好方法，不
知你学会没有。如果你学会又做的话，那么你 就是珍惜水源的好孩子、好学生。
常见的六种物态变化
小
气态
结
固态
液态
练一练
• 1．物质从固态 直接变为气态叫升华， 升华过程中要 吸 热；物质从气态直接变为 固态叫凝华，凝华过程要 放 热。
• 2．在烧瓶里放少量的固态碘颗粒，然后把烧瓶放在 酒精灯上微微加热，过一会儿碘颗粒没有了，而瓶的 底部也没有液态的碘出现，这说明碘发生升了华 现 象，直接变成了碘蒸气弥散在瓶内。冷却一会儿再看， 瓶内也没有液态的碘，但瓶壁上却附着固态的碘，这 说明碘蒸气发凝生华了 现象，直接变成了固态的碘。
教育科学出版社 八年级 | 上册
第五章 · 物态变化
第四节 地球上的水循环
前面我们学习了固态与液态之间、气态 与液态之间的物态变化。
气态
？ ？
固态
液态
那么固态和气态之间是否可以直接相互转化呢？
生活中的例子
北方的冬天，室外冰冻的衣服 樟脑丸怎么就小了呢？ 也能晾干
现在你可以解释以下现象吗？
水蒸气在 冷的玻璃 上发生了 凝华
升吸华收大量的热，使云层中的
水蒸气
凝形华成冰晶，或使水蒸气
液形化
成小水滴，从而形成降雨。
小红从冰箱里拿出一只冰棍发现硬邦邦的冰棍上附着白花花的 “粉”，剥去包装纸，看见冰棍在冒“白气”。她把这只冰棍放在 茶杯里，不一会儿茶杯的外壁行成了一层小水珠，像是茶杯在“冒 汗”。
请回答：白花花的“粉”、“白气”、“冒汗” 分别指的哪种物态变化过程？ 并简述它们的形成过程。
3. 在严冬，早晨走进教室时会看到窗玻 璃上有冰花，这是由水蒸气发生 凝华 而形成的。冰花出现在玻璃的内 侧(填 “内”或“外”)
4. 说说下列各现象中物质状态的变化并说明吸放热情况。
A. 碘变成紫色的气体
（升华吸热）
B. 卫生球变小了
（升华吸热）
C. 霜的形成
（凝华放热）
D. 雾、露的形成
（液化放热）
白花花的“粉”
凝华过程
ห้องสมุดไป่ตู้
“白气” “冒汗”
液化过程 液化过程
云 （液化凝华） 雾 （液化）
雨 （液化） 霜 （凝华）
雪 （凝华 ） 露（液化）
地球上的水循环
讨论 ： 水循环有何意义？
水循环可以维护全球水量平衡，使陆地淡水资源不 断更新；促使自然界物质的运动；对地表太阳辐射能 起着吸收、转化、传输和调节的作用，从而实现物质 的迁移和能量的交换；影响全球的气候和生态 。
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5.4地球上的水循环 课件 (教科版八年级上册) (共27张PPT)PPT29页
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
5.4地球上的水循环 课件 (教科版八年 级上册) (共27张PPT)
16、人民应该为法律而战斗，就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ，并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ，而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令，就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律，其真实含 义是财 富。— —爱献 生
ห้องสมุดไป่ตู้
谢谢！
地球上的水循环课件 教科版物理八年级上册
3
预习反馈
1．你知道吗，自然界中的云、雨、雾、露、霜、雪、雹都是小水滴的“杰作”，海洋 上空的水蒸气因为 液化 投向了大海的怀抱，“调皮”的水滴因为 汽化 使河 床干涸．（填物态变化名称）
2．温泉的开发是人们利用地热的一种情势．冬天，温泉水面的上方笼罩着一层白雾， 这是温泉水先后 汽化和 液化 形成的小水滴；雪花飘落到池水中 融化 立刻不见 踪影，这是雪花成水融入温泉水中．（填物态变化名称）
课堂探究
干冰既是在标准大气压以下 78.5摄氏度存在的固体二氧 化碳
干冰吸热可直接升华为固体
课堂探究
六种物态变化
典例分析
例1 对下列现象的成因解释正确的是（ A ） A．早春，河中的冰逐渐消融--融化 B．XXX，剥开包装纸后冰棒会冒“白气”--汽化 C．深秋，清晨的雾在太阳出来后散去--液化 D．严冬，玻璃窗内壁结了一层冰花--凝固 解析：A、河中的冰消融是固态冰变液态水，是融化现象． B、冰棒冒的“白气”是冰棒周围的气态的水蒸气遇冷变成的液态小水珠，是液化现象． C、雾散去是液态的水变气态的水蒸气，是汽化现象． D、玻璃内壁结冰花是气态的水蒸气直接变成了固态的冰，是凝华现象． 故选A．
解析：：空军向云层里撒干冰，干冰（固态二氧化碳）吸热升华成气态二氧化碳，从而 使周围的空气温度降低； 空气中的水蒸气遇冷液化成了小水滴或凝华成小冰晶，从而到达人工增雨的效果； 显然，小明的解释中，（1）正确，（2）错误； 故选B．
课堂探究
物理欣赏：大自然中水的物态变化
课堂探究
水资源的污染
课堂探究
课堂探究
地球上的水循环过程
典例分析
例2 如图，我国云南省等地方遭遇了百年不遇的特大干旱．空军向云层里喷撒干冰（固 态二氧化碳）的方法来增雨．对增雨的形成，小明的解释是：（1）干冰升华吸热使周围 环境温度降低；（2）气态二氧化碳液化形成小水滴．以上解释中（ B ） A．第一句话存在科学性错误 B．第二句话存在科学性错误 C．两句话都存在科学性错误 D．两句话都没有科学性错误
预习反馈
1．你知道吗，自然界中的云、雨、雾、露、霜、雪、雹都是小水滴的“杰作”，海洋 上空的水蒸气因为 液化 投向了大海的怀抱，“调皮”的水滴因为 汽化 使河 床干涸．（填物态变化名称）
2．温泉的开发是人们利用地热的一种情势．冬天，温泉水面的上方笼罩着一层白雾， 这是温泉水先后 汽化和 液化 形成的小水滴；雪花飘落到池水中 融化 立刻不见 踪影，这是雪花成水融入温泉水中．（填物态变化名称）
课堂探究
干冰既是在标准大气压以下 78.5摄氏度存在的固体二氧 化碳
干冰吸热可直接升华为固体
课堂探究
六种物态变化
典例分析
例1 对下列现象的成因解释正确的是（ A ） A．早春，河中的冰逐渐消融--融化 B．XXX，剥开包装纸后冰棒会冒“白气”--汽化 C．深秋，清晨的雾在太阳出来后散去--液化 D．严冬，玻璃窗内壁结了一层冰花--凝固 解析：A、河中的冰消融是固态冰变液态水，是融化现象． B、冰棒冒的“白气”是冰棒周围的气态的水蒸气遇冷变成的液态小水珠，是液化现象． C、雾散去是液态的水变气态的水蒸气，是汽化现象． D、玻璃内壁结冰花是气态的水蒸气直接变成了固态的冰，是凝华现象． 故选A．
解析：：空军向云层里撒干冰，干冰（固态二氧化碳）吸热升华成气态二氧化碳，从而 使周围的空气温度降低； 空气中的水蒸气遇冷液化成了小水滴或凝华成小冰晶，从而到达人工增雨的效果； 显然，小明的解释中，（1）正确，（2）错误； 故选B．
课堂探究
物理欣赏：大自然中水的物态变化
课堂探究
水资源的污染
课堂探究
课堂探究
地球上的水循环过程
典例分析
例2 如图，我国云南省等地方遭遇了百年不遇的特大干旱．空军向云层里喷撒干冰（固 态二氧化碳）的方法来增雨．对增雨的形成，小明的解释是：（1）干冰升华吸热使周围 环境温度降低；（2）气态二氧化碳液化形成小水滴．以上解释中（ B ） A．第一句话存在科学性错误 B．第二句话存在科学性错误 C．两句话都存在科学性错误 D．两句话都没有科学性错误
《地球上的水循环》PPT课件 教科版物理共37页文档
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
《地球上的水循环》PPT课件 教科版 物理
1、战鼓一响，法律无声。——英国 2、任何法律的根本；不，不成文法本 身就是 讲道理 ……法 律，也 ----即 明示道 理。— —爱·科 克
3、法律是最保险的头盔。——爱·科 克 4、一个国家如果纲纪不正，其国风一 定颓败 。—— 塞内加 5、法律不能使人人平等，但是在法律 面前人 人是平 等的。 ——波 洛克
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
37
2024年秋新教科版物理8年级上册 5.5跨学科实践：地球上的水循环 教学课件
第5节 跨学科实践：地球上的水循环
第5章 物态变化
知1－讲
任务一 多姿多态的水地球表面大部分面积被水覆盖。除了地球，太阳系再没有其他星球表面有如此丰富的水资源。地球上的水以各种不同的形式分布在海洋、陆地、大气和生物体中。
知1－讲
地点
水的形态
来源
河流
液态
高原冰川、山上泉水、雨雪
冰川水
固态
降水、降雪
井水、泉水
液态
地下淡水
海洋
液态
降水、河流
⋯⋯
⋯⋯
⋯⋯
知识拓展地球上的淡水总量相对较少，仅占全球总水量的2.78%。淡水主要分布在冰川、地下含水层、湖泊、河流和土壤等地。
知1－讲
知2－讲
从卡文迪什实验室到中国空间站
任务二 地球上的水资源1. 水循环的示意图海洋、地面上的水蒸发后变成水蒸气升到空气中，空气中的水蒸气通过物态变化形成雨、雪、冰雹，又落回海洋、地面，从而构成了自然界中水的循环。如图1 所示。
液化或凝华
雨
云中的小水滴或小冰晶越来越大，达到一定程度时，上升气流无法支持，就会下落。在下落过程中，冰晶熔化成水滴，与原来的水滴一起落到地面，就形成了雨
液化、熔化Leabharlann 知2－讲自然现象成因
物态变化名称
雾
空气中的水蒸气遇冷液化成为小水珠，这些小水珠悬浮在空气中，在地面附近称为雾
液化
露
空气中的水蒸气在早晨遇到温度较低的树叶、花草等，液化为小水珠附着在它们的表面上
凝华、熔化、凝固等
知2－讲
深度思考：什么样的云容易下雨？为什么？
思考结果积雨云最容易下雨。积雨云由于其强大的上升气流和丰富的水汽含量，成为了最容易下雨的云。
5.4地球上的水循环-教科版八年级物理上册精品PPT课件
气中的角度大（入射角或折射角）；用箭头标出光线方向。
上，这就是霜。
应用三：高空厚重的云层中，由于温度低于0摄
氏度，小水滴不断 凝固成冰块，冰块逐渐变大下 落，下落过程中没有熔化完降落到地面上，这就 是雹。
应用四：由于白天气温高，空气中形成大量的
水蒸气，当水蒸气上升到很冷的高空时，高空水 蒸气 凝华成六角形的冰花，冰花聚集在一起，形 成雪片或者雪团降落下来，这就是雪。
升华：固态直接变成气态 1、结合能：为把核子分开而需要的能量或者结合成原子核需要放出的能量。
冬
雪人变小
实验二： 探究固态可否直接变成气态
升华：固态直接变成气态 升华需要吸热 凝华需要放热
水蒸气
液 化
吸 升华 水 凝华 放
热
熔凝
热
化固
冰
①陆地上的水要上升可通过哪些物态变化来实现？
②哪些现象是水循环中的降水现象？ 其中伴随了什么物态变化？
凝
华
冰川
升 华
凝固 陆地
熔化
液 化 汽 化
海洋
珍惜水资源 从身边做起
应用一：
由于白天气温高，空气中含有大量的水蒸气，当夜 国际单位制中，速度的单位是米每秒，符号为m/s或m·s-1，交通运输中常用千米每小时做速度的单位，符号为km/h或km·h-1， 晚温度下降，水蒸气液化 成为小水滴，一部分附 1m/s=3.6km/h。v=st ，变形可得：s=vt，t=sv 。
地球上的水循环
夏
夏
秋
秋
霜
实验一： 观察霜的形成
凝华：气态直接变成固态
冬
雪人变小
实验二： 探究固态可否直接变成气态
四、质量亏损 E=mc2 1、维持运动需要力吗？亚里士多德：如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用。如果这个力被撤销，物体就会停止运动 。伽利略：物体的运动并不需要力来维持，运动之所以会停下来，是因为受到了摩擦阻力。 1、量筒的使用：液体物质的体积可以用量筒测出。量筒（量杯）的使用方法： 二、人工放射性同位素 19.6核裂变 D．真空不能传播声音 ③日食月食的形成：当地球 在中间时可形成月食。如图：在月球后1的位置可看到日全食，在2的位置看到日偏食，在3的位置看到日 环食。 ④教室的门窗打开时，“过堂风”会把门关闭是由于空气流速变大，压强变小 3.减小噪声污染的方法，与实际生活密切联系。要求平时学习时，要多联系生活、多解释，提高分析解决问题的能力。 1、密度与温度：温度能改变物质的密度，一般物体都是在温度升高时体积膨胀（即：热胀冷缩，水在4℃以下是热缩冷胀），密度变 小。 B．电视机处于待机状态时仍有部分元件再工作如指示灯，电路中会有电流，由电功公式W=UIt可知就会消耗电能．故B不合理； 二、受控热核反应
上，这就是霜。
应用三：高空厚重的云层中，由于温度低于0摄
氏度，小水滴不断 凝固成冰块，冰块逐渐变大下 落，下落过程中没有熔化完降落到地面上，这就 是雹。
应用四：由于白天气温高，空气中形成大量的
水蒸气，当水蒸气上升到很冷的高空时，高空水 蒸气 凝华成六角形的冰花，冰花聚集在一起，形 成雪片或者雪团降落下来，这就是雪。
升华：固态直接变成气态 1、结合能：为把核子分开而需要的能量或者结合成原子核需要放出的能量。
冬
雪人变小
实验二： 探究固态可否直接变成气态
升华：固态直接变成气态 升华需要吸热 凝华需要放热
水蒸气
液 化
吸 升华 水 凝华 放
热
熔凝
热
化固
冰
①陆地上的水要上升可通过哪些物态变化来实现？
②哪些现象是水循环中的降水现象？ 其中伴随了什么物态变化？
凝
华
冰川
升 华
凝固 陆地
熔化
液 化 汽 化
海洋
珍惜水资源 从身边做起
应用一：
由于白天气温高，空气中含有大量的水蒸气，当夜 国际单位制中，速度的单位是米每秒，符号为m/s或m·s-1，交通运输中常用千米每小时做速度的单位，符号为km/h或km·h-1， 晚温度下降，水蒸气液化 成为小水滴，一部分附 1m/s=3.6km/h。v=st ，变形可得：s=vt，t=sv 。
地球上的水循环
夏
夏
秋
秋
霜
实验一： 观察霜的形成
凝华：气态直接变成固态
冬
雪人变小
实验二： 探究固态可否直接变成气态
四、质量亏损 E=mc2 1、维持运动需要力吗？亚里士多德：如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用。如果这个力被撤销，物体就会停止运动 。伽利略：物体的运动并不需要力来维持，运动之所以会停下来，是因为受到了摩擦阻力。 1、量筒的使用：液体物质的体积可以用量筒测出。量筒（量杯）的使用方法： 二、人工放射性同位素 19.6核裂变 D．真空不能传播声音 ③日食月食的形成：当地球 在中间时可形成月食。如图：在月球后1的位置可看到日全食，在2的位置看到日偏食，在3的位置看到日 环食。 ④教室的门窗打开时，“过堂风”会把门关闭是由于空气流速变大，压强变小 3.减小噪声污染的方法，与实际生活密切联系。要求平时学习时，要多联系生活、多解释，提高分析解决问题的能力。 1、密度与温度：温度能改变物质的密度，一般物体都是在温度升高时体积膨胀（即：热胀冷缩，水在4℃以下是热缩冷胀），密度变 小。 B．电视机处于待机状态时仍有部分元件再工作如指示灯，电路中会有电流，由电功公式W=UIt可知就会消耗电能．故B不合理； 二、受控热核反应
新教科版八年级上册物理课件：5.4 地球上的水循环
二、珍贵的水资源
讨论1、水能为人类做些什么？
世界水资源的分布
我国水资源分布的主要特征是什 么？
我国地域辽阔，跨越高、中、 低三个纬度带，南北纬度的高低相 差大，降水量总的趋势是由东南向 西北递减。我国地表径流的分布趋 势，基本上与降水量相似，但地区 分布的不均匀性比降水量更为严重。 总的来说，南方水多、人多、地少； 北方地多、人多、水少。
4．用久了的白炽电灯泡内壁上微微变黑，
这是(D )。
A．灯丝(钨丝)升华形成的 B．灯丝汽化形成的 C．灯丝先汽化后凝华形成的 D．灯丝先升华后凝华形成的
5. 下列几种现象中，属于凝华现象的是哪
个?( D)
A．冬天水结成冰
B．春天树叶上有
露珠
C．秋天的早晨有雾 里有霜
D．冰箱冷贮室
雾凇（固态）
霜
霜（固态）
冰雹 水珠凝固成冰珠
前面我们学习了固态与液态之间、
气态与液态之间的物态变化。
还记得吗？
气态
？
？
固态
凝固 熔化
液态
那么固态和气态之间是否可以直接相互转化呢？
• 一。升华和凝华
生活中的物理
衣柜里防虫用 的樟脑丸，过一段 时间就会变小，最 后不见了。
升华
固态樟脑丸
气态
生活中的物理 北方寒冷的冬 天，窗玻璃上出 现“冰花”，这 是怎样形成的？
室内 凝华
水蒸气（冷的玻璃）冰花
生活中的物理
用久的灯泡会发 黑，是因为钨丝发 生了什么现象？
钨丝 升华
凝华
（固体钨）（受热）钨蒸（气冷的玻璃固）体钨
生活中的物理
雪
雾淞
凝华
水
小
蒸 气
地球上的水循环 同步授课课件 初中物理教科版八年级上册
A、出现在窗户的内侧，由大量水蒸气凝华而成 B、出现在窗户的内侧，由水凝华而成 C、出现在窗的外侧，由大量水蒸气凝华而成 D、出现在窗户外侧，由水凝华而成
课堂练习
考点二：升华和凝华的应用
典型例题 2
装有少量碘的烧瓶，在酒精灯上微微加热后，瓶内固态的碘消失， 而充满了紫色的碘蒸气；停止加热，碘蒸气慢慢消失，烧瓶里出
教科版 物理（初中）
（八年级）
第五章 第4节
5.4 地球上的水循环
新知导入
视察与思考
在秋末、初冬时节，你见过吗？它们是怎样形成的？
学习目标
1、知道什么叫升华，什么叫凝华。 2、知道升华是一个吸热过程，凝华是一个放热过程。 3、能够解释生活中常见的升华、凝华现象。
新知讲授
一、多姿多态的水：
固态的碘
课堂练习
考点一：升华和凝华
典型例题 1
1．将物态变化的名樟脑丸变小消失： 升华 ；
冬天空气中的水蒸气遇冷后，在铁丝网上结成针状的霜：
； 凝华
夏天冰棒冒着“白气”： 液化
；
冬天冰冻的衣服自然凉干： 升华
课堂练习
迁移训练1
冬天的早晨，在有人居住的室内窗户上往往会出现冰花，下面说法 正确的是( A )
新知讲授
二、地球上的水循环：
③
⑤
陆地水循环
② ④
陆⑥
地
海陆间循环
①
②
海洋
海洋水循环
水循环的途径：
④径流
② 降水 ⑤蒸腾
③ 水汽输送 ⑥下渗
新知讲授 云、雨、雪、雾、露、霜
云（液化）
霜（凝华）
雾（液化）
雪（凝华）
露（液化）
雨（液化）
课堂总结
课堂练习
考点二：升华和凝华的应用
典型例题 2
装有少量碘的烧瓶，在酒精灯上微微加热后，瓶内固态的碘消失， 而充满了紫色的碘蒸气；停止加热，碘蒸气慢慢消失，烧瓶里出
教科版 物理（初中）
（八年级）
第五章 第4节
5.4 地球上的水循环
新知导入
视察与思考
在秋末、初冬时节，你见过吗？它们是怎样形成的？
学习目标
1、知道什么叫升华，什么叫凝华。 2、知道升华是一个吸热过程，凝华是一个放热过程。 3、能够解释生活中常见的升华、凝华现象。
新知讲授
一、多姿多态的水：
固态的碘
课堂练习
考点一：升华和凝华
典型例题 1
1．将物态变化的名樟脑丸变小消失： 升华 ；
冬天空气中的水蒸气遇冷后，在铁丝网上结成针状的霜：
； 凝华
夏天冰棒冒着“白气”： 液化
；
冬天冰冻的衣服自然凉干： 升华
课堂练习
迁移训练1
冬天的早晨，在有人居住的室内窗户上往往会出现冰花，下面说法 正确的是( A )
新知讲授
二、地球上的水循环：
③
⑤
陆地水循环
② ④
陆⑥
地
海陆间循环
①
②
海洋
海洋水循环
水循环的途径：
④径流
② 降水 ⑤蒸腾
③ 水汽输送 ⑥下渗
新知讲授 云、雨、雪、雾、露、霜
云（液化）
霜（凝华）
雾（液化）
雪（凝华）
露（液化）
雨（液化）
课堂总结
教科版物理八年级上《地球上的水循环》精品课件PPT(2022年) (3)
雪 是怎样形成的？
是由什么状态变成什么状态？
雾淞
俗称树挂，是严冬时节经常出现在吉林松花江 畔的自然现象，与桂林山水、长江三峡、云南石林 并称为中国四大奇观。
霜
在秋末、初冬时节，你 见过吗？
它们是怎样形成的？
?
固态
熔化吸热 液态 凝固放热
?
汽化吸热 气态
液化放热
物质能在固态和气态之间直接变化吗?
第五章第四节 地球上的水循环
一、多姿多态的水
露是在天气较热的时候，空气中的水蒸气于清晨 前遇到温度较低的树叶、花草等，液化成小水珠附着 在他们的外表上，这是一种液化现象。
雾和云类似，都是水蒸气在空气中遇冷液化成为小 水珠，这些小水珠悬浮在空气中，在地面附近称为雾， 在高空处那么称为云，因此雾和云都是水蒸气液化现象。
讲授新课
太阳光经过大气层到达地球，空气疏密不均匀 光线发生了弯折。
S′
S
讲授新课
铅笔为什么会弯折？
法线
Hale Waihona Puke 授新课一只青蛙枯井看天，下雨了…… “天上怎么一会儿长出枣树了？〞
讲授新课
我们平时看到的许多商品广告有的无视了科学性。 如以下图中有一处科学性错误，请指出错误的地方， 并说明它违背了什么物理规律。
1.冬天的早晨，在有人居住的室内窗户上往往会出现冰 花，下面说法正确的选A项是( )
A.出现在窗户的内侧，由大量水蒸气凝华而成 B.出现在窗户的内侧，由水凝华而成 C.出现在窗的外侧，由大量水蒸气凝华而成 D.出现在窗户外侧，由水凝华而成
2.以下图中的情景不可能发生的是C( )
A.甲图:春天冰雪熔化 B.乙图:冬天的树上出现霜 C.丙图:室外冰冻的衣服不会变干 D.丁图:水烧开时冒出大量的“白气〞
《地球上的水循环》PPT课件 教科版物理共37页
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
《地球上的水循环》PPT课件 教科版物 理
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
《地球上的水循环》PPT课件 教科版物 理
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。