高一下学期11班家长会精品PPT课件

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高一家长会ppt课件

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家校沟通方式
定期家长会
每学期至少组织一次家长会,让老师 和家长面对面交流,了解孩子在校表 现和学习情况。
电话沟通
利用学校网站、班级微信群等网络平 台,发布学校通知、作业要求等信息 ,方便家长了解学校动态。
家长信箱
设立家长信箱,鼓励家长通过信件与 老师沟通,及时反馈孩子在家中的表 现和困惑。
网络平台
04
教学实施
采用多种教学方法,如案例分析、小组讨 论、角色扮演等,激发学生的学习兴趣。
05
06
定期组织学科竞赛和课外活动,提高学生 的综合素质。
学生管理与服务
学生管理
定期与学生沟通交流,了 解学生的思想动态和需求。
提供心理咨询和辅导服务, 帮助学生解决学习和生活
中的问题。
建立学生档案,记录学生 的学习情况、兴趣爱好和
教师答疑解惑
总结词
教师解答家长疑惑,提供专业指导
VS
详细描述
教师应在家长会中主动解答家长的疑惑, 针对孩子的学习问题、学习方法、学科难 点等方面提供专业的指导和建议,帮助家 长更好地辅导孩子学习。
家长交流分享
总结词
家长之间的经验交流,共同成长
详细描述
鼓励家长在会上分享自己的育儿经验、心得 体会,让其他家长也能从中受益。同时,家 长之间的交流也能促进彼此之间的了解和信 任,共同为孩子的成长提供支持。
对未来的展望
01
总结词:未来展望
02
详细描述:展望未来,分享学生 对于高中三年及未来的规划和目 标,鼓励其他学生共同追求卓越 。
06 互动环节Βιβλιοθήκη 家长提问环节总结词
提供家长提问机会,解答疑惑
详细描述
在家长会中,设置专门的家长提问环节,让家长提出关于孩 子学习、生活等方面的疑问,教师给予耐心细致的解答,有 助于消除家长的担忧和困惑。

高一下学期期末家长会课件

高一下学期期末家长会课件
需要改进
学生D经常熬夜学习,导致课堂注意力不集中,影响学习效果。
心理状态与情绪管理
积极心态 情绪问题
04
下学期规划与建议
学习目标与计划
制定明确的学习目标培养Fra bibliotek主学习能力根据孩子的实际情况和学科特点,制 定符合孩子发展的学习目标,如提高 数学成绩、加强英语口语等。
鼓励孩子独立思考、自主解决问题, 培养良好的学习习惯和自主学习能力。
06
家长代表发言
家庭教育经验交流
总结词 详细描述
对学校教育的建议与期望
要点一
总结词
提出对学校教育的改进意见
要点二
详细描述
请家长代表就学校教育提出自己的意见和建议,如课程设 置、教学方法、校园文化等方面的改进方向。
家长间的互动与交流
总结词
详细描述
THANKS
感谢观看
制定合理的学习计划
根据学习目标,制定具体的学习计划, 包括每日学习时间安排、每周学习任 务等,确保孩子的学习有序进行。
学科重点与难点
英语
化学
数学
物理
生物
家校合作与沟通建 议
定期与孩子沟通
建立良好的沟通渠道
关注孩子的心理健康
05
学生代表发言
学习心得分享
学习进步与挑战
分享自己在高一下学期学习中的进步和遇到的挑战,如何克服困难,提高成绩。
02
考试成绩分析
班级平均分与排名
班级平均分
排名情况
根据分数排名,前10名学生成绩优异, 后10名学生需加强努力。
各科成绩分布
化学
语文
数学
英语
物理
进步与退步的学生
进步学生

高一下学期期末家长会课件(共25张PPT)

高一下学期期末家长会课件(共25张PPT)
期末家长会
**中学高一15班
《观书有感二首·其一》
【宋】朱熹
半亩方塘一鉴开, 天光云影共徘徊。 问渠那得清如许? 为有源头活水来,
尊敬的各位家长,大家晚上好!
感谢各位家长的准时参加! 感谢各位家长这一年来,尤其是在疫情期间, 对学校的教学、管理、和疫情防控工作的支持。 感谢家委会的各位家长代表,你们替学校、 替其他家长分担了很多!
会议内容
一、班级管理阶段工作汇报 二、暑假的一些安排及注意 三、防疫、安全教育 四、点分享
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源头 活水
智慧督促,温情陪伴,静待花开!

高一家长会ppt课件免费

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会议议程
开场致辞
校长或主持人介绍会议背 景、目的和议程
学校概况介绍
副校长或教务主任介绍学 校历史、文化和教育成果
班级情况汇报
班主任或科任老师汇报班 级整体情况和个别学生表 现
互动环节
家长提问,学校和老师解 答疑问
结束语
主持人总结会议内容和感 谢家长参与
02
学生情况介绍
学习情况概览
01 学科掌握程度
家校合作建议
建立有效沟通渠道
家长和学校应建立畅通、 有效的沟通渠道,及时交 流孩子的学习、生活情况 。
共同制定教育计划
家长和学校应共同制定教 育计划,明确孩子的学习 目标和发展方向,促进孩 子全面发展。
积极参与学校活动
家长应积极参与学校的各 类活动,如家长会、开放 日等,了解学校的教育理 念和教学方法。
学科设置
高二将开设更多选修课程,学生 可根据兴趣和职业规划选择。
学科难度
高二课程难度将有所提升,需要学 生提前预习和复习。
考试与评估
高二将有期中和期末考试,以及各 科目的阶段性评估。
学生个性化发展建议
发掘兴趣与特长
鼓励学生参与各类社团和兴趣小 组,发掘自己的兴趣和特长。
拓展综合素质
参加社会实践、志愿服务等活动 ,提升综合素质和社交能力。
家长反馈与沟通
及时反馈孩子情况
家长应及时向学校反馈孩子的学习情况、生活状态和心理变化, 以便学校更好地了解孩子并提供支持。
积极沟通解决问题
家长在发现孩子遇到问题时,应主动与学校老师沟通,共同探讨解 决方案。
建立良好的家校关系
良好的家校关系有助于提高教育效果,促进孩子健康成长。
05
未来展望与计划

高一家长会ppt课件

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现象,劝其停课回家反省
▪ 本次期中考试 ▪ 1.进度与南京有差距 ▪ 2.难度比以往要难
▪ 3.分值与以前的分值不同 ▪ 4.题量有所加大
谢谢您的聆听!欢迎您提出宝贵意见。
▪ 距离下次月考还有三周,只考 语数外
▪ 相信在老师 家长和同学的共同 努力下,我们班一定能考出好 成绩
谢谢
备用工具&资料
▪ 距离下次月考还有三周,只考 语数外
▪ 相信在老师 家长和同学的共同 努力下,我们班一定能考出好 成绩
九、 对家长的希望(要求)
▪ 1.学生或班级有什么问题,望家长能和老师 积极沟通。
点头疼脑热就请假)
四、好的习惯亟待养成:
1、养成“利用闲暇”的习惯 个人差异往往在业余时间 2、养成勤学好问的习惯,自主学习的习惯。 习惯是管出来的,毛病是惯出来的。 3、养成良好的生活习惯 如 生活俭朴 讲究卫生 为别人着想 4、养成良好的学习习惯 如 不听音乐看书 不躺着看书 5、养成文明礼貌的好习惯
二、高中学习特点:
▪ 1.高中学习需要老师教育引导,更需要自主 自觉的学习,提高探究能力。
▪ 2.高中有形的作业很少,无形的作业很多, 要得法于课内,受益于课外。
▪ 3.高中生要坐住板凳,耐住寂寞,沉下心去。 ▪ 4.保证学习时间,提高效率(每晚11:30) ▪ 5.制定切实可行的计划和规划 ▪ 6.高中的复习要放在平时 ▪ 7.假期不能当假期过。
▪ 1. 班级前十名同学成绩比较稳定 ▪ 学习的态度认真,对自习课和课
外时间的重视 ▪ 2. 11-20名同学成绩不稳定 ▪ 学习态度不够认真,自习课爱讲
个话,有点小成就就会骄傲…… ▪ 3. 部分学生偏科太严重
九、 对家长的希望(要求)
▪ 1.学生或班级有什么问题,望家长能和老师 积极沟通。

高一下学期家长会课件

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总结词
英语文化与思维习惯
详细描述
了解英语国家的文化背景和思维习惯,有助于更好地理 解和运用英语,提高跨文化交流能力。
理科综合学习重点与方法
总结词
实验与实践
详细描述
实验和实践是理科学习的关键,应积极参与实 验活动,掌握科学探究的方法和技术手段。
总结词
知识点之间的联系
详细描述
理科各学科知识点之间存在密切联系,应学会融会 贯通,建立知识网络体系。
了解数学思想和方法论,学会将数学知识 应用于实际生活中,培养数学建模和解决 实际问题的能力。
英语学习重点与方法
总结词
词汇与语法
详细描述
扩大词汇量,掌握基本语法知识,是英语学习的基础, 应通过多读、多写、多听、多说进行巩固和提高。
总结词
听、说、读、写全面发展
详细描述
英语是一门语言学科,听、说、读、写四个方面都很重 要,应全面发展,提高英语综合应用能力。
人。
物理成绩
本学期物理平均分为78 分,其中80分以上的有 18人,70分以下的有12
人。
化学成绩
本学期化学平均分为82 分,其中85分以上的有 15人,75分以下的有10
人。
学科表现评估
01
02
03
优秀表现
部分学生在数学、英语和 物理学科上表现出色,成 绩稳定且优异。
需要提高
部分学生在化学和物理学 科上存在困难,需要加强 辅导和练习。
教学质量监控
实施教学质量监控,定期 开展教学评估,及时反馈 教学信息,促进教师专业 成长。
学生个性化发展
关注学生个性化发展需求, 提供多样化的选修课程和 课外活动,促进学生特长 发展。
学校特色活动介绍与参与机会

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考试成绩
学生的期中、期末考试成绩及平时测验成绩。
成绩进步/退步情况
学生成绩的波动和变化趋势。
学科优劣势
学生在各学科中的优势和需要提高的方面。
课堂表现
课堂纪律
学生在课堂上的纪律表现和遵守 规定的情况。
课堂互动
学生在课堂上的参与讨论和提问的 情况。
专注度与思考能力
学生在课堂上的专注程度和思考问 题的能力。
教师答疑解惑
学习方法指导
针对不同学科特点,提供有效的学习方法和技巧,帮助学生提高学 习效率。
心理疏导
关注学生心理健康,帮助学生调整心态,积极面对学习和生活中的 挑战。
家校沟通
加强与家长的沟通与合作,共同关注学生成长,促进家校共育。
06
学生生活与建议
学生生活概览
适应新环境
高一学生面临新的学习 环境和生活环境,需要 逐渐适应。
03
学校活动与成果
学校活动概览
01
02
03
校园文化节
展示学生才艺、提高学生 综合素质的活动,包括文 艺表演、美术展览、科技 竞赛等。
运动会
增强学生体质、培养学生 团队合作精神的活动,包 括田径、游泳、团体操等 项目。
学术讲座
邀请专家学者来校演讲, 拓宽学生知识面、激发学 生学术兴趣的活动。
社团活动成果
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目 录
• 欢迎与介绍 • 学生情况介绍 • 学校活动与成果 • 家长参与与建议 • 教师与课程介绍 • 学生生活与建议
01
欢迎与介绍
会议背景
介绍高一学生的重要性和挑战 强调家长在孩子教育中的角色和责任
会议目的
加强家校合作,共同 促进孩子全面发展
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2.“循序渐进”者:(中等生居多) 自入班后,深知自己的实力,因此从
一开始就有自己的目标和计划,对自己 要求严格。学习成绩始终稳中有升。 良药苦口:我欣常这类学生的坚持和毅 力,但需要在适当的时间释放自己的压 力,这样才会更高效。
3.“春风得意”者: 考好后,往往会沾沾自喜,甚至会自
我吹嘘。这样虽然能增加信心,但也会 导致自满自足,给以后的学习带来浮躁, 导致成绩一上一下,不稳定。 良药苦口:我们应该明确学习是一个长 期的任务,需要有韧性,需要有高目标, 知道山外有山、人外有人。
自信,准备不足。所以考试的成绩和自 己的预料往往相差很大,心理上不能接 受眼前的现实。 良药苦口:要认真分析试卷,对自己有 一个较为客观的认识。既要克服盲目自 信的心理,又要正确认识自己的能力, 鼓起前进的勇气。
成绩背后
1、高一下学期学生容易倦怠,手机、游戏(网络游戏)、小说 (图书馆借阅,没收并赔偿)严重影响学习; 手机的处理:一次记过处分,二次留校查看,三次开除
4.“懊恼不已”者 : 每次考试之后都会对自己的失误忏悔
不已,不是说看错题目,就是说计算失 误;不是说漏做了,就是说抄错答案。 总是存在着侥幸心理。 良药苦口:我们要从平时的每次作业开 始克服粗心大意的毛病,平时学习要认 真、扎实、细心、一丝不苟。
5.“伤心欲绝”者 : 对自己认识不够准确。考前往往盲目
工学(偏向技术):地矿类,材料类, 机械类,仪器仪表类,能源动力类, 电气信息类,土建类,测绘类,环境 与安全类,化工与制药类,交通运输 类,海洋工程类,轻工纺织食品类, 航空航天类,武器类,工程力学类, 生物工程类,农业工程类,林业工程 类,公安技术类。
农学:植物生产类,草业科学类,森 林资源类,环境生态类,动物生产类, 动物医学类,水产类。 医学:基础医学类,预防医学类,临 床医学与医学技术类,口腔医学类, 中医学类,法医学类,护理学类,药 学类。
哲学:哲学类; 经济学:国际经贸、金融学、保险学、财 政学、国民经济管理、贸易经济、物流等; 法学:各类法学专业以及思想政治教育、 社会学或社会工作、政治学与行政学、国 际政治、外交学等;
教育学:教育学类,体育类; 文学:中国语言文学类,外国语言文学类, 新闻传播学类,艺术类; 历史学:考古、博物馆; 管理学:旅游管理、行政管理、工商管理、 公共事业管理、信息管理、农林经济管理、 劳动与社会保障、会计学、市场营销、财 务管理、土地资源管理、人力资源管理、 图书档案等。
学生在新班级半期有余,基本适应了 老师的教学风格、脾气性格,也适应了 学校班级的管理制度,理论上讲,应当 像汽车一样,渡过了磨合期,到了提速 的阶段了。所以现在是班上名次最不稳 定的一个时期。包括到高二。现在很难 断定哪个同学好与不好。起伏很大。
高一下学期是一个比较平淡的时 间段,学生失去了刚来学校新鲜感, 距离高考还很远,容易出现松懈。 从课程设置上来讲,高一下与高二 上也是高中三年新授课任务比较集 中的时间,学习任务相当重,如果 思想上引不起重视,很容易出现成 绩的下滑,往往到高三就再也赶不 上来了。
5,上课不认真,睡觉(请家长看图片)等,作业不认真,
抄。黑笔做红笔修改等。家长请翻练习册检阅。
成绩背后
6,不喜欢提问 7,没有信心,家长多鼓励,不是一味的责怪 和打骂。(部分同学很努力,成绩不满意)
8,偏科现象很严重(语数外,对比成绩)
高一(11)班全体师生 班主任:罗杰
班级介绍
• 本班为高2014级11班 • 为理科班 普通班(注重基础教学) • 班级共74人 住校生有55人 • 今天有劳家长签字(捐资助学,防
溺水通知,准确的联系方式)
• 1.科目
• 高考科目:语文 150分 吴刚老师

数学 150分 刘邦泽老师

英语 150分 吴美庆老师
3.生存与从业 理科专业较多,主要是理、工、农、医、 林、师范、地质、军校、警校、信息工程、 汽车工程,建筑规划等;文科专业相对少 一些,主要是金融、保险、经济、贸易、 工商管理、会计、广告、新闻、法律、语 言、市场营销等。
4、高考录取。
理科录取计划指标多、学校多、就业机会多。 从每年大学录取的情况和近年来大学生就业
期中考试班级前十名
二 、半期考试成绩分析
第一名:方林 第二名:何则君 第三名:刘炳兴 第四名:朱俊 第五名:罗涛 第六名:周坤 第七名:许忠洋 第八名:宋锐 第九名:闵涵 第十名:周根风 杜秋菊
1.“始终如一”者 (踏实型优生) 目标非常明确,学得扎实,考得好。
自信心强,胜不骄,败不馁。成绩稳定, 始终保持优良的成绩。 良药苦口:我们还是要肯定自己,不断 鼓励自己。
严禁使用手机! 手机的危害:下载小说,上课看,下课看,考试看!成谜!
打游戏成瘾,上网。聊QQ(网恋) 看电视 教室里有免费WIFI 上网免费 与社会不良青年联系,惹上不良习性 ,打架等
成绩背后
2、周末作业完成比平时差,没有有效复习。每次考试都 是小假期回来,状态很差。回家完全没有复习。家长监督。 3、学习目标不明确或者没有目标; 4、学生心理或情绪的一些变化,比如早恋。

物理 110分 张明军老师

化学 100分 罗杰老师

生物 90分 蒋薇老师
• 平时考试物理化学生物满分都是100分
2.态度 一旦选择了理科,就要一门心思的去
学好。不管怎么样,选择好了,就应该去 做好,不要再心猿意马,不要再去想换一 门读是不是会读好。不要再想去转文科 家长也要做好思想工作。(举列)
情况看,理科招生数要多得多,理科专业录取 率要高得多。(理科的录取分数线也比文科相 应低几十分,尤其是专科)大学纯文科的学校 较少,很好的文科大学更少,一般的文科学生 大多最终考入师范,而目前师范类学校毕业生 就业情况也不很乐观,毕业以后的择业的范围 相对狭窄。
理学(偏向理论):数学类,物理
学类,化学类,生物科学类,天文学 类,地质学类,地理科学类,地球物 理学类,大气科学类,海洋科学类,类,统计学 类。
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