汽车技术系《汽车涂装实训(高级)》
汽车涂装修复实训教程
汽车涂装修复实训教程
本实训教程旨在为学生提供汽车涂装修复方面的基础知识和实践技能，涵盖以下内容：
1. 汽车涂装的基本知识：介绍汽车涂装的种类、涂装工艺流程，以及常见的涂装故障和处理方法。
2. 修复涂装故障的技巧：包括表面准备、漆面修复、喷涂技巧、涂装面处理等。
3. 涂装器材和材料的选择和使用：介绍各种涂装器材的特点和用途，并讲解如何正确选择和使用涂装材料。
4. 实践操作：通过实际操作，学生将掌握涂装修复的各项技能和工艺。
本实训教程适用于汽车维修、涂装等相关专业的学生，也可作为汽车爱好者自学的参考资料。
通过本教程的学习，学生将能够掌握汽车涂装修复的基本技能，提高就业竞争力。
- 1 -。
《汽车涂装技术》课程标准
《汽车涂装技术》课程标准一、课程性质与目标汽车涂装技术是汽车维修专业的重要课程，旨在培养学生掌握汽车涂装的基本理论知识和实践技能，能够胜任汽车涂装工作的需要。
本课程的目标是使学生掌握汽车涂装的基本原理、涂装工艺、涂装材料、涂装设备等方面的知识，具备汽车涂装操作技能和解决实际问题的能力。
二、课程内容和要求1. 课程内容：本课程主要包括汽车涂装基础知识、涂装工艺流程、涂装材料的选择和使用、涂装设备的维护和保养等方面。
课程内容注重理论与实践相结合，通过案例教学、实操训练等方式，使学生能够掌握汽车涂装的基本知识和技能。
2. 要求：学生应该掌握汽车涂装的基本原理和工艺流程，能够根据不同车型和不同部位选择合适的涂装材料和设备，能够独立完成汽车涂装的操作，并且能够解决实际工作中遇到的问题。
三、教学方法与手段1. 多媒体教学：通过视频、图片、动画等形式，生动形象地展示汽车涂装的过程和技巧，提高学生的学习兴趣和效果。
2. 案例教学：结合实际工作中的案例，引导学生分析问题和解决问题，提高学生的实践能力和应变能力。
3. 实操训练：通过实际操作，使学生掌握汽车涂装的操作技能和技巧，提高学生对理论知识的理解和应用能力。
四、教学评价与反馈1. 评价方式：本课程采用形成性评价和终结性评价相结合的方式，注重过程评价，包括学生的出勤率、作业完成情况、实操表现等方面。
2. 反馈机制：在教学过程中，教师需要及时收集学生的反馈意见和建议，不断调整和改进教学方法和手段，提高教学质量和效果。
五、课程资源1. 教材：选用适合本课程的教材或参考书，结合实际工作需要，选择适当的案例和图片进行讲解和实操训练。
2. 教具：准备必要的涂装工具和设备，让学生能够亲身感受和操作，提高实操训练的效果。
3. 网络资源：利用网络资源，提供相关的学习资料和视频，方便学生自主学习和拓展知识面。
六、师资队伍1. 教师应具备汽车涂装方面的专业知识和实践经验，能够熟练运用多媒体教学和实操训练等教学方法和手段。
汽车涂装技术课程标准
汽车运用与维修专业《汽车涂装技术》课程标准一、课程描述二、课程教学设计三、任务单元划分四、考核方式建立过程考核（任务考核）与期末考核（课程考核）相结合的方式，过程考核占55%，期末考核占45%。
五、实施建议（一）教材建议（1）以涂装工艺流程为设计主线，将传统课程知识内容打散，以够用为度原则，引入必要的理论知识，强化技能训练。
（2）教材图文并茂，提高学生学习兴趣，使学生对汽车涂装工艺有更深刻的理解和认识。
（3）本课程标准为最低标准，教材内容应有相应扩展，将塑料件涂装及车身复杂表面的喷涂等纳入教材，以拓展学生视野，满足学生发展需要。
（二）教学建议（1）本课程在教学过程中，应立足于加强学生实际操作能力的培养。
本课程的教学是理实一体化教学模式，提倡学生自主学习能力的培养。
在教学过程中，需要在理实一体化教室中进行。
（2）有条件的学校应聘请企业技术专家担任教学任务的辅导员，传授经验性知识与技能。
（三）师资建议（1）课堂教学条件：多媒体教室、理实一体化实践教室、多媒体资料及设备、实物及教具模型。
（2）实训条件：参照实训室设备配备标准进行，建议师生比在1:15～ 1:20左右，配备3～5人一台（套）的教学设备。
（四）资源利用（1）积极开发课程资源。
充分利用投影、多媒体软件、电子教案、车身面板和部件实物创设生动的工作环境，激发学生的学习兴趣，促进学生对知识的理解和掌握。
充分利用电子书籍、电子期刊、电子论坛等网络信息资源，使教学从单一媒体向多媒体转变。
（2）充分利用各汽车维修企业的资源，进行校企合作，建立实训基地，满足学生实习工位的需求。
（五）教学评价（1）注重实践性教学环节的考核。
考核采用过程考核与能力考评相结合的方式进行，通过实际操作考核检验学生的专业技能、操作方法、工作安全意识等。
根据考试项目与考试方法标准详细地制定考核方案和评分标准。
（2）学生成绩评定，应综合平时作业、课堂积极性、平时测验及考试等情况综合进行，坚持事前评价与事后评价相结合、过程评价与结果评价相结合、定性评价与定量评价相结合、主观评价与客观评价相结合的多元化评价原则，以利于学生综合职业能力的发展。
汽车涂装技术课程标准
《汽车涂装技术》课程标准一、课程定位《汽车涂装技术》是一门为学生日后在汽车行业发展做储备的专业拓展课程之一，是为了本专业培养人才的可持续发展所开设的课程。
汽车钣喷区是汽车售后维修企业中必备的工作区域，而汽车涂装技术作为钣喷区重要的作业内容，对学生在汽车维修检测行业中的可持续发展起到了重要作用。
学生经过《汽车涂装技术》的学习，了解与熟悉汽车涂装的方法技术、使用设备，以及整体涂装流程，同时也是也是维修部门主管级技术员工所必备的专业知识。
本课程是在所有专业课程板块学完后的一门综合性课程，培养学生对汽车车身表面进行恢复的能力，是顶岗实习进入钣喷工作岗位前的专业综合技能训练。
二、课程建设目标1、能力目标（1）会进行表面前处理、遮蔽、调漆、喷漆的基本作业；（2）会基于整个汽车涂装的工作流程，进行打磨涂原子灰、车身遮盖、专业调漆及底漆（及中间涂料）、面漆的施涂等作业；（3）会使用底材正确处理方法、底漆及原子灰施涂施工中常用的工具设备；（4）能遵循安全作业规范及5s现场管理法（整理、整顿、清洁、清扫、自律）的工作要求。
2、知识目标（1）了解钣喷车间送修车辆的底材处理、底漆及原子灰施涂的工艺流程；（2）了解底材正确处理方法、底漆及原子灰施涂施工中常用的工具设备的原理与使用方法；（3）了解底材处理、底漆及原子灰的施涂材料的选配与调制要求；（4）了解环保要求。
3、态度目标（1）培养良好的职业道德与职业素质，具有高度技术素养和责任心；（2）主动探索知识获取方法、注重提高学习效率。
（3）认真完成小组分配的任务，养成团队合作、质量、环保、效率意识；（4）合理解决训练出现的问题，养成健康向上的心态。
4、终极目标使学生掌握一定的汽车表面恢复能力，能在企业中从事钣喷区的基本工作，从而具备高技术人才的可持续发展能力。
三、课程总体设计1、设计思想根据汽车机修岗位工作任务和任职要求，参照国家汽车维修职业资格标准，以工学结合为切入点，突出汽车机修工职业能力培养，选取课程内容。
汽车涂装实训教学大纲
汽车涂装实训教学大纲汽车涂装实训教学大纲引言：汽车涂装是汽车制造过程中的重要环节之一，它不仅决定了汽车外观的美观程度，还对汽车的保护起着至关重要的作用。
为了培养具备汽车涂装技能的专业人才，制定一份科学合理的汽车涂装实训教学大纲是必不可少的。
一、实训目标：1. 培养学生对汽车涂装工艺的理解和掌握能力；2. 培养学生运用涂装工具和材料进行汽车涂装的操作技能；3. 培养学生对涂装过程中的安全和环境保护意识；4. 培养学生的团队合作和沟通能力。
二、实训内容：1. 汽车涂装工艺基础知识的学习：- 汽车涂装的历史与发展；- 汽车涂装的分类和工艺流程；- 汽车涂装所用材料和工具的介绍。
2. 汽车涂装工艺的实操训练：- 涂装前的准备工作：车身清洁、打磨、腻子修补等；- 涂料的选择和调配；- 涂装技术：底漆喷涂、面漆喷涂、面漆抛光等；- 涂装质量检验和修复。
3. 安全与环保意识的培养：- 涂装现场的安全措施；- 涂装工艺对环境的影响及环保措施。
4. 团队合作与沟通能力的培养：- 学生分组进行涂装实训；- 学生之间的任务分配和合作；- 学生之间的沟通和协作。
三、实训方法：1. 理论教学与实践相结合：- 在课堂上进行汽车涂装工艺基础知识的讲解；- 利用实训场地进行实操训练，让学生亲自动手操作。
2. 案例分析与实例演练：- 分析真实案例，让学生了解涂装过程中可能出现的问题和解决方法； - 利用实训设备进行实例演练，帮助学生熟悉涂装工艺的操作流程。
3. 实训考核与评价：- 设计实训考核项目，对学生的涂装技能和安全意识进行评价；- 鼓励学生进行自我评价和互评，促进学生之间的交流和学习。
四、实训设备与场地：1. 实训设备：- 汽车涂装工具：喷枪、喷漆机、打磨机等；- 汽车涂料：底漆、面漆、清漆等；- 汽车维修设备：车身修复工具、车身检测仪器等。
2. 实训场地：- 设立专门的汽车涂装实训室；- 实训室内要有足够的通风设备和安全防护措施；- 实训场地应具备涂装车辆的存放和操作空间。
《汽车涂装技术》课程标准
《汽车涂装技术》课程标准一、课程基本信息二、课程定位《汽车涂装技术》是一门汽车类职业核心课程。
为学生日后在汽车行业发展做储备的专业课程之一，该课程面向汽车制造企业涂装返修及汽车售后服务企业培养具有汽车车身涂装技能的操作人员、基层管理人员以及技术主管。
是以汽车维修涂装工的职业岗位要求为标准，是学生掌握基本的汽车表面恢复职业能力，并成为具备精益求精工匠精神和可持续发展能力的高技术技能人才。
通过对本课程的学习，学生能根据维修企业的喷漆车间设置的表面前处理、遮蔽、调漆、喷漆等相关工位的岗位职责，独立进行打磨涂原子灰、车身遮盖、专业调漆及底漆(中间涂料)、面漆的施涂等作业;自觉遵循安全作业规范及7S (整理、整顿、清洁、清扫、自律、节约、安全)的工作要求。
培养主动学习、积极探索的学习习惯；培养注重安全、追求质量的工作习惯；培养团队合作、热情主动的行为意识。
为毕业后能在汽车制造企业、汽车售后4S店、综合维修厂、钣金喷漆车间等汽车车身维修企业进行修复和维护、保养服务工作，也为今后可持续发展、转岗、创业等奠定坚实的基础。
同时本课程对培养学生的职业能力和职业素质起到主要的支撑作用。
三、课程目标1．能力目标（1）培养汽车表面前处理、遮蔽、调漆、喷漆的基本作业能力；（2）培养基于汽车涂装的工作流程，进行原子灰施工、车辆遮盖、专业调漆及底漆（及中间涂料）、面漆的施涂等作业能力；（3）培养使用底材正确处理方法、底漆、原子灰施涂和面漆施涂施工中长用的工具设备的能力；（4）培养遵循安全作业规范及7S（整理、整顿、清洁、清扫、素养、节约、安全）工作要求；2．知识目标（1）掌握面漆的作用和分类；（2）掌握底材正确处理方法，底漆、原子灰施涂施工及面漆喷涂中常用的工具设备的原理；（3）掌握涂装车间送修车辆的底材处理、底漆、原子灰施涂面漆喷涂的工艺流程；（4）掌握底材处理、原子灰施涂材料及面漆的选配与调制原理；（5）了解并掌握环保要求、安全防护知识。
汽车涂装技术实训计划
实 验（习）课 计 划 表
序号
教学大纲规定实验（习）课目
授课计划实验（习）课目
实验（习）课材料清单
周次
学时
备
注
1
实训一防毒面具的佩戴和检查
正确佩戴防毒面具
防毒面具
5
4
2
实训二漆面类型鉴别
不同漆面鉴别方法
门板、抛光蜡、硝基稀释剂、铅笔、白布
7
4
3
实训三清洗喷枪
拆装和清洗喷枪喷枪、稀ຫໍສະໝຸດ 剂1044
实训四练习使用喷枪
调试喷枪与喷枪手法
喷枪、空气压缩机
11、12
6
5
实训五原子灰施工
原子灰刮涂手法和打磨方法
原子灰、刮刀、砂纸
14、15
6
6
实训六面漆调配与喷涂
面漆的调配与喷涂
门板、喷枪、面漆
16、17
6
7
实训七板件抛光
喷涂件抛光方法
安全眼镜、砂纸、防溶剂手套
19
4
8
编号：4.25
季学期
4.25实习(验)课计划表
实验(习)课计划审批表 期末实验（习）课开课率统计表
课程名称：汽车喷涂技术
计划实验（习）数
实际开出
开出率%
实验（习）效果
影响实验（习）开出的原因
专业班级：
好
一般
差
制定教师：
38
38
100%
审批签字
科室领导：
分管领导：
实验（习）管理员
年 月 日
评估人： 年 月 日
实训八喷涂水性漆
水性漆的施工方法
门板、吹风枪、水性漆、粘尘布
汽车涂装生产线操作工高级工习题库(含参考答案)
汽车涂装生产线操作工高级工习题库（含参考答案）一、单选题（共94题，每题1分，共94分）1.双轨迹圆形振动磨灰机适合（）作业。
A、抛光B、脱漆C、除锈D、腻子底漆面漆正确答案：D2.在画车间平面图时，其比例通常为（）。
A、1:1B、1:100C、1:200D、1:50正确答案：B3.阳极电泳涂装被称为()极，所采用的电泳涂料是()A、阴极、阴离子型B、阳极、阳离子型C、阳极、阴离子型D、阴极、阳离子型正确答案：C4.电泳后水洗的过滤精度降低会产生下列哪一种缺陷:()A、颗粒B、再溶解C、针孔D、异常附着正确答案：A5.为消除静电，一般接地电阻应低于:()A、40ΩC400ΩD4kΩB、4Ω正确答案：B6.按1-2-4-3顺序工作的发动机，当一缸压缩到上止点时，二缸活塞处于()行程下止点位置。
A、作功B、进气D、排气正确答案：B7.下列哪个梦数会随着灰分的增加而增加()A、冰遵力B、膜厚C、最大电流.D、电导率正确答案：A8.油脂的主要成分是（）。
A、碳水化合物B、脂肪酸盐C、甘油D、脂肪正确答案：D9.在孟塞尔颜色立体中，某一点离中央轴越远其()越高。
A、彩度B、黑度C、亮度D、纯度正确答案：A10.柴油机燃烧过程中，气缸内温度最高点是在()。
A、后燃期B、滞燃期C、缓燃期D、速燃期正确答案：C11.下列金属与铜接触后最容易受到腐蚀的是（）。
A、铁B、镁C、铝D、锌正确答案：B12.油墨在自身内部作用力的影响下，所产生的阻碍其分子运动的能力，A、油墨的触变性B、油墨的粘度C、油墨的流动度D、油墨的屈服值正确答案：B13.皮肤上粘污油漆时，不要用()溶剂探洗..A、皂糊.B、碳酸钾C、稀氨水D、苯类、酮类正确答案：D14.粒度为120目的砂布代号为（）。
A、0B、1C、1/2D、2/0正确答案：C15.在压力差的作用下，汽油从化油器喷管中吸出，并在高速流动的空气流撞击下分散成细小的汽油颗粒，此过程称为()。
汽车涂装技术课程教学大纲教案
《汽车涂装技术》课程教学大纲教案一、大纲说明课程编号：0110244参考学分：3.5学分学时：54学时适用专业：汽车整形技术专业课程性质：本课程是职业技术学院汽车运用技术专业的一门选修课。
课程任务：本课程的任务讲授汽车涂装技术中的相关知识，并让学生掌握涂装工艺中的几项操作方法。
课程教学目标1．了解涂装的特点，涂层标准，涂装三要素。
2．掌握汽车用涂装材料及其选用。
3．熟悉汽车涂装技术、设备及管理。
4．掌握汽车涂装工艺，了解其生产管理。
5．掌握质量管理和测试方法。
6．熟悉汽车涂装中常见涂料，漆膜弊病及其防法。
7．了解汽车修补涂装工艺及其设备。
8．了解涂装安全，涂装公害及防治。
二、大纲内容汽车涂装技术概述1、教学内容：（1）汽车涂装的发展简史；（2）汽车涂装的特点；（3）涂装三要素2、教学要求：：（1）了解汽车涂装的发展简史；（2）理解汽车涂装的特点；（3）掌握涂装三要素汽车用涂装材料及其选用1、教学内容：（1）漆前表面处理材料；（2）涂装用底漆；中间层涂料；汽车面漆；（3）涂装辅助材料；特种涂料；涂装材料的发展方向。
2、教学要求：：（1）理解各种涂装材料的性质和特点，（2）了解涂装材料的发展方向。
汽车涂装技术、设备及管理1、教学内容：（1）涂装工艺、涂装方法与涂料的选择原则；（2）涂装预处理及设备；涂装常用的喷涂方法；电泳涂装；静电粉末涂装法；（3）涂膜的干燥工艺，设备及管理。
2、教学要求：：（1）了解各种涂装工艺、方法和涂料的选择原则；（2）理解涂装预处理及设备，电泳涂装；静电粉末涂装法；涂膜的干燥工艺，设备及管理，（3）掌握常用的喷涂方法。
汽车涂装工艺及生产管理1、教学内容：（1）汽车零部件的典型涂装工艺；（2）汽车的塑料件涂装工艺；（3）汽车涂装的工艺管理；汽车涂装的生产管理。
2、教学要求：：（1）了解汽车的塑料件涂装工艺；汽车涂装的工艺管理；汽车涂装的生产管理。
（2）掌握汽车零部件的典型涂装工艺涂装质量管理和测试方法1、教学内容：（1）涂层质量Audit评分；（2）汽车工业常用涂料，涂膜检测方法；电泳涂装工艺参数的检测方法；（3）涂装现场常用的质量检测方法。
汽车涂装技术教案(2-1.1.2 课程介绍及实践操作方式的基本介绍)
手段
教学方法采取讲授法、引导启发法、现场演示、视频演示法。
融合现代信息技术，以生动形象、通俗易懂、悬疑探究的方式讲授，启发学习者自主学习，强化教学效果。
教学资源及
设备
教学课件、视频、相关涂装设备
教学设计
教学环节
时间分配
教学内容
教师活动
（方法与手段）
学生活动
课程介绍
5
分钟
1、组织教学：维持课堂秩序，检查学生的出勤情况
项目名称
1 平面板材的涂装
教学内容
1.1.2 课程介绍及实践操作方式的基本介绍
课时分配
2学时
授课类型
理实一体☑理论□实践□理论考核□实践考核□习题课□
授课对象
专业
班级
地点
周次
星期
节次
教学目标
【知识目标】
课程的基本特点及实施规划。
【能力目标】
各工序的施工要点。
教学重要点
讲授，强调关键词，帮助学生理解思路，明确本课程的学习内容，课程网站展示。
听讲
2、本次课的主要内容及应达到的要求，实训场地的基本情况
导入新课
10
分钟
课程的基本情况
多媒体教学
思考
知识链接
10
分钟
1、课时及课程特点
启发诱导、提问、视频演示、PPT演示
听讲、思考、
回答问题
自吸尘打磨机使用的方式
5
分钟
2、课程实施的方式方法
5
分钟
3、课程的考核体制
5
分钟
4、相关设备及工具的维护及管理
10
分钟
5、卫生的安排及管理
30分钟，
实践练习：分组进行，分8组进行。四组同时进行，互换项目。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《汽车涂装实训（高级）》课程教学大纲
学分：12
学时：216
适用专业：汽车钣金与涂装
一、课程性质和任务
课程性质：
本课程是学习汽车钣金与涂装业知识的必要课程，是一门实践动手能力较强的课程。
课程任务：
1．了解并掌握汽车涂装技术的基础知识；
2．通过学习理论知识和实践动手能力，培养质量意识、成本意识，达到用人企业高级技术工人水平。
二、课程基本要求
本课程为一体化教学，在一体化教室学习和掌握汽车涂装技术的理论知识和实际操作，全课程以实训为主，提高学生的动手能力。
以尽快适应企业工作为核心组织教学。
其中包括：1．对汽车涂装技术的表面预处理、损伤处理、喷涂底漆、中间涂料的涂装、喷涂面漆能力；
2．对提高学生的个人安全防护、实训场地的3防（水、电、火）、设备工具使用及保养、6S管理（整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全）能力；
3．培养学生的表达能力、动手能力、学习能力和团队合作能力；
4．培训汽车涂装技术职业岗位必须的安全意识、质量意识、成本意识、守时意识和规范意识，以提高学生的综合素质。
三、教学条件
1．为保证理论与实际操作密切结合，本课程要求一名教师和一间一体化教学实训室。
在实操中学生每5人一组，每组共用一套设备和工具。
设备包括：干磨机、抛光机。
工具包括：调灰板、灰刀、风枪。
全班共用的设备和工具。
设备包括：遮蔽纸分配机、调漆架、电子称、电脑、洗枪机、烤漆房。
工具包括：擦拭布、黏尘布、调漆尺、调漆罐、胶带、滤网、喷枪。
另备全班辅料包括：原子灰、除油剂、色漆、清漆、天那水等。
实训室必须准备一套本课程用的设备使用说明书。
2．每班由一位主讲教师上课，并对学生的操作进行个别指导。
教师能在操作和理论方面对学生进行辅导。
教师除掌握本专业的理论知识、操作技能外，还要具备良好的知识表达能力和对学生的引导能力。
3．学生在第一堂课前必须备有的工具和学具包括：灰刀2片、铲刀1个、棉线手套1副、耐溶剂手套1副、防毒口罩1副、1个作业本。
四、课程内容及时数
五、课时分配表
六、考核方法
期末考核评定方法：每个人单独通过的操作考核占总成绩的40％，单元测验20%，平时作业20%，
考勤20%。
七、教学说明
主要特点：
1.本课程采用一体化教学法，在理论和实际操作当中，学生通过对实物的认知，能够提高学生的感观认识，产生对学习专业知识的兴趣并提高学生的自主学习能力。
2.每次课程以实际企业工作要求来规范学生，使学生在校期间就能够达到企业用人要求，能够尽快融入企业当中。
3.增加专业课课堂教学的内容承载。
包括操作技能的训练和基本素质的训练。
八、教材和参考书
教材：《车身涂装G模块》第二版2014年7月第二版中华人民共和国机动车维修技术人员从业资格培训教材人民交通出版社ISBN978-7-11411365-9定价：40.00元
参考书：《汽车喷漆工实训（高级）》理论题库。