现代服务业人才培养研究
加快发展现代服务业的对策研究

加快发展现代服务业的对策研究随着经济的发展和社会进步,现代服务业已成为推动经济增长、提升全社会生产力的重要力量。
为了加快发展现代服务业,需要制定有效的对策。
本文将从培育服务业人才、提升服务业创新能力、优化服务业发展环境三个方面分析并提出具体措施。
首先,培育服务业人才是加快发展现代服务业的关键。
现代服务业的核心在于人才,因此培养优秀的服务业人才成为首要任务。
首先,应重视职业教育,加大对服务业技能人才的培养力度。
可以通过设立职业学校、培训机构,开设服务业相关专业,培养具备实际操作能力的专业技术人员。
其次,加强高层次人才培养。
通过设立奖学金、资助项目等措施,吸引和培养一批具备创新意识和管理能力的服务业人才。
同时,与高校、研究机构合作,开展科研项目,培养服务业创新人才。
其次,提升服务业创新能力是加快发展现代服务业的关键。
现代服务业要实现高质量发展,需要不断创新。
首先,加大科技研发投入。
政府可以提供科研经费支持,引导企业加大创新投入,推动服务业技术创新。
其次,加强产学研合作。
政府可以建立服务业创新联盟,鼓励企业与高校、研究机构合作,共同研发新技术、新产品,推动服务业创新。
同时,要加强知识产权保护,提高企业创新能力的竞争壁垒。
最后,优化服务业发展环境是加快发展现代服务业的关键。
政府需要通过和政策支持,为服务业创造良好的发展环境。
首先,简化行政审批手续。
简化服务业准入程序,降低创业门槛,减少行政审批环节,提高服务业发展的速度和效率。
其次,完善法律法规和监管机制。
建立健全的服务业法律法规体系,加强监管力度,保障市场秩序的公平和有序。
同时,加强产业政策引导,培育一批战略性新兴服务业,推动服务业结构优化升级。
总之,加快发展现代服务业需要培育服务业人才、提升服务业创新能力和优化服务业发展环境。
只有通过综合治理,才能实现现代服务业的高质量发展,进一步推动经济增长,提升全社会生产力。
融合育人新模式:现代制造业和现代服务业融合人才培养模式研究

融合育人新模式:现代制造业和现代服务业融合人才培养模式
研究
陈军;于牧鑫;张津铭
【期刊名称】《牡丹江师范学院学报(自然科学版)》
【年(卷),期】2024()1
【摘要】以促进传统产业数字化转型精益化发展为目标,在理论分析、实践探索、团队模拟复盘的基础上,提出以新文科建设为指引,立足现代制造业和现代服务业融合,探索应用经济学专业融合育人新模式.力图培养能力上数字化应用、水平上精益化发展、素质上德才兼备的新型应用经济学专业人才,助力我国新型工业化的产业转型升级,助推区域传统产业数字化、精益化发展,从而更好地服务长三角地区经济发展.
【总页数】6页(P64-69)
【作者】陈军;于牧鑫;张津铭
【作者单位】嘉兴学院经济学院;嘉兴学院医学院;嘉兴市第二医院消化内科
【正文语种】中文
【中图分类】G642
【相关文献】
1.职业院校制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程的背景、任务和思路--教育部"职业院校制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程相关人员培训班"主题报告要点
2.产业融合促进了制造业转型升级吗?——基于先进制造业与
现代服务业融合的视角3.“两业”融合发展对区域经济韧性的影响研究——基于先进制造业与现代服务业融合视角4.产业融合对全要素生产率影响的空间效应研究——基于先进制造业与现代服务业融合的视角
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面向现代服务业的广东高职人才培养模式研究——以人力资源管理专业为例

经 济 时 代 , 州 已 经 进 入 服 务 经 济 时代 。 广
广 东技 术 师范学 院学 报 ( 会 科 学 ) 社
2 1 年 第 5期 01
J u a fGu n d n oye h i r lUnv ri o r l a g o gP ltc n cNoma ie st n o y
No5,01 . 2 1
面 向现代服务 业的广 东高职 人才培 养模 式研 究
超过 7 %,服务业就业人 数 占总就业人 数 比重普遍 达到 0
7 %左 右 , ) 务 产 业 的 发 展 程 度 已经 成 为 世 界 上 判 断 某 0 。艮 且
一
美 国经济学 家 马克 ・ 卢普 在 《 国 的知识 生 产与 分 美
配》 书中明确 给 出了现代服务业 的一般 范畴及分类 , 一 主 要包含 四大类别 : 1 . 基础 服务 : 主要包括通信服务和信息服务 :
、
现代 服 务 业 的 概 述
产品特性
( ) 代 服 务 业 的 内涵 、 围 一 现 范
现代 服务业是 指伴随着信 息技术和知识 经济 的发展 产生 , 用现代化 的新技术 、 新业 态和新服务 方式改 造传统 服务业 , 创造需求 , 引导消 费 , 向社会提供 高附加值 、 高层
次、 知识 型 的生 产 服 务 、 活 服 务 及 社 会 公 共 服 务 的 服 务 生
一
温州现代服务业人才培养和引进对策研究

瑞安市和 乐清市,两市相加达 2 %, 4 其余各县 比例 较低 ,均 未超 过 1 %。 0
现 代 服 务 业 人 才 行 业 分 布 不 均 ,地 区 结 构 失衡 ,从 而 限 制 了现 代 服 务业 的 发展升级。
缓 慢
面临比较严重的人才制约
知 识 经 济 的 发 展 产 生 , 用 现 代 化 的新
为本 的行业,加・ 陕现代 服务业发展 ,
核 心在 于 加 强 现 代 服 务 业 人 才 的 培 养 和 引进 。 为 此 , 建 议 加 大 现 代 服 务 业
技术 、新业 态和新服务方 式改造传统
4 % 目标 提 供 人 才保 障 和 智 力支 撑 。 9的
一
供 需 状 况 ,都 无 法 满 足 近 期 现 代 服 务
、
温州 市发展现 代服务业
现 代 服 务 业 是伴 随 着 信 息 技 术 和
业发展对人 才的需求 ,温 州市发展现
代 服务业面 临比较严重 的人才制约 。 主要 表现 为 : 1 、服 务 业 人 才 总 量 较 少 ,增 长
2 、行 业 和 区 域 分 布 不 均 , 结 构 失 衡
本地 区高层 次人才岗位需要 ,致使高
层 次专 业 人才 短 缺 的 现 象 比较 严 重 。
4 人才环 境有 待改 善 ,人才 引 、
1 规 划 牵 引 ,保 障 有 力 、
坚持党管人才原 则,深入 实施 人
才 强 市 战 略 ,在 人 才 工 作 领 导 小组 的 统筹领导下 , 落实和总结 “ 一五 ” 在 十 专 项规 划 的基 础 上,结 合 编 制 《 温 州 市 人 才 队 伍 建 设 中 长 期 规 划 纲 要 (0 922 2 0 - 0 0年 )》 工 作 , 将 现 代 服 务 业 人 才 发 展 纳 入 温 州 市 人 才 、 教 育 和 现 代 服 务 业 各 行 业 的 “ 二 五 ”规 十
现代服务业人才培养现状及应用型高级专门人才培养特征

天 津 商务职Βιβλιοθήκη 业 学 院学报 J O U RN A L O F T I A N J I N C OU正G E O F C O MME R C E 奠一鬈 2 0 1 3年第 l 期
d i s c u s s e s t h e r e q u i r e me n t f o r mo d e m s e r v i c e b a s e d o n t h e c o n n o t a i f o n o f c o n c e p t u a l d e v e l o p me n t or f
现代服务业人才 培养 现状及 应用 型高级专 门人才培养特征
郭 鹏
天津商务职业学院 。 天津 3 0 0 2 2 0
【 摘 要 】分 析现 代 服 务 业人 才培 养 的 背 景和 现 状 , 结合 现 代 服 务 业 概 念 发 展 的 内 涵界 定 来 探 讨 现 代 服 务 业人 才 需求 . 并 结合 天津的实际情 况, 探 索高校 相关专业应用型特 色人 才培 养体 系创 新的思路 。 【 关 键 词 ]现代 服 务 业 ; 人 才培 养 ; 应用型; 高级 专 门人 才 [ 中 图分 类 号 】 C 9 6 1 . 2 8[ 文献标识码 】 A[ 文章编号 】 2 0 9 5 - 5 5 3 7 ( 2 0 1 3 ) 0 1 - 0 0 0 5 1 - 0 3
On t h e Ou e S t a t u s 0 f T e n t Cl l l t i v a t i 0 n f o r Mo d e r n S e r v i c e
大力培养现代服务业领军人才

大力培养现代服务业领军人才王振一、上海现代服务业发展的主要瓶颈:领军人才严重缺乏当前的上海正处于从制造经济向服务经济全面转型的重要阶段。
这种转型不仅是上海自身发展的需要和必然趋势,也是推动整个国家产业结构升级的战略需要。
今后上海产业结构调整的主要方向就是如何进一步加快现代服务业发展,尤其是高端服务业发展,并以高端服务业引领现代服务业和先进制造业发展,进而更好地服务于长三角地区和整个国家的经济发展与产业升级。
现代服务业属于知识型产业,其对人才的需求与先进制造业相比明显不同。
一是人才需求总量更多。
先进制造业需要技术精英,但它的中心任务是将先进技术转化为先进产品,其加工、制造过程需求更多的是熟练的技工,甚至劳工。
现代服务业提供的是知识服务,能够承担知识供给的只能是知识型员工,所以对人力资源的需求主要是拥有良好文化教育背景的人才。
二是人才需求结构偏重文科。
这里的文科包括了经济、管理、法律等。
先进制造业对人才的需求集中在理工科背景,以优秀的工程师队伍为主体。
现代服务业对人才的需求更加注重文科和复合型,特别是金融、商贸、法律、财会、管理等。
当前上海发展现代服务业,面临各种瓶颈,其中最主要的瓶颈之一就是人才供给不足,尤其是领军人才严重缺乏。
人才供给不足,主要表现在三个方面:一是高端服务业人才供给不足。
政府方面正在力推高端服务业的发展,但高端服务业多数属于新兴产业,各教育培训机构对新兴产业所需人才的培养存在着明显的时差性滞后。
也可以这么说,由于结构转型的快速来临,人才培养实际存在准备不足的问题。
二是高层次人才严重缺乏。
上海高端服务业发展,从一开始就处于全球化的背景之下,不允许我们从初级做起,慢慢积累经验。
现在多数企业采取的策略是通过引进高层次人才来实现企业的迅速崛起和快速扩张。
他们对高层次人才的要求是具备国际视野、掌握专业知识、熟悉行业规则、富有开拓精神。
能够满足这一需求的人才确实非常有限。
如在金融服务领域,不仅从业人员的数量规模与伦敦、纽约、香港等国际金融中心城市相比还存在较大的差距,而且人才素质问题更加突出,通晓国际惯例,懂得金融创新产品的高级金融人才非常缺乏。
现代服务业高级人才职业能力形成规律及培养

3 . 1基础 素质 的形成 知 识 积 累 是 职 业 能 力 形 成 的 基 础 条 件。 知识可以转化为能力。 知 识 习得 过 程 受 原有知 识基础 , 学 习态度, 智 力水 平 , 教学 内容 手 段 的 影 响 。 其 习得 可 分 为 初 步 了 解 、 理解巩 固、 迁移运用应用三个阶 段。 3. 2 专 业技 能 的学 习和熟练 3 . 2. 1技 能 的 定义 和 分 类 技 能是在 一定生 理条件 , 智 力 水 平 和 专业知识 的基础 上, 学 习特 定 的 职 业 活 动 并反复练 习形成的能力。 技能的特 点, 第一, 技能 是 通 过 后 天 学 习 和 实践 形 成 的 。 第二, 技能 是 按 照特 定 操 作 方式 进 行的 。 第三 , 技 能操 作符 合职 业 活 动 的 内在 规 律 , 是 有 目的 的 动 作 。 职 业 技 能 分为心智技 能和操作技能 。 心 智 技 能 是 通 过学 习形 成 的 , 操 作技 能 是 通 过 有 目的 , 有
1职业 能力的概 念和构成
1 . 1职业 能力 的概念 职 业 能 力是 指 从 业 者 成 功 地 从 事 某 一 职业 所 必备 的稳 定 的 综 合能 力 和素 质 , 包 括专业知识技 能和职 业品质 。 它 是 在 一 定 生理 和心 理 条 件 基 础 上 , 通 过 教育 培 训 、 职 业实践 、 自我 感 悟 和 提 升 等 途 径 发 展 起 来 的相 对 稳 定 的 品 质 , 在 职 业 活动 中 起 决 定 性作用 , 是从业者必备的 能力。 1 . 2职 业能力 的构 成 职业能 力可划 分为 基础素 质、 专 业技 能和综合素质。 建 构 主 义 情 境 理 论认 为 , 职 业 能 力 包 括知 识 、 技能 、 态度、 情境等 , 它涉 及单 个职业岗位和整 个职业群 、 甚 至 日常 生 活 领 域 的相 关 能 力 。
发展现代服务业 培养高素质人才

1 文彤. 家庭旅馆业的发展—— 以桂林龙脊梯田风景 区为例 主要任务是,提供相关供货商的信息 ,发挥批量采购优 []
Байду номын сангаас
的技术, 而是需要 一批拥有专业知识、 专业精神和 专门技术 的 才具有 以下特征 :
高层 次 管 理型 人 才 和技 术 应 用 型人 才 。
一
知 识 化 。现 代 服 务 业 的 人 才标 准 较 高 , 从 业 人 员 , 多 其 大 受过 系 统 的 专业 教育 , 具备 很 好 的教 育 背 景和 知 识 基 础 , 握 掌
一
、
现 代 服 务业 的 涵 义 及其 从 业 人 员 的特 点
现 代 服务 业 是 相对 于传 统 服 务 业 而 言 的 , 它 在工 业 化 比
定 的专 业 知 识和 技 能 ;现 代 服 务 业 的性 质 决 定 其 从 业人 员
较发 达 的 阶段 产 生 ,依 托信 息技 术 和 现 代 经 营 理 念而 发展 起 主 要从 事 专 业性 工作 ,而 且 是 具 有 各种 专 业 资格 认 证 的专 业 如 经 教 医生 等 。 来 的 。它 不仅 包 括 直 接 因信 息产 业 和 信 息 化 的 发 展而 产 生 的 人 员 , 具有 较 高 专业 水 平 的 工 程 师 、 济 师 、 授 、 新 兴服 务 业 形 态 , 计 算 机 和 软 件 服 务 、 息 咨 询 服 务 等 ; 如 信 同
单个 经 营 者力 量 弱 小 , 有 统 一 的管 理 , 没 因此 需 要 行 业 协 不 应 该 因 为家 庭 接 待而 破 坏 环 境 。
的纽带, 实现共 同建立合理 、 和谐管理方式的目标。 势, 降低成本 ; 执行相应的管理和服务 , 负责家庭旅馆 的审核
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3 现 代 服 务 业 的 人 才 培 养 的 探 讨
中 图分 类 号 : 2 F4 文献标 识码 : A 文 章 编 号 : 6 2 3 9 ( 0 0 2 — 0 70 1 7 — 1 8 2 1 ) 20 0— 2
l 现 代 服 务 业 的 涵 义
( ) 层 次 人 才 严 重 缺 乏 。 高 端 服 务 业 对 高 层 次 人 才 2高
高 快 现 代 服 务 业 具 有 高 技 术 密 集 度 、 知 识 含 量 、 附 加 现 代服 务 业 人 才 培 养 的 主 力 军 , 职 院 校应 发 挥 其 灵 活 、 捷 高 高 积 为 值 、 源 消 耗 少 、 境 污 染 少 等 特 点 。 主要 涉 及 以 下 四 个 方 的 办学 特 点 优 势 , 极 应 对 现 代 服 务 业 的人 才需 求 , 现 代 服 资 环 务 业 的发 展 提供 强 大 的 高 素 质人 力 资 源储 备 和发 展 支撑 。 面的领域 : () 础 服务 : 要是通信服务 和信息服 务 ; 1基 主
NO. 22, 01 2 0
现 代 商 贸 工 业 Mo enB s es rd n ut dr ui s T a e d s y n I r
21 0 0年 第 2 2期
现 代 服 务 业 人 才 培 养 研 究
胡 庆 浩
( 西 渝 州 科 技 职 业 学 院 , 西 新余 3 8 0 ) 江 江 3 0 0
人 才 的 培 养 必 须 以 行 业 的 需 求 为 导 向 , 分 析 了 现 代 在
服 务 业 的行 业 特 征 之 后 , 出 行 业 的 职 业 能 力 及 职 业 资 质 , 得 然 后 , 职 院 校 以 此 为 目标 , 的 放 矢 地 组 织 实 施 人 才 培 高 有
乐 、 游 、 地产 、 品零售等 ; 旅 房 商
从 业 人 员 的 职 业 能 力 及 资 质 进 行 了分 析
2 新 余 市 现 代 服 务 业 的 现 状
现 代 金 融 服 务 业 已 从 传 统 意 义 上 的 劳 动 密 集 型 产 业 演 21 0 0年 1月 2 日 , 余 国 家 新 能 源 科 技 示 范 城 建 设 正 变 成 知 识 密 集 型 和 人 力 资 本 密 集 型 相 结 合 的 产 业 。 由于 现 2 新 式 拉 开 帷 幕 。 我 市 要 打 造 三 大 世 界 级 的 产 业 基 地 , 必 然 代 金 融 业 务 技 术 性 强 , 险 性 大 , 且 现 代 金 融 业 务 创 新 层 这 风 而 促 进 现 代 服 务 业 的 飞 速 发 展 。 同 时 , 着 经 济 的 可 持 续 发 随 其 有 投 资 少 、 耗 低 、 染 少 、 益 高 的特 点 , 步 发 展 资 源 消 污 效 逐 能 源 消耗 低 、 加 值 高 的 现 代 服 务 业 , 用 高 端 服 务 业 实 现 附 利 出 不 穷 , 融 产 品 的 种 类 不 断 推 陈 出 新 , 要 体 现 在 以 下 几 金 主 一 金 非 展 , 临 目益 突 出 的 资 源 和 环 境 矛 盾 的 制 约 , 现 代 服 务 业 个 方 面 : 是 无 形 性 ; 融 服 务 是 一 种 无 形 、 实 体 化 的 产 面 而
摘
要 : 对 目前 现 代 服 务 业 人 才短 缺 的现 状 , 讨 了 高 职 面 向 现 代 服 务 业 的 专 业 人 才 培 养 途 径 , 师 资 、 学 、 训 针 探 从 教 实
及 素 质 培 养 等 方 面给 出 了相 关 建 议 。 关 键 词 : 代 服 务 业 ; 才培 养 ; 融 ; 流 现 人 金 物
( ) 共 服 务 : 府 的 公 共 管 理 服 务 、 础 教 育 、 共 卫 4公 政 基 公
生、 医疗 以 及 公 益性 信 息 服 务 等 。
养 , 满 足 现 代 服 务 业 对 人 才 的 需 求 。 由 于 现 代 服 务 业 涉 以 及到的行业 众多 , 以下 以 金 融 服 务 业 为 例 , 现 代 服 务 业 的 对
掌 熟 富 随 着 信 息技 术 的 快 速 发 展 和 经 济 全 球 化 进 程 的 加 快 , 的 要 求 是 具 备 国 际 视 野 、 握 专 业 知 识 、 悉 行 业 规 则 、 全 球 经 济 呈 现 出 从 “ 业 型 经 济 ” “ 务 型 经 济 ” 型 的 趋 有 开 拓 精 神 。 能 够 满 足 这 一 需 求 的 人 才 确 实 非 常有 限 。 如 工 向 服 转 不 纽 势 , 代 服 务 业 逐 渐 成 为 世 界 经 济 增 长 的 重 要 引 擎 。 现 代 在 金 融 服 务 领 域 , 仅 从 业 人 员 的 数 量 规 模 与 伦 敦 、 约 、 现 香 港 等 国际 金 融 中 心 城 市 相 比 还 存 在 较 大 的 差 距 , 且 人 而 服 务 业 最 早 由 美 国 社 会 学 家 丹 尼 尔 ・贝 尔 ( neB l Da i el l , 通 懂 1 3 ) 《 工 业 社 会 来 临 》 书 中 提 出 。其 后 , 国 经 济 学 才 素 质 问 题 更 加 突 出 , 晓 国 际 惯 例 , 得 金 融 创 新 产 品 的 97在 后 一 美 家马克 ・ 卢普 ( rh p16 ) 《 国 的 知 识 生 产 与 分 配 》 Mael ,92 在 美 u 一 高 级 金 融 人 才 非 常 缺 乏 。 针 对 我 市 目前 现 代 服 务 业 技 能 型 人 才 短 缺 的 现 状 , 为 作 书 中 明确 给 出 了现 代 服务 业 的一 般 范 畴并 进 行 简单 分 类 。