【推荐】中考语文专题复习三记叙文阅读标题的含义与作用公开课获奖课件5
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这以后，箍儿再也没挨过教鞭，学习成绩竟扶摇直 上。两年后考入县重点高中。 箍儿去县城上学，赵教师很少再见到他。遇见箍儿 的爹娘，赵老师就问，箍儿咋样？箍儿的爹娘就说箍儿 知道用功，懂事多了…… 赵老师说，这孩子是块料儿，可惜我很长时间了没 见到过他。 那年暑假期间，赵老师病倒在床上，很多学生都去 看他。赵老师见了与箍儿同班的学生就问，箍儿呢？ 学生摇摇头说不知道。赵老师就叹了口气说，我对他太 狠了。 那日下午，赵老师正睡着，一个声音轻轻地喊，亮 爷，亮爷！
反馈练习
《最温暖的墙》
文章主要内容：文章讲述一位女教师因长期使 用粉笔手指被腐蚀，尤其到冬天她的手指就会 裂开口子出血，她的学生知道这事后悄悄地把 根根粉笔包裹起来，以免她的手指再次受到腐 蚀，从而使她深受感动的故事。 文章主题：表现学生对老师的关爱
反馈练习
《最温暖的墙》 请说说标题“最温暖的墙”的含义和作用。 参考答案： 含义：表面指的是学生用纸来包裹粉笔，实际上 表现了学生对老师的关爱之心。 作用： ①使用比喻的修辞手法，生动表现了学 生“用薄薄的一张纸，在寒冬，给老师”带来 的关心和爱，标题生动形象，富有表现力； ② 引起读者的阅读兴趣。 ③暗示了文章的中心。
《弱种子也要发芽》
开阔、坦荡的田野里，一位农民正在种高粱。他 把那些瘪种子一一挑了出来，只拣饱满的种子种到地 里。 这时，一位到乡下游玩的城里人，带着儿子路过 这里。城里人的儿子第一次看到有人种庄稼，感到非 常新鲜，拽着父亲停了下来，目不转睛地盯着农民的 一举一动。农民宽厚地望了他们一眼，报之友好一笑 ，继续挑他的种子、种他的地。 城里人的儿子把嘴巴附在城里人耳边，父子俩嘀 嘀咕咕了半天，不知在说些啥。 不一会儿，他们停止了嘀咕。城里人靠近农民身 边，小心翼翼地恳求说：“那些瘪种子，你把它们也 种到地里好吗？”
标题的含义及作用课件(共30张ppt)2024年中考语文二轮专题
(七)写启示感悟发挥题。
1、内容 2、结构
常考题型
文章标题有什么含义? 标题的含义
谈谈你对题目的理解。
标题的作用是什么？ 这个标题好不好？为什么？
标题的作用
文章以“XX”为标题有什么好处？
文章标题换成“XX”是否可以？为什么？
答题技巧 标题的含义：
浅层含义（标题的字面含义、文中内容）
深层含义（标题的引申义、比喻义、象征义）
人的合影。那个时候，我们全家人多么幸福，家里有我这个连级干部，他们 是那么的引以为豪！
⑧“看，里面全是你的书！”母亲拉开一个个抽屉让我看。令我惊喜的 是，它们多数是我早期的作品，有的我早以为遗失了。“这都是你爸爸给你 攒的……”母亲边唠叨着，一边弓着腰，开始翻箱倒柜。“这是你的衬衣， 没穿两次。”“这件棉衣，是那年冬天你回家时特意给你缝的，你都没来得 及穿……”这么多年竟将我的所有作品和曾经用过的衣物，一样样保存得如 此完好！
⑪我擦去眼泪，想到第二年父亲就去世了，我们再也没有回过老宅。 “倒上热水还能用。啥时你带我两个孙儿回来？”母亲顺势拿过暖水袋，认 真地看着我，“我和你爸早就准备好了。”母亲像变戏法似的，又从柜子里 拿出两个暖水袋，还有电热毯、铜热炉和夏天用的凉席、毛巾被、竹扇…… 一年四季所需物品应有尽有。我吃惊地张大嘴巴。母亲喃喃道：“你们要是
回来，这些都能用上。”她抱过一床棉被和一条床单，放在我手上…… ⑫棉被软软的，暖暖的，像刚从太阳底下收进屋似的。我顿觉有一股巨
大的暖流涌遍全身，然后融入血液，一直暖到心窝。 ⑬就在这天晚上，我异常庄重地对母亲说：“妈，我现在懂了。”母亲
惊诧地看着我，问：“你懂啥了？”我说：“今年春节我就回家来！”母亲 笑了。这时，她的双眼闪着泪光……
⑨“你看这个……”母亲从一个包袱里拿出一个暖水袋，说，“还记得 那一年春节你们回家，我给小孙女买的这个暖水袋吗？”“记得！怎么不记
1、内容 2、结构
常考题型
文章标题有什么含义? 标题的含义
谈谈你对题目的理解。
标题的作用是什么？ 这个标题好不好？为什么？
标题的作用
文章以“XX”为标题有什么好处？
文章标题换成“XX”是否可以？为什么？
答题技巧 标题的含义：
浅层含义（标题的字面含义、文中内容）
深层含义（标题的引申义、比喻义、象征义）
人的合影。那个时候，我们全家人多么幸福，家里有我这个连级干部，他们 是那么的引以为豪！
⑧“看，里面全是你的书！”母亲拉开一个个抽屉让我看。令我惊喜的 是，它们多数是我早期的作品，有的我早以为遗失了。“这都是你爸爸给你 攒的……”母亲边唠叨着，一边弓着腰，开始翻箱倒柜。“这是你的衬衣， 没穿两次。”“这件棉衣，是那年冬天你回家时特意给你缝的，你都没来得 及穿……”这么多年竟将我的所有作品和曾经用过的衣物，一样样保存得如 此完好！
⑪我擦去眼泪，想到第二年父亲就去世了，我们再也没有回过老宅。 “倒上热水还能用。啥时你带我两个孙儿回来？”母亲顺势拿过暖水袋，认 真地看着我，“我和你爸早就准备好了。”母亲像变戏法似的，又从柜子里 拿出两个暖水袋，还有电热毯、铜热炉和夏天用的凉席、毛巾被、竹扇…… 一年四季所需物品应有尽有。我吃惊地张大嘴巴。母亲喃喃道：“你们要是
回来，这些都能用上。”她抱过一床棉被和一条床单，放在我手上…… ⑫棉被软软的，暖暖的，像刚从太阳底下收进屋似的。我顿觉有一股巨
大的暖流涌遍全身，然后融入血液，一直暖到心窝。 ⑬就在这天晚上，我异常庄重地对母亲说：“妈，我现在懂了。”母亲
惊诧地看着我，问：“你懂啥了？”我说：“今年春节我就回家来！”母亲 笑了。这时，她的双眼闪着泪光……
⑨“你看这个……”母亲从一个包袱里拿出一个暖水袋，说，“还记得 那一年春节你们回家，我给小孙女买的这个暖水袋吗？”“记得！怎么不记
中考复习记叙文题目的含义及作用PPT优秀课件下载(57张)
问题：以‚苦瓜‛为题的 作用。
参考：1、全文以‚苦 瓜‛为线索展开故事 情节； 2、用苦瓜象征母亲的 品格，表达对母亲的 赞美与怀念。
会说话的钞票
（1）民工满生站在蛋糕店前左看右看，不知买哪 个蛋糕好。满生的老婆今年30岁了，他想买个蛋 糕让老婆高兴高兴。 （2）此时，一个年轻人碰了满生一下，那人撞的 力度很大，满生一个趔趄，差点摔倒。那年轻人 忙说：‚对不起，对不起。‛满生一慌，一摸口 袋，钱包不见了。满生忙跑上前抓住那年轻人的 手。大声喊：‚你还我的钱包。‛ （3）年轻人很凶：‚你欠揍，谁拿你的钱包了?” （4）已围了一圈看热闹的人。 （5）刚好来了两个警察。高个警察问:“什么事?”
三、阅读短文， 分析题目含义及作用
阅读《掌心化雪》一 文，请联系全文，说 说题目的含义。
问题：‚掌心化雪‛ 的含义。
参考：‚掌心化雪‛ 原指雪在掌心会慢慢 化成水，这里指老师 对学生那种潜移默化、 润物无声的关爱让学 生觉得温暖、受到鼓 舞。
阅读《苦瓜》一 文，思考作者以‚苦 瓜‛为题的作用。
ห้องสมุดไป่ตู้
（12）满生说：‚你说对了，我的 钱还真会说话。这钱包里有3张100 元的。两张50元的，1张lO元的。这 里面整整480元钱，是我老婆在酒店 端了一个月盘子的工资。其实她这 个月发了500元钱，她留下20元钱做 零用钱。我老婆怕我记不住钱的用 途，在每张钱上用铅笔轻轻写了字。
两张100元钱上写了‘寄家’，意思是寄200 元钱回家。因我爸妈给我们带儿子，这钱包 括儿子的抚养费和对爸妈的赡养费。还有l张 50元钱写了‘寄张’，意思是寄给张伯伯， 他是我村里人，义务给村里修桥时摔断了一 条腿。我手头宽松时就给他寄点钱。‛ (13)高个警察看看两张百元钞票，看看1张50 元的钞票，笑着点点头。高个警察抽出l张 loo元钞票，说：‚这钱上写了一个‘存’字， 肯定是存银行的。你一个月就存100元钱? ”
中考现代文阅读模块之记叙文标题的含义和作用 PPT课件
•
4、心中没有过分的贪求，自然苦就少。口里不说多余的话，自然祸就少。腹内的食物能减少，自然病就少。思绪中没有过分欲，自然忧就少。大悲是无泪的，同样大悟无言。缘来尽量要惜，缘尽就放。人生本来就空，对人家笑笑，
对自己笑笑，笑着看天下，看日出日落，花谢花开，岂不自在，哪里来的尘埃!
•
5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。
• 通过这个标题，我们就可以知道作者的写作对象是谁，就很清楚文章的主 人公
• 《老王》 • 《卖油翁》 • 《快手刘》
4.概括主要内容、情节。
• 概括了文章的主要内容，通过标题，我们就知道文章讲了什么事情 • 《阿长与<山海经>》 • 《许三观卖血记》
5.揭示（透露、点明）主旨
透过标题，就能大概猜到本片文章的主旨。
文题的含义其实是指像奥楚蔑洛夫这样见风使舵、趋炎附势、媚上欺下的沙皇警察。(结合主 旨)
？
欣赏标题
作者为什么会取这个标题？从标题中我们明白了文章什么内容？
作者为什么取这些题目，从题目中我们明白了什么？
• 《林黛玉进贾府》 • 《小英雄雨来》 • 《阿长与<山海经>》 • 《背影》 • 《老王》 • 《十六年前的回忆》
•
18、自己想要的东西，要么奋力直追，要么干脆放弃。别总是逢人就喋喋不休的表决心或者哀怨不断，做别人茶余饭后的笑点。
•
19、即使不能像依米花那样画上完美的感叹号，但我们可以歌咏最感人的诗篇；即使不能阻挡暴风雨的肆虐，但我们可以左右自己的心情；即使无法预料失败的打击，但我们可以把它当作成功的一个个驿站。
•
13、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去为止。
记叙文标题的含义和作用 课件(共25张ppt) 2023年中考语文二轮专题
标题作用解题技巧
五、分析手法（修辞手法、表现手法）
《我的妈妈是老虎》 运用比喻，生动写出妈妈的严厉 《大头儿子小头爸爸》
标题作用解题技巧
六、新颖独特，设置悬念，激发读者阅读兴趣
《三块钱的遗产》 《变色龙》
七、交代背景（故事发生的时间、地点、天气）
《雪天的故事》
八、诗情画意，富有意境美，奠定文章感情基调
标题含义例题
《驿路梨花》 表层含义： 驿路上开满的梨花林、叫“梨花”的小姑娘 深层含义：象征着无私奉献的高尚洁白的精神
《走一步，再走一步》 表层含义： 在父亲的指引下一步一步走下悬崖 深层含义： 人生路上，把目标化大为小，一步步去实现/把人生路上的困难化大为小，一个个突破
02 分析标题作用
标题作用常见题型
儿子兴致勃勃地问：情人节送什么礼物好？ 我漫不经心作答：“那要看对方喜欢什么，如果是心爱的，一句话，一首歌也是好的。” 说完才觉惊骇，他刚上一年级，居然提出这么富有挑战性的问题，不禁想起上学期他曾说与一 小女生相爱，我问，怎么爱？他答：“我们下课后一起在草坪里找灵芝草，给妈妈治病。”现 在，灵芝草没找到，居然懂得过情人节了。 忽然间，在淡金的晚霞里，一首英文歌响起来，我不禁感慨：“人长耳朵，就为享受这 样美的声音吧！”儿子动容。
标题作用解题技巧
二、揭示暗示文章中心主旨
情： 《秋天的怀念》《再塑生命的人》《白杨礼赞》 理：《走一步，再走一步》
标题作用解题技巧
三、作为文章线索，贯穿全文，推动情节发展
《背影》 标题“背影”在文中反复出现，作为一条线索，推动情节发展
标题作用解题技巧
四、一语双关（一个标题、两层含义）
《驿路梨花》ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ既指梨花林，又指无私奉献的精神。
【中考语文】初三中考总复习(全国通用版)阅读宝典：(记叙文)标题的含义及作用课件
解析：揣摩标题关键字“变色”
联系文章内容看文题指的是：变色龙是蜥蜴类的一种，能随时改变皮肤的颜色，以适应
环境的需要。 联系课文内容，小说主人公奥楚蔑洛夫警官在处理狗咬人事件中围绕“小狗的主人是谁”
态度发生五次变化，这种反复无常的态度和变色龙极为相似。
文题的含义其实是指像奥楚蔑洛夫这样见风使舵、趋炎附势、媚上欺下的沙皇警察。(结 合主旨)
中考阅读宝典之记叙文篇
标题的含义和作用
学习目标
1.分析标题的含义及作用
2.通过练习掌握答题技巧，规范答题格式 3.材料作文中给文章起个“好标题”
标题的含义
1.表层含义即标题的字面义、常用义；
2.深层含义即引申义、比喻义、象征义，
往往是抽象的精神品质之类，常常是文章要揭示的中心。
标题是文章的眼睛。一般情况下，标题是文章内容、
欣赏标题
欣赏标题
作者为什么取这些题目，从题目中我们明白了什么？
• 《林黛玉进贾府》 • 《小英雄雨来》 象 • 《阿长与<山海经>》 • 《背影》 度 • 《老王》 • 《十六年前的回忆》 主要人物，事件 主要人物，写作对 设置悬念 表明人物品质，作者态 线索 主要内容
典型例题
经典范例1：《爸爸的花儿落了》
标题有什么含义？
1.标题的含义既指爸爸种的夹竹桃花落了。 2.又象征爱花的爸爸辞世，预示我长大了。 3.蕴含对爸爸的怀念之情。
典型例题
经典范例2：《紫藤萝瀑布》
请赏析标题《紫藤萝瀑布》的妙处。
标题用瀑布比喻盛开的紫藤萝花。 赞美紫藤萝花顽强的生命力。暗示人也会遇到各种不幸，要像花一
样以顽强的生命力，超越人生苦难，暗含文章主旨、内涵深刻 比喻生动形象、含蓄优美、耐人寻味。
【中考语文】初三中考总复习(全国通用版)阅读宝典：(记叙文)标题的含义及作用课件
题型二：标题有哪些作用？
解题思路： 一看内容线索 答题规范： 1、点明对象、概括事件。 2、是贯穿全文的线索。 3、标题“… ”……（深层含义） ，揭示
二析情感主旨
（暗含）主旨。内涵深刻、发人深思 。
4、运用修辞，生动形象、含蓄、耐人寻味。
三品语言效果
5、设置悬念、引起读者的兴趣和思考。
技巧点拨
题型三：如何赏析（理解）标题？
需要。以中国绘画为a
解析：揣摩标题关键字“变色”
联系文章内容看文题指的是：变色龙是蜥蜴类的一种，能随时改变皮肤的颜色，以适应
环境的需要。 联系课文内容，小说主人公奥楚蔑洛夫警官在处理狗咬人事件中围绕“小狗的主人是谁”
态度发生五次变化，这种反复无常的态度和变色龙极为相似。
文题的含义其实是指像奥楚蔑洛夫这样见风使舵、趋炎附势、媚上欺下的沙皇警察。(结 合主旨)
作品风格、写作意图的直接或间接的表现，不少文章
的标题与中心意思、作者情感有密切的联系。
实战演练
《走一步，再走一步》
表层含义：
深层含义：
父亲鼓励我一步步走下悬崖
大目标化解成小目标，一个个击破，取得最后成功
解析：揣摩标题关键字“走” 联系文章内容看文题指的是：全文写“我”爬上悬崖却恐惧得不敢爬下来，后来是在父
解题思路： 一看内容线索 二析情感主旨 三品语言效果
课后作业
赏析下列标题
1. 济宁中考题《山果》
2. 《我的秦腔记忆》。
再见
•qLC0-8R425cbnmdswaqLC0-8R425cbnmd关于文化多样性，中国古代先贤早就提出了“和而不同”的思想。今天，在尊重文化多样性的基础上推动文化交流互鉴，既是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然选择。
解题思路： 一看内容线索 答题规范： 1、点明对象、概括事件。 2、是贯穿全文的线索。 3、标题“… ”……（深层含义） ，揭示
二析情感主旨
（暗含）主旨。内涵深刻、发人深思 。
4、运用修辞，生动形象、含蓄、耐人寻味。
三品语言效果
5、设置悬念、引起读者的兴趣和思考。
技巧点拨
题型三：如何赏析（理解）标题？
需要。以中国绘画为a
解析：揣摩标题关键字“变色”
联系文章内容看文题指的是：变色龙是蜥蜴类的一种，能随时改变皮肤的颜色，以适应
环境的需要。 联系课文内容，小说主人公奥楚蔑洛夫警官在处理狗咬人事件中围绕“小狗的主人是谁”
态度发生五次变化，这种反复无常的态度和变色龙极为相似。
文题的含义其实是指像奥楚蔑洛夫这样见风使舵、趋炎附势、媚上欺下的沙皇警察。(结 合主旨)
作品风格、写作意图的直接或间接的表现，不少文章
的标题与中心意思、作者情感有密切的联系。
实战演练
《走一步，再走一步》
表层含义：
深层含义：
父亲鼓励我一步步走下悬崖
大目标化解成小目标，一个个击破，取得最后成功
解析：揣摩标题关键字“走” 联系文章内容看文题指的是：全文写“我”爬上悬崖却恐惧得不敢爬下来，后来是在父
解题思路： 一看内容线索 二析情感主旨 三品语言效果
课后作业
赏析下列标题
1. 济宁中考题《山果》
2. 《我的秦腔记忆》。
再见
•qLC0-8R425cbnmdswaqLC0-8R425cbnmd关于文化多样性，中国古代先贤早就提出了“和而不同”的思想。今天，在尊重文化多样性的基础上推动文化交流互鉴，既是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然选择。
初中语文记叙文标题的含义与作用ppt课件
明确题目作用答题方法
（1）设置悬念，……？引起读者的阅读兴趣 （2）点明主旨，主旨是……。 （3）线索作用，线索是…… （4）概括……内容。 （5）表明写作对象，突出人物性格特点。 （6）营造……（如：温馨、伤感等）氛围 （7）品味修辞分析作用。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
• 15段这世界上有一种孝，就是努力走好自己人生的路。可以平凡、可以寻常、 可以贫穷，但绝不能走错了人生的路。只有走得正直、走得刚强，才是对母亲
最大的孝。
• 象征义：脚下的流沙象征人一生走过的路、经历的事情
• 主旨：努力走好自己人生的路；走得正直、走得刚强，才是对母
亲最大的孝
• 深层含义:要努力走好人生的路，只有走得 正直、刚强才是对母亲最大的孝。
• 表层含义：小弗朗士和韩麦尔先生的最后一堂 法语课
• 深层含义：表现了作者的亡国之痛，又表现了 对祖国的深沉热爱和对侵略者的无比痛恨
• 《走一步，再走一步》
• 表层含义:父亲鼓励我一步一步走下悬崖。
• 深层含义：把大目标分解为一个个小目标，一 个个击破，取得最后成功。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
• 3段母亲铿锵有力的一句话，吓得我赶忙低下头看 着自己的脚下，这一看，不禁令我大吃一惊，只见 两只鞋边粘上了点点粒粒的沙子，没想到，这粘在 鞋上的沙子，竟成了无可抵赖的证据。
• 标题表层含义是我放学到小河边玩耍后鞋边粘上点 点粒粒的沙子。
（1）设置悬念，……？引起读者的阅读兴趣 （2）点明主旨，主旨是……。 （3）线索作用，线索是…… （4）概括……内容。 （5）表明写作对象，突出人物性格特点。 （6）营造……（如：温馨、伤感等）氛围 （7）品味修辞分析作用。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
• 15段这世界上有一种孝，就是努力走好自己人生的路。可以平凡、可以寻常、 可以贫穷，但绝不能走错了人生的路。只有走得正直、走得刚强，才是对母亲
最大的孝。
• 象征义：脚下的流沙象征人一生走过的路、经历的事情
• 主旨：努力走好自己人生的路；走得正直、走得刚强，才是对母
亲最大的孝
• 深层含义:要努力走好人生的路，只有走得 正直、刚强才是对母亲最大的孝。
• 表层含义：小弗朗士和韩麦尔先生的最后一堂 法语课
• 深层含义：表现了作者的亡国之痛，又表现了 对祖国的深沉热爱和对侵略者的无比痛恨
• 《走一步，再走一步》
• 表层含义:父亲鼓励我一步一步走下悬崖。
• 深层含义：把大目标分解为一个个小目标，一 个个击破，取得最后成功。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
• 3段母亲铿锵有力的一句话，吓得我赶忙低下头看 着自己的脚下，这一看，不禁令我大吃一惊，只见 两只鞋边粘上了点点粒粒的沙子，没想到，这粘在 鞋上的沙子，竟成了无可抵赖的证据。
• 标题表层含义是我放学到小河边玩耍后鞋边粘上点 点粒粒的沙子。
中考语文复习：分析文章标题的含义和作用 课件(共25张PPT)
一是把握作者感情的出发点。 例 如 ： 《我的老师》这一标题既是“我”对老师的 感激与喜爱的情感的出发点，又是文章标题的含义。 二是概括文章的主要内容。 例 如 ： 《济南的冬天》标题就概括了文章的主要内容 ，简洁地点明了地点和节令，仿佛出现了一幅济南特有的动人的冬景。
随堂演练1
阅读映子《爱如茉莉》，思考并回答相应的问题。
• 其次分析标题的深层含义。从下面四个角度分析文章标题深层含义:
深层含义
① 修辞义：指出标题采用的修辞方法及其作用深层。 ② 象征义：找出标题中本体与文中象征体的关系含义。 ③作者情感：明确标题所表明的情感态度。 ④主旨：指出标题与主旨的内在联系。
（4）深层含义解析
① 分析标题的修辞义:
例如：契诃夫的《变色龙》中将奥楚蔑洛夫比作“变色龙”，生动形象地写出了 主人公善变(见风使舵)的性格，具有极强的讽刺性。
花处处开”，以此为标题，增添了文章的文化韵味; • 结构角度分析:梨花贯穿全文始终，是文章行文的线索; • 主题角度分析:此标题一语双笑，将梨花的自然美与梨
花姑娘的人格美结合在一起。 • 内容角度分析:文中的“驿路”，指过往行人所走的道
路。它是“我”和老余在边疆行走的道路，是雷锋助人 为乐精神长盛不衰的地域见证。
【参考答案】题目的表层含义是:指自然界中的梨花，即 盛开在边疆驿路上的梨花;深层含义是:“梨花”又是文章 中一个重要人物的名字，指人，即在作者的旅途过程中帮 助过他的梨花姑娘。
随堂演练4
问题：读彭荆风《驿路梨花》，作者用“驿 路梨花”标题有什么作用?
【分析】 • 修辞角度分析:“驿路梨花”出自陆游的诗句“驿路梨
初中阅读理解专题讲解3
——分析文章标题的含义和作用篇
常考题型1——分析文章标题含义
随堂演练1
阅读映子《爱如茉莉》，思考并回答相应的问题。
• 其次分析标题的深层含义。从下面四个角度分析文章标题深层含义:
深层含义
① 修辞义：指出标题采用的修辞方法及其作用深层。 ② 象征义：找出标题中本体与文中象征体的关系含义。 ③作者情感：明确标题所表明的情感态度。 ④主旨：指出标题与主旨的内在联系。
（4）深层含义解析
① 分析标题的修辞义:
例如：契诃夫的《变色龙》中将奥楚蔑洛夫比作“变色龙”，生动形象地写出了 主人公善变(见风使舵)的性格，具有极强的讽刺性。
花处处开”，以此为标题，增添了文章的文化韵味; • 结构角度分析:梨花贯穿全文始终，是文章行文的线索; • 主题角度分析:此标题一语双笑，将梨花的自然美与梨
花姑娘的人格美结合在一起。 • 内容角度分析:文中的“驿路”，指过往行人所走的道
路。它是“我”和老余在边疆行走的道路，是雷锋助人 为乐精神长盛不衰的地域见证。
【参考答案】题目的表层含义是:指自然界中的梨花，即 盛开在边疆驿路上的梨花;深层含义是:“梨花”又是文章 中一个重要人物的名字，指人，即在作者的旅途过程中帮 助过他的梨花姑娘。
随堂演练4
问题：读彭荆风《驿路梨花》，作者用“驿 路梨花”标题有什么作用?
【分析】 • 修辞角度分析:“驿路梨花”出自陆游的诗句“驿路梨
初中阅读理解专题讲解3
——分析文章标题的含义和作用篇
常考题型1——分析文章标题含义