人教版七年级历史上册第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固测试卷
第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固测试卷
一、单项选择题（每小题2分，共40分）
1.国家统一、民族融合是中华民族的共同愿望。顺应这一历史潮流，建立了中国第一个统一的多民族的封建国家的人是（）
A.夏启 B.秦始皇 C.项羽 D.刘邦
2.秦朝都城咸阳的一位商人，要到外地去购进一批货物，他携带的货币应该是（）
3.长城是我国古代劳动人民智慧与独创性的象征。秦长城的范围是（）
A.西起陇西，东到大海
B.西起长安，东到辽东
C.西起临洮，东到辽东
D.西起嘉峪关，东到山海关
4.诗歌和童谣是我们了解历史的一种途径。在秦朝时期，流行这样一句童谣：“阿房，阿房，亡始皇。”这句童谣暗指（ ）
A.阿房将发动起义灭亡秦朝
B.秦朝滥用民力，以致民怨沸腾
C.秦朝刑法特别残酷
D.秦始皇将葬于阿房宫
5.仔细观察下图，它所代表的历史事件是（）
A.城濮之战 B.巨鹿之战
C.大泽乡起义 D.牧野之战
6.秦始皇统治时期。市场上鞋子没人买，拐杖却是抢手货。这说明（ ）
A.秦朝统一全国，生活安定
B.秦朝法律严酷
C.当时市场竞争激烈
D.日常生活中提倡文明礼貌
7.“文景之治”时期是我国封建社会第一个清明的统治时期。下列与之有关的说法，不正确的是（ ）
A.汉文帝和汉景帝吸取秦亡的教训，减轻农民的徭役、兵役和赋税负担
B.汉文帝和汉景帝统治时期，统治者实行“休养生息”政策
C.汉文帝和汉景帝奖励耕作，关心农桑
D.“文景之治”的出现与汉武帝的雄才大略也有很大的关系
8.汉初统治者对人民采取轻徭薄赋政策的客观原因是（ ）
A.吸取秦亡教训
B.重视“以德化民”
C.经济萧条
D.人心思安
9.西汉初年，在文帝和景帝的治理下，汉朝出现了一个社会稳定、国家繁荣的时期，历史上把这段时期称为“文景之治”。你认为形成“文景之治”局面的原因有哪些（ ）
①皇帝提倡节俭，以身作则 ②政府减轻人民的各种负担 ③统治者注重农业的发展④统治者重视“以德化民”
A.①② B.②③ C.①②③ D.①②③④
10.主父偃说上曰：“愿陛下令诸侯得推恩……侯之。”文中“上”指的是（）
A.秦始皇 B.汉高祖 C.汉武帝 D.唐太宗
11.汉武帝的“罢黜百家”是指（）
A.诸子百家 B.法家和墨家
C.道家和兵家 D.除儒家之外的诸子百家
12.汉武帝在经济上实现“大一统”的措施有（）
①收回地方铸币权 ②盐铁官营 ③统一铸造五铢钱 ④奖励工商业
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
13.下列物产中，不是从西域传入中国的是（ ）
A.石榴 B.核桃 C.水稻 D.苜蓿
14.史学研究者在评价它时称：“在长达一千多年的时间里，它把黄河、恒河、两河和希腊文明等诸多人类文明最重要的起源地串联在了一起，它被喻为‘世界历史展开的主轴’。”这里的“它”是指（ ）
A.“丝绸之路” B.新航路
C.郑和下西洋 D.张骞通西域
15.近年来，中央政府采取一系列措施加快新疆的建设和发展步伐。早在西汉时期，中央政府就设置官员管辖新疆，其最高军政长官被称为（）
A.太尉 B.丞相
C.西域都护 D.御史大夫
16.下列哪一项属于汉光武帝为缓和民族矛盾采取的措施（）
A.北击匈奴 B.惩处贪官污吏
C.减轻刑法 D.允许北方少数民族内迁
17.下列关于东汉后期走向衰败的表现，不正确的是（）
A.东汉中期以后，继位的皇帝大多年幼，不能主政
B.外戚和宦官交替专权
C.光武帝下令加强对官吏的监督，惩处贪官污吏
D.黄巾起义的打击
18.下图是汉武帝开庭议事的场景，其中的一个奏折，所用竹简需要两人抬进宫。东汉时期这种携书不方便的现状得到了缓解，主要得益于下面哪一个人物做出的重大贡献（）
A.蔡伦 B.张衡 C.华佗 D.张仲景
19.现在，大型手术使用全身麻醉药剂已是司空见惯的事情了。在世界医学史上，最早制成这种药剂的医生是（ ）
A.扁鹊 B.李时珍 C.张仲景 D.华佗
20.俗语“家家观世音，人人阿弥陀”一定程度上反映了佛教在中国民间的盛行。请问佛教传入我国是在（ ）
A.秦朝时期 B.西汉时期 C.魏晋时期 D.隋唐时期
二、非选择题（第21题26分，第22题16分，第23题18分，共60分）
21.以下历史地图和历史图片，反映的是不同的历史事件。请仔细观察，结合所学知识回答下列问题。
（1）图一与图二反映的都是发生在什么历史时期的事件？这一历史事件的名称是什么？（8分）
（2）这一历史事件在当时产生了怎样的影响？（4分）
（3）该历史事件促使西汉政府于公元前60年设置了什么官职？它的设置标志着什么？（6分）
（4）你认为图三反映的是哪一重大历史事件？它与图一、图二所反映的历史事件之间有何关系？（8分）
22.阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二 “臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣。”
——《汉书·董仲舒传》
（1）材料一中的图一为秦统一货币图，秦始皇规定在全国统一使用的货币是
。图二为秦统一文字图，秦始皇把 作为规范文字颁行全国。秦始皇为加强中央集权在地方上推行了什么制度？（6分）
（2）材料二中的主张或做法是什么？对我国历史发展有什么影响？（8分）
（3）下列选项中，对秦始皇、汉武帝的相同点叙述错误的一项是（ ）（2分）
A.都是开国皇帝
B.都对中国封建社会的发展产生过重要影响
C.都统一了货币
D.都促进了大一统格局的发展
23.阅读下列材料，回答问题。
材料一 秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。
——李白《古风（其三）》
材料二 “愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。”于是上从其计。
——《史记》
（1）材料一中“秦王”指谁？他创立了什么政治制度？（4分）
（2）材料二中的“陛下”“上”指的是谁？“从其计”中“其”指的是谁？除此之外，“上”在地方上还采取了什么措施？（6分）
（3）“秦王”和“上”经常被人相提并论，请你用一两句话分别概括他们对中国历史发展做出的贡献。（8分）
答案
1.B 2.A 3.C 4.B 5.C 6.B 7.D 8.C 9.D 10.C 11.D 12.B 13.C 14.A 15.C 16.D 17.C 18.A 19.D 20.B
21.（1）西汉汉武帝；张骞出使西域。
（2）促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来。
（3）西域都护；标志：今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区成为我国领土。
（4）“丝绸之路”的开通。关系：自从张骞开辟通往西域的道路后，汉朝和西域的使者相互往来，东西方经济文化交流日趋频繁，逐渐形成了“丝绸之路”。
22.（1）圆形方孔半两钱小篆郡县制。
（2）主张：“罢黜百家，独尊儒术”。影响：使儒家学说成为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。从此，儒家思想为历代王朝所推崇，成为中国古代思想文化的主流。
（3）A
23.（1）秦始皇嬴政。中央集权制度。
（2）汉武帝。主父偃。建立刺史制度，把全国划分为13个州部，每个州部派刺史一人，监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟。
（3）秦始皇建立并巩固了我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家；汉武帝从政治、思想、经济等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。
结束--------------------------------------------------
人教版(部编版)七年级历史上册第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固单元测试-普通用卷
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1 / 14 第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固单元测试
一、选择题
1. 张仲景之所以被后人称为“医圣”，主要是因为他( )
A. 开创了中医“望、闻、问、切”的传统诊断方法
B. 最早提出了病理学说
C. 阐述了中医的理论和治病原则，奠定了中医治疗学的基础
D. 是世界上第一位采用麻醉法的医生
2. 舞蹈《千手观音》获得2005年CCTV春节联欢晚会节目评比一等奖和特别大奖。你是否知道“普度众生”、“功德无量”这些词汇跟哪个宗教有关？（ ）
A. 基督教 B. 伊斯兰教 C. 道教 D. 佛教
3. 结束春秋战国以来诸侯割据争战局面的是（ ）
A. 大禹建立夏朝 B. 夏启开始“家天下”
C. 齐桓公春秋首霸 D. 秦始皇实现统一
4. 秦朝确立了“天下事无大小皆决于上”的规制，这反映了秦朝政治的本质是（ ）
A. 任免官吏 B. 思想控制 C. 皇权专制 D. 言即法律
5. 秦长城的起止点是：①嘉峪关②临洮③山海关④辽东
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
6. 秦朝的暴政表现在（ ）
①每年役使三四百万人去兴修豪华的宫殿、陵墓和长城 ②每年有几十万人攻打匈奴和戍边
③秦二世任意屠杀文武大臣
④实行腰斩等死刑
⑤实行连坐
A. ①② B. ②③ C. ①②③④⑤ D. ①②④⑤
7. 秦始皇为了加强思想控制，采取的措施是： （ ）
A. 修长城 B. 统一文字 C. 焚书坑儒 D. 统一度量衡
8. 现在刷卡消费已经成为一种时尚，但纸币仍然必不可少，世界上最早的纸币出现于（ ）
A. 西汉 B. 隋朝 C. 唐朝 D. 北宋
9. 蔡伦被当今世人誉为“影响人类历史进程的100名人”、“人类有史以来最佳发明家之一”，是因为他（ ）
部编版历史(2024年)七年级上册第三单元秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固测试卷(含答案)
第三单元学情评估
一、选择题(本大题含15个小题，每小题2分，共30分)
1．费正清在《中国：传统与变迁》中写道：“他(秦王嬴政)迅速灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐等国……建立起自以为是万世不替的大帝国。”材料中的这一“帝国”创建于( )
A．公元前2世纪前期 B．公元前2世纪后期
C．公元前3世纪前期 D．公元前3世纪后期
2．秦统一后，启动了大规模的土木建设工程，修筑长城，建造宫殿、陵墓。秦能够修建大型工程的主要原因是( )
A．社会经济的空前繁荣 B．和平稳定的国内环境
C．中央集权制度的确立 D．思想文化统一的需要
3．下面是某班同学们编排的秦朝历史剧的相关信息，其中符合史实的是( )
A．一位商人携带刀形币前往临淄做生意
B．各个郡县官员用金文撰写告示
C．各地农民用统一的“斗”缴纳地租
D．刘邦和项羽首先揭竿而起，决心反抗秦朝的暴政
4．下表是某同学搜集的关于秦朝的史料。据此推断，他研究的主题是( )
材料 出处
“斩”“生埋”“戮”“弃市”等多种死刑方式 睡虎地秦简
“焚《诗》《书》，坑术士，‘六艺’从此缺焉” 《史记·儒林列传》
“修建骊山陵和阿房宫役使70多万人，征伐南方调发了50万士卒，北击匈奴及修筑长城征派了40万人” 《中国历史》七年级上册
A.秦灭六国 B．秦的暴政 C．秦朝文化 D．秦朝疆域
5．史实是指客观发生的历史事件，历史观点是人们对史实的看法和评价。下列选项中，属于历史观点的是( )
A．佛教产生于约公元前6世纪的古代印度
B．陈胜、吴广起义沉重打击了秦朝的统治
C．卫青、霍去病率兵与匈奴进行大战 D．东汉明帝时，派班超出使西域
6．刘邦在谈到自己为何能战胜项羽时说：张良、萧何和韩信都是人杰，我不如他们，但“吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也”。下列成语与刘邦这一言论相符的是( )
人教部编版七上第3单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 单元试卷附答案
第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固
(时间：80分钟 满分：100分)
一、单项选择题(本大题共有30小题，每小题2分，共60分)
1. “他统一六国，开创皇帝制度；他统一文字、货币、度量衡，促进经济、文化的发展与交流。”这里的“他”是指( )
A. 黄帝 B. 禹 C. 周武王 D. 秦始皇
2. 据史书记载，秦朝某官吏“纠弹为之责，私言于始皇，百官甚畏之”，史籍称之为“风霜之吏”。该官吏的官职应是( )
A. 丞相 B. 太尉
C. 御史大夫 D. 郡守
3. 秦统一全国后，在地方上推行郡县制，郡县长官由朝廷直接任免。这说明秦朝( )
A. 延续分封制度 B. 增强地方势力
C. 恢复社会经济 D. 实行中央集权
4. 秦灭六国，开创了历史新局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族国家。大一统局面的出现 ( )
①结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面 ②大力推动了民族交融 ③促进了中外经济、文化的交流与发展 ④为社会经济的恢复与发展提供了条件,符合人民的愿望
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④
5. 陆贾在《新语》中写道：“秦非不欲为治，然失之者，乃举措暴众而用刑太极故也。”这句话说明了秦朝灭亡的原因是( ) A. 严酷的刑罚 B. 沉重的赋税
C. 兴修阿房宫 D. 可怕的殉葬制度
6. 下面的图片再现了中国历史上第一次农民大起义爆发的情景。这次起义发生的地点是( )
A. 渔阳
B. 陈
C. 大泽乡
D. 垓下
7. 成语是我国文化遗产中一颗璀璨的明珠。许多成语来源于历史典故。与“破釜沉舟”这一成语有关的战役是( )
A. 涿鹿之战 B. 马陵之战
C. 长平之战 D. 巨鹿之战
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人教版历史七年级上册第三单元《 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 》单元检测题（包含答案）
1 / 6 《 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 》单元检测题
一、选择题
1.陈胜吴广起义的独特历史作用是（ ）
A． 以大无畏的精神，推翻了封建王朝的统治
B． 他们的革命首创精神，在我国历史上永远闪耀光辉
C． 首先提出平等、平均的口号
D． 攻占郡县，沉重打击地主阶级的统治
2.中国银行行徽（图1）的外观设计灵感源自于我国古代的一种钱币（图2）。这种形状的钱币最早在全国统一使用是在（ ）
A． 秦朝 B． 唐朝 C． 宋朝 D． 清朝
3.中学生丁忞和丁澄为完成老师布置的“学习与探究”活动开展了历史考察，他俩考察了下列四大建筑，其中属佛教建筑的是（ ）
A． 陕西韩城太史祠 B． 河南洛阳白马寺 C． 四川成都青城山 D． 福建泉州老君像
4.文景之治是谁统治时期（ ）
A． 汉高祖 B． 汉文帝 C． 汉文帝、汉景帝 D． 汉景帝
5.后世将刘秀建立的政权称为“东汉”的原因是（ ）
A． 其统治区域相对于前朝而言在东方
B．
刘秀起兵于东方
C． 东方是太阳升起的地方，代表了希望和生机
D． 刘秀政权的都城在前朝都城的东面
6.下图人物是被称为“医圣”的（ ）
人教版历史七年级上册第三单元《 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 》单元检测题（包含答案）
2 / 6 A． 扁鹊 B． 华佗 C． 张仲景 D． 王景
7.张三到酒店喝酒，拿出一串铲形币作酒资，酒保拒收，且称：现在全国上下都开始用圆形方孔钱了（如图）。请你判断，张三所生活的年代是（ ）
A． 商朝 B． 秦朝 C． 西汉 D． 西晋
人教部编版七年级历史上册第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固单元测试试题
人教部编版七年级历史上册第三单元
秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固单元测试试题
1 / 5 第三单元
一、选择题(每小题3分，共45分)
1．年代尺有助于我们理清历史的脉络。“秦王扫六合，虎视何雄哉！”李白诗中的“秦王扫六合”应该出现在下面年代尺的哪一处( )
A B C D
2．读下图，秦朝建立中央集权制度属于秦朝巩固国家统一哪一方面的措施( )
A．政治方面 B．经济方面 C．文化方面 D．思想方面
3．下面是某班同学编演的秦朝历史剧的相关信息，其中符合史实的是( )
A．一位商人携带五铢钱前往南海郡做生意
B．诸侯王到咸阳朝觐皇帝
C．各地的告示均用大篆书写
D．农民缴税时用相同容量的“斗”
4．秦末农民战争中，对推翻秦朝统治起到决定作用的是( )
A．陈胜带领的起义军直逼咸阳
B．刘邦率军直抵秦都咸阳
C．项羽率军在巨鹿大败秦军主力
D．陈胜、吴广在大泽乡起义
5．下面图示是某学习小组整理的汉朝初年的发展线索，你认为画线处应填写的是( )
A．休养生息 B．“以德化民”
C．轻徭薄赋 D．“无为而治”
6．右图所示的书中主要讲述的历史事件应该发生在( )
A．西汉初期
B．西汉中期
C．西汉末年
D．东汉初期
7．汉武帝时，诸侯们“人人喜得所愿”，拥护中央，是因为汉武帝( )
A．“罢黜百家，独尊儒术”
B．实行分封制
C．派张骞出使西域
D．颁布“推恩令”
8．“罢黜百家，独尊儒术”中的“百家”指的是( )
A．道家、法家
B．诸子百家
C．道家、儒家
D．除儒家以外的思想学派
9．西汉开始进入鼎盛时期是在( )
A．汉高祖时期
B．汉文帝时期
C．汉武帝时期
D．光武帝时期
10．一位同学在学习某一课时，制作了这样的知识线索：“光武中兴”—外戚和宦官交替专权—黄巾起义。该同学学习的朝代是( )
初中历史练习题 人教版七年级上册《第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固》2023年单元测试
（VIP&校本题库）人教版七年级上册《第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和
巩固》2023年单元测试卷
一、选择题（本题共20小题，每题1分计20分）
A．但丁B．达•芬奇C．莎士比亚D．阿基米德1．（1分）意大利文艺复兴的先驱是（ ）
A．《神曲》B．《哈姆雷特》
C．《罗密欧与朱丽叶》D．《最后的晚餐》2．（1分）下列属于意大利文艺复兴时期，多才多艺“百科全书”式人物达•芬奇的作品是（ ）
A．手工业者逐渐脱离农业
B．手工业者更多是为适应市场而劳动
C．手工业者开设的作坊规模比较大
D．手工工场逐渐由分散走向集中3．（1分）下列关于中世纪晚期手工业经营特点说法错误的是（ ）
A．政治B．思想C．文化D．经济4．（1分）大化改新中规定，废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民。它属于什么方面的改革措施？
（ ）
A．民主政治B．中央集权制的封建国家
C．奴隶制共和国D．资本主义制度5．（1分）历史上大和统治者通过派遣使臣和留学生，积极学习中国隋唐封建制度，并通过大化改新，在日本建立了（ ）
A．实行贵族世袭制B．把部民转化为国家公民
C．分封贵族为诸侯D．没收农民所拥有的耕地6．（1分）645年，孝德天皇在日本史上第一次使用年号“大化”。第二年，他发布了《改新之诏》，在各个领域进行了制度改
革。其内容之一是（ ）
7．（1分）“通过封建契约和分封仪式，如臣服礼、授职礼，领主和附庸形成依附关系。”材料体现的制度是（ ）
A．君主立宪制度B．共和制
C．西欧封建等级制度D．联邦制
A．自由的农民和缺少自由的农奴
B．无地的农民
C．缺少自由的农奴
D．流浪过来的人8．（1分）西欧庄园的佃户主要包括（ ）
A．罗马帝国B．拜占庭帝国
C．查理曼帝国D．亚历山大帝国9．（1分）法兰西、德意志和意大利三国的前身是（ ）
A．①②③④B．②①③④C．③②④①D．④②①③10．（1分）世界古代史上发生过许多值得探究的重大历史事件。下列历史事件按发生的时间先后顺序排列正确的是（ ）
七年级历史上册第三单元秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固综合检测含解析新人教版
1 第三单元 秦汉时期: 统一多民族国家的建立和巩固
一、选择题
1.秦末农民战争中，对推翻秦朝统治起决定性作用的战役是（ ）
A. 长平之战 B. 巨鹿之战 C. 城濮之战 D. 马陵之战
【答案】B
【解析】【分析】秦末农民战争中，对推翻秦朝统治起决定性作用的战役是巨鹿之战，故选B。长平之战的双方是秦国和赵国；城濮之战的双方是晋国和楚国；马陵之战的双方是齐国和魏国。
【点评】关于巨鹿之战，学生还要掌握的内容有：时间是公元前207年，交战双方是项羽军队和秦军，结果项羽率军九战九捷，打败秦军。这是一场典型的以少胜多的战役，与之相关的成语是“破釜沉舟”。
2.西汉时，汉武帝曾两次派遣出使西域的人物是( )
A. 蒙恬 B. 张骞 C. 王昭君 D. 班超
【答案】B
【解析】【分析】本题考查张骞通西域的史实。汉武帝时，国力强盛，开始对匈奴实行大规模的反击。汉武帝召募使者出使西域，准备联络被匈奴从河西走廊赶到西域的大月氏人，共同夹击匈奴。渴望为国建功立业的张骞，毅然应募。公元前138年，他带着百余名随从从长安出发，了解了西域各国想和汉朝往来的愿望。前119年，张骞第二次出使西域。汉朝与西域的交往从此日趋频繁。故选B。
【点评】本题较为简单，考查张骞通西域的史实。
3.有位老人每天都要练习一套表现虎、熊、鹿、猿、鸟形态的体操，请问这套体操是古代哪位医学家创编的？（ ）
人教版(新版)初中历史七年级上册第三单元《 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 》单元检测题(包含
人教版（新版）初中历史七年级上册第三单元《 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 》单元检测题（包含答案）
1 / 7 《 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 》单元检测题
一、选择题
1．秦始皇、汉武帝都是我国历史上有雄才大略的皇帝。他们的相同点是
A．都是开国皇帝 B．都大力加强中央集权
C．都实行残暴统治 D．都把儒家学说立为正统思想
2．历史学名著《全球通史》中说“在中国长达数千年的历史上，有过三次大革命，他们从根本上改变了中国的政治和社会结构。第一次发生在公元前221年，第二次发生在1911年，第三次发生在1949年”，这三次“革命”是指
A．秦朝建立、中华民国成立、新中国成立
B．中央集权制度的建立、君主专制制度被推翻、新民主主义革命胜利
C．封建制度确立、资本主义民主制度确立、社会主义制度确立
D．小农经济的出现、资本主义经济发展、社会主义经济确立
3．诗词作为中华民族在历史发展过程中创造的精神财富，不仅具有很高的文学价值，而且还有一定的历史价值。下列诗词反映的历史事件按时间先后排序正确的是
①“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。” ②“秦王扫六合，虎视何雄哉!”
③“一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。”④“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”
⑤“封侯非我意，但愿海波平。”
A．②①③④⑤ B．②③①④⑤ C．②③④①⑤ D．②①④③⑤
4．秦灭六国后废止六国旧钱，通行圆形方孔的秦半两钱。从社会发展角度看，该措施有利于
A．秦国最终完成统一 B．彻底消灭六国势力C．加强经济交流联系 D．鼓励商品经济发展
5．战国时期，秦国的军队特别富有战斗力，有“虎狼之师”之称。其主要原因是
A．改革了户籍制度 B．作战武器锋利先进
C．战场立功国家授予爵位并赏赐土地 D．鼓励耕织
6．我们对图表的研究与解读便于了解历史信息，下图所反映的历史事实是（ ）
人教部编版七年级上册《第3单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固》检测(含答案)
人教部编版七年级上册《第3单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固》检测（含答案）
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《统一多民族国家的建立和巩固》 测试
一、选择题（共30分）
1. 秦朝咸阳的一位粮食商人，要购进一批小米，结账时，这位咸阳商人应该用下列哪种货币支付货款（ ）
A. B.
C. D.
2. “有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；”称赞的历史人物是（ ）
A. 项羽 B. 陈胜 C. 刘邦 D. 楚庄王
3. 汉武帝时，有大臣建议“诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”为汉武帝所采纳。他的主张应是（ ）
A. 罢黜百家，独尊儒术 B. 顺其自然，无为而治
C. 知己知彼，百战不殆 D. 仁政治国，轻徭薄赋
4. 经典史诗巨制《汉武大帝》讲述了汉武帝刘彻从幼年到老年，经历了风险继位、掌握大权、用贤变法、尊王攘夷、大战匈奴、出使西域、巫蛊为乱、罪己示民等重大事件，成为一代霸主而跌宕起伏的一生。下列关于汉武帝治国措施的说法不正确的是（ ）
A. 颁布“推恩令”，削弱诸侯国势力
B. 建立刺史制度，监视州部内的官员
C. 统一文字、货币、度量衡
D. 把地方的铸币权收归中央
5. 由下面的历史短剧台词片断，可知他们正在学习（ ）
小华：送人千里，终须一别，陛下请回吧！
小明：爱卿，此去西域凶险异常，然匈奴一日未灭，则国无宁日。望卿不辱使命，早去早回。
A. 张骞出使西域 B. 平定七国之乱 C. 卫青大破匈奴 D. 陈胜吴广起义
6. 某同学在学习某一课时，制作了这样的知识线索“光武中兴→外戚宦官交替专权→黄巾起义”，该同学学习的内容是（ ）
A. 秦朝 B. 新朝 C. 西汉 D. 东汉
7. 为了抢救中医药文化遗产，中央电视台将隆重推出一部《中华瑰宝--中医药》的大型纪录片。历史上为我国中医治疗学奠定基础、被后世尊称为“医圣”的是（ ）
A. 张仲景 B. 华佗 C. 贾思勰 D. 郦道元
人教版(部编版)初中历史七年级上册第三单元《 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 》单元检测题(解
人教版（部编版）初中历史七年级上册第三单元《 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 》单元检测题（解析版）
1 / 11 《 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 》单元检测题
一、选择题
1.今天我们强调要以“以德治国”，而西汉重视“以德化民”是在()
A． 高祖时期 B． 文景时期 C． 武帝时期 D． 光武帝时
2.东汉末年爆发的一场有 准备、有组织的农民起义是
A． 国人暴动 B． 陈胜、吴广起义
C． 绿林赤眉大起义 D． 黄巾起义
3.今新疆地区正式归属中央政权统治的标志是（ ）
A． 张骞出使西域 B． 西域都护的设立
C． 班超出使西域 D． 安西都护府的设立
4.2009年12月26日武广高铁的正式通车，为长江流域与珠江流域的交流提供了一条便捷的通道。我国古代（朝代）在这一带开凿人工运河，成为后世沟通南北的水路通道（ ）
A． 汉 B． 秦 C． 唐 D． 元
5.下列哪些制度是秦朝开创而被后世各朝所沿用的（ ）
①分封制 ②郡县制 ③中央集权制 ④世袭制
A． ①② B． ②③ C． ①③ D． ②④
6.陈胜吴广起义后，建立张楚政权的地点是（ ）
A． 陈 B． 咸阳 C． 戏 D． 大泽乡
7.张骞两次通西域的时间是（ ）
A． 公元138年与公元前119年 B． 公元前138年与公元119年
C． 公元138年与公元119年 D． 公元前138年与公元前119年