小升初语文专项 句子训练(一)(人教部编版,含答案)
小升初期末专项总复习——句子训练（一）一、句子排序。
（一）（）雨点淋不着王老师了，小红高兴地笑了。
（）王老师看见小文和小兰没带雨伞，连忙脱下自己的雨衣给她俩披上。
（）放学了，同学们正走在路上，忽然下起雨来了。
（）她看见王老师的衣服被雨淋湿了，赶快把自己的雨伞举到王老师的头上。
（）这时，小红正走过来。
（二）（）一只只小松鼠从这棵树跳到那棵树。
（）早晨，森林里散发出阵阵清香。
（）树上的露水沙沙地落下来。
（）树缝中间透出来的阳光，组成了无数五颜六色的光带。
（三）（）可是，苍蝇却嗡嗡飞走了。
（）忽然从外面飞来一只大苍蝇，一会儿叮小卫的耳朵，一会儿叮小卫的鼻子，把小卫叮得烦死了。
（）一天，小卫在窗前看一本有趣的书。
（）小卫对着一堆碎玻璃呆住了：唉，谁叫我做事之前不好好地想一想呢？（）小卫想了想，拿起自动缩折伞，对准停在玻璃上的苍蝇，一按按钮，“当啷”一声，玻璃给打得粉碎。
（四）（）这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥。
（）湖中心有个小岛。
（）从万寿山下来，就是昆明湖。
（）游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩儿了。
（）远远望去，岛上一片葱绿，树丛中露出宫殿的一角。
（）这么多的狮子，姿态不一，也没有哪两只是相同的。
（）湖堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数不清的倒垂的杨柳。
（）桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。
（五）（）这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的……有很多见也没见过的颜色。
（）晚饭过后，火烧云上来了，霞光照得小孩子的脸红红的。
（）接着又来了一头大狮子，它很威武很镇静的蹲着。
（）一会儿，天空出现了一匹马，马头向南，马尾向西，还未看到马的相貌，它就变得模糊了。
（）一时恍恍惚惚的，天空里又像这个，又像那个，其实什么也不像。
（）忽然又来了一条大狗。
那狗十分凶猛，它右前跑着，后边似乎还跟着几条小狗。
（）一会儿工夫，火烧云下去了。
（六）（）他正想坐下时，管理员对他说：“先生，请你不要坐在这里，这里是马克思的座位。
”（）管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这里来读书。
”（）那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天一定会来？”（）话刚说完，马克思果然跨进门来了。
（七）（）夏天，喇叭花盛开。
（）冬天，寒风吹来，梅花却在怒放。
（）我家旁边有一座小花园，一年四季开放着各种各样的花儿。
（）秋天，菊花美极了。
（）春天，百花齐放，满园春色。
（八）（）它又来到果园和蜜蜂比美，蜜蜂不和它比。
（）有一天，它来到树下和啄木鸟比美，啄木鸟不和它比。
（）从前一只公鸡，自以为很美丽。
（）它遇到老牛，伤心地说：“老牛伯伯，我和啄木鸟、蜜蜂、青蛙比美，它们为什么都不理我呢？”（）它又来到稻田和青蛙比美，青蛙也不比，它只好往回走。
（九）（）它的花，就像五角星，远远望去，就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星。
（）茎的顶端，顶着几个含苞欲放的花骨朵，就像几个粉红色的小饺子。
（）瞧，它的茎微微发红，一片片叶子油亮亮的，就像是打上了一层蜡似的。
（）最美丽动人的，要数四季海棠的花朵了。
（）四季海棠真是美丽极了！（十）（）藤上挂了几个小葫芦。
（）有个人种了几棵小葫芦。
（）小葫芦开了许多雪白的小花。
（）小葫芦都落了。
（）小葫芦的叶子生了一些蚜虫。
二、按要求写句子。
1.他们在晚会上表演了很多精致的节目。
（修改病句）2.随地扔纸屑是一种破坏环境的行动。
（修改病句）3.平静的海面上，一只小船迎着狂风巨浪向岸边驶来。
（修改病句）4.六年前的一个晚上，我感动到了和田维吾尔人特有的豪气与乐观。
（修改病句）5.万老师真好，见到我们总是嘻嘻哈哈的。
（修改病句）6.天真冷呀，孩子们穿着棉衣和手套在街上燃放鞭炮。
（修改病句）7.我们是“神舟五号”飞船飞上太空的梦想。
（修改病句）8.所以，来的时候总会带几株树苗来补种。
（修改病句）9.五月的黄山是一年中最美丽的时候。
（修改病句）10.小林对姥姥说：“他上学走了。
”（修改病句）11.“这是我的妻子。
”父亲指着母亲说。
（改为第三人称转述）12.树林里有许许多多数不清的小鸟。
（修改病句）13.这件事你知道。
（改为双重否定句）14.毕业班的同学即将就要告别母校了。
（修改病句）15.他提高了辩别事非得能力。
（修改病句）16.种树人的一翻话，使我非长敢动，（修改病句）17.这遍小说在读者的头恼中流下了生刻的引响。
（修改病句）18.没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。
（改为反问句）19.要想活下去，就得想办法。
（改为双重否定句）20.过了一个钟头，怀着甜蜜的希望睡熟了。
（修改病句）21.温总理仔细地咨询玉树灾区人民的生活情况。
（修改病句）22.总理站起来对我说，他要去休息了。
（改为直接引语）答案一、（一）【答案】5、2、1、4、3【解析】这是一道句子排序题。
排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连。
仔细阅读句子，首先是“放学了，同学们正走在路上，忽然下起雨来了”，然后是“王老师看见小文和小兰没带雨伞，连忙脱下自己的雨衣给她俩披上”，后面是“这时，小红正走过来”，再后面是“她看见王老师的衣服被雨淋湿了，赶快把自己的雨伞举到王老师的头上”最后是“雨点淋不着王老师了，小红高兴地笑了”。
按照顺序依次是：52143。
（二）【答案】2、1、3、4【解析】这道题目考查学生给句子排列顺序的能力。
按照时间顺序，先是“前天”，然后是“昨天”，昨天又按照“清早，中午，黄昏的顺序，不难排出正确答案。
（三）【答案】4 2 1 5 3【解析】本题考查学生排列句子的能力。
把排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话，能训练对句子的理解能力、有条理表达能力和构段能力。
排列句子主要有以下几种顺序：（1）按事情发展的顺序排列；（2）按时间先后顺序排列；（3）按先总述后分述的顺序排列；（4）按空间推移的顺序排列所谓空间推移，就是由地点的转移，表达出不同的内容。
本文按照事情的发生发展顺序进行排列，先是交待时间地点人物事件，即小卫在窗前看书，接着出现苍蝇，小卫为了打苍蝇却用伞打碎了玻璃，最后写得到了教训，做事之前应该好好想一想。
（四）【答案】6 3 1 5 4 8 2 7【解析】句子排序的考查。
把排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话，能训练对句子的理解能力、有条理表达能力和构段能力。
一般段落排列顺序：时间的顺序；空间顺序；事情发展的顺序；参观的顺序或地点转换的顺序。
理清作者的写作思路及顺序，再进行排序就比较容易了。
仔细阅读句子，这是一段写景的文字，写景的文段，一般是按照空间（地点）的转移顺序来写的。
本语段描写了“昆明湖”的景色，首先确定开头段，按照移步换景的顺序，介绍了自己的行踪：从万寿山下来，就是昆明湖。
接着写周围的长堤、湖中心小岛景色、十七孔桥的特点。
只要熟悉课文就可一解答此题。
（五）【答案】2 1 5 3 6 4 7【解析】考查学生语言表达的能力。
把排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话，能训练对句子的理解能力、有条理表达能力和构段能力。
排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，把握语段的写作顺序，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定正确的排序。
一般段落排列顺序：时间的顺序；方位顺序；事情发展的顺序；参观的顺序或地点转换的顺序。
理清作者的写作思路及顺序，再进行排序就比较容易了。
仔细阅读句子，这段话描写了火烧云的变化，按照时间顺序来安排的：晚饭过后，火烧云上来——变化多、颜色多——一会儿——忽然又来了——接着又来了——一时恍恍惚惚的——火烧云下去（六）【答案】1、3、2、4【解析】这道题目考查学生给句子排列顺序的能力。
按照时间顺序进行排序，一开始是有人想做马克思的位置--被管理员拦下-- 提出质疑-- 马克思进来。
（七）【答案】3 5 1 4 2【解析】这道题目考查学生给句子排列顺序的能力。
“一年四季开放着各种各样的花儿”是总起的句子，然后按照春夏秋冬的顺序排列就可以了。
（八）【答案】3 2 1 5 4【解析】这是一道句子排序题。
排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连。
仔细阅读句子，写的是在“公鸡比美”的事情。
可以根据这句话（它遇到老牛，伤心地说：“老牛伯伯，我和啄木鸟、蜜蜂、青蛙比美，它们为什么都不理我呢？”）来判断公鸡遇到的动物顺序。
本题正确的排列应是：32154。
（九）【答案】4、 3、 2、 1、 5【解析】状物短文是指对自然界中的静物如小闹钟、小台灯等，或者动物进行描写的短文。
状物短文很重要的一点是要对所描写的“物”进行细致、有序地观察。
排序的方法是什么？首先，要了解状物短文一般的写作顺序是怎样的；其次，再读懂每一句话；然后，确定短文是写静物还是写动物；最后，按照写状物的方法给短文排序。
（十）【答案】2、3、1、5、4【解析】这几句话按时间的发展顺序进行的，先是种葫芦，葫芦长大了就开花了。
花谢了藤上挂了几个小葫芦。
接着叶子上生虫子了，后来小葫芦都落了。
所以排序应该是23154二、1.答案：他们在晚会上表演了很多精彩的节目。
2.答案：随地扔纸屑是一种破坏环境的行为。
3.答案：（1）平静的海面上，一只小船向岸边驶来。
（2）海面上，一只小船迎着狂风巨浪向岸边驶来。
4.答案：六年前的一个晚上，我感受到了和田维吾尔人特有的豪气与乐观。
5.答案：万老师真好，见到我们总是面带微笑的。
6.答案：天真冷呀，孩子们穿着棉衣、戴着手套在街上燃放鞭炮。
7.答案：“神舟五号”飞船飞上太空是我们的梦想。
8.答案：所以，他来的时候总会带几株树苗来补种。
9.答案：五月的黄山在一年中是最美的。
10.答案：小林对姥姥说：“我上学走了。
11.答案：那是他的妻子，父亲指着母亲说。
12.答案：树林里有许多小鸟。
13.答案：这件事你不可能不知道。
14.答案：毕业班的同学就要告别母校了。
15.他提高了辩别事非得能力。
（修改病句）答案：他提高了辨别是非的能力。
16.答案：种树人的一番话，使我非常感动。
17.答案：这篇小说在读者的头脑中留下了深刻的影响。
18.答案：没有大胆的猜测怎么能做出伟大的发现呢？19.答案：要想活下去，就不得不想办法。
20.答案：过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。
21.答案：温总理仔细的询问玉树灾区人民的生活情况。
22.答案：总理站起来对我说：“我要去休息了。
”。
人教部编版 小升初语文 阅读专项训练一(含答案)
部编版小升初阅读训练及答案（一）阳光①清晨照进你卧室的第一缕阳光，实际已经走了大约亿千米的路程。
走完这些路程，只花了它们大约分钟的时间。
因为光总是以极高的速度在宇宙中传播。
幸运的是，阳光并没有直接照射在地球上，否则这里就不会有任何生命存在。
大气层是一层厚厚的空气，它像柔软的被子一样包裹着地球。
它是一个很好的保护层，大部分阳光都被它反射回了宇宙，只有一小部分可以穿透大气和云层。
但就是这一点儿阳光，已经足够维系地球上的全部生命了。
②夜的黑暗过后，阳光照亮了你的房间，你又能看见所有的东而。
阳光的亮度比几百万支蜡烛或者几万个电灯泡更强大，如果你直视太阳的话，它甚至会灼伤你的眼睛。
③我们不仅通过亮度来感知日光，也通过热量来感知它，这种热量就是太阳能。
大气层只给我们留下了一部分阳光，否则的话，所有的海水都要被煮沸了。
大气层同时也保持着地球表面的温度，不让热量太快地散失到字宙中去。
这就好像一辆停在阳光下的汽车，它的里面总是比外面要暖和。
④并不是所有的太阳射线都对我们有好处，相反，还有一会害我们，比如紫外线。
大气中的大气中的特殊气层——臭氧层——过滤了绝大部分紫外线。
虽然我们看不到这些射线，但当我们被黑时，就会注意到它们。
我们的皮肤保护着身，不让它受大的伤害。
⑤有时下了一场阵雨，如果与此同时阳光从云隙中穿进出来，那么你就可能看到彩虹：这就是彩红的颜色:红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。
所有的颜色都是从同样的白色阳光中变化出来的。
1．短文是从阳光的传播、、、、等几个方面来介绍阳光的的。
（4分）2.概括课文的内容3．大气层有什么作用？联系短文内容说一说。
_____________________________________________________________________ _（3分）4．画横线的句子用了什么说明方法？有什么好处？______________________________________________________________________（3分）5．走完这些路程，只花了它们大约．．分钟的时间。
部编版语文小升初总复习句式专项测试卷(含答案)
绝密★启用前部编版语文小升初总复习句式专项测试卷一、按要求写句子。
1．他进了饭厅，目光被餐桌上的那首诗吸引住了。
（改为把字句）_____________________________________________________________2．在孩子有病的时候，我不但．．不帮助他，还．给他雪上加霜。
（用带点的词造句）_____________________________________________________________ 3．父与子拥抱在一起。
（扩句）_____________________________________________________________4．园中不仅．．有民族建筑，还．有西洋景观。
（用带点的词造句）_____________________________________________________________ 5．天安门广场的人很多。
（改为比喻句）_____________________________________________________________二、按要求写句子。
1．太阳高高挂在空中。
（改为比喻句）_____________________________________________________________ 2．他们就不想再见一见孩子的遗容吗？（改为陈述句）_____________________________________________________________ 3．我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？（改为陈述句）_____________________________________________________________ 4．毛主席夜以继日地为解放全中国的事业操劳着。
（缩句）_____________________________________________________________ 5．警卫员忙对村长说：“村长，是首长让我请乡亲们来花椒树下碾米。
六年级下册语文试题--2020年小升初专题训练：语段阅读(一)人教部编版(含答案)
2020年小升初专题训练：语段阅读（一）1.阅读下文，回答问题。
电话铃响了。
我拿起听筒，听到对方在唤“张老师”，我问：“你是我的哪位弟子？我怎么听不出来？”对方笑了，说：“张老师，不怪您，我都毕业五年了。
我没考上大学，总觉得没脸见老师，这么多年也没回过母校……今天我终于凭实力竞争得到了厂长这一职务。
上面让我填一张履历表，在填高中阶段的证明人时，我写上了您的名字，不知咋的，就特激动，特想您！赶紧找到您的电话号码，拨通了这个电话……”我的眼睛有些发潮。
我想，我是一个多么幸福的人啊！（1）根据短文填空。
①“我”没脸见老师的原因是________。
②“我”特激动是因为________。
③“我”的眼睛有些发潮是因为________。
（2）文中的老师为什么说自己是一个幸福的人？你知道他的幸福是什么吗？2.阅读下文，回答问题。
沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们——他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中。
我的语气缓和下来，轻轻地问：“怎么才能知道爸爸妈妈的生日呢？”像获得赦免一样，那一道道躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。
先是一两声，继而就是七嘴八舌了：“问爸爸！”“不，问外婆！”“自己查爸爸妈妈的身份证！”教室里又热闹起来，只是与沉默前的热闹已经不一样了。
（1）照样子，写词语。
例：四面八方（带数字）：________、________、________（2）从文中找出下列词语的近义词。
偷偷——________ 吵闹——________ 躲开——________（3）“沉默前的热闹”是指________；“教室里又热闹起来”，这时的“热闹”是指________。
3.阅读课文《北大荒的秋天》片段，回答问题。
天空，一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕（lǚ）流云。
这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓（lán）的锦缎。
小升初语文类型题练习 句子练习转述句 (人教部编版,含答案)
小升初句子专项练习（转述句）一、直接叙述与转述1 、第二个人转述（转给第三个人）A 对B 说话，然后 B 转述给第三个人听妈妈对我说：“我明天还要去开会。
”改为：妈妈对我说，她明天还要去开会。
2 、第三个人转述（转给第四个人）A 对B 说话，然后C 转述给第四个人听。
妈妈对爸爸说：“我明天要去开会。
”改为：妈妈对爸爸说，她明天要去开会。
军官对夜莺说 : “要是路带对了，就把这东西送给你。
”改为：军官对夜莺说，要是路带对了，他就把那东西送给夜莺。
二、从被转述的人（说话的那个人）来分析大致有 3 种情况1 、直述句提示语在前面。
妈妈说：“我明天还要去开会。
”改为：妈妈说，她明天还要去开会。
2 、直述句提示语在中间或者在后面。
“工作太多了。
”妈妈说，“我明天还要去开会。
”改为：妈妈说，工作太多了，她明天还要去开会。
“我明天还要去开会。
”妈妈说。
改为：妈妈说，她明天还要去开会。
三、代词响应变化的分析1 、第二个人转述（转给第三个人）中的人称代词的变化。
A 、妈妈对我说：“我明天要去开会。
”改为：妈妈对我说，她明天要去开会。
B 、妈妈对我说：“你要好好学习。
”改为：妈妈对我说，让我好好学习。
2 、第三个人转述（转给第四个人）中人称代词的变化。
A 、妈妈对爸爸说：“你去买点菜。
”改为：妈妈对爸爸说，让爸爸去买点菜。
3 、指示代词的变化（这，那）A 、叔叔在信里对我说：“有时间我一定到你那儿玩。
”改为叔叔在信里对我说，有时间他一定到我这儿玩。
B 、他对我说：“这是我的铅笔。
”改为：他对我说，那是他的铅笔。
4 、没有代词的情况人们都说：“桂林山水甲天下。
”改为：人们都说，桂林山水甲天下。
5 、趋向动词的情况（去，来）妈妈对我说：“我来给你烧饭。
”改为：妈妈对我说，她去给我烧饭。
陈述句改为转述句的方法：一、改变人称；二、去掉说后面的冒号和双引号，改为逗号；三、看句子前面是谁对谁说话。
练习题：1 、妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。
部编版小升初语文句子专项训练答案
部编人教版小升初语文句子专项训练答案一、缩句1、这是影片。
2、《清明上河图》是代表作品。
3、话包蕴着哲理啊。
4、我们歌唱。
5、秦始皇兵马俑吸引了参观者。
6、事迹鼓励着我们。
7、脑海里浮现出史可法。
8、刘家峡发电站是枢纽和核心，是景观。
9、外宾看到工程。
10、发现是结果。
二、病句（一）经典考法1、去掉“是否”2、去掉“防止”或“不”3、率先和大幅度调换顺序。
4、听取和讨论调换顺序。
5、去掉“通过”或“使”6、添加主语，他或者修车的7、缺宾语，在最后加“行为”8、把“得失”改成“利益”。
9、把“热烈”改成“热情”10、①把“《》”改成双引号；②“代”我改成“带”；③删掉色色俱全；④把“怒放”改成“开放”；⑤赞叹不“决”改成“绝”；⑥繁重改成沉重；⑦我想后面的逗号改成冒号；⑧删掉“和疾病”。
11、选B,A中尤其特别重复啰嗦；C选项缺宾语，在最后添加“的活动”；D去掉“之一”。
12、选C，A选项少主语，去掉“在”；B已逾和左右矛盾，去掉其中之一；D搭配不当，将面貌给成形象。
（二）举一反三1、在“和”后面加听见。
2、去掉“邓稼先不是”中的“不”；3、关联词“只要……就”4、在最后加“的场景”5、去掉“能否”6、夜晚和江心岛调换位置。
7、津津乐道改为“津津有味”8、去掉“越擦越脏”或“越擦越不干净”9、把“增加”改成“提高”。
10、关联词错误，虽然……但是11、把“这种”前面加“接受”或“反对”12、删掉“通过”或“使”13、删掉“整整”或“左右”14、普遍或成绩调换位置。
15、删掉“由于”16、把“介绍”改成“讲”17、删掉“许多”18、把他改成小明或小微。
19、把“目的”改成“态度”20、中国青年对奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》是不陌生的。
21、删掉“的作者”22、①掏改为“淘”；②省略号改句号；③看后的感叹号改冒号；④删掉课本；⑤遭改为糟；⑥克服换为改正；⑦删掉“和音乐”；⑧书名号改双引号；⑨删掉“的称号”；⑩高昂改成高兴。
部编版小升初语文句子排序专项训练含答案
部编版小升初语文句子排序专项训练含答案部编人教版小升初语文句子排序专项训练含答案小升初常考题型：排序：1.下列句子顺序排列最恰当的一项是（）2.把下面句子按顺序排列。
练兵场一、下列句子顺序排列最恰当的一项是（）（）下课铃响了，我把卷子交了，心里特别难过。
（）昨天晚上，听说电视节目要播放电影《左罗》，我想，明天考数学，我早起一会儿复一下还不行吗？（）上课时，老师发下卷子，我一看就心慌了，哎呀，有两道大题我不会做。
（）今天早上我一睁眼，还差十分钟就要上课了，我急急忙忙跑到学校。
（）我真后悔，昨天晚上我不该光顾看电视，没复功课。
（）我就一直坐在电视机前看到十点四十五分。
A.⑹、⑷、⑵、⑴、⑶、⑸B.⑹、⑷、⑶、⑴、⑵、⑸C.⑹、⑴、⑶、⑷、⑵、⑸D.⑴、⑶、⑸、⑹、⑷、⑵二、把下面句子按顺序排列。
（）世界上最辉煌绚丽的修建群，顷刻之间就被消灭了。
（）霎时间，烈焰腾空，浓烟滚滚。
（）洗劫、捣毁之后，强盗们还不罢休。
（）烟灰和一阵阵劈劈的响声过后，整个圆明园成了一片废墟。
（）他们骑着马分头在圆明园内各处放起火来。
拓展提高一、把下面顺序紊乱的句子整理成通畅连接的一段话，标上序号。
( )姐姐瞥见了，高声喊：“快把它放了，它是害虫。
”( )大蜻蜓亮晶晶的两只眼睛，像小玻璃球，一对红翅膀不住地扇动，非常漂亮。
( )我和姐姐发现一只大蜻蜓，落在一棵小树上。
( )我悄然地一捏，把它捉住了。
( )我听了姐姐的话，想到益虫的好处，马上把它放了。
二、把下列错乱的句子，按顺序排列起来，整理成一段通顺的话。
（时间先后顺序）( )从那天起，妈妈发愤念书了。
( )我去问妈妈，她说：“从今天开始，妈妈也要当学生参加研究了。
”( )考试的日期快到了，妈妈对研究抓得更紧了，睡得更晚了。
( )难道妈妈也要研究吗?我感到很奇怪，心中涌起了一个问号。
( )一天，我发觉妈妈的桌子上多了一叠课本和功课本。
( )过了些日子，妈妈终于领到了一张毕业证。
人教部编版小学语文写人叙事阅读专项练习(一)(含答案)
六年级下语文小升初阅读专项训练一——写人记事一、阅读下文，完成练习。
长衫老者冯骥才①我幼时,家对门有条胡同,又窄又长,九曲八折,望进去深邃(suì)莫测。
隔街是店铺集中的闹市,过往行人都以为这胡同通向那边闹市,是条难得的近道,便一头扎进去,弯弯转转,直走到头,再一拐,迎面竟是一堵墙壁,墙内有户人家。
原来这是条死胡同!好晦(huì)气!凡是走到这儿来的,都恨不得把这面堵得死死的墙踹( chuài)倒!②怎么办?只有认倒霉，掉头走出来。
可是这么一往一返，不但没抄了近道，反而白跑了长长一段冤(yuān)路。
正像俗话说的：贪便宜者必吃亏。
那时,只要看见一个人满脸丧气地从胡同里走出来,哈,准知道是撞上死胡同了③走进这死胡同的,不仅仅是行人,还有一些小商小贩(fàn)。
为了省脚力,推车挑担闯进来,这就热闹了。
本来狭窄的道儿常常拥塞，车轱(gū)辘碰伤孩子的事也不时发生。
没人打扫它,打扫了也没用,整天尘土飞扬。
人们气急了就叫:“把胡同顶头那家的房子扒了!”房子扒不了，只好忍耐；忍耐久了，渐渐习惯了。
就这样,乱哄哄,好像它天经地义就该如此。
④一天,来了一位老者,个子矮小,干净爽利,一件灰布长衫,红颜白须,目光清朗,胳肢窝夹个小布包包,看样子像教书先生。
他走进胡同，一直往里，可过不多久就返回来。
嘿,又是一个撞上死胡同的!⑤这位长衫老者却不同常人。
他走出来时，面无懊(ào)丧，而是目光闪闪,似在思索，然后站在胡同口,向左右两边光秃秃的墙壁望了望，跟着蹲下身，打开那布包，包里面有铜墨盒、毛笔、书纸和一个圆圆的带盖的小饭盆。
他取笔展纸,写了端端正正、清清楚楚四个大字:此路不通。
又从小盆里捏(niē)出几颗饭粒,代做糨(jiàng)糊,把这张纸贴在胡同口的墙壁上,看了两眼便飘然而去。
⑥咦,谁料到这张纸一贴出，立刻出现奇迹。
过路人刚要抄近道扎进胡同,一见纸上的字,转身就走；小商贩们即使不识字，见这里进出人少,便疑惑是死胡同，自然不敢贸然进去。
部编版六年级语文下册小升初句子训练(一) 句式变换、修辞手法2套附答案
毕业升学专项复习卷（二）语文第一轮复习句子训练（一）句式变换、修辞手法读书破万卷，下笔如有神。
相信你一定可以考出最理想的成绩！时间：60分钟满分：100分一、选择正确的答案填空。
（填序号）（30分）1.“答应别人的事就一定要做到。
”与这句话意思不同的一项是（）（2分）A.难道答应别人的事能不做到吗？B.答应别人的事非做到不可！C.答应别人的事非做到不可吗？D.答应别人的事不能不做到。
2.下列句式变换不正确的一项是（）（2分）A.我要让我们的子子孙孙都来瞻仰这个鱼钩。
改为反问句：难道我要让我们的子子孙孙都来瞻仰这个鱼钩吗？B.松鼠是一种漂亮的小动物。
改为感叹句：松鼠真是一种漂亮的小动物啊！C.人们不是常说“事实胜于雄辩”吗？改为陈述句：人们常说“事实胜于雄辩”。
D.玛琪甚至把这件事记在自己的日记里了。
改为“被”字句：这件事甚至被玛琪记在自己的日记里了。
3.下列句子中不是反问句的一项是（）（2分）A.为人类造福，难道有错吗？B.更有趣的是，他在破船里拾到许多钱，但钱在孤岛上又有什么用呢？C.他又冷又饿，流落到这种地方，怎样活下去呢？D.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？4.下列句子中引号的用法与其他三项不同的一项是（）（2分）A.他给救下的野人取名“星期五”。
B.“神舟五号”飞船的成功发射，标志着中华民族载人航天的千年梦想终于实现了。
C.我不知道“金字塔”这个汉文译名，最早是怎么得来的。
D.腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。
5.与“从事文学创作，需要丰富的想象力”所要表达的意思不一致的一项是（）（2分）A.从事文学创作，怎能不需要丰富的想象力呢？B.难道从事文学创作不需要丰富的想象力吗？C.从事文学创作，缺少了丰富的想象力怎么能行呢？D.从事文学创作未必需要丰富的想象力。
6.下列四句话中与其他三句表达的意思不同的一项是（）（2分）A.父亲说等春暖花开的时候，我要带我妹妹去看海。
B.父亲说等春暖花开的时候，他要带我妹妹去看海。
小升初语文专项训练：句子(附答案)
小升初语文专项训练：句子(附答案)小升初语文专项训练：句子（附答案）为了能更好更全面的做好复和迎考准备，确保将所涉及的考点全面复到位，让孩子们充满信心的步入考场，现特准备了小升初语文专项训练。
1)把下列句子改写成反问句。
像xx那样品德高尚的人值得赞扬。
答案：像XXX那样品德高尚的人难道不值得赞扬吗?为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力研究。
答案：为了把祖国建设得更强盛，我们难道不应该努力研究吗?少先队员应该讲文明，有礼貌。
答案：少先队员难道不应该讲文明，有礼貌吗?2)把下列句子改成陈述句。
人的聪明与愚笨，难道是天生的吗?答案：人的聪明与愚笨，不是天生的。
毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。
答案：毒刑拷打算不了什么。
死亡也无法叫我开口。
实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗?答案：实现四个现代化，是全国人民的伟大历史任务吗。
3)把下面句子改成用把字的句子。
同学们交给我一项任务。
答案：同学们把一项任务交给我。
姐姐送给我一件最有意义的礼物。
答案：姐姐把一件最有意义的礼物送给我。
xx看好了孩子的病。
答案：xx把孩子的病看好了。
4)下面句子改成用被字的句子。
森林爷爷战胜了妖魔。
答案：妖魔被森林爷爷战胜了。
蚂蚁吃了一条大虫。
答案：一条大虫被蚂蚁吃了。
濛濛细雨淋湿了人们的衣服。
答案：人们的衣服被濛濛细雨淋湿了。
5)把下面句子改变人称换个说法。
xx的姑娘说：我是xx的女儿。
谜底：xx的姑娘说，她是xx的女儿。
一位台湾同胞说，他是xx人，他爱xx。
答案：一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。
”XXX高兴地告诉妈妈，他在XXX买了一本《雷锋日记》。
答案：XXX高兴地告诉妈妈：“我在XXX买了一本《雷锋日记》。
”(6)将下列句子改为第三人称转述XXX说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”答案：XXX说，他我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
XXX说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。
”答案：XXX 说，今天下午学校组织到野外活动，她必须参加。
【精选推荐】部编版小升初(六年级语文下册)句子训练(一)句式变换、修辞手法专项测试卷含答案
卷首语：打开试卷的同时，你这一段时间的辛勤努力即将会有一番见证。
望你沉着冷静，勇敢地接受考验，考出自己的最佳水平！毕业升学专项复习卷（二）语文第一轮复习句子训练（一）句式变换、修辞手法读书破万卷，下笔如有神。
相信你一定可以考出最理想的成绩！时间：60分钟满分：100分一、选择正确的答案填空。
（填序号）（30分）1.“答应别人的事就一定要做到。
”与这句话意思不同的一项是（）（2分）A.难道答应别人的事能不做到吗？B.答应别人的事非做到不可！C.答应别人的事非做到不可吗？D.答应别人的事不能不做到。
2.下列句式变换不正确的一项是（）（2分）A.我要让我们的子子孙孙都来瞻仰这个鱼钩。
改为反问句：难道我要让我们的子子孙孙都来瞻仰这个鱼钩吗？B.松鼠是一种漂亮的小动物。
改为感叹句：松鼠真是一种漂亮的小动物啊！C.人们不是常说“事实胜于雄辩”吗？改为陈述句：人们常说“事实胜于雄辩”。
D.玛琪甚至把这件事记在自己的日记里了。
改为“被”字句：这件事甚至被玛琪记在自己的日记里了。
3.下列句子中不是反问句的一项是（）（2分）A.为人类造福，难道有错吗？B.更有趣的是，他在破船里拾到许多钱，但钱在孤岛上又有什么用呢？C.他又冷又饿，流落到这种地方，怎样活下去呢？D.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？4.下列句子中引号的用法与其他三项不同的一项是（）（2分）A.他给救下的野人取名“星期五”。
B.“神舟五号”飞船的成功发射，标志着中华民族载人航天的千年梦想终于实现了。
C.我不知道“金字塔”这个汉文译名，最早是怎么得来的。
D.腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。
5.与“从事文学创作，需要丰富的想象力”所要表达的意思不一致的一项是（）（2分）A.从事文学创作，怎能不需要丰富的想象力呢？B.难道从事文学创作不需要丰富的想象力吗？C.从事文学创作，缺少了丰富的想象力怎么能行呢？D.从事文学创作未必需要丰富的想象力。