安徽省合肥市 七年级(上)期末生物试卷
七年级（上）期末生物试卷一、选择题（本大题共26小题，共52.0分）1.含羞草的部分小叶受到震动后会合拢下垂，这是（）A. 生物的生长B. 生物对外界刺激作出反应C. 生物进行呼吸D. 生物的发育2.下列属于生命现象的是（）A. 火山爆发B. 开水沸腾C. 雨后春笋D. 潮起潮落3.在大自然，生物在生存发展中不断适应环境．下列哪项不属于生物对环境的适应（）A. 森林可保持水土B. 旗形树的树冠像一面旗帜C. 千里之堤，溃于蚁穴D. 蚯蚓疏松土壤4.苹果树不宜在热带栽种，柑橘树不宜在北方地区栽种，起制约作用的主要生态因素是（）A. 阳光B. 温度C. 水D. 空气5.用显微镜进行观察的材料必须是（）A. 新鲜的B. 完整的C. 薄而透明的D. 干燥的6.用显微镜观察微小物体时，目镜上有“5×”字样．物镜上标有“45×”字样．观察到的物体的实际放大倍数是（）A. 5倍B. 45倍C. 50倍D. 225倍7.在小麦田中，影响小麦生活的非生物因素有（）①阳光②杂草③水分④土壤⑤田鼠⑥空气⑦蝗虫⑧稻螟A. ①②⑤⑥B. ③④⑦⑧C. ①③④⑥D. ②⑤⑦⑧8.下列组织中，属于植物主要组织的是（）A. 上皮组织B. 肌肉组织C. 分生组织D. 神经组织9.番茄吃起来酸甜可口，这些酸甜物质主要存在番茄细胞的（）A. 细胞壁B. 细胞质C. 液泡D. 叶绿体10.下列属于人体结构层次的是（）A. 细胞→组织→器官→系统→个体B. 细胞→器官→个体C. 细胞→器官→组织→个体D. 细胞→组织→器官→个体11.下列植物中，被我们食用的主要部分属于植物根的是（）A. 白菜B. 花生C. 胡萝卜D. 西瓜12.下列不属于种子萌发所必需的外界条件是（）A. 足够的水分B. 充足的空气C. 适度的光照D. 适宜的温度13.根不断生长的主要原因是（）A. 分生区和伸长区细胞的分裂B. 分生区和伸长区细胞的伸长C. 分生区细胞的伸长和伸长区细胞的分裂D. 分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长14.农谚说：“有收无收在于水，多收少收在于肥”。
这说明植物的生长需要（）A. 水和无机盐B. 有机物C. 维生素D. 适宜的温度15.木本植物茎能够逐年长粗的原因是茎的结构中有（）A. 形成层B. 木质部C. 韧皮部D. 髓16.南丰蜜桔是江西的特产之一，一个桔子的形成要经历哪些复杂的过程（）A. 开花→受精→传粉→果实成熟B. 受精→开花→传粉→果实成熟C. 开花→传粉→受精→果实成熟D. 传粉→受精→开花→果实成熟17.韭黄的叶片不呈现绿色，这是因为（）A. 韭黄的生长过程没有光照，不能形成叶绿素B. 韭黄的生长过程中水分不足C. 韭黄的叶肉细胞没有叶绿体D. 韭黄的生长过程中肥料不足18.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
”万千枝条及其绿叶，都是由哪一部分结构发育而来的（）A. 根B. 茎C. 叶D. 芽19.严重干旱可能造成作物颗粒无收．从光合作用的角度来看，这表明光合作用的必要条件（或重要原料）是（）A. 光B. 水C. 二氧化碳D. 适宜温度20.移栽植物时常常去掉几片叶片，这样做的目的主要是（）A. 减少水分蒸腾B. 降低光合作用C. 降低呼吸作用D. 移栽方便21.生产上常利用光合作用和呼吸作用的原理，采取多种措施，以提高大棚中农作物的产量．下列措施中不合理的是（）A. 增加光照强度，延长光照时间B. 增加氧气的浓度C. 增加二氧化碳的浓度D. 适当降低夜间温度22.夜间不宜将盆载植物防在密闭的卧室内，主要是因为植物的呼吸作用（）A. 吸收二氧化碳放出氧气B. 净化空气C. 吸收氧气放出二氧化碳D. 降低室温23.一个西瓜内有许多种子，是因为西瓜的花（）A. 一朵花内有许多雌蕊B. 一个子房内有许多胚珠C. 一朵花内有许多子房D. 一个胚珠内有许多胚24.我们都有这样的生活经验萝卜、梨等很多种蔬菜或水果放久了就会空心，不如刚买回来的时候好吃，这是因为存放期间（）A. 呼吸作用消耗了大量的氧气B. 光合作用消耗了大量的水分C. 呼吸作用消耗了大量的有机物D. 光合作用消耗了大量的二氧化碳25.校园绿化应注意的事项中哪一项是错误的（）A. 应创造庄重、肃穆和安静的意境B. 应尽量减少地面裸露C. 绿化中点是学校大门D. 教室前后应注意通风，采光好26.降低大气中的二氧化碳含量，减轻温室效应带来的不利影响，是全人类的共同责任．下列做法无助于降低大气中二氧化碳含量的是（）A. 及时清理垃圾，维护环境卫生B. 倡导节能减排，少开车多步行C. 积极植树种草，增大绿化面积D. 开发水源，太阳能等新型能源二、简答题（本大题共6小题，共48.0分）27.根据你学习的知识回答下列问题（1）在显微镜结构中主要起放大作用的结构是[ ______ ] ______ 和[ ______ ]______ ．（2）要使看到的物像更加清晰，此时需要调节______ ．（3）能大幅度升降镜筒的是[ ______ ] ______ ．（4）若此时视野里光线太暗，可以将[9] ______ 调节至______ ．（5）通过显微镜观察比较发现，图2中属于植物细胞的是______ ，图甲比图乙细胞缺少的结构是______ 、______ 、______ ，图中C是______ ．28.在显微镜下观察到的叶片横切面图，请据图回答（1）具有输导作用的结构是[ ______ ] ______ ．（2）叶片与外界进行气体交换的门户是[ ______ ] ______ ，它的开放和关闭由成对半月形的______ 控制．（3）叶片的营养组织是[ ______ ] ______ 和[ ______ ] ______ ，它的细胞内部都含有______ ，是______ 的场所．（4）具有保护作用的结构是[ ______ ] ______ ．（5）请写出如图2中各序号所代表的物质①______ ；②______ ．29.连线：30.连线：31.海鲜馆里有一道菜叫“西施舌（一种软体动物）炒九层塔（一种香料植物），媒体报道九层塔含有黄樟素．（甲）小明认为微量黄樟素会导致癌症；（乙）于是，他准备了两组老鼠，一组长期喂含有微量黄樟素的食物，另一组喂正常食物；（丙）一年后，两组老鼠都没患癌症．（1）上文（甲）应属于科学探究方法的哪一步．______ ．（2）当实验结果不符合假设时，说明假设是______ 的．（填“正确”或“错误”）（3）步骤______ 采用的是科学探究活动中常用的对照实验，实验组是______ ，对照组是______ ．32.仔细阅读以下文字：资料一：蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水．热带雨林降水频繁，其中有不少雨水是由植物蒸腾作用散失的水分冷凝而成的．据科学家测算，某热带雨林的降水量是1950毫米/年，蒸腾量是1570毫米/年．资料二：植物的茎叶承接着雨水，能够大大减缓雨水对地面的冲刷；树林中的枯枝落叶就像一层厚厚的海绵，能够吸纳大量的雨水，也使得雨水更多地渗入地下，补充地下水．可以说，一片森林就是一座绿色水库，我们应当保护森林．根据资料回答问题：（1）计算一下，蒸腾量占降雨量的百分之几？（2）为什么说一片森林就是一座绿色水库？答案和解析1.【答案】B【解析】解：含羞草的部分小叶受到震动后会合拢下垂，是生物对外界刺激作出的一种反应。
故选：B。
生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的解答此类题目的关键是理解生物的特征。
2.【答案】C【解析】解：生物的特征有：1、生物的生活需要营养。
2、生物能够进行呼吸。
3、生物能排出体内产生的废物。
4、生物能够对外界刺激作出反应。
5、生物能够生长和繁殖。
6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。
雨后春笋属于生长现象；开水沸腾是物理现象；火山爆发、潮起潮落属于自然现象。
故选：C。
此题考查的知识点是生物的特征。
解答时可以从生物的特征方面来切入。
解答此类题目的关键是理解生物的特征。
3.【答案】B【解析】解：自然环境中，各种因素影响着生物，生物生存发展中不断适应环境，同时，也影响和改变着环境．如蚯蚓改良土壤，千里之堤、毁于蚁穴，森林可保持水土，而旗形树的树冠像一面旗帜便于接受光照，进行光合作用，是生物适应环境的表现．故选：B此题考查的知识点是生物对环境的应响，解答时可以从生物影响环境的实例方面来切入．解答此类题目的关键是理解生物适应环境的同时也能影响环境．4.【答案】B【解析】解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物．非生物因素温度对植物的分布有着重要影响．苹果树不宜在热带地区栽种，柑橘不宜在北方栽种，主要是南方、北方温度不同造成的，苹果是温带水果，适宜生长在温暖的北方，南方温度高不适宜苹果的生长，故苹果树不宜在热带地区栽种．而柑橘是热带水果，适宜生长在高温的热带，北方温度低不适宜柑橘生长，因此柑橘不宜在北方栽种．故选：B此题考查的知识点是非生物因素对生物的影响，解答时可以从环境特点和生物的关系方面来切入．解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．5.【答案】C【解析】解：A：新鲜的标本不管观察的标本是否新鲜，只要是薄而透明都可以观察，如蚕豆叶的永久标本的观察，故A错误；B：完整的细胞不管观察的标本是否是完整的细胞，只要是薄而透明都可以观察，故B错误；C：薄而透明的用显微镜观察时观察的生物材料只要是薄而透明的，就能观察清晰，故C正确；D：干燥的不管观察的材料是否干燥的，只要是薄而透明都可以观察，故D错误；故选：C。
用显微镜观察时观察的生物材料必须是薄而透明的，如果材料厚而不透光，那么光线无法透过样品，我们的视野就会一团漆黑，就无法观察。
解答的关键是理解观察的材料必须是薄而透明的。
6.【答案】D【解析】解：显微镜成像的特点是放大的像．放大倍数=目镜倍数×物镜倍数，显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数═5×45═225（倍）．故选D．此题考查的是显微镜的放大倍数．解答时可以从显微镜的成像特点和放大倍数方面来切入．解答此类题目的关键是熟记显微镜的放大倍数等于目镜倍数与物镜倍数的乘积．7.【答案】C【解析】解：在小麦田中，阳光、空气、水属于环境中影响小麦生活的非生物因素；杂草、蝗虫、田鼠、稻螟属于环境中影响小麦生活的生物因素，因此①阳光、③水分、④土壤、⑥空气属于影响小麦生活的非生物因素。
七年级上册生物合肥生物期末试卷测试卷(含答案解析)[002]
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七年级上册生物合肥生物期末试卷测试卷（含答案解析）一、选择题1．“工欲善其事，必先利其器”。
显微镜就是生物实验中常用的观察仪器。
下列有关显微镜的相关描述正确的是（）A．若在视野内看到的物像是“↗”，则载玻片上的原图是“↙”B．在使用显微镜观察玻片标本时，下降镜筒时眼睛一定要注视目镜C．若在低倍镜下发现视野中的物像模糊，则应转动转换器换用高倍镜进行观察D．视野中有一污点，转动目镜时，污点未动，则说明污点一定在物镜上2．显微镜是生物科学研究中常用的观察工具。
下列显微镜的说法错误的是（）A．显微镜中起放大作用的结构是目镜和物镜B．使用显微镜时需使用遮光器和反光镜调节光线C．观察时，需要先将镜筒下降，这个过程眼睛要注视目镜D．显微镜观察到的物像放大的倍数等于物镜与目镜的放大倍数的乘积3．下列哪项行为或现象与“葵花朵朵向太阳“所表现出的生物基本特征相同（）A．燕子育雏B．子女与父母不同C．种子萌发长成幼苗D．小羊发现狼后迅速逃离4．下列哪种现象不是生命现象（）A．夏季炎热，人出汗了B．铁在潮湿环境中生锈了C．秋季植物落叶了D．用手触摸含羞草，5．在探究实验“光对鼠妇生活的影响”中，作为实验中的变量应是（）A．光B．湿度C．温度D．空气6．捕虫植物瓶子草捕获的小虫被瓶内细菌分解，瓶内细菌获得有机物，瓶子草获得氮素。
那么，它们之间的关系是（）A．竞争B．共生C．寄生D．捕食7．植物细胞的过程顺序正确的是（）（1）细胞质平分为二，各含一个细胞核（2）在细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜（3）细胞核平分为二A．（1）（2）（3）B．（2）（1）（3）C．（3）（1）（2）D．（1）（3）（2）8．下图是变形虫细胞的过程的示意图，请按一次的先后顺序排列，正确的是（）A．1→2→3→4B．2→3→4→1C．3→1→4→2D．3→4→1→29．某生态系统中，各种生物体内残留的有机汞情况如下表所示。
那么下列该生态系统的说法错误的是（）生物体A B C D E有机汞浓度（ppm）0.0512 5.51680.47A．五种生物构成的食物链A→E→C→B→DB．通常情况下，五种生物中D的数量最少C．D体内的能量最终来源于AD．影响A、B、C、D、E生活和分布的因素叫生态因素10．如下图是自然界中某物质循环示意图，其中甲、乙、丙依次是（）A．生产者、分解者、消费者B．分解者、生产者、消费者C．生产者、消费者、分解者D．消费者、分解者、生产者11．某农民伯伯种植的某块农田小麦产量总是比邻近地的低。
合肥市七年级上学期期末生物试题及答案
合肥市七年级上学期期末生物试题及答案一、选择题1．在使用显微镜观察装片时，要将视野左上方的污点移出视野，应该将装片往哪里移？（）A．右下方B．左上方C．左下方D．右上方2．“望梅止渴”“青蛙鸣叫”中描述的现象，体现的生物基本特征分别是（）①生物都有遗传的特性②生物能对外界刺激作出反应③生物能进行呼吸④生物能繁殖A．①②B．①③C．②③D．②④3．下表为某同学探究“光照对鼠妇生活的影响”的实验设计。
以下修改意见正确的是（）位置鼠妇数量光照温度湿度纸盒左半侧10只明亮5℃适宜纸盒右半侧10只黑暗25℃适宜A．左右两侧的温度都应设置为25℃B．左右两侧都应设置为黑暗环境C．左右两侧的湿度可以不同D．左右两侧的鼠妇数量可以不同4．如图表示细胞构成生物体的流程，1、2表示生理过程，a～f表示结构层次，其中a表示受精卵，下列有关叙述错．误．的是A．图中b和d均表示不同的组织B．无论形成植物体还是动物体，都要通过2分化形成不同的器官C．1最重要的变化是a中染色体复制并均分配到子细胞中D．c和f分别表示不同的结构层次5．下列关于植物细胞分裂、生长与分化的叙述，错误的是A．植物细胞分裂时先细胞质分裂，然后细胞核分裂B．细胞分化使植物体形成不同的组织C．一粒种子长成一棵大树是细胞分裂、生长、分化的结果D．植物细胞生长过程中，小液泡会逐渐融合成为一个大液泡6．下表是对几种生物体内农药含量的测定结果：这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，那么下列哪一条食物链的联系是正确的生物种类A B C D E单位体积农药含量0．0540．0330．0020．1610．010（毫克）A．A→B→C→D→E B．E→D→C→B→AC．D→A→B→E→C D．C→E→B→A→D7．下表是三种植物的种子在见光和不见光条件下的发芽率，根据表中数据判断，下列叙述正确的是（）蚕豆烟草苋菜见光条件下97.1%98.5% 1.8%不见光条件下96.8% 2.4%96.6%A．光能够抑制烟草种子的萌发B．光是种子萌发的必要条件C．光对蚕豆种子的萌发影响很大D．播种苋菜种子时应将其埋入土壤中8．观察下图，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是：A．利用孢子繁殖B．都能进行光合作用C．都有种子D．种子外都无果皮包被9．在显微镜下观察草履虫发现它会游动。
合肥市生物七年级上学期期末生物试题
合肥市生物七年级上学期期末生物试题一、选择题1．同一台显微镜，采用不同的物镜和目镜组合观察同一血液涂片，出现图中甲、乙两个视野，下列说法正确的是（）A．如果目镜一样，图甲的物镜比图乙的物镜短B．如果物镜一样，图乙的目镜比图甲的目镜长C．若使用相同的光照、反光镜和光圈，则乙视野更亮D．甲观察的范围比乙观察的范围小，看到的细胞多2．草原上，一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内。
老鼠的这种行为体现了生物的（）A．具有遗传变异的特性B．应激性C．能适应环境并影响环境D．具有生长和繁殖的特性3．下列四个实验装置中，哪一个用来探究“光对鼠妇生活的影响”更科学（）A．B．C．D．4．下列关于如图细胞分裂过程的叙述错误的是（）A．图示表示植物细胞分裂过程B．图A中②内的遗传物质在分裂前进行了复制C．图B中的细胞膜从细胞的中央向内凹陷缢裂为图C的两个新细胞D．图C中③和④内的遗传物质相同5．下列关于植物细胞分裂、生长与分化的叙述，错误的是A．植物细胞分裂时先细胞质分裂，然后细胞核分裂B．细胞分化使植物体形成不同的组织C．一粒种子长成一棵大树是细胞分裂、生长、分化的结果D．植物细胞生长过程中，小液泡会逐渐融合成为一个大液泡6．某生态系统中生存的生物，其体内存留的农药（难以分解，无法排出）相对含量如下表，则由这些生物组成的食物链（）生物甲乙丙丁体内存留农药相对含量0.0870.625C．甲→丙→乙→丁D．丙→乙→甲→丁7．下图表示生物体的结构关系，表中选项与图示相符的是A．A B．B C．C D．D8．卷柏是一种奇特的蕨类植物。
在水分不足时，它的根会从土壤里“拔”出来，身体缩卷成一个圆球，随风而动。
一旦滚到水分充足的地方，圆球就会迅速打开，根重新钻到土壤里，继续生长。
下列分析正确的是A．卷柏的生存环境仅限于平原与海滩B．卷柏的根只有吸收功能，没有固定功能C．卷柏的这种生存方式体现了它对环境的适应D．卷柏的根从土壤中不仅吸收水分，还吸收有机营养9．下表所列的实验操作与目的，对应错误的是（）选项名称操作目的A观察人的口腔上皮细胞在洁净的载玻片中央滴一滴清水维持细胞的正常形态B观察草履虫在载玻片上培养液的液滴中放几丝棉花纤维限制运动C 探究酒精对水蚤心率的影响记录水蚤心率时要重复三次使实验数据更准确D 观察小鱼尾鳍内血液的流动用浸湿的棉絮包裹小鱼头部鳃盖和躯干部，并经常滴加清水保证小鱼的正常呼吸A．A B．B C．C D．D 10．观察如图，下列说法错误．．的是A．该图表示植物细胞的分裂、分化过程B．①到②的过程中染色体数目保持不变C．③和④所示的细胞群属于不同的组织D．④可以进一步分裂和分化产生新组织11．某同学制作并观察了动、植物细胞临时装片，据如图分析，以下说法错误的是（）A．图甲中带黑边的圆圈是气泡，可能是在盖盖玻片时，没有让其一侧先接触载玻片上的水滴B．图乙是在显微镜下看到的植物细胞结构C．显微镜的放大倍数是指图丙中①与②放大倍数的乘积D．下降显微镜镜筒时，眼睛应注视图丙中的①12．下面是A、B、C、D四位同学在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶表皮细胞图，哪位同学的观察效果最好？（）A．B．C．D．13．下图是某同学在观察人口腔上皮细胞时看到的两个视野，以下分析正确的是（）A．制作该临时装片时，需要在载玻片中央滴清水B．若要将图1转换为图2视野，需首先向右上方移动装片C．要使图2视野变得更清晰，需要转动粗准焦螺旋D．换至图2视野下观察时，需要调暗光线14．下列表格中，对实验所需器材或试剂，表述不合理的是（）选项实验名称器材/试剂1观察桃花的子房结构显微镜2探究草履虫对外界刺激作出反应食盐3制作人口腔上皮细胞临时装片碘酒A．1 B．2 C．315．下列有关“绿叶在光下制造有机物”的实验的叙述，错误．．的是A．把天竺葵提前放到黑暗处的目的是消耗、转移叶片中的淀粉B．将叶片部分遮光的目的是形成对照C．将叶片放入盛有酒精的小烧杯中水浴加热的目的是溶解叶片中的叶绿素D．往叶片上滴加碘液后看到的现象是遮光部分呈蓝色16．下图是某同学用显微镜在实验观察到的动植物细胞图，据图判定下列说法错误的是（）A．图甲是人体口腔上皮细胞B．图甲所示细胞基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核C．图丙是蚕豆叶的表皮细胞D．图乙与图甲所示细胞相比，乙类有细胞壁、液泡、线粒体17．下列植物中具有果实的是A．银杏B．桃C．海带D．肾蕨二、实验探究综合题18．显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。
安徽省合肥市 七年级(上)期末生物试卷(含答案)
七年级（上）期末生物试卷一、选择题（本大题共20小题，共60.0分）1.人体细胞最外面的结构是（）A. 细胞壁B. 细胞膜C. 叶绿体D. 细胞核2.在植物界中，数量最多、最高等的是（）A. 被子植物B. 蕨类植物C. 裸子植物3.裸子植物和被子植物的主要区别是（）A. 有无果皮B. 有无胚乳C. 有无种子D. 有无种皮4.切洋葱时会闻到一种辣味，该辣味物质存在于（）A. 细胞质中B. 细胞壁上C. 细胞核内D. 液泡中5.制作临时装片时，正确的盖盖玻片的方法是（）A. 将盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，然后轻轻盖上B. 将盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，然后快速盖上C. 将盖玻片放在载玻片上，推向中央D. 将盖玻片迅速盖在载玻片上6.某同学在观察口腔上皮细胞临时装片时，发现视野中的细胞有重叠现象，不宜观察．此时，他可采取的方法是（）A. 换用高倍目镜或物镜重新观察B. 移动装片，寻找合适的观察视野C. 选用较小的光圈和平面反光镜D. 换凹面镜并稍微调节细准焦螺旋7.一般家庭是利用冰箱来保鲜水果、蔬菜．利用你学过的生物知识，试着分析冰箱能延长果蔬储藏时间的主要原因是（）A. 减少了果蔬的水分含量，加快呼吸作用B. 降低了环境的温度，减缓呼吸作用C. 降低了环境的温度，加快呼吸作用D. 减少环境中氧气的温度，加快呼吸作用8.我们行进在公园里时，经常发现草坪上有爱心提示牌：“请勿践踏，爱护我”．这是因为经常践踏草坪会造成土壤板结，从而影响草的生长．其中的科学道理是（）A. 植物缺少无机盐，影响生长B. 植物缺少水，影响光合作用C. 土壤缺少氧气，影响根的呼吸D. 气孔关闭，影响蒸腾作用9.把大米种在环境适宜的土壤中却没有萌发的原因是（）A. 温度、水分不适宜B. 水稻不能用种子来繁殖C. 没有胚乳D. 没有胚或者胚不完整10.我国南方有“笋有多大，竹有多粗”的说法，竹笋出土面时的茎与长成后的茎同样粗．这说明竹茎的结构中没有（）A. 形成层B. 木质部C. 韧皮部D. 髓11.如图是制作临时装片的几个步骤，其先后顺序应是（）A. ①②③④B. ②③④①C. ④②①③D. ③④②①12.如图可以反映某些生理过程或现象，以下叙述不正确的是（）A. A曲线可以表示随着二氧化碳浓度的增加光合作用强度的变化B. B曲线可以表示种子萌发过程有机物含量的变化C. 在食物链为“草→羊→狼”封闭草原生态系统中，若过度放牧，A曲线可以表示狼的数量变化D. B曲线可以表示阴雨天蒸腾作用强度的变化13.学习了绿色植物的主要类群后，有位同学进行了如下梳理，其中正确的表述是（）A. 棉花具有发达的输导组织，依靠种子繁殖后代B. 海带是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上C. 肾蕨有假根、茎、叶的分化，适应陆地生活能力较强D. 墙藓的茎、叶内有较为发达的输导组织，只能生活在阴湿的陆地上14.下列各实验必须使用碘液的是（）A. 观察菜豆种子的结构B. 观察黄瓜表层果肉细胞临时装片C. 用显微镜观察人血的永久涂片D. 探究馒头在口腔中的变化15.制作洋葱鳞片叶临时装片的正确步骤是（）①用镊子撕取实验材料②在载玻片的中央滴一滴清水③擦拭载玻片、盖玻片④用碘液给实验材料染色⑤将实验材料浸入载玻片上的水滴中并展平⑥盖上盖玻片．A. ①②③④⑤⑥B. ③①②⑤④⑥C. ③②①⑤⑥④D. ①③②⑤⑥④16.大力植树造林，可以改善环境的原因是（）①光合作用旺盛，改善氧气和二氧化碳的平衡②蒸腾作用旺盛，使大气湿度增加③呼吸作用旺盛，产生的水和二氧化碳增多④为更多的动物提供栖息地和食物。
合肥市七年级上册期末生物期末试卷
合肥市七年级上册期末生物期末试卷一、选择题1．下表是显微镜使用过程中的几种操作和要达到的目的，其中错误的是（）选项操作目的A转动遮光器和反光镜调节光线强弱B将玻片标本向右移动使视野中的物像向右移动C转动细准焦螺旋使物像更清晰D转动转换器调换不同倍数的物镜A．A B．B C．C D．D2．下列自然现象中具有生命特征的是A．日出日落B．潮涨潮退C．花开花谢D．春去秋来3．人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到昆明滇池后，这种植物很快在滇池中蔓延，甚至威胁到其它生物的生存。
这说明了（）A．生物能适应环境B．生物不能对环境产生影响C．生物既能适应环境，又能对环境产生一定的影响D．生物既不能适应环境，也不能对环境产生影响4．下图是细胞构成动物体的流程图，其中1, 2表示生理过程，a-d表示结构层次，下列叙述中错误的是（）A．1过程中遗传物质发生复制B．2过程使细胞种类增多C．c是由不同的b按照一定次序结合而成D．人体的皮肤对应的是d5．图 A、B 是动、植物细胞分裂示意图，下列细胞分裂的描述错误的是（）A．动植物细胞分裂是都是细胞核先一分为二B．植物细胞分裂最后是在原细胞中央形成新的细胞膜与细胞壁C．动物细胞分裂最后是在两核之间产生新的细胞膜D．细胞分裂形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质6．下表是对几种生物体内农药含量的测定结果：这些生物与生物间有着吃与被吃的关系，下列哪一条食物链是正确的（）生物种类A B C D E单位体积农药含量（毫克）0.140.0840.0030.620.012A．C→B→E→A→D B．E→D→C→B→AC．D→A→B→C→E D．C→E→B→A→D7．如图是植物体的某些结构示意图，下列叙述错误的是（）A．甲图中胚是由①②③④组成的B．乙图中a由甲图中的④发育成C．丙图中的B、C使根不断长大D．丁图中的1发育成乙图中的a8．某同学在学校附近山坡的背阴处发现了一种矮小的植物，它们有茎和叶，但没有叶脉，据此推测，这种植物最可能是A．衣藻B．葫芦藓C．铁线蕨D．大豆9．观察草履虫实验中，最好从表层吸取培养液。
七年级上册生物合肥生物期末试卷测试卷(含答案解析)
七年级上册生物合肥生物期末试卷测试卷（含答案解析）一、选择题1．使用显微镜对光的正确步骤是（）①转动反光镜，直到目镜中看到一白亮的视野②转动遮光器，让较大的光圈对准通光孔③转动转换器，使低倍镜对准通光孔④一只眼看目镜，另一只眼睁开A．③②④①B．③④②①C．②③④①D．①②③④2．在使用显微镜观察装片时，要将视野左上方的污点移出视野，应该将装片往哪里移？（）A．右下方B．左上方C．左下方D．右上方3．“望梅止渴”“青蛙鸣叫”中描述的现象，体现的生物基本特征分别是（）①生物都有遗传的特性②生物能对外界刺激作出反应③生物能进行呼吸④生物能繁殖A．①②B．①③C．②③D．②④4．“螳螂捕蝉，黄雀在后”中描述的现象体现了生物的基本特征是（）A．生物的生活需要营养B．生物能生长C．生物能排出体内废物D．生物能呼吸5．“春有桃花迷人眼，夏有连叶荷田田”，不同的花儿在不同季节绽放，主要是受了（）的影响，所以在异地引进作物品种之前应充分考虑，以免造成不必要的损失。
A．温度、水分B．水分、日照C．光照、温度D．温度、土壤6．“人的皮肤出汗”“植物落叶”，这些现象说明生物具有以下哪一特征（）A．生物的生活需要营养B．能对外界刺激作出反应C．能排出身体内产生的废物D．具有生长和繁殖现象7．如图是两种生物细胞结构示意图，以下说法错误的是（）A．标号②所示结构能控制物质进出B．甲、乙共有的能量转换器是线粒体和叶绿体C．甲、乙都是构成生物体结构和功能的基本单位D．甲、乙细胞分裂后新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的8．下表是对几种生物体内农药含量的测定结果。
能正确表示这条食物链的是生物种类A B C D E单位体积农药含量（毫克)0.0450.0240.00030.1450.009A．A→B→C→D→E B．C→E→B→A→DC．D→A→B→C→E D．B→A→C→E→D9．如图表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量。
合肥市七年级上册期末生物期末试卷
合肥市七年级上册期末生物期末试卷一、选择题1．小波同学制作并观察了动、植物细胞临时装片，据图分析下列说法错误的是（）A．图乙在显微镜下看到的细胞排列紧密且细胞质中有液泡的存在，可判断为植物细胞结构图B．转动粗准焦螺旋，使显微镜镜筒下降时，眼睛应从侧面注视图丙中的②C．若在光线较暗的实验室使用显微镜观察，必须选用③的平面镜D．图甲可能是盖盖玻片时，没有让其一侧先接触载玻片上的水滴2．草原上，一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内。
老鼠的这种行为体现了生物的（）A．具有遗传变异的特性B．应激性C．能适应环境并影响环境D．具有生长和繁殖的特性3．“沙漠地区栽种的植物能防风固沙”，下列能体现出与此现象相同的生物与环境关系的是A．南极企鹅的皮下脂肪很厚B．温带的野兔随季节换毛C．蚯蚓能疏松土嚷，提高土壤肥力D．秋冬季节，杨树落叶4．关于动、植物细胞分裂的说法错误的是（）A．细胞核先分裂、细胞质后分裂B．图A、图B依次表示的是动、植物细胞分裂C．植物体内所有细胞均能进行图B所示的细胞分裂D．分裂形成的新细胞所含的染色体数目与原细胞相同5．下列有关细胞分裂和细胞分化的叙述，错误．．的是（）A．细胞分裂产生新细胞的形态结构相似B．细胞分裂产生新细胞的染色体数目不变C．细胞分化可以形成不同的组织D．细胞分化一定会导致细胞中的遗传物质发生改变6．图是某生态系统食物网的示意图，下列叙述正确的是（）A．该食物网中有4条食物链B．该生态系统中的最终能量来源于草C．在食物网中蛇与鹰既是捕食关系，又是竞争关系D．图所示是一个完整的生态系统7．为了探究某种植物种子萌发的最适条件，晓明同学通过实验记录了以下两组实验数据，并据表中的数据得出了下列结论，你认为正确的是：温度10152025303540（℃）萌发率/%9216385784432种子含水量/%30405060708090种子萌发率/%16335673868142A．该植物种子在40℃以上的条件下不能萌发B．表一实验数据表明，该植物种子萌发最适宜的温度是25℃左右C．该植物种子含水量越大，萌发率越高D．该植物种子的萌发率与氧气浓度无关8．如图中的圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特点，则下列描述正确的是（）A．E可表示有茎叶分化B．F可表示有输导组织C．P可表示分布在水中D．Q可表示用孢子繁殖9．以下各项不属于生物对外界刺激做出反应的表现是（）A．用鳃呼吸的鱼生活在水中B．植物的枝叶常常朝向阳光的方向生长C．含羞草的叶片被手触摸后闭合下垂D．在有草履虫的培养液滴一端放一粒食盐，草履虫会立即游向另一端10．图表示细胞的有关生理过程。
合肥市七年级上册期末生物期末试卷及答案-百度文库
合肥市七年级上册期末生物期末试卷及答案-百度文库一、选择题1．显微镜是生物科学研究中常用的观察工具。
下列关于显微镜的说法错误的是（）A．显微镜中起放大作用的结构是目镜和物镜B．使用显微镜时需使用遮光器和反光镜调节光线C．观察时，需要先将镜筒下降，这个过程眼睛要注视目镜D．显微镜观察到的物像放大的倍数等于物镜与目镜的放大倍数的乘积2．“螳螂捕蝉，黄雀在后”“龙生龙，凤生凤”“含羞草受到碰撞时展开的叶片会合拢”中描述的生物现象的生物基本特征是（）①生物能生长②生物都要具有遗传特性③生物的生活需要营养④生物能变异⑤能对外界刺激作出反应A．①②③B．③①④C．③②④D．③②⑤3．生物既能适应环境，也能影响环境．下列能反映生物影响环境的是（）A．种瓜得瓜，种豆得豆B．螳螂捕蝉，黄雀在后C．千里之堤，溃于蚁穴D．不入虎穴，焉得虎子4．如图①→④主要表示了变形虫细胞的分裂过程示意图，下列有关该过程说法错误的是（）A．细胞核先一分为二，然后细胞质再一分为二B．一个变形虫经过一次分裂形成两个变形虫C．新形成的细胞与原来细胞的遗传物质不能保持连续性和稳定性D．若①中染色体为a条，则它在分裂过程中的变化为：5．下图是细胞分裂过程示意图，由图可知首先分裂的是A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核6．如图表示某一生态系统中四种生物所含有机物总量的比例，假设这四种生物只构成一条食物链，根据图判断下列说法正确的是（）A．该食物链可表示为甲←乙←丙←丁B．四种生物中含有毒物质最多的是甲C．该食物链中生产者是甲D．四种生物中含能量最多的是丁7．图中甲、乙、丙分别是某种植物的种子、叶芽和枝条的示意图，下列说法不正确的是A．甲图中，⑤是种子的主要部分B．甲图中的①发育成丙图中的⑫C．乙图中的⑧发育成丙图中的⑪D．乙图中的⑩发育成丙图中的⑬8．“海带炖排骨”和“紫菜蛋汤”是人们喜爱的佳肴，你知道海带和紫菜与下列哪种植物同属一类吗？A．水绵B．蕨C．白菜D．葫芦藓9．下列关于草履虫的说法中，正确的是A．有专门的呼吸器官——表膜B．观察时，为了限制草履虫的运动把载玻片上的水吸干C．为了看清其体表上的纤毛，往往将显微镜的光圈调大，使光线减弱D．能对刺激作出反应，趋利避害10．如图是植物细胞模式图，如表是某同学根据此图写出的图中部分编号所指结构的功能，其中不正确的是（）图中编号及所指结构的功能A①能控制物质进出细胞B②与③为能量转换器C⑤内含有叶绿素使细胞显绿色D④内含有染色体，是遗传信息库A．A B．B C．C D．D11．如图是显微镜结构及视野中细胞示意图，有关分析正确的是（）A．甲图中的黑圈是气泡,这是盖盖玻片不当造成的B．调节图示结构5使镜筒下降时,眼睛应注视图示结构1C．若观察甲时视野较暗，应换图示结构3的高倍物镜使视野明亮D．乙图中细胞太小，在放大观察时必须直接转动图示结构2换高倍物镜12．图是动、植物细胞结构示意图，下列叙述不正确的是（）A．②④⑥是动、植物细胞共有的结构B．②的功能是保护和控制物质进出细胞C．③是进行光合作用的场所D．⑥是细胞的控制中心13．如图为动植物细胞结构模式图，下列对它们结构和功能的叙述正确的是（）A．图乙所示的细胞长时间放在清水中会涨破B．图甲所示细胞中结构①具有保护和支持作用C．图甲所示细胞中有细胞生活所需的能量转换器——叶绿体D．西瓜甜美多汁，主要与图乙所示细胞中的结构②有关14．如图为绿色开花植物不同结构层次的变化过程示意图，下列叙述中不正确的是（）A．图1到图2是指细胞的分化B．图3属于组织结构层次C．图4属于器官结构层次D．绿色开花植物结构层次细胞、组织、器官、植物体15．我们经常用碘液来鉴定是否有淀粉存在，这是因为（）A．有机物遇碘变成蓝色B．碘遇有机物变成蓝色C．碘遇淀粉变成蓝色D．淀粉遇碘变成蓝色16．如图是蚕豆叶片横切示意图，其中能进行光合作用的细胞包括（）A．①②③④⑤B．②③⑤C．②③⑦D．②③④⑥⑦17．某同学对如图生物进行了观察和记录，其中错误的是( )A．1是苔藓植物，植株矮小，有根、茎、叶B．3是单细胞藻类，细胞内有叶绿体C．2是蕨类植物，叶片的下表面有孢子囊D．4是裸子植物，种子外面无果皮包被二、实验探究综合题18．某校生物教师组织了一次主题为“显微镜与细胞”的实验活动。
安徽省合肥 七年级(上)期末生物试卷(含答案)
七年级（上）期末生物试卷一、选择题（本大题共20小题，共60.0分）1.下列不能称作一个生态系统的是（）A. 一片农田B. 一座高山C. 一个城市D. 一群鸟2.潍县萝卜在分类上，应属于（）A. 被子植物中的十字花科B. 被子植物中的葫芦科C. 裸子植物中的十字花科D. 被子植物中的茄科3.氧气是绝大多数生物赖以生存的基本条件之一，植物的（）能维持生物圈中的碳氧平衡．A. 呼吸作用B. 光合作用C. 蒸腾作用D. 吸收作用4.绿色植物制造有机物的主要器官是（）A. 茎B. 叶C. 叶脉D. 芽5.近几年来，菜农们普遍采用覆盖塑料薄膜的方法来种植蔬菜，目的是促使蔬菜种子早出苗、早生长、快生长，那么，覆盖塑料薄膜的主要作用是（）A. 增加抗病能力B. 提高土壤温度C. 提高氧气含量D. 增加光照强度6.用显微镜观察装片时，视野中的物像能看到但模糊，最可能的原因是（）A. 反光镜未对准通光孔B. 细准焦螺旋未调好C. 物镜未对准通光孔D. 光圈未调好7.含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有（）A. 呼吸B. 生长现象C. 对外界刺激作出反应的能力D. 繁殖能力8.苔藓植物、蕨类植物和种子植物都有的器官是（）①根②茎③叶④花⑤果实⑥种子．A. ②③B. ①②③C. ①②③④⑤D. ①②③④⑤⑥9.下列反应式中正确表达了光合作用的是（）A. 二氧化碳+水线粒体生有机物（贮存能量）+氧气B. 二氧化碳+水有机物（贮存能量）+氧气C. 有机物+氧气线粒体二氧化碳+水+能量D. 有机物+氧气二氧化碳+水+能量10.活的细胞，细胞膜能够让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外，同时，还能把细胞内产生的废物排出体外，而又不让细胞内有用的物质随便流出．请你总结出细胞膜的功能特性是（）A. 选择透过性B. 完全透过性C. 全封闭特性D. 有时全透性，有时半透性11.使用显微镜观察标本时，若发现视野中光线较暗，则应改用（）A. 大光圈、平面镜B. 大光圈、凹面镜C. 小光圈、平面镜D. 小光圈、凹面镜12.极地狐与大耳狐生活在不同的环境中导致它们耳朵差别的环境因素主要是（）A. 阳光B. 水C. 温度D. 空气13.被子植物的一生，要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程．下列描述正确的是（）A. 一朵花最重要的部分是雄蕊和雌蕊，有的植物的花没有雌蕊B. 种子萌发必需的环境条件是阳光、适宜的温度、一定的水份、充足的空气C. 根生长最快的部位是成熟区D. 种子的胚由胚珠发育而成14.下列关于单细胞生物的叙述，错误的是（）A. 整个身体只有一个细胞构成B. 能够趋利避害，适应环境C. 不能进行呼吸、生殖等复杂的生命活动D. 能够独立生活15.如图是根尖结构模式图，相关结构名称和对应功能叙述正确的是（）A. ①是伸长区，是根尖生长最快的部位B. ②是根毛区，具有保护分生区细胞的作用C. ③是分生区，细胞具有很强的分裂能力D. ④是根冠，是根吸收水和无机盐的主要部位16.用显微镜观察物像时，观察者的左右眼应是（）A. 左眼睁开，右眼注视目镜内B. 左眼注视目镜内，右眼睁开C. 左眼闭上，右眼注视目镜内D. 左眼注视目镜内，右眼闭上17.在草原生态系统中，一段时间内羊和狼的数量变化如以下曲线图所示（实线表示羊的数量变化，虚线表示狼的数量变化），分析该图得出的结论不正确的是（）A. 羊和狼的数量保持相对稳定B. 该生态系统具有一定的自我调节能力C. 狼和羊之间存在着吃与被吃的关系D. 保护该草原生态系统的有效措施是大量捕杀狼18.炒蔬菜时常会产生一些水而形成“菜汤”，水分主要来自细胞的（）A. 细胞壁B. 细胞质C. 液泡D. 细胞核19.生物圈包括（）A. 大气圈、水圈、岩石圈B. 大气圈的上部、水圈的大部、岩石圈的下面C. 大气圈的中部、水圈的大部、岩石圈的表面D. 大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面20.选出制作临时装片观察植物细胞的正确步骤（）①在载玻片中央滴一滴清水②把载玻片、盖玻片擦干净③盖好盖玻片④把撕下的洋葱鳞片叶内表皮浸入载玻片上的水滴中展平⑤染色A. ①②③④⑥B. ②①④③⑤C. ①④⑤②③D. ③①②④⑤二、探究题（本大题共1小题，共8.0分）21.为了进一步理解绿叶在光下制造淀粉的实验，生物兴趣小组的同学课外又认真做了一遍该实验，实验过程如图：（1）为了把天竺葵叶片中的淀粉运走耗尽，需把天竺葵放在______中一昼夜．（2）将叶片的一部分用不透光的纸片遮盖起来的目的是为了设置______实验．这样设置后，该实验中的变量是______．（3）为了让绿叶充分进行光合作用，应将遮好纸片的植物放在______下3-4小时．（4）用清水漂洗脱色叶片后，向叶片滴加碘液，是为了检验叶片中是否含有______．答案和解析1.【答案】D【解析】解：ABC、一块农田、一座高山、一个城市，即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此都属于生态系统；D、一群鸟，只有部分动物，没有生产者、分解者等其它生物，也没有环境部分，因此不属于生态系统。
合肥市七年级上册期末生物期末试卷及答案-百度文库
合肥市七年级上册期末生物期末试卷及答案-百度文库一、选择题1．在使用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，如果物像不清晰，应该调节（）A．反光镜B．遮光器C．粗准焦螺旋D．细准焦螺旋2．下列不具有细胞结构的生物是（）A．向日葵B．海马C．香菇D．烟草花叶病毒3．下列关于生物与环境的叙述，不正确的是（）A．北极熊皮下厚厚的脂肪可以适应极地寒冷的环境B．光照会影响植物的分布，如小麦喜欢生活在光照充足处，而人参喜欢生活在阴暗处C．“大树底下好乘凉”说明了环境对生物的影响D．“螳螂捕蝉，黄雀在后”是生物间最常见的捕食关系4．按植物细胞分裂的过程，将如图图片排序A．④③①②B．④②①③C．①③②④D．①②③④5．下列关于细胞分裂与生长的说法，正确的是（）A．细胞分裂时，首先是细胞质分裂成两份，然后是细胞核由一个分成两个B．一个细胞分裂后新形成的两个子细胞都含有与原来细胞数目一半的遗传物质C．随着细胞分裂次数的增加，细胞的体积会越来越小D．在农业生产中，给农作物提供充足的水、肥和适宜的温度条仲，可以促进作物细胞的分裂和生长，增加产量6．如图是某生态系统中碳循环和能量流动示意图，据图判断，下列说法错误的是（）A．甲、乙、丙、丁、戊及其环境构成生态系统B．该生态系统中能量损失较少的食物链是甲→丁C．在此生态系统中若乙的数量突然减少，假设丁的数量不变，则甲增加，丙减少D．有毒物质沿食物链积累，则戊的有毒物质含量最多A．甲图中的①、②、③组成胚B．乙图中的a、b是由甲图中的1发育成的C．叶片a由形态、结构和功能不同的细胞构成，属于组织D．豆浆的营养成份来自③种皮8．蕨类植物一般比苔藓植物高大,其主要原因是A．其受精作用不受水的限制B．它有假根和真正的茎、叶C．它有根、茎、叶,有输导组织D．它靠种子繁殖9．下表所列实验的相关操作与所要达到的目的，对应错误的是（）A．A B．B C．C D．D10．美西螈属于两栖动物，有黑白两种体色，科学家用美西螈做如图所示实验。