永州市2016年下期期末质量检测试卷高一语文参考答案
发言简短而有力。
D、安之若素：遇到不顺利情况或反常现象像平常一样对待， 毫不在意。
18、B 语序不当。应为“中国的文人学士，尤 其是诗人。” 19、A（根据前面总起句可以判断异点） 20、示例：读儒学经典半部论语治天下， 觅交友良方三则语录定乾坤。 （内容紧扣主题：3分；形式讲究对称：2分）
21、 （1）小篆
12、B “仅次于范增”错。 13、（1）不这么做，你们这些人将来都将被他 俘虏！项庄于是进去祝酒。
（得分点：不、若属、且、为所、为寿。各1分）
（2）秦军屡屡退却，秦二世派人来责问章邯。 章邯害怕了，派长史司马欣回朝廷去请示公事。 （得分点：数、却、让、请事。句意：1分）
14、①“翼”是名词用作动词（1分），并兼用比喻、比拟（从 风的角度，是拟人；从苗的角度，是拟物） ② “翼”字本是翅膀的意思，诗人把它用作动词，写柔嫩的 秧苗在和风吹拂下如长了翅膀在飞动，新鲜有味，极为传神， 又将无生命的事物写得情意绵绵，读起来觉得格外亲切（2 分）； ③ 表现了春天万物的生机，诗人对春天、大自然的热爱（1 分）。 15、①这首诗表现了诗人对春景、大自然和田园生活的热爱。 （2分） ②寓情于景，情景交融：四季更替春天来了，在和美恬静的 清晨，诗人极有兴致地换上春装到东郊春游，用这样的心情 去看外边的景物，满目清新明净、生机盎然，景物也变得那 么谐调、美好；（2分） ③寓情于事：乡间的生活是简朴甚至贫困的，清静甚至寂寞 的，但是诗人春游兴致浓厚，洋溢着春意萌发的快乐。（2分）
10、C 译文：项羽就率领全部军队渡过黄河，把船只全部 弄沉，把锅碗全部砸破，把军营全部烧毁，只带 上三天的干粮，以此向士卒表示一定要决死战斗， 毫无退还之心。
11、D
中国上古时代姓氏有别，后来随着分封制覆灭，
姓和氏逐渐合二为一。至少在秦汉时代，姓和氏
已经成了一回事，例如司马迁称孔子“姓孔氏”。 （必修2 P73）
楷书
Байду номын сангаас（2分）
（2） ①字体象形程度逐步减弱，从图形化 演变为线条化； ②笔画由多到少，形体越来越简化。 （每点2分）
8、（1）心情：感动、激动（也可说有一丝惭愧）（ 1分）
（2）启示：诚信大美，友情朋友最珍贵； 构建诚信社会，从你我做起，从现在 做起。 （2分）
9、示例： 我认为合适。 理由：①写法新颖独特:细节生动,语言简洁, 以叙代评,令人回味; ②构思巧妙,以小见大:平凡小故事,宣 传社会核心价值观,弘扬社会正能量; ③主题新颖:体现时代最强音——诚信、 正能量、民族团结，“一带一路”。 （答出1点1分，2点3分，3点5分。（如观点为 不合适，言之成理亦可。）
4、AD (A项中“觉民”应改为“觉慧”。D项 中体现了她的“虚荣心”错。)
5.（1）悲叹命运，迷茫无助；
（2）沉溺幻想，憧憬幸福；
（3）认清现实，害怕归宿； （4）渴望爱情，悲叹薄命。 （每点1分）
6、（1）视觉、听觉、触觉相结合：“摇撼”“颤抖” 为视觉，“怒吼”“惨叫”为听觉，“寒气”“冷”是 触觉； （2）由外到内：由屋外写到屋内，由环境写到内心； （3）运用拟人、象征：“摇撼”“颤抖”“怒吼” “惨叫”为拟人，“怒吼的风”“寒气”象征社会，
“灯光”是希望的象征，“灯光颤抖”暗示人物内心
的矛盾和悲剧结局。 （任意答到两个方面，可得6分）
7、BE （B项中“两兄弟的事业都蒸蒸日上”，“今后的业务规
划都是不谋而合”并不能体现“诚信为本”的主题。应 是失联后，马保东想尽办法还钱给马奋勇体现了“诚信 为本”的主题。 E项中“艺术加工”与新闻的“真”是矛盾的。）
16、（1）敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。
（2）虽九死其犹未悔
（3）舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇 17、C （趋之若鹜：象鸭子一样成群跑过去。比喻很多人争着 赶去。贬义词）
A、容有底止：或许能相当深。容：或许，大概，也许， “容或”。底止，深的意思。
B、短小精悍：形容人身躯短小，精明强悍。也形容文章或
永州市下期期末质量检测试卷高一语文
永州市2011年下期期末质量检测试卷高一语文（永州一中刘小忠供稿）一、语言知识及运用选择题(10分，每小题2分)1．下列词语中加的点字，注音全都正确的一项是（）A．寥廓．(kuò) 叱咤．(chà) 彳亍．．(chìchù) 自惭形秽．(huì)B．方遒．(qiú) 屠戮．(lù) 愤懑．(mèn) 长歌当．哭(dāng)C．攒．射(zǎn) 戮．没(lù) 倾轧．(zhà) 生杀予．夺(yù)D．殒．身(yǔn) 颓圮．(pǐ) 浸渍．(zì) 刚愎．自用(bì)1．D．（叱咤．zhà长歌当．哭dàng 攒．射cuán)倾轧．yà生杀予．夺yǔ ）2．下列各组词语中，没有错别字的一项是（）A．涟漪踌躇气势磅礴咄咄逼人B．沧茫荆棘凄婉迷茫融会贯通C．尸骸作揖感人肺腹迥乎不同D．夜缒傍徨黯然失色博闻强记2．A．（沧茫——苍感人肺腹——腑傍徨——彷）3．下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是（）A．在商业竞争日益激烈的今天，商家如果头脑迟钝、麻木的话，不知不觉就会陷于“人．为刀俎，我为鱼肉．．．．．．．．”的境地。
B．奥斯威辛集中营司令官罗道夫·弗兰斯·费尔南德·霍斯在被处决前也写了回忆录，详细介绍了这里进行的集体屠杀和用人体做的各种实．验．。
C．历来人们都称颂荆轲“士为知己者死．．．．．．”的精神，我认为如果单从这个角度理解“刺秦”的行为是远远不够的。
D．一百年后的今天，黑人仍然蜷缩在美国社会的角落里并且，意识到自己是故土家园中的流亡者。
今天我们在这里集会，就是要把这种骇人听闻．．．．的情况公之于众。
3．B．（不是“用人体做的各种实．验”，而是“用人体做的各种试．验”。
实验是为了检验某种科学理论或假设而进行某种操作或从事某种活动。
2016级高一语文试题及答案
2016级高一第一学期语文学科试卷第Ⅰ卷（共30分）一、（每小题3分，共12分）1.下列各句中加点词语的运用，全都正确的一项是（3分）①我们是几十年患难与共的朋友，他的困难就是我的困难，不管什么事我都要鼎力．．相助．．。
②在媒体的长枪短炮前，明星们也许悟出了言多必失的道理，鲜有人会在聚光灯前竹筒倒豆子．．．．．，少说、不说成了他们自我保护的明智选择。
③此前中国航空西南分公司一直与四川航空公司鼎足而立．．．．，所占市场份额相差无几。
④新年联欢宴会在喜气洋洋的乐曲声中拉开帷幕，一时间，觥筹交错．．．．，笑语喧哗，欢乐的气氛弥漫了整个宴会大厅。
⑤这座沿海城市自从被列为经济开发区之后，一时华盖云集，车水马龙．．．．，一派繁忙景象。
⑥这位姑娘天生就眼睛深凹，鼻梁挺直，头发卷曲，身材苗条，好似芝兰玉树．．．．，在黄皮肤黑眼睛的国度里，很容易被人认出。
A．②④⑤ B．②③⑥ C．①③⑤ D．①④⑥2.下列各句中，没有语病．．．．的一句（3分）A．日本首相安倍晋三参拜“靖国神社”的反动行径,对于曾经饱受侵略战争祸患的中国人民和其他亚洲国家的人民是不能容忍的。
B．除了驾驶员要有熟练的驾驶技术、丰富的驾驶经验外，汽车本身的状况，也是保证行车安全的重要条件之一。
C．贝母是一种多年生草本植物,因其鳞茎具有止咳化痰、清热散结的神奇功效,常常被采集起来,加工成药材。
D．节日临近，商家打折促销，减价的标牌随处可见，三折、四折甚至五折，平日里价格不菲的商品此时显得格外诱人。
3.填入下面空缺处的语句，最恰当的一项是今年夏天，天气异常闷热，而荷花则开得特欢。
绿盖擎天，______________。
一个喜爱荷花的邻居，天天兴致勃勃地数荷花的朵数。
今天告诉我，有四五百朵；明天又告诉我，有六七百朵。
A. 映日红花，把一个不算小的池塘塞得满而又满，几乎连水面都看不到了B. 红花映日，把一个不算小的池塘塞得满而又满，几乎连水面都看不到了C. 红花映日，几乎连水面都看不到了，一个不算小的池塘被塞得满而又满D. 映日红花，几乎连水面都看不到了，一个不算小的池塘被塞得满而又满4.填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（3分）如今，我们对大自然的感应①不如一棵树。
永州市2014年下期期末质量检测试卷高一语文参考答案
距洞百余步/有碑仆道/其文漫灭/独其为文犹可识/曰花山
9、 B
10． （1）唐代和尚慧褒当初在这里筑舍定居，死 后又葬在那里
（2） 我也后悔自己跟从他们（出来），以 致不能尽情享受那游玩的乐趣。 （3） 到了那幽深昏暗叫人迷乱的地方，却 没有外物来帮助他，也不能到达。
11、⑴ 坚毅挺立（意对即可）
1、 A B、 禊 （xì）事 C、 轧（gá）票
刀俎（ zǔ）
否（pǐ）泰
D、蕈（xùn）菌
侘傺（chì） 2、 C A、沧——苍
商榷（què）
决——诀 陨——殒
B、悱——绯
D、渲——宣
3 、B （激浊扬清：比喻抨击坏人坏事，褒扬好人 好事） A、安之若素：（遇到不顺利情况或反常现象） 像平常一样对待，毫不在意 C、人为刀俎，我为鱼肉：比喻生杀大权掌握在 别人手里 D、斑驳陆离：形容色彩繁杂。
4.D （A.语序不当，“长期”应在“存在”前。 B.重复赘余，“提出”和“质疑”重复。 C.成分残缺，应在“对人体危害很大”前加上“这 些物质”。）
5 、A
解析：根据对联“仄起平收”的特点，首先排除B 和D；然后根据对联“词性相对，结构相当”的特 点，选A。
6、 D （谬：使… … 错，弄错）
7、 B
20. （1）示例： 永州“森”呼吸，生态“林”距离
人人都是创森力量，处处都是绿色希望
梦寻自然山水， 情归森林永州 一草一木汇森林城市，一山一水演绎生态永州
（2） 示例： ①环保类：低碳生活、绿色通道、绿色壁垒、白 色污染、石漠化等。 ②科技类：蓝牙、黑客、纳米、导航、转基因、 三维等。
21．略。参照学业水平考试作文评分标准执 行评分。
18.①第一次流泪，是“我”接受难度极大的 创作任务后，一年也没有给母亲打电话， 接到母亲电话，听到母亲的安慰、鼓励时， “我”顿时泪雨纷飞。母亲对“我” 的理 解，母子之间的心灵相通，让我在精神上有 了依靠和归属感，也表现了“我”对 母亲 的愧疚以及感谢之情。 ②第二次流泪，是回忆母亲在艰难时期长时 间为我留橘子直至橘子干瘪，母子俩流泪。 “我”哭泣是因为母亲谙熟儿子生活习性和 对儿子细致入微的疼爱深深打动了我。
东莞市2015-2016(下)高一语文期末试卷参考答案
2015-2016学年度第二学期教学质量检测高一语文参考答案1．（1）位卑则足羞官盛则近谀（2）地崩山摧壮士死然后天梯石栈相钩连（3）万里悲秋常作客百年多病独登台（4）春江花朝秋月夜往往取酒还独倾2﹒答案解说：A（B．省：省察，反省；C．疾：强，大；D．绝：横渡，渡过。
）3．答案解说：C（A．介词，从；介词，比。
B．连词，表修饰；连词，表转折。
C．代词，……的人。
D．兼词，相当于“于此”；语气词）4．答案解说：B（A．判断句；B．定语后置；C.宾语前置；D．宾语前置。
）5．答案解析：C．归：出嫁。
6．答案解析：C7．答案解析：D8．答案B（解析：“总是严格按照父母的吩咐去做事”错，原文“每每不待亲命，动称亲意”是说她很聪明机敏，常常不用等待父母发命，但行动符合父母的意思。
）9．答案解析：①十二岁时，王朗去世。
皇后哀伤悲戚痛哭流泪，（悲伤）发自内心，她的父亲更加嘉许赞赏她。
（得分点：“薨”1分，“涕”1分，句意1分。
）②等到为父亲守丧时，身体（虚弱得）不能承受衣服的重量，一说话就掉眼泪。
（得分点：“居父丧”，1分，“胜”1分，句意1分。
）参考译文：文明王皇后，名元姬，是东海郯地人。
父亲王肃，是魏中领军、兰陵侯。
皇后八岁时，就能诵读《诗经》《论语》，尤其精通丧服礼节；如果是有文采内涵的，看过一遍，一定能记在心中。
九岁那年，赶上母亲生病，她不离左右地侍奉母亲，长时间不脱衣服睡觉。
皇后聪明机敏，做事常常不用等父母发命，就能符合父母的心意，因此父母让她管理家事，她每每处理得合情合理。
祖父王朗非常喜爱她，认为她与众不同，说：“能使我们家兴盛起来的，一定是这个女孩，可惜她不是男子！”十二岁时，王朗去世，皇后哀伤悲戚痛哭流泪，（悲伤）发自内心，她的父亲更加嘉许她。
成年之后，嫁给文帝，生下武帝和辽东悼王司马定国、齐献王司马攸、城阳哀王司马兆、广汉殇王司马广德和京兆公主。
皇后侍奉公婆竭尽妇道，谦和待下，统领后宫井然有序。
2016学年度第二学期高一年级期终考试
2015/2016学年度第二学期高一年级期终考试满分160分，考试时间150分钟一、语言文字运用(18分)1．下列词语中每对加点字的读音都不相同的一项是（3分）A．押解/解数繁芜/抚摸绯闻/诽谤失怙/沽名钓誉B．伺候/伺机沮丧/狙击抽搐/牲畜膜拜/漠不关心C．济济/救济诬蔑/啮噬缔造/真谛剀切/白雪皑皑D．旋风/凯旋蜷缩/缱绻递送/孝悌渎职/买椟还珠2．在下列句子的空缺处依次填入词语，其中最恰当的一项是（3分）盛唐时期，著名作家不胜枚举，诗歌内容也极为广泛。
五七言律诗的创作固然有更高的成就，但运用得最普遍的诗歌形式还要推七古和绝句。
在这一时期的诗歌里所表现的基本倾向是这样：思想是的，感情是、无拘无碍的，情调是、新鲜活泼的，语言是、深入浅出的；即使是暴露社会的黑暗面或倾吐人世间的不平，也显得那么波澜壮阔，敢怒敢言，并且带有豪迈的进取心和强烈的解放要求——这就是后人所称道的“盛唐气象”。
A．奔放昂扬爽朗明快乐观健康清新流畅B．乐观健康清新流畅爽朗明快奔放昂扬C．爽朗明快乐观健康清新流畅奔放昂扬D．乐观健康奔放昂扬爽朗明快清新流畅3．下列句子中，没有语病且句意明确的一项是（3分）A．究其本源，概因男女先天在生理、心理、发育等方面的差别，采取男女分班教学的方法，一方面是为了便于管理，另一方面也是为了因材施教。
B．很多人都觉得炒鱿鱼是人生一大痛苦，毕竟工作和收入都没了，还需要面对重新就业的压力，但坏事有时也是好事，它可以让你更清楚地认识自己。
C．为应对局部地区的洪涝灾害，贵州省民政厅已紧急下拨400万元资金，并调拨帐篷、棉被等物资，用于受灾严重的黎平、榕江、从江等县的救灾工作。
D．沙特阿拉伯政府表示，如果美国通过司法程序认定沙特政府与“9·11”恐怖袭击有关，将廉价出售其持有的美国国债和在美资产，最高可达7500亿美元。
4．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）一幅绘画得表现一个物体，而精美的书法只表现它自身的结构与线条美。
湖南省永州市2024_2025学年高一语文下学期期末考试试题1
湖南省永州市2024-2025学年高一语文下学期期末考试试题留意事项：1.本试卷总分150分，时量150分钟2.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上3.作答时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回一、现代文阅读（一）论述类文本阅读（本题共3小题）阅读下面的文字，完成1-3题艺术和实际人生的距离①人常是不满足自己的境遇而艳羡他人的境遇，所以俗语说：“家花不比野花香。
”人对于现在和过去的看法也有同样的分别。
②这全是观点和看法的差别。
看倒影，看过去，看旁人的境遇，看稀奇的景物，都好比站在陆地上远看海雾，不受实际的切身的利害牵绊，能安闲自由地玩味目前奇妙的景致。
看正身，看现在，看自己的境遇，看习见的景物，都好比乘海船遇着海雾，只知它阻碍呼吸，只嫌它耽搁程期，预兆危急，没有心思去玩味它的奇妙。
持好用的看法看事物，它们都只是实际生活的工具或障碍物，都只能引起欲念或嫌恶。
要见出事物本身的美，我们肯定要从好用世界跳开，以“无所为而为”的精神欣赏它们本身的形象。
总而言之，美和实际人生有一个距离，要见出事物本身的美，须把它摆在适当的距离之外去看。
③我说“距离”时总不忘冠上“适当的”三个字，这是要留意的。
“距离”可以太过，可以不及。
艺术一方面要能使人从实际生活牵绊中解放出来，一方面也要使人能了解，能欣赏，“距离”不及，简单使人回到好用世界，距离太远，又简单使人无法了解欣赏。
这个道理可以拿一个浅例来说明。
④王渔洋的《秋柳诗》中有两句说：“相逢南雁皆愁侣，好语西乌莫夜飞。
”在不知这诗的历史的人看来，这两句诗是漫无意义的，这就是说，它的距离太远，读者不能了解它，所以无法欣赏它。
《秋柳诗》原来是悼明亡的，“南雁”是指国亡无所依附的故旧大臣，“西乌”是指有意屈节降清的人物。
假使读这两句诗的人自己也是一个“遗老”，他对于这两句诗的情感肯定比旁人较能了解。
但是他不肯定能取欣赏的看法，因为他简单看这两句诗而自伤身世，想到种种实际人生问题上面去，不能把留意力专注在诗的意象上面，这就是说，《秋柳诗》对于他的实际生活距离太近了，简单把他由美感的世界引回到好用的世界。
2016年第二学期高一汉语文期末试卷
2015—2016学年度第二学期高一汉语文期末试卷一、基础知识1.找出下列各组中加点字注音有误的一项是：A统筹．（chóu）阀．门（fá）活塞．（sāi）懒惰．（duò）B诞．生（dàn）循．环（xún）恶．劣（â）疲惫．（bâi）C倦．容（juàn）摞．起来（luò）机械．（jiâ）亲躬．（gōng）D解剖．（pōu）教诲．（huì）喝．彩（hâ）文绉．绉（zhòu）2.下列加点的多音字，拼音完全正确的一项是：（）A通．明（tōng）重．叠（chóng）模．仿（mó）转．弯（zhuàn）B全盛．（shâng）倒．映（dào）当．年（dàng）泊．船（pó）C出没．（mò）夹．袄（jiā）触觉．（juã）空．隙（kòng）D袅娜．（nuó）曲．折（qū）独处．（chǔ）似．乎（sì）3.下列各组中，没有错别字的一项是：A顿挫脱漏定正匿名B责成抑扬畴备轻薄C托词凄然宽裕尖刻D莫如够跄偏方虔诚4.下列各组中，加点字的解释有误的一项是：A掷．铜钱（投，扔）宽恕．（不计较）油光可鉴．（照）匿．名（隐藏）B高谈阔．论（宽广）挑剔．（把不合适的去掉）狡诈．（欺骗）梗概．．（大略的内容）C明辨．是非（辨别）举一反．三（类推）自欺．欺人（欺骗）无关宏．旨（宏大）D寸积铢．累（古代计量单位）鞭辟入里．（里头）食古不化．（消化）融会贯．通（贯通）5.下列句中，有错别字的一项是：A我站在那儿，摩挲宾边白发，沉浸在永恒的旋律里。
B前廊里有位女士，我走过去把票递给她，她吃了一惊，迷惘地看着我。
C每一口井都成了他们的救星，不管刚拉了几步，见井就奔过去，赶不上新汲的水，就跟驴马同在水槽里灌一大气。
【期末试卷】湖南师大附中2015-2016学年高一下学期末考试 语文 Word版含答案
湖南师大附中2015－2016学年度高一第二学期期末考试语文试题－(这是边文，请据需要手工删加)湖南师大附中2015－2016学年度高一第二学期期末考试语文湖南师大附中高一语文备课组时量：120分钟满分：150分得分：____________一、语言文字运用(21分，每小题3分)1．下列词语中，字音字形全都正确的一组是A．列观．(guān)斧钺．(yuè)嗑然长逝风声鹤唳B．神龛．(kān) 靓．(liàng)妆在所不惜韦篇三绝C．亨．(hēng)通纺缴．(xí) 计日成功各行其是D．傀．(kuǐ)儡缱绻．(quǎn) 归根结蒂繁文缛节2．依次填入下列各句横线处的关联词，最恰当的一组是①然而，我________从来没有问过父亲的生日在哪一天，________没有为他庆祝过一次生日，这一切现在都已经成为无法弥补的遗憾。
②在评价标准上，________要看数字，________不能只看数字，要防止“干部出数字”“数字出干部”的现象。
③培养公民的法制观念是一个长期过程，________从学生时代就进行法制教育，________能起到潜移默化的作用。
A．竟/也既/又只有/才B．因为/所以虽然/但如果/就C．却/更还/但只要/就D．不是/就是即使/也除非/才3．下列各句中，加点的成语全都使用不恰当．．．的一组是①某市副市长妻儿收受巨额贿赂，有人认为，该副市长虽有不可推卸的责任，但他事先不知情，所以罪不容诛．．．．。
②中国队不仅与日韩存在差距，相比东南亚球队也有许多不足，这既有技术能力的原因，更有足球理念的抱残守缺．．．．。
③在今年两会上，政协委员莫言“关于十年制教改”的提案一经报道，就如水投石．．．．，很快刷爆朋友圈，并引起了广大网友的热议。
④学习是一个永恒的主题，我们要师心自用．．．．、终身学习，无论何时都应该把学习当作一种习惯、一种需求，并把这种观念坚持到底。
⑤世界上很难再找到像巴黎这样的城市：古典高雅的韵味和现代时尚的潮流完美地融为一体，既充满反差，又相得益彰．．．．。
永州市2012年下期期末质量检测试卷高一语文参考答案
永州市2012年下期期末质量检测试卷高一语文参考答案1、A （B、纤xiān朔shuòC、弄lòng 涸héD、咤zhà攒cuán ）2、C （A、籍——藉驰——弛B、迭——叠堰——揠D、欧——殴、加——假）3、B （作客：寄居在别处。
应用“做客：访问别人，自己当客人。
”）4、D（A语序不当，“不仅”和“而且”后的内容交换位置；B．“枣子、柿子、葡萄是佳日”主宾搭配不当。
C、“大约”和“左右”任删其一。
）5．C（《史记》应是“纪传体”）6、C7、B 厌：满足8、B “之”都是主谓之间，取独。
（A．①来，目的连词②因为，介词；C．①介词，比②介词，在D．①而且，表递进关系的连词；②表并列关系的连词，可不译。
）9、A10、D（中心句应是“天下之事以利而合者，亦必以利而离”）11．（翻译（10分）（1）损害秦国而有利于晋国，希望您还是多多考虑这件事。
（3分）（2）依靠过别人的力量，又反过来损害他，这是不仁道的。
（3分）（3）要不是利益深深切合了秦穆公的内心，怎么会像这样呢？（4分）12．（1）“五原”，地处塞外，北临大漠，气候严寒，风物荒凉，这地方的春天从来都到得很迟，每年到了二月，光秃秃的垂杨还没有吐叶挂丝。
（3分）（2）三四两句紧扣“春迟”运用对比（对照）写边地风物（1分）。
五原到如今河冰刚刚解冻，春天的脚步声才隐约可闻，长安城却已是姹紫嫣红花开过，早已春意阑珊，进一步突出了边地春迟（2分）。
13．（10分，每空1分，错字、漏字该空不得分）①到中流击水，浪遏飞舟。
②士也罔极，二三其德。
③山不厌高，海不厌深。
④茂林修竹，又有清流激湍⑤浩浩乎如冯虚御风飘飘乎如遗世独立14、（1）我毛衣的破洞被织补成完美的艺术品。
（2）生病的小茵在寂寞中成就自我（或生病的小茵在文字中超越寂寞。
）（4分。
语意相符即可）15、用“飘飘柔柔的落叶”“斑驳迷离的阳光”这样的景物描写，烘托“我”买到心仪的毛衣后愉快喜悦的心情。
2016年秋学期高一期末统测语文试卷(含答案)
2016年秋学期高一期末统测语文试卷(含答案)肇庆市中小学教学质量评估2016―2017学年第一学期统一检测高一语文注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的姓名、考号写在答题卡上。
2.选择题的答案，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮搽干净后，再选涂其他答案，不能答在试卷上。
3．非选择题必须在答题卡上指定的区域内，用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，否则答案无效。
如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的，答案无效。
一、默写（本大题1小题，共14分，每空1分。
） 1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（14分）（1）看万山红遍，；漫江碧透，。
（毛泽东《沁园春•长沙》）（2）寻梦？撑一支长篙，，满载一船星辉，。
（徐志摩《再别康桥》）（3）总角之宴，。
，不思其反。
（《诗经•氓》）（4）还顾望旧乡，。
，忧伤以终老。
（《涉江采芙蓉》）（5），。
绕树三匝，何枝可依？（曹操《短歌行》）（6），。
狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。
（陶渊明《归园田居》）（7）寄蜉蝣于天地，。
，羡长江之无穷。
（苏轼《赤壁赋》）二、阅读（本大题9小题，共 44 分。
）阅读下面的文言文，完成2-10小题。
（一）夫人之相与，俯仰一世。
或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。
虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于已，快然自足，不知老之将至；及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。
向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽！古人云：“死生亦大矣。
”岂不痛哉！每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。
固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。
后之视今，亦犹今之视昔，悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。
后之览者，亦将有感于斯文。
2. 解释下列加点词语的意思。
（5分，每小题1分）①或取诸怀抱：②放浪形骸之外：③况修短随化④不能喻之于怀：⑤亦将有感于斯文： 3. 将下列句子翻译成现代汉语。