苏教版五年级数学上册期中试卷
五年级数学阶段性练习
一、填空（共27分,每空1分）
1、 88厘米＝（ ）米 ；0.28升=（ ）毫升 。
2、一个数的百位和千分位上都是3，其他数位上都是0，这个数是（ ）。
3、把0.4800化简后得（ ），把10.5060化简后得（ ）。
4、 把5.3改写成三位小数是（ ），把0.700改写成二位小数是（ ）。
5、在3.20、3.02、2.92、3.3和3.2这五个数中，最大的数是（ ），最小的
数是（ ），相等的数是（ ）和（ ）。
6、 6.208是由6个（ ），2个（ ）和8个（ ）组成的。
7、 3.6+6.02+1.98=3.6+（6.02+1.98）这里是运用加法（ ）律。
8、小明在班上坐在第4列第5行，用数对表示是（ ， ）；小强坐的位置用数对
表示是（3，6），他做在第（ ）列第（ ）行。
9、把657000400改写成用“万”作单位的数就是（ ），保留整数是
（ ）万；如果把它改写成用“亿”作单位的数就是（ ），
保留一位小数是（ ）亿。
10、把一根木料锯成3段要3.6分钟，锯成8段要（ ）分钟。
11、一个三角形和一个平行四边形面积相等，底也相等。如果平行四边形的高是24厘
米，三角形的高就是（ ）厘米。
12、 如果把汽车向东行驶100米记作＋100米，那么汽车向西行驶200米，记作
（ ）。
13、15.68扩大（ ）倍是1568，6.5缩小（ ）倍是0.0065。
二、选择（共8分）
1、下面的数与0最接近的一个数是（ ）。
A、-5 B、-2 C、+3 D、+1
2、直角三角形的三条边是5米、4米和3米，面积是（ ）平方米。
A、12 B、6 C、7.5 D、10
3、下面说法错误的是（ ）。
A、0不是正数，也不是负数 B、三角形的面积是平行四边形面积的一半。
C、两个面积相等的平行四边形不一定是等底等高的。
4、把一个平行四边形框架拉成一个长方形，那么原来平行四边形与现在长方形相比
（ ）。
A、周长变了，面积变了 B、周长变了，面积不变 C、周长不变，面积变了
三、判断（共12分）
1、两个等底等高的平行四边形，形状不一定完全相同。 （ ）
2、整数都比小数大。 （ ）
3、0.51+0.49-0.51+0.49的结果是0。 （ ）
4、在8.7的末尾添上两个0，这个小数的大小不变。 （ ）
5、温度计从1℃下降1℃后是-1℃。 （ ）
6、平行四边形的底和高分别扩大2倍，它的面积也扩大2倍。 （ ）
四、计算（共26分）
1、口算（8分）
0.64＋0.16＝ 0.8＋0.35＝ 5.5－0.7＝ 3.64＋4.72＝
0.6×0.8= 2.5×0.4= 3.6×0.4= 1.92÷0.04＝
67.2 ÷ 8 = 7.82－0.92＝ 0.86－0.6＝ 135÷0.5=
1.92÷0.1＝ 0.51÷17＝ 4 .2＋4.2＝ 1.8万－1万＝
2、列竖式计算（前两题要验算）。（共10分，每小题2——3分）
13.73＋6.56 = 45－39.78 =
验 验
算 算
0.17＋3.64 = 11.6－8.99 =
⒊ 怎样简便怎样算（8分）
3.1+25.78+6.9 12.7－4.8－5.2
34.8－（4.8+9.7） 15.3+4.72+4.7+5.28
五、操作题
在下面的方格图上分别画平行四边形、三角形、梯形各一个，使每个
图形的面积与图中长方形的面积都相等。(6分)
六、解决实际问题。
1、爸爸的身高比小红高0.52米，比妈妈的身高高0.21米。妈妈的身高比
小红高多少米？（3分）
2、 一本《快乐作文》2.7元，一本《十万个为什么》25.8元，小红买一本《快乐作
文》和一本《十万个为什么》，付给营业员100元，应找回多少元？（4分）
3、一个三角形果园，底长150米，高40米，如果每棵果树平均占地6平方米，这个
果园可以种多少棵果树？（3分）
4、一根4.6米长的竹竿直插入水池中，，竹竿的入泥部分是0.4米，露出水面的部分
是0.8米。池水深多少米？（3分）
5、如图，一块长方形草地，长方形的长是20米，宽是12米，中间铺了一条石子路。
那么草地部分面积有多大？（4分）
6、一块梯形玻璃，上底90厘米，下底160厘米，高80厘米，每平方
米玻璃45元，买这样的玻璃20块，共需多少钱？（4分）
七．聪明屋（不计入总分）
1、一个等腰直角三角形的斜边是8厘米，请你求出它的面积。
2、一个整数近似值是10万，它最大是多少？最小是多少？
苏教版数学五年级上册期中测试题
苏教版五年级（上）期中数学试卷一、填空题．1．李老师在银行存入100元记作+100元，那么﹣400元表示．2．水沸腾的温度是摄氏度，水结冰的温度是摄氏度．3．小华向东走200米记作+200米，那么他向走米记作﹣250米．4．小数点左边第一位是，它的计数单位是；小数点右边第一位是，它的计数单位是；这两个计数单位间的进率是．5．一个三角形的高和一个平行四边形的高相等，底也相等，如果这个三角形的面积是25平方分米，那么这个平行四边形的面积是平方分米．6．10平方米= 平方分米； 3600平方厘米= 平方分米．7．两个完全相同的梯形拼成一个平形四边形，这个平行四边形的底长16厘米，高5厘米．每个梯形的面积是平方厘米．8．一块平行四边形的面积是360平方米，它的底是18米，高是米．9．在横线里填上合适的小数4角8分= 元5厘米= 米= ．10．一袋饮料的外包装上标有“净含量500±5克”，你能解释这个标注的含义吗？11．0.53的计数单位是，它有个这样的计数单位，再添上个这样的单位结果等于1．二、选择下面正确的答案序号填在括号里．（每题1分，共8分）12．甲、乙两个冷库，甲冷库的温度是﹣10℃，乙冷库的温度是﹣12℃．（）冷库的温度高一些．A．甲 B．乙 C．无法比较13．两个（）的三角形一定能拼成一个平行四边形．A．底相等B．面积相等 C．等底等高 D．完全相同14．下面两个完全相同的长方形中，阴影部分的面积相比，甲（）乙．A．大于B．小于C．相等D．无法判断15．把一个平行四边形活动框架拉成一个长方形，那么原来平行四边形与现在长方形相比，把一个平行四边形沿高剪拼成一个长方形，那么拼成的长方形与原来平行四边形相比．A、周长不变、面积不变 B、周长变了、面积不变 C、周长不变、面积变了 D、周长变了、面积变了．16．两个三角形等底等高，说明这两个三角形（）A．形状相同 B．面积相同C．能拼成一个平行四边形 D．完全相同17．三角形的底不变，高扩大4倍，面积就（）A．扩大2倍 B．扩大4倍 C．不变18．下面说法中，错误的是（）A．两个面积相等的平行四边形不一定是等底等高的B．三角形的面积是平行四边形的面积的一半C．0不是正数，也不是负数D．生活中，一般把盈利用正数表示，亏损用负数表示三、填空题19．在横线里填上“＞”、“＜”或“=”5.009 5.01 4.3754.3872.312.1350.0250.200.32 0.320 30厘米3米10毫米2.5厘米9角9分1元．20．在方框里填上适当的数．四、判断5分21．在小数点的后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变．．（判断对错）22．中国是最早认识和使用负数的国家．．（判断对错）23．把0.080化简后是0.8．．（判断对错）24．7.31＞□.4，□中可填的数有1、2、3、4、5、6这六个数．．（判断对错）25．三角形和平行四边形不是等底等高的时候，三角形的面积也有可能是平行四边形的面积的一半．．（判断对错）五、解答题（共2小题，满分18分）26．计算图形的面积．（1）；（2）；（3）．27．先在图上画出你的想法，再计算出它的面积．四、画图题28．在下面格子图中，分别画一个三角形、一个平行四边形、一个长方形，使它们的面积都与图中梯形的面积相等．七、应用题．29．一块三角形菜地底长30米，高18米，如果每千克肥料可施3平方米地，给这块菜地施肥，需准备肥料多少千克？30．一个平行四边形果园，底边长150米，高40米，如果每棵果树平均占地6平方米，那么这个果园可以种多少棵果树？31．小东请广告公司制作一块梯形广告牌，上底长4米，下底长6米，高2米．如果这个广告公司制作广告牌的费用为每平方米30元，那么小东要支付给这个广告公司多少元？32．一块长方形草地，长方形的长是15米，宽是10米，中间铺了一条石子路（如图）．那么草地部分面积有多大？33．建筑工地上堆放着一堆钢管如图．最上层有9根，最下层有16根，有8层．你能用最简便的方法算出这堆钢管一共有多少根？34．王大伯在一块沿墙的梯形菜地周围拦了30米的篱笆（如图），你能算出这块梯形菜的面积吗？苏教版五年级（上）期中数学试卷参考答案与试题解析一、填空题．1．李老师在银行存入100元记作+100元，那么﹣400元表示取出400元．【考点】负数的意义及其应用．【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：存入银行记为正，则从银行取出就记为负，直接得出结论即可．【解答】解：李老师在银行存入100元记作+100元，那么﹣400元表示取出400元；故答案为：取出400元．2．水沸腾的温度是100 摄氏度，水结冰的温度是0 摄氏度．【考点】负数的意义及其应用．【分析】在标准大气压下，水结冰的温度是 0℃，水沸腾的温度是100℃，即可得解．【解答】解：水沸腾的温度是100℃，水结冰的温度是0℃；故答案为：100，0．3．小华向东走200米记作+200米，那么他向西走250 米记作﹣250米．【考点】负数的意义及其应用．【分析】正负数表示一组意义相反的数量，向东走200米记作正，那么向西走就记作负，向西，250米记作﹣250米．【解答】解：小华向东走200米记作+200米，那么他向西走 250米记作﹣250米．故答案为：西，250．4．小数点左边第一位是个位，它的计数单位是一；小数点右边第一位是十分位，它的计数单位是十分之一；这两个计数单位间的进率是10 ．【考点】小数的读写、意义及分类．【分析】小数点左面依次为：个位，十位，百位，千位…；计数单位是：个（1），十，百，千…；小数点右面依次为：十分位，百分位，千分位，万分位…；计数单位是：十分之一（0.1），百分之一（0.01），千分之一（0.001）万分之一（0.0001）…；相邻两个计算10，据此解答．【解答】解：小数点左边第一位是个位，计数单位是一；右边第一位是十分位，计数单位是十分之一；这两个计数单位之间的进率是10；故答案为：个，一，十分位，十分之一，10．5．一个三角形的高和一个平行四边形的高相等，底也相等，如果这个三角形的面积是25平方分米，那么这个平行四边形的面积是50 平方分米．【考点】平行四边形的面积；三角形的周长和面积．【分析】和三角形等底等高的平行四边形的面积是三角形面积的二倍，可以直接列式计算．【解答】解：25×2=50（平方厘米）；答：这个平行四边形的面积是50平方厘米．故答案为：50．6．10平方米= 1000 平方分米； 3600平方厘米= 36 平方分米．【考点】面积单位间的进率及单位换算．【分析】由平方米换算成平方分米，乘以进率100；由平方厘米换算成平方分米，除以进率100即可．【解答】解：10平方米=1000平方分米； 3600平方厘米=36平方分米．故答案为：1000；36．7．两个完全相同的梯形拼成一个平形四边形，这个平行四边形的底长16厘米，高5厘米．每个梯形的面积是40 平方厘米．【考点】图形的拼组；梯形的面积．【分析】两个完全相同的梯形拼成一个平形四边形，那么平行四边形的底的长度就是梯形上下底的和，高就是梯形的高，由此求解．【解答】解：两个完全相同的梯形拼成一个平形四边形，如下图：一个梯形上下底的和是16厘米，高是5厘米；所以面积是：16×5÷2，=80÷2，=40（平方厘米）；答：每个梯形的面积是40平方厘米故答案为：40．8．一块平行四边形的面积是360平方米，它的底是18米，高是20 米．【考点】平行四边形的面积．【分析】根据平行四边形的面积公式：s=ah，那么h=s÷a，据此解答．【解答】解：360÷18=20（米），答：高是20米．故答案为：20．9．在横线里填上合适的小数4角8分= 0.48 元5厘米= 0.05 米= 0.256 ．【考点】货币、人民币及其常用单位；小数与分数的互化；长度的单位换算．【分析】（1）把4角8分换算为元，先把4角换算为元，用4除以进率10，然后把8分换算为元，用4除以进率100，然后相加即可；（2）把厘米化成米要除以它们单位间的进率100，（2）把分数换算为小数，用分数的分子除以分母；据此解答．【解答】解：4角8分=0.48元5厘米=0.05米=0.256．故答案为：0.48，0.05，0.256．10．一袋饮料的外包装上标有“净含量500±5克”，你能解释这个标注的含义吗？【考点】负数的意义及其应用．【分析】总净含量克，意思是净含量最大不超过500克+5克，最少不低于500克﹣5克．【解答】解：由题意可知：“500±5克”表示总净含量的浮动范围为上下5克，即含量范围在=505克到=495克之间．11．0.53的计数单位是0.01 ，它有53 个这样的计数单位，再添上47 个这样的单位结果等于1．【考点】小数的读写、意义及分类．【分析】根据小数的意义可知：一位小数表示十分之几，计数单位是0.1；两位小数表示百分之几，计数单位是0.01；三位小数表示千分之几，计数单位是0.001…；0.53的计数单位是两位小数，所以它的计数单位是0.01，它有53个这样的计数单位；再用1﹣0.53=0.47，从而得出再添上47个这样的单位结果等于1．【解答】解：0.53是两位小数，计数单位是0.01，它有53个这样的计数单位，1﹣0.53=0.47，所以再添上47个这样的单位结果等于1．故答案为：0.01，5，47．二、选择下面正确的答案序号填在括号里．（每题1分，共8分）12．甲、乙两个冷库，甲冷库的温度是﹣10℃，乙冷库的温度是﹣12℃．（）冷库的温度高一些．A．甲 B．乙 C．无法比较【考点】正、负数大小的比较．【分析】要求那个冷库的温度高一些，也就是比较﹣10℃和﹣12℃谁大，根据“在数轴上，从左到右的顺序，就是数从小到大的顺序”；因为﹣10在﹣12的右边，所以﹣10＞﹣12，进而选择即可．【解答】解：如图：在数轴上，因为﹣10在﹣12的右边，所以﹣10℃＞﹣12℃；答：甲冷库的温度高一些．故选：A．13．两个（）的三角形一定能拼成一个平行四边形．A．底相等B．面积相等 C．等底等高 D．完全相同【考点】图形的拼组．【分析】因在拼组平行四边形时，平行四边形的两组对边平行且相等，且有公共边，所以只有两个完全一样的三角形，才可能拼成一个平行四边形．据此解答．【解答】解：据以上分析，两个完全一样的三角形，一定可以拼成一个平行四边形，所以正确．故选：D．14．下面两个完全相同的长方形中，阴影部分的面积相比，甲（）乙．A．大于B．小于C．相等D．无法判断【考点】面积及面积的大小比较．【分析】这两个三角形的底是长方形的长，高是长方形的宽，分别用长方形的长与宽表示出三角形的面积．【解答】解：第一个图形的面积是：三角形的面积=长×宽÷2=长方形面积的一半，第二个图形的面积是：三角形的面积=长×宽÷2=长方形面积的一半，故选：C．15．把一个平行四边形活动框架拉成一个长方形，那么原来平行四边形与现在长方形相比 C ，把一个平行四边形沿高剪拼成一个长方形，那么拼成的长方形与原来平行四边形相比 B ．A、周长不变、面积不变B、周长变了、面积不变C、周长不变、面积变了D、周长变了、面积变了．【考点】平行四边形的面积．【分析】把一个平行四边形活动框架拉成一个长方形，每条边的长度不变，则其周长不变；长方形的面积=长×宽，平行四边形的面积=底×高，将长方形框架拉成一个平行四边形后，长方形的长变成平行四边形的底，而宽变成了平行四边形的高所在的直角三角形的斜边，因而平行四边形的高变小了，所以其面积就变小了；把一个平行四边形沿高剪拼成一个长方形，底和高都不变，但周长变短，面积都不变，据此即可进行解答．【解答】解：把一个平行四边形活动框架拉成一个长方形，每条边的长度不变，则其周长不变；高变小了，所以其面积就变小了；把一个平行四边形沿高剪拼成一个长方形，底和高都不变，所以周长变了和面积不变．故选：C、B．16．两个三角形等底等高，说明这两个三角形（）A．形状相同 B．面积相同C．能拼成一个平行四边形 D．完全相同【考点】三角形的周长和面积．【分析】两个三角形等底等高，根据三角形的面积公式：S=ah÷2可知它们的面积相等．【解答】解：两个三角形等底等高，它们的面积相同．故选：B．17．三角形的底不变，高扩大4倍，面积就（）A．扩大2倍 B．扩大4倍 C．不变【考点】三角形的周长和面积．【分析】三角形的面积=底×高÷2，若底不变，高扩大4倍，则面积也扩大4倍．【解答】解：因为三角形的面积=底×高÷2，若底不变，高扩大4倍，则面积也扩大4倍；故选：B．18．下面说法中，错误的是（）A．两个面积相等的平行四边形不一定是等底等高的B．三角形的面积是平行四边形的面积的一半C．0不是正数，也不是负数D．生活中，一般把盈利用正数表示，亏损用负数表示【考点】平行四边形的面积；负数的意义及其应用；三角形的周长和面积．【分析】（1）根据平行四边行的面积公式，只要底和高的乘积相等即可，由此可以判断．（2）缺少关键条件，三角形的面积是和它等底等高的平行四边形面积的一半．（3）因为要以0为标准，超出的部分记为正数，不足的部分记为负数，所以0既不是正数也不是负数．（4）为了便于统计，方便理解，生活中，一般把盈利用正数表示，亏损用负数表示．【解答】解：A、由平行四边行的面积公式知，只要底和高的乘积相等就说明面积相等，但是两个长方形的底不一定相等，高也不一定相等，可见上面的说法是正确的；B、因为三角形的面积是和它等底等高的平行四边形面积的一半．故此题是错误的．C、0既不是正数也不是负数．此说法是正确的；D、生活中，一般把盈利用正数表示，亏损用负数表示．此说法是正确的；故选：B．三、填空题19．在横线里填上“＞”、“＜”或“=”5.009 ＜5.01 4.375 ＜4.3872.31 ＞ 2.1350.02 ＜50.200.32 = 0.320 30厘米＜3米10毫米＜2.5厘米9角9分＜1元．【考点】小数大小的比较；货币、人民币及其常用单位；长度的单位换算．【分析】（1）（2）（3）（4）（5）根据小数大小比较的方法判断即可．（6）（7）（8）首先统一单位，然后根据小数大小比较的方法判断即可．【解答】解：根据分析，可得5.009＜5.01 4.375＜4.3872.31＞2.1350.02＜50.200.32=0.30厘米＜10毫米＜2.59角9分＜1320 3米厘米元．故答案为：＜、＜、＞、＜、=、＜、＜、＜．20．在方框里填上适当的数．【考点】整数的认识；小数的读写、意义及分类．【分析】（1）数轴上，从左向右，数依次增加，每两个相邻的数之间相差1，据此解答即可；（2）把“1”平均分成10份，每份表示0.1，据此解答即可；（3）把“0.1”平均分成10份，每份表示0.01，据此解答即可．【解答】解：．四、判断（对的打“√”，错的打“×”）5分21．在小数点的后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变．×．（判断对错）【考点】小数的性质及改写．【分析】根据小数的性质：在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，这叫做小数的性质．据此判断即可．【解答】解：在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变．所以，在小数点的后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变．此说法错误．故答案为：×．22．中国是最早认识和使用负数的国家．√．（判断对错）【考点】负数的意义及其应用．【分析】华罗庚说：“数学是中国人民擅长的学科”，东汉初（公元1世纪），我国第一部准数学书《九章算术》中出现了“正负术”．【解答】解：最早认识负数的国家是中国．故答案为：√．23．把0.080化简后是0.8．×．（判断对错）【考点】小数的性质及改写．【分析】根据小数的基本性质：小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变，据此化简0.080，然后判断即可．【解答】解：0.080=0.08，所以把0.080化简后是0.08；故答案为：×．24．7.31＞□.4，□中可填的数有1、2、3、4、5、6这六个数．×．（判断对错）【考点】小数大小的比较．【分析】小数大小的比较，先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大…，据此判断出□中可填的数有哪些即可．【解答】解：因为7.31＞□.4，所以根据小数比较大小的方法，可得□中可填的数有0、1、2、3、4、5、6这七个数，所以题中说法不正确．故答案为：×．25．三角形和平行四边形不是等底等高的时候，三角形的面积也有可能是平行四边形的面积的一半．√．（判断对错）【考点】三角形的周长和面积；平行四边形的面积．【分析】本题根据三角形的面积和平行四边形面积公式，通过举例子即可作出判断．【解答】解：底4，高6的三角形面积是4×6÷2=12，底3，高8的平行四边形面积是3×8=24，三角形的面积是平行四边形面积的一半，但平行四边形和这个三角形不是等底等高．故答案为：√．五、解答题（共2小题，满分18分）26．计算图形的面积．（1）12dm2；（2）48cm2；（3）18m2．【考点】三角形的周长和面积；平行四边形的面积；梯形的面积．【分析】根据三角形的面积=底×高÷2，平行四边形的面积=底×高，梯形的面积=（上底+下底）×高÷2，据此代入数据即可解答．【解答】解：（1）6×4÷2=12（dm2）（2）8×6=48（cm2）（3）（4+8）×3÷2=12×3÷2=18（m2）故答案为：12dm2，48cm2，18m2．27．先在图上画出你的想法，再计算出它的面积．【考点】组合图形的面积．【分析】此题可以把图形分成左右两部分左边是一个正方形，右边是一个梯形，也可以分为上下两部分，上面是一个直角三角形，下面是一个长方形，据此列式计算即可解答．【解答】解：如图，6×6+（6+10）×（12﹣6）÷2=36+48=84（平方厘米）答：阴影部分的面积是84平方厘米．四、画图题28．在下面格子图中，分别画一个三角形、一个平行四边形、一个长方形，使它们的面积都与图中梯形的面积相等．【考点】画指定面积的长方形、正方形、三角形．【分析】根据题意，图中阴影部分为梯形，梯形的面积=（上底+下底）×高÷2，所以梯形的面积为（3+5）×2÷2=8，根据平行四边形的面积=底×高，三角形的面积=底×高÷2，长方形的面积=长×宽；确定各个图形的边长或底、高，然后再进行作图即可得到答案．【解答】解：根据图形可知：梯形的面积是：（3+5）×2÷2=8，则面积为8的三角形，底为4，高为4；面积为8的平行四边形底为4，高为2；面积为8的长方形，长为4，宽为2，由此画图如下：七、应用题．29．一块三角形菜地底长30米，高18米，如果每千克肥料可施3平方米地，给这块菜地施肥，需准备肥料多少千克？【考点】三角形的周长和面积．【分析】利用三角形的面积公式：三角形面积=底×高÷2，先求出三角形菜地的面积，再用三角形菜地的面积除以每千克肥料可施地的面积，就是这块菜地需准备肥料的重量．【解答】解：30×18÷2=270（平方米）270÷3=90（千克）答：需准备肥料90千克．30．一个平行四边形果园，底边长150米，高40米，如果每棵果树平均占地6平方米，那么这个果园可以种多少棵果树？【考点】平行四边形的面积．【分析】首先根据平行四边形的面积公式：s=ah，求出果园的面积，然后用果园的面积除以每棵果树的占地面积即可．【解答】解：150×40=6000（平方米）6000÷6=1000（棵）答：这个果园可以种1000棵果树．31．小东请广告公司制作一块梯形广告牌，上底长4米，下底长6米，高2米．如果这个广告公司制作广告牌的费用为每平方米30元，那么小东要支付给这个广告公司多少元？【考点】梯形的面积；整数的乘法及应用．【分析】先利用梯形的面积公式求出广告牌的面积，每平方米的费用已知，所以用乘法即可求出制作整个广告牌所需的费用．【解答】解：（4+6）×2÷2×30，=10×2÷2×30，=10×30，=300（元）；答：小东要支付给这个广告公司300元．32．一块长方形草地，长方形的长是15米，宽是10米，中间铺了一条石子路（如图）．那么草地部分面积有多大？【考点】组合图形的面积．【分析】由题意可知：草地部分的面积就等于长方形草地的面积减去小路的面积，长方形草地的面积可以利用长方形的面积公式求出，而小路是一个平行四边形，于是可以利用平行四边形的面积公式求出小路的面积，问题即可得解．【解答】解：15×10﹣1×15，=150﹣15，=135（平方米）；答：草地部分面积是135平方米．33．建筑工地上堆放着一堆钢管如图．最上层有9根，最下层有16根，有8层．你能用最简便的方法算出这堆钢管一共有多少根？【考点】梯形的面积．【分析】根据梯形的面积=（上底+下底）×高÷2，上底是9，下底是16，层数8就是梯形的高，据此计算即可解答．【解答】解：（9+16）×8÷2=25×4=100（根）答：一共有100根．34．王大伯在一块沿墙的梯形菜地周围拦了30米的篱笆（如图），你能算出这块梯形菜的面积吗？【考点】梯形的面积．【分析】根据图和题意知道，梯形的上底+下底=30﹣8米，再根据梯形的面积公式S=（a+b）×h÷2，即可求出菜地的面积．【解答】解：（30﹣8）×8÷2，=22×8÷2，=176÷2，=88（平方米），答：菜地的面积是88平方米．六年级数学期中测试A卷学校________班级________姓名________成绩_______一、认真填写，我最棒！（ 每空1分，共18分 ）1、 月球表面夜间的平均温度是零下150℃，记作（ ）℃。
苏教版五年级数学上册期中测试卷
测试题苏教版小学数学北师大版小学数学2021-10-7苏教版五年级（上）期中数学试卷（1）一、计算题．1．直接写出得数．5+4.2= 6+4.6= 6﹣1.5= 2.7﹣0.4=0.8+0.7= 0.58+0.2= 9.9﹣9= 4.5﹣3=0.9+0.1= 3.54+2.46= 7.8﹣1.1= 8.4﹣1.9=0.02+4.2= 1.21+3.09= 2.88+0.12= 10﹣0.8=2．用竖式计算，并验算．1.26+2.34=0.75+7.5=3.6﹣1.28=4.6﹣1.05=二、填空题．（每空1分，共26分）3．10个0.01是，个0.001是1．4．在直线上所有的负数都在0的边，所有的正数都在0的边．5．在﹣8、10、0、+100、﹣88这五个数中，正数的有，负数的有，既不是正数，也不是负数．6．比较大小．﹣7﹣60﹣2+1﹣1．7．2公顷=平方米12000000平方米=平方千米．8．5个百，8个十分之一，9个千分之一组成的数是，读作．9．在0.809，0.899，0.908，0.098中，最小的数是，最大的数是．10．3.21＞□.3，□中能填；5.62＜5．□2，□中能填．11．0.6的计数单位是，它有个这样的计数单位，再添上个这样的单位结果等于1．12．一个三角形的面积是24平方厘米，与它等底等高的平行四边形的面积是平方厘米．13．一个长方形木框，长10dm，宽8dm，将它拉成一个平行四边形，面积变，这个平行四边形的周长为dm．14．如图，东东从家到公园比到学校少走千米，少年宫距离学校有千米．三、判断题．（每题1分，共5分）15．一个教室占地面积约是60平方千米．（判断对错）16．0.3和0.30的大小相等，因而它们的计数单位也相同．．（判断对错）17．0.09是把整数“1”平均分成10份，表示这样的9份．．（判断对错）18．如果气球上升20米记作+20米，那么﹣10米表示气球下降10米．（判断对错）19．把31279500米改写成用“万”作单位的数，再保留一位小数是3127.9万．．（判断对错）四、选择填空，在（）里填上正确答案的序号．（每题1分，共5分）20．1平方千米=（）公顷．A．100 B．1000 C．1000021．3.15=3.150；7.8=7.800，这里根据的是（）A．小数的意义B．小数的性质C．小数的单位22．小红和小军走在东西方向的大街上，小红向东走127米记作﹣127米，那么小军向西走225米应记作（）A．+225 B．+225米C．﹣225 D．﹣225米23．在9835600000○9.8亿中，○里应该填（）A．= B．＜C．＞24．下面第（）组中的两个图形不能拼成平行四边形．A．①B．②C．③五、画一画，算一算．25．在长方形方格图中画一个面积是6平方厘米的三角形．（一方格代表1平方厘米）26．计算图形的面积．六、解决实际问题．27．班级进行跳高测验，小明跳了1.23米，小伟跳的比小明高0.11米，小伟跳了多少米？28．一根2米长的竹竿竖直插入水塘中，竹竿入泥的部分是0.75米，水中的部分是0.6米，露出水面的部分是多少米？29．保温杯洗发露水壶炒锅9.80元19.90元16.00元22.50元一个保温杯和一个洗发露一共要用多少元？妈妈付出40元，应找回多少元？30．有一块近似平行四边形果园，底是60米，高是30米，如果每棵果树的占地面积是9平方米，这个果园一共可以栽果树多少棵．31．一块三角形的广告牌，底边长6米，高5米．油漆这块广告牌的正面，每平方米需要用油漆1千克，20千克油漆够不够？32．李叔叔用11米篱笆靠墙围成一个鸡圈（如图），围成的鸡圈面积是多少平方米？苏教版五年级（上）期中数学试卷（1）参考答案与试题解析一、计算题．1．直接写出得数．5+4.2= 6+4.6= 6﹣1.5= 2.7﹣0.4=0.8+0.7= 0.58+0.2= 9.9﹣9= 4.5﹣3=0.9+0.1= 3.54+2.46= 7.8﹣1.1= 8.4﹣1.9=0.02+4.2= 1.21+3.09= 2.88+0.12= 10﹣0.8=【考点】小数的加法和减法．【分析】根据小数加减法的计算方法进行计算．【解答】解：5+4.2=9.2 6+4.6=10.6 6﹣1.5=4.5 2.7﹣0.4=2.30.8+0.7=1.5 0.58+0.2=0.78 9.9﹣9=0.9 4.5﹣3=1.50.9+0.1=1 3.54+2.46=6 7.8﹣1.1=6.7 8.4﹣1.9=6.50.02+4.2=4.22 1.21+3.09=4.3 2.88+0.12=3 10﹣0.8=9.22．用竖式计算，并验算．1.26+2.34=0.75+7.5=3.6﹣1.28=4.6﹣1.05=【考点】小数的加法和减法．【分析】根据小数加、减法的计算法则，相同数位对齐，从最低位开始加或减，并且能够根据加、减法之间的关系进行验算．【解答】解：1.26+2.34=3.6；0.75+7.5=8.25；3.6﹣1.28=2.32；4.6﹣1.05=3.55；二、填空题．（每空1分，共26分）3．10个0.01是0.1，1000个0.001是1．【考点】小数乘法；小数除法．【分析】10个0.01是0.1；1=1.000，1.000里面有1000个千分之一，所以1里面有100个百分之一，据此解答．【解答】解：10个0.01是0.1；1000个0.001是1．故答案为：0.1，1000．4．在直线上所有的负数都在0的左边，所有的正数都在0的右边．【考点】正、负数大小的比较．【分析】首先根据数轴的特征，可得数轴上所有的负数都在0的左边；然后根据正数＞0＞负数，几个负数比较大小时，绝对值越大的负数越小，据此解答即可．【解答】解：在直线上所有的负数都在0的左边，所有的正数都在0的右边．故答案为：左，右．5．在﹣8、10、0、+100、﹣88这五个数中，正数的有10，+100，负数的有﹣8，﹣88，0既不是正数，也不是负数．【考点】负数的意义及其应用．【分析】一般的，数字前面带“+”号或不带号的为正数；数字前面带“﹣”号为负数；0既不是正数也不是负数；由此进行分类即可．【解答】解：在﹣8、10、0、+100、﹣88这五个数中，正数的有10，+100，负数的有﹣8，﹣88，0既不是正数，也不是负数．故答案为：10，+100；﹣8，﹣88；0．6．比较大小．﹣7＜﹣60＞﹣2+1＞﹣1．【考点】正、负数大小的比较．【分析】通过数轴可知：负数都在0的左边，它们比0小，而正数都在0的右边，它们比0大，正数也比负数大．【解答】解：根据分析得，﹣7＜﹣6；0＞﹣2；+1＞﹣1．故答案为：＜；＞；＞．7．2公顷=20000平方米12000000平方米=12平方千米．【考点】面积单位间的进率及单位换算．【分析】（1）高级单位公顷化低级单位平方米乘进率10000．（2）低级单位平方米化高级单位平方千米除以进率1000000．【解答】解：（1）2公顷=20000平方米；（2）12000000平方米=12平方千米．故答案为：20000，12．8．5个百，8个十分之一，9个千分之一组成的数是500.809，读作五百点八零九．【考点】小数的读写、意义及分类．【分析】（1）根据有几个计数单位就在对应的数位上写几，没有计数单位的就用“0”来占位；（2）小数的读法：整数部分按照整数的读法来读，小数点读作点，小数部分顺次读出每个数位上的数．【解答】解：5个百，即百位上是5，8个十分之一，即十分位上是8，9个千分之一，即千分位上是9，组成的数是500.809，读作：五百点八零九；故答案为：500.809，五百点八零九．9．在0.809，0.899，0.908，0.098中，最小的数是0.098，最大的数是0.908．【考点】小数大小的比较．【分析】小数大小的比较方法，先比较小数的整数部分，整数部分大的这个小数就大，如果整数部分相同，就比较十分位，十分位大的这个小数就大，如果十分位相同，就比较百分位，百分位大的这个小数就大，如果百分位相同，就比较千分位…，据此可解答．【解答】解：0.098＜0.809＜0.899＜0.908所以在0.809，0.899，0.908，0.098中，最小的数是0.098，最大的数是0.908；故答案为：0.098，0.908．10．3.21＞□.3，□中能填2、1、0；5.62＜5．□2，□中能填7、8、9．【考点】小数大小的比较．【分析】小数大小的比较方法，先比较小数的整数部分，整数部分大的这个小数就大，如果整数部分相同，就比较十分位，十分位大的这个小数就大，如果十分位相同，就比较百分位，百分位大的这个小数就大，如果百分位相同，就比较千分位…，据此可解答．【解答】解：3.21＞□.3，□中能填2、1、0；5.62＜5．□2，□中能填7、8、9；故答案为：2、1、0；7、8、9．11．0.6的计数单位是0.1，它有6个这样的计数单位，再添上4个这样的单位结果等于1．【考点】小数的读写、意义及分类．【分析】（1）首先要搞清小数的位数，有一位小数，计数单位就是0.1；有两位小数计数单位就是0.01，…，以此类推；（2）这个小数的最后一位数是几，就表示有几个这样的计数单位；（3）因为0.6+0.4=1，所以再添上4个这样的计数单位结果等于1．【解答】解：0.6的计数单位是0.1，它有6个这样的计数单位，再添上4个这样的计数单位结果等于1．故答案为：0.1，6，4．12．一个三角形的面积是24平方厘米，与它等底等高的平行四边形的面积是48平方厘米．【考点】三角形的周长和面积；平行四边形的面积．【分析】根据平行四边形的面积=底×高，三角形的面积=底×高÷2，可知两个图形的底和高相同，所以平行四边形的面积就是三角形面积的2倍，此题得解．【解答】解：24×2=48（平方厘米）答：与它等底等高的平行四边形的面积是48平方厘米．故答案为：48．13．一个长方形木框，长10dm，宽8dm，将它拉成一个平行四边形，面积变小，这个平行四边形的周长为36dm．【考点】平行四边形的面积．【分析】把长方形木框拉成平行四边形，它的高变短了，所以它的面积就变小了，而四个边的长度没变，则其周长不变，所以长方形的木框的周长就是这个平行四边形的周长．【解答】解：长方形木框拉成平行四边形，它的高变短了，所以它的面积就变小了；周长是（10+8）×2=18×2=36（分米）答：面积变小，这个平行四边形的周长为36分米；故答案为：小，36．14．如图，东东从家到公园比到学校少走0.84千米，少年宫距离学校有 3.54千米．【考点】小数的加法和减法．【分析】根据减法的意义，用东东家到学校的距离减去东东从家到公园的距离，列出算式求解即可；根据加法的意义，用少年宫到公园的距离加上公园家到东东家的距离，再加上东东家到学校的距离，求出少年宫距离学校一共有多少千米即可．【解答】解：1.32﹣0.48=0.84（千米）1.65+0.48+1.32=2.13+1.32=3.45（千米）答：东东从家到公园比到学校少走0.84千米，少年宫距离学校有3.54千米．故答案为：0.84，3.54．三、判断题．（每题1分，共5分）15．一个教室占地面积约是60平方千米．×（判断对错）【考点】根据情景选择合适的计量单位．【分析】根据情景根据生活经验，对面积单位和数据大小的认识，可知计量一个教室占地面积用“平方米”做单位．【解答】解：一个教室占地面积约是60平方米；故答案为：×．16．0.3和0.30的大小相等，因而它们的计数单位也相同．×．（判断对错）【考点】小数的读写、意义及分类．【分析】根据小数的基本性质可知，0.3=0.30，根据小数的意义可知：0.3的计数单位是0.1，0.30的计数单位是0.01，据此分析判断．【解答】解：0.3=0.30，0.3的计数单位是0.1，0.30的计数单位是0.01，即0.3和0.30的大小相等，但是计数单位不同，所以0.3和0.30大小相等，计数单位也相同的说法是错误的；故答案为：×．17．0.09是把整数“1”平均分成10份，表示这样的9份．×．（判断对错）【考点】小数的读写、意义及分类．【分析】把整数“1”平均分成100份，表示这样的1份，用分数表示是，改写成小数就是0.01，0.09是把整数“1”平均分成100份，表示这样的9份；据此解答．【解答】解：0.09是把整数“1”平均分成100份，表示这样的9份，所以原题说法错误；故答案为：×．18．如果气球上升20米记作+20米，那么﹣10米表示气球下降10米√．（判断对错）【考点】负数的意义及其应用．【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：上升记作正，则下降就记作负，由此解答即可．【解答】解：如果气球上升20米记作+20米，那么﹣10米表示气球下降10米．故答案为：√．19．把31279500米改写成用“万”作单位的数，再保留一位小数是3127.9万．×．（判断对错）【考点】整数的改写和近似数．【分析】先找到31279500的万位，在万位后面点上小数点，再把末尾的“0”去掉，加上单位“万”字，再根据四舍五入法取近似值即可．【解答】解：31279500=3127.95万，3127.95万≈3728.0万，所以把31279500米改写成用“万”作单位的数，再保留一位小数是3127.9万说法错误．故答案为：×．四、选择填空，在（）里填上正确答案的序号．（每题1分，共5分）20．1平方千米=（）公顷．A．100 B．1000 C．10000【考点】面积单位间的进率及单位换算．【分析】高级单位平方千米化低级单位公顷乘进率100．【解答】解：1平方千米=100公顷．故选：A．21．3.15=3.150；7.8=7.800，这里根据的是（）A．小数的意义B．小数的性质C．小数的单位【考点】小数的性质及改写．【分析】根据小数的性质：小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变；进行解答即可．【解答】解：3.15=3.150；7.8=7.800，这里根据的是根据小数的性质；故选：B．22．小红和小军走在东西方向的大街上，小红向东走127米记作﹣127米，那么小军向西走225米应记作（）A．+225 B．+225米C．﹣225 D．﹣225米【考点】负数的意义及其应用．【分析】根据负数的意义，向东走记为“﹣”，则向西走记为“+”，据此判断即可．【解答】解：根据负数的意义，可得小红向东走127米记作﹣127米，那么小军向西走225米应记作+225米．故选：B．23．在9835600000○9.8亿中，○里应该填（）A．= B．＜C．＞【考点】整数的改写和近似数．【分析】把9835600000化成98.356亿，然后再和9.8亿比较解答即可．【解答】解：9835600000=98.356亿98.356＞9.8所以○里应该填＞．故选：C．24．下面第（）组中的两个图形不能拼成平行四边形．A．①B．②C．③【考点】图形的拼组．【分析】因为两个完全一样的三角形，可以拼成一个平行四边形，两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形，由图得出①是两个完全一样的三角形，③是两个完全一样的梯形，而②的两个三角形是不一样的，所以②组的两个图形不能拼成平行四边形，据此解答．【解答】解：因为①是两个完全一样的三角形，③是两个完全一样的梯形，而②的两个三角形是不一样的，所以②组的两个图形不能拼成平行四边形，故选：B．五、画一画，算一算．25．在长方形方格图中画一个面积是6平方厘米的三角形．（一方格代表1平方厘米）【考点】画指定面积的长方形、正方形、三角形．【分析】先依据三角形的面积公式，确定出三角形的一条边（即三角形的底）及这条边上的高的长度，从而在放个图中画出指定面积的三角形．【解答】解：因为S△=底×高=6（平方厘米），所以底×高=12（平方厘米），底和高分别是：4、3；6、2…如图所示，任选一组即可做出符合要求的三角形，26．计算图形的面积．【考点】平行四边形的面积；梯形的面积．【分析】（1）已知平行四边形的底是5厘米，高是4厘米，根据平行四边形的面积=底×高进行解答即可；（2）已知梯形的上底是14厘米，下底是16厘米，高是12厘米，根据梯形的面积=（上底+下底）×高÷2进行解答即可；（3）把图形分成一个三角形和一个长方形，三角形的底是12﹣6=6厘米，高是14﹣8=6厘米，长方形的长是12厘米，宽是8厘米，分别根据三角形的面积=底×高÷2，长方形的面积=长×宽求出它们的面积再相加即可．【解答】解：（1）5×4=20（平方厘米）答：平行四边形的面积是20平方厘米．（2）（16+14）×12÷2=30×12÷2=180（平方厘米）答：梯形的面积是180平方厘米．（3）（12﹣6）×（14﹣8）÷2+12×8=6×6÷2+96=18+96=114（平方厘米）答：这个图形的面积是114平方厘米．六、解决实际问题．27．班级进行跳高测验，小明跳了1.23米，小伟跳的比小明高0.11米，小伟跳了多少米？【考点】小数的加法和减法．【分析】用小明跳的高度加上0.11米求出小伟跳的高度即可．【解答】解：1.23+0.11=1.34（米）答：小伟跳了1.34米．28．一根2米长的竹竿竖直插入水塘中，竹竿入泥的部分是0.75米，水中的部分是0.6米，露出水面的部分是多少米？【考点】小数的加法和减法．【分析】竹竿全长2米，竹竿的入泥部分是0.75米，水中的部分是0.6米，根据减法的意义可知，用全长减去入泥部分与水中的部分即得露出水面的部分是多少米．【解答】解：2﹣0.75﹣0.6=1.25﹣0.6=0.65（米）答：露出水面的部分是0.65米．29．保温杯洗发露水壶炒锅9.80元19.90元16.00元22.50元一个保温杯和一个洗发露一共要用多少元？妈妈付出40元，应找回多少元？【考点】整数、小数复合应用题．【分析】首先根据加法的意义，把一个保温杯和一个洗发露的价格求和，求出它们一共要用多少元；然后根据减法的意义，用妈妈付出的钱数减去一共花的钱数，求出应找回多少元即可．【解答】解：9.80+19.90=29.7（元）40﹣29.7=10.3（元）答：一个保温杯和一个洗发露一共要用29.7元；妈妈付出40元，应找回10.3元．30．有一块近似平行四边形果园，底是60米，高是30米，如果每棵果树的占地面积是9平方米，这个果园一共可以栽果树多少棵．【考点】平行四边形的面积．【分析】根据平行四边形的面积公式=底×高可计算出果园的面积，然后再用果园的面积除以4.5进行计算即可得到可栽树的棵数．【解答】解：60×30÷9=1800÷9=200（棵）答：一共能栽树200棵果树．31．一块三角形的广告牌，底边长6米，高5米．油漆这块广告牌的正面，每平方米需要用油漆1千克，20千克油漆够不够？【考点】三角形的周长和面积．【分析】先利用三角形的面积公式求出广告牌的面积，每平方米的用漆量已知，进而可以求出用漆量，再和20千克比较即可．【解答】解：6×5÷2×1=30÷2×1=15（千克）；20千克＞15千克答：20千克油漆够．32．李叔叔用11米篱笆靠墙围成一个鸡圈（如图），围成的鸡圈面积是多少平方米？【考点】梯形的面积．【分析】观察图形可知，梯形的上下底之和是11﹣4=7米，据此代入梯形的面积公式计算即可解答问题．【解答】解：（11﹣4）×4÷2=7×2=14（平方米）答：围成的鸡圈面积是14平方米．网资源专业学习资料平台。
苏教版数学五年级上册期中测试题
苏教版五年级（上）期中数学练习试卷一、填空（共33分，每空1分）1．8.08吨= 千克2升50毫升= 升400平方米= 公顷3.02平方千米= 公顷．2．一个数的百位和千分位上都是3，其他数位上都是0，这个数是．3．一个两位小数用四舍五入法保留一位小数后得到3.0，这个数最大可能是，最小可能是．4．把5.3改写成三位小数是，把0.700改写成二位小数是．5．在3.20、3.02、2.92、3.3和3.2这五个数中，最大的数是，最小的数是，相等的数是和．6．6.208是由6个，2个和8个组成的．边形的高是24厘米，三角形的高就是厘米．8．把657000400改写成用“万”作单位的数就是，保留整数是万；如果把它改写成用“亿”作单位的数就是，保留一位小数是亿．9．王师傅4小时能够加工5个零件，平均每小时加工零件，平均每个零件需花小时．10．在横线里填上“＞”“＜”或“=”．0.89×1.02 1.022.8÷1.01 2.86.3÷0.2 6.3×51.43÷0.1 1.43×0.1．11．把一个小数的小数点向右移动两位，得到一个新数，与原数相差44.55，原数是．12．芳芳量出右边平行四边形一条边上的高是5厘米，这个平行四边形的面积是平方厘米．边形的面积比三角形的面积大30平方厘米，那么这个三角形的面积是平方厘米．14．一个三鱼形的面积是72平方厘米，底是36厘米，高厘米．二、选择（共12分）15．下面的数与0最接近的一个数是（）A．﹣5 B．﹣2 C．+3 D．+116．直角三角形的三条边是5米、4米和3米，面积是（）平方米．A．10 B．6 C．7.517．下面说法错误的是（）A．0不是正数，也不是负数B．三角形的面积是平行四边形面积的一半C．二个面积相等的平行四边形不一定是等底等高的18．把一个平行四边形活动框架拼成一个长方形，那么原来平行四边形与现在长方形相比（）A．周长不变，面积不变B．周长变了，面积不变C．周长不变，面积变了19．如果A×0.05=1，那么A（）1．A．大于B．等于C．小于D．无法确定20．0.46÷0.3的商是1.5，余数是（）A．1 B．0.1 C．0.01三、计算（共26分）21．直接写得数0.64+0. 16= 0.8+0.32=5.5﹣0.75=0.48÷6=0.12×1000= 2.5×4=3.6×4=1.02÷100=1﹣0.99= 0.96÷12=0.86﹣0.6=1.6÷100=1.92÷10= 0.51÷17=3.2×0=3.2×2﹣3.2×2=22．列竖式计算1.08×451.44÷240.724÷212.05×0.36（得数保留一位小数）四、操作题23．在下面的方格图上分别画平行四边形、三角形、梯形各一个，使每个图形的面积与图中长方形的面积都相等．五、解决实际问题．24．如图表示一座楼房的侧面．（1）这座楼房侧面的面积是多少平方米？（2）如果要给这座楼房的侧面抹水泥，按每平方米用水泥12 千克计算，要水泥多少千克？25．一间教室长是9.5米，宽是6.5米，用边长5分米的方砖铺地至少需要多少块？26．一块平行四边形麦田，底是600米，高是300米，它的面积是多少公顷？如果每公顷收小麦6000千克，这块麦田能收到100吨小麦吗？27．如表是李祥林家去年用水量和用电量的统计表．时间用水量/吨用电量/千瓦时上半年80 500下半年92 480（1）上半年平均每月用水多少吨？（得数保留整数）（2）按每千瓦时电费0.52元计算，去年的电费是多少元？28．有一块三角形的花圃，底是25米，高是22米．平均每平方米产鲜花20枝，这块花圃一共可以产鲜花多少枝？29．用48米的长的篱笆，在靠墙的地方围一块菜地（如图）这块菜地的面积是多少平方米？如果照每平方米地一年能收入5.8元计算，这块菜地一年能收入多少元？30．一堆煤，平均每天要用2.04吨，10天要用多少吨？照这样计算，今年11月份一共要用多少吨？31．一块平行四边形的土地，底是8.5米，高是4.4米．这块地的面积是多少平方米？如果用这块地种辣椒，每棵辣椒占地2平方分米，这块地一共可以种多少棵辣椒？32．一个梯形下底是上底的3倍，如果把上底延长8厘米，就得到一个平行四边形，且面积增加24平方厘米，这个梯形面积是多少平方厘米？33．如图，一块长方形草地，中间铺了一条1米宽的石子路，那么草地部分面积有多少？苏教版五年级（上）期中数学练习试卷参考答案与试题解析一、填空（共33分，每空1分）1．8.08吨= 8080 千克2升50毫升= 2.05 升400平方米= 0.04 公顷3.02平方千米= 302 公顷．【考点】质量的单位换算；面积单位间的进率及单位换算；体积、容积进率及单位换算．【分析】把8.08吨化成千克数，用8.08乘进率1000；把2升50毫升化成升数，用50除以进率1000，然后再加上2；把400平方米化成公顷数，用400除以进率10000；把3.02平方千米化成公顷数，用3.02乘进率进率100；即可得解．【解答】解：8.08吨=8080千克2升50毫升=2.05升400平方米=0.04公顷3.02平方千米=302公顷；故答案为：8080，2.05，0.04，302．2．一个数的百位和千分位上都是3，其他数位上都是0，这个数是300.003 ．【考点】小数的读写、意义及分类．【分析】根据哪个数位上是几就写几，哪个数位上没有计数单位就写0，然后写出此数即可．【解答】解：一个数的百位和千分位上都是3，其他数位上都是0，这个数是 300.003；故答案为：300.003．3．一个两位小数用四舍五入法保留一位小数后得到3.0，这个数最大可能是 3.04 ，最小可能是 2.95 ．【考点】近似数及其求法．【分析】要考虑3.0是一个两位数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的3.0最大是3.04，“五入”得到的3.0最小是2.95，由此解答问题即可．【解答】解：“四舍”得到的3.0最大是3.04，“五入”得到的3.0最小是2.95；故答案为：3.04，2.95．4．把5.3改写成三位小数是 5.300 ，把0.700改写成二位小数是0.70 ．【考点】小数的性质及改写．【分析】根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变；据此解答．【解答】解：把5.3改写成三位小数是 5.300，把0.700改写成二位小数是 0.70；故答案为：5.300，0.70．5．在3.20、3.02、2.92、3.3和3.2这五个数中，最大的数是 3.3 ，最小的数是 2.92 ，相等的数是 3.20 和 3.2 ．【考点】小数大小的比较．【分析】小数大小的比较方法，先比较小数的整数部分，整数部分大的这个小数就大，如果整数部分相同，就比较十分位，十分位大的这个小数就大，如果十分位相同，就比较百分位，百分位大的这个小数就大，如果百分位相同，就比较千分位…．【解答】解：在3.20、3.02、2.92、3.3和3.2这五个数中，最大的数是 3.3，最小的数是 2.92，相等的数是 3.20和 3.2；故答案为：3.3，2.92，3.20，3.2．6．6.208是由6个一，2个0.1 和8个0.001 组成的．【考点】小数的读写、意义及分类．【分析】首先搞清这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位．【解答】解：6.208是由6个一，2个 0.1和8个 0.001组成的；故答案为：一，0.1，0.001．7．一个三角形和一个平行四边形面积相等，底也相等．如果平行四边形的高是24厘米，三角形的高就是48 厘米．【考点】三角形的周长和面积；平行四边形的面积．【分析】根据平行四边形的面积公式S=ah及三角形的面积公式S=ah ÷2，可得：在一个平行四边形和一个三角形的面积相等，底边长相等时，三角形的高是平行四边形高的2倍，再列式解答即可．【解答】解：24×2=48（厘米）．答：三角形的高就是48厘米．故答案为：48．8．把657000400改写成用“万”作单位的数就是65700.04万，保留整数是65700 万；如果把它改写成用“亿”作单位的数就是6.570004亿，保留一位小数是 6.6 亿．【考点】整数的改写和近似数．【分析】把657000400改写成用“万”作单位的数，在万位的右下角点上小数点，把末尾的0去掉同时在后面写上“万”字，把657000400改写成用“亿”作单位的数，在亿位的右下角点上小数点，把末尾的0去掉同时在后面写上“亿”字，然后利用“四舍五入法”求出近似数即可．【解答】解：657000400=65700.04万≈65700万；657000400=6.570004亿≈6.6亿．故答案为：65700.04万，65700万；6.570004亿，6.6亿．9．王师傅4小时能够加工5个零件，平均每小时加工 1.25 零件，平均每个零件需花0.8 小时．【考点】简单的工程问题．【分析】用加工的个数除以加工的时间就是平均每小时加工零件的零件数；用加工的时间除以加工的个数就是平均加工每个零件用的时间．【解答】解：5÷4=1.25（个）4÷5=0.8（小时）答：平均每小时加工1.25零件，平均每个零件需花0.8小时．故答案为：1.25，0.8．10．在横线里填上“＞”“＜”或“=”．0.89×1.02 ＜ 1.022.8÷1.01 ＜ 2.86.3÷0.2 = 6.3×51.43÷0.1 ＞ 1.43×0.1．【考点】积的变化规律；商的变化规律．【分析】一个数（0除外）乘小于1的数，积小于这个数；一个数（0除外）乘大于1的数，积大于这个数；一个数（0除外）除以小于1的数，商大于这个数；一个数（0除外）除以大于1的数，商小于这个数；据此解答．【解答】解：0.89×1.02＜1.022.8÷1.01＜2.86.3÷0.2=6.3×51.43÷0.1＞1.43×0.1．故答案为：＜，＜，=，＞．11．把一个小数的小数点向右移动两位，得到一个新数，与原数相差44.55，原数是0.45 ．【考点】小数点位置的移动与小数大小的变化规律．【分析】把一个小数的小数点向右移动两位，得到一个新数是原数的100倍，则比原数多100﹣1=99倍，可列算式44.55÷99求解．【解答】解：44.55÷=44.55÷99=0.45．故答案为：0.45．12．芳芳量出右边平行四边形一条边上的高是5厘米，这个平行四边形的面积是20 平方厘米．【考点】平行四边形的面积．【分析】根据平行四边形的特点可知，底边上的高一定小于另一条斜边，所以高为5厘米对应的底为4厘米，利用面积公式计算即可．【解答】解：4×5=20（平方厘米）；答：这个平行四边形的面积是20平方厘米．故答案为：20．13．一个三角形与一个平行四边形的底相等，高也相等，如果平行四边形的面积比三角形的面积大30平方厘米，那么这个三角形的面积是30 平方厘米．【考点】三角形的周长和面积；平行四边形的面积．【分析】根据等底等高的平行四边形的面积是三角形的面积的2倍，把三角形的面积看作1份，平行四边形的面积是2份，则平行四边形与三角形的面积相差（2﹣1）份，由此即可求出一份是多少，即三角形的面积．【解答】解：30÷（2﹣1）=30（平方厘米）答：这个三角形的面积是30平方厘米；故答案为：30．14．一个三鱼形的面积是72平方厘米，底是36厘米，高 4 厘米．【考点】三角形的周长和面积．【分析】根据三角形的面积公式S=ah÷2，得出h=2S÷a，把三角形的面积72平方厘米，底36厘米代入关系式，求出三角形的高．【解答】解：72×2÷36，=144÷36，=4（厘米），答：高是4厘米；故答案为：4．二、选择（共12分）15．下面的数与0最接近的一个数是（）A．﹣5 B．﹣2 C．+3 D．+1【考点】正、负数大小的比较．【分析】因为0是正数与负数的分界点，0以上是正数，0以下为负数；0以上的正整数为+1、+2、+3、…，0以下的负整数为﹣1、﹣2、﹣3，…，所以与0最接近的是+1．【解答】解：由分析可得：在上述答案中，与0最接近的一个数是+1．故选：D．16．直角三角形的三条边是5米、4米和3米，面积是（）平方米．A．10 B．6 C．7.5【考点】三角形的周长和面积．【分析】由“在直角三角形中，斜边最长”可知，两条直角边分别为4米和3米，再利用三角形的面积公式S=ah÷2即可求其面积．【解答】解：4×3÷2，=12÷2，=6（平方米）；答：面积是6平方米．故选：B．17．下面说法错误的是（）A．0不是正数，也不是负数B．三角形的面积是平行四边形面积的一半C．二个面积相等的平行四边形不一定是等底等高的【考点】负数的意义及其应用；三角形的周长和面积．【分析】逐项分析，找出错误的选项．【解答】解：A、0不是正数，也不是负数，正确；B、三角形的面积是平行四边形面积的一半，错误，只有等底等高时才有这一关系；C、两个面积相等的平行四边形不一定是等底等高的，正确．故选：B．18．把一个平行四边形活动框架拼成一个长方形，那么原来平行四边形与现在长方形相比（）A．周长不变，面积不变B．周长变了，面积不变C．周长不变，面积变了【考点】长方形、正方形的面积．【分析】平行四边形活动框架拉成长方形之后，每条边的长度不变，所以周长不变；平行四边形活动框架拉成长方形之后，原来平行四边形的高比现在的长方形的宽要小，但是对应的底的长度不变，又因为长方形是特殊的平行四边形，根据面积计算公式，平行四边形的面积=底×高，所以平行四边形的面积比长方形的面积要小，所以一个平行四边形活动框架拉成长方形，原来平行四边形与现在长方形比较，周长不变，面积变大，据此即可解答．【解答】解：把一个平行四边形活动框架拉成一个长方形，那么原来平行四边形与现在长方形相比周长不变、面积变大；故选：C．19．如果A×0.05=1，那么A（）1．A．大于B．等于C．小于D．无法确定【考点】积的变化规律．【分析】由“A×0.05=1”，可推出A=20，然后进行选择，解决问题．【解答】解：因为A×0.05=1，两边同除以0.05，得A×0.05÷0.05=1÷0.05，即A=20＞1．故选：A．20．0.46÷0.3的商是1.5，余数是（）A．1 B．0.1 C．0.01【考点】有余数的除法．【分析】在有余数的除法中，被除数=商×除数+余数，可得：余数=被除数﹣商×除数；据此判断．【解答】解：0.46﹣1.5×0.3=0.46﹣0.45=0.01．故选：C．三、计算（共26分）21．直接写得数0.64+0. 16= 0.8+0.32=5.5﹣0.75=0.48÷6=0.12×1000= 2.5×4=3.6×4=1.02÷100=1﹣0.96÷0.86﹣ 1.6÷100=0.99= 12= 0.6=1.92÷10= 0.51÷17=3.2×0=3.2×2﹣3.2×2=【考点】小数的加法和减法；小数乘法；小数除法．【分析】根据小数加减乘除的运算方法口算即可，注意小数点的位置．【解答】解：0.64+0.16= 0.8 0.8+0.32=1.125.5﹣0.75=4.750.48÷6=0.080.12×1000=120 2.5×4=103.6×4=14.41.02÷100=0.01021﹣0.99=0.01 0.96÷12=0.080.86﹣0.6=0.261.6÷100=0.0161.92÷10=0.192 0.51÷17=0.033.2×0=03.2×2﹣3.2×2=022．列竖式计算1.08×451.44÷240.724÷212.05×0.36（得数保留一位小数）【考点】小数乘法；小数除法．【分析】根据小数乘除法的竖式计算的方法进行计算，根据四舍五入法保留小数的位数．【解答】解：（1）1.08×45=48.6（2）1.44÷24=0.06（3）0.724÷21≈0.034（4）2.05×0.36≈0.7（得数保留一位小数）四、操作题23．在下面的方格图上分别画平行四边形、三角形、梯形各一个，使每个图形的面积与图中长方形的面积都相等．【考点】画指定面积的长方形、正方形、三角形．【分析】根据题意可知，图中阴影部分的面积为8，那么可根据“平行四边形的面积=底×高，三角形的面积=底×高÷2，梯形的面积=（上底+下底）×高÷2”确定它们各自的底、高和梯形的上底、下底、高各是多少，最后再进行作图即可．【解答】解：因为阴影部分的面积为8，所以平行四边形的高和底可为：1和8，2和4，三角形的高和底可为：2和8、1和16、4和4，梯形的上底、下底、高可为：1、3和4，2、6和2，任选一组数据进行作图即可；五、解决实际问题．24．如图表示一座楼房的侧面．（1）这座楼房侧面的面积是多少平方米？（2）如果要给这座楼房的侧面抹水泥，按每平方米用水泥12 千克计算，要水泥多少千克？【考点】长方体、正方体表面积与体积计算的应用．【分析】（1）根据三角形的面积公式：s=ah÷2，长方形的面积公式：s=ab，把数据代入公式求出它们的面积和即可．（2）根据乘法的意义，用每平方米需要水泥的质量乘面积即可．据此解答．【解答】解：（1）8×2÷2+8×（3×3）=8+8×9=8+72=80（平方米）；答：这座楼房侧面的面积是80平方米．（2）12×80=960（千克）；答：需要水泥960千克．25．一间教室长是9.5米，宽是6.5米，用边长5分米的方砖铺地至少需要多少块？【考点】长方形、正方形的面积．【分析】先根据长方形的面积公式S=ab和正方形的面积公式S=a×a 分别求出小明家的长方形餐厅的面积和一块方砖的面积，看教室的面积里有多少个方砖的面积即可解答问题【解答】解：5分米=0.5米（9.5×6.5）÷（0.5×0.5）=61.75÷0.25=247（块）答：至少需要247块．26．一块平行四边形麦田，底是600米，高是300米，它的面积是多少公顷？如果每公顷收小麦6000千克，这块麦田能收到100吨小麦吗？【考点】平行四边形的面积．【分析】根据平行四边形的面积公式S=ah求出平行四边形麦田的面积，再根据单产量×数量=总产量求出麦田收小麦的质量．【解答】解：600×300=180000（平方米），180000平方米=18公顷；18×6000=108000（千克），108000千克=108（吨），108吨＞100吨，所以这块麦田能收到100吨小麦；答：这块麦田能收到100吨小麦．27．如表是李祥林家去年用水量和用电量的统计表．时间用水量/吨用电量/千瓦时上半年80 500下半年92 480（1）上半年平均每月用水多少吨？（得数保留整数）（2）按每千瓦时电费0.52元计算，去年的电费是多少元？【考点】平均数的含义及求平均数的方法．【分析】（1）上半年一共有6个月，所以用上半年的用水量80除以月份数6，即可求出上半年平均每月用水多少吨；（2）根据题干，李祥林家去年的用电量是500+480=980千瓦时，每千瓦时电费0.52元，用980×0.52计算即可解答问题．【解答】解：（1）80÷6≈13（吨）答：上半年平均每月用水13吨．（2）×0.52=980×0.52=509.6（元）答：去年的电费是509.6元．28．有一块三角形的花圃，底是25米，高是22米．平均每平方米产鲜花20枝，这块花圃一共可以产鲜花多少枝？【考点】三角形的周长和面积．【分析】先根据“三角形的面积=底×高÷2”计算出三角形花圃的面积，然后用“每平方米产鲜花的枝数×花圃的面积”解答即可．【解答】解：20×（25×22÷2）=20×275=5500（枝）；答：这块花圃一共可产鲜花5500枝．29．用48米的长的篱笆，在靠墙的地方围一块菜地（如图）这块菜地的面积是多少平方米？如果照每平方米地一年能收入5.8元计算，这块菜地一年能收入多少元？【考点】梯形的面积．【分析】根据梯形的面积公式：s=（a+b）×h÷2，已知梯形的高是24米，用篱笆的长度减去24米，求出梯形上、下底的和，把数据代入公式即可求出它的面积，然后与梯形的面积乘每平方米收入的钱数即可．据此解答．【解答】解：（48﹣24）×24÷2=24×24÷2=288（平方米），288×5.8=1670.4（元），答：这块菜地的面积是288平方米，这块菜地一年能收入1670.4元．30．一堆煤，平均每天要用2.04吨，10天要用多少吨？照这样计算，今年11月份一共要用多少吨？【考点】整数、小数复合应用题．【分析】一堆煤，平均每天要用2.04吨，10天要用多少吨，根据乘法的意义，用2.04×10进行计算；照这样计算，说明每天用煤的吨数不变，11月份有30天，再用2.04乘以30即可解答．【解答】解：2.04×10=20.4（吨）；答：10天要用20.4吨．2.04×30=61.2（吨）；答：今年11月份一共要用61.2吨．31．一块平行四边形的土地，底是8.5米，高是4.4米．这块地的面积是多少平方米？如果用这块地种辣椒，每棵辣椒占地2平方分米，这块地一共可以种多少棵辣椒？【考点】平行四边形的面积．【分析】首先根据平行四边形的面积公式：s=ah，把数据代入公式求出这块地的面积，然后用用这块地面积除以每棵辣椒占地的面积即可．【解答】解：2平方分米=0.02平方米8.5×4.4=37.4（平方米），37.4÷0.02=1870（棵），答：这块地的面积是37.4平方米，这块地一共可以种1870棵辣椒．32．一个梯形下底是上底的3倍，如果把上底延长8厘米，就得到一个平行四边形，且面积增加24平方厘米，这个梯形面积是多少平方厘米？【考点】梯形的面积．【分析】根据题干，因为一个梯形下底是上底的3倍，把上底延长8厘米，就得到一个平行四边形，则下底比上底多8厘米，那么可以求出梯形的上底是8÷（3﹣1）=4厘米，那么下底就是8+4=12厘米；又因为面积增加24平方厘米，则增加的就是以8厘米为底、以原梯形的高为高的三角形的面积，据此利用增加的面积和三角形的面积公式即可求出梯形的高，【解答】解：根据题干分析可得：梯形的上底是8÷（3﹣1）=4（厘米）下底是8+4=12（厘米）高是24×2÷8=6（厘米）所以梯形的面积是（4+12）×6÷2=16×3=48（平方厘米）答：梯形的面积是48平方厘米．33．如图，一块长方形草地，中间铺了一条1米宽的石子路，那么草地部分面积有多少？【考点】组合图形的面积．【分析】根据长方形草地的图，可以看出草地部分面积是长为20﹣1=19米，宽是15米的长方形的面积，根据长方形的面积=长×宽，求出草地部分面积有多大即可．【解答】解；（20﹣1）×15=19×15=285（平方米）答：草地部分面积有285平方米．六年级数学期中测试A 卷学校________班级________姓名________成绩_______一、认真填写，我最棒！（ 每空1分，共18分 ）1、 月球表面夜间的平均温度是零下150℃，记作（ ）℃。
苏教版五年级数学(上册)期中试卷及答案(真题)
苏教版五年级数学(上册)期中试卷及答案（真题）(时间：60分钟 分数：100分) 班级： 姓名： 分数：一、填空题。
（每题2分，共20分）1、黄绳长x 米，红绳的长度是黄绳的2.3倍，红绳长（ ）米，两种绳子一共长（ ）米．2、三个连续奇数的和是177，这三个数的平均数是（ ），其中最大的数是（ ）。
3、如图所示，梯形的周长是52厘米，阴影部分的面积是（ ） 平方厘米．4、一个长方体，一次最多能看到（ ）个面，最少能看到（ ）个面。
5、一个直角三角形两条直角边分别是6厘米和8厘米，这个三角形斜边上对应的高是4.8厘米，它的斜边长为（ ）厘米．6、某数除以5余3，除以6余4，除以7余5，这个自然数最小是（ ）．7、用铁丝焊接成一个长12厘米，宽10厘米，高5厘米的长方体的框架，至少需要铁丝（ ）厘米．8、一个平行四边形的底是14厘米，高是9厘米，它的面积是（ ）；与它等底等高的三角形面积是（ ）。
9、填出下面小数。
)()(15)(2416)(83==÷==（填小数）10、如下图，把一根长2.5m 的长方体木料截成3段，表面积增加了40cm ²，原来这根木料的体积是（ ）cm ³．二、判断题（对的打“√”，错的打“×”。
每题2分，共10分）1、B 市在A 市北偏东60°方向，那么A 市在B 市西偏南30°方向．（ ）2、体积相等的两个长方体，它们的表面积也相等。
（ ）3、面积相等的两个三角形一定是等底等高的（ ）4、除了2以外，其他的质数都是奇数。
（ ）5、循环小数是无限小数，无限小数一定是循环小数。
（ ）三、选择题。
（每题1分，共5分）1、从一张长10米，宽8米的长方形纸上剪一个最大的正方形，剩下图形的面积是（ ）A ．80平方米B ．64平方米C ．16平方米2、下面说法正确的是（ ）A ．方程5x+5＝25的解是x ＝6B ．5x+5＜25 是方程C ．方程一定是等式D ．等式一定是方程3、配制一种盐水，每100克水中加5克盐，这种盐水中盐的重量占盐水的（ ）。
苏教版五年级上册数学期中试卷
五年级数学上册期中调研测试卷得分：一、计算。
(共28分)1.直接写出得数。
(共8 分)1.根据规定，每分钟跳绳110 个或以上的为达标，超过110 个的部分用正数表示，不足110 个的部分用负数表示，李明的记录是－13 个，李明实际跳了（）个。
2. 0.28 的计数单位是() ，它有( ) 个这样的计数单位，再添上4.一个小数是由5 个10，7 个0.1，2 个0.001 组成，这个小数是（）。
5.一个直角三角形的三条边长分别是 6 厘米、8厘米和 10 厘米，它的面积是）平方厘米。
（6.用0、0、5、7 四个数字和小数点分别写一个符合要求的数。
(1)只读一个0 的两位小数( (3)一个0 都不读的小数( ) (2)读两个0 的三位小数( ) )7.20 公顷=( )平方米600 公顷=（）平方米=（）平方千米*8.张东用竖式计算7.2 减一个两位小数时，把减号看成了加号，结果得9.54，正确的结果应该是（）。
*9.一个三位小数，精确到百分位是3.55，这个三位小数最大是（），最小是（）。
10.如图，平行四边形被分成一个三角形、一个平行四边形和一个梯形，分成的三角形面积是20 平方厘米，梯形面积是( )10cm 15cm 4cm 平方厘米，平行四边形的面积是（）平方厘米。
*11.用2、3、7 和小数点组成的最小一位小数是（数与组成的最大两位小数的差是（）。
12.小林在读一个小数时，把小数点丢了，结果读成了三万六千零四，如果原来的），组成的最小一位小小数只读一个零，这个小数是( )。
三、选择。
(将正确答案的序号填在括号内，每题2分计12分)1.下面各数中，(A、11.020 )的“0”全部去掉后，大小不变。
B、30.0C、98.002.某天早上甲城市的温度是-4℃，乙城市的温度是-8℃。
比较两个城市早晨的温度( )。
A、甲城市低B、乙城市低C、无法比较3.如果两个三角形等底等高，那么它们（）。
A、面积一定相等B、形状一定相同C、一定能拼成一个平行四边形4.大于0.3 而小于0.4 的小数有(A、9B、0)个。
最新苏教版小学五年级数学上册期中综合素养能提升测评试卷(附答案及答题卡)
注意事项：1．亲爱的同学：答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息。
2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。
3．经过两周的认真学习，你一定又掌握了不少新的知识，你作好准备了吗？现在就让我们带着希望、带着微笑来挑战自己吧！相信你会做得很棒！记住：要细心哦！4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回一、用心思考，正确填空。
（满分20分，每小题2分）1．（2分）盐城市第二届“未来数学家”数学素养检测中，盐都区4位同学的成绩和平均分如下：丙同学的成绩是分。
如果把甲同学的成绩记作“﹣3”分，那么乙同学的成绩可以记作分。
2．（2分）公元前221年，秦始皇统一六国，建立了中国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家——秦朝。
如果把这一年记为﹣221年，如下图所示，那么秦始皇统一六国距今已经年了。
3．（2分）一袋食盐的标准净重为500g，质检人员为了解每袋食盐净重与标准的误差，把净重502g，记作﹢2g，如果一袋食盐净重498g，记作；一袋食盐净重记作﹣4g，这袋食盐净重。
4．（2分）一个平行四边形的两条邻边分别是长20分米、12分米，量的一条高是16分米，这个平行四边形的周长是分米，面积是平方分米。
5．（2分）如下图，一个边长6厘米的正方形对折后，找到一边的中点A，向内折出一个三角形ABC，那么涂色部分的面积是平方厘米。
6．（2分）七巧板是我国古代劳动人民智慧的结晶，其历史至少可以追溯到公元前一世纪。
如图是用七巧板拼成的边长为20厘米的正方形，那么平行四边形（图①）的面积是平方厘米。
7．（2分）小丽在读一个小数时，把小数点弄丢了，结果读成五千零二，原来的小数只读一个零，原来的小数应是。
8．（2分）小力用整式计算5.1减一个两位小数时，把减号看成了加号，得7.92。
正确的结果应该是。
9．（2分）妈妈把两根长度分别为1.37米、1.35米的绳子接起来，接口处共用去0.25米。
接好后的绳子长米。
苏教版五年级数学上册期中测试卷5
苏教版五年级数学上册期中测试卷5一、填空［第10题3分’其余每题2分’共21分］1．3.26×2.8的积是位小数’5.24的1.02倍得数保留一位小数是．2．6.609609…用简便记法表示为’保留三位小数是．3．一个算式的商5.6’如果被除数和除数同时扩大100倍’商是．4．想一想21.3是的3倍；的1.7倍是13.6．5．一个三位小数’四舍五入后是5.70’那么原来这个三位小数最大是’最小是．6．2.45时= 时分5时15分= 时．7．甲数的小数点向左移动两位后就与乙数相等’乙数是4.5’甲乙两数的和是．8．将5.1千克菜油分装在可装0.8千克的玻璃瓶内’需要准备个玻璃瓶．9．把2个红球和3个黄球同装在一个箱子里’任意摸出一个球’摸到球的可能性大一些．摸出红球的可能性是［填分数］10．填“＞”、“＜”或“=”7.2×0.9 7.2 1.04×3.5 3.5×0.148×0.33 3.3×0.85.24 5.24÷0.7 5.6×1.02 5.6 5.6÷1.02 5.6．二、选择题［每题1分’共7分］11．6.8×101=6.8×100+6.8是运用了［］A．乘法交换律 B．乘法结合律 C．乘法分配律12．下面各题的商小于1的是［］A．6.04÷6 B．0.84÷28 C．76.5÷4513．与91.2÷0.57得数相等的算式是［］A．912÷57 B．9.12÷5.7 C．9120÷5714．ax+bx可以写成［］A．a+b+x B．［a+b］x C．xa+b15．做一套西服用布2.4米’30米布最多可以做［］套．A．12.5 B．12 C．13 D．1416．聪聪坐在教室的第4列第2行’用数对［4’2］表’明明坐在聪聪后’明明的位置用数对表示是［］A．［5’2］B．［4’3］C．［3’2］D．［4’1］17．甲乙两个数的和是15.95’甲数的小数点向右移动一位就等于乙数’那么甲数是［］A．1.75 B．1.47 C．1.45 D．1.95三、判断题［每题1分’共8分］18．一个非零数乘小数’积一定小于这个数．．［判断对错］19．一个不为零的数除以大于1的数’商一定比原数小．．［判断对错］20．4.30与4.3的大小相等’精确的程度也相同．．［判断对错］21．一个小数乘0.01’就是把这个小数缩小100倍．．［判断对错］22．循环小数都是无限小数．．［判断对错］23．0.6时等于6分．．［判断对错］24．3.999×0.5的积的小数位数是四位．．［判断对错］25．数对［2’5］和［5’2］都是由2和5组成的’表示的位置也是一样的．．［判断对错］四、计算26．直接写出得数8×2.5= 0.6×1.5= 3.5×0.4= 0.99×1.25×8=3.6÷12= 0.78÷0.3=4.2÷0.7= 1.36+2.87+3.64=27．列竖式计算［带☆要验算］☆8.96÷2.8☆14.64÷2.41.43×0.67［得数保留两位小数．］7.9÷0.35［得数保留两位小数．］28．怎样简便就怎样计算13÷0.4÷2.5102×4.54.65﹣2.55﹣1.45201×6.5﹣6.5．29．列式计算．［1］用14.1与5.9的和’乘以它们的差’积是多少？［2］6.8与5.7的和’除以0.25’商是多少？［3］4.8与2.7的和乘以3.6’积是多少？五、看图填空’画一画30．［1］请在如图的括号里用数对表示出三角形各个顶点的位置A［’］B［’］C ［’］［2］请你画出三角形向右平移4格后的图形．六、解决问题［每题5分’共25分］31．世界上第一台电子计算机很大’它的质量相当于6头5.85吨重的大象’这台计算机有多重？［得数保留整数］32．一幢高16层的楼房’一楼的层高是4.5米’其余每层的层高都是3.2米’这幢楼高多少米？33．一个儿童玩具厂做一个玩具小汽车需3.8元的材料’后来改进制作方法’每个只需要3.6元的材料’原来准备做180个玩具小汽车的材料’现在可以做多少个？34．某市自来水公司为鼓励节约用水’采取按月分段计费的方法收取水费．12吨以内的每吨2.5元’超过12吨的部分’每吨3.8元．小可家上个月的用水量为17吨’应缴水费多少元？35．一个房间长8.1m、宽5.2m．现在要铺上边长为0.6m的正方形地砖’100块够吗？［不考虑损耗．］七、开动脑筋’挑战智慧．36．一个循环小数0．ABAB…［A、B都是非0自然数］’这个数的前20位上的数字和是80’这个循环小数最大是’最小是．五年级［上］期中数学试卷参考答案与试题解析一、填空［第10题3分’其余每题2分’共21分］1．3.26×2.8的积是 3 位小数’5.24的1.02倍得数保留一位小数是 5.3 ．【考点】小数乘法；近似数及其求法．【分析】本题根据小数乘法的运算法则进行分析计算即可：①在算式3.26×2.8中’3.26是两位小数’2.8是一位小数’根据小数乘法的计算法则可知’它们的积是2+1=3位小数；②根据乘法的意义可知’5.24的1.02倍是5.24×1.02’然后根据计算法则计算出结果后按要求取近似值即可．【解答】解：①在算式3.26×2.8中’3.26是两位小数’2.8是一位小数’则它们的积是2+1=3位小数；②5.24×1.02≈5.3．故答案为：3’5.3．2．6.609609…用简便记法表示为 6.0’保留三位小数是 6.610 ．【考点】小数的读写、意义及分类；近似数及其求法．【分析】［1］循环小数6.609609…的循环节是609’用简便方法写的时候’在小数点后面的6和9上打上小圆点即可；［2］保留三位小数就是精确到千分位’它的下一位万分位上是6’向前一位进1’为6.610．【解答】解：［1］循环小数6.609609…用简便记法表示为6.0［2］6.609609…≈6.610；故答案为：6.0；6.610．3．一个算式的商5.6’如果被除数和除数同时扩大100倍’商是 5.6 ．【考点】商的变化规律．【分析】根据商不变的性质’被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数［0除外］’商不变；据此解答．【解答】解：一个算式的商5.6’如果被除数和除数同时扩大100倍’商是5.6；故答案为：5.6．4．想一想21.3是7.1 的3倍；8 的1.7倍是13.6．【考点】小数乘法；小数除法．【分析】根据已知一个数的几倍是多少求这个数’用除法计算解答即可．【解答】解：21.3÷3=7.1；13.6÷1.7=85．一个三位小数’四舍五入后是5.70’那么原来这个三位小数最大是 5.704 ’最小是5.695 ．【考点】近似数及其求法．【分析】要考虑5.70是一个三位小数的近似数’有两种情况：“四舍”得到的5.70最大是5.704’“五入”得到的5.70最小是5.695’由此解答问题即可．【解答】解：“四舍”得到的5.70最大是5.704’“五入”得到的5.70最小是5.695’故答案为：5.704；5.695．6．2.45时= 2 时27 分5时15分= 5.25 时．【考点】时、分、秒及其关系、单位换算与计算．【分析】把2.45时换算为复名数’整数部分是2时’把0.45时换算为分钟’用0.45乘进率60；把5时15分换算为小时’先把15分钟换算为小时’用15除以进率60’然后加上5即可．【解答】解：2.45时=2时27分；5时15分=5.25时；故答案为：2’27’5.25．7．甲数的小数点向左移动两位后就与乙数相等’乙数是4.5’甲乙两数的和是454.5 ．【考点】小数点位置的移动与小数大小的变化规律．【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：甲数缩小100倍和乙数相等’说明甲数是乙数的100倍’乙数是4.5’则甲数是450’求两数的和’用甲数加上乙数即可．【解答】解：4.5×100+4.5’=450+4.5’=454.5；答；甲乙两数的和是454.5．故答案为：454.5．8．将5.1千克菜油分装在可装0.8千克的玻璃瓶内’需要准备7 个玻璃瓶．【考点】整数、小数复合应用题．【分析】将5.1千克菜油分装在可装0.8千克的玻璃瓶内’根据除法的意义’用菜油的重量乘以每个瓶子的容量’求出需要准备多少个瓶子即可．【解答】解：5.1÷0.8=6.375≈7［个］答：需要准备7个玻璃瓶．故答案为：7．9．把2个红球和3个黄球同装在一个箱子里’任意摸出一个球’摸到黄球的可能性大一些．摸出红球的可能性是［填分数］【考点】简单事件发生的可能性求解．【分析】口袋里共有3+2=5个球’从中任意摸出一个球’［1］要求摸出红球的可能性’由于红球有2个’也就是求2个占5个的几分之几’用除法计算；［2］要求摸出黄球的可能性’由于黄球有3个’也就是求3个占5个的几分之几’用除法计算．【解答】解：［1］摸出红球的可能性是：2÷［2+3］=2÷5=；［2］摸出黄球的可能性是：3÷［2+3］=3÷5=；所以摸到黄球的可能性大’摸出红球的可能性是．故答案为：黄’．10．填“＞”、“＜”或“=”7.2×0.9 ＜7.2 1.04×3.5 ＞ 3.5×0.14 8×0.33 = 3.3×0.85.24 ＜ 5.24÷0.7 5.6×1.02 ＞ 5.6 5.6÷1.02 ＜ 5.6．【考点】积的变化规律；商的变化规律．【分析】一个数［0除外］乘小于1的数’积小于这个数；一个数［0除外］乘大于1的数’积大于这个数；一个数［0除外］除以小于1的数’商大于这个数；一个数［0除外］除以大于1的数’商小于这个数；据此解答．【解答】解：7.2×0.9＜7.2 1.04×3.5＞3.5×0.14 8×0.33=3.3×0.85.24＜5.24÷0.7 5.6×1.02＞5.6 5.6÷1.02＜5.6．故答案为：＜’＞’=’＜’＞’＜．二、选择题［每题1分’共7分］11．6.8×101=6.8×100+6.8是运用了［］A．乘法交换律 B．乘法结合律 C．乘法分配律【考点】运算定律与简便运算．【分析】6.8×101’先把10.1分解成10+0.1’再运用乘法分配律进行简算．【解答】解：6.8×101=6.8×［10+0.1］=6.8×100+6.8×1=680+6.8=686.8．故选：C．12．下面各题的商小于1的是［］A．6.04÷6 B．0.84÷28 C．76.5÷45【考点】小数除法．【分析】主要看被除数与除数的大小’被除数大于除数的’商一定大于1．被除数小于除数的则小于1．【解答】解：被除数大于除数的’商一定大于1可知：0.84＜28’则其商小于1．故选B．13．与91.2÷0.57得数相等的算式是［］A．912÷57 B．9.12÷5.7 C．9120÷57【考点】小数除法．【分析】商不变的性质：在除法里’被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数［0除外］’商不变．根据商不变的性质逐项分析后’再进行选择．【解答】解：A、912÷57’是算式91.2÷0.57的被除数扩大10倍’除数扩大100倍后的算式’两个算式结果不相等’B、9.12÷5.7’是算式91.2÷0.57的被除数缩小10倍’除数扩大10倍后的算式’两个算式结果不相等’C、9120÷57’是算式91.2÷0.57的被除数扩大100倍’除数扩大100倍后的算式’两个算式结果相等’故选：C．14．ax+bx可以写成［］A．a+b+x B．［a+b］x C．xa+b【考点】用字母表示数．【分析】根据乘法分配律可知：两个数分别与一个数相乘’再把两个积相加’等于这两个数的和与这个数相乘’即ax+bx=［a+b］x’据此解答即可．【解答】解：ax+bx=［a+b］x．故选：B．15．做一套西服用布2.4米’30米布最多可以做［］套．A．12.5 B．12 C．13 D．14【考点】小数除法；近似数及其求法．【分析】根据题意’知道每套西服用布2.4米’就是求30米里面有多少个2.4米’再根据实际情况进行取舍．【解答】解：根据题意可得：30÷2.4=12.5［套］’因为西服没有半套的’所以12.5≈12．故选：B．16．聪聪坐在教室的第4列第2行’用数对［4’2］表’明明坐在聪聪后’明明的位置用数对表示是［］A．［5’2］B．［4’3］C．［3’2］D．［4’1］【考点】数对与位置．【分析】由“聪聪坐在教室的第4列第2行’用数对［4’2］表示”可知数对中第一个数字表示列’第二个数字表示行’明明从在聪聪的后面’他与聪聪同列’行数加1’据此可用数对表示明明坐的位置．【解答】解：聪聪坐在教室的第4列第2行’用数对［4’2］表’明明坐在聪聪后’明明的位置用数对表示是［4’3］．故选：B．17．甲乙两个数的和是15.95’甲数的小数点向右移动一位就等于乙数’那么甲数是［］A．1.75 B．1.47 C．1.45 D．1.95【考点】小数点位置的移动与小数大小的变化规律．【分析】根据题干“甲数的小数点向右移动一位就等于乙数”可得’乙数是甲数的10倍’设甲数为x’则乙数为10x’根据题意得出方程即可计算得出正确答案．【解答】解：设甲数为x’则乙数为10x’根据题意可得：x+10x=15.95’x=1.45’所以甲数为1.45’故选：C．三、判断题［每题1分’共8分］18．一个非零数乘小数’积一定小于这个数．×．［判断对错］【考点】积的变化规律．【分析】一个数［0除外］乘小于1的数’积小于原数；一个数［0 除外］乘大于1的数’积大于原数．据此进行判断．【解答】解：一个非0自然数乘小数’积可能大于或小于这个数．故答案为：×．19．一个不为零的数除以大于1的数’商一定比原数小．√．［判断对错］【考点】小数除法．【分析】本题可以用列举法求证．【解答】解：例如：3÷1.5=2’3＞2；39÷13=3’39＞3；0.4÷4=0.1’0.4＞0.1；这些例子都符合题意’而且找不出反例．故答案为：√．20．4.30与4.3的大小相等’精确的程度也相同．×．［判断对错］【考点】小数的读写、意义及分类；小数大小的比较．【分析】4.30经过化简后是4.3’所以4.30=4.3；但精确度不同’4.30表示精确到百分之一’4.3表示精确到十分之一．【解答】解：4.30=4.3’但4.30表示精确到百分之一’4.3表示精确到十分之一’所以精确度不同；故答案为：×．21．一个小数乘0.01’就是把这个小数缩小100倍．正确．［判断对错］【考点】小数乘法．【分析】由于0.01表示将整体“1”等分成100份’其中的一份为为0.01’由此可知’一个小数乘0.01’就是把这个小数缩小100倍．【解答】解：根据小数的意义可知’一个小数乘0.01’就是把这个小数缩小100倍．故答案为：正确．22．循环小数都是无限小数．√．［判断对错］【考点】小数的读写、意义及分类．【分析】根据无限小数的意义’小数部分的位数是无限的小数叫无限小数’且循环小数的位数也是无限的’所以循环小数都是无限小数．【解答】解：因为循环小数的位数无限的’符合无限小数的意义’所以循环小数都是无限小数．故答案为：√．23．0.6时等于6分．错误．［判断对错］【考点】时、分、秒及其关系、单位换算与计算．【分析】先把0.6时换算成分钟数’用0.6乘进率60’再比较判断．【解答】解：0.6时=36分．故答案为：错误．24．3.999×0.5的积的小数位数是四位．正确．［判断对错］【考点】小数乘法．【分析】根据小数乘法的法则’先按照整数乘法算出积’再看两个因数一共有几位小数就从积的末尾数出几位点上小数点；由此解答．【解答】解：因为积的小数位数等于两个因数小数位数之和’所以3.999×0.5的积小数位数是四位是正确的．故答案为：正确．25．数对［2’5］和［5’2］都是由2和5组成的’表示的位置也是一样的．×．［判断对错］【考点】数对与位置．【分析】数对表示位置的方法是：第一个数字表示列’第二个数字表示行’由此即可解答．【解答】解：根据数对表示位置的方法可得’数对［2’5］表示第2列第5行；数对［5’2］是表示第5列’第2行；故答案为：×．四、计算26．直接写出得数8×2.5= 0.6×1.5= 3.5×0.4= 0.99×1.25×8=3.6÷12= 0.78÷0.3=4.2÷0.7= 1.36+2.87+3.64=【考点】小数四则混合运算．【分析】根据小数加法、乘法、除法的计算法则’直接进行口算即可．【解答】解：8×2.5=20 0.6×1.5=0.9 3.5×0.4=1.4 0.99×1.25×8=9.93.6÷12=0.3 0.78÷0.3=2.64.2÷0.7=6 1.36+2.87+3.64=7.87．27．列竖式计算［带☆要验算］☆8.96÷2.8☆14.64÷2.41.43×0.67［得数保留两位小数．］7.9÷0.35［得数保留两位小数．］【考点】小数乘法；小数除法．【分析】根据小数乘除法运算的计算法则进行计算即可求解．注意带☆的要验算’注意根据要求取近似数．．【解答】解：［1］☆8.96÷2.8=3.2验算：［2］☆14.64÷2.4=6．验算：［3］1.43×0.67≈0.96［得数保留两位小数．］［4］7.9÷0.35≈22.57［得保留两位小数．］28．怎样简便就怎样计算13÷0.4÷2.5102×4.54.65﹣2.55﹣1.45201×6.5﹣6.5．【考点】小数四则混合运算；运算定律与简便运算．【分析】［1］利用除法性质计算；［2］、［4］利用乘法分配律计算；［3］利用减法性质计算．【解答】解：［1］13÷0.4÷2.5=13÷［0.4×2.5］=13÷1=13［2］102×4.5=×4.5=100×4.5+2×4.5=450+9=459［3］4.65﹣2.55﹣1.45=4.65﹣［2.55+1.45］=4.65﹣4=0.65［4］201×6.5﹣6.5=6.5×=6.5×200=130029．列式计算．［1］用14.1与5.9的和’乘以它们的差’积是多少？［2］6.8与5.7的和’除以0.25’商是多少？［3］4.8与2.7的和乘以3.6’积是多少？【考点】小数四则混合运算．【分析】［1］先算14.1与5.9的和’14.1与5.9的差’所得的和乘所得的差即可；［2］先算6.8与5.7的和’所得的和除以0.25即可；［3］先算4.8与2.7的和’所得的和乘3.6即可．【解答】解：［1］［14.1+5.9］×［14.1﹣5.9］=20×8.2=164答：积是164．［2］［6.8+5.7］÷0.25=12.5÷0.25=50答：商是50．［3］［4.8+2.7］×3.6=7.5×3.6=27答：积是27．五、看图填空’画一画30．［1］请在如图的括号里用数对表示出三角形各个顶点的位置A［ 1 ’ 2 ］B［ 4 ’ 2 ］C［ 2 ’ 4 ］［2］请你画出三角形向右平移4格后的图形．【考点】数对与位置；作平移后的图形．【分析】A点在第一列’第2行’用数对记作［1’2］；B点在第4列’第2行’用数对记作［4’2］；C点在第2列’第4行’记作［2’4］．向右平移4个单位’即找出平移后的各点’A为［5’2］’B为［8’2］’C为［6’4］’找出各点’即可画出．【解答】解：如图故答案为：1、2’4、2’2、4．六、解决问题［每题5分’共25分］31．世界上第一台电子计算机很大’它的质量相当于6头5.85吨重的大象’这台计算机有多重？［得数保留整数］【考点】小数乘法．【分析】它的质量相当于6头5.85吨重的大象’根据乘法的意义可知’用每头大象的重量乘大象的数量即得这台计算机有多重：5.85×6．【解答】解：5.85×6≈35［吨］’答：这台计算机约有35吨重．32．一幢高16层的楼房’一楼的层高是4.5米’其余每层的层高都是3.2米’这幢楼高多少米？【考点】整数、小数复合应用题．【分析】要求这幢楼高多少米’根据题意’应求出其余15层的高度’然后加上4.5米即可．已知一楼的层高是4.5米’那么其余15层高为15×3.2=48［米］’加上4.5米’解决问题．【解答】解：4.5+［16﹣1］×3.2’=4.5+15×3.2’=4.5+48’=52.5［米］；答：这幢楼高52.5米．33．一个儿童玩具厂做一个玩具小汽车需3.8元的材料’后来改进制作方法’每个只需要3.6元的材料’原来准备做180个玩具小汽车的材料’现在可以做多少个？【考点】整数、小数复合应用题．【分析】根据题意’可用3.8乘180计算出原来准备材料的钱数’然后再除以3.6即可得到现在可以做的个数．【解答】解：3.8×180÷3.6=684÷3.6’=190［个］’答：现在可以做190个．34．某市自来水公司为鼓励节约用水’采取按月分段计费的方法收取水费．12吨以内的每吨2.5元’超过12吨的部分’每吨3.8元．小可家上个月的用水量为17吨’应缴水费多少元？【考点】整数、小数复合应用题．【分析】17吨分成两部分’前12吨按照每吨2.5元收取’用2.5元乘上12吨’即可求出这部分需要的钱数；剩下的［17﹣12］吨按照每吨3.8元收取’用3.8元乘上［17﹣12］吨就是后一部分需要的钱数’然后把两部分的钱数相加即可．【解答】解：2.5×12+3.8×［17﹣12］=30+19=49［元］答：应缴水费49元．35．一个房间长8.1m、宽5.2m．现在要铺上边长为0.6m的正方形地砖’100块够吗？［不考虑损耗．］【考点】长方形、正方形的面积．【分析】先依据长方形的面积公式求出房间的面积’再除以每块地砖的面积’就是需要的地砖的块数’问题即可得解．【解答】解：8.1×5.2÷［0.6×0.6］=42.12÷0.36=117［块］100＜117答：l00块这样的地砖不够．七、开动脑筋’挑战智慧．36．一个循环小数0．ABAB…［A、B都是非0自然数］’这个数的前20位上的数字和是80’这个循环小数最大是0.’最小是0.．【考点】循环小数及其分类；最大与最小．【分析】因为这个数的前20位上的数字和是80’即10［A+B］=80’则A+B=8’所以一这个循环小数最大是0.’最小是0.；据此解答．【解答】解：由题意可知：10［A+B］=80’A+B=8’所以一这个循环小数最大是0.’最小是0.；故答案为：0.’0.．。
苏教版五年级数学上册期中测试卷1
苏教版五年级数学上册期中测试卷1一、填空题．1．李老师在银行存入100元记作+100元’那么﹣400元表示．2．水沸腾的温度是摄氏度’水结冰的温度是摄氏度．3．小华向东走200米记作+200米’那么他向走米记作﹣250米．4．小数点左边第一位是’它的计数单位是；小数点右边第一位是’它的计数单位是；这两个计数单位间的进率是．5．一个三角形的高和一个平行四边形的高相等’底也相等’如果这个三角形的面积是25平方分米’那么这个平行四边形的面积是平方分米．6．10平方米= 平方分米；3600平方厘米= 平方分米．7．两个完全相同的梯形拼成一个平形四边形’这个平行四边形的底长16厘米’高5厘米．每个梯形的面积是平方厘米．8．一块平行四边形的面积是360平方米’它的底是18米’高是米．9．在横线里填上合适的小数4角8分= 元5厘米= 米= ．10．一袋饮料的外包装上标有“净含量500±5克”’你能解释这个标注的含义吗？11．0.53的计数单位是’它有个这样的计数单位’再添上个这样的单位结果等于1．二、选择下面正确的答案序号填在括号里．（每题1分’共8分）12．甲、乙两个冷库’甲冷库的温度是﹣10℃’乙冷库的温度是﹣12℃．（）冷库的温度高一些．A．甲B．乙C．无法比较13．两个（）的三角形一定能拼成一个平行四边形．A．底相等B．面积相等C．等底等高D．完全相同14．下面两个完全相同的长方形中’阴影部分的面积相比’甲（）乙．A．大于B．小于C．相等D．无法判断15．把一个平行四边形活动框架拉成一个长方形’那么原来平行四边形与现在长方形相比’把一个平行四边形沿高剪拼成一个长方形’那么拼成的长方形与原来平行四边形相比．A、周长不变、面积不变B、周长变了、面积不变C、周长不变、面积变了D、周长变了、面积变了．16．两个三角形等底等高’说明这两个三角形（）A．形状相同B．面积相同C．能拼成一个平行四边形D．完全相同17．三角形的底不变’高扩大4倍’面积就（）A．扩大2倍B．扩大4倍C．不变18．下面说法中’错误的是（）A．两个面积相等的平行四边形不一定是等底等高的B．三角形的面积是平行四边形的面积的一半C．0不是正数’也不是负数D．生活中’一般把盈利用正数表示’亏损用负数表示三、填空题19．在横线里填上“＞”、“＜”或“=”5.009 5.01 4.3754.3872.31 2.1350.0250.200.32 0.320 30厘米3米10毫米2.5厘米9角9分1元．20．在方框里填上适当的数．四、判断5分21．在小数点的后面添上“0”或去掉“0”’小数的大小不变．．（判断对错）22．中国是最早认识和使用负数的国家．．（判断对错）23．把0.080化简后是0.8．．（判断对错）24．7.31＞□.4’□中可填的数有1、2、3、4、5、6这六个数．．（判断对错）25．三角形和平行四边形不是等底等高的时候’三角形的面积也有可能是平行四边形的面积的一半．．（判断对错）五、解答题（共2小题’满分18分）26．计算图形的面积．（1）；（2）；（3）．27．先在图上画出你的想法’再计算出它的面积．四、画图题28．在下面格子图中’分别画一个三角形、一个平行四边形、一个长方形’使它们的面积都与图中梯形的面积相等．七、应用题．29．一块三角形菜地底长30米’高18米’如果每千克肥料可施3平方米地’给这块菜地施肥’需准备肥料多少千克？30．一个平行四边形果园’底边长150米’高40米’如果每棵果树平均占地6平方米’那么这个果园可以种多少棵果树？31．小东请广告公司制作一块梯形广告牌’上底长4米’下底长6米’高2米．如果这个广告公司制作广告牌的费用为每平方米30元’那么小东要支付给这个广告公司多少元？32．一块长方形草地’长方形的长是15米’宽是10米’中间铺了一条石子路（如图）．那么草地部分面积有多大？33．建筑工地上堆放着一堆钢管如图．最上层有9根’最下层有16根’有8层．你能用最简便的方法算出这堆钢管一共有多少根？34．王大伯在一块沿墙的梯形菜地周围拦了30米的篱笆（如图）’你能算出这块梯形菜的面积吗？苏教版五年级（上）期中数学试卷参考答案与试题解析一、填空题．1．李老师在银行存入100元记作+100元’那么﹣400元表示取出400元．【考点】负数的意义及其应用．【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：存入银行记为正’则从银行取出就记为负’直接得出结论即可．【解答】解：李老师在银行存入100元记作+100元’那么﹣400元表示取出400元；故答案为：取出400元．2．水沸腾的温度是100 摄氏度’水结冰的温度是0 摄氏度．【考点】负数的意义及其应用．【分析】在标准大气压下’水结冰的温度是 0℃’水沸腾的温度是 100℃’即可得解．【解答】解：水沸腾的温度是100℃’水结冰的温度是0℃；故答案为：100’0．3．小华向东走200米记作+200米’那么他向西走250 米记作﹣250米．【考点】负数的意义及其应用．【分析】正负数表示一组意义相反的数量’向东走200米记作正’那么向西走就记作负’向西’250米记作﹣250米．【解答】解：小华向东走200米记作+200米’那么他向西走 250米记作﹣250米．故答案为：西’250．4．小数点左边第一位是个位’它的计数单位是一；小数点右边第一位是十分位’它的计数单位是十分之一；这两个计数单位间的进率是10 ．【考点】小数的读写、意义及分类．【分析】小数点左面依次为：个位’十位’百位’千位…；计数单位是：个（1）’十’百’千…；小数点右面依次为：十分位’百分位’千分位’万分位…；计数单位是：十分之一（0.1）’百分之一（0.01）’千分之一（0.001）万分之一（0.0001）…；相邻两个计算10’据此解答．【解答】解：小数点左边第一位是个位’计数单位是一；右边第一位是十分位’计数单位是十分之一；这两个计数单位之间的进率是10；故答案为：个’一’十分位’十分之一’10．5．一个三角形的高和一个平行四边形的高相等’底也相等’如果这个三角形的面积是25平方分米’那么这个平行四边形的面积是50 平方分米．【考点】平行四边形的面积；三角形的周长和面积．【分析】和三角形等底等高的平行四边形的面积是三角形面积的二倍’可以直接列式计算．【解答】解：25×2=50（平方厘米）；答：这个平行四边形的面积是50平方厘米．故答案为：50．6．10平方米= 1000 平方分米；3600平方厘米= 36 平方分米．【考点】面积单位间的进率及单位换算．【分析】由平方米换算成平方分米’乘以进率100；由平方厘米换算成平方分米’除以进率100即可．【解答】解：10平方米=1000平方分米； 3600平方厘米=36平方分米．故答案为：1000；36．7．两个完全相同的梯形拼成一个平形四边形’这个平行四边形的底长16厘米’高5厘米．每个梯形的面积是40 平方厘米．【考点】图形的拼组；梯形的面积．【分析】两个完全相同的梯形拼成一个平形四边形’那么平行四边形的底的长度就是梯形上下底的和’高就是梯形的高’由此求解．【解答】解：两个完全相同的梯形拼成一个平形四边形’如下图：一个梯形上下底的和是16厘米’高是5厘米；所以面积是：16×5÷2’=80÷2’=40（平方厘米）；答：每个梯形的面积是40平方厘米故答案为：40．8．一块平行四边形的面积是360平方米’它的底是18米’高是20 米．【考点】平行四边形的面积．【分析】根据平行四边形的面积公式：s=ah’那么h=s÷a’据此解答．【解答】解：360÷18=20（米）’答：高是20米．故答案为：20．9．在横线里填上合适的小数4角8分= 0.48 元5厘米= 0.05 米= 0.256 ．【考点】货币、人民币及其常用单位；小数与分数的互化；长度的单位换算．【分析】（1）把4角8分换算为元’先把4角换算为元’用4除以进率10’然后把8分换算为元’用4除以进率100’然后相加即可；（2）把厘米化成米要除以它们单位间的进率100’（2）把分数换算为小数’用分数的分子除以分母；据此解答．【解答】解：4角8分=0.48元5厘米=0.05米=0.256．故答案为：0.48’0.05’0.256．10．一袋饮料的外包装上标有“净含量500±5克”’你能解释这个标注的含义吗？【考点】负数的意义及其应用．【分析】总净含量克’意思是净含量最大不超过500克+5克’最少不低于500克﹣5克．【解答】解：由题意可知：“500±5克”表示总净含量的浮动范围为上下5克’即含量范围在=505克到=495克之间．11．0.53的计数单位是0.01 ’它有53 个这样的计数单位’再添上47个这样的单位结果等于1．【考点】小数的读写、意义及分类．【分析】根据小数的意义可知：一位小数表示十分之几’计数单位是0.1；两位小数表示百分之几’计数单位是0.01；三位小数表示千分之几’计数单位是0.001…；0.53的计数单位是两位小数’所以它的计数单位是0.01’它有53个这样的计数单位；再用1﹣0.53=0.47’从而得出再添上47个这样的单位结果等于1．【解答】解：0.53是两位小数’计数单位是0.01’它有53个这样的计数单位’1﹣0.53=0.47’所以再添上47个这样的单位结果等于1．故答案为：0.01’5’47．二、选择下面正确的答案序号填在括号里．（每题1分’共8分）12．甲、乙两个冷库’甲冷库的温度是﹣10℃’乙冷库的温度是﹣12℃．（）冷库的温度高一些．A．甲B．乙C．无法比较【考点】正、负数大小的比较．【分析】要求那个冷库的温度高一些’也就是比较﹣10℃和﹣12℃谁大’根据“在数轴上’从左到右的顺序’就是数从小到大的顺序”；因为﹣10在﹣12的右边’所以﹣10＞﹣12’进而选择即可．【解答】解：如图：在数轴上’因为﹣10在﹣12的右边’所以﹣10℃＞﹣12℃；答：甲冷库的温度高一些．故选：A．13．两个（）的三角形一定能拼成一个平行四边形．A．底相等B．面积相等C．等底等高D．完全相同【考点】图形的拼组．【分析】因在拼组平行四边形时’平行四边形的两组对边平行且相等’且有公共边’所以只有两个完全一样的三角形’才可能拼成一个平行四边形．据此解答．【解答】解：据以上分析’两个完全一样的三角形’一定可以拼成一个平行四边形’所以正确．故选：D．14．下面两个完全相同的长方形中’阴影部分的面积相比’甲（）乙．A．大于B．小于C．相等D．无法判断【考点】面积及面积的大小比较．【分析】这两个三角形的底是长方形的长’高是长方形的宽’分别用长方形的长与宽表示出三角形的面积．【解答】解：第一个图形的面积是：三角形的面积=长×宽÷2=长方形面积的一半’第二个图形的面积是：三角形的面积=长×宽÷2=长方形面积的一半’故选：C．15．把一个平行四边形活动框架拉成一个长方形’那么原来平行四边形与现在长方形相比C ’把一个平行四边形沿高剪拼成一个长方形’那么拼成的长方形与原来平行四边形相比 B ．A、周长不变、面积不变B、周长变了、面积不变C、周长不变、面积变了D、周长变了、面积变了．【考点】平行四边形的面积．【分析】把一个平行四边形活动框架拉成一个长方形’每条边的长度不变’则其周长不变；长方形的面积=长×宽’平行四边形的面积=底×高’将长方形框架拉成一个平行四边形后’长方形的长变成平行四边形的底’而宽变成了平行四边形的高所在的直角三角形的斜边’因而平行四边形的高变小了’所以其面积就变小了；把一个平行四边形沿高剪拼成一个长方形’底和高都不变’但周长变短’面积都不变’据此即可进行解答．【解答】解：把一个平行四边形活动框架拉成一个长方形’每条边的长度不变’则其周长不变；高变小了’所以其面积就变小了；把一个平行四边形沿高剪拼成一个长方形’底和高都不变’所以周长变了和面积不变．故选：C、B．16．两个三角形等底等高’说明这两个三角形（）A．形状相同B．面积相同C．能拼成一个平行四边形D．完全相同【考点】三角形的周长和面积．【分析】两个三角形等底等高’根据三角形的面积公式：S=ah÷2可知它们的面积相等．【解答】解：两个三角形等底等高’它们的面积相同．故选：B．17．三角形的底不变’高扩大4倍’面积就（）A．扩大2倍B．扩大4倍C．不变【考点】三角形的周长和面积．【分析】三角形的面积=底×高÷2’若底不变’高扩大4倍’则面积也扩大4倍．【解答】解：因为三角形的面积=底×高÷2’若底不变’高扩大4倍’则面积也扩大4倍；故选：B．18．下面说法中’错误的是（）A．两个面积相等的平行四边形不一定是等底等高的B．三角形的面积是平行四边形的面积的一半C．0不是正数’也不是负数D．生活中’一般把盈利用正数表示’亏损用负数表示【考点】平行四边形的面积；负数的意义及其应用；三角形的周长和面积．【分析】（1）根据平行四边行的面积公式’只要底和高的乘积相等即可’由此可以判断．（2）缺少关键条件’三角形的面积是和它等底等高的平行四边形面积的一半．（3）因为要以0为标准’超出的部分记为正数’不足的部分记为负数’所以0既不是正数也不是负数．（4）为了便于统计’方便理解’生活中’一般把盈利用正数表示’亏损用负数表示．【解答】解：A、由平行四边行的面积公式知’只要底和高的乘积相等就说明面积相等’但是两个长方形的底不一定相等’高也不一定相等’可见上面的说法是正确的；B、因为三角形的面积是和它等底等高的平行四边形面积的一半．故此题是错误的．C、0既不是正数也不是负数．此说法是正确的；D、生活中’一般把盈利用正数表示’亏损用负数表示．此说法是正确的；故选：B．三、填空题19．在横线里填上“＞”、“＜”或“=”5.009 ＜ 5.01 4.375 ＜ 4.387 2.31 ＞ 2.13 50.02 ＜50.200.32 = 0.320 30厘米＜3米10毫米＜ 2.5厘米9角9分＜1元．【考点】小数大小的比较；货币、人民币及其常用单位；长度的单位换算．【分析】（1）（2）（3）（4）（5）根据小数大小比较的方法判断即可．（6）（7）（8）首先统一单位’然后根据小数大小比较的方法判断即可．【解答】解：根据分析’可得5.009＜5.01 4.375＜4.387 2.31＞2.13 50.02＜50.200.32=0.320 30厘米＜3米10毫米＜2.5厘米9角9分＜1元．故答案为：＜、＜、＞、＜、=、＜、＜、＜．20．在方框里填上适当的数．【考点】整数的认识；小数的读写、意义及分类．【分析】（1）数轴上’从左向右’数依次增加’每两个相邻的数之间相差1’据此解答即可；（2）把“1”平均分成10份’每份表示0.1’据此解答即可；（3）把“0.1”平均分成10份’每份表示0.01’据此解答即可．【解答】解：．四、判断（对的打“√”’错的打“×”）5分21．在小数点的后面添上“0”或去掉“0”’小数的大小不变．×．（判断对错）【考点】小数的性质及改写．【分析】根据小数的性质：在小数的末尾添上“0”或去掉“0”’小数的大小不变’这叫做小数的性质．据此判断即可．【解答】解：在小数的末尾添上“0”或去掉“0”’小数的大小不变．所以’在小数点的后面添上“0”或去掉“0”’小数的大小不变．此说法错误．故答案为：×．22．中国是最早认识和使用负数的国家．√．（判断对错）【考点】负数的意义及其应用．【分析】华罗庚说：“数学是中国人民擅长的学科”’东汉初（公元1世纪）’我国第一部准数学书《九章算术》中出现了“正负术”．【解答】解：最早认识负数的国家是中国．故答案为：√．23．把0.080化简后是0.8．×．（判断对错）【考点】小数的性质及改写．【分析】根据小数的基本性质：小数的末尾添上0或去掉0’小数的大小不变’据此化简0.080’然后判断即可．【解答】解：0.080=0.08’所以把0.080化简后是0.08；故答案为：×．24．7.31＞□.4’□中可填的数有1、2、3、4、5、6这六个数．×．（判断对错）【考点】小数大小的比较．【分析】小数大小的比较’先看小数的整数部分’整数部分大的这个数就大’整数部分相同的就看十分位’十分位大的这个数就大’十分位相同的’再看百分位’百分位大的这个数就大…’据此判断出□中可填的数有哪些即可．【解答】解：因为7.31＞□.4’所以根据小数比较大小的方法’可得□中可填的数有0、1、2、3、4、5、6这七个数’所以题中说法不正确．故答案为：×．25．三角形和平行四边形不是等底等高的时候’三角形的面积也有可能是平行四边形的面积的一半．√．（判断对错）【考点】三角形的周长和面积；平行四边形的面积．【分析】本题根据三角形的面积和平行四边形面积公式’通过举例子即可作出判断．【解答】解：底4’高6的三角形面积是4×6÷2=12’底3’高8的平行四边形面积是3×8=24’三角形的面积是平行四边形面积的一半’但平行四边形和这个三角形不是等底等高．故答案为：√．五、解答题（共2小题’满分18分）26．计算图形的面积．（1）12dm2；（2）48cm2；（3）18m2．【考点】三角形的周长和面积；平行四边形的面积；梯形的面积．【分析】根据三角形的面积=底×高÷2’平行四边形的面积=底×高’梯形的面积=（上底+下底）×高÷2’据此代入数据即可解答．【解答】解：（1）6×4÷2=12（dm2）（2）8×6=48（cm2）（3）（4+8）×3÷2=12×3÷2=18（m2）故答案为：12dm2’48cm2’18m2．27．先在图上画出你的想法’再计算出它的面积．【考点】组合图形的面积．【分析】此题可以把图形分成左右两部分左边是一个正方形’右边是一个梯形’也可以分为上下两部分’上面是一个直角三角形’下面是一个长方形’据此列式计算即可解答．【解答】解：如图’6×6+（6+10）×（12﹣6）÷2=36+48=84（平方厘米）答：阴影部分的面积是84平方厘米．四、画图题28．在下面格子图中’分别画一个三角形、一个平行四边形、一个长方形’使它们的面积都与图中梯形的面积相等．【考点】画指定面积的长方形、正方形、三角形．【分析】根据题意’图中阴影部分为梯形’梯形的面积=（上底+下底）×高÷2’所以梯形的面积为（3+5）×2÷2=8’根据平行四边形的面积=底×高’三角形的面积=底×高÷2’长方形的面积=长×宽；确定各个图形的边长或底、高’然后再进行作图即可得到答案．【解答】解：根据图形可知：梯形的面积是：（3+5）×2÷2=8’则面积为8的三角形’底为4’高为4；面积为8的平行四边形底为4’高为2；面积为8的长方形’长为4’宽为2’由此画图如下：七、应用题．29．一块三角形菜地底长30米’高18米’如果每千克肥料可施3平方米地’给这块菜地施肥’需准备肥料多少千克？【考点】三角形的周长和面积．【分析】利用三角形的面积公式：三角形面积=底×高÷2’先求出三角形菜地的面积’再用三角形菜地的面积除以每千克肥料可施地的面积’就是这块菜地需准备肥料的重量．【解答】解：30×18÷2=270（平方米）270÷3=90（千克）答：需准备肥料90千克．30．一个平行四边形果园’底边长150米’高40米’如果每棵果树平均占地6平方米’那么这个果园可以种多少棵果树？【考点】平行四边形的面积．【分析】首先根据平行四边形的面积公式：s=ah’求出果园的面积’然后用果园的面积除以每棵果树的占地面积即可．【解答】解：150×40=6000（平方米）6000÷6=1000（棵）答：这个果园可以种1000棵果树．31．小东请广告公司制作一块梯形广告牌’上底长4米’下底长6米’高2米．如果这个广告公司制作广告牌的费用为每平方米30元’那么小东要支付给这个广告公司多少元？【考点】梯形的面积；整数的乘法及应用．【分析】先利用梯形的面积公式求出广告牌的面积’每平方米的费用已知’所以用乘法即可求出制作整个广告牌所需的费用．【解答】解：（4+6）×2÷2×30’=10×2÷2×30’=10×30’=300（元）；答：小东要支付给这个广告公司300元．32．一块长方形草地’长方形的长是15米’宽是10米’中间铺了一条石子路（如图）．那么草地部分面积有多大？【考点】组合图形的面积．【分析】由题意可知：草地部分的面积就等于长方形草地的面积减去小路的面积’长方形草地的面积可以利用长方形的面积公式求出’而小路是一个平行四边形’于是可以利用平行四边形的面积公式求出小路的面积’问题即可得解．【解答】解：15×10﹣1×15’=150﹣15’=135（平方米）；答：草地部分面积是135平方米．33．建筑工地上堆放着一堆钢管如图．最上层有9根’最下层有16根’有8层．你能用最简便的方法算出这堆钢管一共有多少根？【考点】梯形的面积．【分析】根据梯形的面积=（上底+下底）×高÷2’上底是9’下底是16’层数8就是梯形的高’据此计算即可解答．【解答】解：（9+16）×8÷2=25×4=100（根）答：一共有100根．34．王大伯在一块沿墙的梯形菜地周围拦了30米的篱笆（如图）’你能算出这块梯形菜的面积吗？【考点】梯形的面积．【分析】根据图和题意知道’梯形的上底+下底=30﹣8米’再根据梯形的面积公式S=（a+b）×h÷2’即可求出菜地的面积．【解答】解：（30﹣8）×8÷2’=22×8÷2’=176÷2’=88（平方米）’答：菜地的面积是88平方米．。
苏教版小学数学五年级上册上学期期中检测试题测试卷练习题
苏教版小学数学五年级把数学当成一门语言学习，学会每一个术语的用法，熟悉每一个符号的意义不要放过任何一道看上去很简单的例题——他们往往并不那么简单，或者可以引申出很多知识点。
期中测试一、填空。
（22分）⒈在（）里填上合适的数。
45厘米﹦（）米 28.08千米﹦（）千米（）米0.2小时﹦（）分钟 5公顷3平方米﹦（）公顷⒉把0.8缩小10倍是（），把0.32的小数点去掉，这个数就扩大（）倍。
⒊已知376×15﹦5640，那么3.76×1.5﹦( ),56.4÷1.5﹦( )。
⒋ 0.3增加（）后，所得的数是它的3倍。
⒌一个平行四边形底是1.6米，高是0.5米，与它等底等高的三角形的面积是（）平方米。
⒍ 8.4除8.368所得的商保留两位小数是（）；0.74精确到0.01的近似值是（）；29.精确到千分位的近似值是（）。
⒎在5.91、5.、5.9、5.91212、5.18276……这几个数中，有限小数是（），无限小数是（），循环小数是（），最大的数是（）。
⒏ 54.8连续减去（）个5.48后得5.48。
⒐ 6分钟做12个零件，每分钟做（）个零件，每个零件需要（）分钟。
⒑在（）里填上“＞”、“＜”或“＝”。
0.66千克（）66克 1.4平方米（）14平方分米二、判断题。
（5分）⒈整数都比小数大。
（）⒉小数除以小数商不一定比被除数小。
（）⒊两个数相乘，积一定大于其中一个因数。
（）⒋一个数除以0.01，等于把这个数扩大100倍。
（）⒌循环小数不一定是无限小数。
（）三、选择题。
（3分）⒈商大于被除数的算式是（）。
A 72.4÷1.8B 57.8÷1C 18.84÷0.6⒉ 9.保留两位小数是（）A 10B 9.99C 10.00⒊在3.8÷X中，如果X大于0而小于1时，商比3.8( ).A 大B 小C 相等四、计算。
⒈直接写得数。
（4分）2.5×4﹦ 0.3÷0.1﹦ 2－0.64－0.36﹦ 1.25×3.3×0﹦99＋0.1﹦ 43×0.01﹦ 2.9÷5－1.9÷5﹦ 37.2×99＋37.2﹦2. 按要求进行竖式计算。
苏教版五年级上册数学期中试卷附答案
苏教国标版五年级数学上册期中试卷班级：姓名：得分：一、想想填填。
（每空1分，共22分）1、如果小红向北走50米，记作+50米，那么小明走了—60米，表示他向（）走了（）米。
2、一个平行四边形的面积是120平方米，高50分米，底是（）。
3、用细木条钉成一个长方形框，长12厘米，宽7厘米，如果把它拉成一个平行四边形，它的周长是（）厘米。
4、在下面括号里填上合适的小数。
3厘米=（）米8元3角=（）元40克=（）千克6千米40米=（）千米5、在○里填上“﹤”、“﹥”或“﹦”。
10.5○1.05 4.6万○460000 5亿○5000万6、把下面各数都保留一位小数。
0.392≈ 0.96≈ 0.248≈7、5.41的计数单位是（）。
它含有（）个这样的计数单位。
8、△△⊙△△⊙△△⊙……照这样排下去，第26个图形是（）。
9、上体育课，男生排成一排，按照一至二报数。
这排男生共有25人，第10位同学报（），最后一位同学报（）。
10、地球和太阳之间的平均距离大约是1.496亿千米，精确到百分位是（）千米；我国2004年初中生一共有64750000人，改写成用“亿人”作单位的数是（），保留两位小数是（）。
二、精挑细选。
（每题1分，共10分）1、与0最接近的一个数是（）A.-4B.-1C.+22、大于0.7而小于0.8的小数有（）A.1个B.9个C.无数个3、一个由木条钉成的平行四边形的面积是40平方分米，把它变成一个长方形后面积和平行四边形比（）A.平行四边形面积大B.长方形面积大C.一样大4、用1、2、3和一个小数点组成的最大的一位小数是（）。
A.12.3B.23.1C.32.15、2006年9月1日是星期天，红星小学星期六和星期天不上课，那么这个月他们共上了（）天课。
A.21B.22C. 23D.20三、操作。
（在下面方格上画上平行四边形，三角形、梯形各一个，使它们的面积都等于长方形面积。
）9分四、竖式计算下列各题。