五年级下册语文第三单元测试题及答案
五年级下册语文第三单元测试题
班级 姓名 分数
一、看拼音，写词语（8分）
wǔ rǔ wēi fēng ǎi xiǎo jiā qín
（ ） （ ） （ ） （
）
gān jú péi bú shì gūi jǔ dào zéi
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、用“√”为带点字选择正确的读音（3分）
1．儿应（yīng yìng）声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
2．这是什么话？我国首都(dōu dū)临淄住满了人。
3．我最不中(zhōng zhòng)用，所以派到这儿来了。
三、下列各组词语中，有错别字的一组是（ ）（2分）
A．冷笑 为难 招待 安居乐业
B．出息 取笑 笑嘻嘻 聊如指掌
C．囚犯 解释 实话实说 面不改色
D．负责 大臣 完好无损 不惜代价
四、选关联词填空（3分）
即使……也…… 不管……也…… 是……还是……
宁可……也不…… 如果……就……
1．（ ）多么艰苦，你（ ）要把他们带出草地。
2．邱少云（ ）牺牲自己，（ ）挪动一寸地方。
3．（ ）只剩下一个人，我们（ ）要渡过江。
五、给带点的字选择正确的解释（3分）
1．为设果（ ） A.假设 B.排放 C.假使
2．乃呼儿出（ ） A.你，你的 B.竟 C.就，于是
3．若无其事（ ） A.若是，如果 B.如同，好像 C.你
六、判断题（4分）
1．剧本主要是通过人物对话或者唱词来推进情节，刻画人物。（ ）
2．相声是一种雅俗共赏的神态表演艺术。（ ）
3．杰奎琳宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱。运用了比喻的修辞手法。（ ）
4．杰克像个男子汉似的挺挺胸脯。运用了比喻的修辞手法。（ ）
七、仿写句子，把句子写生动。（6分）
1．雨下得很大。（改为比喻句）
2．太阳落山了。（改为拟人句）
八、补充对联，并且写一句课外积累的对联（8分）
1．地满红花红满地， 。
2． ，
，三秋九月，中秋八月之中。
3． ，山外白云， ，池边绿树， ，雨落溪边。
4．我会积累：
。
九、句子排序我在行（3分）
（4）一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。
（1）小花园在教室的左边，长八米，宽四米。
（3）花园里四周的道路上都长满了青草，好象铺了一层绿毯。
(2）它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。
（5）花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。
（ 6）到了夏天，大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿，美丽极了！
十、阅读积累与运用（30分）
阅读一 《晏子使楚》片段
楚王安排酒席（招待 款待）晏子。正当他们吃得高兴地时候，有两个武士押着一个囚犯，从堂下走过。楚王看见了，问他们：“那个囚犯犯的什么罪？他是哪里人？”武士回答说：“犯了盗窃罪，是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事儿？”楚国的大臣们听了，都（自高自大 得意洋洋）地笑起来，以为这一下可以让晏子丢尽脸了。哪知晏子面不改色，站起来，说：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。”楚王听了，只好赔不是，说：“我原想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。”
从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。
1．“囚”字用音序查字法应查 ，用部首查字法应查 部。（1分）
2．在文中（ ）里用“√”选择恰当的词语。（1分）
3．从文中找出下列词语的近义词。（2分）
沾沾自喜—（ ） 笑眯眯—（ ） 嘲笑—（ ） 神情自若—（ ）
4．把文中画线的句子改为反问句。（2分）
5．用“～～”画出晏子反驳楚王的话，并且说说这些话妙在何处？（2分）
6．经过晏子的反驳，楚王对晏子的态度发生了什么变化吗？（2分）
7．你觉得晏子是一个怎样的人？结合课文内容写一写。（2分）
阅读二：阅读短文，回答问题（18分）
徐文长从小就善于动脑筋思考。他聪明、机智，也充满了情趣。
徐文长的伯父很喜欢他，时常想些法子逗他玩，考他的思考能力。有一次，伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边，把两只水桶装满了水，对徐文长说：“我想考考你，你能提着这两桶水过桥，我就送你一件礼物。”
少年徐文长想了一下，就脱下鞋，用两根绳子把小桶系住，然后再把装满了水的木桶放到水里，就这样他提着两根绳子走过了竹桥。
伯父还想用一个更难得法子把徐文长难倒。他说：“既然你过了桥，礼物我当然要给你，但是必须要按我的要求去取礼物。”说着，他就把那件礼物吊到一根长竿顶上，并且告诉徐文长：“你（ ）不能站在凳子之类的高处去取，（ ）不能把竹竿横下来。”
伯父想，这下徐文长就没有办法了。
但是徐文长摸了摸后脑勺，马上就想出了取礼物的办法。只见他拿住竹竿一直走到一口井边，然后把竹竿往井里放，当竹竿顶快到井口时，他就顺利地拿到了那件礼物。
伯父被聪明的徐文长惊呆了，不禁拍手称赞：“真是聪明的徐文长啊！”
1．给短文加上一个题目，写在前面的横线上。（2分）
2．在文中的（ ）里填上恰当的关联词。（2分）
3．伯父想了两个什么难题考徐文长的？（4分）
4．徐文长是怎样解决伯父的两个难题的呢？请用“ ”在文中画下来。（2分）
5．你觉得徐文长有哪些地方值得我们去学习呢？（2分）
6．我会概括短文的主要内容。（3分）
7．联系实际，你有过用巧妙的办法解决难题的经历吗？请举例说一说。（3分）
十一、习作（30分）
写一份发言稿：班里要改选班干部了，你打算竞选班长，请写一份竞选班长的发言稿。内容具体，感情真实，语句通顺，字数在450字左右。
参考答案
一、侮辱 威风 矮小 家禽 柑橘 赔不是 规矩 盗贼
二、1．yìng 2.ū 3.hōng
三、B
四、1.……也…… 2.可……也不…… 3.使……也……
五、1. 2. 3.
六、1、√ 2、× 3、√ 4、×
七、
1.下得很大，像断了线的珠子一般。
2.阳落山了，悄悄地把自己隐藏在地平线的下面。
八、1．天连碧水水连天
2．一夜五更，半夜二更有半
3。楼外青山 云飞天外 树边红雨
九、参考答案：我会说：“你这样做是不对的，你应该先去老师那里履行请假手续，向老师说明情况，征得老师的同意。”（或者类似的做法即可）
十、阅读一：1、Q 口 2、招待 得意洋洋 3、得意洋洋 笑嘻嘻 取笑 面不改色 4、同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，难道不是因为两国的水土不同吗？（注意反问词和标点符号的变化）
5、晏子的话不但形象生动地点明了齐国人在出国为盗贼的原因，而且也回敬楚王。使楚王不但没有达到侮辱齐国的目的，反而搬起石头砸了自己的脚。 6、楚王与晏子的几次较量中认输了，对晏子不敢不尊重了。 7、晏子是一个能言善辩，有胆有识的人，面对侮辱不急不躁，以巧妙的方式和惊人的智慧进行还击，是一个才智和胆识过人的人才。 阅读二1、聪明的徐文长（能够紧扣短文中心即可） 2、既……又…… 3、提着两桶水过又窄又软的竹桥；巧取竹竿顶上的礼物。 4、第三段：少年徐文长想了一下，就脱下鞋，用两根绳子把小桶系住，然后再把装满了水的木桶放到水里，就这样他提着两根绳子走过了竹桥。
第六段第2句话：只见他拿住竹竿一直走到一口井边，然后把竹竿往井里放，当竹竿顶快到井口时，他就顺利地拿到了那件礼物。
5、机智 善于动脑思考问题
6、（围绕中心词句即可）徐文长机智地解决了伯父给他的两个难题，获得了礼物。
7、学生据实回答，教师根据答案的可行性和创意性进行评价。
十一、学生习作评价由教师根据实际情况把握
部编版五年级语文下册第三单元达标测试卷(附答案)
第三单元达标检测卷
时间：90分钟 满分：100分
一、基础训练营(36分)
1．看看这些字是怎么从图变成字的，把现在的字写在后面的括号里。(4分)
甲骨文 金文 小篆
(1) ( )
(2) ( )
(3) ( )
(4) ( )
2．根据提示，写出相应的同音词。(8分)
(1)pí pɑ ①一种水果。( ) ②一种乐器。( )
(2)quán lì ①人在社会中得到的价值回报。( )②指某种影响力和支配力。( )
(3)shí yóu ①可以用来炒菜的油。( )②一种黏稠的、深褐色液体。( )
(4)shù mù ①树的总称。( )②通过单位表现出来的事物的多少。( )
3．猜字谜。(4分)
(1)半青半紫。 谜底：( )
(2)三面有墙一面空，一个小孩坐当中。 谜底：( )
(3)一阴一阳，一短一长，一昼一夜，一热一凉。 谜底：( )
(4)有心走不快，见水装不完，长草难收拾，遇食就可餐。 谜底：( )
4．用“____”画出广告语中的错别字，并改正过来。(6分)
默默无蚊( ) 无可替带( ) 百衣百顺( )
随心所浴( ) 咳不容缓( ) 无屑可击( )
5．根据图片所表达的内容，写出相应的成语。(8分)
( ) ( ) ( ) ( )
6．将正确选项的字母填在“( )”内。(6分)
(1)( )和( )都是在象形字的基础上增加声符创造出来的。
A．蜀 B．凤 C．星 D．祭
(2)下列形声字中，左边是形符，右边是声符的是( )
A．梅 B．攻 C．颈 D．期
(3)下列歇后语的使用有误的一项是( )
五年级下册语文第三单元试卷及答案
1 五年级下册语文第三单元试卷附参考答案
姓名 ： 分数：
一、看拼音，写词语
wǔ rǔ wēi fēng ǎi xiǎo jiā qín
（ ） （ ） （ ） （ ）
gān jú péi bú shì gūi jǔ dào zéi
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、用“√”为带点字选择正确的读音
1．儿应（yīng yìng）声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
2．这是什么话？我国首都(dōu dū)临淄住满了人。
3．我最不中(zhōng zhîng)用，所以派到这儿来了。
三、下列各组词语中，有错别字的一组是（ ）
A．冷笑 为难 招待 安居乐业
B．出息 取笑 笑嘻嘻 聊如指掌
C．囚犯 解释 实话实说 面不改色
D．负责 大臣 完好无损 不惜代价
四、选关联词填空
即使„„也„„ 不管„„也„„ 是„„还是„„
宁可„„也不„„ 如果„„就„„
1．（ ）多么艰苦，你（ ）要把他们带出草地。
2．邱少云（ ）牺牲自己，（ ）挪动一寸地方。
3．（ ）只剩下一个人，我们（ ）要渡过江。
五、给带点的字选择正确的解释
1．为设果（ ） A.假设 B.排放 C.假使
2．乃呼儿出（ ） A.你，你的 B.竟 C.就，于是
3．若无其事（ ） A.若是，如果 B.如同，好像 C.你
部编版五年级语文下册第三单元练习题(含答案)
部编版五年级语文下册第三单元练习题（含答案）
一、基础积累。（20分）
1．下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）（2分）
A.小篆．（zuàn） 蜀．国（shǔ） B.祭．祀（jì） 隶．书（lǜ）
C.殷．商（yīn） 赐．予（cì） D.蕴．含（wēn） 纤．细(qiān)
2．下面全是形声字的一项是( )(2分)
A．材 铜 甜 B．削 瓢 林
C．露 爸 森 D．固 病 架
3．小南看见广告上有一些错别字，于是动手改了改，请看一看他改错的是（ ）（2分）
A．百衣百顺 依 B．乐在骑中 其
C．有口皆背 杯 D．牙口无炎 哑 言
4．（ ）是我国人民在生活实践中创造的一种特殊的语言形式。在一定的语言环境中，通常说出前半截，省去后半截，就可以领会和猜想出它的本意。（2分）
A．对联 B．谜语 C．歇后语 D．诗歌
5．下列关于甲骨文的叙述错误的一项是（ ）（2分）
A．刻写在龟甲或兽骨上的文字称为甲骨文。
B．甲骨文出土于安阳市的废墟。
C．甲骨文是我国现存最古老的文字，是一种比较成熟的文字。
D．研究甲骨文的学科叫“甲骨学”。
6．下列关于隶书的说法有误的一项是（ ）（2分）
A．隶书通行于战国晚期，形成于两汉。
B．隶书将篆书圆转的线条改为直笔或方笔。
C．隶书的象形意味已经基本消失，它的笔画简化，书写方便。
D．隶书中，汉字的点、横、竖、撇、捺等基本笔画已经形成，成为汉字发展史上的分水岭。
7．下面横线上填入词语正确的一组是（ ）（2分）
最初有文字的时候，人们是在____、____等平整的东西上用刀刻字，或用有颜色的矿石画字。后来，人们把字写在____和____上。到了汉朝，人们才将纸作为重要的书写材料。
A．竹子 木头 兽骨 龟甲 B．兽骨 龟甲 竹子 纸
五年级下册语文试题-第三单元测试(含答案)｜部编版
第三单元测试卷
题号
得分
一、给加点字的选择正确的读音，打上“√”。（4分）
造诣．(zhǐ yì) 总数．（shǔ shù） 琵．琶(pí bí) 国子监．(jiān jiàn)
蜀．国(shǔ sǔ) 繁．琐(fán fǎn) 传．说（chuán zhuàn） 祭祀．(yì sì)
二、下列选项中汉字字形结构不完全一样的一项是( )。（2分）
A．删 剩 殷 挫 剪 B．锥 鸿 撇 树 奈
C．赴 曲 迂 匠 迎 D．闷 问 间 闯 闲
三、给加点字选择正确的解释。（填序号）（ 6分）
1．“星”的解释如下：A．天文学上指宇宙间能发光的或反射光的天体； B．细 碎的小颗粒东西；C．秤等衡器上记数的点。
火星．儿（ ） 披星．戴月（ ） 定盘星．（ ）
2．“祭”的解释如下：A．对死者表示追悼、敬意的仪式；B．供奉鬼神或祖先；C．使用（法宝）。
祭．祀（ ） 祭．奠（ ） 祭．起一件法宝来 （ ）
四、猜字谜。（6分）
1. 千字头，木字腰，太阳出来从下照，人人都说味道好。 谜底：（ ）
2. 左看马靠它，右看它靠马，两边一起看，脚踩万里沙。谜底：（ ）
3. 一人一张口，口下长只手。 谜底：（ ）
4. 一点一横长，一撇向四方，并排两棵树，栽在石头上。 谜底：（ ）
5．身穿白皮袄，山坡啃青草。为了人们暖，甘脱身上袍。谜底： （ ）
6．耳朵两把扉，身体似小山，鼻子长又软，做活真能干。谜底： （ ）
五、选词填空。 （5分）
独特 奇特
1.我无限钟情于我赖以思维和交往的汉字，并震惊于它的无限活力和（ ）魅力。
人教版小学语文五年级下册第三单元测试题含答案
人教版小学语文五年级下册第三单元测试题含答案
小学语文五年级下册第三单元测试题附参考答案
姓名：
一、巧练基础（36%）
（一）看拼音，写词语，要求写得正确，美观。（5%）
wǔrǔguījuqiúfàngānjúdàozéi()()()()()（二）给加点的选择正确的读音，对的打“√”。（6%）
应声（yīngyìng）大夫晏子（dàidà）瞅（chóuqiū）．．．
为难（wéiwèi）腔调（diàotiáo）堵塞（sāisè）．．．
（三）把下面的词语补充完整。（8%）
小心（）（）不（）不（）（）无（）事
沉（）（）言（）居（）业不（）不（）
（）可（）何大（）大（）
（四）填写对联。（8%）
1、地满红花红满地（联）2、一夜五更，半夜三更有半（联）3、翠翠红红，处处莺莺燕燕（联）4、楼外青山，山外白云，云飞天外（联）（五）走在大街上，好朋友把果皮随手乱丢，其实不远处就有果皮箱，这时你是怎样劝说他的，请把话写下来。（3%） （六）平时，你是否注意到汽车后面常贴一些字条，上面写的内容很
1有意思，诸如，“假如你看清了这行字，就是离我太近了”，“别让我们因相撞而相识”等等。假如你是一名司机，你想在车后贴些什么字呢？（3%）
（七）判别题，正确的打“√”，错误的“×”。（3%）
1、剧本主要通过人物对话或唱词来推进情节，描画人物。（）2、相声是一种雅俗共赏的神态表演艺术。（）3、汉语中有一些在表达方法上很有特性的熟语，如歇后语、谚语。（）
2、快乐浏览（34%）
（一）根据课文《杨氏之子》内容填空，再回答问题。（13%）
梁国杨氏子（），甚（）。孔君平（），父不在，（）呼儿出。为设果，果有（）孔指以示儿曰：“（）。”儿应声答曰：“（）。”（7%）
1、用原文中的词语往返答：杨氏之子待客很热情，是从“”看出来的；他反应很敏捷，是从“”看出来的；他言语委婉而有礼貌，是从“”看出来的。（3%）
2、杨氏之子的回答妙在。（3%）（二）阅读课文片段，完成练。（9%） 晏子装着很为难的样子，说：“您这一问，我实在不好回答。撒个谎吧，怕犯了欺骗大王的罪；说实话吧，又怕大王生气。”楚王说：“实话实说，我不生气。”
部编版五年级语文下册第三单元基础知识复习检测(附答案)
试卷第1页，共7页 第三单元基础知识复习检测
1.加点字读音全部正确的一组是（ ）
A.小篆．(zuàn） 湖畔．（ｐàｎ） 皇冠．(guàn)
B.蜷．缩(juán) 乾．坤(qián) 撇捺．(nà)
C.狩．猎(shòu) 纤．细(qiān) 遨．游(áo)
D.楷．模(kǎi) 应．声(yìng) 祭祀．(sì)
2.下列句中没有错别字的一组是（ ）
A.隋代的李春是著名的桥粱专家。
B.中国的历史渊源流长。
C.这家企业在凤凰涅盘中欲火重生。
D.葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
3.下列猜字谜答案正确的一项是( )
A.十字尾巴弯弯，算算数目少三。(士)
B.左看马靠它，右看它靠马，两边一起看，脚踩万里沙。(驼)
C.二十四小时，莫当日字猜。(甲)
D.十个哥哥力量大，一切困难都不怕。(手)
4.下列有关“汉字”的说法正确的是（ ）
A.是抽象性与形象性，哲理性与艺术性的统一。
B.汉字已经有两千年的历史。
C.是中华文化的唯一载体。
D.所有中华文化都是通过它来记载和传播的。
5.下列说法不正确的一项是（ ）
A.小篆是我国最早的统一的文字。 试卷第2页，共7页 B.“李”姓是世界上人口最多的姓氏。
C.国家通用语言文字法有利于维护国家统一。
D.楷书字形方正，笔画规整平直，是通行至今的字体。
6.下面说法错误的一项是（ ）
A.人类早期没有文字的时候，曾使用过“结绳记事”“物语”等方式进行表达交流。
B.汉字字体的演变顺序是“甲骨文—金文—小篆—隶书—楷书”。
C.行书的特点是端庄秀丽。
D.“册”是一个象形文字，指用绳子把竹简编穿成册。
7.改正街头商铺招牌中的错别字。
（1）抄饭（ ） （2）补胎冲气（ ） （3）另售（ ）
（4）大排挡（ ） （5）装璜（ ） （6）洗车打腊（ ）
部编版五年级语文下册第三单元达标测试卷(附答案) 2
1 / 8 部编版五年级语文下册
第三单元达标测试卷（附答案）
基础百花园(41分)
一、书法展示，我会把字书写得工整、美观。(5分)
二、巧填同音字。(6分)
yì：( )思 ( )论 利( ) 容( )
chéng：继( ) ( )立 ( )墙 ( )法
jì：日( ) ( )念 妒( ) 四( )
三、按查字典的要求填空。(5分)
1.如果你不认识“颧”字，应按( )查字法查字典，先查( )，再查( )。
2.如果你不会写“咳sou”的“sou”，应按( )查字法查字典，先查( )，再查( )。
3.在《新华字典》的正文中，“喝”“渴”“揭”三个字的位置是( )在前，( )在中，( )在后，我还会给“喝”换个偏旁变成新字，如( )。
四、我会变，我会猜。(5分)
1.照样子，减一笔或加一笔变成新字。(3分)
例：旧—( ) 衰—( ) 兔—( ) 钩—( ) 2 / 8 例：予—( ) 冶—( ) 晴—( ) 休—( )
2.猜字谜。(2分)
(1)多出一半。 ( )
(2)一阳一阴，一短一长，一昼一夜，一热一凉。 ( )
(3)耳朵贴在门缝里，听听有无好东西。 ( )
(4)一人关入口，急得乱发抖，下边蹬掉底，上边顶出头。( )
五、给下列加点字选择正确的意思。(填字母，4分)
1.【举】：A.提出；B.推选，选举；C.全；D.往上 托，往上伸。
(1)举．世闻名( ) (2)选举．( )
(3)举．例( ) (4)举．重( )
2.【老】：A.年岁大(跟“少、幼”相对)；B.对某些方面富有经验，老练；C.很久以前就存在的，时间久的；D.经常；E.很，极。
统编版小学语文五年级下册第三单元试卷(含答案)
统编版小学语文五年级下册第三单元试卷
一、看拼音，写词语。（8分）
xié yīn dòu fu quán qū kǎi shū
fán suǒz ào yì xìng shì yuán xūn
二、选音填空。（4分）
jiào jiāo féng fèng
请教．（ ） 教．书（ ） 门缝．（ ） 裁缝．（ ）
zhuàn zhuǎn mó mò
圆转．（ ） 转．动（ ） 打磨．（ ） 石磨．（ ）
三、加偏旁组字，再组词。（9分）
＿＿（ ） ＿＿（ ） ＿＿（ ）
半 ＿＿（ ） 昔 ＿＿（ ） 军 ＿＿（ ）
＿＿（ ） ＿＿（ ） ＿＿（ ）
四、写出下列词语的反义词。（6分）
增加―（ ） 蜷曲―（ ） 丰富―（ ）
纤细―（ ） 稳定―（ ） 自豪―（ ）
五、词语巧搭配。（6分）
（ ）的艺术 （ ）的文字 （ ）的形声字
（ ）的历史 （ ）的线条 （ ）的长尾巴
六、写出下列字谜的谜底。（5分） 1．画时圆，写时方，冬时短，夏时长。 ( )
2．一点一横长，两点一横长。你若猜不出，站着想一想。 ( )
3．七人头上长了草。 ( )
4．一字十三点，难在如何点。 ( )
部编版五年级语文下册第三单元测试 试卷 含答案1
第三单元测试
一、给加点字选择正确的解释
1.册：①册子；②量词；③帝王封爵的命令
(1)一册．书( ) (2)画册．( )
(3)册．封( ) (4)相册．( )
2.典：①标准，法则；②典范性书籍；③典故；①典礼。
(1)盛典．( ) (2)词典．( )
(3)用典．( ) (4)典．章( )
二、换部首，变新字并组词
情 （ ）洼 （ ）换 （ ）
破 （ ）泼 （ ）冷 （ ）
三、同样是“吃”，却有不同的说法，在横线上填“吃”的同义词。
1,吃的是液体的东西。
2.吃的是坚硬的东西。
3.用牙齿磨碎食物。
4.不经咀嚼就咽下去。
四、照样子，写一写。
例：众 三人为众，指的是许多人、事或物。
焱 三火为焱，指的是( )。
磊 三石为磊，指的是( )。
森 三木为森，指的是( )。
鑫 三金为鑫，指的是( )。
五、把含有比喻义的成语补充完整。
挺拔如( ) 清凉如( ) 浩瀚如( ) 凝滑如( )
心急如( ) 水平如( ) 岁月如( ) 日月如( )
六、猜一猜。
1.读一读，猜字谜。
(1)走在上边，坐在下边，挂在右边，埋在左边。谜底：( )
(2)一堵大围墙，墙外水汪汪，水从左边来，冲走右边墙。谜底：( )
五年级下册语文试题-第三单元测试题 部编版(含答案)
第三单元测试题
一、看拼音，写词语。（8分）
huī huáng shū jí hén jì guī ju
lì shū zhù kè xīn shǎng yùn hán
二、多音字组词。（6分）
供gōng（ ） gòng（ ）
晃 huàng（ ） huǎng（ ）
泊pō（ ） bó（ ）
三、写出下列歇后语中的谐音字。（4分）
1.和尚打伞——无法（ ）无天
2.马膝盖上钉掌——离题（ ）太远
3.宋江的军师——无（ ）用
4.父亲向儿子磕头——岂有此理（ ）
四、判断。（对的打“√”，错的打“×”）（4分）
1．汉字书法是一门普通的艺术。（ ）
2．形声字就是在象形字的基础上加声符创造的。（ ）
3．楷书相对于金文、隶书形成得更晚。（ ）
4．汉字的规范使用与我们小学生没有直接关系。（ ）
五、根据字谜写汉字。（4分）
1.看文字，一半是春秋，论年代，一半是春秋。（ ）
2.有心走不快，见水装不完，长草难收拾，遇食就可餐。（ ）
3.二山在一道，猜“出”算错了。（ ）
4.兄弟二人，差一点当兵。（ ）（ ）
六、选词填空。（7分）
笑 哭 太阳 月亮
1．你看吧，每个字都有不同的风韵，看到“______”这两个字，你能感触到热和力，而望见“______”，眼前却又闪着清丽的光辉；“____”字令人欢快，“____”字一看就想流泪。
凤舞龙翔 生动形象 古色古香
2．中华汉字________，篆书隶书________，狂草奔放如________。 七、按要求，写句子。（6分）