大庆精神铁人精神主题班会演示幻灯片21页PPT
学习大庆精神、铁人精神教案
学习大庆精神、铁人精神教案第一章：大庆精神概述1.1 教学目标了解大庆精神的起源和发展历程。
理解大庆精神的内涵和意义。
1.2 教学内容大庆精神的起源：介绍大庆油田的发现和开发过程。
大庆精神的发展：介绍大庆油田建设中的重要历史事件和人物。
大庆精神的内涵：介绍大庆精神的核心价值观和理念。
大庆意义：探讨大庆精神对中国社会主义建设和现代化建设的意义。
1.3 教学方法讲授法：讲解大庆精神的起源和发展历程。
案例分析法：分析大庆油田建设中的重要历史事件和人物。
小组讨论法：分组讨论大庆精神的内涵和意义。
1.4 教学评估小组讨论报告：评估学生对大庆精神内涵和意义的理解程度。
笔试：评估学生对大庆精神起源和发展的掌握程度。
第二章：铁人精神概述2.1 教学目标了解铁人精神的起源和发展历程。
理解铁人精神的内涵和意义。
2.2 教学内容铁人精神的起源：介绍铁人王进喜的事迹和精神内涵。
铁人精神的发展：介绍铁人精神在各个时期的传承和发扬。
铁人精神的内涵：介绍铁人精神的核心价值观和理念。
铁人精神的意义：探讨铁人精神对中国社会主义建设和现代化建设的意义。
2.3 教学方法讲授法：讲解铁人精神的起源和发展历程。
案例分析法：分析铁人王进喜的事迹和精神内涵。
小组讨论法：分组讨论铁人精神的内涵和意义。
2.4 教学评估小组讨论报告：评估学生对铁人精神内涵和意义的理解程度。
笔试：评估学生对铁人精神起源和发展的掌握程度。
第三章：大庆精神与铁人精神在实际工作中的应用3.1 教学目标理解大庆精神和铁人精神在实际工作中的应用。
学会如何将大庆精神和铁人精神融入到工作实践中。
3.2 教学内容大庆精神和铁人精神在工作中的体现：分析大庆油田和铁人王进喜在工作中体现出的精神品质。
如何在实际工作中发扬大庆精神和铁人精神：探讨如何在工作中传承和发扬大庆精神和铁人精神。
实际案例分析：分析具体的案例，展示大庆精神和铁人精神在实际工作中的应用和效果。
3.3 教学方法讲授法：讲解大庆精神和铁人精神在实际工作中的应用。
大庆精神铁人精神教案
大庆精神铁人精神教案课题：九万里测温课时：1课时教学目标：1、通过观看视频故事，感受蔡升严谨认真的态度和科学求是的精神。
2.教育学生养成做事认真、一丝不苟的习惯。
重点、难点：做事认真严谨、求是的科学态度。
呈现形式：视频故事教学准备：多媒体课件教学过程一、创设问题情境1、同学们，你们认识油罐列车吗？你们听说过给油罐列车测体温的事吗？这节课我们就来学习第九课《万里测温》。
板书课题2、齐读课题3、看到课题你有什么问题吗？二、教师简介万里测温的原因：在六十年代，大庆是高寒地区，原油凝固点又高，要把原油运出去就得在油库给原油加温。
大庆会战初期，是靠鉄路用油罐车往外运油。
如果加热温度不够，原油在中途就会凝固，如果加热温度太高又会造成很多浪费，为了提供更科学的的数据，看当时的技术人员是怎样做到的？请同学们看视频。
三、在看视频的同时思考：1、本故事主要讲了一件什么事？2、指名讲述故事的大概内容。
3、视频中出现了哪些人物？叫什么名字？4、蔡升和张孔法在测温的过程中遇到了哪些困难？又是怎样克服的？四、合作交流：1、汇报:蔡升和张孔法在测温的过程中遇到了哪些困难？又是怎样克服的？2、谈感受：你觉得他们两个人对待工作的态度是怎样的？板书：做事认真、一丝不苟的好习惯。
五、总结学习本课你们要做到：做事认真、一丝不苟的好习惯。
1.通过刚才的视频你感受到了什么？2“万里测温”的事迹很感人，你从中体会到了什么？五、总结学习本课你们要做到：做事认真、一丝不苟的好习惯。
板书设计：九万里测温做事认真、一丝不苟的好习惯。
铁人精神主题班会
《铁人精神永驻我心》主题班会肇州五小冯亚凤甲：当你迎来第一缕朝阳领略新鲜，送走最后一抹余晖品味真实的时候。
乙：当你伏案已久凝眉小憩，平心静气驱走浮躁的时候;甲：当你面对一座座高耸的井架，当你目送一列列油龙飞逝的时候，乙：你可曾想到过他-——-—一个铁骨铮铮的汉子，甲：一个高喊“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的石油工人？王进喜！乙：他是一种精神的象征甲：他是一个时代的榜样，乙：他是一个催人奋进的号角合：四年二班《铁人精神永驻我心》主题班会现在开始。
乙：请欣赏故事《铁人王进喜》第一个故事”我又不是泥捏的,哪能碰一下就散了5月1日，天刚蒙蒙亮,王进喜在井场上指挥工人放井架”搬家”，忽然一根几百斤重的钻杆滚下来砸伤了他的腿。
王进喜痛得昏了过去。
等他醒过来一看,井架还没有放下,几个工人在围着抢救他.王进喜急了，对大家说："我又不是泥捏的,哪能碰一下就散了？"说完,猛地站起来,举起双手，继续指挥并架，鲜血从他的裤腿和鞋袜里浸了出来……油田领导和工人们把他送进医院,可是在这热火朝天的会战中，他怎能安心住下来呢？一天深夜,王进喜深一脚，浅一脚地从医院回到钻进队，只见他手里拿着拐棍,腿上的绷带沾满了泥.大家赶快帮助他收拾床铺，让他休息。
可是，还没有等安排好，王进喜已经拄着拐棍上井去了.第二个故事 "宁可少活二十年，拚命也要拿下大油田!有一回,他帮助一个井队制服井喷，在井场上两天两夜没有合眼，回到大队时，浑身上下都沾满泥浆，两只鞋用绳子绑着，已经分不清鞋和脚了。
吃饭的时候，吃着吃着，碗掉在地上，人却靠在墙边睡着了.工人们见他一天天消瘦眼眶越来越深陷下去，都关切地要他注意休息，他却说："宁可少活二十年，拚命也要拿下大油田！"井场附近的老乡们，日日夜夜把这一切都看在眼里，他们深深地被王进喜这种革命加拚命的精神感动了，他们向工人们夸赞说：”你们的王队长可真是个铁人啊！”甲：一个个催人泪下的故事,乙:一件件感人至深的事迹，甲：我们无不从内心由衷的发出赞叹合: 啊！铁人!甲：一句誓言戳穿天地、洞穿昼夜、乙：一身硬骨，脊梁如塔,风骨透明，甲：同学们铁人的誓言是什么:齐读:有条件要上,没有条件创造条件也要上。
大庆精神铁人精神一年级下册教案
⼤庆精神铁⼈精神⼀年级下册教案2014-2015学年度第⼆学期⼀年级⼤庆精神铁⼈精神教育教学计划⼀、学情分析这个学期，是我校将⼤庆精神、铁⼈精神正式纳⼊国民教育体系的第⼆个学年。
我校⼀年级学⽣，将进⼀步接受到⼤庆精神、铁⼈精神的全⽅位滋养。
教师既要满怀激情解读⽂本中的实例，引导学⽣置⾝于动漫、视频、照⽚所反映的情境中，⼜要⽤⾃⼰的真情实感感染和打动学⽣。
创设情境、合理设问，让学⽣表达⼼灵的感动。
⼆、指导思想以传承和弘扬⼤庆精神、铁⼈精神为宗旨，充分发挥⼤庆精神、铁⼈精神⽂化在全⾯建成⼩康社会和构建现代化教育中的作⽤，以培养有理想、有道德、有⽂化、有纪律的新时代⼤庆⼈为⽬标，以《国家基础教育课程改⾰纲要（试⾏）》为依据，结合⼤庆精神、铁⼈精神教育的课程特点和基础教育实际，利⽤课堂教学，让⼤庆精神、铁⼈精神根植于学⽣⼼灵，引导学⽣形成正确的⼈⽣观、价值观、世界观，促进学⽣全⾯健康发展。
三、教学⽬标1、学科教学思考：在教学⽬标⽅⾯，以认识了解、情绪感染为重点，强化情感、态度、价值观，适当兼顾过程与⽅法以及知识⽬标，让学⽣通过听、看、思、谈等⽅式，⽤⼼感受并⾃觉内化故事蕴涵的思想，达到意识、态度、能⼒、品质和精神的提升，从⽽为学⽣形成正确的⼈⽣观、价值观奠定基础。
2、情感与态度⽅⾯⼤庆精神、铁⼈精神教育旨在传承和弘扬⼤庆精神、铁⼈精神，使⼤庆精神、铁⼈精神根植在每个学⽣的⼼底，促进学⽣健康、全⾯地发展，为打造正确的核⼼价值观，成为⾃觉践⾏⼤庆精神、铁⼈精神的新时期的⼤庆⼈奠定基础。
四、本册教材重、难点在内容编排⽅⾯，以⼤庆⽯油会战时期、⼆次创业过程中涌现出的典型⼈物和事迹为蓝本，依据⼀年级学⽣已有的⼼理发展⽔平和学习能⼒，在课堂教学中，借助动画、视频、⾳频、连环画等形式，引导学⽣初步感受以铁⼈王进喜为代表的⽼⼀辈⽯油⼯⼈不畏困难的艰苦创业精神，了解铁⼈王进喜对孩⼦们的关⼼、爱护以及对教育的重视，感受铁⼈王进喜⾄亲⾄孝的满腹柔情，了解铁⼈王进喜是⼀个勇于承认错误、知错必改的⼈。
大庆精神铁人精神教案(三下)
大庆精神、铁人精神教学计划一、指导思想以传承和弘扬“爱国、创业、求实、奉献”的大庆精神、铁人精神为宗旨，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新时期大庆人为目标，以《国家基础教育课程改革纲要（试行）》为依据，结合大庆精神、铁人精神教育的课程特点和基础教育实际，充分发挥课堂教学在文化传承和育人中的作用，让大庆精神、铁人精神根植于学生心灵，引导学生形成正确的人生观、价值观，促进其全面健康发展。
二、教学目标以认识了解、情绪感染为重点，强化情感、态度、价值观，让学生通过听、看、思、谈等方式，用心感受并自觉内化故事蕴涵的思想，达到意识、态度、能力、品质和精神的提升，从而为学生形成正确的人生观、价值观奠定基础。
三、教学形式以真实的、有代表性的故事和事迹为载体，采用动画、视频、音频、连环画等小学生感兴趣、易接受的方式，通过播放教学光盘，灵活呈现课程内容，达到生动、形象、感人的教育效果。
四、课时安排每两周一课时，本学期为16课时，具体安排如下：第二周：九、万里测温第四周：十、缝补厂精神第六周：十一、深深工友情第八周：十二、焊花朵朵第十周：十三、铁人的钥匙链第十二周：十四、勇攀科技高峰的潘时景第十四周：十五、最可爱的人和更可爱的人第十六周：十六、参观松基三井课题：九万里测温日期：教学目标：1、通过观看视频故事，感受蔡升严谨认真的态度和科学求是的精神。
2、.教育学生养成做事认真、一丝不苟的习惯。
重点、难点：培养学生做事认真严谨、求是的科学态度。
教学准备：多媒体课件教学过程：一、导入在六十年代，大庆事高寒地区，原油凝固点又高，要把原油运出去就得在油库给原油加温。
大庆会战初期，是鉄路用油罐车往外运油。
如果加热温度不够，原油在中途就会凝固，如果加热温度太高又会造成很多浪费，为了提供更科学的的数据，看当时的技术人员是怎样做到的？请同学们可视频。
二、在看视频的同时，思考：1、视频中出现了哪些人物？叫什么名字？2、蔡升和张孔法在测温的过程中遇到了哪些困难？又是怎样克服的？三、观看视频、说感受1、指名谈感受。
大庆精神演讲稿弘扬大庆精神铁人精神
大庆精神演讲稿弘扬大庆精神铁人精神弘扬大庆精神和铁人精神，发扬奉献精神是我们每个人的责任。
在国旗下讲话中，我们应该意识到民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。
虽然铁人精神产生于特殊年代，但它仍然对我们这一代有着深刻的内涵。
铁人精神是一种高度觉悟的爱国主义精神，它要求我们为国争光，为国分忧。
同时，铁人精神也是一种奉献精神，要求我们不计名利、不计报酬，埋头苦干。
铁人精神还是一种艰苦创业、忘我拼搏的精神，要求我们不畏艰难险阻，战天斗地。
此外，铁人精神也要求我们对技术精益求精，为事业练就一身硬工夫、真本领的科学求实精神。
最后，铁人精神还要求我们不安于现状，不拘于常规，奋发思变的创新精神。
在研究铁人精神的过程中，我们可以从大庆的创业精神中汲取灵感。
大庆在创业之初曾提出，“人就是要有一股气，对一个国家来讲，就是要有民气;对一个集体来讲，就是要有士气;对一个人来讲，就是要有志气。
”这段话的含义是，一个人必须有一种精神才能真正活着。
铁人精神就是这种令人虽死犹生的精神，它体现了一个国家、一个民族、一个集体实现自己崇高理想和奋斗目标的势不可挡的意志。
这种精神在任何时代、任何地方，都是一种奋发进取的力量：有了它就会前进;失去了它，也就失去了进步的动力。
作为石油系统员工，我们应该将铁人精神转化为我们立足本岗、做好工作的内在动力和实际行动。
我们应该查找自己的不足，努力做到以下几点：时，我们感受到的不仅仅是一种精神的力量，更是一种对人生的启示。
铁人精神，是一种坚韧不拔、不屈不挠、勇往直前的精神。
它告诉我们，只有在追求卓越的道路上，不断地超越自己，才能实现人生的价值。
铁人___的人生经历告诉我们，只要我们有理想、有信念、有毅力，就能创造出不朽的业绩，成就自己的人生。
在新时代，我们需要继承和弘扬铁人精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
我们要像铁人___一样，加强研究，不断提高自己的素质和能力。
要树立正确的权利观、地位观和利益观，始终把全心全意为人民服务作为自己的终身追求和义不容辞的责任。
红色精神ppt课件
而努力拼搏。
在改革开放时期，中国共产党人形成了以改革创新为核心的时代精神， 如深圳精神、航天精神等，这些精神激励着中国人民为实现中华民族伟 大复兴而不懈奋斗。
02
红色精神的内涵
红色精神在新时代的发展
载人航天精神
ห้องสมุดไป่ตู้
01
特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献。
抗震救灾精神
02
万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重
科学。
新时代铁人精神
03
人无我有、人有我优、人优我特，敢于超越、创造第一，永不
言败、永不停歇。
04
红色精神的传承与弘扬
红色精神的教育与传播
红色精神的价值观
爱国主义
革命精神
红色精神的核心价值观之一是爱国主 义，它强调对祖国的忠诚和热爱，以 及对民族独立和人民解放的追求。
红色精神包含着勇于革命、敢于斗争 的精神，它强调不断进取、自我革新 。
集体主义
红色精神强调集体主义，认为个人应 该服从集体，为了国家和人民的利益 而奋斗。
红色精神的思想体系
发展
红色精神应与时俱进，不断吸收新的时代元素，丰富和发展其内涵和外延。
红色精神在未来社会的价值与意义
价值
红色精神在未来社会仍具有重要的价值，它是社会主义核心价值观的重要来源和 支撑。
意义
红色精神对于坚定文化自信、弘扬民族精神、培育时代新人等方面具有重要意义 。
THANKS
感谢观看
红色精神具有鲜明的时代特征和民族特色，在不同的历史时 期有着不同的表现形式，如井冈山精神、长征精神、延安精 神、西柏坡精神、雷锋精神等。
歌颂铁人精神和大庆精神_主题班会教案
歌颂铁人精神和大庆精神主题班会教案一开场合：亲爱的老师，同学们，你们好！左：祖国母亲走过了风雨的61年白：有艰辛，有奋斗左：有悲伤，有欢乐白：下面我宣布二年一班以《中国精神颂》为主题的班会现在开始左：1949年，中华人们共和国成立了！饱经战争沧桑与落后苦难的中国人民终于重新站起来了！白：中国像一条巨龙一样，以一个大国的身份重新屹立与世界东方！合：世界的东方有一条巨龙那就是我们伟大的祖国——中国左：下面请同学们观看，新中国成立短片观看视频新中国成立初期，在国际上被没有地位，可是，我们仍然以作为一名中国人而骄傲。
请听柳絮同学的演讲《我是中国人》白：新中国成立初期并不是很富裕，但勤劳的中国人民并没有气馁，用自己的双手辛勤劳动，在当时涌现了一批杰出人物。
请观看视频铁人王进喜像这种自强不息的人或事你们还知道哪些？谁愿意说给大家听听张金瑶朗诵《自强不息》李嘉稳朗诵《自己动手，丰衣足食》白：我们的祖国永不屈服，自强不息的精神，鼓舞着我们每一个人。
我们好想大声地说中国《我们爱你》，请听诗朗诵第一段：王艺辛二：赵佳勇三：孔英迟四：郑蕊五：合左：如今，我们的祖国在几代人的拼搏建设下，已经富足强盛。
2010年，世界博览会在就在中国上海举办了，请听刘宇飞同学的演讲《为了建立和谐世界的梦想》背景世博会图片中国馆左：透过历史的变迁我们应该发扬中华民族的哪些精神呢？下面，请同学们畅所欲言……自由发言左：最后，让我们谈谈怎么结合中国精神指导我们的学习和生活，我们应该怎么做才能报效祖国呢？自由发言欣赏歌曲《精忠报国》合：让我们牢记自己的誓言，努力学习，报效祖国，让我们的祖国更加强大！白：一年一班主题班会到此结束，谢谢大家！歌颂铁人精神和大庆精神主题班会教案中心小学范文波。