初中物理压强练习(知识点+练习题+答案)
1 9.1、压强： ㈠压力 1、定义：垂直压在物体表面的力叫压力。 2、方向：垂直于受力面 3、作用点：作用在受力面上 4、大小：只有当物体在水平面时自然静止时，物体对水平支持面的压力才与物体受至的重力在数值上相等，有：F=G=mg但压力并不是重力 ㈡压强 1、压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关。 2、物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量。 3、定义：物体单位面积上受到的压力叫压强.
4、公式： P=F/S 5、单位：帕斯卡（pa） 1pa = 1N/m2 意义：表示物体（地面、桌面等）在每平方米的受力面积上受到的压力是1牛顿。 6、增大压强的方法：1）增大压力 举例:用力切菜易切断 2)减小受力面积 举例:磨刀不误砍柴功 3）既增大压力，又减受力面积 7、减小压强的方法: 1)减小压力 举例:车辆行驶要限载 2)增大受力面积 举例:铁轨铺在路枕上 3）既减小压力，又增大受力面积
9.2、液体压强 1、产生原因：液体受到重力作用，对支持它的容器底部有压强； 液体具有流动性，对容器侧壁有压强。 2、液体压强的特点： 1）液体对容器的底部和侧壁有压强, 液体内部朝各个方向都有压强; 2）各个方向的压强随着深度增加而增大； 3）在同一深度，各个方向的压强是相等的； 4）在同一深度，液体的压强还与液体的密度有关，液体密度越大，压强越大。
3、液体压强的公式：P＝ρgh 注意: 液体压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的体积、质量无关。与浸入液体中物体的密度无关（深度不是高度） 当固体的形状是柱体时，压强也可以用此公式进行推算 计算液体对容器的压力时，必须先由公式P＝ρgh算出压强，再由公式 P=F/S，得到压力 F=PS 。 4、连通器：上端开口、下端连通的容器。 特点：连通器里的液体不流动时, 各容器中的液面总保持相平， 即各容器的液体深度总是相等。 应用举例: 船闸、茶壶、锅炉的水位计。 2 9.3、大气压强 1、大气对浸在其中的物体产生的压强叫大气压强，简称大气压。 2、产生原因：气体受到重力，且有流动性，故能向各个方向对浸于其中的物体产生压强。 3、著名的证明大气压存在的实验：马德堡半球实验 其它证明大气压存在的现象：吸盘挂衣钩能紧贴在墙上、利用吸管吸饮料。 4、首次准确测出大气压值的实验：托里拆利实验。 一标准大气压等于76cm高水银柱产生的压强，即P0=1.013×105Pa，在粗略计算时，标准大气压可以取105帕斯卡，约支持10m高的水柱。 5、大气压随高度的增加而减小，在海拔3000米内,每升高10m，大气压就减小100Pa；大气压还受气候的影响。 6、气压计和种类：水银气压计、金属盒气压计（无液气压计） 7、大气压的应用实例：抽水机抽水、用吸管吸饮料、注射器吸药液。 8、液体的沸点随液体表面的气压增大而增大。（应用：高压锅）
9.4、流体压强与流速的关系 1、物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体。 2、在气体和液体中，流速越大的位置，压强越小。 3、应用： 1)乘客候车要站在安全线外； 2)飞机机翼做成流线型，上表面空气流动的速度比下表面快，因而上表面压强小，下表面压强大，在机翼上下表面就存在着压强差，从而获得向上的升力； 3 例1：封冻的江河水面能够承受的最大压强是5107Pa，一辆20t的坦克能够在冰面上行驶吗？（每条履带跟地面的接触面积是2m2） 解：坦克对冰面的压力F=G=mg=20531096.18.910NN。 受力面积S=22m2=4m2 对冰面的压强
P=PaPamNSF5425107109.441096.1，所以坦克能冰面上行驶。 例2：如图所示，甲、乙、丙三个完全相同的圆柱体竖放在水平地面上，若把乙、丙中的阴影部分切除后，试比较甲、乙、丙对水平地面的压强大小？ 解：圆柱体对地面的压强： P=ghSsghSGSF 从上式可知截面积不变的柱体对水平支承面的压强与柱体的体积粗细、重量等无关，只与柱体的高度、密度有关： 甲、乙、丙是同种物质，密度相同，高度相同，由P=gh可知甲、乙对地面的压强相等，丙中的柱体（部分）bcde产生的压强与甲、乙相等，但acde部分产生的压强大于bcde部分产生的压强。由此可知：P甲=P乙例3：如图所示的容器内装有水，试比较A、B、C各点由液体产生的压强p A、pB、pC的大小。 解：由于液体的密度相同，本题关键是弄清A、B、C各点的深度。深度是指从自由液面到该处的竖直距离，从图中可知： h4=15cm－５cm＝10cm=0.1m hB=15cm=0.15cm hC=15cm－10cm＝５cm＝0.05m 故pB> p A>pC
例4：在马德堡半球实验中，若每个半球的截面积Ｓ＝4104.1cm２，那么拉开马德堡半球至少要用多大外力Ｆ？（大气压强Ｐ０＝51001.1Pa） 解：由公式Ｐ＝SF可知大气对半球面的压力 Ｆ＝ＰS=N＝51001.1Pa ×4104.1cm２＝510414.1N
abc
de图3甲乙丙
5厘米B
图4
15厘米A10厘米
C 4 例5：在一个大气压下将一根玻璃管灌满水银后倒置在水银槽中，管高出水银面h=50cm，如图所示，问：⑴管内顶部受到多大的压强？方向如何？⑵如果在管顶部开一个出现什么情况？（大气压为76cm汞柱） 解：⑴管内顶部受到的压强为：76cmHg－50cmhg＝26cmHg 方向是竖直向上。 ⑵如果在管顶部开一个小孔，管内外相通都为一个大气压，水银柱下降到管内外水银面一样高。 例6：如图所示，密度为0.6×103kg/m3的正方体木块，放入盛有水的容器中，此时，木块的下表面距水面3cm，请根据所学的物理知识，至少计算出与木块有关的8个物理量。（g取10N/kg） 解：⑴木块下表面受到水的压强33110/10/pghkgmNkg下水2310m 300Pa
⑵木块的边长：因为木块漂浮，所以FG浮木，则33330.610/31.010/5VkgmVkgm木排木水，135hh，5hcm。
⑶木块的底面积：222525Shcmcm木 ⑷木块的体积：3335125Vhcmcm ⑸木块排开水的体积：33331257555VVcmcm排木= ⑹木块受到的浮力3363110/10/75100.75FgVkgmNkgmN浮水排 ⑺木块的物重：0.75GFN浮木
⑻木块的质量：0.750.07510/GNmkggNkg木木 例7：“曹冲称象”运用了等效替代的方法，巧妙地测出了大象的体重。下面是初中物理学习过程中遇到的几个研究实例：①在研究物体受几个力时，引入合力；②在研究光时，引入“光线”概念；③在研究多个电阻串联或并联时，引入总电阻；④在研究磁现象时，引入“磁感线”的概念。在上述几个实例中，采用了等效法的是_______和______。（填序号） 解：等效的意思是，等效后的物理量应与等效前的物理量在性质及效果上相同。光线和
图8h=50厘米 5 磁感线是想象的线，并非真实的等效。故填①、③。 例8：春天我们都喜欢放风筝，请你找出放风筝运用我们所学过的物理知识的两个地方，并分别说明这是哪个物理知识点的运用。 答：①浮力的知识；②气体压强和流速的关系的知识。 10．把同种未于料制成的甲、乙两个正立方体，放在水平桌面上，甲、乙对桌面的压强分别为p1和p2．如图6-5所示，把甲放在乙的上面，则乙对桌面的压强为 （ ）
A．pl+p2 B．2221pp C．223231ppp D．213231ppp 11．如图6-6所示，是甲、乙两种液体内部的压强与深度关系的图像．设液体甲的密度为甲、液体乙的密度为乙，则甲、乙的关系是：（ ) A．甲 =乙 B．甲＜乙 C．甲 ＞乙 D．无法确定 13．下列实验不．能说明大气压存在的是 （ ）
19．如图6-9，高压锅是家庭厨房中常见的炊具，利用它可以将食物加热到100℃以上，它省时高效，深受消费者欢迎． （1）为了防止出气孔堵塞致使高压锅发生爆炸的危险，放气孔是它的第二道安全防线．放气孔封口是易熔片（熔点较低的合金材料），试说明采用易熔片的物理道理． （2）小明测得家中高压锅出气孔的直径．．为4mm，压在出气孔上的安全阀的质量为80g，取g=10N/kg，计算安全阀自重对出气孔处气体所产生的压强． （3）当高压锅内气压增大到某一值时，锅内气体就能自动顶开安全阀放气.在外界为标准大气压的环境下，该高压锅内的气体能达到的最大压强是多少？对照图所示水的沸点与气压的关系图线，说明利用这种高压锅烧煮食物时，可以达到的最高温度大约是多少？
C 11．C 12．C 13．D 19．（1） 高压锅一旦安全阀失效，出气孔就被堵塞，锅内气体压强就会过大，沸点也随之升高，当锅内温度达到易熔片的熔点时，再继续加热易熔片就开始熔化，锅内气体便从放气孔喷出，使锅内气压减小，从而防止爆炸事故发生；（2）6.4×104pa；（3）1.64×105pa， 最高温度取115℃ ~ 118℃皆认可。
图6-7
人教版初中物理八年级下册第九章《压强》测试(含答案解析)
一、选择题1．如图中的小实验能说明流体压强与流速的关系的是（）A．口吹硬币，硬币跳越木块B．水从容器侧壁的孔中喷出C．用硬纸片盖住塑料管管口，悬空塑料管中的水不会流出D．水静止时，连通器中的水面相平2．如图，下面的棋子被尺子快速打出，如图，说法正确的是（）A．此时最下面的象棋“马”受到了重力、支持力、摩擦力和被尺子敲打的力B．上面的棋子没有向左运动，是因为棋子受到了惯性力C．尺子敲击棋子，棋子飞了出去而尺子没有被弹飞，说明力的作用不是相互的D．由于四颗棋子比三颗棋子对桌面造成的压力大，但接触面积没有发生改变，因此实验前后桌子受到的压强变小了3．“生活处处有物理，留心观察皆学问”。
下面对生活中有关现象的解释，正确的是（）A．房屋屋顶做的坚实是为了防止大气压对它的作用B．用高压锅煮食物容易熟，是因为液体沸点随气体压强的增大而降低C．水坝的下部要比上部修得宽一些是因为水的压强随深度而增加D．鸡蛋砸石头，鸡蛋会碎掉是因为鸡蛋受到的力比石头大4．如图甲、乙所示，一块长木板放在水平桌面上。
现用一水平力F，向右缓慢匀速地推木板，使其一小部分露出桌面，如图乙所示。
在推木板的过程中，木板对桌面的压力F压、压强p和摩擦力f，下列说法正确的是（）A．推动过程中f=F B．木块在甲中对桌面的压力比乙中的小C．推动过程中摩擦力f变小D．木块在甲中对桌面的压强比乙中的大5．如图所示是舌尖上的美食﹣﹣运城油酥烧饼，从揉面团到压成面饼的制作过程，面团变成面饼后对水平面的（）A．压力变小B．压力变大C．压强变小D．压强变大6．下列说法正确的是（）A．骆驼具有宽大的脚掌，可以减小对地面的压力B．三峡船闸利用连通器的原理，让船只顺利通过大坝C．最早测出大气压强值的科学家是帕斯卡D．塑料吸盘能贴在光滑的墙面上，是因为吸盘对墙面有较大的吸引力7．日常生活中，人们的许多活动、做法都跟我们学过的物理知识有关，下列对涉及压强的事例论述不正确的是（）A．用吸管能把饮料吸入嘴里，其实是大气压强的作用B．菜刀钝了在磨石上磨一磨，是为了减小压强C．用高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压加大使液体的沸点升高D．拦河坝坝堤筑成上窄下宽是因为液体的压强随深度增大而增大8．将玻璃瓶、两端开口的细玻璃管和橡皮塞组成如图所示的装置．装置内加入适量的液体，可完成如下四个实验：在这些实验的设计中，把微小变化放大以利于观察的是（）①验证力使物体发生形变；②观察大气压随高度的变化③观察液体的热胀冷缩：④模拟潜水艇的浮沉．A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④9．如图所示，利用海绵、小桌、砝码探究“影响压力作用效果的实验”。
初中物理压力压强知识点总结+经典练习题+答案
初中物理压强知识点总结一、知识要点1.压力。
⑴ 定义：垂直压在物体表面上的力叫压力。
（注意压力的方向，垂直于物体表面。
）⑵ 压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在桌面上时，如果物体不受其他力，则压力F = 物体的重力G⑶ 固体可以大小方向不变地传递压力。
⑷压力的作用效果与压力的大小和受力面积有关。
受力面积相同时，压力越大压力作用效果越明显。
压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。
（控制变量法研究。
）2.压强。
⑴ 定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。
⑵ 物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量。
⑶公式 p=F/ S 其中各量的单位分别是：p ：帕斯卡（Pa ）；F ：牛顿（N ）；S ：平方米（㎡）。
1帕斯卡（Pa ）＝1牛顿/米2(N/㎡）⑷应用：当压力不变时，可通过改变受力面积的方法来增大或减小减小压强。
该部分内容在陕西中考当中每年都会以选择题选项的形式出现，都为常见生活现象的分析，相对容易，只需识记理解即可。
3.液体的压强。
⑴液体内部产生压强的原因：液体受重力且具有流动性。
（液体内部各个方向均有压强。
）⑵ 测量：压强计 用途：测量液体内部的压强。
⑶液体压强的规律：① 液体对容器底和测壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强；② 在同一深度，液体向各个方向的压强都相等；③ 液体的压强随深度的增加而增大；④ 不同液体的压强与液体的密度有关。
⑷压强公式：①推导过程：液柱体积V=Sh ,质量m=ρV=ρSh 膜片受到的压力：F=G=mg=ρShg . 膜片受到的压强：p= F/S=ρgh ②液体压强公式p=ρgh 说明：公式适用的条件为：液体；从公式中看出：液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。
液体压强是重点内容，该部分常与浮力或其他章节内容结合考查，以计算大题或者实验题的形式出现，纵观13、14、15三年的陕西物理卷来看，13年是固体压强结合功率部分考查，14年和15年均是液体压强与密度、浮力结合考查。
初中物理压力压强知识点总结+经典练习题+答案
初中物理压强知识点总结一、知识要点1.压力。
⑴定义：垂直压在物体表面上的力叫压力。
（注意压力的方向，垂直于物体表面。
）⑵压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在桌面上时，如果物体不受其他力，则压力F = 物体的重力G⑶固体可以大小方向不变地传递压力。
⑷压力的作用效果与压力的大小和受力面积有关。
受力面积相同时，压力越大压力作用效果越明显。
压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。
（控制变量法研究。
）2.压强。
⑴定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。
⑵物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量。
⑶公式 p=F/ S 其中各量的单位分别是：p：帕斯卡（Pa）；F：牛顿（N）；S：平方米（㎡）。
1帕斯卡（Pa）＝1牛顿/米2(N/㎡）⑷应用：当压力不变时，可通过改变受力面积的方法来增大或减小减小压强。
该部分内容在陕西中考当中每年都会以选择题选项的形式出现，都为常见生活现象的分析，相对容易，只需识记理解即可。
3.液体的压强。
⑴液体内部产生压强的原因：液体受重力且具有流动性。
（液体内部各个方向均有压强。
）⑵测量：压强计用途：测量液体内部的压强。
⑶液体压强的规律：①液体对容器底和测壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强；②在同一深度，液体向各个方向的压强都相等；③液体的压强随深度的增加而增大；④不同液体的压强与液体的密度有关。
⑷压强公式：①推导过程：液柱体积V=Sh ,质量m=ρV=ρSh 膜片受到的压力：F=G=mg=ρShg . 膜片受到的压强：p= F/S=ρgh ②液体压强公式p=ρgh说明：公式适用的条件为：液体；从公式中看出：液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。
液体压强是重点内容，该部分常与浮力或其他章节内容结合考查，以计算大题或者实验题的形式出现，纵观13、14、15三年的陕西物理卷来看，13年是固体压强结合功率部分考查，14年和15年均是液体压强与密度、浮力结合考查。
初二压强物理试题及答案
初二压强物理试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 压强是表示压力作用效果的物理量，其单位是（）A. 牛顿（N）B. 帕斯卡（Pa）C. 焦耳（J）D. 瓦特（W）答案：B2. 压强的定义是（）A. 压力与受力面积的比值B. 压力与受力时间的比值C. 压力与受力长度的比值 D. 压力与受力体积的比值答案：A3. 一个物体受到的压力为10牛顿，受力面积为0.01平方米，那么这个物体受到的压强是（）A. 100帕斯卡B. 1000帕斯卡C. 10000帕斯卡D. 100000帕斯卡答案：B4. 液体压强的特点之一是（）A. 液体压强与液体的深度无关B. 液体压强与液体的密度无关C. 液体压强与液体的深度成正比D. 液体压强与液体的密度成反比答案：C5. 液体压强的计算公式是（）A. p=ρghB. p=ρgh^2C. p=ρgh^3D. p=ρg^2h答案：A6. 一个物体受到的压力为20牛顿，受力面积为0.02平方米，那么这个物体受到的压强是（）A. 500帕斯卡B. 1000帕斯卡C. 2000帕斯卡D. 10000帕斯卡答案：C7. 液体压强的特点是（）A. 液体压强与液体的深度无关B. 液体压强与液体的密度无关C. 液体压强与液体的深度成正比D. 液体压强与液体的密度成反比答案：C8. 气体压强的计算公式是（）A. p=ρghB. p=ρgh^2C. p=ρgh^3D. p=ρg^2h答案：A9. 一个物体受到的压力为15牛顿，受力面积为0.015平方米，那么这个物体受到的压强是（）A. 500帕斯卡B. 1000帕斯卡C. 2000帕斯卡D. 10000帕斯卡答案：C10. 气体压强的特点是（）A. 气体压强与气体的深度无关B. 气体压强与气体的密度无关C. 气体压强与气体的深度成正比D. 气体压强与气体的密度成反比答案：C二、填空题（每题2分，共20分）1. 压强是表示压力作用效果的物理量，其单位是帕斯卡（Pa）。
人教版初中物理八年级下册第九章第一节《压强》练习题含答案
第九章第一节《压强》练习题含答案1、如图所示，平底茶壶的质量是300克，底面积是40平方厘米，内盛0.6千克的水，放在面积为1平方米的水平桌面中央。
⑴水对茶壶底部的压力多大？⑵当小明将100克的玻璃球放入茶壶内，水面上升了1厘米，但水并未溢出。
此时茶壶对桌面的压强为多少？2、如图8所示，水平桌面上放置的容器容积为1.5×10-3米3，底面积为1.0×10-2米2，高为20厘米，容器重1牛，当它盛满水时求：（1）水对器底的压力和压强；（2）容器对桌面的压力．3、随着电热水器的不断改进，图l4所示的电热水壶深受人们的喜爱。
它的容积为2L，壶身和底座的=1.0×l03kg/m3)求：总质最是l.2kg，底座与水平桌面的接触面积为250cm2，装满水后水深l6cm。
(ρ水(1)装满水后水的质量；(2)装满水后水对电热水壶底部的压强；(3)装满水后桌面受到的压强。
4、两只容积相等、高度和底面积都不相等的圆柱形容器A和B的平面图如图所示，容器A的底面积为400厘米2，高为10厘米。
两个容器都盛满水且放在水平桌面上。
不考虑两个容器本身的重力和体积大小。
求：(1) 容器A中水的质量。
(2) 容器A中水对容器底部的压强。
(3) 容器B中水对容器底部的压力。
5、如图重为120N、底面积为0．1m2的物体在20N的水平拉力F作用下沿水平地面向右匀速运动了10m，用时20s．求：(1)物体对地面的压强；(2)物体所受摩擦力的大小；6、质量是20t的坦克，每条履带与地面的接触面积是2，每条履带的宽度是0.4m，求：（1）坦克所受的重力是多大？（g取10N/）（2）坦克在平路上行驶时对地面的压强是多大？（3）如果坦克垂直路过一条宽度是0.5m的壕沟，当坦克位于壕沟的正上方时，坦克对地面的压强是多大？7、有两个实心圆柱体A和B叠放在一起,并且完全接触,放在水平地面上,已知:A、B两圆柱体的高分别为8cm、10cm, A与B的底面积之比为1∶4, A对B的压强是2000Pa, B的密度是3×103kg/m3. 求: (1) 圆柱体A的密度；(2) B对地的压强(g＝10N/kg).8、“海宝”是2010年上海世博会的吉祥物，其形象如图所示。
初中物理 初中应用物理知识竞赛题练习---压强及答案解析.docx
xx学校xx学年xx学期xx试卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、xx题（每空xx 分，共xx分）试题1:（2011上海初中物理知识竞赛题）两块相同的海绵分别置于相同的磅秤上，取两个相同的物块分别置于海绵上，如图所示。
下列关于甲、乙两图中磅秤示数F甲、F乙大小及海绵下陷浓度h甲、h乙的比较，正确的是 ( )A．F甲=F乙，h甲>h乙B．F甲=F乙，h甲=h乙C．F甲<F乙，h甲=h乙D．F甲>F乙，h甲>h乙试题2:(2009全国初中应用物理知识竞赛题) 6．如图甲所示，煤气管道包括户外和户内两部分，二者之间连接着一只煤气表。
工人师傅给每户安装完户内管道后，都要检查一下管道是否漏气。
有一种检测装置如图乙所示，在两端开口的透明的U型管中装有水，当U型管两端压强相等时，两侧水面相平。
检测时，关闭开关后，用力向用户管道口Y内吹气，然后迅速将U型管的一端Y与用户管道口Y相连接，U型管内水面出现高度差(如图丙所示)。
观察U型管中水面的变化可以判断户内管道是否漏气( )A．若水面高度差逐渐增大，则表明不漏气B．若水面高度差逐渐减小，则表明不漏气C．若水面高度差保持不变，则表明漏气评卷人得分D．若水面高度差保持不变，则表明不漏气试题3:（2011上海初中物理知识竞赛题）如图所示，置于水平桌面上的一个密闭的圆锥形容器内装满了重力为G的某种液体。
已知：圆锥形容器的容积公式为V=πR2h,，其中，R、h分别为容器的底面半径和高。
则容器内的液体对容器侧面的压力大小为（）A．1G B．2G C．3G D．0试题4:你是否有过这样的经历：撑一把雨伞行走在雨中，如图5所示，一阵大风吹来，竖直方向伞面可能被“吸”，发生形变。
下列有关这一现象及其解释，正确的是A．伞面被向下“吸”B．伞上方的空气流速大于下方C．伞上方的空气流速等于下方D．伞上方的空气流速小于下方试题5:一块长为L，质量分布均匀的木板A放在水平桌面上，板A右端与桌边相齐（如下图所示）。
初中物理压力压强知识点总结+经典练习题+答案文档
初中物理压力压强知识点总结+经典练习题+答案文档要求认识连通器,这部分通常以选择或填空题方式考查。
大气压。
⑴定义：大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压，一般用p0表示。
说明：“大气压”与“气压” （或部分气体压强）是有区别的,如高压锅内的气压——指部分气体压强。
高压锅外称大气压。
⑵产生原因：因为空气受重力并且具有流动性。
⑶大气压的存在——实验证明：历史上著名的实验——马德堡半球实验。
⑷大气压的实验测定：托里拆利实验。
实验过程：在长约 1m，一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后, 管内水银面下降一些就不在下降, 这时管内外水银面的高度差约为 760mm。
原理分析^p ：在管内，与管外液面相平的地方取一液片，因为液体不动故液片受到上下的压强平衡。
即向上的大气压 =水银柱产生的压强。
结论：大气压 p0=760mmHg=76cmHg=1.01 105Pa（其值随着外界大气压的变化而变化）说明：A 实验前玻璃管里水银灌满的目的是：使玻璃管倒置后，水银上方为真空；若未灌满，则测量结果偏小。
B 本实验若把水银改成水，则需要玻璃管的长度为 10.3 mC 将玻璃管稍上提或下压，管内外的高度差不变，将玻璃管倾斜，高度不变，长度变长。
D 若外界大气压为 H cmHg 试写出下列各种情况下，被密封气体的压强（管中液体为水银）。
标准大气压：支持 76cm 水银柱的大气压叫标准大气压。
1 标准大气压 =760mmHg=76cmHg=1.01 105Pa⑸大气压的特点：特点：空气内部向各个方向都有压强，且空气中某点向各个方向的大气压强都相等。
大气压随高度增加而减小，且大气压的值与地点、天气、季节、的变化有关。
一般来说，晴天大气压比阴天高，冬天比夏天高。
大气压变化规律研究：在海拔 3000米以内，每上升10米，大气压大约降低100 Pa ⑹测量工具：测定大气压的仪器叫气压计。
中考物理初中物理压强解题技巧(超强)及练习题(含答案)
中考物理初中物理压强解题技巧(超强) 及练习题 (含答案)一、压强1．以下与压强相关的案例的解说中正确的选项是A．书包的背带较宽，是为了增大压强B．用吸管喝饮料，利用了大气压强C．拦河大坝修成上窄下宽，利用了连通器原理D．刮风时，常看见屋内的窗帘飘向窗外，这是因为窗外空气流速大，压强盛【答案】 B【分析】书包的背带较宽，是为了压力一准时，经过增大受力面积来减小压强，故 A 错误；当用吸管吸饮料时，第一是把吸管内的空气吸走，而后在外界大气压的作用下，饮料就被压进吸管里，所以，用吸管喝饮料是利用大气压强，故 B 正确；液体内部压强跟着深度的增添而增大，所以水坝下部比上部建筑的宽，是因为液体压强跟着深度的增添而增大，故 C 错误；因为流体流速越大的地点压强越小，所以刮风时，常看见屋内的窗帘飘向窗外，这是因为窗外空气流速大、压强小，故 D 错误，应选B。
2．以下说法正确的选项是（）A．高压锅较厚，要较高的温度才能沸腾B．高压锅传热快C．高压锅内气体压强盛，液体的沸点高升D．高压锅内气体压强盛，液体的沸点降低【答案】 C【分析】【剖析】液体的沸点跟气压相关，气压增大，沸点高升；气压减小，沸点降低。
食品在温度高的状况下更简单变熟。
【详解】高压锅的密封性强，使用时增大气压，提升水的沸点，食品在高温下，短时间内简单熟。
应选： C。
【点睛】液面上的气压高升，液体的沸点增大。
3．有甲、乙两个完整同样的密闭圆台形容器一正一反搁置在同一水平桌面上，甲、乙容器内装有质量不相等的同种液体，且两容器内液体的液面相平，如下图。
两容器底部遇到液体的压强分别为p1和 p2，容器底面遇到液体的压力分别为 F 甲和 F 乙。
则以下判断正确的是A． p1＜ p2F 甲＝ F 乙B．p1＝ p 2 F 甲＞ F 乙C． p1＝ p2 F 甲＜ F 乙D． p1＞ p2 F 甲＝ F 乙【答案】 B【分析】【详解】依据液体压强P液gh得同种液体同一深度的压强相等，再依据F Ps适当压强同样时，受力面积越小压力越小，应选B。
(物理)初中物理压强题20套(带答案)
（物理）初中物理压强题20套(带答案)一、压强1．下列关于压强的说法正确的是（ ）A ．飞机升力是由于机翼上下表面的空气流速不同造成压强差所引起的B ．拦河坝设计成下宽上窄，原因是液体压强大小随深度增加而减小C ．菜刀的刀刃薄，是通过减小受力面积来减小压强D ．马德堡半球实验首次测出大气压强值 【答案】A 【解析】 【详解】A ．飞机机翼为流线型，即上方为凸型，下方是平的；等质量的空气在相同的时间内同时通过机翼的上表面和下表面，由于上表面弯曲，下表面平直，所以空气通过机翼上表面的流速大，通过下表面的流速较小．因为机翼上方的空气流速大，压强较小；机翼下方的空气流速小，压强大，所以机翼受到一个向上的压强差，飞机受到向上的升力．故A 正确；B ．拦河坝设计成下宽上窄，利用了液体压强大小随深度增加而增大，故B 错误；C ．菜刀的刀刃薄，在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故C 错误；D ．马德堡半球实验首次证明大气压的存在，故D 错误；2．如图所示，放在水平地面上的均匀正方体甲、乙对地面的压力相等，若在两物体上部沿水平方向切去一定的厚度，使剩余部分的高度相等，则剩余部分对地面的压力F 甲'和F 乙'、压强p 甲'和p 乙'的关系是（ ）A ．F 甲' >F 乙'，p 甲'>p 乙'B ．F 甲'=F 乙'，p 甲'=p 乙'C ．F 甲'<F 乙'，p 甲'<p 乙'D ．F 甲'=F 乙'，p 甲'>p 乙'【答案】A 【解析】 【详解】放在水平地面上的均匀实心正方体对地面的压力相等，即甲、乙的质量相等，根据图可知甲的体积小于乙的体积，由mVρ=可知，甲的密度大于乙的密度；放在水平地面上的均匀实心正方体对地面的压强F mg Shg p hg S S Sρρ====； 若在两物体上部沿水平方向切去一定的厚度，使剩余部分的高度相等，假设只将乙高出的部分截去，则乙的质量减小，因此F 甲′＞F 乙′；由p=ρhg 可得，p 甲′＞p 乙′。
《好题》初中物理八年级下册第九章《压强》测试(答案解析)(4)
一、选择题1．如图中的小实验能说明流体压强与流速的关系的是（）A．口吹硬币，硬币跳越木块B．水从容器侧壁的孔中喷出C．用硬纸片盖住塑料管管口，悬空塑料管中的水不会流出D．水静止时，连通器中的水面相平2．根据所学知识，下列说法正确的是（）A．要使不同物体在操场上分别以3m/s，5m/s 速度做匀速直线运动，推力可能相同B．铜铁等金属比木块重C．把菜刀磨锋利是通过增大压力来增大压强D．跳远运动员要助跑后起跳，是为了增大惯性3．下列实例中属于增大压强的是（）A．书包用宽的背带B．菜刀磨得锋利C．推土机用宽大履带D．铁轨下铺放枕木4．生活处处有物理，留心观察皆学问。
下列生活中的现象解释正确的是（）A．运动员跑到终点后不能马上停下来是因为运动员受到惯性力的作用B．磁悬浮列车是通过使接触面分离的方法来减小摩擦的C．水坝修建为上窄下宽是因为液体压强随深度增加而减小D．珠穆朗玛峰顶的大气压强比昆明市地面的大气压强大5．关于液体和气体压强及相关的应用，下列说法中正确的是（）A ．小汽车设计成流线型，是为了在行驶时增强对地面的压力B ．三峡船闸通行轮船利用了连通器原理C ．深水里的海鱼，其体形结构更适宜在压强小的深海中生存D ．水库大坝根据液体压强规律设计成“上宽下窄”6．生活中许多现象都与我们学过的物理知识有关，下列说法中正确的是（ ） A ．高压锅容易将食物煮熟利用了沸点随气压的增大而减小B ．飞机机翼设计成“上凸下平”的形状利用了流速越大压强越大的原理C ．汽车在水平地面上静止不动，地面对汽车的支持力与汽车对地面的压力是一对平衡力D ．苹果在空中下落得越来越快，是因为力是改变物体运动状态的原因7．如果我们在有大风的天气中迎风骑车，一阵大风刮过时，会感到无法用嘴或鼻子吸气，但可以向外吐气，当大风过去，又恢复了正常的呼吸。
出现以上现象的原因是（ ） A ．风大时，脸前空气的压强大，压得人难以吸气B ．风大时，脸前空气的压强大，使人难以吐气C ．与气压无关，是人缺乏锻炼D ．风大时，脸前空气的压强小，所以容易向外吐气8．“木桶理论”指出木桶能盛下水的容量由最短的木板来决定。