教科版小学五年级科学下册第一单元《沉与浮》测试卷
教科版小学五年级科学下册第一单元《沉与浮》测试卷
班级： 学号： 座位号： 姓名： 得分： 一、填空（11*2=22分）
1、不同材料构成的物体在水中的沉浮与自身的______ 和 都有关。
2、当物体在水中受到的浮力 重力时就上浮；物体浮在水面静止不动时，浮力 重力。
当物体在水中受到的浮力 重力时就下沉。
3、物体 越大，受到的浮力也越大。
4、我们把物体在水中 的体积叫做排开的水量。
5、把泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对泡沫塑料块有一个向 的力，这个力我们称
它为水的 。
6、一个物体在空气中测得的重力是7.5N，在液体中测得的重力是5N，它受到的浮力
是 N 。
7、马铃薯比同体积的清水 ，所以马铃薯在清水中会沉，而比同体积的浓盐水 ，所以在
在浓盐水中会浮。
二、判断（14*2=28分）
1、一枚回形针在水中是沉的，把两枚回形针穿在一起放入水中也是沉的。（ ）
2、同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它的重量有密切关系。 （ ）
3、相同重量的橡皮泥，做成体积较大的形状更会下沉。 （ ）
4、物体在水中排开的水量越少，受到的浮力越小。 （ ）
5、除了盐水外，其他液体不能使马铃薯浮起来。 （ ）
6、烘干能使马铃薯上浮的液体，最后得到的白色粉末肯定是盐。 （ ）
7、钩码在不同液体中受到的浮力是一样的。 （ ）
8、比重计是一种能够比较液体轻重的仪器。 （ ）
9、潜水艇是靠改变自己的体积来自由沉浮的。 （ ）
10、人能在“死海”的水面上漂浮，是因为这个人太轻了。 （ ）
11、相同体积的盐水要比清水重一些。 （ ）
12、物体在水中下沉，是因为物体没有受到水的浮力的作用。 （ ）
13、只有盐水和糖水才能使马铃薯浮起来。 （ ）
14、物体浸入水中的体积越大，受到的浮力也越大。 （ ）
三、选择（12*2=24分）
1、大小相同，轻重不同的物体，在水中的沉浮情况是（ ）
A、轻的容易浮，重的容易沉 B、轻的容易沉，重的容易浮 C、大的容易沉，小的容易浮
2、在水中下沉的物体，所受到的浮力（ ）重力
A、大于 B、等于 C、小于
3、测得某物体在空气中的重量为3.5N，浸没在水中时的重量为2N克，那么把它放在水中
会（ ）
A、下沉 B、上浮 C、停在水中任何深度的地方
4、浮在水面上的木块静止不动时，受到的浮力和重力的关系是（ ）。
A、浮力＜重力 B、浮力=重力 C、浮力＞重力 5、物体在水中受到浮力的大小，主要
与（ ）有关。
A、物体排开的水量 B、物体的重量 C|物体的颜色 6、用一定量的橡皮泥造船，把船造
得大些，装载的货物就（ ）。
A、多 B、少 C、一样
7、以下方法中，改变物体的（ ），不能改变物体沉浮状态。 A、自身的重量 B、体积 C、
颜色
8、要使浮在液体上的马铃薯下沉，可以在液体中（ ）。
A、 加盐 B、加清水 C、加糖
9、下面（ ）的方法可以使马铃薯在水中浮起来。
A、 往水里加盐 B、水倒掉一些 C、水里加纯净水
10、石头沉在水底时，它受到的浮力（ ）它受到的重力。
A、大于 B、小于 C、等于
11、一位同学做物体沉浮的实验时，把5个大小相同的小球放入水中，发现有的小球是沉的，
有的小球是浮的，然后他把小球按从重到轻的顺序排列，寻找物体沉浮的规律，这个实验可
以证明物体的沉浮与（ ）有关。
A、 大小 B、形状 C、轻重
12、一个物体放入甲水槽时浮的，放入乙水槽时沉的，说法正确的是（ ）。
A、甲水槽里装的可能是清水，乙水槽里装的可能是盐水 B、甲水槽里装的可能是盐水，乙
水槽里装的可能是清水 C、甲水槽里装的可能是色拉油，乙水槽里装的可能是盐水
四、我会连线。（2*3=6分）（请用直尺和铅笔连线）
请用线将事物和对应的改变物体在液体中沉浮的方法连接起来
淹不死人的湖 改变物体的大小
钢铁造的轮船 改变物体的重量
潜水艇 改变液体的密度
五、画图题（请用铅笔和直尺画出马铃薯所受到的重力和浮力的方向，在图中
标出哪个是浮力，哪个是重力？）（2+2=4分）
六、我会探究。（6分）
1、如下图，用手把一块塑料泡沫按入水中，然后放手。（6分）
（1）、小明用弹簧测力计测得塑料泡沫在空气中的重量是0.2N
（2）、小明把一块塑料泡沫按入水中，此时的浮力 （填“大于”“小于”或“等于”）重
力。小明在水里装一个滑轮，把塑料泡沫往水下拉，用一个弹簧测力计测得的拉力是2.3N,
此时塑料泡沫的浮力是 N。 （3）、最后小明在松手后，塑料泡沫又浮到了水面上，
此时塑料泡沫的浮力是 N。
七、实验分析（3+5+2=10分）
1、一位同学将1.98N的橡皮泥放在不同的液体中，测得不同种类读数。（3分）
四种液体各取10毫升，请按重到轻的顺序排列：
（ ）>（ ）>（ 清水 ）>（ ）
2、右图是三个大小相同、重量不同的小球在水中的沉浮情况。（5分）
（1）、你能按从重到轻的顺序给三个小球排队吗？（3分）
（ ）>（ ）>（ ）
（2）、A、B、C三个小球中，重力小于浮力的球是（ ）。（1分）
（3）（3）、A、B、C三个小球中，受到浮力最大的球是（ ）。（1分） 3、把两个重量相
等的马铃薯分别放入两个水槽中，在甲槽中的马铃薯是沉的，在乙槽中的马铃薯是浮的，你
有什么办法让乙槽中的马铃薯沉下去(2分)？
_____________________________________________________
五年级下册科学试题沉和浮教科版(含答案)
第一单元沉和浮一、填空：1、从井中提水时，同样是盛满水的桶，离开水面后要比在水中感觉。
2、在水中沉的物体如：、、；在水中浮的物体如：、、。
3、由同种材料构成的物体，在水中的沉浮与它们的、没有关系。
改变它们的轻重和体积的大小，它们在水中的沉浮情况是改变的。
4、把一块橡皮泥做成不同的形状，虽然它的没有变，但它在水中的可能发生改变。
5、我们把叫做。
”这就是著名的阿基米德定律。
物体，受到的就，，受到的就6、在水中的物体，都受到一个向上的力，这个力就是。
浮在水面上的物体会受到水的作用，沉入水中的物体也会受到水的作用。
7、不同的液体产生的浮力大小。
同一个物体在不同的液体中，有的，有的。
8、“沉浮子”为什么能够沉浮自如呢，它在瓶中的重量并没改变，那么改变的因素只能是。
9、一个杯子中装着油、水、糖浆，在最下层的应是。
因为相同体积的糖浆最重，水第二，油最轻。
10、将钩码分别放在清水、盐水、糖水、酒精中，它在中受到的浮力最小，在中受到的浮力最大。
11、有一种能够比较液体轻重的仪器，叫做。
二、问答题：1、不同材料构成的物体，在水中的沉浮有【什么规律】？（课本P6）2、潜水艇的工作原理是什么？3、石块受到的浮力大小与什么因素有关？为什么把石块放入水中它就会下沉？（P16）4、把泡沫塑料块压入水里，一松手，为什么它会上浮？（P14）5、你能用重力和浮力的关系来解释物体在水中沉浮的原因吗？（P16）6、物体在水中的沉浮与什么因素有关？在液体中的沉浮与什么因素有关？（P20）参考答案一、1、重很多 2、橡皮、回形针、小石块泡沫塑料块、萝卜、带盖的空瓶。
3、轻重、体积大小不会。
4、轻重沉浮。
5、物体在水中排开水的体积排开的水量。
“物体在水中受到的浮力等于物体排开水的重力”排开的水量大，浮力大，排开的水量小，浮力小6、浮力、浮力、浮力。
7、不同浮沉8、排开谁的体积9、糖浆10、酒精、盐水 11、比重计。
二、1、答：不同材料构成的物体，在体积相同的情况下，重的物体容易沉，轻的物体容易浮；在重量相同的情况下，体积小的物体容易沉，体积大的容易浮。
教科版五年级下册第一单元沉和浮单元测试卷
第一单元沉和浮单元测试卷一、填空题（每空1分，共20分）1、把泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对泡沫塑料块有一个向上的力，这个力我们称它为水的________。
2、物体的沉浮与自身的________和________都有关。
3、小瓶子和潜水艇都是在________下通过加减水改变________来实现沉浮的。
4、我们可以感受到浮力的存在，可以用__________测出浮力的大小。
5、马铃薯比同体积的清水_______，而比同体积的浓盐水_______（填“轻”或“重”），所以马铃薯在清水中________，在盐水中________（填“上浮”或“下沉”）。
6、一个杯子中装着油、水、糖浆，在最下层的应是。
7、将钩码分别放在清水、盐水、糖水、酒精中，它在________中受到的浮力最小，在________中受到的浮力最大。
8、从井中提水时，同样是盛满水的桶，离开水面后要比在水中感觉_____很多。
（填“轻”或“重”）9、“物体在水中受到的________等于物体排开水的__________”，这就是著名的阿基米德定律。
10、在水中沉的物体有：__________、_________；在水中浮的物体有：________、________。
二、判断题（对的画“√”，错的画“×”,每题2分，共20分）1、沉在游泳池水底的实心球没有受到水的浮力。
（）2、一块橡皮在水中是沉的，将它一切为二，它的沉浮状况是不会改变的。
（）3、铜砝码不管放在哪种液体中，它都是沉的。
（）4、我们判断物体的沉浮不能只依靠主观想象，更要积极动手实践。
（）5、在水中下沉的物体有可能在植物油上浮起。
（）6、木块只能浮在水上，永远不能沉入水底。
（）7、一个塑料泡沫自身的重力是2N，用6N的力把它压入水中，它受到的浮力是4N。
（）8、相同体积的盐水要比清水重一些。
（）9、马铃薯在清水的杯子里上浮；在浓盐水中下沉。
（）10、在测量浮力时，弹簧测力计可放入水中。
五年级下科学试题-沉和浮教科版
五年级科学下册第一单元测试班级姓名一、填空题1.同种材料构成的物体，改变它的（）和（），沉浮状况不改变。
2.不同种材料构成的物体，如果（）相同，重的容易沉，如果（）相同，体积小的物体容易沉。
3.改变物体排开的（），物体在水中的（）可能发生改变。
4.上浮和下沉的物体在水中都受到（）的作用，我们可以感受到（）的存在，也可以用（）测出它的大小。
5.当物体在水中受到的（）时就上浮，当物体在水中受到的（）时就下沉。
6.物体在液体中的沉浮与构成他们的（）和（）有关。
7.不同液体对物体的浮力作用（）。
8.（）的物体，在液体中下沉，（）的物体，在液体中上浮。
9.我们把物体在水中排开水的体积叫做（）。
10.物体在水中受到的浮力与它受到的重力的方向（）二、判断题1.同一种材料构成的物体，在水中沉浮与它的轻重、大小有关系。
（）2.鸡蛋在不同的液体中受到的浮力是不同。
（）3.相同体积的糖水比清水重一些。
（）4.物体在水中下沉，是因为物体没有受到水的浮力的作用。
（）5.钢铁造的轮船在水中不会下沉，是因为制造轮船的钢铁是特殊的材料，会在水中上浮。
（）6.马铃薯在浓盐酸中会上浮，是因为马铃薯比同体积的浓盐水轻。
（）7.在死海里即使不会游泳的人也不会淹死，是因为死海很浅。
（）8.相同重量的橡皮泥，做成体积较大的形状容易浮在水面上。
（）9.轻重相同的物体，大的容易沉，小的容易浮。
（）10.货船从长江进入大海，船身会上浮些。
（）三、选择题1.要使浮在液体上的马铃薯下沉，可以在液体中（）A.加盐B.加糖C.加自来水2.下面的（）方法可以使鸡蛋在水中浮起来A.往水里加盐B.把水倒掉一些C.往水里加纯净水3.物体在水中受到的浮力大小，主要与（）有关。
A.物体的颜色B.物体的重量C.物体排开的水量4.潜水艇是通过改变自身是（）来达到上浮和下沉的。
A.大小B.轻重C.形状5.下面液体中能使马铃薯下沉的是（）A.盐水B.花生油C.水银6.石头沉在水底时，它受到的浮力（）它受到的重力。
教科版五年级科学下册第一单元《沉和浮》平时复习巩固练习题(一)
教科版五年级科学下册第一单元《沉和浮》平时复习巩固练习题（一）教科版五年级科学下册第一单元《沉和浮》平时复习巩固练习题（一）教科版五年级科学下册第一单元《沉和浮》测试题（一）【强化练习】姓名家长检查签字【】老师评价第一关、我会填。
（每空1.5，共23分）1、把泡沫块往水中压，手能感受到水对泡沫块有一个向上托的力，我们把这个力称为水的。
2、在日常生活中，、、等物体放入水中一般是浮的，、、等物体放入水中一般是沉的。
3、不同材料构成的物体，如果体积相同，重的物体容易，轻的容易；如果重量相同，体积大的容易，体积小的容易。
(填“沉”或“浮”)4、我们把物体在水中排开水的体积叫做排开的5、当一个物体静止漂浮在水面时，它受的浮力与重力的关系是：方向，大小。
6、不同的物体产生的浮力也（填“相同”或“不相同”）第二关、我能辩，对的打“√”，错的打“某”。
（每题2分，共20分）（）1、同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它轻重、体积大小无关。
（）2、货船从长江进入大海，船身会上浮一些。
（）3、历史上“曹冲称象”的故事是利用浮力的原理。
（）4、轻的一定浮，重的一定沉。
（）5、马铃薯在浓盐水中会浮，是因为马铃薯比同体积的浓盐水轻。
（）6、相同体积的盐水要比清水重一些。
）9、马铃薯在不同的液体中受到的浮力是不同的。
（）7、物体在水中下沉，是因为物体没有受到水的浮力的作用。
（）8、现在的船是钢铁制造的，在水中不会沉，所以钢铁在水中是浮的。
（）10、在死海里，即使不会游泳的人也不会淹死，是因为死海很浅。
第三关、我会选，把正确答案的序号填在括号里。
（每题2分，共30分）1、相同重量的下列物体中只有一种在水面能够上浮，它最可能是（）【A石头B木块C橡皮】2、要使浮在液体上的马铃薯下沉，可以在液体中（）【A加盐B加清水C加糖】3、下列物体最容易浮在水面上的是（）【A铜块B塑料泡沫C硬币】4、物体在水中受到的浮力的大小，主要与（）有关【A物体的重量B物体的颜色C物体排开的水量】5、潜水艇是通过改变自身的（）来达到上浮和下沉。
教科版小学五年级科学下册第一单元测试卷1
教科版小学五年级科学下册第一单元《沉与浮》测试卷班级：______________ 姓名：_____________ 得分：________________一、填空（24分）1、不同材料构成的物体在水中的沉浮与自身的和都有关。
2、当物体在水中受到的浮力重力时就上浮；物体浮在水面静止不动时，浮力重力。
当物体在水中受到的浮力重力时就下沉。
3、物体越大，受到的浮力也越大。
4、我们把物体在水中的体积叫做排开的水量。
5、把泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对泡沫塑料块有一个向的力，这个力我们称它为水的。
6、一个物体在空气中测得的重力是7.5N，在液体中测得的重力是5N，它受到的浮力是N 。
7、马铃薯比同体积的清水，所以马铃薯在清水中会沉，而比同体积的浓盐水________ ，所以在在浓盐水中会浮。
二、判断（26分）1、一枚回形针在水中是沉的，把两枚回形针穿在一起放入水中也是沉的。
（）2、同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它的重量有密切关系。
（）3、相同重量的橡皮泥，做成体积较大的形状更会下沉。
（）4、物体在水中排开的水量越少，受到的浮力越小。
（）5、除了盐水外，其他液体不能使马铃薯浮起来。
（）6、烘干能使马铃薯上浮的液体，最后得到的白色粉末肯定是盐。
（）7、钩码在不同液体中受到的浮力是一样的。
（）8、比重计是一种能够比较液体轻重的仪器。
（）9、潜水艇是靠改变自己的体积来自由沉浮的。
（）10、人能在“死海”的水面上漂浮，是因为这个人太轻了。
（）11、相同体积的盐水要比清水重一些。
（）12、物体在水中下沉，是因为物体没有受到水的浮力的作用。
（）13、物体浸入水中的体积越大，受到的浮力也越大。
（）三、选择（24分）1、大小相同，轻重不同的物体，在水中的沉浮情况是（）A、轻的容易浮，重的容易沉B、轻的容易沉，重的容易浮C、大的容易沉，小的容易浮2、在水中下沉的物体，所受到的浮力（）重力A、大于B、等于C、小于3、测得某物体在空气中的重量为3.5N，浸没在水中时的重量为2N克，那么把它放在水中会（）A、下沉B、上浮C、停在水中任何深度的地方4、浮在水面上的木块静止不动时，受到的浮力和重力的关系是（）。
教科版小学科学五年级下册第一单元沉和浮单元测试卷D卷
第 1 页 共 9 页 教科版小学科学五年级下册第一单元沉和浮单元测试卷D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、 填空题 (共10题；共10分) 1. （1分）将下图所示的各种物品按体积大小分别编号为1、2、3、4、5、6、7，然后将它们放入盛有水的水槽中，其沉浮情况如下图所示，这种现象说明________ .
2. （1分）把泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对泡沫塑料块有一个向上的力，这个力我们称它为水的________。
3. （1分）小瓶子和潜水艇都是在________下通过加减水改变________来实现沉浮的。 4. （1分）我们可以感受到浮力的存在，可以用________测出浮力的大小。 5. （1分）马铃薯比同体积的清水________，而比同体积的浓盐水________（填“轻”或“重”），所以马铃薯在清水中________，在盐水中________（填“上浮”或“下沉”）。
6. （1分）一个杯子中装着油、水、糖浆，在最下层的应是________。 7. （1分）将钩码分别放在清水、盐水、糖水、酒精中，它在________中受到的浮力最小，在________中受到的浮力最大。
8. （1分）从井中提水时，同样是盛满水的桶，离开水面后要比在水中感觉________很多。（填“轻”或“重”）
9. （1分）“物体在水中受到的________等于物体排开水的________”，这就是著名 第 2 页 共 9 页
的阿基米德定律。 10. （1分）在水中沉的物体有：________、________；在水中浮的物体有：________、________。
二、 判断题 (共10题；共10分) 11. （1分）轻重相同的物体，大的容易沉，小的容易浮。 12. （1分）沉在游泳池水底的实心球没有受到水的浮力。 13. （1分）一块橡皮在水中是沉的，将它一切为二，它的沉浮状况是不会改变的。 14. （1分）铜砝码不管放在哪种液体中，它都是沉的。 15. （1分）我们判断物体的沉浮不能只依靠主观想象，更要积极动手实践。 16. （1分）在水中下沉的物体有可能在植物油上浮起。 17. （1分）木块只能浮在水上，永远不能沉入水底。 18. （1分）一个塑料泡沫自身的重力是2N，用6N的力把它压入水中，它受到的浮力是4N。
小学科学五(下)一单元《沉与浮》自测100题
小学科学五（下）一单元《沉与浮》自测100题1. 大小相同的铁块和泡沫塑料块，它们在水中都是沉的。
[单选题] *对错(正确答案)2. 大小、形状相同的物体，重的容易沉，轻的容易浮。
[单选题] *对(正确答案)错3. 我们可以改变橡皮泥在水中的沉浮。
[单选题] *对(正确答案)错4. 静止浮在水面的物体，它受到的浮力比受到的重力大得多。
[单选题] *对错(正确答案)5. 物体在水中受到的浮力是向下的。
[单选题] *对错(正确答案)6. 在水中的空瓶子里慢慢加水，空瓶子会慢慢地往上浮。
[单选题] *对错(正确答案)7. 将系有橡皮筋的钩码慢慢浸入水中，发现橡皮筋的长度会变长了。
[单选题] *错(正确答案)8. 除了浓盐水外，其它液体不能使马铃薯浮起来。
[单选题] *对错(正确答案)9. 改变橡皮泥的形状，不能改变它在水中的沉浮。
[单选题] *对错(正确答案)10. 轻重相同的物体，大的容易沉，小的容易浮。
[单选题] *对错(正确答案)11. 宋朝的怀丙用如图所示的方法打捞水底的铁牛，利用了浮力的原理。
[单选题] *对(正确答案)错12. 相同重量的橡皮泥，做成体积较大的空心形状的容易浮在水面上。
[单选题] *对(正确答案)13. 将铁块放入水中，因为铁块没有受到水的浮力，所以沉在水底。
[单选题] *对错(正确答案)14. 测量水的浮力时，不要将测力计浸在水中，以免损坏测力计。
[单选题] *对(正确答案)错15. 在死海里，即使不会游泳的人也不会淹死，是因为死海很浅。
[单选题] *对错(正确答案)16. 比重计是一种能够比较液体轻重的仪器。
[单选题] *对(正确答案)错17. 马铃薯在浓盐水中会浮，是因为马铃薯比同体积的浓盐水轻。
[单选题] *对(正确答案)错18. 现在的船是钢铁制造的它在水中不会沉，所以钢铁在水中是浮的。
[单选题] *对错(正确答案)19. 物体在水中下沉，是因为物体没有受到水的浮力的作用。
五年级下册科学试题沉和浮单元测试教科版
《沉和浮》测试题班级：姓名：得分：一、填空（28分）1、不同材料构成的物体，如果（）相同，重的物体容易（）；如果重量相同，体积（）的物体容易（）。
2、物体在水中都会受到水的（）作用，且和重力的方向（）。
3、物体（），受到的浮力就越大。
4、比同体积的液体（）的物体,在液体中下沉,比同体积液体（）的物体,在液体中上浮。
5、物体在液体中的沉浮与物体的（）和（）有关，还和液体的（）有关。
6、我们把物体在水中排开水的体积叫做（）。
7、比较液体轻重的仪器叫（）。
二、判断（20分）( ) 1、一枚回形针在水中是沉的,把两枚回形针穿在一起放入水中也是沉。
( ) 2、钩码在不同液体中受到的浮力是一样的。
( ) 3、铜可以浮在水银上面。
( ) 4、潜水艇是靠改变自己的体积来改变沉浮的。
( ) 5、在水中沉的物体可以在油中浮。
( ) 6、相同体积的糖水比清水重一些。
( ) 7、相同重量的橡皮泥，做成体积较大的形状容易浮在水面上。
( ) 8、货船从长江进入大海，船身会上浮些。
( ) 9、马铃薯在盐水中一定能上浮。
( ) 10、在水中搬石头比在陆地上搬同样大小的石头要省力。
三、选择（15分）1、要使浮在液面的马铃薯下沉，可在液体中（）。
A.加盐B.加糖C.加自来水2、浮着的物体被拉到水中,受到的浮力大小等于( ) 。
A.重力B.重力加拉力C.重力减拉力3、下列物体在水中上浮的是（）,下沉的是（）。
①香油②塑料瓶盖③硬币④蜂蜜⑤乒乓球⑥树叶⑦铁钉⑧木块⑨石块⑩泡沫板4、石头沉在水底时，它受到的浮力（）它受到的重力。
A.小于B.大于C.等于5、同体积马铃薯、清水、浓盐水，最重的是（）。
A.马铃薯B.清水C.浓盐水四、请用线将事物和对应的改变物体在液体中沉浮的方法连接起来。
（ 6分）淹不死人的湖改变物体体积大小钢铁造的轮船改变物体的重量潜水艇改变液体的密度五、简答。
（5+8+6=19分）1、1 立方分米的水、蜡烛、酒精的重量分别如下: 水 1000 克、蜡烛 900 克、酒精 800 克。
五年级科学下册第一单元《沉和浮》测试题附
五年级科学第一单元《沉和浮》测试卷班级：姓名：分数一、我会填：1. 我们把物体在水中排开水的体积叫做（）。
我们把物体往水中压，手能感觉到水对物体有一个向上的力，这个力叫做（）。
物体在液体中是沉还是浮，与物体的（）和（）相关，还和液体的（）相关。
在平时生活中，（）、（）、（）等物体放入水中一般是浮的，（）、（）、（）等物体放入水中一般是沉的。
一个物体在水中，它都会遇到（）和（）这两个力。
2. 上调和下沉的物体在水中都会遇到（）的作用，我们能够感觉到（）的存在，也能够用（）测出它的大小。
物体在水中遇到的浮力的大小主要和（）相关。
浮力的方向是（）的。
浮力的方向和重力的方向（）。
3. 不同液体对物体的浮力作用（）。
物体在液体中，重力大于浮力就（），浮力大于重力就（），重力等于浮力就（）。
浸在液体中的物体，浸入水中的体积越大，遇到的（）越大。
沉在水底的物体遇到的浮力和重力的大小关系是（）。
（）的物体，在液体中下沉，（）的物体，在液体中上调。
4. 潜水艇是改变自己的（）来改变在水中的沉浮。
潜水艇应用了物体在水中的（）原理。
钢铁制造的船能够浮在水面上，原由在于它（）。
二、我会选：1.一木块飘荡在水面上，一铁块沉入水底，原由是（）。
A、木块遇到的浮力大于铁块遇到的浮力B、木块遇到浮力，铁块没有遇到浮力C、铁块遇到的浮力小于铁块的重力2. 把下边三个瓶子放在水中可能会出现悬浮的是（）。
A、装满沙的瓶子B、装有半瓶水的瓶子C、空瓶子3. 要使浮在液面的马铃薯下沉，可在液体中（）。
A、加清水B、加糖C、加盐4. 大小相同，轻重不同的物体，在水中的沉浮状况是（）。
A、轻的简单浮，重的简单沉B、轻的简单沉，重的简单浮C、大的简单沉，小的简单浮5. 浮在水面上的木块，遇到的浮力和重力的关系是（）。
A、浮力＜重力 B 、浮力 =重力 C 、浮力＞重力15. 我们会想出一些方法让潜水艇在航行中沉浮自如，这与（）相关。
A、改变轻重 B 、改变高低 C 、改变大小6. 物体在水中遇到的浮力是（）的。
教科版五年级科学第一单元《沉和浮》测试题(2)
教科版科学五年级第一单元《沉和浮》测试题（2）班级：姓名：分数：一、我会填：1.同种材料构成的物体，改变物体的（）或（），物体的沉浮（）。
不同材料构成的物体，在水中的沉浮和它们的（）、（）有关。
当物体的（）一定时，物体越重越容易（），越轻越容易（）；当物体的（）一定时，物体的体积越大越容易（），体积越小越容易（）。
2.马铃薯放在清水里会（），放入盐水中可能会（）。
同体积的清水的质量比盐水的（）。
3.同样大小的物体，我们可以改变它的（）来改变它在水里的沉与浮，如用塞子塞好的空瓶，会（）在水面上，往瓶里加些沙，增加瓶的（），它就会（）到水底了。
同样重量的物体，我们可以改变它的（）来改变它在水里的沉和浮。
如一块铁放在水里会（），把它压成铁片，再制成盒子，放进水里，它会（）。
同样重量和大小的物体，放在清水里要下沉，放在盐水里要上浮，这说明用不同的（）也能改变物体的沉和浮。
如在水中加入适量的（）可以改变马铃薯的沉浮。
由此可见改变物体在液体中沉浮的主要方法有：（）、（）、（）和借助外力。
4.物体在水中（），判断物体沉浮有一定的标准。
物体在水中的沉浮与构成他们的（）和（）有关。
改变物体排开的（），物体在水中的（）可能发生改变。
当物体在水中受到的（）时就上浮，当物体在水中受到的（）时就下沉。
物体（）越大，受到的浮力也越大。
浮在水面的物体，浮力（）重力。
二、我会选：1.我们通过做实验知道：把砖块和木块分别轻放入水中，漂浮在水上的是（）。
A、木块B、砖块C、都可以2.物体在水中受到的浮力大小主要与（）有关。
A、物体的质量B、物体排开的水量C、物体的体积3.下面的（）可以使马铃薯在水中浮起来。
A、往水里加盐B、水倒掉一些C、水里加纯净水4.轻重相同、大小不同的物体在水中的沉浮情况是（）。
A、体积小的容易浮，体积大的容易沉B、体积小的容易沉，体积大的容易浮C、轻的容易浮，重的容易沉5.潜水艇在水下时，在下沉过程中，受到浮力变化情况（）。