五种基本句型PPT教学课件
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英语句子成分及五种基本句型ppt课件
基本句型1：主+谓
例句A 世界每天都在改变。 例句 B 她的舞跳得很好。
例句C 月亮升起了。
例句D 这支笔书写流利。
资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
系动词:be动词+其它含有特殊意义的动词
五种基本句型：
1 主+谓 2 主+系+表 3 主+谓+宾 4 主+谓+间宾+直宾 5 主+谓+宾+宾补
资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
什么是主语？
1）主语：是一个句子的老大。 是一句的主体，是在句中说明全句中心的部分。 常用名词,代词,不定式,动名词或从句充当担任。一 般放于句首。如：
1. 每天大声的朗读（read aloud）是很重要的。 2. 跟你聊天真是一场噩梦(nightmare)。
资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
练习：句子结构分析
划分下列句子的成分，并指出它们分别属于哪种基本句型。 A mooncake is a delicious and round cake. There are many different kinds of mooncakes. It is a good habit to do morning exercises. It is difficult for him to give up smoking. Trees turn green in spring. He sat there quietly. The apples tasted sweet. The sun rises in the east.
例句A 世界每天都在改变。 例句 B 她的舞跳得很好。
例句C 月亮升起了。
例句D 这支笔书写流利。
资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
系动词:be动词+其它含有特殊意义的动词
五种基本句型：
1 主+谓 2 主+系+表 3 主+谓+宾 4 主+谓+间宾+直宾 5 主+谓+宾+宾补
资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
什么是主语？
1）主语：是一个句子的老大。 是一句的主体，是在句中说明全句中心的部分。 常用名词,代词,不定式,动名词或从句充当担任。一 般放于句首。如：
1. 每天大声的朗读（read aloud）是很重要的。 2. 跟你聊天真是一场噩梦(nightmare)。
资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
练习：句子结构分析
划分下列句子的成分，并指出它们分别属于哪种基本句型。 A mooncake is a delicious and round cake. There are many different kinds of mooncakes. It is a good habit to do morning exercises. It is difficult for him to give up smoking. Trees turn green in spring. He sat there quietly. The apples tasted sweet. The sun rises in the east.
英语五种基本句型课件
STEP3
STEP2
STEP1
be动词类： am、 is 、are 、was 、were
表示变化类：become、 get 、 turn 、 grow 、go
感官动词类: 眼（look ）耳(sound)鼻(smell)舌(taste)身(feel)
表示延续性的动词 ：remain 、stay 、keep
V. 接介词短语作宾语补足语的动词常见的有find, keep, take,consider,等。如： he boy found his pen on the floor.
VI. 接副词作宾语补足语的动词常见的有keep,let,find,,put,push等.如: Let the fresh air in. They couldn’t find the way back.
My grandma is sleeping now. I will stay in Shanghai for a week. Jack is leaving for New York. It rained hard last night. Lucy arrived in Beijing yesterday Note:虽然这个结构中动词后边不加宾语，但是往往带有状语
III. 动词不定式作宾语补足语时通常分为下面三种情况：
接带to的动词不定式作宾语补足语的动词常见的有tell, want, ask, wish, teach等。如： ell him to come here the day after tomorrow. 告诉他后天到这里来。
e made us laugh.
主语 + 及物动词 + 间接宾语(人) + 直接宾语(物)
简单句五大基本句型课件(共36张)
eturn/ hand 加for: buy/ choose/ draw/ make/ order/ paint/ sing/ save
双宾语结构中有两个宾语，判断标准是 可否将两个宾语顺序替换并加介词to/for
1 I feel excited. 主语+ 谓语(系动词) + 表语 2 They are watching TV. 主语+谓语（及）+宾语 3 Many boys are running. 主语+谓语（不及物） 4 He gave Tom a present. 主 +谓 + 间宾+直宾句型 5 I find it interesting. 主 +谓 + 宾+宾补 6 Music sounds beautiful.主语+ 谓语(系动词) + 表语 7 I am a student. 主语+ 谓语(系动词) + 表语 8 She bought a pen for me主. +谓 + 间宾+直宾句型
英语中千变万化的句子归根结底都是由简单句的五 种基本句型组合、扩展、变化而来的,只要把这些基 本句型弄清楚,你就会游刃有余了
→1. S + V 主语+谓语 主谓结构
Vi 不及物动词
1.A golden eagle is flying. 后面没有宾语 2.A crane eats fish.
3.A Swan has
know/find
→1. S + V(lv) + P 主语+ 谓语(系动词) + 表语
be (am is are was were) / seem / keep /…是/好象(似 乎)是/保持
双宾语结构中有两个宾语，判断标准是 可否将两个宾语顺序替换并加介词to/for
1 I feel excited. 主语+ 谓语(系动词) + 表语 2 They are watching TV. 主语+谓语（及）+宾语 3 Many boys are running. 主语+谓语（不及物） 4 He gave Tom a present. 主 +谓 + 间宾+直宾句型 5 I find it interesting. 主 +谓 + 宾+宾补 6 Music sounds beautiful.主语+ 谓语(系动词) + 表语 7 I am a student. 主语+ 谓语(系动词) + 表语 8 She bought a pen for me主. +谓 + 间宾+直宾句型
英语中千变万化的句子归根结底都是由简单句的五 种基本句型组合、扩展、变化而来的,只要把这些基 本句型弄清楚,你就会游刃有余了
→1. S + V 主语+谓语 主谓结构
Vi 不及物动词
1.A golden eagle is flying. 后面没有宾语 2.A crane eats fish.
3.A Swan has
know/find
→1. S + V(lv) + P 主语+ 谓语(系动词) + 表语
be (am is are was were) / seem / keep /…是/好象(似 乎)是/保持
英语五大句子基本结构课件ppt
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
朗读： He brings me cookies every day. He brings cookies to me every day.
suggest， advise， stop， resist， enjoy， imagine，finish， escape, admit， excuse， delay， practise, consider， keep， mind， understand， avoid， miss， risk succeed in， be busy，be worth， be used to， give up， look forward to
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
注意：带 to do 做宾语的动词有：
offer, learn, intend, plan, demand, ask, promise, help，prepare，decide, determine，refuse， dare，manage，wish, hope, want, expect， fail， pretend，choose, seem, expect, hope, offer, agree, refuse, learn, help, plan, intend, etc.
状
语语 语 语 位
语
语
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
简单句五大基本句型课件(共36张)
句型三：主语 + 谓语 + 双宾语
总结词
这种句型在主谓宾的基础上增加了一个间接宾语和一个直接宾语。
详细描述
双宾语中，直接宾语是动作的直接承受者，间接宾语则表示动作对某人产生的影响或结果。例如，“She gave me a book”中，“She”是主语，“gave”是谓语，“me”是间接宾语，“a book”是直接宾语，表示主语 执行了“给予”的动作，间接宾语是动作的受益者，直接宾语是动作的对象。
简单句五大基本句型课件
CATALOGUE
目 录
• 简单句五大基本句型概述 • 简单句五大基本句型的用法 • 简单句五大基本句型的练习 • 简单句五大基本句型的注意事项
01
CATALOGUE
简单句五大基本句型概述
句型一：主语 + 谓语
总结词
主语+谓语是最简单的句子结构，表示主语执行的动作。
详细描述
冗余或重复
句子中不应该有多余 或重复的信息，这会 使句子显得啰嗦。
如何避免使用简单句五大基本句型的常见错误
学习并掌握五大基本句型
了解并掌握简单句的五大基本句型， 包括主谓、主谓宾、主谓双宾、主谓 宾宾补和主系表结构。
注意时态和语态
在写作时，要注意动词的时态和语态 ，确保与句子的语境相符。
检查主谓一致
总结词
主谓双宾结构，有两个宾 语，通常一个指人，一个 指物。
详细描述
例如，“She gave me a book.”（她给了我一本书 。）
练习建议
尝试使用此句型描述人与 人之间的互动，如“He taught me how to swim.”（他教我如何游泳 。）
句型四
总结词
主谓宾补结构，有一个宾语和一 个补足语，补足语补充说明宾语
五种基本句型ppt课件
He often makes his parents angry.(正确的句子。句 子结构完整，句意清楚。）
We elected him our monitor. 我们选他做班长。
She always keeps her room clean and tidy. 她总是使房间保持干净整洁。
I would like you to go there this afternoon. 我愿意 让你今天下午去那儿.
He looked worried just now.刚才他看上去有些焦急。 This kind of food tastes delicious.这种食物吃起来很可口。
完整版ppt课件
5
3) 变化类 (become/get/grow/turn/go/fall/run)
3） Spring comes. It is getting warmer and warmer. 春天到了，天气变得越来越暖和。 The tree has grown much taller than before. 这棵树比以前长得高多了。
1) 李明学习很努力。Li Ming works very hard.
2) 事故是昨天下午发生的。
The accident happened yesterday afternoon.
3) 我们住在这个城市已十年了。 We have lived in the city for ten years.
完整版ppt课件
3
2 主谓宾结构：主语+谓语 （及物 动词）+宾语
这种句型中的谓语动词必须是及物动词或动 词短语。其宾语通常由名词、代词、动词 不定式、动名词或从句等来充当。
1) He took his bag and left.（名词） 他拿着书包离开了。
We elected him our monitor. 我们选他做班长。
She always keeps her room clean and tidy. 她总是使房间保持干净整洁。
I would like you to go there this afternoon. 我愿意 让你今天下午去那儿.
He looked worried just now.刚才他看上去有些焦急。 This kind of food tastes delicious.这种食物吃起来很可口。
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5
3) 变化类 (become/get/grow/turn/go/fall/run)
3） Spring comes. It is getting warmer and warmer. 春天到了，天气变得越来越暖和。 The tree has grown much taller than before. 这棵树比以前长得高多了。
1) 李明学习很努力。Li Ming works very hard.
2) 事故是昨天下午发生的。
The accident happened yesterday afternoon.
3) 我们住在这个城市已十年了。 We have lived in the city for ten years.
完整版ppt课件
3
2 主谓宾结构：主语+谓语 （及物 动词）+宾语
这种句型中的谓语动词必须是及物动词或动 词短语。其宾语通常由名词、代词、动词 不定式、动名词或从句等来充当。
1) He took his bag and left.（名词） 他拿着书包离开了。
句子五种基本结构课堂PPT
授课：XX
11
注意一： 带V-ing做宾语的动词有：
suggest, advise,stop, enjoy, miss ,finish , mind,keep ,perfer, be busy, be used to, give up etc. She loves window shopping. I enjoy living here. I prefer standing. May is busy doing the housework.
授课：XX
5
基本句型 二
主＋系＋表 S＋V ＋P
授课：XX
6
• 此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语 动词都不能表达一个完整的意思，必须加上 一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓 语，才能表达完整的意思。这类动词叫做连 系动词。
• 除了Be系动词外，还有一些动词可以用作系 动词，如：
• 1.表示感官的动词，处于某种状态。feel, smell, taste, sound, look, appear, seem, etc.
• 宾语补足语：位于宾语之后对宾语作出补充 说明的成分，宾语与其补足语是逻辑上的主 谓关系，它们一起构成复合宾语。若无宾语 补足语则句意不够完整。
授课：XX
19
S
V
DO
1.We named our puppy
2.The made him
y
painted the wall
3.He found the book
朗读：
I give you help.
Mary teaches us English.
I will show him my passport.
授课：XX
五大基本句型ppt课件
名词又可分为可数名词〔countable noun〕和不可数名词〔uncountable noun〕两种。 可数名词有单复数之分。绝大多数的复数方式的构成是在单数名词后加-s或-es。如： shop----shops bus----buses library----libraries toy----toys leaf----leaves
7
实义动词还可分为及物动词和不及物动词 及物动词〔transitive verb〕后面要跟宾语，意义才完好，如：You must consider the
matter carefully. Have you received the letter? 不及物动词(intransitive verb)本身意义完好，后面可不须跟宾语， 如： The old man walked very slowly. He didn’t sleep well last night.
词前，an用在以元音开头的名词前。如： a hotel， a chance， a double room ， a useful book ， an exhibition ， an honest man ， a
university 定冠词只需一个，即the，表示一类人或事物中特定的一个或一些。可用于单数或复数名词
11
〔10〕感慨词 感慨词〔interjection〕是表示喜怒哀乐等感情的词，如：oh, well, why, hello… 上述十大词类中，名词、代词、描画词、副词、动词、数词等都有实义，故称为实词
〔notional word〕；而介词、冠词、连词、感慨词等没有实义，故称为虚词〔form word〕。 不少词可以属于几个词类，如：smoke, own, key, desert…
7
实义动词还可分为及物动词和不及物动词 及物动词〔transitive verb〕后面要跟宾语，意义才完好，如：You must consider the
matter carefully. Have you received the letter? 不及物动词(intransitive verb)本身意义完好，后面可不须跟宾语， 如： The old man walked very slowly. He didn’t sleep well last night.
词前，an用在以元音开头的名词前。如： a hotel， a chance， a double room ， a useful book ， an exhibition ， an honest man ， a
university 定冠词只需一个，即the，表示一类人或事物中特定的一个或一些。可用于单数或复数名词
11
〔10〕感慨词 感慨词〔interjection〕是表示喜怒哀乐等感情的词，如：oh, well, why, hello… 上述十大词类中，名词、代词、描画词、副词、动词、数词等都有实义，故称为实词
〔notional word〕；而介词、冠词、连词、感慨词等没有实义，故称为虚词〔form word〕。 不少词可以属于几个词类，如：smoke, own, key, desert…
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4. 我忘了已经写完作业了。(已做过)
I forgot__f_in_is_h_in_g_ my homework already.
1. Mary停下来去散步。（stop） Mary stopped__to__ta_k_e_ a walk.
2. 他H停e止st唱op歌p了ed。_s_in_g_i_ng___.
2020/12/10
五种基本句
讲解与训练
Hedy
1
S=Subject(主语); V=Verb(谓语动词); P=Predicative(表语); O=Object(宾语); INO=Indirect Object(间接宾语); DO=Direct Object(直接宾语); OC=Object Complement(宾语补足
3)既能用不定式又能用动名词作宾语，且有区别的常见动 词：remember, forget, stop, go on, try
4)既能用不定式又能用动名词作宾语，且无区别的常见动 词：begin，start，like，love，hate等。
特点是:谓语动词是及物动词,不能表达完整的意思,必须跟 有一个宾语。
2020/12/10
8
1. 记住在你离开之前把窗子关上。 (还未做)
Remember t_o_c_l_o_se_the window before you leave.
2. 我记得关了啊。(已做过)
But I remember__c_lo_s_in_g_ it.
3. 哦，你忘了关灯了。(还未做)
I see. You forgot__t_o__tu_r_n_o_f_f_ the lights.
主 谓
直宾
间宾
2020/12/10
11
2)在间宾前加to的：
1. 昨天爸爸给我一个礼物。（ give ）
1. My father gave a present to me yesterday.
2. Li Hua给我看他的照片。（ show ）
1. Li Hua showed his pictures to me.
3. 然后，他接下来去玩足球了。（go on） Then he went on_to__p_la_y__ football.
4. Tom继续玩电脑游戏。 Tom went on__p_la_y_in_g__ computer games.
5. 我们尽量完成任务。（try） We try_t_o_f_in_i_sh_ the task.
2020/12/10
4
Examples: go, live, die, talk, swim, stay
We go to school everyday. I’m living in Chang Ping District now. My love for you will never die. I want to talk with a foreigner. Jerry can swim well. Mr. Green will stay in China for a
2020/12/10
7
3.S＋Vt＋O
E.g.：He
hopes
to fly to the moon.
主
谓
宾
1)只能用不定式作宾语的常见动词：want，hope，wish， would like，decide，agree，ask，can‘t，wait等；
2)只能用动名词作宾语的常见动词：mind，enjoy，keep， finish，can't help等；
year.
2020/12/10
5
2.S＋V系＋P
E.g.：The food
smells
delicious.
主
系
表
句子谓语动词不能表达一个完整的意思，必须加上一个表 明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的 意思。这类动词叫做连系动词。
系动词分两类：be, look, keep, seem等属一类，表示情 况；get, grow, become, turn等属另一类，表示变化。be 本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用。其它系 动词仍保持其部分词义。
3. 我的朋友给我一封信。（ send ）
1. My friend sent a letter to me.
4. 姐姐给我带来一件漂亮的裙子。 （ bring ）
1. My sister brought a beautiful dress to me.
E.g：I went to school at 7：00.
主谓
状
这一结构中的动词为不及物动词，其后没有宾语, 后面可以跟副词、介词短语做状语。
go, live, die, talk, swim, stay, 用以上词语造句 （肯定，否定，疑问）
特点是:谓语动词是不及物动词,本身能表达完整 的意思,后面不需跟宾语,但有时可跟副词、介词 短语等作状语。
look, sound, become, turn, keep，get
特点是:谓语动词是连系动词,不能表达完整的意思,必须加 上一个表明主语特征、身份、状态的表语。常见的系动词
look, sound, become, turn, grow, get
2020/12/10
6
每个人看起来都不一样。（look） 那听起来很好。（sound） 我现在成了一名教师。（become） 她脸红了。（turn） 他现在成长得又高又壮。（grow） 天色渐渐黑了。（get）
6. 我试着修理自行车。(看有无结果)
I tried_m_e_n_d_in_g__ the bike.
4.S＋Vt＋Oi＋Od
E.g. He pen.
gave
me
a
主
宾
谓
间宾
直
1)这种结构也可将间宾放到直宾之后，但 间宾前需加介词to(对象)或for(目的)；
E.g
They lent
the bike to the boy.
语)
2020/12/10
2
英语五种基本句型列式如下：
句型一： Ｓ Ｖ
（主＋谓＋<状语>）
句型二： Ｓ Ｖ Ｐ （主＋系＋表）
句型三： Ｓ Ｖ Ｏ （主＋谓＋宾）
句型四： Ｓ Ｖ ｏ Ｏ （主＋谓＋间宾＋ 直宾）
句型五： Ｓ Ｖ Ｏ Ｃ （主＋谓＋宾＋宾 补）
2020/12/10
3
1.S＋Vi
I forgot__f_in_is_h_in_g_ my homework already.
1. Mary停下来去散步。（stop） Mary stopped__to__ta_k_e_ a walk.
2. 他H停e止st唱op歌p了ed。_s_in_g_i_ng___.
2020/12/10
五种基本句
讲解与训练
Hedy
1
S=Subject(主语); V=Verb(谓语动词); P=Predicative(表语); O=Object(宾语); INO=Indirect Object(间接宾语); DO=Direct Object(直接宾语); OC=Object Complement(宾语补足
3)既能用不定式又能用动名词作宾语，且有区别的常见动 词：remember, forget, stop, go on, try
4)既能用不定式又能用动名词作宾语，且无区别的常见动 词：begin，start，like，love，hate等。
特点是:谓语动词是及物动词,不能表达完整的意思,必须跟 有一个宾语。
2020/12/10
8
1. 记住在你离开之前把窗子关上。 (还未做)
Remember t_o_c_l_o_se_the window before you leave.
2. 我记得关了啊。(已做过)
But I remember__c_lo_s_in_g_ it.
3. 哦，你忘了关灯了。(还未做)
I see. You forgot__t_o__tu_r_n_o_f_f_ the lights.
主 谓
直宾
间宾
2020/12/10
11
2)在间宾前加to的：
1. 昨天爸爸给我一个礼物。（ give ）
1. My father gave a present to me yesterday.
2. Li Hua给我看他的照片。（ show ）
1. Li Hua showed his pictures to me.
3. 然后，他接下来去玩足球了。（go on） Then he went on_to__p_la_y__ football.
4. Tom继续玩电脑游戏。 Tom went on__p_la_y_in_g__ computer games.
5. 我们尽量完成任务。（try） We try_t_o_f_in_i_sh_ the task.
2020/12/10
4
Examples: go, live, die, talk, swim, stay
We go to school everyday. I’m living in Chang Ping District now. My love for you will never die. I want to talk with a foreigner. Jerry can swim well. Mr. Green will stay in China for a
2020/12/10
7
3.S＋Vt＋O
E.g.：He
hopes
to fly to the moon.
主
谓
宾
1)只能用不定式作宾语的常见动词：want，hope，wish， would like，decide，agree，ask，can‘t，wait等；
2)只能用动名词作宾语的常见动词：mind，enjoy，keep， finish，can't help等；
year.
2020/12/10
5
2.S＋V系＋P
E.g.：The food
smells
delicious.
主
系
表
句子谓语动词不能表达一个完整的意思，必须加上一个表 明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的 意思。这类动词叫做连系动词。
系动词分两类：be, look, keep, seem等属一类，表示情 况；get, grow, become, turn等属另一类，表示变化。be 本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用。其它系 动词仍保持其部分词义。
3. 我的朋友给我一封信。（ send ）
1. My friend sent a letter to me.
4. 姐姐给我带来一件漂亮的裙子。 （ bring ）
1. My sister brought a beautiful dress to me.
E.g：I went to school at 7：00.
主谓
状
这一结构中的动词为不及物动词，其后没有宾语, 后面可以跟副词、介词短语做状语。
go, live, die, talk, swim, stay, 用以上词语造句 （肯定，否定，疑问）
特点是:谓语动词是不及物动词,本身能表达完整 的意思,后面不需跟宾语,但有时可跟副词、介词 短语等作状语。
look, sound, become, turn, keep，get
特点是:谓语动词是连系动词,不能表达完整的意思,必须加 上一个表明主语特征、身份、状态的表语。常见的系动词
look, sound, become, turn, grow, get
2020/12/10
6
每个人看起来都不一样。（look） 那听起来很好。（sound） 我现在成了一名教师。（become） 她脸红了。（turn） 他现在成长得又高又壮。（grow） 天色渐渐黑了。（get）
6. 我试着修理自行车。(看有无结果)
I tried_m_e_n_d_in_g__ the bike.
4.S＋Vt＋Oi＋Od
E.g. He pen.
gave
me
a
主
宾
谓
间宾
直
1)这种结构也可将间宾放到直宾之后，但 间宾前需加介词to(对象)或for(目的)；
E.g
They lent
the bike to the boy.
语)
2020/12/10
2
英语五种基本句型列式如下：
句型一： Ｓ Ｖ
（主＋谓＋<状语>）
句型二： Ｓ Ｖ Ｐ （主＋系＋表）
句型三： Ｓ Ｖ Ｏ （主＋谓＋宾）
句型四： Ｓ Ｖ ｏ Ｏ （主＋谓＋间宾＋ 直宾）
句型五： Ｓ Ｖ Ｏ Ｃ （主＋谓＋宾＋宾 补）
2020/12/10
3
1.S＋Vi