部编版三年级语文下册第四单元达标测试A卷及答案.doc
1 第四单元达标检测A卷 时间:90分钟 满分:100分
一、 基础训练营(39分) 1.看拼音写词语。(8分)
2.下列加点字注音有四处错误,请找出来在下面画横线,并依次改正。(4分) 比较.(jiào) 陌.生(mò) 灼.伤(zhuó) 口吻.(wěn) 怒.放(lù) 适.应(shí) 花圃.(pǔ) 逆.风(lì) 腹.部(fǔ) (1)________ (2)________ (3)________ (4)________ 3.加偏旁组新字填进括号里,使之与后边的字组成词语。(6分) (1) 且 : ( )国 ( )成 ( )妹 (2) 乔 : ( )傲 ( )嫩 ( )梁 (3) 佥 : ( )查 ( )蛋 ( )拾 (4) 余 : 沿( ) ( )法 ( )改 4.写反义词。(3分) 干燥( ) 遥远( ) 陌生( ) 激烈( ) 减少( ) 安静( ) 2
5.把下列四字词语补充完整。(6分) 争( )斗( ) 昙花( )( ) 五颜( )( ) 含苞( )( ) 鲜花( )( ) 确( )实( ) 6.句子练习。(12分) (1)照样子,把两句话合并成一句话。 例:我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。我把蜜蜂放在纸袋里。 我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。 他用显微镜观察水。 他看见水里有许多小生命挤来挤去。 ________________________________________________________ (2)我们讨论并阅读了《草房子》这本书。(用修改符号修改病句) (3)牡丹花开了。(改成拟人句) ________________________________________________________ (4)从葡萄架的空隙里漏下的阳光洒落在水面上。(缩句) ________________________________________________________ (5)小鸡破壳而出。(扩句) ________________________________________________________ (6)淮南的柑橘,又大又甜。可是橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳。这是什么原因呢?(仿写句子) ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 3
二、 综合展示厅(5分) 7.做一个观察记录卡,向大家展示一下你的发现。
三、课本直通车(11分) 8.根据课文内容填空。(7分) (1)________________________,野渡无人舟自横。 (2)________________, 牵牛花吹起了紫色的小喇叭。 (3)下午三点,万寿菊________________。 (4)听说蜜蜂有____________的能力,无论飞到哪里,它总是可以____________。通过实验,“我”知道了它靠的不是________________,而是一种“我”无法解释的________。 9.判断。(4分) (1)植物的开花时间只与光照有关。 ( ) (2)《蜜蜂》的作者法布尔是英国著名的昆虫学家、文学家。( ) (3)虾是一种卵生动物。( ) (4)关键语句都可以直接在文中找到,不需要再做其他工作。( ) 四、阅读检阅台(20分) 10.课内阅读。(10分) 4
一天,我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着蜜蜂,走了四公里路,打开纸袋,在它们身上做了白色记号,然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢? 在回家的路上,我推测..蜜蜂可能找不到家了。没等我跨进家门,小女儿就冲过来,脸红红的,看上去很激动..。她高声喊道 有两只蜜蜂飞回来了 它们两点四十分回到蜂窝里 肚皮下面还沾着花粉呢 (1) 给选文中加点的词换个意思相近的词。(1分) 推测——( ) 激动——( ) (2)在选文最后一段的方框里加上标点。(2分) (3)在蜜蜂身上做记号的原因是: ________________________ (2分) (4)根据选文将下列内容按顺序排列,将序号写在横线上。(5分) ①叫小女儿在蜂窝旁等着 ②捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里 ③回到家,得知有两只蜜蜂飞回来了 ④来到离家四公里远的地方 ⑤在蜜蜂身上做记号并放飞蜜蜂 顺序是:________→________→________→________→________ 11.课外阅读。(10分) 在日常生活中,你只要稍微留意就会发现有许多很有趣味的科学。如果你不信的话,那就请看: 5
咦,糟糕,生鸡蛋和熟鸡蛋混在一起了。这种情况,在日常生活中常常可以碰到。那该怎么办呢? 别急,你只要拿起鸡蛋的一头,在桌上一转,如果它能直着“身子”,在桌上滴溜溜地转上几圈,那它就是熟鸡蛋。否则就肯定是生的。你把全部鸡蛋一个一个地转上一遍后,就可以把它们分开了。这是为什么呢?因为熟鸡蛋里面的蛋白、蛋黄和蛋壳形成了一个整体,因此它就能旋转了;而那些生鸡蛋呢,内部像小孩子闹矛盾一样,不肯团结,那它肯定不能旋转。你看,这里不是有着很有趣味的科学吗? 又比如,在夏天,人们都喜欢穿浅色衣服,而到了冬天,人们又改为穿深色衣服了。这又是为什么呢?难道里面也有科学?当然有。因为浅色衣服所含的白色素较多,而白色素可以把所得到的热量散发出去,因此浅色衣服穿起来凉快。所以,人们都喜欢在炎热的夏天穿浅色衣服。而深色衣服呢,里面含有较多能够吸热的黑色素,穿起来比浅色衣服暖和多了。所以,人们都喜欢在寒冷的冬天里穿上深色衣服。你看,在这平凡的小事中,也有科学呢! 再看,哎呀,背着一个大书包,肩头真疼。有什么办法使肩头不疼呢?当然有。这就是加大书包带的面积,即加大受力面积。因为压力一定时,如果加大受力面积,就可以减小压强。压强减小了,肩头自然就不感到那么疼了。你看,这件事不是很平凡吗?但它里面也有科学。 像这样的例子,在日常生活中并不少。比如说腈纶衣服能“放电”啦,鸡蛋放在醋里会变软啦,箱子里的樟脑丸失踪啦,等等,真是无穷无尽。还有许多未被发现的科学,正等待你们去发现,去探索呢! (1)文中一共举了______个例子来说明日常生活中的科学。(2分) 6
(2)第四自然段主要写的是( )(2分) A.夏天,人们喜欢穿浅色的衣服。 B.冬天,人们喜欢穿深色的衣服。 C.人们在不同季节穿不同颜色衣服的原因。 (3)如何辨别生鸡蛋和熟鸡蛋?用横线在文中画出相关语句。(2分) (4)背着大书包,要减轻肩头疼痛的办法是________________。(2分) (5)下列选项中,比较适合作为短文题目的是( )(2分) A.生活的乐趣 B.趣味大揭秘 C.日常生活的乐趣 D.趣味科学大揭秘 五、习作百花园(25分) 12.生活在丰富多彩的世界里,会遇到许多有趣的事情,请你把印象深刻的一件事情写下来。题目自拟。 7
参考答案: 第四单元达标检测A卷 一、1.蜜蜂 阻力 实验 苏醒 芬芳 辨认 展示 修建
2. (1)nù (2)shì (3)nì (4)fù
3.(1)祖 组 姐 (2)骄 娇 桥 (3)检 脸 捡 (4)途 除 涂 4.潮湿 附近 熟悉 平静 增加 热闹 5.奇 艳 一 现 六 色 待 放 盛 开 确 实 6.(1)他用显微镜观察水,看见水里有许多小生命挤来挤去。
(2) (3)示例:牡丹花绽开了笑脸。 (4)阳光洒落。
(5)示例:毛茸茸的小鸡陆陆续续地破壳而出。 (6)示例:同样的作业,龙龙半小时就完成,正确率还很高;亮亮却需要一个小时,还错误百出。这是什么原因呢? 二、7.略。 三、8.(1)春潮带雨晚来急 (2)凌晨四点 (3)欣然怒放 (4)辨认方向 回到原处 超常的记忆力 本能 9.(1)× (2)× (3)√ (4)× 四、10.(1)推想 兴奋 8
(2): “ ! , 。 ” (3)为了证实飞回来的蜜蜂是“我”放飞的。 (4)② ① ④ ⑤ ③ 11.(1)6 (2)C (3)你只要拿起鸡蛋的一头……否则就肯定是生的。 (4)加大书包带的面积 (5)D 五、12.略。
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部编版四年级语文下册第四单元 达标测试卷 附答案 (3)
部编版四年级语文下册第四单元达标检测卷时间:90分钟满分:100分第一部分:积累运用 (33分)一、看拼音,写词语。
(5分)hūhuàn mǐn jiézhōnɡhòu yǒnɡměnɡ jǐnɡjiè( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、选择一个最正确的答案,把字母填在“( )”里。
(20分)1.下列词语中加点字的读音有误的一项是 ( )A.职.业(zhí) 磨蹭.(cenɡ) B.草稿.(ɡǎo) 遭殃.(yānɡ)C.侮.辱(wū) 耳聋.(lónɡ) D.奢.侈(shē) 窥.视(kuī)2.“琰”字的意思最有可能与下列哪个词有关?( )A.火焰 B.炎热 C.玉石 D.王冠3.下面词语中有错别字的一项是 ( )A.贪玩尽职 B.解闷满月C.淘气既将 D.成绩高傲4.下列词语中加点字的读音完全相同的一项是( )A.屏.幕屏.风屏.息凝视B.折.腾折.断枝折.花落C.厌恶.可恶.深恶.痛绝D.看.家看.见东瞅西看.5.下列句中加点词语表达的感情不同于其他三项的一项是 ( )A.我一看这姿态,想道:“好一个高傲..的动物!”B.如果赶上这么一场用以耀武扬威....的乱子,你就甭想有鱼咬钩了。
C.老师看着沾沾自喜....的同学,语重心长地说:“谦虚才能使人进步。
”D.小芳介绍道:“我家的小鱼可淘气..了,总爱在水草丛里东躲西藏。
”6.填入下列句中横线处的词语恰当的一项是 ( )钟南山爷爷在工作中如________一般,勤恳地为人民服务。
A.千里马B.老黄牛C.领头羊D.变色龙7.对下列句子使用的修辞手法判断有误的一项是 ( )A.它一身的白毛像雪似的,中间夹着数块墨色的细毛。
(比喻)B.母鸡下蛋后的叫声很大,就是聋人也会被它吵得受不了。
(夸张)C.这样的一只母鸡难道不让人喜欢吗?(设问)D.它们在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。
部编版三年级语文上册第四单元 达标测试卷附答案
部编版三年级语文上册第四单元达标检测卷时间:90分钟满分:100分第一部分:积累运用(49分)一、看拼音,写字词。
(6分)二、选择题。
下列每小题都有四个备选答案,我能按题目要求选择一个正确的答案,把字母填在“( )”里。
(20分)1.以下分类正确的一组是( )A.与水有关:泪、江、湖、海B.与声音有关:啪、嗡、鸣、吃C.与吃的动作有关:咬、呜、嚼、香D.与叫的动作有关:叫、喊、啃2.下列词语中,带点字注音错误的一项是( )A.发愁.(chóu) B.晾.晒(liàng)C.发怒.(nù) D.萝卜.(bō)3.下列词语中,有错别字的是( )A.百发百中B.模访C.批评D.饥饿4.“你难道不知道狗是会叫的?”与这句话的意思相同的一项是( )A.你不知道狗是不会叫的。
B.你知道狗是不会叫的。
C.你不知道狗是会叫的。
D.你应该知道狗是会叫的。
5.下列四句话中,标点符号使用正确的一句是( )A.“救命啊!救命啊”小女孩拼命地叫了起来。
B.妈妈问我:“今晚的作业做完了吗”?C.“哎呀”小红叫道,“我把语文书忘在家了!”D.我兴奋地对妈妈说:“生日快乐!”6.与“窿”字读音相同或相近的一项是( )A.窗B.隆C.陌D.穹7.“老屋已经活了一百多岁了。
”这句话运用了( )的修辞手法。
A.比喻B.夸张C.排比D.拟人8.下列哪个左右结构的字不是左窄右宽的?( )A.晾B.撞C.默D.板9.下列词语中有一个与其他三个不是同一类,它是( )A.老屋B.小猫C.小狗D.狐狸10.“老屋想,这倒很有意思..。
于是它就开始听小蜘蛛讲故事。
”对带点词“意思”理解正确的一项是( )A.意义,道理B.意见,愿望C.略表心意D.情趣,趣味三、判断题,正确的打“√”,错误的打“×”。
(5分)1.“张”的第四笔是横。
( ) 2.“小狗试着照小公鸡的样子做,但嘴里只发出一种滑稽..的咯咯声”中带点的词是好听的意思。
部编版三年级语文下册第一单元+达标测试A卷-附答案
部编版三年级语文下册第一单元达标检测A卷时间:60分钟满分:100分一、基础训练营(37分)1.每组中有一个注音是错的,请找出来打“×”,并在后面的括号里改正。
(6分)(1)惠崇.(chóng)河豚.(tún)衣裳.(shànɡ)( )(2)翩.翩起舞(piān)闲散.(sàn)斑.点(bān)( )(3)小圆晕.(yùn)疲倦.(juǎn)几痕.细线(hén)()2.选择正确的字填进括号里。
(6分)(1)梅枚( )子(2)潦缭( )乱(3)胀帐饱( ) (4)融熔消( )(5)篷蓬莲( ) (6)姿资( )产3.仿写。
(6分)(1)例:剪刀似的尾巴→剪尾柳叶一样的眉毛→( )(限两个字)杏子一样的眼睛→( )(限两个字)(2)例:轻风微微地吹拂着小溪( )地( )着细雨( )地( )着4.判断:加点字意思相同的打“√”,不同的打“×”。
(3分)(1)不光是我一.朵,一.池的荷花都在舞蹈。
( )(2)小溪泛尽却.山行。
在困难面前,他并没有望而却.步。
( )(3)圆点是有定数的,不能瞎.点。
请动动脑筋,不要瞎.猜。
( ) 5.读拼音,写词语。
(10分)6.句子练习。
(6分)(1)修改句中用得不恰当的词语:这只小狗的鼻子真灵活,老远就闻到了食物的气味。
_____________________________________________________(2)体会句子表现了燕子飞行的什么特点:叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。
_______________________________________________________二、综合展示厅(6分)7.语言交际:春天到了,为了更好地观察蚕的生长,小明决定养两只蚕。
但小明的妈妈不同意,认为小明这是不爱学习的表现。
请你为小明写一段话,说服他妈妈。
(3分)_________________________________________________________________ _______________________________________________8.做一份简单的昆虫备忘录。
部编版三年级语文下册第五单元达标测试卷(附答案)
部编版三年级语文下册第五单元达标测试卷(附答案)一、基础达标(42分)1.读拼音,写词语。
(8分)2.给下面的汉字加偏旁组成新字,再组词。
(6分)是⎩⎪⎨⎪⎧ ( ) ( )台⎩⎪⎨⎪⎧ ( ) ( )卖⎩⎪⎨⎪⎧ ( ) ( )3.找出句子中的错别字,用“——”画出,并改正在括号里。
(4分)(1)小马虎经常惹磨烦,真让人胆心。
( )( )(2)我变成了一颗长满各种形壮的鸟窝的树。
( )( )(3)小白兔发现了树干上不段往下滴的水朱。
( )( )(4)我真想知道堤高学习成绩的秘蜜。
( )( )4.在括号里填入合适的ABB 式的词语。
(3分)( )的饭菜 ( )的草地 ( )的苹果( )的太阳 ( )的露珠 ( )的蛋糕5.选词填空。
(4分) 继续 连续 陆续(1)李伟( )三年被评为“五好学生”,是我们的好榜样。
(2)小娟做完了语文作业,又( )做数学作业,一分钟也不浪费。
无论……都只有……才如果……就(3)()晴天还是下雨,他()是第一个来到训练场。
(4)()下雨了,他()不去参加训练。
6.写出下面句子运用的修辞手法。
(4分)(1)风一吹,鸟窝就在枝头跳起了舞。
()(2)青蛙在伞上歌唱,小鱼儿在伞下玩耍。
()(3)盛开的牵牛花仿佛一个个小喇叭。
()(4)头发在水里轻轻地荡来荡去,好像海带一样。
() 7.按要求写句子。
(8分)(1)一群杂草把小稻秧团团围住。
(改为“被”字句)________________________________________________________ (2)我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。
(缩句)________________________________________________________ (3)风景如画的小龙潭公园令人心旷神怡。
(改为反问句)________________________________________________________ (4)刺猬浑身长满了硬刺。
【单元卷】部编版2022-2023学年三年级语文下册第一单元达标测试A卷(含答案)
部编版2022~2023学年三年级下册第一单元测试卷语文(A卷)(时间:90分钟满分:100分)学校_________ 班级_________ 姓名_________ 得分_________ 一、看拼音,写词语。
(共5分)xiǎo xī chuī fú xiān xì zī shì wǔ dǎoméi zi jiǎn dāo ǒu ěr huó pō yuān yanɡ二、为带点字选择正确的读音,用“√”标出。
(共4分)河豚.(tún tén)崇.高(chóng cóng)鸳.鸯(yuān yān)萎蒿.(gāo hāo)融.化(rónɡ lónɡ)燕.子(yān yàn)掠.过(nüè lüè)花瓣.(bàn bàng)三、单项选择题。
(共8分)1.下面带点的字,读音完全正确..的一项是()。
(2分)A.荡漾.(yànɡ) 羽翼.(yì) 闲散.(sàn) 纤.细(xiān)B.河豚.(tún) 伶俐.(línɡ) 电杆.(ɡǎn) 膜.翅(mó)C.距.离(jù) 瞎.子(xiā) 紧挨.(ái) 缭.绕(liáo)D.联络.(luò) 平凡.(fán) 有益.(yì) 琢.磨(zhuó)2.下面四组词语中有错别字....的一组是()。
(2分)A.饱胀花瓣破裂资势 B.偶尔形状几痕疲倦C.聚集发芽小溪梅子 D.贷款网络贡献救援3.下列词语搭配有误..的一项是()。
(2分)A.朱红的硬翅鲜艳的小黑点B.烂漫无比的春天旷亮无比的天空C.碧绿的荷叶嫩黄色的小莲蓬D.波光粼粼的湖面伶俐可爱的燕子4.下列选项中,不是..比喻句的一项是()。
部编版2023年三年级语文下册第三单元达标测试卷(附答案)
部编版2023年三年级语文下册第三单元达标测试卷(附答案)第一部分:积累运用(35分)一、读拼音,写词语。
(6分)二、选择题。
(22分)1. 下列加点字读音完全正确的一项是( )A. 茱萸(yí) 屠苏(shū) 朝鲜(xiān)B. 智慧(zì) 小摊(tān) 历史(shǐ)C. 毛驴(lǘ) 面貌(mào) 占便宜(pián)D. 官吏(lì) 普及(pǔ) 选择(zhé)2. “秣”字的读音可能与“( )”的读音相同。
A. 来B. 沫C. 未D. 朱3. 下列词语中没有错别字的一项是( )A. 存在画符佳节喝洒B. 手册不旦而且捞起C. 姓赵知县借问记录D. 匠心经验节省传呈4. 给下列加点字选择正确的解释。
【举】①向上抬,向上托;②动作行为;③发起,兴起;④提出;⑤推选,推荐;⑥全。
(1)这种设计,在建桥史上是一个创举。
( )(2)客家土楼是举世闻名的建筑奇葩。
( )(3)老师通过举例子,给我讲清楚了这个道理。
( )5. 下列加点的关联词使用不恰当的一项是( )A. 虽然帛比竹片、木片轻便,但是价钱太贵。
B. 赵州桥因为坚固,所以美观。
C. 蔡伦改进了造纸术,造出的纸既轻便又好用。
D. 沙县小吃不仅在福建随处可见,而且已经风靡全国。
6. 对下面语段意思的概括,最恰当的是( )敦煌壁画每一幅都像一朵盛开的鲜花。
在万紫千红的鲜花丛中,有些描绘的是古代劳动人民打猎、捕鱼、耕田、收割的情景,有些描绘的是人们奏乐、舞蹈、表演杂技的场面,还有许多讲述的是宗教故事。
A. 敦煌壁画规模巨大。
B. 敦煌壁画色彩鲜艳。
C. 敦煌壁画内容丰富。
D. 敦煌壁画形式多样。
7. 下列节日不属于我国传统节日的是( )A. 春节B. 端午节C. 清明节D. 元旦8. 下列归类不正确的一项是( )A. 文房四宝:笔墨纸砚B. 雅人四好:琴棋书画C. 花中君子:梅兰竹荷D. 中医四诊:望闻问切9. 根据语段选择动作流程图,正确的是( )奶奶先把干净的箬竹叶泡软,再把箬竹叶卷成漏斗形状,然后在中间放进糯米和拌好的馅料,用手把米压紧,再把箬竹叶折好,最后扎上细绳。
部编版三年级语文下册第一单元 达标测试AB卷及答案
第一单元达标检测A卷时间:60分钟满分:100分一、基础训练营(37分)1.每组中有一个注音是错的,请找出来打“×”,并在后面的括号里改正。
(6分)(1)惠崇.(chóng)河豚.(tún)衣裳.(shànɡ)( )(2)翩.翩起舞(piān)闲散.(sàn)斑.点(bān)( )(3)小圆晕.(yùn)疲倦.(juǎn)几痕.细线(hén)()2.选择正确的字填进括号里。
(6分)(1)梅枚( )子(2)潦缭( )乱(3)胀帐饱( ) (4)融熔消( )(5)篷蓬莲( ) (6)姿资( )产3.仿写。
(6分)(1)例:剪刀似的尾巴→剪尾柳叶一样的眉毛→( )(限两个字)杏子一样的眼睛→( )(限两个字)(2)例:轻风微微地吹拂着小溪( )地( )着细雨( )地( )着4.判断:加点字意思相同的打“√”,不同的打“×”。
(3分)(1)不光是我一.朵,一.池的荷花都在舞蹈。
( )(2)小溪泛尽却.山行。
在困难面前,他并没有望而却.步。
( )(3)圆点是有定数的,不能瞎.点。
请动动脑筋,不要瞎.猜。
( ) 5.读拼音,写词语。
(10分)6.句子练习。
(6分)(1)修改句中用得不恰当的词语:这只小狗的鼻子真灵活,老远就闻到了食物的气味。
_____________________________________________________(2)体会句子表现了燕子飞行的什么特点:叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。
_______________________________________________________二、综合展示厅(6分)7.语言交际:春天到了,为了更好地观察蚕的生长,小明决定养两只蚕。
但小明的妈妈不同意,认为小明这是不爱学习的表现。
请你为小明写一段话,说服他妈妈。
(3分)_________________________________________________________________ _______________________________________________8.做一份简单的昆虫备忘录。
部编版三年级语文下册第1单元达标测试卷附答案
部编版三年级语文下册第1单元达标测试卷时间:90分钟满分:100分题号一二三四五六七八九卷面分总分得分★卷面分:2分一、看拼音,写词语。
(10分)二、读一读,连一连。
(5分)三、用“”画出句中括号里正确的词语。
(3分)1.爸爸的鼻子就是(灵活灵敏),老远就能闻到烤鸭的香味。
2.小纸船在水面上轻轻地(漂荡荡漾)。
3.从那以后,就一直在(雕琢琢磨)复眼是怎么回事。
四、在括号里填上合适的量词。
(8分)一( )翅膀一( )波纹一( )金光一( )珍珠一( )赞歌一( )画面一( )清香一( )清泉五、选择题。
(3分)1.下列加点字的读音错误的一项是( )A.吹拂.(fó)B.干涸.(hé)C.挨.挤(āi)D.俊.俏(jùn)2.“有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
”这里是写( )A.荷花B.花瓣C.莲蓬D.花骨朵3.下列词语中的两个字意思相反的一项是( )A.动静活泼得失聚拢B.爱憎始终破裂奖惩C.进退详略轻快吞吐D.呼吸善恶攻守是非六、按要求完成句子练习。
(8分)1.小燕子的尾巴真有趣!改为比喻句: 2.可爱的燕子,为春天平添了许多生趣。
改为反问句: 3.蚂蚱的外形好掌握,很好画。
很多人喜欢画蚂蚱。
用关联词合并为一句话: 4.清早,我到公园去玩,一.进门就.闻到一阵清香。
用加点词写句子: 七、根据课文内容填空。
(9分)一身的羽毛,一对的翅膀,加上尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
八、读短文,完成练习。
(22分)(一)荷花(节选)荷花已经开了不少了。
荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
1.按查字典的要求填空。
(2分)“冒”在字典中的解释有:①冒充;②不顾(危险、恶劣环境等);③向外透,往上升。
部编版语文四年级下册第三单元达标测试卷(含答案)
部编版语文四年级下册第三单元达标测试卷时间:90分钟满分:100分一、下列加点字注音不完全正确的一项是()。
请将错误的读音圈出来,在后面的横线上改正。
(4分)A.桦.树(huà) 炫.耀(xuàn) 涉.及(shè)B.麦穗.(suì) 胆怯.(què) 伯仲.(zhòng)C.屈.原(qū) 无锡.(xī) 杜甫.(fǔ)二、读句子,选择括号内合适的汉字,画“√”。
(4分)1.这根(绣锈)花针长年不用,长满了铁(绣锈),已经不能用了。
2.灾害发生后,安置区(挤济)满了灾民,全国人民伸出援手,与灾区人民同舟共(挤济),共渡难关。
3.一颗颗柠(朦檬)在(朦檬)胧的月光下闪闪发光,好像一颗颗金蛋挂满了枝头。
4.爸爸浑身脏兮兮的,(漆膝)盖上的一块黄色油(漆膝)尤为显眼。
三、读拼音,写字词。
(8分)1.màn bù()在幽香扑鼻的téng luó()花海中,我的心情格外舒畅。
2.晚xiá()似一mǒ()红色的颜料,染红了天空。
3.夜空中fán()星点点,海面上波tāo()依旧,远处的灯塔指引着船员回家的路。
四、按要求完成词语练习。
(12分)1.词语搭配连一连。
(3分)洁白的雪花毛茸茸的光华晶亮的流苏灿灿的金晖五彩的书页银色的枝头2.照样子,仿写词语。
(9分)毛茸茸(ABB式) 姗姗来迟(AABC式) 白雪皑皑(ABCC式)五、按要求完成句子练习。
(16分)1.根据原文,将句子补充完整。
(8分)(1)大海啊!哪一颗星_____________?___________________ ___?哪一次我的思潮里_______________ ___________?(2)突然一阵风,___________________________,所有的绿就整齐地____________________________ __________……(3)诗是人类向未来寄发的______________,诗给人类以____ _________________。
人教三年级语下册(测控)第四单元达标测试卷
三、阅读好手。(21分) 1.经典语句品读。(5分) 我看到鸟儿飞到天空,它们飞得很快呀。明 天它们再飞过同样的路线,也永远不是今天了。 或许明天飞过这条路线的,不是老鸟,而是小鸟 了。 (1)反复阅读这段文字,作者此刻的心情是_伤感_。 (2分) (2)我还能写出一句珍惜时间的名言。(3分) _一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。_
7.我会选恰当的关联词语填空。(3分)
不是……ห้องสมุดไป่ตู้是…… 与其……不如…… 既然……就……
(1)他们知道( 与其 )欺骗我说外祖母睡着了,还 ( 不如 )对我说实话:外祖母永远不会回来了。 (2)( 既然 )你错了,你( 就 )应该第一个伸手请 他原谅。 (3)从他眼睛里表示出来的( 不是 )愤怒,( 而是 ) 悲哀。
面的同学。他又从刚才爬出来的楼板下爬进去,看到 一个男同学被压在下面,他用一只手使劲拉,一点一 点地,终于把他拉了出来。被救出来的同学被妈妈背 走了。林浩又爬回去,把一个昏倒在走廊上的女同学 背出来。她也被父母背走了。 看着获救的同学被父母背走,林浩再次跑进了教 学楼救人。楼板再次垮塌(tā)下来,他又被埋在了下 面。他有些绝望,但仍使劲挣扎。终于,老师来了, 林浩得救了。 有人问林浩为什么去救人时,林浩平静地说: “因为我是班长!如果其他同学都没有了,要我这个 班长有什么用呢?”
9.能说会道。(8分) 俗话说:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月 寒。”是呀,甜蜜的话儿暖心窝。同学们,当你 遇到下列情形时,你会说些什么呢? (1)当你走路时不小心踩了别人的脚,你会说:_对 不起,我不是故意的!_ (2)当别人给了你热情的帮助后,你会说:_谢谢你, 你真是个好人!_ (3)当你和朋友发生争吵,而错在你的时候,你会说: 对不起,我错了,请你原谅我好吗? (4)当你发现朋友正在抄别人的作业时,你会说:我 们要对自己负责,抄别人的作业并不能使自己学 到的知识得到巩固和提高。
