苏教版五年级下学期数学应用题培优补差专项
苏教版2022-2023学年小学数学五年级下册专项提升训练(分数加减法混合运算)含解析
苏教版2022-2023学年小学数学五年级下册专项提升训练（分数加减法混合运算）一、脱式计算1．计算下面各题，能简算的要简算。
735846-+1521733--711936⎛⎫-- ⎪⎝⎭3583118118+++2．计算下面各题，能简算的要简算。
841351717++2－（1316＋1516）＋34111124816+++3．下面各题能简便的要简算。
43327575+-+841993⎛⎫-+ ⎪⎝⎭111112481632++++4．计算下面各题，能简便运算的要用简便方法算。
511676++1589778⎛⎫-- ⎪⎝⎭85139898-+-5．计算下面各题。
732949++73112123⎛⎫-+ ⎪⎝⎭91168787-+-6．下面各题，能简便就简便计算。
54791111++7318810⎛⎫-+ ⎪⎝⎭4117142+-722855++5327125512+++111124816+++7．计算下面各题，能简算的要简算。
4215310-+57419913913+++912885⎛⎫-+ ⎪⎝⎭3917142⎛⎫-- ⎪⎝⎭52439797-+-8．计算。
（能简算的要简算）16321919--23132468--11136⎛⎫-- ⎪⎝⎭346.25 2.2577-+-9．脱式计算，能简算的要简算。
1242315+-87715915⎛⎫-- ⎪⎝⎭351113716181618-+-10．脱式计算。
（怎样算简便就怎样算）34－（56－13）23＋45－3101918－1423－923314＋827＋1114－52711．计算下面各题。
56＋34－131516－（512＋16）15＋113＋45＋41337－（91142－）12．脱式计算。
113248++111324+-521635⎛⎫++ ⎪⎝⎭13．怎样算简便就怎样算。
97110810⎛⎫-- ⎪⎝⎭171920410+-52712312++521874-+14．计算，能简算的要简算。
培优补差计划五年级苏教版
培优补差计划五年级苏教版
制定一份五年级苏教版的培优补差计划，需要结合学生的学习情况、教材内容以及教学大纲的要求。
以下是一个参考性的培优补差计划：
一、基础能力巩固（补差部分）
1. 数学：
- 对于基础知识较弱的学生，重点加强加减乘除四则运算的熟练度和准确度训练，确保他们对基本概念和定律有深入理解。
- 针对应用题理解困难的学生，通过实例解析，培养他们的逻辑思维能力和问题解决技巧。
2. 语文：
- 加强字词句篇的基础训练，包括生字词听写、句子成分分析、阅读理解等，提升学生的语言表达和阅读理解能力。
- 引导写作训练，从日记、小练笔开始，逐渐过渡到结构完整、内容丰富的文章撰写。
二、拓展提升（培优部分）
1. 数学：
- 对于学有余力的学生，引入更高级别的数学思维训练，如数论初步、平面几何、简单代数等内容，提前接触并掌握更高年级的知识点。
- 利用奥数题目进行专项训练，提升学生的抽象思维和创新思考能力。
2. 语文：
- 提升阅读层次，引导学生阅读经典文学作品，进行深度解读与赏析，提高其文化素养和审美情趣。
- 开展口头和书面表达的专题训练，比如演讲、辩论、写作比赛等活动，锻炼学生的语言组织能力和临场应变能力。
三、习惯养成
- 培养良好的学习习惯，如课前预习、课堂笔记、课后复习等，以提升自主学习能力。
- 注重学生的时间管理和任务规划能力，让他们学会合理安排学习和休息时间。
以上计划需根据实际情况灵活调整，同时鼓励家长参与，共同监督执行，以达到最佳效果。
部编人教版五年级下册数学应用题培优补差专项
部编人教版五年级下册数学应用题培优补差专项班级：__________ 姓名：__________1. 师徒两人共同完成625个零件的生产任务，师傅每天做12 个，两天共同生产25天完成任务，徒弟每天做多少个？（列方程解答）2. 如图，是一张长方形卡纸和一张三角形卡纸重叠在一起的图形。
已知长方形卡纸的面积比三角形卡纸的面积小，你能算出线段DE的长度吗？(单位：cm)3. 一箱苹果67.5元，每千克苹果多少元？4. 要使==成立，那么a和b代表的数分別是多少？5. 商店里，篮球比足球少54个，足球是篮球的3倍，篮球和足球各有多少个？6. 某超市搞商品促销活动。
销售方式如下：A促销方式：每盒饼干4.50元，买三送一；B促销方式：饼干每盒降价1.05元。
某幼儿园想买32盒饼干，你认为哪种方式更实惠？（请通过计算说明你的理由）7. 玩具店以每个13元的价格购进一批玩具，售价为14.8元，全部卖完时共获利324元。
这批玩具共有多少个？8. 小飞原有13.4元，妈妈又给他12.2元，小飞用这些钱买橡皮泥，一袋橡皮泥6.4元，他可以买几袋橡皮泥？9. 超市运来425千克面粉，如果每2千克装一袋，能正好装完吗？如果每5千克装一袋，能正好装完吗？10. 甲骑自行车从A地到B地,每小时行16千米。
1小时后,乙也骑自行车从A 地到B地,每小时行20千米,结果两人同时到达B地。
A,B两地相距多少千米?11. 淘气生活很有规律，他每天22：00上床睡觉，第二天早上6：00起床。
淘气每天晚上睡觉的时间占全天的几分之几？12. 甲乙两港间的水路长432千米，一只船从上游甲港航行到下游乙港需要18小时，从乙港返回甲港，需要24小时到达，求船速是多少？13. 学校操场一周的长是400米，张强和李华同时同地沿相反的方向跑，经过50秒他俩第一次相遇，张强每秒跑3.8米，李华每秒跑多少米？相遇时李华比张强多跑了多少米？14. 甲、乙两港间的水路长270千米，一只船从甲港开往乙港，顺水9小时到达，从乙港返回甲港，逆水15小时到达，求船在静水中的速度和水流的速度。
五年级部编版数学下学期计算题培优补差专项
五年级部编版数学下学期计算题培优补差专项班级：__________ 姓名：__________1. 解方程。
5.6+3x=15.2 12x–4.5x=30 6(x–4.5)=31.827–17x=13.4 (x+1.7)÷3=1.4 2x–0.24=1.22. 用竖式计算。
9.5+7.47= 60﹣53.21= 8.36+24= 21.04﹣7.58= 3.5+4.2= 6+0.5= 2.7﹣0.4= 1﹣0.3=0.8+0.7= 4.5﹣3= 7.8﹣1.1= 3.4﹣1.4=3米+0.5米= 0.7米+0.3米= 0.6元+1.5元= 1.2﹣0.3=1.4+0.8= 6.2+3.8= 8.4+1.9= 6.8+3.4=3. 解下面的方程。
38x=1934x÷54=854x=813x÷920=2335x =21558÷x =7484. 计算下面各题。
1.1a＋3.4a＝ 5.8x－x＝ 11y－4.5y＝6c－5c＝ 0.8a＋a＝ 5b＋4b－9b＝5. 解方程。
9x+5x=8.4 6.8+3.2X=14.8 x÷4.2=66. 解方程。
4.2x－x＝1.28 3(x＋2.1)＝10.5(x－0.5)÷0.2＝10 4.2×3.5＋5x＝29.77. 用递等式计算。
521﹣21×12+88 1156÷17+5040÷42 610﹣714÷21×15338+2108÷34﹣292 （82﹣936÷78）×15 1305﹣（760+240÷40）（4076﹣114×15）÷91 （628+830）÷（307﹣289）8. 脱式计算。
4.05÷0.5+10.75 21.6÷0.8﹣1.2×5 6.3÷（5.25×0.8）19﹣0.07= 0.63×3.6= 9.45+0.65=5.15÷86≈（保留两位小数）9. 直接写得数。
2022小学人教版五年级下册数学应用题培优补差辅导专项练习题
2022小学人教版五年级下册数学应用题培优补差辅导专项练习题班级：________ 姓名：________ 时间：________1. 王师傅接到任务要加工一批零件，第一天完成了全部任务的，第二天完成了全部任务的，还差多少就完成了全部任务的？2. 一箱苹果67.5元，每千克苹果多少元？3. 两个工程队共同修一条200千米的公路，各从一端相向施工，50天就完成了任务。
甲队平均每天修2.5千米，乙队平均每天修多少千米？（用方程解）4. 一艘轮船从上海港开往武汉港，顺流而下每小时行25千米，返回时逆流而上用了75小时，已知这段航道的水流速度是每小时5千米，两港相距多少千米？5. 一辆汽车行100千米耗油8.9升。
它已行驶了210千米，耗油多少升？6. 根据题中的数量关系，你能写出几个等式。
一列火车每小时行240千米，一辆汽车每小时行80千米，火车的速度是汽车的3 倍。
7. 甲、乙两人同时加工同样多的机器零件,甲每小时加工24个,8.5小时完成,乙比甲提前2.5小时完成。
乙每小时加工多少个零件?8. 果子成熟后，从树上落到地面，它落下的高度与经过的时间有如下关系：（1）写出用表示h的式子，h＝。
（2）用公式计算，当t＝0.4时，是多少？9. 在一块长15米，宽28米的长方形地上铺一层4厘米厚的沙土．（1）需要多少沙土？（2）一辆汽车每次运送1.5立方米的沙土，运11次够吗？（计算后回答）10. 小张和小王，分别从甲乙两地出发步行，1小时30分后，小张走了甲乙两地距离的一半多1.5千米，此时与小王相遇。
小王的速度是3.7千米/小时，那么小张的速度是多少？11. 李老师去体育商店买足球和排球。
若买5个足球和3个排球，则一共需要259.2元；若买3个足球和5个排球，则一共需要251.2元。
每个足球和每个排球的价格各是多少元？12. 甲乙两地相距740千米，两列火车同时从两地相对开出，经过5小时相遇，甲车每小时行72千米，乙车每小时行多少千米？（列方程解答）13. 世界上运营里程最长的高速铁路——京广铁路，全程2298千米，列车运行全程大约需要8小时，列车平均每小时行驶多少千米？（得数保留整数）14. 在科技月中，三、四年级同学共收集废电池897节，四年级同学搜集的是三年级同学收集的2倍，求三、四年级同学各收集废电池多少节？（用两种方法解答）15. 两地间的路程是580km，甲、乙两辆车同时从两地开出，相向而行，经过4小时相遇，乙车每小时行65km，甲车每小时行多少千米？（列方程解答）16. 有四个数，相加的和为125，第一个数加4，第二个数减4，第三个数乘4，第四个数除以4，它们的结果相同，求这四个数。
2022小学部编版五年级下册数学看图列方程计算培优补差辅导专项练习题
2022小学部编版五年级下册数学看图列方程计算培优补差辅导专项
练习题
班级：________ 姓名：________ 时间：________
1. 看图列方程。
2. 先列出方程，再求出方程的解。
3. 计算下面每个梯形的面积。
(单位：分米)
(1)
(2)
(3)
4. 求阴影部分面积。
（单位：cm）
（1）
（2）
5. 看图列方程。
6. 看图，列方程计算。
7. 看图列方程，并解答。
8. 计算下面图形的表面积和体积。
（1）
（2）
9. 看图列方程，并求出方程的解。
10. 在如图的七个圆圈内各填一个数，要求每一条直线上的三个数中，当中的数是两边两个的平均数，现在已经填好两个数，那么X是多少﹖
11. 看图列方程，并解答。
12. 求这个长方体的体积.（单位：分米）
13. 列方程求x。
14. 求这个长方体的体积。
15. 看图列方程解决问题。
16. 看图列方程，并解答。
17. 看图列式计算。
18. 看图列方程并解答。
19. 看图列方程并计算。
20. 看图列式计算。
五年级苏教版数学上册应用题培优补差专项
五年级苏教版数学上册应用题培优补差专项班级：__________ 姓名：__________1. 轮船从甲港开往乙港，顺流而下每小时20千米，返回时逆流而上用了60小时，已知水速是每小时4千米，甲乙两港相距多少千米？2. 天虹超市同时售出两件商品，售价都是1200元，一件是正价品，可以赚20%，另一件是促销品，要赔20%。
就这两件商品而言，通过列式计算说明天虹超市是赚是赔。
3. 一个分数，分子和分母的和是34。
如果分子和分母都减去5，所得的分数约分后是。
原来的分数是几分之几？4. 爸爸到日本旅游时给小明买了一本故事书，用去人民币10.8元，折合成日元需要多少日元？5. 刘叔叔以120千米/时的速度从宁都开车去大余，去的时候用了3小时，现在刘叔叔按原路返回，用了4小时，返回时的平均速度是多少？6. 小明从家向东走 km是书店，从家向西走 km是邮局，书店到邮局有多少千米？他家到邮局比到书店远多少千米？7. 邮局邮寄信函的收费标准如下表所示:婷婷寄给外地同学一封重180克的信，应付邮费多少元？8. 有一块平行四边形草地，底长26m，高是底的一半．如果每平方米的草可供3只羊吃一天，这块草地可供多少只羊吃一天？9. 加工同样的零件，小王8分钟加工15个，小李6分钟加工11个，小军9分钟加工17个，谁的工作效率高？10. 甲、乙两船分别从A港逆水而上，静水中甲船每小时行15千米，乙船每小时行12千米，水速为每小时3千米，乙船出发2小时后，甲船才开始出发，当甲船追上乙船时，乙离开A港多少千米？11. 甲乙两地相距504千米，一辆汽车从甲地开往乙地用6小时行了全程的，照这样计算，行驶全程用几小时？12. 一个工地，第一天运进32.5吨石子,比第二天的4倍多0.5吨，第二天运进石子多少吨？13. 看图写等式。
14. 静水中甲乙两船的速度分别是每小时22千米和每小时18千米，两船先后自港口顺水开出，乙比甲早出发2小时，若水速是每小时4千米，问甲开出后几小时可追上乙？15. 王奶奶在超市买了一些面粉和大米，请将下面的表格填写完整，并在表格的下方写出计算过程。
五年级数学培优辅差工作总结(7篇)
五年级数学培优辅差工作总结（7篇）五年级数学培优辅差工作总结 1“教好每一个学生”是每一个教师的不懈追求，本着“没有教不好的学生，确保教好每一个学生”、“没有差生，只有差异”的原则，从后进生抓起，课内探究与课外辅导相结合，让学生克服自卑的心理，树立起学习的信心和勇气。
在学生中形成“赶、帮、超”的浓厚氛围，使每个学生学有所长，学有所用，提高数学学习成绩，全面提高教学质量。
一、“培优”工作目标1、认真落实“培优”工作计划，做好参加对象的辅导工作和思想教育工作，培优和转差同步进行。
2、积极组织相关学生参与活动，力争家长的大力配合。
3、通过“培优”活动，使班级的多数学生能认识到学习数学的重要性，激发学生学习数学的兴趣。
培优对象：刘聪、郑裕林、龙雯、王正康、张祖伟、魏勋二、后进生情况分析情况大体如下：缺乏明确的学习目的，学习态度极其不端正，而且所要掌握的基础知识很不扎实，数学的口算能力、计算能力极差，理解应用题的能力差了。
加上有着不良的学习习惯：课堂上不认真听讲，没有动脑筋的习惯，作业也不能自己独立完成（经常抄袭）。
所以学习成绩一直很差。
本着教育要面向全体，平等对待每一个学生，让每一个学生都学习提高的机会，我应该有责任、义务和耐心去面对他们，转化他们。
辅差对象：潘世豪、李金斌、陈妍、刘青玲、张涛三、“辅差”工作目标1、培养学生学习的兴趣，激发他们积极参与学习活动，调动学习的主人翁意识。
2、使他们明确学习的目的性、端正学习态度，逐步做到上课专心听讲，独立、按时完成作业，培养他们良好的学习习惯。
3、培养他们自觉、自控、独立的能力，以提高学习水平。
四、“培优辅差”工作措施1、教师了解和正确对待学生中客观存在的个别差异，其实并不是以消灭差异为目的，而是推动有差异的发展。
在“吃透两头”的基础上，通过分层教学目标的设计和实施，使快者快学，慢者慢学，先慢后快，全面提升。
2、教师坚持做到每节课“层级化”训练分明，练习由浅入深，体现层次性，既有“双基”知识，也有拓展训练，保证后进生学有所获，优等生能进一步提高自己的思维水平。
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苏教版五年级下学期数学应用题培优补差专项
班级：__________ 姓名：__________
1. A、B两城相距375千米，甲乙两车分别从A、B两城相向而行，甲车从A地出发2小时后。
乙车才从B地出发，当乙车行了3小时后两车相遇。
已知甲车每小时行45千米，乙车每小时行多少千米？
2. 甲、乙两辆汽车同时从相距225千米的两地相对开出，经过2．5小时相遇，甲车每小时行48千米，乙车每小时行多少千米？
3. 小明和小红在校门口分手，7分钟后他们同时到家，小明平均每分钟走45米，小红平均每分钟走多少米？
4. 请你按下面的要求为明明家设计一个四位数的门牌号。
（1）a，b，c，d代表的数字各不相同，并且分别代表6的一个因数。
（2）a，b组成的数ab既是3的倍数，又是7的倍数。
（3）4和9都是c，d组成的数cd的因数。
5. 甲、乙两人登一座山，甲每分钟登高10米，并且先出发30分钟，乙每分钟登高15米，两人同时登上山顶。
甲用多少时间登山？这座山有多高？
6. 为了庆祝国庆节，学校手工社团计划做360面小彩旗。
（1）如果每天做x面，3天后还剩下多少面小彩旗没有做？
（2）当x＝85时，用上面的式子求还剩下多少面小彩旗没有做。
7. 学校买回一批体育用品，12副羽毛球拍用去297.6元，15副乒乓球拍用去277.5元，每副羽毛球拍比乒乓球拍贵多少元？
8. 有一份7800字的文件，安排甲、乙两人同时开始录入，甲每分录入80个字，乙每分录入50个字。
录完这份文件需用多长时间？
9. 找等量关系列方程解应用题。
空中客车A320每小时大约可以飞行860千米，它比波音737飞机每小时飞行路程的2倍少200千米，波音737飞机每小时大约可以飞行多少千米？
10. 一个工程队铺设一条水泥路，前11天铺了514.8米，后9天铺了424.2米。
这个工程队平均每天铺设水泥路多少米？
11. 甲乙两地相距1268千米，一列火车从甲地开往乙地，已行驶了2小时，速度是154千米/时，剩下的路程要6小时行驶完，速度是多少？
12. 只列式不计算。
82减去一个数的3倍，差是22.4，这个数是多少？（列方程）
13. 公园里有一个圆形花圃（如图），直径20米，花圃中的绿地面积是
254.34平方米，花圃中石子路的宽度是多少米？
14. 一条公路长360m，甲、乙两个施工队同时从公路的两端向中间铺柏油。
乙队的施工速度是甲队的1.25倍，4天后这条公路全部铺完。
甲队每天铺柏油马路多少米？（用方程解）
15. 写出下面每个式子表示的实际意义。
（1）篮球每个a元，每个足球的价格是篮球的1.5倍。
1.5a表示：
1.5a a
+表示：
-表示：
1.5a a
（2）四年级x人参加兴趣小组，五年级参加兴趣小组的人数比四年级多32人。
x+32表示：
2x+32表示：
16. 两个港口的航线长357千米．甲乙两艘船同时从两个港口出发，相向而行，经过6小时相遇．甲船每小时行31.5千米，乙船每小时行多少千米？
17. 某仓库运进23车大米，每车运a吨，供应给粮店45吨。
（1）用含有字母的式子表示剩下的吨数。
a 时，求剩下多少吨大米。
（2）当 4.1
18. 下图是一个礼品盒。
（1）打结的地方需要彩带15厘米，捆扎这个礼品盒，需要彩带多少厘米？
（2）若要在礼品盒的侧面贴一层彩纸标签，则贴彩纸标签的面积是多少平方厘米？
（3）这个礼品盒占多大的空间呢？
19. 某支股票从周一到周五的价格如下表：
（1）如果把周一的价格10.5元记作0元，请你用正、负数表示每天的价格，并填在表中．
（2）这支股票在本周是涨了还是跌了？
20. 学校食堂计划购进总重为2.5吨一批大米，现要把这些大米分装为80千克一袋，问装完这些大米需要准备这样的编织袋多少个？
21. 玩具厂生产一批玩具，计划每小时生产120个，4个小时可以完成，实际因机器故障，多用了一个小时才完成。
实际平均每小时生产多少个玩具？
22. 陈叔叔购置了一辆总价13.8万元的汽车，他采用分期付款的方式。
每月需付款a万元，已经付了18个月。
（1）用含有字母的式子表示陈叔叔还要付款多少万元。
（2）当a＝0.3时，陈叔叔还要付款多少万元？
23. 一个梯形的上底是5cm，下底是8cm，高是6cm，计算这个梯形的面积。
（先写出字母公式，再计算。
）
24. 体育老师带400元去买运动衣，买了14套同样的运动衣后，找回8元。
每套运动衣多少元？
25. 一条公路长1200米，如果每天修60米，那么刚好在计划的天数内完成。
如果每天多修15米，那么可以提前几天完成？
26. 甲乙两车同时从AB两站相对开出，4小时后乙车到达中点，甲车离中点还有50千米，已知甲车每小时行55千米，求AB两地之间的距离？
27. 妈妈带100元去超市购物，她买了两袋大米，每袋30.6元；买了两盒鸡蛋，花了10.4元。
妈妈这次购物一共花了多少钱？
28. 看图写等式。
29. 四(1)班班委会买来2根10m长的绳子准备为同学们做跳绳．一根跳绳
1.4m，最多能做几根？
30. 你知道郑州地铁是怎样制定票价的吗？
郑州地铁票价实行分段计价收费制，票价区间是2元～9元。
第一个收费区间是起步价：票价2元，行驶里程在6千米以内（含6千米）；第二个收费区间是：行驶里程在6～13千米之间，票价3元，是在起步价2元的基础上加1元；第三个收费区间是：行驶里程在13～21千米之间，再加1元；第四个收费区间是：行驶里程在21千米以上，每增加9千米加1元。
（1）上图中已经画出了部分收费区间的计价情况，请在图中画出第四个收费区间的计价情况。
（2）地铁1号线的五一公园站到市体育中心站，票价为5元，童童认为五一公园站到市体育中心站大约有19.5千米，她认为的对吗？通过分析说明你的结论。
31. 有四个数，相加的和为125，第一个数加4，第二个数减4，第三个数乘
4，第四个数除以4，它们的结果相同，求这四个数。
32. 甲、乙两地相距436km，一辆公汽和一辆货车从两地相向而行，货车每小时行42km，公汽每小时行46km。
货车开出2时后，公汽才出发，再经过几小时两车相遇？
33. 小玲从家出发，每分钟走65米，m分钟可以到学校，小敏从家出发，每分钟走70米，m分钟可以到学校。
（1）小玲和小敏谁离学校近，近多少米？
（2）如果m=15，小敏家距学校多少米？
34. 一辆货车和一辆客车同时从A地出发，同向而行，货车每小时行78千米，客车每小时行120千米，经过2.8小时后，两车相距多少千米？
35. 一辆快车和一辆慢车从相距660千米的两站同时相对开出,6小时后相遇。
已知慢车的速度比快车的多10千米,快车每小时行多少千米?(列方程解答)
36. 修一条20千米长的公路，如果每天修千米，多少天可以修完？。