2021届《名师导学》高考地理一轮复习课件：第1章
[解析] 图中显示，甘德机场位于 50°N 纬线以南不 远处，如果该飞机沿经线向北或者向南飞行，在 1 小时 内飞过 650 千米，根据纬度相隔 1°的经线长度约 111 千 米，可推算飞机大致飞行了 6 个纬度，因此 1 小时后飞 机所在纬度位置最北约 56°N，最南约 44°N。故选 A。
考点集训（一） 第一讲 地球和地球仪
例题 在下列四幅图中(后两个图，0°是指其左边 的经线)，经纬度位置相同的两点是（ D ）
A．①和② B．②和③ C．③和④ D．①和④ [解析] 读图，根据等份判断，①地位于北半球，经 纬度是（45°W，30°N）；②地位于南半球，经纬度是 （135°W，30°S）；③地的经纬度是（90°W，30°S）； ④地的经纬度是（45°W，30°N）。所以①和④位置相同， D 对。
3．不在同一经纬网图上两点方位的判断 若已知两点不在同一经纬网图上，或只告知两点 的经纬度，需要把两点转绘到同一经纬图上再来判断 方向。如甲在乙的什么方向可以通过下面转绘来判断。
三、确定距离、范围 1．定距离 （1）同一条经纬线上的距离。
（2）既不在同一条经线，也不在同一条纬线，可先 计算两点之间的经线上的距离和纬线上的距离，然后再 进行直角三角形计算。
2．弧线式经纬网图（以极地经纬网图为例）
（1）上图中 A、B 两点位于同一纬线上，根据自 转方向判断 A 在 B 的正东方。
（2）B、C 位于同一经线上，根据极点位置判断 C 位于 B 的正北方。
（3）C、A 既不在同一经线上，也不在同一纬线 上，根据以上方法分别判断东西、南北方向，可确定 A 在 C 的东南方。
（2）纬度应根据南北极点来判断。
（3）南北极点的判断方法。 ①根据极点处标出的 N 或 S 来判断； ②根据自转方向判断； ③根据图中标出的南北纬度来判断； ④根据极地附近的海陆分布来判断； ⑤根据极地晨昏线和日期来判断。 （4）东西经度的判断根据自转方向来确定。 顺着地球自转方向逐渐增大的为东经，逐渐减小 的为西经。
一、选择题 读经纬网图，回答 1～2 题。
1．从 E 地到 C 地，若不考虑地形因素，最近的 走法是（C ）
A．一直向东走 B．一直向西走 C．先向北，后向南走 D．先向东南，再向东，最后向东北走 [解析] E、C 两点间经度差为 180°，且同在北半 球，故其最近的走法是先向北，过北极点后再向南。
读经纬网图，回答 7～8 题。
7．关于图中所见部分不同纬线的长度，叙述正确 的是（ C）
A．①纬线是②纬线的 1/2 B．②纬线比③纬线长 C．③纬线比④纬线长 D．①②③④四条纬线一样长 [解析] 纬线的长度均不相等，由赤道向南北两极 递减，故③纬线比④纬线长，C 项正确；其他选项不 符合纬线的变化特点，故可排除。
[解析] 据图中地球自转方向呈逆时针可判断为北 半球俯视图，箭头为东，反方向为西，远离北极点为 偏南，靠近北极点为偏北。因此②地位于①地的西北 方向、③地位于②地的西南方向。若一架飞机由图中 ①地经②地飞往③地，其飞行方向是先向西北，后向 西南。故选 C。
6．若一架飞机由图中①地经②地飞往③地的过程 中，途经的大洲和大洋依次为（B ）
经线
纬线
图示
特 点
形状 方向 长度
半圆__ 指示__南北__方向
都相等(约 2 万千米)
关系
所有经线都相交于 南、北两极
圆
指示__东西__方向
自赤道向两极逐渐缩短
所有纬线都相互平行
3.经度与纬度
经度
纬度
图示
划分 从向西_本_各初分子1午80线°__向东、从__赤道__向南、向北各分 90°
分布 规律
（3）在同一幅经纬网图上，相邻两条纬线之间的 纬度间隔、相邻两条经线之间的经度间隔一般都是相 等的。
（4）若所求地点不在图中的经纬线交点上时，要 正确量算。
此类图不同纬度的地区比例尺不同。纬度低的地区 比纬度高的地区比例尺小。）
2．极地上空俯视经纬网图
（1）纬线为同心圆，经线为由极点向四周放射出 的一条条射线。
（1）甲地位于乙地的东方，从甲到乙最短航程为： 同在北半球，先向西北，再向西，最后向西南；同在 南半球，先向西南，再向西，最后向西北；位于不同 半球时，需要讨论哪一段为劣弧段。
（2）甲地位于乙地的西方，从甲到乙最短航程为： 同在北半球，先向东北，再向东，最后向东南；同在 南半球，先向东南，再向东，最后向东北；位于不同 半球时，需要讨论哪一段为劣弧段。如下图所示：
2．图中纬线 AB 约是经线 AD 长度的（ C ） A．一半 B．等长 C．1.5 倍 D．2 倍
[解析] LAB＝180°×111×cos 60°＝180°×111×1/2， LAD＝60°×111，故 LAB＝1.5LAD。
读下图，回答 3～4 题。
3．图中的北京、新加坡、纽约和巴西利亚四个城
市中位置完全符合西半球、北半球、中纬度地区三个
条件的是（ B ）
A．北京
B．纽约
C．新加坡
D．巴西利亚
[解析] 北京、新加坡位于东半球，故 A、C 错； 巴西利亚位于南半球，故 D 错；只有纽约满足西半球、 北半球、中纬度这三个条件，故 B 对。
4．图中的北京（39°54′N，116°23′E）位于纽
[课程目标] 1．识记地球的形状、大小和半径 2．掌握经纬线特点和经纬度的划分 3．能够利用经纬网确定地球上某点的位置、判断 方向、计算距离等 4．理解并掌握地图上的方向、比例尺、常见图例 和注记 5．掌握海拔、相对高度、等高线(等深线)等概念 6．掌握等高线地形图、地形剖面图的分析与判断， 能绘制地形剖面图 7．掌握等值线图的基本特征及判断方法
3．侧面投影图
此类投影的经纬网又可以分为侧面正投影和侧面 斜投影。
侧面正投影图纬线为平行直线，经线为以中央经 线为对称轴的弧线，但中央经线为直线。
侧面斜投影图中大部分经线和纬线为弧线。在该 类图中判读南、北纬度或东、西经度应结合地球自转 及特殊经线和纬线来确定。
4．利用经纬网确定对称点 （1）关于赤道对称的两点：经度相同；纬度相反， 数值相等，如下图中 A（40°N，20°W）与 B（40°S， 20°W）。
经线的经度为 x，则与它正相对的另一条经线的经度 y ＝180°－x(x、y 所属的东、西经不同)。
(2)纬度判断：①某地的纬度，就是该地点到地心 的连线与赤道平面的夹角。
②北半球某地的纬度数，就是该地看北极星的仰 角(南半球看不到北极星)。
③已知直射点纬度及正午太阳高度角计算当地纬 度，运用正午太阳高度计算公式即可。
（1）同在北半球，最短航线必须经过北极点，其 航行方向一定是先向正北，过北极点后再向正南。
（2）同在南半球，最短航线必须经过南极点，其 航行方向一定是先向正南，过南极点后再向正北。
（3）两地位于不同半球，这时需要考虑是经过北 极点为劣弧，还是经过南极点为劣弧，然后确定最短 航线的走向和航程。
2．若两地的经度差不等于 180°，则经过这两点的 大圆不是经线圈，而是与经线圈斜交，其最短航线不 经过极点，具体分为两种情况：
约（40°43′N，74°W）的（A ）
A．西南方向
B．东南方向
C．西北方向
D．东北方向
[解析] 从纬度来看，北京位于纽约的南方；从经度 来看，北京位于纽约的西方，故北京位于纽约的西南方。
读下图，回答 5～6 题。
5．若一架飞机由图中①地经②地飞往③地，其飞 行方向是（C ）
A．一直向正东方向 B．一直向正西方向 C．先向西北，后向西南 D．先向东北，后向西北
A．太平洋—南美洲—大西洋 B．大西洋—北美洲—太平洋 C．太平洋—亚洲—印度洋 D．印度洋—非洲—大西洋
[解析] 据上题可知，该图所示为北半球，利用经纬 度确定①地所在经度为 45°W，对应的大洋是大西洋； ②地所在经度为 90°W，对应的大洲是北美洲；③地所 在经度是 170°W，位于太平洋。故选 B。
（3）不规则线（如河流、铁路等），可用直尺分段 量出总长度，再在经线上标出所跨纬度数，然后用所跨 纬度数×111 km。
2．定范围
（1）相同纬度且跨经度数相同的两幅图，其所示 地区的面积相等（如图中 A、C 两区域）。
（2）跨经度数相同的地图，纬度越高，表示的实 际范围越小（如图中 A、B 两区域，A 区域面积大于 B 区域面积）。
(1)若自转方向是逆时针，则该纬线为北纬(图 1)； 若自转方向是顺时针，则该纬线为南纬(图 2)。
(2)若顺着自转方向，经度数越来越大，则该经度 为东经，越来越小为西经(图 1 既有东经又有西经，图 2 只有西经)。
3．根据地球运动特征判断 (1)经度判断：①测量当地日影最短时的北京时间 计算当地经度，例如，某地北京时间 13：00 日影最短， 即说明当地正午 12 时，北京时间是 13：00，当地经度 为 105°E。 ②两条正相对的经线组成一个经线圈。已知一条
（3）图幅相同的两幅图，则跨经纬度越广，所表 示的实际范围越大，比例尺越小[如图中 A、B 两区域 相比，实际区域范围大小为 A>B。当 A、B 两区域的 图上面积（即图幅）相等时，则比例尺大小为 A<B]。
四、确定最短航线问题 在地球表面上，两地之间的最短距离是通过这两 点的大圆的劣弧段。 1．若两地的经度差等于 180°，则经过这两点的大 圆是经线圈。这两点间的最短距离是经过极点的经线 圈的劣弧段。
分界线；
② _1_80°__经线大致
与日界线重合
①__30°__纬线是中、低纬度界线；
__60°__纬线是中、高纬度界线；
②_2_3.5°__是热带、温带界线, __66.5°__是温带、寒带界线
1．根据经纬度的分布规律判断 (1)经度及东西半球的判断
(2)纬度及低、中、高纬的判断
2．根据地球的自转方向判断：这种判断方法适合 极地投影图及其变式图。
第一章地图教学课件-2021高考一轮复习地理(人教版)
[尝试解答] (1) C (2) B
[题组精练]
读江苏省某地的人口密度图(图Ⅰ人口
密度为500人/km2，图上1 cm代表10 km，
图Ⅰ每点代表1 000人。)，完成1～2题。
1．江苏省的实际面积约为10万km2，在比
例尺1∶10 000 000的地图上绘出来时，
图上面积约为
的海拔在400 m到500 m之间
根据瀑布的落差为72 m可判断，瀑布底部的海拔在200 m
(2020·武邑中学调研)如图为古代《西域水道记卷二》中 的罗布泊位置示意图。读图，回答下题。
3．博斯腾湖位于罗布泊西北侧的天山山脉中。若在图中的甲
框中添加一个指向标，正确的是
()
A.
B.
C.
D.
解析：博斯腾湖位于罗布泊西北侧的天山山脉中，即博斯腾 湖在罗布泊的西北方向。若在图中的甲框中添加一个指向 标，应该是上南下北、左东右西，D正确，A、B、C错误。 答案：D
3.图例和注记 地图中，用以表示地理事物的各种符号为图例；用以说明地 理事物的文字和数字叫作注记。 例如： 珠穆朗玛峰 8 844.43 m 方框中“ ”属于图例，“珠穆朗玛 峰”和“8 844.43 m”为注记。
二、等高线地形图 1.海拔与相对高度
(1)海拔：某地高出海平面的垂直距离。如图中甲点海拔为 1 500 m，乙点海拔为500 m。
(2)基本地形部位：
【注3】 相邻两条等高线的数值可能相等也可能相差一个 等高距。 【联2】 在等高线地形图中，河谷地带，河流线应是每条向 高处弯曲的等高线弯曲度最大的点的连线；谷地坡面上的径 流方向应是与等高线垂直，指向海拔低处。
三、地形剖面图
1.概念：沿地表某一方向的直线所作的垂直剖面图，它是
(选考)2021版新高考地理一轮复习第一章地理基础第3讲地理信息技术课件新人教版
三、地理信息系统(GIS) 1．概念：专门处理地理__空___间__信__息___的计算机系统。 2．功能：对地理空间数据进行管理、查询、更新、__空__间__分__析____和应用评价。 3．程序：信息源→__数__据__处__理____→数据库→空间分析→表达。
4．应用 (1)可提供反映区域状况的各种__空__间__信__息____。 (2)可对环境和自然灾害进行__动__态__监__测____及评估预测。 (3)可应用于城市管理。
微点 7 “3S”技术的区别与联系 “3S”技术既相互区别又相互联系，在选取某一技术时应把握其本质区别：RS 主要功 能是获取信息，是侧重于收集信息的感知手段；GPS 的主要功能是定位导航；GIS 的 主要功能是信息处理，侧重于“分析”“计算”等。 微点 8 “3S”在实际中的应用 在实际应用中往往是两种以上技术的综合利用：如卫星云图是 RS 和 GIS 的应用；物 流运输是 GPS 和 GIS 的应用；救灾是 RS、GPS 和 GIS 的综合应用等。
有利于防灾减灾
应用领域
农业 生产
林业 农业
具体内容
备注
清查森林资源、监测火灾和病虫 着火树木、病害树木与正常
害
树木的反射光谱不同
识别农作物、估算产量、灾情预 植物生长情况不同，其反射
报
波谱特征不同
棉花遥感识别是棉花种植面积遥感估算的关键，下面是我国北疆地区不同时期棉 花光谱信息与其他作物光谱信息的曲线分析图。图中前 3 个波段为可见光波段(分别为 蓝波段、绿波段、红波段)，第 4 波段为近红外波段。读图回答 1～2 题。
() ()
【图解思路】
【尝试解答】 1.D 2.D
广
沙漠 低
应用领域
2021高考地理 一轮复习新高考地区专用讲义：第1章 第2讲 地图
第2讲地图课标考点知识细化素养要求应用实践地图上的方向、比例尺、图例与注记；海拔和相对高度、等高(深)线地形图、地形剖面图地图三要素地图上的方向能正确判断方向利用地图判断方向比例尺会进行比例尺换算比例尺的应用与计算图例与注记等高线地形图的判读与应用等高线地形图的构成特点等高线地形图中的地形及影响分析不同地貌的等高线表现特征理解等高线的弯曲变化特点等高线地形图的判读方法能准确判读地形图等高线地形图中的计算问题等高线地形图的应用能正确选面、选线、选点等高线地形图在生产、生活实践中的应用地形剖面图绘制方法、主要应用正确判读、选点、绘制剖面图应用剖面图解决实际问题(对应学生用书第6页)一、认识地图的三要素1．比例尺(1)公式：比例尺＝图上距离/实际距离(2)表现形式图上1 cm代表实地距离5典例1∶500 000km形式文字式数字式线段式(3)特点：在同样的图幅上，比例尺越大，表示的实际范围就越小，内容越详细，精确度越高。
2．方向地图类型方向判定一般地图面向地图“上北下南、左西右东”指向标地图根据指向标定方向，箭头一般指示正北方经纬网地图经线指示南北方向，纬线指示东西方向3.图例与注记中“”属于图例，“珠穆朗玛峰”和“8 844.43米”为注记。
二、认识等高线地形图1．海拔和相对高度(1)海拔(绝对高度)：地面某个地点高出海平面的垂直距离。
甲地的海拔为1_500 m，乙地的海拔为500 m。
(2)相对高度：地面某个地点高出另一地点的垂直距离。
甲地与乙地的相对高度为1_000 m。
2．等高线地形图(1)等高线：地图上海拔相同的各点的连线。
(2)基本地形的判读(以下图为例)图中字母地形等高线特点A 山峰闭合，数值由外向内变大B 山谷凸向高处，一般成为河谷C 山脊凸向低处，一般成为分水岭D 陡崖等高线重合E 鞍部两个山峰和两个山谷等高线之间的区域[方法技巧]__“四字口诀”记忆等高线地形图的基本特征同线等高同一条等高线上各点海拔相等同图等距同一幅地图上等高距一致密陡疏缓等高线越密集，坡度越陡，反之越缓凸低为脊等高线最大弯曲部分向低值凸出为山脊凸高为谷等高线最大弯曲部分向高值凸出为山谷重叠为崖多条等高线重叠处为陡崖三、绘制地形剖面图1．含义：地形剖面图指沿地表某一直线方向上的垂直剖面图，以显示剖面线上断面地势起伏状况。
2021版新课标名师导学高考第一轮总复习地理讲义：第十四单元第一讲 中国的疆域、行政区划、人口与民
姓名，年级：时间：[课程目标]1．中国的疆域和行政区划 2.中国的人口与民族 3.中国的地形 4.中国的气候5．中国的河流和湖泊 6。
中国的自然资源 7.中国的产业活动第一讲中国的疆域、行政区划、人口与民族考点一中国的疆域和行政区划对应学生用书p1901．位置（1）海陆位置:亚洲__东部__、太平洋__西__岸,海陆兼备.(2）纬度位置：地处__北__半球，4°N～53°N之间，大部分位于__北温__带,小部分在__热__带。
（3）经度位置：地处__东__半球,73°E～135°E之间，分属5个时区.2．国土辽阔(1)陆域广阔①面积：陆地领土面积约960万平方千米，居世界第__三__位。
②四至点：③邻国：与我国接壤的国家有14个,东邻朝鲜，北接__俄罗斯__、蒙古，西与__哈萨克斯坦__、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦相邻，西南有阿富汗、__印度__、巴基斯坦、尼泊尔和不丹，南邻__越南__、老挝和缅甸。
（2）海域广袤①海域面积：约300万平方千米。
②临海：大陆海岸线长达18 000多千米，自北而南依次濒临__渤海__、__黄海__、__东海__和南海。
渤海和__琼州海峡__为内海。
③岛屿众多：__台湾岛__为面积最大的岛屿，其次为海南岛。
④半岛：辽东半岛、山东半岛和雷州半岛.⑤隔海相望有6个国家，东面是__日本__和韩国；东南有__菲律宾__、马来西亚、印度尼西亚和文莱。
3．行政区划(1）三级行政区:__省__(自治区、直辖市）、__县__(自治县、县级市）、__镇__（乡)三级。
（2)省级行政区域单位：包括__23__个省、__5__个自治区、__4__个直辖市和香港、澳门2个特别行政区。
对应学生用书p1901．我国疆域及地理位置的优越性(1）我国国土辽阔，自然条件复杂多样，自然资源种类齐全,且蕴藏量大。
（2)我国疆域辽阔,各种经济活动的空间范围广，且国防回旋余地大，利于国防安全.（3）濒临太平洋，使我国东部深受海洋影响，雨量充沛，利于农业生产。
(全国)高考地理一轮复习 第1章 第1讲 地球与地球仪教师用书(必修1)(2021年最新整理)
（全国）2018版高考地理一轮复习第1章第1讲地球与地球仪教师用书（必修1）编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（（全国）2018版高考地理一轮复习第1章第1讲地球与地球仪教师用书（必修1））的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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第1章第1讲地球与地球仪［最新考纲]1。
地球的形状和大小。
2。
地球仪、经纬网及其地理意义。
3.地图上的方向、比例尺、常见图例和注记。
[考纲解读]1.识记地球的形状、大小和半径。
2。
掌握经纬线特点和经纬度的划分。
3。
能够利用经纬网确定地球表面两点的相对位置、距离。
4.理解并掌握地图上的方向、比例尺、常见图例和注记。
［思维导图］考点一地球仪与经纬网1．地球的形状和大小（1）地球的形状：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的椭球体。
（2)地球的大小2．地球仪(1）人们根据地球的形状并按一定的比例缩小后而制作成的地球的模型,叫作地球仪.地球仪是一个正球体。
（2）地轴、两极和赤道(3）经线和纬线经线纬线定义在地球仪上,连接南、北两极并垂直于纬线的线在地球仪上,赤道及与赤道平行的圆圈图示起始线本初子午线：通过英国格林尼治天文台原址的经线赤道:与两极距离相等的纬线特点所有经线长度都相等；经线是半圆，相对的两条经线组成一个经线圈(与赤道长度相等)每条纬线都自成圆圈（纬线圈）;赤道是最大的纬线圈，越往两极，纬线圈越小，到两极缩成一点作用指示南北方向(有限方向,北极是地球最北端的地点，南极是地球最南端的地点）指示东西方向(无限方向，只有比较，才有东西之分)(4）经度和纬度经度纬度图示划分从本初子午线向东、向西从赤道向南、向北各分各分180°90°分布规律东经度的度数愈向东愈大，西经度的度数愈向西愈大北纬的度数愈向北愈大,南纬的度数愈向南愈大划分半球20°W～0°~160°E为东半球，160°E～180°~20°W为西半球以赤道为界，以北为北半球，以南为南半球特殊经纬（线)度①本初子午线为东西经分界线.②180°经线大致与日界线重合①30°纬线是中、低纬度界线；60°纬线是中、高纬度界线.②回归线是热带、温带界线，极圈是温带、寒带界线1．据经纬度分布规律判断经纬度根据经纬度的分布规律，向北增加是北纬“N”，向南增加是南纬“S”,向东增加是东经“E”,向西增加是西经“W”。
2021版新课标名师导学高考第一轮总复习地理讲义：第一章第二讲 地图 Word版含答案
姓名，年级：时间：第二讲地图考点一地图的三要素对应学生用书p51．比例尺(1）计算公式：比例尺＝图上距离/__实际距离__。
（2)三种表现形式:①数字式：1∶1 000 000；1/1 000 000；②文字式：图上1厘米代表实际距离10千米;③线段式：错误!.2．方向3。
图例和注记（1)图例：地图上用来表示地理事物的__符号__。
(2）注记：地图上用来说明山脉、河流、国家、城市等名称的文字以及表示山高、水深的数字。
对应学生用书p5一、地图上的比例尺1．比较比例尺大小的几种方法（1）图幅相同的情况下，所表示范围越大的地图，其比例尺越小。
(2）图幅和经纬网格相同的情况下，相邻两条经线、纬线度数差值越小的地图，其比例尺越大.(3)同一个地理事物（如某个湖泊等）在图中显示得越小，则该图的比例尺越小。
（4)直接比较比例尺数值的大小，数值大的比例尺大。
2．比例尺大小与表示范围大小和详细的关系（1)图幅大小相同时（2）实际范围相同时3。
比例尺的缩放（1)比例尺放大：用原比例尺×放大到的倍数。
例如将1/10 000的比例尺放大1倍，即比例尺放大到2倍，放大后的比例尺是1/5000，比例尺变大。
（2）比例尺缩小:用原比例尺×缩小到的倍数(分数倍）。
例如将1/10 000的比例尺缩小1/5，即比例尺缩小到4/5,缩小后的比例尺应为：4/5×1/10 000＝1/12 500，比例尺缩小.(3）缩放后图幅面积的变化比例尺放大后的图幅面积＝放大到的倍数之平方例如将比例尺放大到原图的2倍，则放大后的图幅面积是原图的4倍。
比例尺缩小后的图幅面积＝缩小到的倍数之平方例如将比例尺缩小到原图的1/3，则缩小后的图幅面积是原图的1/9。
二、地图上的方向1．地图上方向的判断方法(1)一般情况下：面对地图,上北下南，左西右东。
(2）有指向标情况下：箭头指向N。
方法:指向标平移.如下图所示，A在B的西北方。
2021届广西高考地理导学一轮复习课件：第一章 第2讲 等高线地形图
米,B项正确。
关闭
B
解析 答案
第八单元
考点一
考点二
核心素养专项提升
-19-
知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关 常考图形
等高线地形图的应用 1.根据等高线判断河流特征 (1)水系特征。 ①山地常形成放射 状水系。 ②盆地常形成向心 状水系。 ③山脊常形成河流的分水岭 (山脊线)。 ④山谷常有河流发育(山谷线)。 ⑤等高线穿越河谷时向上游弯曲,等高线在山脊处向低处弯曲。 (2)水文特征。 ①等高线密集的河谷,流速大、水能资源丰富,在陡崖处形成瀑 布。 ②河流流量除与降水量有关,还与流域面积(集水区域面积)有关。 ③河流流出山口处常形成冲积扇或洪积扇。
应建成“之”字形。第2题,据图可判断图中等高距为100米,M海拔为
600~700米,N海拔为300~400米,P海拔为200~300米,Q海拔为200~300米,所
以M、Q之间的高差最大。
关闭
1.C 2.C
解析 答案
第八单元
考点一
考点二
核心素养专项提升
-8-
知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关
1.基本地形部位素描与等高线图的对应
2.根据等高线地形图判断气候要素的分布与变化
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第八单元
考点一
考点二
核心素养专项提升
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知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关 常考图形
下图为我国南方某地等高线(单位:m)地形图。读图,完成第1~2题。 1.测风塔基与湖面最大高差可达( )
A.599米
B.499米
C.399米
关闭
D第.12题99,米从图中给出的等高线数值变化可知等高距为100米,湖面的海拔小
高三地理第一轮复习课件稿 第1讲 地理环境的差异性
3.以下地区的山地，垂直自然带分布最复杂的是 （ B ）。 A.中纬度高山 B.低纬度高山 C.高纬度高山 D.滨海地区高山
4.非地带性分异
从赤道到两极的地域分异 地 理 环 境 地 域 分 异 规 律 水平地域分异 地带性分异 垂直地域分异 非地带性分异 从沿海到内陆的地域分异
陆地环境地域分异的形成，主要取决于水热 条件的地域组合。 但是，某些地区因受海陆分布、地形起伏和 洋流 等因素的影响，往往表现出与地带性分异 规律不想吻合的现象，称为 非地带性 分异规律。
北 半 球 的 山
南 半 球 的 山
北
南
迎风坡降水多，雪线低；背风坡降水少，雪线高。
雪
线
常绿阔叶林
极地高气压带
西 风 带
地中海 气候
亚热带 常绿硬 叶林带
热带雨林气候
热带雨林带
亚寒带针叶林带 温带落叶阔叶林带
亚热带常绿阔叶林带
热带荒漠带
亚热带常绿阔叶林带
亚寒带针叶林带
温带落叶阔叶林带
亚热带常绿阔叶林带
考点二
地理环境地域分异规律
地理环境的地域差异有章可循，这个“章” 就是 。它体现了气候、 地域分异规律 植被、土壤等地理要素在空间上的规律性，主要 包括 水平地域分异规律 和 。 垂直地域分异规律
从赤道到两极的地域分异 地 理 环 境 地 域 分 异 规 律 水平地域分异 地带性分异 垂直地域分异 非地带性分异 从沿海到内陆的地域分异
3.有关从赤道到两极的地域分异的叙述，正确的是 （ D ）。 A.地表景观沿经线方向延伸 B.在中纬度地区表现最明显 C.地表景观沿经度变化方向更替 D.以热量为基础
4.从沿海到内陆的地域分异规律（ A A.平行于海岸方向延伸 B.主要受热量条件控制 C.垂直于海岸方向延伸 D.在低纬度大陆地区表现最明显
2021版高考地理一轮复习第一章地球和地图第2讲第2课时等高线地形图的应用讲练含解析新人教版
第2课时等高线地形图的应用考点一根据等高线地形图判断气候和河流特征【例1】[2016·新课标全国Ⅰ，37(1），6分］阅读图文材料,完成下列要求。
某科考队于8月考察堪察加半岛，考察中发现，堪察加半岛北部发育苔原，南部生长森林；东西向气候区域差异显著；大型植食性和肉食性野生动物数量较少，但冬眠、杂食性且善捕鱼的熊的数量较多；大量来自海洋的鲑鱼溯河流而上，成为熊的重要食物。
下图示意堪察加半岛的地形.说明堪察加半岛地形对气候区域差异的影响。
（6分)［解题能力培养][尝试自解］答案山脉大致呈南北走向，阻挡季风,形成多雨区和雨影区，地形高差大,形成气候垂直差异。
［对接核心素养］综合思维地形、气候、植被之间关系分析。
区域认知从文字可知该地为堪察加半岛地形区，从图示中认识该地经纬度位置、海陆位置。
1.判断气候特征及差异判断气候特征气候特征应结合纬度位置、海陆位置、地势高低、坡向（阳坡气温高，蒸发强；阴坡气温低,蒸发弱)等因素判断判断气候差异气温差异求出高度差，再用气温垂直递减率（0。
6 ℃/100 m)计算温度差,地势越高气温越低降水差异迎风坡降水多于背风坡光照差异阳坡多于阴坡，同一种植被在阳坡的分布上界高于阴坡2.判断河流水系、水文特征下图是“某地等高线地形图”，图中等高距为50米，AB段为河流。
读图，回答(1)～（2）题.（1）图中河流的大致流向为（)A。
由南向北再向东流B.由东向南流C.由东向西再向南流D。
由南向东流（2)某观察者测得山顶的气温为3 ℃，则图中最低气温不会低于（）A.0.9 ℃B.1.7 ℃C.2 ℃D.3 ℃解析第（1)题，结合等高线与河流关系,按照一般地图方向判断方法知，图中河流的大致流向为由南向北再向东流。
第(2）题，根据地形对气温影响，最低气温出现在海拔最高处。
读图知图中最高点西南角，海拔介于600～650米之间，结合气温随高度递减规律，最高点与山顶最大温差为1.3 ℃，可计算图中最低气温不会低于1。
高三地理一轮复习课全套课件
第一章 宇宙中的地球
第1课时 地球与地图
考点突破
考点一 地球和地球仪 基础梳理
1.地球
? ?
形状：两极①稍扁、赤道②
略鼓
的椭圆形球体
? 大小：平均半径③ 6 371 km
2.地球仪
纬线：都是④ 圆 ，长度自赤道向两极 ?
? ⑤ 递减 ，指示⑥ 东西 方向
纬线（度）?? 纬度：自⑦ 赤道 向南北各分作90°
②水文特征 等高线密集的河谷，河流流速大；陡崖处有时形 成瀑布；河流的流量还与流域面积和所处的迎风 坡、背风坡有关，河流流出山口常形成冲积扇。 （2）判断气候特征 海拔高的地区应考虑气温的垂直变化，山地应考 虑迎风坡、背风坡的区别。盆地、谷地不易散热， 易出现大气污染事件，盆地有时也容易引起冷空 气的滞留等。
（1）图中所示地区山脊的基本走向为 ( )
A.东北—西南向 B.东西向
C.西北—东南向 D.南北向
（2）图示山体主峰的西北坡地形特征是 ( )
A.上、下部均陡峭
B.上部较陡，下部较缓
C.上、下部均平缓
D.上部较缓，下部较陡
解析 第（1）题，山脊处的等高线向地势较低处（等 高线上的数字注记较小）凸出，可先据此确定山脊，然 后根据一般的定向方法确定其走向。第（ 2）题，等高 线密集，表明坡度陡峭；反之则意味着比较平缓。图示 山体西北坡等高线上密下疏。 答案 （1）A（2）B
考点二 地图
基础梳理 地图 1.地图概念
2.基本要素
概念：表示 _图__上__距__离__比__实__际__距__离__ ? ? 缩小的程度
比例尺? ?
表示方法：
数字 式、
? ?
文字 式
线段式、