元代思考题
新人教版七下历史问题思考题1-11课
新人教版七下历史问题思考题1-11课(总2页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--新人教版七下历史问题思考题（1-11课）姓名班级1.想一想：科举制与前朝选官制度有什么重大不同？科举制选拔官吏的依据不再是家族名望，而是考试成绩，选拔官吏的权力也从地方集中到中央。
2．想一想：为什么会出现这样的状况？隋炀帝征发大批劳动力营建东都洛阳，开通大运河，修筑长城和驰道，还多次巡游，三次东征，这一系列的徭役和兵役耗费人力，财力无数，影响正常生产活动，严重破坏了社会生产力，导致了这种状况的出现。
３.想一想：科举制度的确立对当时的社会产生了什么影响？科举制度打破了门第的限制，给一般的知识分子提供了做官参政的机会；选拔官吏的权力也从地方集中到中央，加强了中央集权。
４．议一议：隋炀帝为什么会落得如此下场隋朝速亡的原因是什么呢隋炀帝好大喜功，不恤民力，又纵情享乐，奢侈无度，致使民不聊生，社会矛盾激化，最后在农民起义中被部下在江都杀死。
隋炀帝的残暴统治是隋朝速亡的主要原因。
５．为什么唐太宗把君主和百姓的关系比喻成舟与水的关系？唐太宗经历过隋末农民战争，他认识到农民反抗是由赋役繁重，官吏贪求，饥寒切身引起的，只有轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余才能巩固统治。
因此，他明确了以民为本的治国思想，把君主和百姓的关系比喻成舟与水的关系。
６.唐太宗吸取隋朝灭亡的教训，你认为能从哪些方面体现出来？政治上，明确中央和地方职权范围，提高行政效率，严格考察官吏；法律上，减轻刑罚；经济上，减轻农民劳役负担，鼓励发展农业生产。
７.想一想：使用筒车的好处是什么？节省人力，提高效率。
８．鉴真东渡和玄奘西行都经历了千辛万苦，他们是如何面对重重困难的？鉴真东渡，前后６次，用了１２年，困难重重，但他百折不挠，矢志不渝，终于成功。
玄奘西行路途遥远，他不畏艰险，历经磨难，为追求真理，坚忍不拔，意志坚定。
9．安史之乱给人民造成了什么样的灾难？安史之乱给社会经济造成了极大破坏，尤其是广大北方地区田地荒芜，十室九空；人民家破人亡，流离失所。
中国古代文学思考题——元、明、清部分
中国古代文学思考题——元、明、清部分
黎夫
【期刊名称】《远程教育杂志》
【年(卷),期】1992(000)002
【摘要】1．《窦娥冤》第三折（法场）是怎样表现窦娥的强烈反抗精神的？第三折是全剧的高潮，窦娥带着无限的怨苦悲愤心情走向法场。
在绝望中向代表封建统治的天地发出了强烈的控诉，唱出了“天地也做得个怕硬欺软，却原来也这般顺水推船。
地也!你好歹不分何为地？
【总页数】4页(P18-21)
【作者】黎夫
【作者单位】不详
【正文语种】中文
【中图分类】G623.5
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2.《中国古代文学史》（二）复习思考题 [J], 刘德煊
3.贯彻新时期的总任务推进古代文学教学工作——江西等省部分高等院校举行中国古代文学教材协作会议第五次会议讨论改定《中国文学史》稿 [J], 朱安群;卢盛江
4.中国古代文学思考题——先秦·两汉·魏晋南北朝部分 [J], 黎夫
5.中国古代文学（元、明、清部分）学习提示（二） [J], 李莘
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中国古代文学史-元代文学思考题
《元诗史》 杨镰
《元代文学文献学》 查洪德
《宋元学案》 《元西域人华化考》 陈垣撰 《杨维祯与元末明初文学思潮》 黄仁生 《理学背景下的元代文论与诗文》 查洪德 《元代杂剧史》 李修生 《元杂剧概论》 许金榜 《元代戏曲史稿》 黄卉 《元人杂剧概说》 青木正儿
１７、元杂剧中有哪些是包公戏？ １８、元代《水浒》戏有哪些？ １９、董《西厢》与王《西厢》有什么区别
和联系？ ２０、《录鬼簿》是一部什么书？ ２１、何谓荆、刘、拜、杀？ ２２、如何评价元诗四大家？ ２３、何谓“铁崖体”？ 24、南戏和杂剧体制上有何不同？
❖ 论述题 １、试述关汉卿杂剧在艺术上的特点和成就 ２、试分析崔莺莺、红娘、张生的人物形象 ３、试论《西厢记》的艺术成就 ４、试比较《汉宫秋》与《梧桐雨》
❖ 研究生入学试题选：
１、关汉卿杂剧思想内容可分哪几类？举例简 要说明（辽宁大学）
２、举出元散曲主要作家三人并说出他们的代 表作品是什么？（陕西师大）
３、元代水浒戏评述（南开大学）
４、试比较《西厢记》、《牡丹亭》、《桃花 本体例（南开大学）
８、元代钟嗣成《录鬼簿》有哪些版本？
《谇范叔》、《渑池会》 李好古：《张生煮海》 武汉臣：《老生儿》 《生金阁》 石君宝：《秋胡戏妻》、《曲江池》 李潜夫：《灰栏记》
郑光祖： 《倩女离魂》、 登楼》
梅香》、《王粲
乔吉：《两世姻缘》、《扬州梦》、《金钱记》
杨梓：《敬德不伏老》、《豫让吞炭》、《霍 光鬼谏》
秦简夫：《东堂老》、《赵礼让肥》
纪君祥：《赵氏孤儿》 杨显之 ：《潇湘雨》、《酷寒亭》 石子章：《竹坞听琴》 李文蔚：《燕青博鱼》 尚仲贤 ：《柳毅传书》、《气英布》、《尉
迟恭》 戴善甫 ：《风光好》
《中国古代文学史》思考练习题
《中国古代文学史》思考练习题一、先秦文学1、为什么说先秦文学是我国古代文学的辉煌开端？2、简述原始诗歌的特点。
3、上古神话是怎样产生的？分几类？举例说明之。
4、以《女娲补天》为例，说明古代神话的意义。
5、简要说明《诗经》的分类和编定。
6、简要说明上古神话在中国文学史上的地位。
7、举例说明《诗经》中爱情诗的基本内容及其意义。
8、《诗经》中政治讽刺诗主要指哪两类作品？其意义如何？9、略述《诗经·大雅》中周民族史诗的主要内容。
10、举例说明《诗经》的赋、比、兴手法。
11、简述《诗经》的艺术成就。
12、从《诗经》看我国现实主义诗歌传统的形成。
13、《尚书》是怎样一部书？它在中国古代散文发展中处于什么地位？14、从文学角度看，《左传》比《春秋》有哪些进步？15、简述《左传》人物描写的成就。
16、以《邵公谏弭谤》为例，说明《国语》的文学价值。
17、简述《战国策》思想倾向的复杂性。
18、《冯谖客孟尝君》在描写人物上有哪些独到之处？19、概述《战国策》的文学成就。
20、战国时期诸子散文勃兴的社会原因。
21、略述先秦诸子散文的演进概况。
22、略述孔子的主要思想和《论语》的文学价值。
23、《墨子》文章的特点。
24、《孟子》文章的风格。
25、如何评价孟子的仁政思想？26、以《逍遥游》为例，说明《庄子》书中“寓言”、“重言”、“卮言”相结合的表现方法。
27、如何评寓言《庖丁解牛》？28、简述庄子散文的艺术特点。
29、以《劝学》为例，说明《荀子》的文学价值。
30、简述韩非文章的风格。
31、试述楚辞的来源。
32、为什么说楚辞的产生在我国文学史上具有划时代的重大意义？33、简述屈原的生平及其作品。
34、概述《离骚》的思想内容。
35、《离骚》在艺术上有哪些成就？36、《九歌》中神话题材的诗篇在艺术上有什么特色？37、屈原在中国文学史上的地位。
38、宋玉的《九辨》在抒情方法上有什么新的开拓？二、汉代文学1、简述汉赋兴盛的社会原因及其发展衍变。
元明清文学思考题
元代文學一、填空題1、雜劇的基本體制是一本折，但《西廂記》對此有所突破，是一部本折的巨著，《西廂記》的主題是。
2、王國維在《宋元戲曲史》中推重的“最有悲劇之情質”、“即列之於世界大悲劇中，亦無愧色也”的兩部元雜劇分別是的《》和的《》。
3、散曲從體制上分，包括和兩種。
散曲常用的宮調有、；常用的曲牌有、。
二、名詞解釋1、諸宮調2、元雜劇3、南戲三、問答題1、散曲與詞相比，有哪些體裁特點？2、以具體曲文為例說明《西廂記•長亭送別》的藝術特色。
明代文學一、填空題1、最早以取經故事為題材創作的話本是《》，最早以三國故事為題材寫成的話本為《》，而包含有梁山英雄故事的宋末話本是《》。
中國第一部文人獨立創作的白話長篇小說是《》。
2、明代“四大奇書”中，歷史演義小說的代表作是《》，英雄傳奇小說的代表作是《》，神魔小說的代表作是《》，而世情小說的代表作是《》。
3、從題材內容上看，明代著名劇作家湯顯祖的代表作品“臨川四夢”中兒女風情戲是《》和《》，政治問題戲是《》和《》。
二、名詞解釋1、“金聖歎腰斬《水滸》”2、“三言二拍”3、“臨川四夢”三、問答題1、《三國志演義》中的戰爭描寫有何特點？2、為什麼《金瓶梅》被譽為“中國白話長篇小說發展的里程碑”？3、以明代“四大奇書”為例，說明中國古代章回體小說的形式特點及藝術發展歷程。
4、“三言二拍”中有哪些進步思想傾向？5、分析杜麗娘形象的性格特徵及社會思想意義。
清代文學一、填空題1、在以志怪傳奇為特徵的清代文言短篇小說中，的《》成就最高。
2、《紅樓夢》的傳世版本大致可分為兩個系統，分別是系統和系統。
3、清代戲曲史上號稱“南洪北孔”的分別是南方的錢塘人的《》和北方的曲阜人的《》。
4、清詞在詞史上被譽為“詞的中興”，其中以為首的陽羨詞派，以朱彝尊為首的浙西詞派和獨樹一幟的滿族詞人功不可沒。
二、名詞解釋1、《儒林外史》2、花、雅之爭三、問答題1、魯迅先生為什麼稱《聊齋志異》“用傳奇法，而以志怪”？試從中國小說發展史的角度分析。
七年级历史下册 课后思考题答案(全套) 华东师大版
华东师大版初一历史下课后思考题答案第一课统一国家的重建1、思考与讨论秦汉与隋唐官员选拔方式的不同点：秦汉时期是推举，隋唐时期是考试。
推举方式立足于对被推举者的长期观察或考核，如果推举人立足公心，严格遵照推举标准，认真考核人士，那么，推举方式确能获得贤能之是士。
反之，如果推举人出于私情，不严守选举标准，那么推举方式就很容易产生弊端，为营私舞弊者大开方便之门。
考试方式看重选拔者的学识，学识能力的考核，可以制订合理的考核评判标准，可以在制度上建立一套有章可循的操作程序，更能体现公开、公平的选举精神。
但是，如果考试的内容不切实际或考核评判标准过于死板，那么，即便能做到公开、公平，也不能获得真正的人才。
2、填表格第二课唐太宗与贞观之治2、列举：“载舟”的例子，如西汉文帝、景帝在位时的“文景之治”，实行与民休养生息的政策，是社会稳定、经济发展的时期，并为汉武帝时的极盛奠定了基础。
“覆舟”的例子（1）商纣王荒淫无度，武王伐纣，商朝灭亡。
（2）秦统治无道，法律残酷，劳役繁重，激起陈胜、吴广起义，强大的秦朝在农民起义打击下很快灭亡。
（3）东汉末年政治混乱，朝纲不正，东汉王朝在黄巾军起义的打击下灭亡。
（4）隋朝也重蹈虐民暴敛的覆辙，在农民起义的打击下灭亡。
3、课外议论秦始皇、汉武帝、唐太宗都是中国古代历史上杰出的帝王。
他们的共同点有：富有才干、英武果断、勇于创新。
不同点有：秦始皇相对创新意识更强，但统治手段过于严厉，比较残暴。
汉武帝也有好大喜功、穷兵黩武的一面，虽有巩固国防、开疆拓土之功，但耗用民力过度也给社会带来危害，好在尚能悬崖勒马。
唐太宗则相对统治开明、宽容一些，能虚心纳谏，容易听进不同的意见，对民族关系的处理，主张“华夷一家”由为可嘉。
第三课从武周政治到开元盛世1、读图武则天的无字碑自唐以后一千多年以来，成为人们竞相猜测而又莫衷一是的千古之迷。
有一种看法认为，“无字碑”之所以空无一字，是表示武则天功高德大非文字所能表达，目的是用来夸耀自己；另一种看法认为，武则天自知罪孽深重，感到还是不写碑文为好；还有一种看法认为，武则天是一个有自知之明的人，她留有遗言：己之功过，留待后人评说第五课唐代中外文化交流11、阅读与思考材料中失火的地方在长安城的“东市”内。
福建师范大学中国文学史思考题
先秦两汉六朝文学思考题1．神话是怎样产生的？2．我国古代有哪些著名的神话故事，反映了一些什么社会问题？3．什么叫《诗经》的六义？国风的思想内容和艺术特点是怎样的？4．《左传》和《战国策》都是什么样的？它们的思想倾向和文章风格各有什么特点？5．《孟子》与《庄子》的文章各有什么特点？试举两篇作品加以比较说明。
6．屈原都写了些什么作品？《离骚》的重要内容是什么？对它任何评价？7．贾谊和晁错都有哪些代表作？它们的共同点是什么？文章风格又有什么不同？8．枚乘与司马相如都有什么代表作？对他们的作品如何评价？试结合两篇作品加以说明。
9．《史记》的体例是怎样的？各种体例之间的关系如何？司马迁写《史记》的动机是什么？10．《史记》在人物描写上有什么突出的成就？在文学史上的意义如何？11．汉代乐府的思想内容与艺术特点。
12．《孔雀东南飞》主题的社会意义。
13．什么叫建安风骨？曹氏父子对诗歌发展的贡献，14．陶渊明诗歌的思想内容和艺术特点。
15．左思、鲍照都有些什么代表作？各举出一篇来加以分析。
16．南、北朝的民歌在思想内容与艺术形式上有什么显著差异，试结合作品予以说明。
17．魏晋南北朝时期有什么著名的文学批评论著？理论上的主要贡献是什么？唐代文学习题：第一章：1、沈宋和文章四友对五律定型做出了什么贡献。
2、初唐四杰的创作有哪些新变化。
第二章：1、试比较李白和王昌龄绝句的不同之处。
2、王维山水诗和社会风气的关系。
第三章：1、杜甫律诗的主要特征是什么？第四章：1、大历诗人的心态与诗风之间的关系。
2、韩愈诗歌的险怪表现在哪些方面。
3、白居易《与元九书》中的主要观点是什么？第五章：1、韩愈、柳宗元的古文理论是什么？2、韩愈的记叙文有些什么特点。
第六章：1、唐传奇各个阶段的代表作品有哪些？2、什么是变文？第七章：1、李商隐诗歌中的意境美表现在哪些方面？2、杜牧的诗歌有哪些特点。
第八章：1、什么是花间词人？2、为什么王国维是李后主是变伶工之词为士大夫之词？宋代文学习题：第一章：1、宋型文化与唐型文化的区别在哪里？2、宋代文学在总体上有些什么成就？第二章：1、宋初三体分别是指什么？2、王禹偁的诗风经历了怎样的演变？第三章：1、柳永词的俗主要表现在哪些方面？2、赏析晏殊《浣溪沙》。
元明清试题及答案
元明清试题及答案元明清三个朝代是中国历史上非常重要的三个时期，每个时期都有其独特的特点和影响。
试题是对历史知识的考察, 在这篇文章中，我将针对元明清的历史背景、文化特点以及一些典型试题进行探讨，并给出相应的答案。
一、元朝试题及答案元朝是中国历史上由蒙古人建立的朝代，其试题主要涵盖以下几个方面的内容：1. 元朝的统治者及其政策：如下面的一道题目：试题：元朝最著名的皇帝是谁？他的统治政策对中国史有何影响？答案：元朝最著名的皇帝是成吉思汗的孙子忽必烈。
他实行了汉人统治元朝的政策，打破了传统的蒙古族优越地位，采取了一系列措施来稳定国内，如推行科举制度，选拔人才，维护社会稳定。
他还在政治、经济和文化上进行了一系列改革，推动了元朝的发展。
2. 元朝的文化特点：如下面的一道题目：试题：元朝文化的代表性作品有哪些？简要介绍其中一部作品的内容。
答案：元朝的文化以融合汉、蒙、西亚等多种民族文化为特点。
《红楼梦》是元朝文化的代表之一，它是中国古代小说的巅峰之作。
《红楼梦》以荣府贾家的兴衰为背景，通过描述贾宝玉、林黛玉等一系列人物的爱恨情仇，展现了封建社会的虚伪、腐朽以及人性的复杂性。
二、明朝试题及答案明朝是中国历史上由汉族人建立的朝代，其试题主要涵盖以下几个方面的内容：1. 明朝的政治制度：如下面的一道题目：试题：明朝的政治制度与前朝相比有哪些创新？请简要介绍其中一项创新。
答案：与前朝相比，明朝采取了一系列创新的政治制度。
其中之一就是科举制度的推行。
科举制度对于明朝的统治具有重要作用。
科举考试以礼、乐、刑、政为主要考题，通过选拔优秀人才来管理国家。
此举为推动了明朝政治的发展和社会稳定做出了重要贡献。
2. 明朝的经济发展：如下面的一道题目：试题：明朝的海外贸易有哪些特点？请举例说明。
答案：明朝的海外贸易以丝绸、瓷器等为主要商品。
其中，最有代表性的就是明朝的“海禁政策”下开展的郑和下西洋航海活动。
郑和是明朝最著名的航海家之一，他带领船队多次出使东南亚各国，并通过外交、贸易等方式扩大了中国的影响力和国际地位。
元代文学复习思考题
元代文学复习思考题元代文学：1234-1368年，共135年。
宋元说话：“说话”的本意是讲说故事。
其源远流长，后来成为一种说唱艺术。
宋代“说话”一般分为小说，说铁骑儿，讲史，讲经四家，以小说和讲史最重要。
也有学者认为“说铁骑儿”应为“合生”。
宋元话本：所谓宋元话本，是指宋元说话艺人说书讲故事的底本或记录整理本，以及受说话体式影响而衍生出的其他故事文本。
它实际上就是以民间口语为主写成的白话小说，宋元话本以小说话本最为重要，此外还有说经话本。
《碾玉观音》《错斩崔宁》《宋四公大闹禁魂张》诸宫调：诸宫调是宋金时期流行于民间的一种说唱艺术，它用同一宫调的若干曲牌连成短套，再用多种不同宫调的短套联成长篇以演唱故事，中间夹以散文说白，有说有唱而以唱为主。
元杂剧兴盛的原因：一是国家统一，经济发展，城市人口大增，为杂居兴盛创造了物质基础和群众基础。
二是蒙古族喜歌善舞，北方民族音乐传入，有助于丰富表演艺术，统治者的爱好，需要和利用，直促进了杂剧的发展。
三是长期停止科举，文人被压在社会底层出现新型的作家群，思想控制相对宽松。
和“书会”活动的开展，有利于繁荣剧本创作和提升杂剧艺术质量。
四是杂剧创作能反映生活，表达人民的情感与愿望，为人民所关注和热爱。
五是戏剧艺术经长期的孕育、发展而趋于成熟。
吴江派：吴江派是明代后期形成的以江苏吴江人沈璟为代表的一个戏曲流派。
吴江派在戏曲理论和创作方面有两个明显特点：一是在形式上极力讲究音律、重形式而轻内容，强调传奇创作要“合律依腔”，“宁协律而词不工”。
二是在内容方面多是倡导忠孝节义等封建伦理道德。
属于吴江派的剧作家还有吕天成、叶宪祖、冯梦龙、王骥德等人。
临川派：临川派是明代后期形成的以江西临川人汤显祖为代表的一个戏曲流派。
汤显祖的戏剧创作主张与沈璟为代表的吴江派相对立，他既重视作品的文采和音律，更重视作品的思想内容，强调戏文应“以意、趣、神、色为主”要写“至情”，反对格律至上，因律害意。
元大都简答题
元大都简答题
元大都简答题是一种简短的题目形式，通常用于考察学生对元朝时期历史知识的掌握情况。
这种题目要求学生在较短的时间内简洁明了地回答问题，因此需要学生对相关历史知识有较为深入的了解。
以下是一些元大都简答题的示例：
1.元朝时期实行了什么制度来管理全国的行政事务？
答案：元朝时期实行了行省制度来管理全国的行政事务。
2.元朝时期使用了什么货币作为法定货币？
答案：元朝时期使用了纸币作为法定货币。
3.元朝时期对外交往的主要港口是哪里？
答案：元朝时期对外交往的主要港口是泉州。
总结来说，元大都简答题是一种用于考察学生对元朝时期历史知识掌握情况的简短题目，需要学生在较短的时间内简洁明了地回答问题。
这种题目通常涉及元朝时期的重要事件、制度、人物等方面的知识，是历史学科中常见的考试题型。
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散曲，散曲的体制特点
本色派，文采派，
杂剧的体制，中国戏曲的产生，参军戏，歌舞戏，院本杂剧，诸宫调，鼓子词
四大爱情戏，四大悲剧。
元曲四大家，元曲六大家
《窦娥冤》的思想内容，人物形象，艺术特色
《西厢记》的题材流变，思想内容，人物形象，艺术特色。
1.散曲：
散曲是元明二代盛行的一种起源于民间新声的音乐文学。
在元代又被称为乐府或词，是曲的一种样式，性质上更近于合乐的诗歌。
分为小令和套数两种基本形式；小令又称叶儿，是散曲的基本单位；二到三只的小令按照一定规则连接在一起则组成“带过曲”，套数通常由同一宫调的若干曲子组成。
多用赋，大量使用口语，表现出酣畅自然，以俗为美的审美风范。
散曲的体制特点：严密的格律和宽容的变通相结合。
2.本色派：“本色”是散曲创作的艺术风格之一：大量吸收民间的“俗谣俚曲”，不事雕琢，感情真切；语言坦率自然，质朴浅俗，包含北方民歌狂放爽朗、质朴自然的情致，世俗趣味浓重。
代表作家是关汉卿、王和卿。
文采派：“文采”代表散曲的另一种创作倾向：追求文采的华美和词藻的绮丽，出现比较明显的追求形式美的倾向。
韵律严谨，语言典丽，对仗工整，多用比兴；呈现出清俊典雅的艺术风貌。
代表作家有白朴、马致远、王实甫。
3.杂剧的体制：
1剧本的结构形式;通常以“四折一楔子”为一本；正名、题目
2.要素：曲词、宾白、科（介）
3.登场角色：基本有旦、末、净、外、杂五类。
4.中国戏曲的产生，参军戏，歌舞戏，院本杂剧，诸宫调，鼓子词、
王国维《宋元戏曲考》中用“戏曲”来通指中国的传统戏剧，也确认了中国戏曲是带有舞蹈成分的歌剧的性质。
中国戏曲的产生可以追溯到先秦歌舞——汉魏百戏——南北朝时期歌舞戏——隋唐戏弄（歌舞戏、参军戏）——宋杂剧，金院本、诸宫调。
元杂剧的直接源头主要是两条：一是从宋到金的说唱艺术——诸宫调；一是从宋到金的以调笑为主的短剧——宋杂剧、金院本。
诸宫调：又称“话本”，是流行于宋金时期的说唱文学；连用多种宫调的说唱形式，它的音乐是元杂剧音乐的基础。
金董解元的《西厢记诸宫调》是现存唯一完整的诸宫调。
鼓子词：同一宫调词的重叠组合，间杂以散文，构成有情节的叙述抒情的歌唱。
如赵令《商调蝶恋花》
院本杂剧：两宋戏剧均谓之杂剧，至金始有院本之名。
院本指行院的演出本；分为一本四段，包括艳段、正杂剧、杂扮三个部分。
正杂剧又称“两段”，艳段是为等待、招引观众的滑稽笑料。
杂扮也叫做“散段”，多为调笑性质的段子。
参军戏、歌舞戏：隋唐时期盛行的以“诙谐、调笑”为主要特点的艺术表
演。
5.元曲四大家：关、白、马、郑（元代后期）。
关汉卿；白朴；马致远；郑光祖。
元曲六大家：关、白、马、郑、乔、王。
乔吉和王实甫。
四大爱情戏：《拜月亭》、《西厢记》、《墙头马上》、《倩女幽魂》
四大悲剧：《赵氏孤儿》、《梧桐雨》、《汉宫秋》、《窦娥冤》
6.《窦娥冤》的思想内容，人物形象，艺术特色
思想内容：借“东海孝妇”的民间传说塑造了窦娥这一悲剧人物，广泛而深刻地反映了元代黑暗的社会现实，歌颂了被压迫人民的反抗精神。
揭示了人物悲剧产生的社会根源在于元蒙统治者的黑暗统治：社会秩序失范，官吏贪墨，阶级冲突和名族矛盾激化。
《窦娥冤》的情节发展是元代人民普遍性悲剧的集中表现，具有典型意义。
人物形象：在三次尖锐的戏剧冲突中塑造了窦娥这一具有悲剧性格人物。
她是传统女性和新生女性两种形象的统一：一方面，她善良贤惠、安分守己、恪守妇道；
（恪守纲理伦常，安分守己地奉养婆婆；押赴刑场绕道走，拷问婆婆时承认自己有罪；）
另一方面，她刚毅顽强，不甘屈辱，不畏强暴，勇于抗争。
（她的反抗性格在三次戏剧冲突中的展现：（1）.与泼皮无赖张驴儿父子的冲突；（2）.与官府流氓桃杌据理据争，在刑场上指天骂地；（3）即使成为精神鬼魂也要出来诉说自己的冤屈；表现出强烈的复仇意志和反抗精神。
）艺术特色：①.现实主义与浪漫主义的有机结合。
描写社会生活场景的解决社会会矛盾的逼真感，揭露社会矛盾的深刻性与解决社会矛盾的理想化相结合。
②．艺术结构严谨完整，剪裁工巧。
③．富有独创性的本色语言：俚而不野，俗而能文。
7.《西厢记》的题材流变，思想内容，人物形象，艺术特色。
题材流变：1.本事源于唐代元稹的《莺莺传》（《会真记》）
一方面以婉曲真挚的笔触描述张生与莺莺的相爱，另一方面又肯定了张生“非礼不能入“的行径。
在人物形象方面，莺莺是个敢于违背礼教、大胆追求爱情却又无法摆脱被遗弃命运；自怨自艾、逆来顺受的痴心女子；张生是始乱终弃的爱情变节者。
但其抛弃莺莺的行为被时人视为“忍情“并加以肯定。
2.把小说改成韵文、诗歌的阶段。
如李绅的《莺莺歌》、秦观的《调笑令》——将其作为风流韵事来歌咏；
宋代赵令的《商调蝶恋花》将西厢故事改成说唱，对张生的行为表示愤慨却又表示无可奈何，并将结尾悲剧化处理。
3.金代董解元《西厢记诸宫调》的大幅度改变
①．人物形象的重新塑造：将张生转变为忠于爱情、挚诚痴情的正面
形象；莺莺由逆来顺受的女性转为大胆追求爱情反抗女性。
②．增加了郑恒、法聪两个配角，加强对红娘、老夫人的形象描写，
视情节更丰富。
③．戏剧矛盾的转变：由始乱终弃的矛盾转变为爱情和礼教的矛盾。
④．结局：变悲剧为喜剧。
4.王实甫《西厢记》反封建主题的明确提出。
思想内容：
人物形象：崔夫人：顽固的礼教势力的代表；固守礼法，反复无常；
两次赖婚；
崔莺莺：①. 美丽而又多情，蔑视富贵功名，主动追求爱情、大胆反抗封建礼教的贵族少女。
Eg 长亭送别；“但得一个并头莲，煞强如状元及第。
”
②．背负传统礼法的精神重负，在对礼教的叛逆和自由婚姻的追求中顾虑重重，犹豫反复。
在三人的矛盾冲突中显得热情而又冷静，聪明而涉狡浍。
“赖简”“酬简”
使人物显得丰满动人而又真实可信。
张生：才智双全，风流痴情的“志诚种”；又往往表现出贵族青年的迂腐软弱、轻狂鲁莽。
初遇：“我死也！”活画出其“魂飞魄散”的情态；“自报家门，“并不曾娶妻”
老夫人悔婚：目瞪口呆，继而气急败坏，语无伦次。
红娘：大胆泼辣，勇敢机智，正直热情，立场坚
定的城市下层市民的少女形象。
不满老夫人赖婚负义的行为，同情和支持崔张的爱情斗争。
一方面给张生出谋划策，一方面引导莺莺走上反抗
道路。
为莺莺张生传书送简，受了委屈也不停止，最终促成了两人
婚事。
具有理想色彩。
艺术特色：1、在深入把握人物性格特点的基础上组织戏剧冲突，戏剧情节波澜起伏，摇曳多姿。
两条主线；
2、以华美而个性化的语言作细腻入微的描写。
3、充分挖掘人物丰富的内心活动；展现多个侧面的人物性格，人物塑造真实可信。
如长亭送别集中刻画出莺莺送别之际细致复杂的心境意绪：留恋惜别；关怀；担忧；对母亲的怨恨不满；。