部编版2019-2020学年二年级下册语文课文4画杨桃同步练习(I)卷
部编版2019-2020学年二年级下册语文课文4画杨桃同步练习（I）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、课前小练 (共3题；共18分)
1. （4分）填上合适的词语。
_______的天堂 _______的夹袭
_______的岩上 _______地赞美
2. （8分）给“然”字组词，并填写在句子中。
（1）组词。
然：_______ _______ _______ _______
（2）每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很_______。
（3）我们姐弟几个在空地上种花生，没过几个月，_______收获了。
（4）花生_______不好看，可是很有用。
（5）过不多久，_______有一个更小的脑袋从叶间探出来。
3. （6分）我是拼音小能手
chuí zhíluàn bǎi hēi chén chén
_____________________
táo zǒu cǎi hóng qīng xīn
_____________________
二、课后精练 (共5题；共26分)
4. （4分）多音字组词
挨āi_______ái_______佛fó_______fú_______
5. （4分）形近字组词
倒_______ 到_______
仆_______ 扑_______
6. （8分）填上合适的词
一_______雨一_______名言一_______航海一_______斧子
一_______木筏一_______荒岛一_______小锯一_______轮船
7. （6分）根据课文《负荆请罪》的内容填空。
①“负荆请罪”这个成语出自_______，故事又称_______。
主人公是_______，它的意思是_______。
②通过学习，我们认识了_______的廉颇，_______的蔺相如。
8. （4分）选词填空。
（1）非常经常
我回家_______路过这家商店。
这个地方太美了，我_______想停下来玩一会儿。
（2）可惜可怜
失去这次竞选班长的机会，我觉得非常_______。
从窝里掉下来的小麻雀多么_______呀！
参考答案一、课前小练 (共3题；共18分)
1-1、
2-1、
2-2、
2-3、
2-4、
2-5、
3-1、
二、课后精练 (共5题；共26分)
4-1、
5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、。
新部编版二年级语文下册《画杨桃》同步练习及答案(合集)
新部编版二年级语文下册《画杨桃》同步练习及答案（合集）一、我会看拼音写词语léi fēng zuótiān bēi bāo wēn nuǎn kèzhuōwèi dào gōng jùtián cài bōwén jǐng sè二、将下列词语补充完整。
眉（___）眼笑神（___）大地与（___）世隔绝（___）羊补（____）揠（____）助（____）（____）里（____）云三、比一比，再组词。
堤（______）油（______）诗（______）堆（______）值（______）提（______）邮（______）寺（______）推（______）植（______）四、选词填空。
奇怪神奇奇妙1、对于这件事，他感到很（_________）。
2、神话故事中记载了很多（_________）的故事。
3、童话世界是多么（________）啊！感想思想想法1．看了这本书之后，我有了很多（_________）。
2．我们可以从书本中学到很多伟人的（__________）。
3．他是个很有（__________）的人。
五、看一看，连一连。
1、白日依山尽远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前2、黄河入海流香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞3、日照香炉生紫烟奔腾不息的黄河水流向远方，流向大海4、遥看瀑布挂前川天边的太阳沿着山头渐渐落下去了六、根据课文内容（《画杨桃》）完成练习。
（1）“我”画的杨桃和大家画的不一样，是因为___________________。
（2）课文告诉了我们（____）。
（多选）A．将杨桃画好的办法 B．看问题的角度不同，会有不同的结果C．当别人看到的结果和自己看到的不一样时，不要嘲笑别人，要看别人是从什么角度看的七、课内阅读老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“大家（发觉发现）了吗？看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。
最新部编版二年级语文下册《画杨桃》同步练习(合集)
最新部编版二年级语文下册《画杨桃》同步练习（合集）一、看拼音，写词语。
quàn gào zuān chūtūrán diūdiàozuòwèi lìkèyuàn yìjiāo liú二、用“√”选择下列加点字的正确读音。
漏．出（lòu lù）邮局．（jú jué）绚．丽（xuàn xún）破．坏（pò pù）懊丧．（sàng shàng）邮递．（dì tì）三、形近字组词。
泼（_______）炮（_______）度（_______）谁（_______）汽（_______）拨（_______）跑（_______）渡（_______）准（_______）气（_______）四、比一比，选择适当的词语填空。
毕竟究竟（1）（________）你现在还是学生，应该以学习为重。
（2）这个问题是对是错，我们还得一探（_______）。
倒映倒影（3）一座桥横跨在大江上，它的（________）好像一道弯弯的月亮。
（4）一排排柳树（_______）在水中，仿佛在照镜子。
五、把字和读音连一连。
六、课文回顾。
1．根据《画杨桃》一文，完成练习。
（l）“我“把杨桃画成了_________的样子。
（2）从本文中你明白了什么道理？（用文中的话回答）______________________________2．回忆《寓言三则》，完成练习。
（1）《揠苗助长》这则寓言讲一个人想________，于是_________，他的儿子_________，结果第二天___________。
这则寓言告诉我们的道理是：_____________。
（2）《亡羊补牢》讽刺了_________________。
七、课内精读。
二年级语文下册《画杨桃》同步练习及答案(精选)
二年级语文下册《画杨桃》同步练习及答案（精选）一、看拼音，写词语。
bèi kéqián bìyǒu ɡuān cái fù（________）（________）（________）（________）jīdàn chǎo fàn qiézi shāo kǎo （________）（________）（________）（________）二、把下面的词语补充完整，并选词填空（填序号)。
①碧（______）如（______）②万里（______）（______）③（______）（______）勃勃④（______）人（______）目1．只见他手握铁锹，（____________）地挖着树坑。
2．在植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外（___________）。
三、比一比，组词语。
新（_________）睡（_________）扑（_________）庄（_________）亲（_________）垂（_________）仆（_________）压（_________）四、选词填空（填序号）。
①茂密②茂盛1．田里的玉米长得很（______）。
2．（______）的枝叶向四面展开。
①闻名②著名③有名3．不用说，这就是（______）的“金鸡叫天都”了。
4．吐鲁番生产的葡萄干颜色新，味道甜，非常（______）。
5．（______）中外的黄山风景区在我国安徽省南部。
五、把下面的名人和与其相关的内容连起来。
孔子被小草划破手指，发明了锯。
鲁班领导党和人民建立中华人民共和国。
毛泽东小时候聪明勇敢，砸缸救出小伙伴。
司马光思想家、教育家，《论语》记载了他和弟子的言行。
六、根据课文内容（《画杨桃》）完成练习。
（1）“我”画的杨桃和大家画的不一样，是因为___________________。
（2）课文告诉了我们（____）。
人教部编版二年级下册语文课文4第13课《画杨桃》同步练习(I)卷
人教部编版二年级下册语文课文4第13课《画杨桃》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础知识积累 (共7题；共32分)1. （5分） (2020五上·期末) 给下列多音字组词。
冠guàn________guān________划huá________huà________更gèng________gēng________识shí________zhì________2. （8分）选词填空。
连续陆续继续①我们________跳上一只船。
②虽然下雨了，但运动会________举行。
③这学期我________二次取得月考第一名。
3. （5分）看词语写拼音。
蝙蝠________ 漆黑________ 启示________ 即使________ 系着________ 铃铛________敏锐________ 苍蝇________ 证明________ 揭开________ 障碍________ 荧屏________4. （4分）给下面的字加部首再组词。
马——________——________ 般——________——________.查——________——________ 走——________——________.5. （3分）仿写。
阴沉沉 ________ ________ ________6. （2分） (2020四下·盐城期末) 当艾弗里想捉夏洛时，（）救了它。
A . 小羊B . 公鹅母鹅C . 弗恩D . 坦普尔顿的臭蛋7. （5分）巧嘴八哥学转述。
例：她高兴得大叫：“我是德国人，住在汉堡。
”她高兴得大叫，她是德国人，住在汉堡。
奶奶笑着说：“我最喜欢吃这大甜枣。
”二、现代文阅读 (共2题；共23分)8. （14分）课内阅读。
部编版二年级下册语文第13课《画杨桃》同步训练(含答案)
部编版二年级下册语文第13课《画杨桃》同步训练一、基础运用1．看拼音，写词语。
túhuàshànɡkèbǎi shǒuqiǎnɡxiān shànɡjiāo yíyè2．选出加点字的正确读音。
半晌．（xiǎngshǎng）教诲．（huǐhuì）倒．闭（dǎo dào）严肃．（sùshù）依靠．（kào gào）倒立（dǎo dào）3．按要求填空。
加黑字部首再查几画音序音节字义审视熟悉教诲严肃4．比一比，组词语。
非审悦悔排宙说海5．选词填空。
（1）教训教诲①他们的使我一生受用。
②要从错误中吸取，不能犯同样的错误。
（2）严肃严格①王老师在课堂上认真，课下却是我们的知心朋友。
②张亮是“优秀少先队员”，他处处要求自己。
6．写出下列词语的近义词或反义词。
近义词：准确——教诲——审视——反义词：熟悉——相信——开始——7．仿写词语。
哈哈大笑：、、白发苍苍：、、慌慌张张：、、8．按课文内容填空。
“提起杨桃，大家都很熟悉。
但是，不同，也就不一样，有时候看起来真像个。
因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要，要。
我们应该相信自己的眼睛，看到是就。
”二、现代文阅读课外语段阅读。
聪明的华佗华佗是我国古代有名的医生。
他七岁的时候，妈妈送他到蔡医生的药铺里学徒。
蔡医生想考考小华佗。
他看见两只羊正在打架，就叫华佗把它们分开。
两只羊头对头，角对角，你顶过来，我顶过去，斗得很凶，谁也不肯让谁。
华佗看了，心想：硬拉是不行的，我得想个办法。
华佗采来鲜嫩的青草，两手各拿一把，在两只羊面前晃动。
羊看到青草，都急着去吃。
这样，两只相斗的羊被华佗引开了。
蔡医生看了，很高兴，立刻收下了这个聪明的徒弟。
9．蔡医生考华佗的问题是。
10．在文中找出华佗心里想法的句子，从中体会到他是一个的孩子。
A．听老师话B．善于观察，善于思考11．华佗的聪明表现在哪里呢？请你做判断，用“正确”“错误”表示。
二年级下册语文同步练习题-《画杨桃》(有答案)人教部编版
____________________________________________________________________________
4.读句子，选择正确的音节。
(1)提起杨桃，大家都很热熟（shú shóu）悉。
(2)我们应（yìng yīng）该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。
5.(1)教育(2)教诲
(1)严格(2)严肃
6.教导严厉注视正确
巩固提高
1.山岭万计盖地蜂拥安然相处整齐洋洋
2.(1)嘲笑(2)和颜悦色(3)想当然
3.(1)A(2)B (3)C (4)A
4.(1)B (2)A
5.B
6.B
7.(1)切开亲切方便便宜
(2)把个颗种
(3)B
(4)B
(5)× √ × √
(6)C
一个人的错误，有可能侥幸地成为另一个人的发现。
儿子走上前来，向我报告幼儿园里的新闻，说他又学会了新东西，想在我面前显示。
他打开抽屉，拿出一把还不该他用的小刀，又从冰箱里取出一个苹果，说：“爸爸，我要让您看看里面藏着什么。”
“我知道苹果里面是什么。”我说。
“来，还是让我切给您看看吧。”他说着把苹果一切两半——切错了。我们都知道，正确的切法应该是从茎部切到底部窝凹处。而他呢，却把苹果横放着拦腰切下去。然后，他把切好的苹果伸到我面前：“爸爸，看哪，里头有颗星星呢。”
是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是切——“错”的苹果。
(1)给下面的多音字组词。
切：qiē（）qiè（）
便：biàn（）pián（）
(2)在括号里填上恰当的量词。
部编版语文二年级下册 13《画杨桃》同步练习 (含答案)
小学二年级语文（下）《画杨桃》一、我能写好字。
二、看拼音，写词语。
yáng táo jiǎng zhuōlǎo shīlún liúpíng shíjiǎo dùnán wàng qiǎng zhehéyán yuèsèhāhādàxiào三、给加点字选择正确的读音。
靠．前（kào kǎo）而．且（ěr ér）班．级（bān dān）审．视（shěn shén）严肃．（shùsù）半晌．（shǎng xiǎng）喜悦．（yuèyè）教诲．（huìhuǐ）四、比一比。
组词语图（）课（）哈（）座（）抢（）团（）棵（）给（）坐（）枪（）悔（）晌（）杨（）副（）诲（）响（）扬（）幅（）五、找出下面的近义词审视—（）严肃—（）平时—（）神情—（）六、填上合适的量词一（）杨桃一（）老师一（）东西一（）画一（）椅子一（）国旗一（）笑声一（）桌子七、补充词语。
（）地看（）地画（）地说画得（）要求（）神情（）八、选词填空。
严格严肃1、张老师对我们地向很（）。
2、小强没有写完作业，李老师（）地批评了他。
教诲教育3、山村孩子渴望受到良好的（）4、虽然我离开母校多年了，可是老师们的（），永远留在我的心中。
九、按要求写句子。
（1）我把杨桃画成了五角星。
（改为“被”字句）（2）你怎么能这样做？（改为陈述句）（3）你不能这样对待同学。
（改为反问句）十、阅读理解。
（一）课内阅读。
老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。
但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。
‖因此，当我们看别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看人[家是从什么角度来看的。
人教部编版2019-2020学年二年级下册语文课文4第13课《画杨桃》同步练习(I)卷
人教部编版 2019-2020 学年二年级下册语文课文 4 第 13 课《画杨桃》同步练习（I ）卷姓名 :________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成就，一同来做个自我检测吧，相信你必定是最棒的！一、基础知识累积 ( 共 7 题；共 32 分 )1.（5 分）看拼音，写词语。
qi án p ái kào bi ān yì f ú hu àhé y án yu è s è________ ________ ________ ________shú x īji ào hu ìdīng zh ǔj īng ch áng________ ________ ________ ________2.（8 分）读下边成语，再在横线上填上适合的字，构成新成语。
千山万水含辛茹苦变化多端万语千言千 ________万 ________千________万________千 ________万 ________千________万________千 ________万 ________千________万________千 ________万 ________千________万________千 ________万 ________千________万________千 ________万 ________千________万________3.（5 分）加偏旁，构成新字再组词。
舌—— ________ ________由——________________第1页共7页每—— ________ ________韦——________________卖—— ________ ________巾——________________4.（4 分）比一比，再组词。
最新部编版二年级语文下册 13.画杨桃 同步练习题(有答案)
部编版二年级语文下册同步练习13.画杨桃一、看拼音写词语。
zuò wèién qíng fā xiàn jiǎo dù二、给下面的生字选择正确的读音，并用“√”画出。
靠．前(kào kǎo）而．且(ěr ér）班．级（bān dān）审．视（shěn shén）严肃．(shù sù）半晌．(shǎnɡ sǎnɡ）喜悦．（yuè yè）教诲．（huì huǐ）三、比一比，再组词。
课（）抢（）交（）座（）哈（）棵（）枪（）文（）坐（）给（）四、照样子，写词语。
1.例：认认真真（AABB） .2.例：哈哈大笑（AABC） .3.例：和颜悦色（近义词） .五、写出下列加点词语的近义词。
1.老师的神情变得严肃．．了。
（）2.半晌．．,他又问道:“画杨桃画成了五角星,好笑吗?”（）3.老师的教诲．．让我终生难忘。
（）六、选词填空。
严格严肃严厉1.张老师对我们的要求一向很( )。
2.小强没有完成作业，李老师( )地批评了他。
3.这个人破坏绿化，受到群众（）批评。
七、给加点字选择正确的解释，填序号。
1.老师审．视了一下讲桌上的杨桃。
（）①详细，周密认真；②知道；③一定，果然；④审问。
2．老师总是和颜悦．色的对我们说话。
（）①高兴、愉快；②使愉快。
3．我们在图．画课上画杨桃。
（）①用绘画表现出来的形象；②画；③计谋，计划。
八、按要求写句子。
1. 我把杨桃画成了五角星。
（改成被字句）.2.看到我画的杨桃像五角星。
同学们哈哈大笑起来。
（用合适的关联词语连成一句）.3.你怎么能这样做？（改为陈述句）.4.神情老师变得的严肃了（连成一句通顺的话。
）.九、课内阅读（一）老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。
但是，（）不同，（）也就不一样，有时候看起来真像个（）。
人教部编版二年级下册语文课文4第13课《画杨桃》同步练习(I)卷
人教部编版二年级下册语文课文4第13课《画杨桃》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础知识积累 (共7题；共32分)1. （5分） (2018四上·东海期中) 我能用下面的字组成词语。
罐________ 酒________ 赏________ 渴________灌________ 洒________ 尝________ 竭________磨mó________mò________2. （8分）我会按要求写词语，并完成练习。
①我会照样子写词语。
越来越亮越________越________ 越________越________容易——简单赞美——________ 寒冷——________精心地（挑选）慢慢地________ 伤心地________②我会把词语写完整，并选一个词写一句话。
五________六________ ________羊________牢笨________笨________________高________烈________无边________隔绝3. （5分）上共________画，马共________画，日共________画，月共________画。
4. （4分）形近字组词。
记________碟________醋________纪________蝶________酷________拌________稿________伴________搞________5. （3分）按课文内容填空①闪电________，雷声________。
②________停了。
________出来了。
一条________挂在天空。
________叫了。
________又坐在网上。
________里水满了，________也叫起来了。
6. （2分）(2018·珠海) 下列文章和《学弈》表达的主题相同的一项是（）A . 《顶碗少年》B . 《扁鹊治病》C . 《桃花心木》D . 《全神贯注》7. （5分）按要求改写句子。