上海市徐汇区2018年初三中考一模语文试卷及答案
徐汇区2018届九年级上学期期末（一模）语文试卷 （满分150分，考试时间100分钟） 考生注意： 1.本试卷共26题。 2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（39分）
（一）默写（15分） 1． 必先苦其心志， ，饿其体肤。（孟子《生于忧患，死于安乐》） 2． 东边日出西边雨， 。（刘禹锡《竹枝词》） 3． ，此日中流自在行。（朱熹《观书有感》（其二）） 4． ，匹马戍梁州。（陆游《诉衷情》） 5． 草枯鹰眼疾， 。（王维《观猎》） （二）阅读下面这首曲，完成第6—7题（4分） 天净沙•秋思 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 6.这首元曲的作者是 。(2分） 7.对这首元曲的理解不正确．．．一项是（ ）（2分)
A. “枯藤老树昏鸦”呈现出萧索枯败的冬日景象。 B. “小桥流水人家”的画面勾起旅人的向往之情。 C. “古道西风瘦马”写出游子漂泊无依的状态。 D. “断肠人在天涯”以游子思乡之苦收束全篇。 （三）阅读下文，完成第8—10题（8分） 黔之驴 柳宗元 黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知。 他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者，益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大㘎，断其喉，尽其肉，乃去。 8．请写出一个出自本文的成语 （2分） 9．用现代汉语翻译下面的句子。（3分） 蔽林间窥之，稍出近之 10.下列选项中与本文主旨最接近的语句是（ ）（3分） A.苛政猛于虎也。 B.出淤泥而不染。 C.天时不如地利，地利不如人和。 D.金玉其外，败絮其中。 （四）阅读下面语段，完成第11—13题（12分） 宋孝宗时，张子韶在讲筵。上尝问曰：“何以见教？”张曰：“臣安敢当．见教之语？抑不知陛下临朝对群臣时，如何存心？”上曰：“以至诚。”又曰：“入而对宦官、嫔御如何？”曰：“亦至诚。”又曰：“无所接对静处时，如何？”上迟疑未应。子韶曰：“只这迟疑，已自不可。”上极．喜，握其手曰：“卿问得极好。” ——选自【明】朱国祯《涌幢小品》 11.解释文中加点的词。（4分） (1) 臣安敢当．见教之语 ⑵上极．喜
12.对画线句意思理解最恰当的一项是（ ）（4分） A．皇上尝试问道：“（你）为什么来教导我？” B．皇上尝试问道：“（你）用什么来教导我？” C．皇上曾经问道：“（你）为什么来教导我？” D. 皇上曾经问道：“（你）用什么来教导我？” 13.对宋孝宗称赞张子韶“问得极好”的原因分析正确的两项是（ ）（ ）（4分） A. 张子韶不懂就问的精神令人感动。 B. 张子韶的提问切中“至诚”的精髓。 C. 张子韶的提问大胆尖锐，咄咄逼人。 D. 张子韶的提问循循善诱，促人深省。
二、现代文（41分）
（一）阅读下文，完成第14—17题（19分） 水 痘 ○1水痘是由“水痘-带状疱疹”病毒感染引起的发热出疹性疾病，属呼吸道传染病，一般经空气飞沫和接触患者新鲜水疱液或黏膜分泌物的方式传播。 ○2水痘潜伏期一般为12～21天，平均14天，传染期一般从皮疹出现前1～2天到疱疹完全结痂为止。多数患者在出疹前有身体不适症状，随后进入临床表现期，出疹时均有不同程度的全身症状。皮疹最初表现为红斑状，而后迅速发展成疱状丘疹，在24～48小时内破裂、糜烂。1～2周过后，皮疹开始结痂脱落，通常在皮肤表面会留下疤痕或遗留色素沉着，数月后可消失。 ○3水痘好发于温带地区，并呈现出明显的季节性，在冬春季节干燥、寒冷的月份中，水痘疫情的发生率会达到全年的高峰。有学者曾对水痘患者的性别和年龄特征进行调查研究，多数报道提出男性和女性对水痘病毒的易感性无差别; 中小学生则是水痘的高发人群，其原因主要是由于学生具有群体社会性特点，一旦出现水痘传染源，容易造成蔓延传播。 ○4水痘最有效的预防方法是接种水痘疫苗。国外有关研究表明，目前使用的水痘减毒活疫苗对水痘预防的总效果为44%～100% ，其中预防中等与重度出疹水痘的效果为86%～100% ，预防重度出疹水痘的效果为100%。 ○5但是，水痘突破病例也并不少见。水痘突破病例，是指在接种过水痘疫苗 42天之后患水痘的病例。有学者对2011学年长宁区小学生水痘病例进行统计，1828名学生中共有138例病例，其中幼儿期曾接种过水痘疫苗的学生水痘发病率为6.68%，未接种过疫苗的学生水痘发病率为12.00%。 ○6产生这种情况的原因可能有两个方面：一为原发性免疫失败，即疫苗没有刺激受种者产生对水痘病毒的体液免疫。原发性免疫失败者不断累积造成了突破病例的发生和传播。二为疫苗接种后，抗体水平随时间延长不断下降，1剂水痘疫苗的接种程序可能推迟了发病年龄，但还不足以在学校形成群体免疫屏障。同时水痘突破病例仍然具有很强的传染性，而且突破病例往往症状较轻、发热不明显、皮疹少且不典型，给临床诊断和疾病控制带来了新的难度。因此，国际上有些国家开始推荐2剂水痘疫苗的接种程序，即1岁儿童接种第1剂，4～6岁时加强接种1剂，但我国对2剂水痘疫苗的接种间隔时间和接种效果还在深入研究中。 ○7除了接种水痘疫苗这一保护措施外，要使疫情得到有效控制，还需综合运用包括严格晨检、及时发现并隔离病例，教室开窗通风和消毒等在内的其他常规传染病控制措施。 14.下列不属于．．．水痘传播途径与方式的一项是（ ）（3分）
A.经空气飞沫传播 B.经不洁食品传播 C.经接触患者新鲜水疱液传播 D.经接触患者黏膜分泌物传播 15. 第③段说明了水痘疫情在 、 、 方面的分布情况（6分） 16.下面句子应该放在原文中的位置是（ ）（填选项），理由是 。（7分） 统计表明接种水痘疫苗对水痘发病有一定免疫作用，但并不能完全阻止水痘疫情。 A.第○2段后 B.第③段后 C.第○4段后 D.第⑤段后 17.根据本文内容，目前我国控制水痘疫情的最有效方法是（ ）（3分） A. 注射1剂水痘疫苗。 B. 注射2剂水痘疫苗。 C. 严格晨检、及时发现并隔离病例。 D. 教室开窗通风和消毒。 （二）阅读下文，完成第18—25题（22分） 对不起，孩子 张亚凌 （1）剩下几天就中考了，我眼前是最后一次模拟试卷。作文是半命题：“对不起， ”，整体写得都不错，看来应试作文的模式孩子们完全掌握了，连我自己都能感觉到笑意在脸上荡漾开来。 （2）《对不起，老师》，第一眼看到这个题目，我就眼睛一亮：符合我一再强调的“题目设立悬念吸引读者的眼球”。 （3）这家伙做了什么对不起老师的事？强烈的好奇怂恿着我一睹为快。 （4）“对不起，我最喜欢的张老师，我都无法原谅自己做了那么多对不起您的事。”哦，他在表达对我的愧疚？好像没有哪个孩子惹我生气呀，都很乖的。我继续往下看—— （5） “我从来没有想到，进入初三后我会突然喜欢上一直很讨厌的语文，真的很幸运成为您的学生。我喜欢看您上课的神情，喜欢听您说话的语调，甚至您调侃的话我都顺手写在课本的空白处……有一次，别的同学说您是纯正的‘醋溜合阳普通话’时，我还跟他动了拳头。可是，可是我真的做了很多对不起您的事情，张老师。” （6）我再往下看了两行，就看不下去了，——因脸红而不好意思往下看的羞愧。 （7）“您叫我回答过两次问题，一次叫我‘第二组第三排最右边的男生’，一次叫我‘中间第四排唯一没戴眼镜的男生’，呵呵，两周换一次座位。我真的想让您记住我的名字，因为您是我最喜欢的老师。就因为这个小小的心眼，我做了很多对不起您的事情。” （8）虽然脸红，我还必须看下去，——他到底做了什么对不起我的事情，我咋就没印象呢？ （9） “为了让您记住我，我故意把物理作业夹进语文作业里交了上去。可您讲评作业时，只是说，‘还有学生粗心交错了作业，下次注意点啊’，并没有对我点名提出批评。或许，您觉得交错作业只是小马虎，是可以原谅的。可我，沮丧到了极点。 （10）“为了让您记住我，我上课故意大声说出荒诞不经的话。您走过来，拍了拍我的肩，摇摇头，笑了。我能感觉到您笑里面的无奈，可您不知道，我，更无奈！ （11）“…… （12）“老师，我最喜爱的张老师，剩下十几天就毕业了，我真的希望您记住我的名字——雷明哲。为了这点小自私，我做了很多对不起您的事情，请您原谅我吧。” （13）看完这篇作文，我有种很难受很难受的感觉，在雷明哲的试卷上写下了： （14）对不起，明哲。 （15）要说“对不起”的是我，你的不称职的语文老师。你那么喜欢语文，那么喜欢语文老师，甚至不惜挺身而出捍卫她自己都不在乎的面子，真的让老师很感动。更多的，则是惭愧。——老师辜负了你对她的喜欢。 （16）我记住你的名字了，雷明哲。白白净净的脸，总是满脸带笑，一次课间跑到我的跟前，一脸正经地说：“一日为师终生为母，妈，我想吃香蕉。” （17）…… （18）我写下了或清晰或朦胧的关于雷明哲的点点记忆。也就是那一刻，我给自己布置了一项作业：看着试卷上的名字，能想起关于这个学生的多少印象或事情。 （19）很快，结果出来了，一个班75到79个学生（严重违规的大班啊），我竟然有近20个印象模糊或 没一丁点记忆。换句话说，一年了，两个班就有近40个学生在我心里没留下痕迹！ （20）看来，不只是雷明哲遗憾自己的名字没有被教了一年的老师记住。 （21）我试图原谅自己：毕业班，学习紧张，升学压力大，多少会分散一些激情。可只是注重知识的传授、埋头“培优”，终究不是称职的老师！我还是无法原谅自己。 （22）那天晚上，我写了篇《对不起，孩子》。我决定，第二天上课就给他们道歉。我不祈求孩子们的原谅，只想表达自己的愧疚。 18.雷明哲同学在《对不起，老师》一文中向老师道歉的原因是：（4分） 为了达到 的目的，他曾多次 。 19.第17段省略号省略的内容最可能是 （3分） A.有一次，我故意在试卷上把自己会做的默写题全部做错，…… B.有一次，我在您上课前替您泡了一杯热茶放在讲台上，…… C.有一次，您把一杯热茶放在我的讲台上，…… D.有一次，我看见你在操场上挥汗如雨地踢球，远远地看见我就招手…… 20.第3-8段中的画线句在文中的作用是：（6分）
21. 第21段开头写“试图原谅”，结尾写“还是无法原谅”，对其写作目的分析不正确．．．的是（ ）（3分）
A.强调自己未能记住所有学生的客观原因。 B.强调自己未能记住所有学生的愧疚之情。 C.突显自己认识到关注学生心灵的重要性。 D.突显自己对称职老师的标准的深刻认识。 22.文章以《对不起，孩子》为标题的好处是：（6分）
2023届上海市徐汇区初三语文一模试题及答案
一、句子默写1．默写（1）乱花渐欲迷人眼，____________________。
（白居易《钱塘湖春行》）（2）但愿人长久，______________________。
（苏轼《水调歌头》）（3）__________________，鸡犬相闻。
（陶渊明《桃花源记》）（4）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，诗人运用比喻，对世事的变迁和仕宦的升沉，表现出豁达的襟怀的诗句是：___________ ，_____________。
二、对比阅读阅读下面选文，完成下面小题渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
小石潭记从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
与朱元思书吴均风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。
【注】①缥（piǎo）碧：原作“漂碧”，据其他版本改为此，青白色，淡青色。
②轩邈（miǎo）：意思是这些高山仿佛都在争着往高处和远处伸展。
轩，向高处伸展。
邈，向远处伸展。
这两个词在这里形容词活用为动词用。
③嘤（yīng）嘤成韵：鸣声嘤嘤，和谐动听。
嘤嘤，鸟鸣声。
韵，和谐的声音。
上海市2018年中考语文一模试题及答案
上海市崇明区2018年中考语文一模试题及答案九年级语文（满分150分，考试时间100分钟）考生注意：1.本卷共27题。
2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言诗文（39分）（一）默写（15分）1．草枯鹰眼疾，。
（王维《观猎》）2．竹径通幽处，。
（常建《题破山寺后禅院》）3．，尚思为国戍轮台。
（陆游《十一月四日风雨大作》）4．无丝竹之乱耳，。
（刘禹锡《陋室铭》）5．，佳木秀而繁阴。
（欧阳修《醉翁亭记》）（二）古诗理解（4分）江城子·密州出猎老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。
锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
6．词中“”字贯穿全文，统摄全词。
（2分）7．下列对这首词的理解，不正确．．．的一项是（2分）A.“老夫”一句意在表现词人虽然已年迈体衰，但雄心犹在。
B.“千骑卷平冈”的雄壮场面，表现了猎者威武豪迈的气概。
C.“酒酣”一句承接上文，引出词人想抗敌戍边的豪情壮志。
D.“何日遣冯唐”写出词人渴望得到朝廷的重用，立功疆场。
（三）阅读甲乙两文，完成8－10题（8分）（甲文）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰‚先天下之忧而忧，后天下之乐而乐‛乎。
噫！微斯人，吾谁与归？（乙文）已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。
树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
太守谓谁？庐陵欧阳修也。
第1页8．甲乙两文的作者同属于（朝代），两篇文章的内容都与背景有关。
（2分）9．用现代汉语解释下面句子（3分）微斯人，吾谁与归？。
10．关于两篇文章中的“乐”，下列说法不正确．．．的一项（3分）A．甲文中的“乐”体现出作者崇高博大的理想。
2022年上海市徐汇区初三一模语文试卷及答案
2022年上海市徐汇区初三一模语文试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ （满分：150分，完成时间：100分钟，在答题纸上完成）2022.1考生注意：1.本试卷共23题。
2.请将所有答案做在答卷上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（36分）（一）默写（12分）1.无可奈何花落去，____________________。
（晏殊《浣溪沙》）2. ____________，直挂云帆济沧海。
（李白《行路难》）3.锦帽貂裘___________。
（苏轼《江城子·密州出猎》）4.____________________，蜡炬成灰泪始干。
（李商隐《无题》）5.望着银杏树叶纷纷下落，小李赞美不已，小王却十分感伤。
一旁的小张同学感叹道：你俩对同一景物的感受截然不同，正如《岳阳楼记》中所写的：“_____________，___________？”（二）阅读下面诗文，完成第6—11题（24分）【甲】钱塘湖春行孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
【乙】记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
【丙】游石湖小记（节选）予往时到石湖游，皆绝胜。
是日，秋爽，伯美①、舍弟辈俱有胜情，由薇村②至上方，复从郊台、茶磨取径而下。
路傍时有野花幽香，童子采撷盈把。
落日，泊舟湖心，待月出，方命酒。
孟阳、鲁生继至，并舟露坐，剧饮至夜半而还。
盖十年无此乐矣。
（作者：李流芳，选自《嘉定李流芳全集》，有删改）【注释】①伯美：作者好友，与下文孟阳、鲁生同。
②薇村：地名，后文中上方、郊台、茶磨均为山中地名。
2023年徐汇区初三语文一模试卷含答案
一、文言文（35分）（一）默写（13分）1.稻花香里说丰年，_________。
（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》）2. ___________，笑问客从何处来。
（贺知章《回乡偶书（其一）》）3.采菊东篱下，____________。
（陶渊明《饮酒（其五）》）4.面对生活中的得失，我们不妨用《岳阳楼记》中的名句“___________，____________”提醒自己，保持豁达淡然的心态。
（二）阅读下面两段选文，完成第5—9题（22分）【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患而死于安乐也。
【乙】秦欲伐楚，使使者往观楚之宝器，楚王闻之，召令尹子西而问焉：“秦欲观楚之宝器，吾和氏之璧，随侯之珠，可以示诸？①”令尹子西对曰：“臣不知也。
”召昭奚恤问焉，昭奚恤对曰：“此欲观吾国之得失而图之，国之宝器，在于贤臣，夫珠宝玩好之物，非国所宝之重者。
”王遂使昭奚恤应之。
（选自《新序·杂事第一》）【注释】①和氏之璧，随侯之珠：和氏璧、随侯珠，是春秋时期的珍宝。
5.【甲】文的作者是儒家学派代表人物___________，以下（）项也是他的作品，收录于教材中。
（4分）A.《北冥有鱼》B.《记承天寺夜游》C.《醉翁亭记》D.《富贵不能淫》6.解释下列加点词（4分）（1）曾益．其所不能_______________ （2）秦欲伐．楚_______________7.用现代汉语翻译【甲】文画线句。
（3分）___________________________________________________________________________8.以上两段选文都探讨了治国理念。
上海市徐汇区2020年初三一模语文试卷(含答案)
徐汇区 2018 届九年级上学期期末（一模）语文试卷（满分150 分，考试时间100 分钟）考生注意：1. 本试卷共26 题。
2. 请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（39 分）（一）默写（15 分）1．必先苦其心志，，饿其体肤。
（孟子《生于忧患，死于安乐》）2．东边日出西边雨，。
（刘禹锡《竹枝词》）3．，此日中流自在行。
（朱熹《观书有感》（其二））4．，匹马戍梁州。
（陆游《诉衷情》）5．草枯鹰眼疾，。
（王维《观猎》）（二）阅读下面这首曲，完成第6—7 题（4分）天净沙?秋思枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
6. 这首元曲的作者是。
（2 分）7. 对这首元曲的理解不．正．确．一项是（）（2 分）A.“枯藤老树昏鸦”呈现出萧索枯败的冬日景象。
B.“小桥流水人家”的画面勾起旅人的向往之情。
C.“古道西风瘦马”写出游子漂泊无依的状态。
D.“断肠人在天涯”以游子思乡之苦收束全篇。
（三）阅读下文，完成第8—10 题（8分）黔之驴柳宗元黔无驴，有好事者船载以入。
至则无可用，放之山下。
虎见之，庞然大物也，以为神。
蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知。
他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬己也，甚恐。
然往来视之，觉无异能者，益习其声，又近出前后，终不敢搏。
稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。
虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大?，断其喉，尽其肉，乃去。
8．请写出一个出自本文的成语（2 分）9．用现代汉语翻译下面的句子。
（3 分）蔽林间窥之，稍出近之10.下列选项中与本文主旨最接近的语句是（）（3 分）A.苛政猛于虎也。
B.出淤泥而不染。
C.天时不如地利，地利不如人和。
D.金玉其外，败絮其中。
（四）阅读下面语段，完成第11—13 题（12分）宋孝宗时，张子韶在讲筵。
上尝问曰：“何以见教？”张曰：“臣安敢当．见教之语？抑不知陛下临朝对群臣时，如何存心？”上曰：“以至诚。
2018届九年级上学期语文期末(一模)考试试卷第1套真题)
2018届九年级上学期语文期末（一模）考试试卷一、句子默写1. 默写（1）必先苦其心志，________，饿其体肤。
（孟子《生于忧患，死于安乐》）（2）东边日出西边雨，________。
（刘禹锡《竹枝词》）（3）________，此日中流自在行。
（朱熹《观书有感》（其二））（4）________，匹马戍梁州。
（陆游《诉衷情》）（5）草枯鹰眼疾，________。
（王维《观猎》）二、诗歌鉴赏2. 阅读下面这首曲，完成后面小题天净沙·秋思枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
（1）这首元曲的作者是________。
（2）对这首元曲的理解不正确一项是（）A . “枯藤老树昏鸦”呈现出萧索枯败的冬日景象。
B . “小桥流水人家”的画面勾起旅人的向往之情。
C . “古道西风瘦马”写出游子漂泊无依的状态。
D . “断肠人在天涯”以游子思乡之苦收束全篇。
三、文言文阅读3. 阅读下文，完成后面小题黔之驴柳宗元黔无驴，有好事者船载以入。
至则无可用，放之山下。
虎见之，庞然大物也，以为神。
蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知。
他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬己也，甚恐。
然往来视之，觉无异能者，益习其声，又近出前后，终不敢搏。
稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。
虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大㘎，断其喉，尽其肉，乃去。
（1）请写出一个出自本文的成语________。
（2）用现代汉语翻译下面的句子。
蔽林间窥之，稍出近之。
（3）下列选项中与本文主旨最接近的语句是（）A . 苛政猛于虎也。
B . 出淤泥而不染。
C . 天时不如地利，地利不如人和。
D . 金玉其外，败絮其中。
4. 阅读下面语段，完成后面小题宋孝宗时，张子韶在讲筵。
上尝问曰：“何以见教？”张曰：“臣安敢当见教之语？抑不知陛下临朝对群臣时，如何存心？”上曰：“以至诚。
”又曰：“入而对宦官、嫔御如何？”曰：“亦至诚。
”又曰：“无所接对静处时，如何？”上迟疑未应。
2024徐汇区初三一模语文
2024徐汇区初三一模语文徐汇区2024年初三一模考试语文试卷第一部分：选择题（共50分）一、单项选择题（每小题1分，共15小题）1. 下列词语中，书写正确的是：（）A. 额手称庆B. 汗牛充栋C. 深思熟虑D. 借尸还魂2. “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是出自于（）A. 李白B. 白居易C. 杜甫D. 王之涣3. 下列句子中，没有语病的一句是（）A. 他劝我好好学习，为自己的未来打下坚实的基础。
B. 请你小心地把这个信封递给小明。
C. 那些违法的行为严重影响了社会的和谐稳定。
D. 爸爸对我说，只要肯努力，就一定能取得好成绩。
4. “君子和而不同，小人同而不和。
”这句话出自于（）A. 《论语》B. 《史记》C. 《左传》D. 《资治通鉴》5. 下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A. 乐谱、弦琴、麝香、探花B. 桥梁、陶瓷、纤巧、花朝C. 航行、蔷薇、烟雨、锋芒D. 妖魔、婴儿、鱼缸、火药6. 下列句子中，标点符号使用正确的一句是（）A. 妈妈说：“我们今天要去游乐园”。
B. 请你帮我把那本书找出来吗？C. 小明不但长得高，而且学习成绩也很好。
D. 学校门口有一家卖糖葫芦的摊位。
7. 下列成语中，与“不可救药”意思相反的一组是（）A. 乘风破浪B. 东山再起C. 独木不成林D. 一帆风顺8. “千里之行，始于足下”这句话出自于（）A. 《论语》B. 《道德经》C. 《孟子》D. 《大学》9. 下列句子中，含有比喻的一句是（）A. 她的笑容如阳光一般温暖。
B. 我们亲眼目睹了这个不可思议的场面。
C. 那位老人的坚持精神令人钦佩。
D. 姐姐的声音像天使一样婉转动听。
10. 以下哪个原因不是造成雾霾的主要原因？（）A. 工业排放物增多B. 机动车尾气排放C. 大气氧气含量减少D. 燃煤污染11. “指鹿为马”这个成语的典故出自于（）A. 《左传》B. 《史记》C. 《资治通鉴》D. 《孟子》12. 下列句子中，使用了比拟修辞手法的一句是（）A. 他像一只小鸟一样唱着欢快的歌。
2018年上海中考一模卷说明文汇编(附答案)
2018年上海中考一模卷说明文汇编(附答案)闵行区】阅读下文，完成第14—18题（18分）悲伤的裁缝这篇文章讲述了一位裁缝在XXX看到全息测量技术后感到的悲伤。
这种技术可以精准地测量身材，并在几秒钟内给出最佳着装方案，甚至可以在几个小时内制作出服装。
机器的“经验”可以比人类多出成千上万倍，而人工智能机器已经在许多领域超越了人类。
这位裁缝的业务流程是在店里展示最流行的款式，然后根据客户需要复制服装卖给客户。
她有15年的裁缝经验，对各种体形的客户有自己的“心传”。
然而，她觉得她的经验在强大的计算机面前显得太渺小了。
这种全息测量技术让裁缝感到悲伤。
她拥有的经验和手艺在机器面前变得微不足道。
机器只需要输入累积下来的数据，几秒钟后就可以具备人类需要几十年积累的“经验”。
此外，在非常广阔的领域内，人工智能机器已经远远超过了人类。
在离作者居住的地方只有30公里的一个名叫“云栖小镇”的地方，几十个通信基站构成了一个5G网，里面高速行驶着各种无人驾驶汽车，它们可以精确无误地超车、变道、避让等。
美国作家XXX认为，大多数人对未来技术的预测都低估了未来发展的力量。
人类从狩猎时代到农业时代用了十几万年的时间，从农业到工业时代用了几千年，而从工业时代1.0机器到现在，只用了几十年的时间。
因此，未来的发展可能会超出我们的想象。
人工智能在驾驶领域的发展，凭借着各种感应元件和电脑中枢，已经让技术娴熟的司机无法保持优势。
然而，人工驾驶需要经验和手艺，这是人工智能无法替代的。
相比之下，人工智能在判断力和实际操作精准方面具有优越性，这一点可以通过比较来突出说明。
按照科学定义，桥是一种架空的人造通道，是人类战胜自然、改造自然的一大创举。
桥的出现与不断完善，贯通南北、连接东西、跨越江海，表现了人类高超的智慧和非凡的创造力。
最早的桥梁形式之一是木桥，由跨河过江而引延到架于悬涯峭壁、楼阁宫殿，乃至城市空间的栈桥、天桥、高架桥等。
现代桥梁虽然形态各异，但追根溯源，都可以归于几大类型，如梁桥、浮桥、拱桥、索桥等。
2024届上海市徐汇区初三一模语文试卷(含答案)
2024届上海市徐汇区初三一模语文试卷2024.1（满分150分，考试时间100分钟）考生注意：1.本试卷共23题。
2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、古诗文（35分）（一）默写与运用（13分）1.少年不识愁滋味，。
（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》）2. ，落日故人情。
（李白《送友人》）3.造化钟神秀，。
（杜甫《望岳》）4.秋天，小文同学和家人在山中旅游，眼前落日美景让她蓦然记起王绩《野望》中的诗，。
”（二）阅读下面诗文，完成第5-10题（22分）[甲]饮酒陶渊明结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
[乙]陋室铭刘禹锡山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：何陋之有？[丙]仅二竹笼张岱明轩輓由御史为按察使，清约自持，四时一布袍，常蔬食。
约诸僚友，三日出俸市肉一斤，多不能堪。
待故旧，惟一肉，或杀鸡，辄惊曰：“轩廉使杀鸡待客矣。
”后以都御史致仕①。
上问曰：“昔浙江廉使考满归家，仅二竹笼，是汝乎？”輓顿首②谢。
（节选自《夜航船》）[注释]①致仕：辞去官职退休。
②顿首：跪而头叩地。
5.《甲]诗的作者陶渊明是（朝代）诗人。
（2分）6.用现代汉语翻译[乙]文划线句。
（3分）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
7.根据知识框中的文言知识，下列选项中可以合并解释的一项是（）。
（3分）A.结庐B.白丁C.故旧D.辄惊8.下列对[丙]文划线句理解正确的一项是（）。
（4分）A.轩輓廉使杀鸡等待客人了。
B.轩輓廉使杀鸡招待客人了。
C.轩輓派人杀鸡招待客人了。
D.轩輓派人杀鸡等待客人了。
10.[甲]诗[乙]文的作者和[丙]文主人公都选择了朴素的生活，但原因各有不同。