小学生奥数应用题(五篇)
小学六年级奥数应用题及答案五篇
小学六年级奥数应用题及答案五篇一、应用题一某小学六年级有200名学生，其中男生占总人数的2/5，女生占总人数的3/10，男生中参加奥数的人数是女生中参加奥数的人数的3倍。
请问参加奥数的男生和女生各有多少人？解答：设男生总数为2x，女生总数为3x。
根据题意得到以下两个等式：2/5 * 200 = 2x3/10 * 200 = 3x计算可得：2/5 * 200 = 2x80 = 2xx = 40所以男生总数为2x = 2 * 40 = 80人，女生总数为3x = 3 * 40 = 120人。
参加奥数的男生人数为3 * 40 = 120人，女生人数为40人。
答案：参加奥数的男生有120人，女生有40人。
二、应用题二Peter和Tom一起参加了一场有100道选择题的奥数竞赛，Peter做对了70道题，Tom做对了60道题。
两人中有10道题他们的答案完全相同，求这场竞赛中两人的总分。
解答：两人中有10道题答案完全相同，则这10道题两人均得分。
Peter实际得分为70 - 10 = 60分，Tom实际得分为60 - 10 = 50分。
除去答案相同的10道题，两人各自得分60 + 50 = 110分。
答案：Peter和Tom的总分为110分。
三、应用题三一台机器每小时能生产1000个产品，现在需要生产8000个产品，请问需要多少小时？解答：机器每小时生产1000个产品，需要生产8000个产品。
所以生产8000个产品所需的小时数为8000 / 1000 = 8小时。
答案：需要8小时才能生产8000个产品。
四、应用题四某商品原价为500元，商家为了促销将商品价格降低了30%。
现在这个商品的售价是多少？解答：商品原价为500元，降价30%。
所以商品的售价是500 * (100% - 30%) = 500 * 70% = 350元。
答案：这个商品的售价是350元。
五、应用题五某工厂计划生产A型产品和B型产品，A型产品生产一件需要2小时，B型产品生产一件需要3小时。
小学生奥数经典题：应用题
小学生奥数经典题：应用题
【篇三】
1、学校有兰花和菊花共60 盆，兰花有 26 盆，菊花有几盆？
2、小青两次画了 32 个苹果，第一次画了19 个，第二次画了多少个？
3、小红家有苹果和梨子共31 个，苹果有 24 个，梨子有多少个？
4、学校要把 42 箱文具送给山区小学，已送去 7 箱，还要送几箱？
5、家有 11 棵白菜，吃了 5 棵，还有几棵？
6、一条马路两旁各样上48 棵树，一共种树多少棵？
7、从车场开走 8 辆汽车，还剩 24 辆，车场本来有多少汽车？
8、从车场开走 38 辆大汽车，又开走相同多的小汽车，两次开走多少辆汽车？
9、学校体育室有13 个足球，又买来29 个，此刻有多少个？
10、学雷锋小组上午修了18 张椅，下午修了19 张，一天修了多少张椅？
【篇四】
1、同学们要做80 个灯笼，已做好8 个，还要做多少个？
2、从花上飞走了 26 只蝴蝶，又飞走了 15 只，两次飞走了多少只？
3、飞机场上有15 架飞机，飞走了 3 架，此刻机场上有飞机多少架？
4、小苹种 7 盆红花，又种了相同多的黄花，两栽花共多少盆？
5、学校原有 54 瓶胶水，又买回19 瓶，此刻有多少瓶？
6、小强家有 19 个苹果，吃了13 个，还有多少个？
7、汽车总站有73 辆汽车，开走了28 辆，还有几辆？
8、小朋友做剪纸，用了18 张红纸，又用了相同多的黄纸，他们用了多少张纸？
9、马场上有 29 匹马，又来了15 匹，此刻马场上有多少匹？
10、商铺有 15 把扇，卖去 9 把，此刻有多少把？。
四年级小学生奥数应用题5篇
四年级小学生奥数应用题5篇1.四年级小学生奥数应用题1、园林工人沿公路的一侧植树，每隔6米种一棵，一共种了36棵。
从第一棵到最后一棵的距离有多远？2、在一条全长2千米的街道两旁安装路灯（两端都要装），每隔50米安一座，一共要安装多少座路灯？23、一根木头长10米，要把它平均分成5段。
每锯下一段需要8分钟，锯完一共要花多少分钟？4、48名学生在操场上做游戏。
大家围成一个正方形，每边人数相等。
四个顶点都有人，每边各有几名学生？5、要在五边形的水池边上摆上花盆，要使每一边都有4盆花，最少需要几盆花？6、为迎接六一儿童节，学校举行团体操表演。
四年级学生排成方阵，最外层每边站了15人，最外层一共有多少名学生？整个方阵一共有多少人？7、广场上的大钟5时敲5下，8秒种敲完。
12时敲12下，需要多长时间？8、5路公共汽车行驶路线全长12千米，相邻两站的距离是1千米。
一共有多少个车站？9、从王村到李村一共设有16根高压电线杆，相邻两根的距离平均是200米。
王村到李村大约有多远？10、圆形滑冰场的一周全长是150实。
如果沿着这一圈每隔15米安装一盏灯，一共要安装几盏灯？2.四年级小学生奥数应用题1、小红、小华、小明和小娟四人常为班里做好事。
数学课上，老师发现昨天掉了钉儿的三角形板钉好了。
下课找来他们四人询问：小红说：“不是我钉的。
”小华说：“是小红钉的。
”小明说：“不是我。
”小娟是：“是小华。
”为了不让老师知道，他们四人的回答中只有一人的话符合实际，但数学老师还是很快就知道了钉好三角板的人，并进行了表扬，你能猜出三角板是谁钉好的呢？2、为了不让老师知道，他们四人的回答中只有一人的话符合实际，但数学老师还是很快就知道了钉好三角板的人，并进行了表扬，你能猜出三角板是谁钉好的呢？有三只袋子，一只放着糖，另外两只放着石子，它们分别写着：袋子A：“这只袋子放着石子。
”袋子B：“这只袋子放着糖。
”袋子C：“石子放在袋子B中。
”三只袋子上写的内容，只有一只袋子上写的是正确的。
五年级奥数的应用题及答案
五年级奥数的应用题及答案五年级奥数的应用题及答案「篇一」1.一个工程队每天筑路85米。
照这样计算，4个工程队7天筑路多少米？（1）85×4×7=2380（米）（2）4×7×85=2380（米）2. 电扇厂5个车间30天生产电扇2250台，平均每个车间每天生产电扇多少台？（解答后再检验）（1）2250/（5×30） =15（台）（2）2250/5/30=15（台）3. 李师傅每小时加工零件49个，张师傅每小时加工零件54个，两人各做8小时，李师傅比张师傅少做多少个？（1）54×8--49×8=40（个）（2）（54—49）×8=40（个）4. 水果店运来苹果和梨子各25筐，苹果每筐6千克，梨子每筐8千克，苹果和梨子一共有多少千克？（1）25×6+25×8=350（千克）（2）25×（6+8）=350（千克）5. 参加春季植树时，五年级去了52人，每人植树26棵；四年级去了48人，每人植树25棵。
五年级比四年级多植树多少棵？52×26--48×25=152（棵）6. 学校举行运动会，三年级有45人参加，四年级参加的人数是三年级的3倍，五年级参加的人数比三、四年级参加的总人数还多15人。
五年级参加比赛的有多少人？45×3=135（人）135+45+15=195（人）7. 养鸡场有公鸡46只，母鸡比公鸡的25倍少20只，养鸡场共有鸡多少只？46×25-20=1105（只） 1105+46=1151（只）8. 某校各年级的少先队员的人数如下：一年级没有，二年级36人，三年级97人，四年级185人，五年级254人，六年级238人。
全校平均每个年级有少先队员多少人？（36+97+185+254+238）/5=162（人）9. 某小学的同学修理桌椅用了40.5元，装订图书比修理桌椅少用了3.7元。
小学五年级奥数应用题
小学五年级奥数应用题【篇一】小学五年级奥数应用题2、修一条路，甲队单独修20天可以修完，乙队单独修25天可以修完。
现在两队合修，中途甲队休息3天，乙队休息若干天，这样一共用了15天才修完。
乙队休息了几天？3、搬运一个汽车的。
货物，甲需12天，乙需15天，丙需20天。
有同样的装货汽车M和N，甲搬运M汽车的货物，乙同时搬运N汽车的货物。
丙开始帮助甲搬运，中途又去帮助乙去搬运，最后同时搬完两个汽车的货物。
丙帮助甲搬运了几小时？4、一项工作，如果单独做，小张需10天完工，小李需12天完工，小王需15天完工。
现在三人合作，中途小张先休息了1天，小李再休息3天，而小王一直工作到完工为止。
这样一共用了几天时间？5、甲、乙合做一项工程，20天完成。
如果甲队做7天，乙队做5天，只能完成工程的1/3，两队单独做完任务各需多少天？6、一件工作，甲先独做3天，然后与乙合做5天，这样才完成全工程的一半。
已知甲、乙工作效率的比是3：4。
如果由乙单独做，需要多少天才能完成？7、老师把一些苹果分给小朋友。
如果每人分一个，还剩下8个苹果；如果每人分2个，那么还少2个苹果。
一共有多少个小朋友？8、三年级一班少先队员参加学校搬砖劳动．如果每人搬4块砖，还剩17块；如果每人搬7块，则少10块砖．这个班少先队有几个人？要搬的砖共有多少块？9、学校为新生分配宿舍．如果每个房间住3人，则多出22人；如果每个房间多住5人，则空1个房间．问宿舍有多少间？新生有多少人？10、妈妈买来一篮橘子分给全家人，如果其中两人分4个，其余人每人分2个，则多出4个；如果其中一人分6个，其余人每人分4个，则缺少12个，妈妈买来橘子多少个？全家共有多少人？【篇二】小学五年级奥数应用题列式：_______________________（?）答：一共有（?）辆车。
2、五年级一班有42个同学参加植树，男生平均每人种3棵，女生平均每人种2棵，已知男生比女生多种56棵，男、女生各有多少人？列式：_______________________（?）答：男生有（?）人，女生有（?）人。
小学奥数应用题练习题及答案
小学奥数应用题练习题及答案1.小学奥数应用题练习题及答案篇一1、父亲今年50岁，儿子今年26岁。
问几年前父亲年龄是儿子的2倍？【解析】父亲和儿子的年龄差为50-26=24岁，当父亲年龄是儿子年龄的2倍时，年龄差为儿子的年龄即24岁，也就是说26-24=2年前，父亲年龄是儿子的2倍。
2、兄弟两今年的年龄和是60岁，当哥哥像弟弟现在这样大时，弟弟的年龄恰好是哥哥的一半，哥哥今年几岁？【解析】当哥哥像弟弟现在这样大时，弟弟的年龄恰好是哥哥的一半，也就是年龄差也是哥哥的一半，即现在弟弟年龄的一半，所以根据和差关系得：弟弟的年龄=（60-弟弟年龄的一半）÷2，解得弟弟年龄为24岁，哥哥为60-24=36岁。
3、10年前父亲比儿子大24岁，10年后父子的年龄和是50岁，今年父子各多少岁？【解析】10年后父子的年龄和是50岁，而年龄差是不变的，父亲比儿子大24岁；根据和差关系可得：10年后父亲的年龄为（50+24）÷2=37岁，儿子年龄为（50-24）÷2=13岁所以今年父亲的年龄为37-10=27岁，儿子的年龄为13-10=3岁。
2.小学奥数应用题练习题及答案篇二1、甲乙两车同时从AB两地相对开出。
甲行驶了全程的5/11，如果甲每小时行驶4.5千米，乙行了5小时。
求AB两地相距多少千米？解：AB距离=（4.5×5）/（5/11）=49.5千米2、一辆客车和一辆货车分别从甲乙两地同时相向开出。
货车的速度是客车的五分之四，货车行了全程的四分之一后，再行28千米与客车相遇。
甲乙两地相距多少千米？解：客车和货车的速度之比为5：4那么相遇时的路程比=5：4相遇时货车行全程的4/9此时货车行了全程的1/4距离相遇点还有4/9-1/4=7/36那么全程=28/（7/36）=144千米3、甲乙两人绕城而行，甲每小时行8千米，乙每小时行6千米。
现在两人同时从同一地点相背出发，乙遇到甲后，再行4小时回到原出发点。
小学二年级简单奥数应用题（五篇）
【导语】在解奥数题时，经常要提醒⾃⼰，遇到的新问题能否转化成旧问题解决，化新为旧，透过表⾯，抓住问题的实质，将问题转化成⾃⼰熟悉的问题去解答。
转化的类型有条件转化、问题转化、关系转化、图形转化等。
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⼩学⼆年级简单奥数应⽤题篇⼀ 1、共有13个⽓球，飞⾛6个，还剩⼏个？ 2、14个同学在打⽻⽑球，打球的有2⼈，观看的有⼏⼈？ 3、明明：“我有15张邮票。
”红红：“我⽐你少6张。
”红红原来有⼏张邮票？ 4、树上原来有12只猴⼦，跑⾛3只，还剩⼏只？ 5、课间操，⼩丽的后⾯有8位同学，前⾯有6位同学，⼩丽站的这⼀队⼀共有多少位同学？ 6、有11盆红花，两盆之间放⼊⼀盆黄花，⼀共可以放⼊多少盆黄花？ 7、树上有15只⼩鸟，飞⾛6只后，⼜飞来7只。
现在树上⼀共有多少只⼩鸟？ 8、⼩明和13名同学玩⽼鹰抓⼩鸡的游戏，已经捉住了5⼈，还有⼏⼈没捉住？ 9、妈妈买来14个梨，上午吃了5个，下午吃了6个。
还剩⼏个？ 10、⼩明⽤15元钱买了下⾯两种商品后，还剩多少元？其中⽪球：5元，⽂具盒：6元。
⼩学⼆年级简单奥数应⽤题篇⼆ 1、河⾥有7只鸭⼦，岸边有5只鸭⼦，⼀共有多少只鸭⼦？ 2、飞⾛了6只⼩鸟，树上还有8只⼩鸟，飞⾛的⼩鸟⽐树上的⼩鸟少⼏只？ 3、12个⼩朋友玩捉迷藏的游戏，⼩强已经捉到9⼈，还有⼏⼈没捉到？ 4、13个⼩朋友排成⼀排，⼩明的右边有7⼈，⼩明的左边有⼏⼈？ 5、篮球队有15名同学。
男⽣8名，⼥⽣有多少⼈？ 6、⼩明有14张邮票，送给⼩华7张，⼜买来6张，现在⼩明有⼏张邮票？ 7、有12位家长参加家长会，现在有10把椅⼦，每⼈坐⼀把，还差⼏把？ 8、停车场先开⾛12辆汽车，后来⼜开⾛6辆，两次共开⾛多少辆汽车？ 9、停车场停有12辆汽车，后来⼜开⾛了6辆，停车场现在停有多少辆汽车？ 10、⼀共有14只⼩鸡，左边有8只，右边有⼏只？⼩学⼆年级简单奥数应⽤题篇三 1、黄花⽐红花少5朵，红花有12朵，黄花有⼏朵？ 2、两个班共种树20棵，其中⼀班种1棵，那么⼆班种了⼏棵树？ 3、⼩张书包有18本书，我有3本，我⽐⼩张少⼏本？ 4、今天，⼩张书包有10本书，我有11本，我⽐⼩张多⼏本？ 5、公共汽车上下来4⼈，车上还坐着7⼈，原来车上有多少⼈？ 6、今天，⼩张书包有1本书，我有19本，我⽐⼩张多⼏本？ 7、停车场上原来有19辆汽车，第⼀次开⾛3辆，第⼆次开⾛7辆。
小学生奥数应用题[5篇]
小学生奥数应用题[5篇]1.小学生奥数应用题篇一1、学校买来6张桌子和5把椅子共付455元，已知每张桌子比每把椅子贵30元，桌子和椅子的单价各是多少元？分析：已知每张桌子比每把椅子贵30元，如果桌子的单价与椅子同样多，那么总价就应减少30×6元，这时的总价相当于（6+5）把椅子的价钱，由此可求每把椅子的单价，再求每张桌子的单价。
解答：解：每把椅子的价钱：（455﹣30×6）÷（6+5），=（455﹣180）÷11，=275÷11，=25（元）；每张桌子的价钱：25+30=55（元）；答：每张桌子55元，每把椅子25元。
2、一列火车和一列慢车，同时分别从甲乙两地相对开出．快车每小时行75千米，慢车每小时行65千米，相遇时快车比慢车多行了40千米，甲乙两地相距多少千米？分析：根据已知的两车的速度可求速度差，根据两车的速度差及快车比慢车多行的路程，可求出两车行驶的时间，进而求出甲乙两地的路程。
解答：解：（75+65）×［40÷（75﹣65）］，=140×［40÷10］，=140×4，=560（千米）；答：甲乙两地相距560千米。
2.小学生奥数应用题篇二1、文具店有600本练习本，卖出一些后，还剩4包，每包25本，卖出多少本？【解析】还剩下的本数为4×25=100本，所以卖出去的本数为600-100=500本。
2、三年级同学种树80颗，四、五年级种的棵树比三年级种的2倍多14棵，三个年级共种树多少棵？【解析】四、五年级种的棵树为：2×80+14=174棵，所以三个年级共种树的棵数为：80+174=254棵。
3、学校有808个同学，分乘6辆汽车去春游，第一辆车已经接走了128人，如果其余5辆车乘的人数相同，最后一辆车乘了几个同学？【解析】学校有808个同学，第一辆车已经接走了128人，那么还剩下的人数为：808-128=680人，而剩下的这些人被平分到了5辆车上，所以最后的一辆车有680÷5=136个同学。
小学六年级奥数应用题及答案五篇
【导语】奥数题中常常出现⼀些数量关系⾮常特殊的题⽬，⽤普通的⽅法很难列式解答，有时根本列不出相应的算式来。
我们可以⽤枚举法，根据题⽬的要求，⼀⼀列举基本符合要求的数据，然后从中挑选出符合要求的答案。
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1.⼩学六年级奥数应⽤题及答案 1、A、B是⼀圈形道路的⼀条直径的两个端点，现有甲、⼄两⼈分别从、两点同时沿相反⽅向绕道匀速跑步（甲、⼄两⼈的速度未必相同），假设当⼄跑完100⽶时，甲、⼄两⼈第⼀次相遇，当甲差60⽶跑完⼀圈时，甲、⼄两⼈第⼆次相遇，那么当甲、⼄两⼈第⼗⼆次相遇时，甲跑完⼏圈⼜⼏⽶？ 解答： 【分析】甲、⼄第⼀次相遇时共跑圈，⼄跑了100⽶；第⼆次相遇时，甲、⼄共跑1.5圈，则⼄跑了100×3=300⽶，此时甲差60⽶跑⼀圈，则可得0.5圈是300-60=240⽶，所以⼀圈是480⽶。
第⼀次相遇时甲跑了240-100=140⽶，以后每次相遇甲⼜多跑140×2=280⽶，所以第⼗⼆次相遇时甲共跑了140+280×11=3220⽶，即跑了6圈340⽶。
2、原来将⼀批⽔果按100%的利润定价出售，由于价格过⾼，⽆⼈购买，不得不按38%的利润重新定价，这样出售了其中的40%，此时因害怕剩余⽔果会变质，不得不再次降价，售出了全部⽔果。
结果实际获得的总利润是原来利润的30.2%，那么第⼆次降价后的价格是原来定价的百分之⼏? 答案与解析： 8%×40%+x%×(1-40%)=30.2% X%=25% (1+25%)÷(1+100%)=62.5% ⼆次降价后的价格是原来定价的百分之⼏，则需要求出第⼆次是按百分之⼏的利润定价。
设第⼆次降价是按x%的利润定价的。
2.⼩学六年级奥数应⽤题及答案 1、⼩明每天早晨6：50从家出发，7：20到校，⽼师要求他明天提早6分钟到校。
如果⼩明明天早晨还是6：50从家出发，那么，每分钟必须⽐往常多⾛25⽶才能按⽼师的要求准时到校。
五年级奥数植树应用题【五篇】
五年级奥数植树应用题【五篇】【篇一】在相距120米的两楼之间栽树，每隔12米栽一棵树，共栽（）棵树。
A．9 B．10 C．11【答案】A【解析】解：120÷12﹣1=10﹣1=9（棵）答：一共栽了9棵树。
故选：A。
【篇二】在一段公路的两边按树间距8米栽树1402棵，如果两端都载，这条公路长（）米。
A．5600 B．5616 C．5608【答案】A【解析】解：1402÷2﹣1=701﹣1=700（个）8×700=5600（米）故选：A。
【篇三】一个圆形花圃，每隔3米放一盆花，一共放了12盆花，花圃周长是（）米。
A．33 B．36 C．39【答案】B【解析】试题分析：围成圆圈摆花盆时，花盆数=间隔数，所以这里一共有12个间隔，每个间隔的长度是3米，根据乘法的意义即可解答。
解：12×3=36（米），答：花圃周长是36米。
故选：B。
【篇四】绕圆形花坛一周每隔一米种一棵柏树，共种了20棵，花坛周长为（）米。
A．19 B．20 C．21【答案】B【解析】试题分析：因为是在圆形上栽树，所以栽树的棵数=间隔数，求花坛周长就相当于求20个1是多少，列式为：1×20=20（米）；据此解答。
解：1×20=20（米）；故选：B。
【篇五】学校圆形花坛的周长是36米，每隔4米摆一盆兰花，一共要摆（）盆兰花。
A.11B.10C.9D.8【答案】C【解析】试题分析：围成圆圈摆放盆，花盆数＝间隔数，由此求出36米里有几个4米的间隔，就有几盆花。
解：36÷4＝9（盆）所以一共需要9盆花。
故选C。
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小学生奥数应用题（五篇）
【篇一】
1、某厂有一批煤，原计划每天烧5吨，可以烧45天。
实际每天少烧0.5吨，这批煤可以烧多少天？
2、学校买来150米长的塑料绳，先剪下7。
5米，做3根同样长的跳绳。
照这样计算，剩下的塑料绳还可以做多少根？
3、修一条水渠，原计划每天修0.48千米，30天修完。
实际每天多修0.02千米，实际修了多少天？
4、王老师看一本书，如果每天看32页，15天看完。
现在每天看40页，可以提前几天看完？
5、一辆汽车4小时行驶了260千米，照这样的速度，又行了2.4小时，前后一共行驶了多少千米？（用两种方法解答）
【篇二】
1、学校瓶子操场，35人3小时平整1260平方，找这样算，40人平整2880平方，要多少小时？
2、某工程队，16个工人9天能挖水沟1872公尺，27个工人14天能挖多少公尺？
3、红光大队用拖拉机耕地，2台3小时耕75公亩，照这样计算，4台5小时耕多少公亩？
4、3台磨面机8小时可磨面粉33600公斤，现在磨面机增加到12台，要磨面粉168吨，要多少小时？
5、一批产品，28人25天可以生产完，生产5天后，此项任务要提前10天完成，应增加多少人？
【篇三】
1、图书馆整理图书，10人8小时整理书5760本，还有13824本书，要求16小时整理完，问需要添加几人？
2、用4辆车一天运水泥30吨，问8辆车几天运水泥120吨？
3、一列火车3小时行240公里，照这样算，7小时行多少公里？
4、8个人10天修公路840公尺，找这样算，20人要修4200公尺，要用多少天？
5、筑路队修一段路，6个人45天完成，如果增加9人，多少天完成？
【篇四】
1、有甲、乙两根水管，分别同时给A，B两个大小相同的水池注水，在相同的时间里甲、乙两管注水量之比是7：5。
经过2+1/3小时，A，B两池中注入的水之和恰好是一池。
这时，甲管注水速度提高25%，乙管的注水速度不变，那么，当甲管注满A池时，乙管再经过多少小时注满B池？
2、小明早上从家步行去学校，走完一半路程时，爸爸发现小明的数学书丢在家里，随即骑车去给小明送书，追上时，小明还有3/10的路程未走完，小明随即上了爸爸的车，由爸爸送往学校，这样小明比独自步行提早5分钟到校。
小明从家到学校全部步行需要多少时间？
3、甲、乙两车都从A地出发经过B地驶往C地，A，B两地的距离等于B，C两地的距离。
乙车的速度是甲车速度的80%。
已知乙车比甲车早出发11分钟，但在B地停留了7分钟，甲车则不停地驶往C地。
最后乙车比甲车迟4分钟到C地。
那么乙车出发后几分钟时，甲车就超过乙车。
4、甲、乙两辆清洁车执行东、西城间的公路清扫任务。
甲车单独清扫需要10小时，乙车单独清扫需要15小时，两车同时从东、西城相向开出，相遇时甲车比乙车多清扫12千米，问东、西两城相距多少千米？
5、今有重量为3吨的集装箱4个，重量为2.5吨的集装箱5个，重量为1.5吨的集装箱14个，重量为1吨的集装箱7个。
那么最少需要用多少辆载重量为4.5吨的汽车可以一次全部运走集装箱？
【篇五】
1、甲、乙、丙三人在A、B两块地植树，A地要植900棵，B 地要植1250棵。
已知甲、乙、丙每天分别能植树24，30，32棵，甲在A地植树，丙在B地植树，乙先在A地植树，然后转到B地植树。
两块地同时开始同时结束，乙应在开始后第几天从A地转到B地？
2、有三块草地，面积分别是5，15，24亩。
草地上的草一样厚，而且长得一样快。
第一块草地可供10头牛吃30天，第二块草地可供28头牛吃45天，问第三块地可供多少头牛吃80天？
3、某工程，由甲、乙两队承包，2。
4天可以完成，需支付
1800元；由乙、丙两队承包，3+3/4天可以完成，需支付1500元；由甲、丙两队承包，2+6/7天可以完成，需支付1600元。
在保证一星期内完成的前提下，选择哪个队单独承包费用最少？
4、一个圆柱形容器内放有一个长方形铁块。
现打开水龙头往容器中灌水。
3分钟时水面恰好没过长方体的顶面。
再过18分钟水已灌满容器。
已知容器的高为50厘米，长方体的高为20厘米，求长方体的底面面积和容器底面面积之比。
5、甲、乙两位老板分别以同样的价格购进一种时装，乙购进的套数比甲多1/5，然后甲、乙分别按获得80%和50%的利润定价出售。
两人都全部售完后，甲仍比乙多获得一部分利润，这部分利润又恰好够他再购进这种时装10套，甲原来购进这种时装多少套？。