西师大版二年级数学上册第五单元测试卷附答案
西师大版二年级数学上册第五单元测试卷附答案
一、填空题。
1.量比较长的物体,可以用( )作单位;量比较短的物体,可以用( )作单位。
2.儿童乘坐火车时,身高达到( )厘米时需要买票。
3.一根木头长4m,用了3m,还剩( )m。
4.在直尺上从刻度1到刻度7是( )cm。
5.填上合适的单位。
6.在括号里填上适当的数。
700cm=( )m 100dm=( )m 8dm=( )cm
7.在里填上“>”“<”或“=”。
8m10m 4m40dm 9dm1m 35cm+60cm1m
3dm3cm 200cm3m 4dm80cm 20m+2m22m
8.把40厘米、1米、9分米、80厘米按从小到大的顺序排列。
( )<( )<( )<( )
二、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)
1. 两臂间的长度大约是125( )。
①厘米②分米③米
2.大约长( )。
①8分米②8 厘米③8米
3.3米的铁丝与300厘米的铁丝比,( )。
①3米的铁丝长②一样长③300厘米的铁丝长
4.5枚的厚大约是( )。
①5厘米②1米③1厘米
5.长大约( ) 。
①2厘米②20厘米③2米
6.小刚的身高是1( )32厘米。
①米②厘米③分米
7.讲台高大约( ) 。
①1厘米②10厘米③1米
三、解决问题。
1.
根据左侧两幅图可知高（）
2.如下图,把两根长都是35厘米的铁条焊接为一根,焊接处长5厘米。
焊接后的铁条长多少厘米?
3.一根绳子对折一次后长5米,这根绳子长多少米?
4.一根彩带长10米。
5.笑笑把8枚贝壳放在桌上排成一排,如果每2枚之间的距离是8厘米,那么从第1枚到第8枚之间的距离是多少厘米?(不考虑贝壳的大小)。
第五单元测试卷参考答案
一、1. 米厘米
2. 120
3. 1
4. 6
5. 厘米分米米厘米
6. 7 10 80
7. < = < < > < < =
8. 40厘米<80厘米<9分米<1米
二、1. ① 2. ② 3. ② 4. ③ 5. ② 6. ①7. ③
三、1. 6
2. 35+35-5=65(厘米)
3. 5+5=10(米)
4. 10-4×2=2(米)
5. (8-1)×8=56(厘米)。
2022年西师大版二年级数学上册期末试卷()【5套卷】
新西师大版二年级数学上册期末试卷（一）一、填空。
（每空0.5分，共27分）1、9+9+9+9用乘法表示是（ ），其中（ ）和（ ）叫做因数，（ ）叫做积。
2、4 个6 相加，和是（ ），用乘法表示是（ ）。
3、4、在○里填上“+”、“-”、“×”或“÷”。
14 7 =49 7 6 1 = 2 3 8 6 = 16 8 18 3 = 5 1 5、 （ ）是锐角，（ ）是直角， （ ）是钝角。
6、在下面的（ ）里填上cm ，dm 或m 。
一棵大树高约18（ ），教室宽约6（ ），小明身高约98（ ） 一只小虫子长约2（ ），桌子高约8（ ），数学书长约26（ ） 7、在下面括号里填上“＞”、“＜”或“＝”7×5 36 5×8 40 5×5 5+5 27÷3 3×3 72÷9 32÷4 79dm 8dm 100dm 1m 10dm 1m8、把18平均分成3份，每份是（ ）；18里面有（ ）个3，18是3的（ ）倍。
9、48÷6=8读作（ ），被除数是（ ），除数是（ ），商是（ ）。
10、一本书8元钱，买6本书，付给售货员50元，应找回多少元？列式是（ ），应找回（ ）元。
二、判断。
（对的打“√”，错的打“×”。
）（5分）1、6除30，列成算式是30÷6。
（ ）2、一个正方形剪掉一个直角，还剩3个角。
（ ）3、 橡皮长6厘米。
（ ）4、6+6+7+6+5写成乘法算式是6×5. （ ）5、三角板上直角和黑板上的直角一样大。
（ ） 三、选择。
（把正确答案的序号填在括号里。
）（5分）1、下面是从不同角度拍摄到的一个同学跑步的照片，从前面看到的是（ ） ① ② ③2、 图中有（ ）个角。
①5 ②4 ③33、小李有5个桃，小王的桃是小李的3 倍还多3个，小王有桃多少个？列式是（ ） ①5×3 ②5×3+3 ③5×3 -34、把12 个苹果平均分，有（ ）种分法。
二年级上册数学试题-第五单元 测量长度 测试卷-西师大版含答案
二年级上册数学试题-第五单元测量长度测试卷-西师大版一、选择题(每题2分，共计10分)1、我国的陆地面积约有960万（），在世界各国中居第三位.A.千米B.公顷C.平方米D.平方千米2、小拇指长度为（）厘米A.3B.30C.3003、目测教室里黑板的长是（）A.2米B.4米C.6米4、小明家6月份的用水量是12( )A.立方米B.升C.立方厘米5、我每天大约用（）刷牙．A.3小时B.3分钟C.3秒钟6、大树高（）厘米.A.3B.30C.300二、判断题(每题2分，共计10分)1、我们学校门口有一个占地52公顷的花坛．（）2、一瓶易拉罐容积有13升。
（）3、小芳指着一棵大树说：“它有12分米高。
”( )4、一袋大米重45吨。
（）5、某种汽车的油箱可以装油250mL。
（）6、丽丽的身高是130米。
（）三、填空题(每题3分，共计15分)1、一瓶可乐的容积是500________；一桶矿泉水的容积是18________。
A．m3 B．L C．mL2、填上适当的计量单位．火柴盒的体积是5________．一袋牛奶的容积是275________．3、在横线里填上合适的单位名称．一个教室的面积是60________.一种正方形地砖的边长是80________.天安门广场的面积是40________.我国领土面积大约是960万________．4、填上合适的单位。
一个苹果的体积约为400________29寸电视机的体积约为0.75________一瓶醋的体积约为2.5________5、在横线里填上适当的单位名称．一块橡皮的体积大约是8________；一个教室大约占地48________；一辆小汽车的油箱容积是30________；小明每步的长度约是60________．6、一瓶可乐的容积是500________；一桶矿泉水的容积是18________。
A．m3B．mm3C．L D．mL四、综合题(每题5分，共计10分)1、填上合适的单位名称．大象的体重是6________；火车每小时行180________；小华跳绳14下用了10________．2、在括号里填上合适的单位．小明身高152________．一间教室的面积是60________．一瓶牛奶的体积约是250________．一辆汽车每小时行驶90________．参考答案一、选择题(每题2分，共计10分)1、D2、A3、B4、A5、B6、C二、判断题(每题2分，共计10分)1、错误2、错误3、错误4、错误5、错误6、错误三、填空题(每题3分，共计15分) 1、2、3、4、5、6、四、综合题(每题5分，共计10分)1、略2、略。
西师大版二年级上册数学第五单元-测量长度-测试卷及完整答案一套
西师大版二年级上册数学第五单元测量长度测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.小敏参加赛跑，他大约用11秒跑了50（）。
A.米B.厘米C.元2.下面（）比1米长。
A. B. C.3.正确量法是（）。
A. B.C.4.小敏身高95厘米,小亮身高1米,小敏和小亮相比,( )。
A.小敏高B.小亮高C.一样高D.不能确定5.一拃长大约是（）。
A.1米B.1厘米C.12厘米6.手掌宽约7（）A.厘米B.米C.不确定二.判断题(共6题，共12分)1.小红身高约1米35厘米。
（）2.一扇门大约高2厘米。
（）3.厘米是比米小的长度单位。
（）4.小明的身高是135厘米。
( )5.在米尺上，刻度从1到8的长度是8厘米。
（）6.爸爸的身高是176米。
（）三.填空题(共6题，共14分)1.填一填。
47cm－20cm=______cm 83cm－40cm=______cm 74cm－30cm=______cm2.教室里的大黑板长约_______米，宽约_______米。
班会课上，同学们布置教室时要在大黑板的四周绕上彩带，宣传委员大约需要准备_______米的彩带。
3.填写“米”或“厘米”。
毛巾长约60（），衣柜高约2（）。
4.一本字典厚约4________。
学校旗杆高约12________。
5.1米=______厘米，45厘米-17厘米=______厘米。
6.看一看，填一填。
这支回形针长________厘米。
这支铅笔长_______厘米。
四.计算题(共1题，共8分)1.计算。
3厘米＋7厘米＝（）厘米 30厘米＋70厘米＝（）米8米＋29米＝（）米 20厘米＋1米＝（）厘米60厘米－20厘米＝（）厘米1米－60厘米＝（）厘米36厘米－5厘米＝（）厘米 1米－50厘米＝（）厘米五.作图题(共1题，共5分)1.从一点开始，画一条线。
使它比6cm短，比4cm长些。
六.解答题(共5题，共28分)1.小明站在桌子上高200厘米，如下图，桌子高1米，小明的身高是多少厘米？2.一捆电线长20米，第一次用去5米，第二次用去6米。
西师大版二年级数学上册第五单元测试卷及答案
第五单元测试卷一、填空题。
1.量比较长的物体,可以用( )作单位;量比较短的物体,可以用( )作单位。
2.儿童乘坐火车时,身高达到( )厘米时需要买票。
3.一根木头长4m,用了30dm,还剩( )m。
4.在直尺上从刻度1到刻度7是( )cm。
5.填上合适的单位。
长约3( ) 高约3( ) 身长约3( )高约10( )6.在括号里填上适当的数。
700cm=( )m 100dm=( )m 8dm=( )cm7.在里填上“>”“<”或“=”。
8m10m 4m40dm 9dm1m 35cm+60cm1m 3dm3cm 200cm3m 4dm80cm 20m+2m22m8.把40厘米、1米、9分米、80厘米按从小到大的顺序排列。
( )<( )<( )<( )二、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.两臂间的长度大约是125( )。
①厘米②分米③米2.大约长( )。
①8分米②8 厘米③8米3.3米的铁丝与300厘米的铁丝比,( )。
①3米的铁丝长②一样长③300厘米的铁丝长4.5枚的厚大约是( )。
①5厘米②1米③1厘米5.长大约( ) 。
①2厘米②20厘米③2米6.小刚的身高是1( )32厘米。
①米②厘米③分米7.讲台高大约( ) 。
①1厘米②10厘米③1米三、解决问题。
1.根据左侧两幅图可知高2.如下图,把两根长都是35厘米的铁条焊接为一根,焊接处长5厘米。
焊接后的铁条长多少厘米?3.一根绳子对折一次后长5米,这根绳子长多少米?4.一根彩带长10米。
5.笑笑把8枚贝壳放在桌上排成一排,如果每2枚之间的距离是8厘米,那么从第1枚到第8枚之间的距离是多少厘米?(不考虑贝壳的大小)。
第五单元测试卷参考答案一、1. 米 厘米 2. 120 3. 1 4. 65. 厘米 分米 米 厘米6. 7 10 807. < = < < > < < = 8. 40厘米<80厘米<9分米<1米二、1. ① 2. ② 3. ② 4. ③ 5. ② 6. ① 7. ③ 三、1. 62. 35+35-5=65(厘米)3. 5+5=10(米)4. 10-4×2=2(米)5. (8-1)×8=56(厘米)小学六年级数学（下）期末检测题一、填空。
北师大版二年级数学上册单元测试卷(完整版)
最新北师大版二年级数学上册单元测试题全套及答案第一单元达标测试卷一、填一填。
(8题2分，其余每空1分，共22分)1．76是由()个十和()个一组成的。
2．75比60多()，48比73少()。
3．60比()多15，35比()少27。
4．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
54＋3838＋5443－2642－2669－4769－4624＋4734＋475．计算86－23＋18时，要先算()法，得()；再算()法，结果得()。
6．三次跳绳比赛，明明分别跳32下、26下和30下，乐乐分别跳37下、29下和20下，()跳得多一些。
7．学校合唱团原有36人，有17人毕业，又新加入9人，合唱团现在有()人。
8．42－＞35，其中里可填的数有()。
9．小东家有鸡32只，鸭比鸡少9只，鹅比鸭多18只，鸭有()只，鹅有()只。
10．在里填上合适的数。
90－62－＝2065－＋16＝54二、选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)(每题2分，共6分)1．在计算68－37－23时，一般先算68－37，再用得数减去23，还可以先算()。
①68＋23②37＋23③37－232．停车场有86辆汽车，上午开走18辆，下午开走24辆，一共开走多少辆汽车？列式正确的为()。
①86－18－24 ②24－18 ③18＋243．二(1)班图书角的书，借出28本故事书和34本科幻书后，还剩38本书。
图书角原来有()本书。
①24 ②44 ③100三、算一算。
(2题9分，其余每题8分，共25分)1．直接写得数。
61＋29＝92－42＝75－20＝28＋53＝98－16＝36＋57＝70－25＝35＋14＝2．用竖式计算。
48＋24＋26＝72－36－17＝63－26＋47＝3．给小动物排排队。
(填得数)________＜__________＜__________＜__________四、判一判，改一改。
(对的画“√”，错的画“×”，并改正)(8分)五、解决问题。
2020年西师大版二年级数学学上册五单元测试题
西师大版二年级数学学上册五单元检测题一、选择题。
（5分）1、小明身高15（）①cm ②dm ③m2、小明身高150（）①cm ②dm ③m3、课桌高4（）①cm ②dm ③m4、教室门高2（）。
①cm ②dm ③m5、一枝钢笔长（）。
①12cm ②12m ③120cm二、判断。
（对的打“√”，错的打“×”）。
（5分）1、1 米长的绳长的比100cm长的绳子短。
（）2、小松沿着操场跑2 圈，一共跑了800cm。
（）3、因为1米等于100cm，所以长度单位厘米大于米。
（）4、爸爸身高18米。
（）5、橡皮宽2分米。
（）三、填空题。
（22分）1、1 米=（）厘米 100厘米=（）米 = （）分米50dm =（）m 70cm =（）dm 200cm=（）dm=（）m 2、量物体的长度，要把物体的一端对准尺子的（）刻度，另一端对着几，就是几厘米或几米。
3、学生尺上刻度从8到20表示（）厘米。
4、把50厘米、4 米、4厘米、5米、50米、40厘米、40米按从短到长的顺序排列起来是（）＜（）＜（）＜（）＜（）＜（）＜（）。
5、填上“厘米”“分米”“米”。
铅笔长15（）大树高15（）教室门高大约2（）《新华字典》厚3（）橡皮长3（）教室窗户宽20（）四、画线段。
1、画出比5 厘米长3 厘米的线段2、画出长6厘米的线段。
五、解决问题。
（20分）1、有两根绳子，第一根长25米，比第二根短21米，第二根绳长多少米？= （）答：第二根绳长（）米。
2、一张桌子高70厘米，比椅子高28厘米，椅子高多少厘米？= （）答：椅子高（）厘米3、小学生做一件上衣120厘米的布，做一条裤子用80厘米布，小红想做一套衣服，她需要买多少米布？= （）答：她需要买（）米布。
4、一枝铅笔，用去5厘米后，还剩下15厘米，这枝铅笔原来有多长？= （）答：这枝铅笔原来长（）厘米。
六、看图列式计算。
（10分）= （） = （）附参考答案一、选择题。
北师大版二年级数学上册全单元测试题及参考答案
北师大版二年级数学（上）第一单元达标检测卷（加与减）(全套各单元都有)班级姓名题号一二三书写与卷面总分得分一、算一算（24分）1．口算。
(15分)88－6＝37＋9＝65－20＝35－6＋30＝55－30＋15＝27＋13－10＝74＋20－60＝88＋12－54＝ 69－18＋36＝2．列竖式计算。
(9分)25＋17＋15 87－32＋45 96－39－45二、填一填(13分)1.2.① 小芳第三次得了（ ）分； ② 小红总分是（ ）分；③ 小童第三次得的分数比小红第三次少2分，他第三次得了（ ）分，总分（ ）分，排第（ ）名。
三．连一连(16分) 1．(12分)2．(4分)他们在做哪道题？连一连。
70-32+42 47-21-19 18+35+25 50-23+20三、问题解决(37分)1.我们年级一共有多少名少先队员？(4分)23-20=3 50-3=4721+19=40 47-40=742-32=10 70+10=8035+25=60 18+60=78第一次 第二次 第三次 总分 小芳 25 29 87 小红 26 26 30 小童 30 262.我们去春游。
(5分)①②3.(4分)4.逛书店。
(12分)①②③5.买玩具。
(12分)①②③请提出其他的数学问题，并解答。
北师大版二年级数学（上）第二单元达标检测卷（购物）班级姓名题号一二三书写与卷面总分得分一、填一填(27分)1.请选择合适的单位填在括号里。
(14分)2.分一分。
(4分)3.我来估一估这几种商品的价钱。
(9分)二、算一算。
(18分)1. (9分)2.应找回多少钱?(9分)三、问题解决(45分)1.我到体育用品商店买东西。
(17分) （1）让我来付钱。
（8分）（2）请找我剩余的钱。
(9分) 2.去超市买日用品。
(20分) ①②妈妈买完东西后，售货员找回一张5元和一张2元的人民币，妈妈买了上题中的什么东西？3.小亮有16元钱，他买了下面的哪几种东西后，正好把钱用完?(8分)北师大版二年级数学（上）第三、四单元达标检测卷（数一数与乘法、图形的变化）班级姓名一、填一填（28分）1．一共有几个○？横着看，每排有（）个，有（）排。
西师大版二年级数学上册第5单元 测量长度 教案2、认识分米
2、认识分米◆教学内容教科书第54页的例3、例4以及课堂活动第2题。
建立1分米的实际长度概念,掌握用分米作单位测量长度的方法。
◆教学提示本节课是学生在掌握了长度单位-厘米的基础上学习的。
生活中,学生对于分米的了解并不是很多。
因此,教学中,教师直接告知学生1分米=10厘米后,让学生通过观察、测量、想象、估测、小组合作、探究、质疑、互相评价等方式,建立1分米的实际长度观念,学会用分米作单位测量物体长度的方法,这样既调动了学生的学习积极性,也达到了教学目标,突破了难点。
◆教学目标※知识与技能：1.体会分米的含义,建立1分米的实际长度观念。
知道1分米等于10厘米。
2.掌握用分米作单位测量物体长度的方法,会根据具体物体选择恰当的长度单位表示物体的长度,积累测量经验。
※过程与方法：通过观察、操作、尝试、比较等活动,培养学生的自主学习能力和探索精神。
※情感、态度与价值观：在测量活动中进一步感受测量长度与生活的密切联系,体会测量长度在日常生活中的重要意义。
◆重点、难点重点：建立1分米的实际长度概念。
难点：掌握用分米作单位测量长度的方法。
教学准备教师准备:多媒体课件、直尺。
学生准备:直尺◆教学过程一、新课导入1.教师：我们前面学习了长度单位“厘米”,谁能说说,你知道了有关厘米的哪些知识？（1）指名回答：我知道1厘米在直尺上就是一个大格的长度；我知道我们的大母手指的宽度约是1厘米；我还知道用直尺去测量物体的长度时,从0开始到数字几就是几厘米或者看物体的一端到另一端,中间有几个格就是几厘米,也可以用后面大的刻度数减去前面小的刻度数,得几就是几厘米......(2)集体订正,教师及时鼓励和肯定。
2.教师：一般情况下,量较短的物体,可以用直尺做工具,用厘米作单位。
比如：我们测量橡皮的长度、测量我们铅笔的长度等等。
如果我们要测量一下课桌的长度时,再选用厘米作单位是不是有些小点了呢？这节课,我们就来学习一个比厘米更大的长度单位——分米。
西师大版二年级数学下册五单元阶段检测及答案(三篇)
西师大版二年级数学下册五单元阶段检测及答案(三篇)目录：西师大版二年级数学下册五单元阶段检测及答案一西师大版二年级数学下册五单元阶段测试卷及答案二西师大版二年级数学下册五单元题及答案三西师大版二年级数学下册五单元阶段检测及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、填空题。
（20分）1、8的5倍是（__________）；21是3的（__________）倍。
2、0和任何数相乘都得_____．3、一个角有（________）个顶点，（_______）条边，长方形有（_______）个角，它们都是（________）角。
4、8040读作：（_________________）；三千零五写作：（____________）5、34米长的绳子，每5米剪一段，可以剪成这样的（_____）段，还剩（_____）米。
6、算式里有括号的，要先算括号（____）的。
7、一个角有（____）个顶点，（____）条边。
8、贝贝想买1本《格林童话》，还差18元。
贝贝已经攒了________元。
9、用2、0、9、3组成一个四位数，其中最大的数（___________），最小的是（____________）。
10、有20朵鲜花，每5朵插入一个花瓶里，需要（________）个花瓶。
二、我会选（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）1、淘气有50元钱，买《儿童漫画》花了28元，他剩（）元。
A．22 B．32 C．782、第二列第四行，用数对（2，4）来表示，第六列第一行，可以用（）来表示。
A．（1，6 ） B．（6，1） C．（0，6）3、直尺上1厘米的长度中间有（）个小格。
A．5 B．10 C．1004、张阿姨水果店买了一个火龙果13元，一把香蕉29元，张阿姨付给售货员100元，这两种水果一共（）元。
A．58 B．16 C．425、先估一估，再量一量，下面的线段中最长的是（）。
A． B． C．三、判断题：对的在（）里画“√”，错的画“×”。
【新】西师大版小学数学二年级上册第五单元第一课 《用厘米作单位量长度》说课稿附板书含反思
一、说教材
大家好，今天我说课的内容是西师大版小学数学二年级上册第四单元第一课《用 厘米作单位量长度 》。本节课主要内容是让学生认识长度单位厘米，初步建立1厘米的 长度观念， 由测量结果不同使学生体会到建立统一的度量单位的必要性。同时引导学 生亲身经历观察、操作等活动，感知厘米、分泌、米的含义，掌握基本的测量方法。激 发参与操作动机、人人动起来，体验学习的愉悦，把观察操作和思考探索结合。重视学 习过程的合作与交流。学生是数学学习的主人，小组合作获得广泛的数学活动经验，与 人合作的意识和人际交流的能力。
11.教师：如果用直尺来验证我们的估测结果对不对，应该 怎样使用直尺？
（1）学生独立思考测量方法 （2）小组内交流
（1）指名汇报：：左端对齐0刻度，看右端对着哪个数字，
小棒就长几厘米；左端对齐尺子左端，看右端对着哪个数字， 小棒就长几厘米；左端对齐1，右端对着数字几，就用数字几 减去1，就是小棒的长度......
cm......
3.教师：这些长长短短的线叫做刻度线。直尺上最前面的数0所对 的这条刻度线叫做0刻度，0刻度是直尺上刻度的起点。（课件闪动0 刻度线，显示“0刻度线”几个字）。这里的字母cm,表示的是厘米。 教师板书：长度单位：厘米 cm
4.教师：1cm到底有多长呢？谁能说一说。 (1)小组内交流 (2)指名汇报：0~1之间、2~3之间、3~4之间...... （课件演示：闪动0刻度线和1所对的长刻度线,再闪动0—1间的1厘米长的线段。） (3)集体订正，教师及时鼓励和肯定，并做重点小结：直尺上每相邻两个数字之 间的距离都是1厘米。
开始到数字几就是几厘米或者看物体的一端到另一端，中间有几个格就是几厘 米，也可以用后面大的刻度数减去前面小的刻度数，得几就是几厘米。