2016~2017学年度北师大版五年级数学上册期末检测题及答案试题试卷
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
最新北师大版2016-2017学年五年级数学第一学期期末测试卷
2016-2017 学年五年级数学第一学期期末测试卷4．下列图形中，（ ）是通过平移得到。
班级＿＿＿＿座号姓名评分一、填空题。
（第 7、9 小题每空 2 分，其余每空 1 分，共 23 分））小时0.72d m =()cm 22 A 、B 、C 、D 、5．下面说法正确的是（A 、长方形有 4 条对称轴）。
))B 、2 的倍数都是合数3．一个数既是 4 的倍数，又是 32 的因数，这个数最大是（ 4．3.9687 保留两位小数约是(),保留整数约是()。
5．三个连续奇数的和是 87，这三个连续的奇数分别是（ ）、（）、（）。
），最小是（ ）。
C 、在除法中，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数，这是商不变性质D 、是 9 的倍数的数一定是 3 的倍数6．平移只能改变图形的（ 7．20 以内的质数有（ ），不能改变图形的（）。
），它们都有的因数是（）是 3 的倍数。
））。
13.45－9＝ 3.6÷0.6＝2.5×4＝ 73＋2.8＝ 2.8×0.4＝812×0＋100＝ 2.47＋1.35＝8．421 至少减去（）是 5 的倍数，至少加上（90÷0.05＝9．请写出 36 的所有因数：（2．列竖式计算。
（9 分） 22.05÷3.510．由 2、0、8、9中的三个数字和小数点组成的最大的两位小数是（ 小数是（）。
六数），最小的两位 33.93÷1346.5÷3.2 （得数保留两位小数）二、判断题（正确的在括号里打“√”，错的打“×”）。
(5 分)1．把 3.85÷0.7 中被除数和除数的小数点都去掉，商不变。
（ ） 2．能同时是 2 和 5 的倍数的数，一定是 10 的倍数。
（ 3．等腰三角形有一条对称轴，平行四边形有两条对称轴。
（ 4．除 2 以外，所有质数都是奇数。
（ ） ） ）3．计算下列各题（能用简便算法的要用简便算法）。
北师大版五年级上册数学期末测试卷附参考答案【名师推荐】
北师大版五年级上册数学期末测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.下列字母全部是轴对称图形的是（）。
A.A B CB.G H FC.E C H2.下列说法中，正确的是（）。
A.整数包括正整数和负整数B.自然数都是正整数C.一个数能同时被2、3整除，也一定能被6整除3.下列图形中，对称轴最多的是（）。
A.正方形B.圆C.长方形4.下面有关于近似数的三种说法，其中错误的是（）。
A.计算价钱时，保留两位小数表示精确到“分”B.将一个数省略十分位后面的尾数就是要保留一位小数C.求商的近似数时，如果保留整数，就要除到个位，再将个位“四舍五入”5.澳门特别行政区的面积约为33（）。
A.公顷B.平方千米C.平方米二.判断题(共5题，共10分)1.李强有3张5元和7张10元的纸币，任意摸出1张，摸出10元的可能性大。
（）2.下面的图形是对称图形。
（）3.天气预报说明天下雨，那么明天一定会下雨。
（）4.两个等底等高的三角形，面积相等，并且一定能重合。
（）5.一个袋子里装有100 黑球和1个红球，任意摸1个，一定能摸出黑球。
（）三.填空题(共7题，共17分)1.如果把一个图形沿着一条直线折过来，直线两侧部分能够完全重合，那么这个图形就叫做（），这条直线叫做（）。
2.请你写出两个可以看成轴对称图形的汉字：（）、（）。
3.小明出门前从镜子里看到的是A时间，回到家后看到的是B时间，请你填一填。
小明是（）时（）分出门，（）时（）分回家。
出门（）分钟。
4.下面是轴对称图形的填“T”，不是的填“F”。
（）（）（）5.从8个紫水晶球里任意摸出一个球，（）摸出蓝水晶球。
6.估计下面不规则图形的面积。
（每个方格表示1cm2。
）①（）cm2②（）cm27.一个长方形花坛，长4.5米，宽0.25米，面积是（）平方米。
四.计算题(共1题，共6分)1.直接写出下面各式的得数。
（1）0.21×100=（2）10.2×1000=（3）81.2÷1000=（4）1.01÷100=（5）3.59×1000÷10=（6）601.58÷100×10=五.作图题(共1题，共5分)1.画出下面轴对称图形的对称轴。
2017北师大版五年级上册期末试卷数学题
小学数学五年级上册期末检测卷一、当回裁判。
5分1、分数的分子和分母同时乘以或除以一个数(0除外)，分数大小不变。
（ ）2、两个面积相等的三角形，底和高也相等。
（ ）3、假如ba是一个假分数，那么a 一定大于b 。
（ ） 4、一个分数的分子和分母都是质数，它一定是最简分数。
（ ） 5、如果A 是奇数，那么1093+89+A+25的结果还是奇数。
（ ） 二、我会选择。
5分1、算一个上底是acm ，下底是bcm ，高是3cm 的梯形面积，应该使用（ ）公式。
A 、S ＝abB 、S ＝3a÷2C 、S ＝3（a ＋b ）÷2 D、S ＝ab÷2 2、在60＝12×5中，12和5是60的（ ）。
A 、倍数 B 、偶数 C 、质数D 、因数 3、94分子加上12，分数的大小不变，分母应该加上( )。
A 、12 B 、36 C 、27 D 、不能做。
4、3、如图，甲摸到白球得1分，乙摸到黑球得1分，在（ ）箱中摸最公平。
5、小军从家出发去书店买书，当他走了大约一半路程时。
想起忘了带钱。
于是他回家取钱，然后再去书店，买了几本书后回家。
下面（ ）幅图比较准确地反映了小军的行为。
A B C三、数学迷宫。
26分1、最小的自然数是（ ），最小的奇数是（ ），最小的质数是（ ），最小的合数是（ ）。
2、一个三角形的面积是24cm 2，与它等底等高的平行四边形的面积是（ ）cm 2。
离家的距离 离家的距离 离家的距离 时间 时间 时间3、753的分数单位是（ ），有（ ）个这样的单位，再去掉（ ）个分数单位就是3。
4、把5米长的绳子平均分成8段，每段长（ ），每段占全长的（ ），每段是5米的（ ）。
5、（ ）÷8＝()3＝0.375＝9÷（ ）＝()966、填质数：21＝（ ）＋（ ）； （ ）＝（ ）×（ ）。
7、要把36个球装在盒子里，每个盒子装得同样多，有（ ）种装法。
2016-2017年新北师大版数学五年级上册期末第一学期质量检测试卷
五年级数学上学期期末试卷一、直接写出得数（10分）5.43+1.47= 5－3.28= 0.46÷4.6= 4×0.25=３÷0.3= 4.5×0.4= 0.63÷0.7= 1.8×0.4=9.58×101－9.58= 85÷(1－0.9)=二、填空题(20分)1、3.248×1.26的积里有（）位小数。
2、非零整数的最小计数单位是（）；纯小数的最大计数单位是（）。
3、把3.08的小数点向左移动一位，再向右移动两位，结果是（）。
4、8÷11的商保留两位小数约是（）；保留一位小数约是（）；保留整数约是（）。
5、当梯形的上底逐渐缩小到一点时，梯形就转化成（）；当梯形的上底增大到与下底相等时，梯形就转化成（）。
6、比x的5倍多8的数是（）；6除以x的商减去8的差是（）。
7、一个平行四边形与一个三角形的面积相等，底也相等，平行四边形的高是6厘米，三角形的高是（）。
8、在（24－3x）÷6中，x等于（）时，结果是0；等于（）时，结果是1。
9、0.8分=（）秒 4.26公顷=（）公顷（）平方米10、比a的4倍少5的数是（）。
11、32×5=（）12、两个完全一样的三角形可以拼成一个（）。
三、判断题（5分）１、两个平行四边形的高相等，它们的面积也相等。
（）2、计算一个梯形的面积，必须知道它是上底、下底和高。
（）3、4+a=4a （）4、38x－4=0 是方程。
（）5、x2=2x （）四、选择题（5分）1、 1÷3的商是（）。
A、纯循环小学B、混循环小数C、无限不循环小数2、周长相等的长方形和平行四边形面积相比，（）A、平行四边形大B、长方形大C、相等3、一个三角形中，其中两个角的平均度数是45度，这个三角形是（）三角形。
A、锐角B、直角C、钝角4、一个数除以一个带小数，所得的商一定（）这个数。
北师大版2016-2017年最新精编五年级上册数学期末测试卷(8套)
小学五年级上册数学期末考试卷及答案五年级数学上册期末检测试题（五）姓名：成绩：一、填空。
（29分，每空1分）1、16的因数有（），24的因数有（），38的因数有（）。
16和24的最大公因数是（），24和38的最大公因数是（），16和38的最大公因数是（）。
2、在45、9、5三个数中，（）是（）的因数，（）是（）的倍数。
3、15和9的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。
4、有一个两位数5□，如果它是5的倍数，里□可以填（ ）。
如果它是3的倍数，□里可以填（ ），如果它同时是2、5的倍数，□里可以填（ ）。
5、在自然数1—20中，质数有（ ），合数有（ ）。
6、分母是8的最简真分数有（ ），它们的和是（ ）。
7、285 中含有（ ）个 81，再减去（ ）个81，它的值是21。
8、把3米长的绳子平均分成5份，每份占全长的（ ），每份长有（ ）米。
9、一个平行四边形的底是5cm ，高是4cm ，它的面积是（ ），与它等底等高的三角形面积是（ ）。
10、口袋里有大小相同的8个红球和4个黄球，从中任意摸出1个球，摸出红球的可能性是()()，摸出黄球的可能性是()()，摸出（ ）球的可能性最大。
11、小明这样用小棒摆三角形：摆n 个三角形需要（ ）根小棒，25根小棒能摆出（ ）个三角形。
（9）观察点阵图的规律，第10个图应该由（ ）个点组成。
A 、51B 、50C 、41二、判对错。
（10分）1、分数的分子和分母同乘以或同除以一个相同的数，分数的大小不变。
（ ） 2、所有的假分数都比1大。
（ ）3、一个数的最大因数是它本身。
（ ）4、一个数的倍数是有限的，而它的因数却是无限的。
（ ）5、质数一定不是2、3、5的倍数。
（ ）6、两个梯形的周长相等他们的面积也相等。
（ ）7、把一个长方形拉成一个平行四边形，它的面积不变。
（ ）8、1千克的53和3千克的51一样重。
（ ）9、一个最简分数的分子和分母没有公因数。
2016-2017新北师大版小学五年级数学上册单元期中期末精品测试卷附完整答案(22套)
北师大版五年级数学上册全套试卷
特别说明：本试卷为最新北师大版教材（新版）配套试卷。
全套试卷共22份（含答案）。
试卷内容如下：
1. 第一单元测评卷1
2.分类测评卷（一）
2. 第二单元测评卷1
3.分类测评卷（二）
3. 阶段测评卷（一）1
4.分类测评卷（三）
4. 第三单元测评卷1
5.分类测评卷（四）
5. 第四单元测评卷1
6.分类测评卷（五）
6. 期中测评卷（一）1
7.期末测评卷（一）
7. 期中测评卷（二）18.期末测评卷（二）
8. 第五单元测评卷19.期末测评卷（三）
9. 第六单元测评卷20.期末测评卷（四）
10.阶段测评卷（二）21.期末测评卷（五）
11.第七单元测评卷22.期末测评卷（六）附：参考答案。
2016-2017北师大版数学五年级上期末试卷
2016-2017北师大版数学五年级上期末试卷
一.填一填．
1．（3分）在图中，空白部分的面积占长方形面积的_________．
2．（3分）读作_________，把它化成假分数是_________，分数单位是
_________，它有_________个这样的分数单位，再减去_________个这样的分数单位就是1．
3．（3分）=_________÷_________==．
4．（3分）
比较下面各组分数的大小．
___________________________．
二.选择正确答案，将序号填在括号里．
5．（3分）大于，小于的分数有（）
A．1个B．无数个C．2个
6．（3分）把一张纸对折再对折，每份占这张纸的（）
A．B．C．
7．（3分）分数的分母减去6后，要使分数的大小不变，分子应（）
A．减去6 B．减去4 C．除以4
三、解答题（共3小题，满分0分）
8．有一些水果，梨的是6个，菠萝的也是6个，它们各有多少个？
9．星期天，王如和赵锐到李冬家去玩，他们两人同时从家里出发去李冬家（如图）．王如每分走75m，赵锐每分走65m，经过8分，两人同时到达李冬家．从王如家经过李冬家到赵锐家的路程是多少米？
10．李阿姨去超市买洗洁精．大瓶装每瓶6元，小瓶装每瓶4元．她带的钱如果都买小瓶装的，还剩2元；如果都买大瓶装的，也剩2元．李阿姨至少带了多少钱？。
北师大奥小2016-2017学年度第一学期五年级数学期末调研试卷答案及评分标准
题目 知识点 1.取近似数 2.小数除法 3.小数比较大小 2 4.用字母表示数 5.面积计算 一、填空 共 23 6.找规律 分 7. 灵活解决图形面积 问题 8.近似数 9.组合图形 10. 图形的分割 11. 图形中的规律 2+1 12.方程的意义 13.循环小数 14．可能性的大小 15.积与因数的关系 二、选择 16.长方形的面积与三 共 30 形的关系 分 17.字母表示数 18.图形间的面积关系 19.图形的转化 20.小数乘除法 21.梯形面积公式应用 三、计算 22.解方程 共 12 分 23.解方程 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 分值 2 2 0.162 6 参考答案 0.16 难易程度 易 易
一定是最简的 ）
46 D C B D A C D B A C 15 2
24. 简算 25.脱式计算 26. 作图： 四、操作 写出数对 题 三角形 共9分 27.小数除法 28. 小数混合运算 五、解决 问题 共 26 共 26 分 29. 方程 30.小数乘除法 31.综合运用 6 5 5 5 5
8.0 6 ＜ 8.0 6
＜ 8.6
易
＜ 8.6 0 2 2 2 2 2 2 2 60-8x 140 123456 18 10.804 27.5 8 16 10.795 100 4.8 易 易 中 中 易 中 易 难+易 易 易 易 易 易 易 易 中 易 中 易 易3ຫໍສະໝຸດ +1（表达式对了就给分，不
3 3 4 5 思路 不对 不给 分； 计算 错误 给一 半 分。
9.13 4.34 数对一个 1 分 A(3,1)B(6,1)C(7,3)D(4, 3) 作图正确给分，错误不给 分 6 9 43 3 13.5
北师大版五年级数学上册期末测试卷(4套)-有答案
北师大版五年级（上）数学期末测试卷（一）时间：60分钟 满分：100分题号 一 二 三 四 五 总分 得分一、填空。
(29分)1.2.03÷0.07=( )÷7 2.39÷0.2=( )÷2 2.计算42.9÷3.3的商的最高位在( )位上,得数是( )。
3.分母是8的最大真分数是( ),分子是8的假分数有( )个。
4.用分数表示下面各图中的阴影部分面积。
5.两个数的积是9.4,其中一个乘数是2,另一个乘数是( )。
6.在分数84,23,129,16中,假分数有( ),真分数有( )。
7.79的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位。
8.在下面每个数的□里填上一个数字,使这个数既是2的倍数又是3的倍数。
(1)7□ (2)3□4 (3)37□ (4)□96 9. 8公顷=( )平方米 62000平方米=( )公顷 680平方厘米=( )平方分米 0.069平方千米=( )公顷10. 在一个盒子里放24个大小一样的球,其中红球5个,蓝球13个, 姓名 班级___________ 座位号………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………绿球1个,白球5个,从中摸出1个球,摸出()的可能性最大,摸出()的可能性最小。
二、判断。
(对的打“√”,错的打“✕”)(4分)1.假分数都大于1。
()2.把分数的分子加上9,要使分数大小不变,分母也要加上9。
() 3.三角形的面积是与它同底等高的平行四边形的面积的12。
()4.五(2)班有男生30人,女生20人,女生占全班人数的23。
()三、选择。
(5分)1.下列各数中,最小的数是()。
A.6.6060…B.6.0606C.6.601601…2.下面()组的公因数只有1。
A.21和14B.54和42C.17和34D.26和273.85的质因数有()个。
2016-2017学年北师大版五年级(上)期末数学试卷(18)
2016-2017学年北师大版五年级（上）期末数学试卷（18）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题（本大题共10小题，共30.0分）1. 比6.3的1.5倍少1.5的数是______．______的2.5倍是6.3．【答案】7.95；2.52【解析】解：①6.3×1.5−1.5=9.45−1.5=7.95答：6.3的1.5倍少1.5的数是7.95．②6.3÷2.5=2.52；答：2.52的2.5倍是6.3；故答案为：7.95，2.52．①求比6.3的1.5倍少1.5的数，用6.3×1.5然后减去1.5；②已知一个数的2.5倍是6.3，求这个数，用6.3除以2.5即可．此题属于文字题，解答此题应认真分析，明确要求什么，必须先求出什么，然后理清数量关系进行解答．2. 1小时15分=______小时； 2.8平方米=______平方米______平方分米．【答案】1.25；2；80【解析】解：(1)1小时15分=1.25小时；(2)2.8平方米=2平方米80平方分米．故答案为：1.25，2，80．(1)把15分除以进率60化成0.25小时，再与1小时相加．(2)2.8平方米看作2平方米与0.8平方米之和，把0.8平方米乘进率100化成80平方分米． 本题是考查时间的单位换算、面积的单位换算，单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率．3. 把6.3838…用简便方法表示是______，保留两位小数约是______． 【答案】6.3.8.；6.38 【解析】解：把6.3838…用简便方法表示是6．3.8.，保留两位小数约是6.38． 故答案为：6．3.8.，6.38．6.3838…是循环小数，循环节是38，简记法：在循环节的首位和末位的上面各记一个小圆点；将此数保留两位小数，就是精确到百分位，看千分位上的数是否满5，再运用“四舍五入”的方法求出近似数即可．此题考查如何用简便形式表示循环小数：找出循环的数字，上面点上原点即可；也考查了运用“四舍五入”法求一个小数的近似值．4. 根据135×14=1890，在括号里填上结果．13.5×______=18.9； 18.9÷135=______．【答案】1.4；0.14【解析】解：因为135×14=1890所以13.5×1.4=18.918.9÷135=0.14．故答案为：1.4；0.14．(1)一个因数缩小10倍，另一个因数缩小10倍，积就缩小100倍；(2)积缩小100倍，另一个因数不变，则一个因数缩小100倍．此题主要考查乘法算式中积的变化规律．5.1张桌子a元，1把椅子b元，买2张桌子4把椅子，一共应付______元.如果a=50、b=40，那么应付款______元.【答案】2a+4b；260【解析】解：(1)a×2+b×4=2a+4b(元)答：一共应付2a+4b元．(2)当a=50、b=40时，2a+4b=2×50+4×40=100+160=260(元)答：应付260元．故答案为：2a+4b，260．(1)根据“总价=数量×单价”分别计算出2张桌子和4把椅子的总价，再相加即可；(2)把数值代入算式计算即可．解决本题主要利用总价、数量和单价三者之间的关系解答．6.在横线里填上“>”、“<”或“=”．24.1×0.8______24.1； 5.34÷1.1______5.34；3.4×0.8______0.8；0.52÷1______0.52×1．【答案】<；<；>；=【解析】解：①24.1×0.8<24.1；②5.34÷1.1<5.34；③3.4×0.8>0.8；④0.52÷1=0.52×1故答案为：<，<，>，=．①根据一个小数乘一个小于1的数，积小于它本身，可得：24.1×0.8<24.1；②根据一个小数除以一个大于1的数，商小于它本身，可得：5.34÷1.1<5.34；③根据一个小数乘一个大于1的数，积大于它本身，可得：3.4×0.8>0.8；④根据一个小数乘或除以1，积等于它本身，商等于它本身，可得：0.52÷1=0.52×1；一个数(0除外)乘一个小于1的数和除以大于1的数，得到的结果小于它本身；一个数(0除外)除以一个小于1的数和乘大于1的数，得到的结果大于它本身.依此比较即可．7.把0.67、6.07、0.607、0.67⋅、6.07⋅这五个数，按从大到小排列______．【答案】6.07⋅>6.07>0.67⋅>0.67>0.607【解析】解：0.67⋅=0.6777…，6.07⋅=0.0777…，因为6.0777>6.07>0.6777…>0.67>0.607，所以6.0777>6.07>0.6777…>0.67>0.607，故答案为：6.07⋅>6.07>0.67⋅>0.67>0.607．比较小数的大小，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大.如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大，依此类推．掌握小数大小比较的方法，是解答此题的关键．8.一个两位小数，四舍五入后的近似数是2.6，这个数最大是______，最小是______．【答案】2.64；2.55【解析】解：一个两位小数，四舍五入后的近似数是2.6，这个数最大是2.64，最小是2.55；故答案为：2.64，2.55．根据求小数的近似数的方法：利用“四舍五入法”，一个两位小数四舍五入的近似数是2.6，有两种情况：“四舍”得到的2.6最大是2.64；“五入”得到的2.6最小是2.55；由此解答问题即可．此题主要考查求小数的近似数的方法，取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法．9.一个三角形的底长9分米，如果底边延长3分米，面积就增加12平方分米，原来这个三角形的面积是______平方分米．【答案】36【解析】解：12×2÷3=8(分米)9×8÷2=72÷2=36(平方分米)答：原来三角形的面积是36平方分米．故答案为：36．先根据：三角形的面积×2÷底=高，求出原三角形的高，进而根据三角形的面积公式：面积=底×高÷2，代入数据依次列式解答即可．求出原三角形的高，是解答此题的关键．10.一个直角梯形，它的下底是40米，如果上底增加38米，它就变成了正方形，原来梯形的面积是______平方米．【答案】840【解析】解：(40−38+40)×40÷2=42×40÷2=1680÷2=840(m2).答：原来这块直角梯形地的面积是840m2．故答案为：840．因为正方形的边长都相等，所以梯形的高和下底都等于正方形的边长，即为40米，上底为40−38=2米，于是即可利用梯形的面积公式s=(a+b)ℎ÷2求解．由题意得出梯形的上底和高，是解答本题的关键．二、解答题（本大题共1小题，共3.0分）11.一个数的1.2倍一定大于这个数．______.(判断对错)【答案】错误【解析】解：根据0在乘法中的特性，0乘任何数都得0，如果这个数是0，0的1.2倍还是0，0等于0．所以一个数的1.2倍一定大于这个数.此说法错误．故答案为：错误．因为0乘任何数都得0，如果这个数是0，0的1.2倍还是0.由此解答．此题考查的目的是掌握：一个数(0除外)乘大于1的数，积大于这个数；一个数(0除外)乘小于1的数，积小于这个数．三、填空题（本大题共3小题，共9.0分）12. 1.77777是循环小数．______.(判断对错)【答案】×【解析】解：1.77777是有限小数，所以1.77777是循环小数的说法是错误的；故答案为：×．循环小数：一个无限小数的小数部分有一个或几个依次不断重复出现的数字，这样的小数就叫做循环小数，据此分析判断．本题主要考查循环小数的意义，注意循环小数是无限小数．13.因为22=2×2，所以c2=c×2______.(判断对错)【答案】×【解析】解：因为a n表示n个a相乘，所以22=2×2，c2=c×c，虽然22=2+2，但c2≠c×2，故答案为：×．因为a n表示n个a相乘，所以22=2×2，c2=c×c，由此做出判断．本题主要考查了有理数的平方的意义，即a n表示n个a相乘．14.两个等底、等高的三角形一定可以拼成一个平行四边形．______(判断对错)【答案】×【解析】解：两个完全一样的三角形能拼成一个平行四边形，而两个等底等高的三角形不一定能拼成一个平行四边形，如下图：所以原题说法错误．故答案为：×．等底等高的三角形形状不一定一样，故组成的不一定是平行四边形；如：两个三角形，一个是直角的，一个是钝角的，并且等底等高，不能拼成平行四边形；关键是要两个三角形形状完全一样(全等)．两个三角形拼成平行四边形的条件是：只有两个完全相同的三角形才能拼成一个平行四边形．四、选择题（本大题共5小题，共15.0分）15.0.367÷0.18的商是2时，余数是()A. 7B. 0.7C. 0.07D. 0.007【答案】C【解析】解：0.367−0.18×2=0.367−0.36=0.007．故选：C．根据被除数=商×除数+余数，余数=被除数−除数×商．小数里面的余数与整数不同，余数不能按照扩大或缩小后数来求解．16.箱子里有6瓶饮料，其中1瓶已过了保质期，从中拿出一瓶，拿到过期饮料的可能性是()A. 56B. 16C. 17D. 15【答案】B【解析】解：1÷6=16答：拿到过期饮料的可能性是16；故选：B．箱子里有6瓶饮料，其中1瓶已过了保质期，求拿到过期饮料的可能性是多少，根据可能性的求法：即求一个数是另一个数的几分之几用除法解答即可．解答此题应根据可能性的求法：即求一个数是另一个数的几分之几用除法解答，进而得出结论．17.一个数的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，这个小数()A. 扩大到原来的10倍B. 缩小到原来的110C. 扩大到原来的100倍D. 缩小到原来的11000【答案】B【解析】解：一个数的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，这个小数缩小到原来的110；故选：B．根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：一个小数小数点先向右移动两位，再向左移动三位，实际相当于小数点向左移动了1位，即这个数缩小了10倍即缩小到原来的110；进而选择即可．此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右(或向左)移动一位、两位、三位…，这个数就扩大(或缩小)10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．18.一个直角三角形，三条边长分别是10厘米、8厘米和6厘米，斜边所对应的高是()A. 24B. 4.8C. 7.5D. 13.3【答案】B【解析】解：三角形的面积：6×8÷2，=48÷2，=24(平方厘米)；斜边上的高：24×2÷10，=48÷10，=4.8(厘米)．答：斜边上的高是4.8厘米．故选：B．已知两条直角边的长度，依据三角形的面积公式求出这个三角形的面积，再依据同一个三角形的面积不变求出斜边上的高．解答此题的关键是：先确定出计算三角形的面积需要的线段的长度，再据同一个三角形的面积不变，求出斜边上的高．19.如图，从图的上面看这个几何体的平面图形是()A. B. C. D.【答案】C【解析】解：根据题干分析可得，这个图形从上面看到的是．故选：C．观察图形可知，从上面看到的图形是两行：后面一行3个正方形，前面一行1个正方形靠右边，据此即可选择．考查三视图的相关知识；得到从上面看到的小正方形的排列顺序及个数是解决本题的关键．五、解答题（本大题共1小题，共6.0分）直接写结果：0.9×0.2=2.3÷0.01=0.75+0.25×4=3.1×50=2.4÷0.8= 5.2−0.9=3.6+0.64=5.8−0.6−1.4=20.【答案】解：3.1×50=1550.9×0.2=0.182.3÷0.01=2300.75+0.25×4=1.752.4÷0.8=3 5.2−0.9=4.33.6+0.64=4.245.8−0.6−1.4=3.8【解析】①根据积不变的规律，把被除数扩大10倍，除数缩小10倍，再计算；②先算9×2，然后在结果中从后向前数出两位，点上小数点即可；③把被除数和除数分别扩大100倍即可；④先算乘法，再算加法；⑤把被除数和除数分别扩大10倍即可；⑥⑦小数点对齐；⑧运用减法的性质简算．此题考查了小数的运算，根据题目特点，采取不同方法，进行计算．六、计算题（本大题共1小题，共6.0分）21.竖式计算4.15×2.8=59.8÷0.23=4.186÷1.4=【答案】解：4.15×2.8=11.62；59.8÷0.23=260；4.186÷1.4=2.99．【解析】根据题意，可利用小数乘法、小数除法的计算方法进行计算即可得到答案．此题主要考查的是小数乘法、小数除法计算方法的应用．七、解答题（本大题共8小题，共48.0分）能简算的要简算0.8×(14−2.52÷1.8)18.33÷3.9+0.4×5.319.4×5.8+19.4+3.2×19.4103×2.5．22.【答案】解：(1)18.33÷3.9+0.4×5.3=4.7+2.12=6.82；(2)0.8×(14−2.52÷1.8)=0.8×(14−1.4)=0.8×12.6=10.08；(3)19.4×5.8+19.4+3.2×19.4=19.4×(5.8+1+3.2)=19.4×10=194；(4)103×2.5=(100+3)×2.5=100×2.5+3×2.5=250+7.5=257.5．【解析】(1)先算除法和乘法，再算加法；(2)先算括号内的除法，再算括号内的减法，最后算括号外的乘法；(3)运用乘法分配律简算；(4)把103看作100+3，运用乘法分配律简算．此题考查了小数的则混合运算，注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定律简便计算．23.解方程：3x−4×6=487(x−2.5)=25.20.7x+3.4x=37.72．【答案】解：(1)3x−4×6=483x−24=483x−24+24=48+243x=723x÷3=72÷3x=24；(2)7(x−2.5)=25.27(x−2.5)÷7=25.2÷7x−2.5=3.6x−2.5+2.5=3.6+2.5x=6.1；(3)0.7x+3.4x=37.724.1x=37.724.1x÷4.1=37.72÷4.1x=9.2．【解析】(1)先计算出4×6=24(即将原方程化简)，再根据等式的性质，方程两边都先加24，再都除以3．(2)根据等式的性质，方程两两边都先除以7，再都加2.5．(3)先计算出方程左边0.7x+3.4x=4.1x(即将原方向化简)，再根据等式的性质，方程两边都除以4.1．小学阶段解方程的依据是等式的性质.解方程时注意书写格式：上、下行等号对齐；不能连等.解方程时要养成口头验算的习惯．24.求图形面积=100(平方厘米)；答：它的面积是100平方厘米．(2)60×(78−48)÷2+(60+100)×48÷2=60×30÷2+160×48÷2=900+3840=4740(平方米)；答：它的面积是4740平方米．【解析】图(1)可以将图形分割成两个三角形和一个长方形，其中这两个三角形可以拼成一个正方形，根据长方形的面积公式：S=ab，正方形的面积公式：S=a2，把数据代入公式求出它们的面积和即可．图(2)可以分成一个三角形和一个梯形，根据三角形的面积公式：S=aℎ÷2，梯形的面积公式：S=(a+b)ℎ÷2，把数据代入公式求出它们的面积和即可．解答求组合图形的面积，关键是观察分析图形是又哪几部分组成的，是求各部分的面积和，还是求各部分的面积差，再根据相应的面积公式解答．25.一个服装厂要生产1400套西服，前5天平均每天生产80套，其余的要求4天完成，平均每天生产多少套？【答案】解：(1400−80×5)÷4=(1400−400)÷4=1000÷4=250(套)答：平均每天生产250套．【解析】先用前5天每天生产的数量乘5计算出前5天生产的总数量，用一共需要生产的数量减去前5天生产的数量求出剩下的数量，再除以4即可解答．解决本题关键是计算出剩下的数量，根据平均每天的数量=剩下的数量÷天数计算．26.果园里有桃树和梨树共340棵，梨树的棵数比桃树的3倍还多20棵，果园里有桃树、梨树各多少棵？【答案】解：桃树有x棵，则梨树有3x+20棵，由此可得方程：3x+20+x=3404x+20=3404x=320x=8080×3+20=260(棵)答：桃树有80棵，梨树有260棵．【解析】根据题意可设桃树有x棵，梨树的棵数比桃树棵数的3倍多20棵，则梨树有3x+20棵，由此题意可得等量关系式：桃树的棵数+梨树的棵数=共340棵，由此可得：3x+20+x=340，解此方程即能求出桃树的棵数，进而求出梨树的棵数．此题考查列方程解应用题，关键是根据题意找出基本数量关系，设未知数为x，由此列方程解决问题．27.物流公司要运送80吨货物，先用5辆大卡车运走52.7吨，剩下的货物要用小卡车来运，每辆小卡车能装货物2.5吨，要派几辆小卡车？≈11(辆)答：要派11辆小卡车．【解析】先依据减法的意义计算出剩余的货物的重量，即80−52.7=27.3吨，再据除法的意义，用剩余的重量除以小卡车的载重量，即可得解．此题主要依据减法和除法的意义解决实际问题．28.甲乙两辆汽车从两地同时开出相向开出，3小时后在途中相遇，甲汽车比乙汽车每小时快10千米，两地相距270千米，求甲汽车每小时行多少千米？【答案】解：(270÷3+10)÷2=(90+10)÷2=100÷2=50(千米)答：甲汽车每小时行50千米．【解析】根据题意，两车的速度和每小时为270÷3=90(千米)，根据和差公式：(和+差)÷2=大数，求出甲车的速度，进而求出乙车的速度.解决问题．先求出速度和，然后根据和差公式，解决问题．29.甲乙两个工程队共同完成一项任务，甲工程队有138人，乙工程队有96人.因工作需要，从乙队调出一部分人员到甲队，调动后甲队的人数是乙队的2倍.从乙队调多少人去甲队？【答案】解：设从乙队调x人到甲队，则2(96−x)=138+x192−2x=138+x3x=54x=18答：从乙队调18人去甲队．【解析】设从乙队调x人到甲队，乙现在就有(96−x)，甲就有(138+x)人，根据调动后甲工程队人数是乙工程队人数的2倍可列方程求解．本题考查理解题意的能力，关键是理解调配后的情况，把甲队的人数是乙队的2倍做为等量关系可列方程求解．。