烛之武退秦师理解性默写及答案
《烛之武退秦师》练习题及答案【部编版高一下册】班级：姓名：说明：精心整理了七个方面的习题——文学常识、重点文言现象（通假字、古今异义、词类活用、特殊句式）、理解性默写、重点句子翻译、赏析辨识选择题、简答题、课外文言文阅读拓展，题型既夯实基础，又提升能力。
【习题】一）文学常识填空：1、《烛之武退秦师》选自___________，又名_______________，是我国历史上第一部叙事详细的____________（体裁）史书，相传为_________末年_____国史官____________所著，主要记载了__________（朝代）前期各国政治、经济、军事、外交和文化方面的一些事情。
2、《左传》是解释《春秋》这部史书的，与《》《》并称为“春秋三传”。
二）文言现象积累：1、通假字①今老矣，无能为也已．：②共．其乏困：③夫晋，何厌．之有：④秦伯说．，与郑人盟：⑤失其所与，不知．：2、古今异义①若舍郑以为东道主．．．：②行李．．之往来，共其乏困：③微夫人．．之力不及此：3、指出加点字词类活用类型并解释①夜．，缒而出：②朝．济而夕．设版焉：③既东．封郑：④晋军．函陵/ 秦军．汜南：⑤既东封．郑：⑥越国以鄙．远：⑦阙秦以利．晋：⑧且君尝为晋君赐．矣：⑨若亡．郑而有益于君：⑩烛之武退．秦师：⑪越国以鄙远．：⑫共其乏困．．：⑬因人之力而敝．之，不仁：⑭邻之厚．，君之薄．也：⑮且贰．于楚也：4、重要虚词以①以其无礼于晋：②敢以烦执事：③越国以鄙远：④焉用亡郑以陪邻？：⑤若舍郑以为东道主：⑥以乱易整：而①今急而求子：②夜，缒而出：③朝济而夕设版焉：焉①子亦有不利焉。
：②焉用亡郑以陪邻？：③若不阙秦，将焉取之：④朝济而夕设版焉：其①行李之往来，共其乏困：②越国以鄙远，君知其难也：③失其所与，不知：④吾其还也：之①子犯请击之：②是寡人之过也：③臣之壮也：④夫晋，何厌之有：⑤辍耕之垄上：⑦邻之厚，君之薄也：⑧微夫人之力不及此：⑨因人之力而弊之：5、特殊句式①以其无礼于晋：②若亡郑而有益于君：③佚之狐言于郑伯：④夫晋，何厌之有：⑤（晋惠公）许君焦、瑕：⑥（烛之武）辞曰：“臣之壮也，犹不如人；……”：⑦（烛之武）夜，缒而出：⑧（烛之武）许之：⑨敢以（之）烦执事：⑩若舍郑以（之）为东道主：⑪晋军（于）函陵，秦军（于）汜南：⑫是寡人之过也：⑬因人之力而敝之，不仁/ 失其所与，不知/ 以乱易整，不武：6、重要实词①辞曰：“臣之壮也，；……”（辞：）②犹不如人（犹：）③且君尝为晋军赐矣（为：）④朝济而夕设版焉（版：）⑤又欲肆其西封（肆：）⑥不阙秦（阙：）⑦惟君图之（惟：）⑧乃还（乃：）⑨微夫人之力不及此（微：）⑩因人之力而敝之（因：；敝：）⑪失其所与，不知（与：）⑫亦去之（去：）三）理解性默写：1.《烛之武退秦师》中说出了晋国秦国联合围攻郑国的理由是：、。
2.烛之武被求着出山时，说了一句隐含着不能早被任用的酸辛和不满的话是：3.大敌当前，内忧外患，郑伯贵为一国之君却能礼贤下士，诚恳自责：4. 郑伯动之以情，晓之以理，劝说烛之武，也略略还有点威胁是：5. 烛之武见秦伯时，开门见山，单刀直入，以退为进，态度谦恭，承认郑亡，迎合对方的骄傲心理的语句是：6. 烛之武劝说秦伯，貌似谦恭，却极有份量，以一个假设句否定了秦出兵的合理性，也由此掌握了谈话的主动权，以退为进，柔中有刚：7.烛之武从地理位置说明“亡郑”于秦无益而有害的结果。
当时秦在西，郑在东，晋置于两国之间，秦郑并不接壤，秦欲越晋据郑，绝无可能：8.烛之武紧紧抓住秦穆公欲吞并天下的心理，联系实际，指点迷津，循循善诱，娓娓说理，动之以情，诱之以利，“”。
“亡郑”、“舍郑”的利害关系一目了然，明智的秦穆公自当怦然心动，坐收渔利。
9. 做人不仅要有智谋而且还要有仁义，就如同《烛之武退秦师》中的晋文公所说：“”10.烛之武说晋野心勃勃，贪得无厌的句子是：11.烛之武阐明了晋对秦的利害关系，希望秦伯能慎重考虑的句子是：四）重点句子翻译：1.以其无礼于晋，且贰于楚也。
2、越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。
3、若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困。
4、夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封。
5、若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。
6、微夫人之力不及此。
因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知。
五）选择题：1、下列加点字的读音全对的一组是（）A、秦军汜（sì）南夜缒（zhuì）而出佚（yì）之狐B、共（gòng）其乏困若不阙（jué）秦许君焦瑕（xiá）C、秦伯说（yuè）杞（ qǐ）子、逢孙、杨孙戍（sù）之D、微夫（fū）人之力不及此失其所与(ｙǔ)，不知（zhì）2、下列句子，加点词解释错误的一项是（）A、若舍郑以为东道主（若：假如）以乱易整，不武（替代）B、焉用亡郑以陪邻（陪：增加因人之力而敝之（损害）C、共其乏困(供：供给) 朝济而夕设版焉（济：渡河）D、夫晋，何厌之有(厌：厌烦) 微夫人之力不及此（微：略微）3、下列加点的词语的意义与现代汉语相同的一项是（）A、微夫人之力不及此B、行李之往来，共其乏困C、舍郑以为东道主D、敢以烦执事4、下列句子中，与“若舍郑以为东道主”的“以为”用法相同的一组是（）①吴广以为然②然得而腊之以为饵③满坐宾客无不伸颈，……以为妙绝④愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之⑤医之好治不病以为功A、①③B、②④C、③⑤D、②⑤5、下列各句中没有通假字的一项是（）A、晋军函陵，秦军氾南B、秦伯说，与郑人盟C、失其所与，不知D、行李之往来，共其乏困6、下列句子中“以”字的用法不同于其它三句的一项是（）A、以其无礼。
B、以乱易正，不武。
C、敢以烦执事。
D、越国以鄙远。
7、下面对各句句式特点解说不正确的一项是（）A、以其无礼于晋，且贰于楚也。
（倒装句中的介宾结构后置）B、是寡人之过也。
（判断句）C、夫晋，何厌之有？（宾语前置）D、以乱易正，不武。
（被动句）8、下列各句中加点词与“烛之武退秦师”中的“退”用法不同的一项是（）A、若不阙秦，将焉取之B、越国以鄙远C、若亡郑而有益于君D、既东封郑9、下列句子中“之”的用法与例句相同的一项是（）例句：臣之壮也，犹不如人。
A、公从之。
B、烛之武退秦师。
C、夫晋，何厌之有。
D、行李之往来，共其乏困。
10、下列各句中的“其”不作人称代词的一项是（）A、共其乏困，君亦无所害B、既东封郑，又欲肆其西封C、君知其难也D、失其所与，不知12、对下列加点词的解释，正确的一项是（）A、晋军函陵，秦军氾南（军：军队）B、行李之往来，共其乏困（行李：出门所带的包裹）C、朝济而夕设版焉（版：筑土墙用的夹板）D、秦伯说，与郑人盟（盟：盟誓）13、下列有关文学常识的表述错误的一项是( )A．先秦散文分诸子散文和历史散文两大部分，《左传》属历史散文。
B．《左传》是我国第一部叙事详备的纪传体史书，其作者相传是鲁国史官左丘明。
C．解释《春秋》的著作代表性的有三部，分别是《左传》《公羊传》《谷梁传》。
D．《左传》又名《春秋左氏传》《左氏春秋》，而《春秋》是我国最早的编年体史书。
14、对下列各句中加线的词的解释，不正确的一项是( )A．若亡郑而有益于君，敢以烦执事执事：对人的敬称，此代指秦伯。
B．若舍郑以为东道主东道主：东边道路上招待客人的主人。
C．不可！微夫人之力不及此夫人：那个人，指秦穆公。
A．因人之力而敝之，不仁B．秦伯说，与郑人盟C．失其所与，不知D．何厌之有？16、下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是( )A．今急而求子，是．寡人之过也是：这B．秦、晋围郑，郑既．知亡矣既：既然C．焉用亡郑以陪．邻？陪：增加D．既东封郑，又欲肆．其西封肆：伸展，扩张17、下列各句中加点字的用法不同于其他三项的一项是( )A．秦伯说，与郑人盟．B．殚其地之出．C．宋有富人，天雨．墙坏D．晋军．函陵18、下列各项中“子”的用法不同于其他项的一项是( )A．吾不能早用子 B．子亦有不利焉C．子犯请击之 D．以子之矛，攻子之盾，何如19、下列句中加点的词语，解释正确的一项是( )A．且贰．于楚也(从属二主) 晋军．函陵(驻扎军队)B．何厌．之有(厌倦) 焉用亡郑以陪．邻(增加)C．若毒．之乎(怨恨)微．夫人之力不及此 (地位低下)D．焉．用亡郑以陪邻 (为什么) 若舍郑以为．．东道主 (认为)20、下列各句中的“焉”与例句意义用法相同的一项是( )例句：朝济而夕设版焉A．皮之不存，毛将焉附 B．以俟夫观人风者得焉C．若不阙秦，将焉取之 D．寒暑易节，始一反焉21、分别比较下列每组句子中加点的字的意义和用法是否相同，判断正确的一项是( )①然郑亡．，子亦有不利焉②焉用亡．郑以陪邻③既东封．郑④又欲肆其西封．A．①与②相同，③与④相同 B．①与②相同，③与④不同C．①与②不同，③与④相同 D．①与②不同，③与④不同22、下列语句中加点的词语，解释不正确的一项是( )A．若使烛之武见．秦君，师必退见：拜见。
B．然．郑亡，子亦有不利焉然：然而。
C．且君尝．为晋君赐矣尝：曾经。
D．阙秦以利晋，唯．君图之唯：只有。
23、下列句子分别编为四组，最能表现烛之武机智善辩的一组是( )①若使烛之武见秦君，师必退②秦、晋围郑，郑既知亡矣③今急而求子，是寡人之过也④共其乏困，君亦无所害⑤邻之厚，君之薄也⑥今老矣，无能为也已A．①③④ B．①⑤⑥ C．②③⑥ D．②④⑤24、下列对原文有关内容的概括和评析，不正确的一项是( )A．晋秦两国国君亲率大军围攻郑国，郑国国土被占，国都被围，形势十分危急，佚之狐慧眼识英雄，推荐烛之武去说退秦师。
B．烛之武虽对自己一直未被郑伯重用而牢骚满腹，但在郑伯的自责面前，能深明大义，义无反顾地奔赴敌营以解除国家危难。
C．烛之武说服秦伯退兵时，既充分考虑到郑国利益，又处处在为秦国利益着想，不卑不亢，委婉得体，表现出杰出的外交才能。
D．这篇优秀的历史散文，叙事能够处处注意伏笔与照应，故事情节波澜起伏，人物形象栩栩如生，具有很强的艺术感染力。
25、下列对原文章有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A、佚之狐的话“师必退”，表现了佚之狐对烛之武的了解与信任，使读者未见其人，先知其才，从反面表现了烛之武的才能。
B、文中的主要人物是烛之武，作者通过他的语言，不管是牢骚，还是说辞，都表现了他不仅能言善辩，而且深明大义、机智勇敢。
C、秦晋围郑的原因有二：一是郑“无礼于晋”，二是郑“贰于楚”。
D、本文除去主体说辞部分层层深入、步步紧逼之外，首尾几个自然段的叙事，尽管文字简洁，情节的推进变化却是波澜起伏，扣人心弦。
六）简答：1、文章写烛之武在使命面前，先是“今老矣，无能为也已”，而后“夜缒而出，见秦伯”，这样写的目的是什么?2、试比较郑伯说服烛之武使秦和烛之武说服秦伯退兵的异同。
《烛之武退秦师》默写
夜晚用绳子将烛之武从城上放下去， 去见秦伯，烛之武说：“秦、晋两国围攻 郑国，郑国已经知道要灭亡了。如果灭掉 郑国对您有好处，那就烦劳您手下的人了。 越过晋国把远方的郑国作为秦国的东部边 境，您知道是困难的，您何必要灭掉郑国 而增加邻邦晋国的土地呢？邻邦的国力雄 厚了，您的国力也就相对削弱了。假如放 弃灭郑的打算，而让郑国作为您秦国东道 上的主人，秦国使者往来，郑国可以随时 供给他们所缺乏的东西，对您秦国来说，
通假字
无能为也已（矣） 共其乏困（供） 秦伯说，与郑人盟（悦） 失其所与，不知（智） 何厌之有（餍） 若不阙秦（缺）
古今异义 （古/今）
贰于楚也（从属二主、有二心/数词二的大写） 以为东道主（东方道路上的主人/泛指主人） 行李之往来（出使的人/指外出的人携带的随身物品） 今有急而求子（您，多指男子/儿子） 越国以鄙远（边远的地方/粗鄙、低下） 以烦执事（婉指秦穆公/掌管某事的人） 亦去之（离开/距离） 微夫人之力（那个人/尊称人的妻子）
蔽：损害
所与：所交往的人。所+动
知：通“智” 乱：(军队)散乱
易：交换
武：战时应遵守的道义准 则 其：还是。表商量语气
去：离开 之：句末助词
翻译
（１）本文记叙的主要人物和事件是什么？ （２）主要人物（烛之武）是在什么情况 下“出场”的？ （３）烛之武为什么起初拒绝又很快接受了任
务？ （４）晋文公为什么不愿向秦军进攻呢？
越国以鄙远，君知其难也；焉用亡 郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑 以为东道主，行李之往来，共其乏困， 君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君 焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。
夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其 西封，不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋， 唯君图之。秦伯说，与郑人盟，使杞子、 逢孙、杨孙戍之，乃还 。子犯请击之。 公曰：“不可。微夫人之力不及此。因 人之力而敝之，不仁；失其所与，不知； 以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。
《烛之武退秦师》默写解析
九月甲午，晋侯、秦伯围郑，以其无 礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军 汜南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣， 若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。
辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老 矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早 用子，今急而求子，是寡人之过也。然 郑亡，子亦有不利焉！”许之。
夜缒而出。见秦伯曰：“秦、晋围郑， 郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以 烦执事。
词类活用 动词→名词
且君尝为晋君赐矣（恩惠，好处）
词类活用 形容词→名词
臣之壮也（壮年） 越国以鄙远（远方，边远的地方） 共其乏困（缺少的东西）
词类活用 形容词→动词
因人之利而敝之（损害） 肆其西封（扩张、延伸）
词类活用 使动用法
烛之武退秦师（使….退却） 若不阙秦，将焉取之？（使…亏损） 若亡郑而有益于君（使…灭亡）
夜缒而出，见秦 伯，曰：“秦、晋围
之：用于主谓之间，取消 句子的独立性，助词。 犹：尚且 为：做（什么）
用：重用
而：才 是：这
过：过错 然：可是
（烛之武）许之 夜：在夜里。 名→状 （烛之武）夜缒而出 （烛之武）曰
翻译
郑，郑既知亡矣。若 亡郑而有益于君，敢 以烦执事。越国以鄙 远，君知其难也。焉 用亡郑以陪邻？邻之 厚，君之薄也。若舍 郑以为东道主，行李 之往来，共其乏困， 君亦无所害。且君尝
特殊句式 省略句
（烛之武）许之（主语） （烛之武）辞曰：“臣之壮也……”（主语） （晋惠公）许君焦、瑕（主语） 夜缒（烛之武）而出（宾语） 敢以（之）烦执事（宾语） 晋军（于）函陵，秦军（于）氾南（介词）
《烛之武退秦师》一课一练带答案【部编版必修下册】
《烛之武退秦师》一课一练带答案【部编版必修下册】班级：姓名：试卷根据难易度分A卷B卷，后附有答案。
一、A卷：夯实基础类题型：【重点课下注释默写】【重点句子翻译】【课内简答题】二、B卷：能力提升类题型：【理解性默写】【文言现象：通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言句式】【选择题】【高考阅读训练】【原文】伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。
晋军函陵，秦军氾南。
佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。
”公从之。
辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。
”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。
然郑亡，子亦有不利焉！”许之。
夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。
若亡郑而有益于君，敢以烦执事。
越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。
若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。
且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。
夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。
”秦伯说，与郑人盟。
使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
子犯请击之。
公曰：“不可。
微夫人之力不及此。
因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。
吾其还也。
”亦去之。
A卷：夯实基础一、重点课下注释默写：①选自《》（《春秋左传注》，中华书局1990年版）。
题目是编者加的。
《左传》是我国第一部叙事详备的著作，旧说为春秋末年鲁国史官所作。
此书依鲁史《春秋》的顺序，主要记载东周前期二百四五十年间各国政治、经济、军事、外交和文化方面的重要事件和重要人物，是研究我国先秦历史的重要文献，也是优秀的文学作品。
烛之武，郑国大夫。
②【晋侯、秦伯】。
秦穆公（？—前621），名任好，秦国国君，春秋五霸之一。
③【以其无礼于晋】。
以，。
④【贰于楚】。
⑤【晋军函陵】。
军，。
⑥【氾（fán）南】。
⑦【佚（yì）之狐】。
⑨【若】。
⑩【辞】。
⑪【臣之壮也】。
名句默写烛之武退秦师
名句默写XXX退秦师
烛之武退秦师》
1.《烛之武退秦师》中说出了晋国秦国联合围攻郑国的理由是：以其无礼于晋，且贰于XXX。
2.大敌当前，内忧外患，XXX为一国之君却能礼贤下士，诚恳自责：吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。
3.XXX动之以情，晓之以理，劝说XXX，也略略还有点威胁的话是：XXX亡，子亦有不利焉。
5.XXX见XXX时，以退为进，态度谦恭，承认XXX，迎合对方的骄傲心理的语句是：XXX围XXX，XXX既知亡矣！
6.XXX劝说XXX，貌似谦恭，却极有份量，以一个假设句否定了秦出兵的合理性，也由此掌握了谈话的主动权，以退为进，柔中有刚：若亡XXX而有益于君，敢以烦执事。
7.XXX从地理位置说明“亡XXX”于秦无益而有害的结果：越国以鄙远，君知其难也，焉用亡XXX陪邻？
8.XXX紧紧抓住XXX欲吞并天下的心理，联系实际，指点迷津，循循善诱，娓娓说理，动之以情，诱之以利，“若舍XXX以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害”。
9.XXX用雄辩的事实指出晋乃背信弃义、出尔反尔、过河拆桥、忘恩负义之徒的话是：且XXX为XXX矣，XXX、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。
10.XXX说XXX心勃勃，得寸进尺的句子是：既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？。
《烛之武退秦师》默写
易整，不武。吾其还
也。”亦去之。
（１）本文记叙的主要人物和事件是什么？ （２）主要人物（烛之武）是在什么情况 下“出场”的？ （３）烛之武为什么起初拒绝又很快接受了任 务？ （４）晋文公为什么不愿向秦军进攻呢？
叙事结构
秦晋围郑
临危受命
三 点 说退秦师 存郑利秦 理 晋师撤离 晋忘恩负义，不可共事 由
不如人；今老矣，无
能为也已。”公曰：
之：用于主谓之间，取消 句子的独立性，助词。 犹：尚且 为：做（什么） 用：重用 而：才 过：过错 是：这 然：可是
“吾不能早用子，今
急而求子，是寡人之
过也。然郑亡，子亦
有不利焉。”许之。 夜缒而出，见秦 伯，曰：“秦、晋围
（烛之武）许之 夜：在夜里。 名→状 （烛之武）夜缒而出 （烛之武）曰
亡郑利晋而阙秦
烛之武是怎样一步步说服秦穆公的？这 说明他具有怎样的突出才能？
第一步：欲扬先抑，以退为进（郑知之矣）,博 得秦君好感。 第二步：阐明利害，动摇秦君（邻之厚，君之 薄也）。 第三步：替秦着想，以利相诱（君亦无所害）。 第四步：引史为例，挑拨秦晋（君之所知也）。 第五步：推测未来，劝秦谨慎（唯君图之）。
翻译
郑，郑既知亡矣。若
亡郑而有益于君，敢 以烦执事。越国以鄙 远，君知其难也。焉 用亡郑以陪邻？邻之 厚，君之薄也。若舍 郑以为东道主，行李 之往来，共其乏困， 君亦无所害。且君尝
既：已经 亡：使…灭亡。使动用法 敢以（这事）烦…… 越：跨过。 以：而。 鄙：把…当作边邑。名意动 其：这件事 焉：为什么 用：因为…… 以：而 陪：增加 厚：雄厚 薄：削弱 以为：作为 东道主：东边道路上的主人 行李：使者 共：通“供” 形 →名 乏困：缺少的(东西)。 所害：所+动 尝：曾经 翻译
烛之武退秦师练习题带答案
《烛之武退秦师》练习题带答案【部编版高一下册】班级：姓名：说明：精心整理了七个方面的习题——文学常识、重点文言现象（通假字、古今异义、词类活用、特殊句式）、理解性默写、重点句子翻译、赏析辨识选择题、简答题，题型既夯实基础，又提升能力。
【习题】一）文学常识填空：二）文言现象积累：1、通假字①今老矣，无能为也已．：已，通“矣”，语气词，了。
②共．其乏困：共，通“供”，供给。
③夫晋，何厌．之有：厌，通“餍”，满足。
④秦伯说．，与郑人盟：说，通“悦”，高兴。
⑤失其所与，不知．：知，通“智”，明智。
2、古今异义①若舍郑以为东道主．．．：古：东方道路上的主人；今：泛指设宴请客的主人。
②行李．．之往来，共其乏困：古：使者，出使的人；今：指外出之人随身携带的物品。
③微夫人．．之力不及此：古：那个人；今：尊称一般人的妻子。
3、指出加点字词类活用类型并解释①夜．，缒而出：名词作状语，在晚上②朝．济而夕．设版焉：名词作状语，在早上，在晚上③既东．封郑：名词作状语，在东边④晋军．函陵/ 秦军．汜南：名词用作动词，驻扎⑤既东封．郑：名作动，把……作为疆界⑥越国以鄙．远：名作动，把……当作边邑⑦阙秦以利．晋：名词作使动，使……得利⑧且君尝为晋君赐．矣：动词作名词，恩惠⑨若亡．郑而有益于君：使动，使……灭亡⑩烛之武退．秦师：使动，使……退却（撤兵）⑪越国以鄙远．：形容词作名词，远地⑫共其乏困．．：形容词作名词，缺少的东西⑬因人之力而敝．之，不仁：形容词作动词，损害⑭邻之厚．，君之薄．也：形容词作动词，厚，变雄厚；薄，变薄弱⑮且贰．于楚也：数词活用为动词，从属二主4、重要虚词以①以其无礼于晋：连词，因为②敢以烦执事：介词，拿，用③越国以鄙远：连词，表目的，来④焉用亡郑以陪邻？：连词，表目的，来⑤若舍郑以为东道主：介词，把⑥以乱易整：介词，拿，用而①今急而求子：连词，表承接，才②夜，缒而出：表修饰，连词③朝济而夕设版焉：连词，表承接焉①子亦有不利焉。
烛之武退秦师默写
《烛之武退秦师》
1.《烛之武退秦师》中说出了晋国秦国联合围攻郑国的理由是，。
2. 郑伯动之以情，晓之以理，劝说烛之武，也略略还有点威胁的话是：，。
3烛之武见秦伯时，以退为进，态度谦恭，承认郑亡，迎合对方的骄傲心理的语句是：，！
4. 烛之武劝说秦伯，貌似谦恭，却极有份量，以一个假设句否定了秦出兵的合理性，也由此掌握了谈话的主动权，以退为进，柔中有刚：，。
5.烛之武从地理位置说明“亡郑”于秦无益而有害的结果。
当时秦在西，郑在东，晋置于两国之间，秦郑并不接壤，秦欲越晋据郑，绝无可能：，君知其难也；？邻之厚，君之薄也。
6\.烛之武说晋野心勃勃，贪得无厌的句子是：既东封郑，，，将焉取之？
7.烛之武阐明了晋对秦的利害关系，希望秦伯能慎重考虑的句子是：，。
”
8. 烛之武说退秦军后，晋文公非常气愤。
晋国大夫子犯请求攻打秦军，然而晋文公认为“不可”，他说“微夫人之力不及此”。
他又说“”，这是不仁道的；“”，这是不明智的；“”，这是不符合武德的。
于是晋文公对子犯说“”，晋国军队就离开了郑国。
烛之武退秦师理解性默写之欧阳学创编
《烛之武退秦师》理解性默写1.《烛之武退秦师》中说出了晋国秦国联合围攻郑国的理由是：以其无礼于晋，且贰于楚也。
2.烛之武被求着出山时，说了一句隐含着不能早被任用的酸辛和不满的话是：臣之壮也，犹不如人，今老矣，无能为也已。
3.大敌当前，内忧外患，郑伯贵为一国之君却能礼贤下士，诚恳自责：吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。
4. 郑伯动之以情，晓之以理，劝说烛之武，也略略还有点威胁的话是：然郑亡，子亦有不利焉。
5. 烛之武见秦伯时，以退为进，态度谦恭，承认郑亡，迎合对方的骄傲心理的语句是：秦晋围郑，郑既知亡矣！6. 烛之武劝说秦伯，貌似谦恭，却极有份量，以一个假设句否定了秦出兵的合理性，也由此掌握了谈话的主动权，以退为进，柔中有刚：若亡郑而有益于君，敢以烦执事。
7.烛之武从地理位置说明“亡郑”于秦无益而有害的结果。
当时秦在西，郑在东，晋置于两国之间，秦郑并不接壤，秦欲越晋据郑，绝无可能：越国以鄙远，君知其难也；焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。
8.烛之武紧紧抓住秦穆公欲吞并天下的心理，联系实际，指点迷津，循循善诱，娓娓说理，动之以情，诱之以利，“若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害”。
“亡郑”、“舍郑”的利害关系一目了然，明智的秦穆公自当怦然心动，坐收渔利。
9.烛之武用雄辩的事实指出晋乃背信弃义、出尔反尔、过河拆桥、忘恩负义之徒的话是：且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。
10.烛之武说晋野心勃勃，贪得无厌的句子是：既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？11.烛之武阐明了晋对秦的利害关系，希望秦伯能慎重考虑的句子是：阙秦以利晋，唯君图之。
12. 烛之武说退秦军后，晋文公非常气愤。
晋国大夫子犯请求攻打秦军，然而晋文公认为“不可”，他说“微夫人之力不及此”。
他又说“因人之力而敝之”，这是不仁道的；“失其所与”，这是不明智的；“以乱易整”，这是不符合武德的。
于是晋文公对子犯说“吾其还也”，晋国军队就离开了郑国。
名句默写烛之武退秦师
《烛之武退秦师》
1.《烛之武退秦师》中说出了晋国秦国联合围攻郑国的理由是：以其无礼于晋，且贰于楚也。
2.大敌当前，内忧外患，郑伯贵为一国之君却能礼贤下士，诚恳自责：吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。
3. 郑伯动之以情，晓之以理，劝说烛之武，也略略还有点威胁的话是：然郑亡，子亦有不利焉。
5. 烛之武见秦伯时，以退为进，态度谦恭，承认郑亡，迎合对方的骄傲心理的语句是：秦晋围郑，郑既知亡矣！
6. 烛之武劝说秦伯，貌似谦恭，却极有份量，以一个假设句否定了秦出兵的合理性，也由此掌握了谈话的主动权，以退为进，柔中有刚：若亡郑而有益于君，敢以烦执事。
7.烛之武从地理位置说明“亡郑”于秦无益而有害的结果：越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？
8.烛之武紧紧抓住秦穆公欲吞并天下的心理，联系实际，指点迷津，循循善诱，娓娓说理，动之以情，诱之以利，“若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害”。
9.烛之武用雄辩的事实指出晋乃背信弃义、出尔反尔、过河拆桥、忘恩负义之徒的话是：且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。
10.烛之武说晋野心勃勃，贪得无厌的句子是：既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？
11.烛之武阐明了晋对秦的利害关系，希望秦伯能慎重考虑的句子是：“阙秦以利晋，惟君图之。
”。
烛之武退秦师常考句子默写
烛之武退秦师常考句子默写在一个风和日丽的日子里，咱们得聊聊那个古老的故事，关于烛之武退秦师的传奇。
想象一下，场景可不简单，外面战火纷飞，秦国的大军压境，大家都心慌慌，感觉就像是在大雨里丢了伞，真是无助得很。
可就在这个紧要关头，烛之武大哥站了出来，真是个不可多得的英雄。
他那种气势，就像一股春风，拂过每个人的心田。
大家可别小看烛之武，他本来就是个商人，整天忙着做生意，谁会想到他能在这么关键的时刻，像个超级英雄一样，逆转乾坤呢？就想象一下他当时的表情，眉头一皱，似乎在想“这可咋整？”可他可不是那种简单的人，脑子转得飞快，心里一咯噔，就想到了一个办法。
他对着大家一摆手，气氛瞬间变得紧张又期待。
“哎呀，大家别慌！我们不如来个见招拆招。
”烛之武这么一说，大家心里松了一口气。
可是他话音未落，心里早就开始盘算起了应对之策。
他抓住了秦国的一个软肋，那就是他们缺乏信任感。
他用那种淡定从容的态度，开始了一番口才了得的表演，简直就像是在给大家上课。
话语间，他把敌人的想法一一分析得透彻，真的是应对自如。
你想想，当时的场景，烛之武就像个说书人，讲得绘声绘色，把大家都吸引住了。
那秦国的大军可没想到，眼前的烛之武，竟然能把他们的意图看得透透的。
他的逻辑就像打了一剂强心针，大家纷纷点头，心里也在琢磨“这小子还真有两把刷子。
”不过，烛之武可不是空口说白话，他用实际行动证明了他的策略。
他果然让秦军心生疑虑，纷纷开始退却。
哎，这下可好了，大家都欢呼起来，简直像过年一样，心里那个乐呀，别提多痛快了。
这个故事告诉我们，有时候智慧真比力量更重要。
烛之武用他那颗灵活的脑袋，把一场可能的悲剧变成了胜利的喜剧。
想到这里，大家都忍不住赞叹，真是个“能屈能伸”的英雄，绝对值得我们学习。
就像咱们平常生活中，面对各种困难，也得学会灵活应对，不能死磕在一个地方。
再说说那时候的士兵们，他们面对敌军来势汹汹，心里可不是滋味。
可烛之武一出场，气氛就瞬间变了。
有人甚至说他简直就像是那种会变魔术的巫师，把原本无解的难题轻松化解。