部编版二年级语文下册《语文园地二》课后练习题(附答案)
答案解析于尾页
语文园地二
一、选择题，选出加点词意思相同的句子。(填序号)
1
．这个小姑娘的想法很特别
．．
。( )
A
．我特别
．．
喜欢这本书。
B
．榴莲的味道十分特别
．．
，让人吃一次就忘不了。
2
．现在，电脑对我们来说已经不新鲜
．．
了。( )
A
．今天刚下过雨，空气很新鲜
．．
。
B
．小明有个新鲜
．．
玩意儿，大家都围在他身边。
3
．这项工作她完成得真漂亮
．．
。( )
A
．小林买的鞋子真漂亮
．．
。
B
．他这一仗打得很漂亮
．．
，大获全胜。
二、填空题
1． 补充谚语。
①予人玫瑰，______________。
②平时肯帮人，急时______________。
③与其锦上添花，不如______________送炭。
2．选择上面的谚语填空。
①上次奶奶帮邻居李大娘接送孩子，这次奶奶意外摔伤，李大娘急忙把
奶奶送到了医院。奶奶教育我说：“这就叫‘______’。”
②今天，同桌没有带水彩笔，我把自己新买的水彩笔借给了他。因为我
知道：“______。”
三．读拼音，写词语。
1．zuó tiān（______）天气晴朗，我们一家人去河边游玩，微风吹过，
水面荡起一圈圈bō wén（______），美丽极了。
2．温室里摆放着许多花，空气wēn nuǎn（______）又gān tián（______）。
3．爸爸拿着gōng jù（______）去收获bái cài（_______）。
四、阅读《一株紫丁香》，完成练习。
踮起脚尖儿，
走进安静的小院，
我们把一株紫丁香，
栽在老师窗前。
老师，老师，
就让它绿色的枝叶，
伸进您的窗口，
夜夜和您做伴。
老师——
绿叶在风里沙沙，
那是我们给您唱歌，
帮您消除一天的疲倦。
老师——
满树盛开的花儿，
那是我们的笑脸，
感谢您时时把我们挂牵。
夜深了，星星困得眨眼，
老师，休息吧，
让花香飘进您的梦里，
那梦啊，准是又香又甜。
1．文中把“绿叶在风里沙沙”比作（______
）；把“盛开的花儿”比作
（______）。
A．我们的笑脸
B．我们的歌声
2
．孩子们为什么在老师的窗前栽一株紫丁香？说法不正确的是
( )
A
．让绿色的枝叶给老师遮阴。
答案解析于尾页
B
．让绿叶在风中唱歌为老师消除疲倦。
C
．感谢老师时时把我们挂牵。
D
．让花香伴老师做个好梦。
3
．写一写。
这首诗歌表达了“我们”对老师的_____之情。人们经常把老师比作
________、______
。
五、听读短文，完成习题。
1．______生病住院了，小猴、______、_____、___、___
和黄鹂来看望
它。
2
．小松鼠为什么流泪？在正确选项后的括号里打“√”。
①小松鼠觉得身体不舒服。 ( )
②小松鼠觉得伙伴们对它太好了，很感动。 ( )
六．照样子，写一写。
例：田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
（1）太阳火红火红的，好像_______________。
（2）小河碧绿碧绿的，好像____________________。
七．我的愿望：
长大后，我想当___________，因为
________________________________________________________。
八、阅读理解。
我给奶奶送阳光（节选）
鹿儿跳啊蹦啊，乌黑的头发在阳光下闪闪发亮。她索性伸出双脚坐在了
草地上。小小的围裙里充满了阳光。看到了可爱的阳光，鹿儿心里油然升起
了一个美好的想法：
“啊！多好的阳光啊，我要把它带回去，作为礼物送给我的奶奶。”
鹿儿把阳光紧紧包在自己的围裙里回家了。
鹿儿的奶奶腿坏了，不能出屋，嘴里总是念叨：“多想见到阳光啊！”
鹿儿刚一进门，就直奔奶奶的房里去了。
“奶奶，奶奶，我从田野里给您带来礼物了。你瞧，这是阳光。”
鹿儿一边说着，一边打开了包得严严实实的围裙。
可是，不知为什么，围裙里的阳光都没有了。包得严严实实的，怎么都
没了呢？跑哪儿去了呢？
鹿儿简直要哭出声来了。
奶奶看着鹿儿的表情，高兴极了，安慰她说：
“我的好宝宝，不要担心，阳光都跑到你心里去了。”
奶奶最喜欢鹿儿了，把她放在自己的膝盖上紧紧地抱着，抱着。
1
．照样子写词语。
例：严严实实
__________ __________
例：闪闪发光
__________ __________
2
．用“______”画出描写鹿儿美好想法的句子。
3
．奶奶收到鹿儿的礼物了吗？选一选，在括号里打“√”。
（1）鹿儿围裙里的阳光都没有了，奶奶没有收到礼物。（ ）
（2）阳光都跑到鹿儿心里去了，奶奶没有收到礼物。（ ）
（3）奶奶收到了鹿儿对奶奶的爱心、孝心。（ ）
九、看图写话。
请观察下面这幅图，展开想象，编写一个童话故事。
_______________________________________________________
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答案解析于尾页
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语文园地二参考答案
【答案】一、1．B 2．B 3．
B
【答案】二、手有余香 有人帮 雪中 平时肯帮人，急时有人帮
予人玫瑰，手有余香
【答案】三、1.昨天 波纹 2.温暖 甘甜 3.工具 白菜
【答案】四、1． B A
2．A
3． 感激 园丁 蜡烛
【答案】
五、1． 小松鼠 小蜜蜂 小白兔 小牛 百灵鸟
2
．②√
【答案】六、一个大火球 一条绿丝带
【答案】七、建筑师 我想让大家住上舒适的房子
八、
1． 叽叽喳喳 风风火火 恋恋不舍 依依惜别
2
．啊！多好的阳光啊，我要把它带回去，作为礼物送给我的奶奶。
3
．（3）（√）
【答案】九、范文：夜深了，小星星和月亮还没睡着。天上，星星一眨一眨
像眼睛，月亮弯弯像香蕉，他们在聊天呢。星星说:“你瞧，地上有茂密的
森林，一望无际的草原，美丽的花园，多美啊！”月亮听了对星星说“要不
我们到人间走一遭。”说完他们就来到地球，月亮变成香蕉挂在了树上，被
一个饥饿交加的行人吃了。星星变成了小猴光光的眼睛，原来小猴爱看书，
用眼过度，眼睛看不见东西了，星星为了光光，再也不能眨眼了。后来他俩
被太阳公公叫醒了，原来是一场梦.
最新部编人教版小学二年级语文下册语文园地二提升精练检测试卷(附答案)
最新部编人教版小学二年级语文下册语文园地二提升精练检测试卷（附答案）时间：90分钟满分：100分学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________卷首寄语：亲爱的小朋友，经过一个学期的学习，你一定有不少的收获吧！请仔细审题，看清要求，认真答卷，祝你考出好成绩，加油！一、读句子，给加点的词语选择正确的解释。
（填序号）经过：①经历；②通过某个地方。
1.乐乐经过．．认真地思考，终于做出了这道数学题。
（）2.端午假期，妈妈经过．．景区，发现里面人山人海。
（）味道：①气味；②舌头尝东西所得到的感觉。
3.这道菜尝起来味道．．非常好。
（）4.她身上有一股香香的味道．．。
（）二、给加点字选择正确的读音连一连。
工程．师营．业演．员服务．魔．术．饲养．．yíng yǎn wùmóshùsìyǎng chéng三、下列加点字读音完全正确的一项是（）A.花瓣．（pàn）献．出（xiàn）B.面粉．（fěn）熬．汤（áo）C.魔术．（shù）绿毯．（dǎn）D.的确．（qǜe）饲．养（sì）四、连一连。
予人玫瑰，急时有人帮。
平时肯帮人，不如雪中送炭。
与其锦上添花，手有余香五、照样子，展开想象写一写。
例：天上的云路边的大楼垂柳的枝条雪白雪白的__________________ _______________ 好像一群小绵羊_______________ _____________________六、阅读《一株紫丁香》，选一选。
1.“我们”为什么在老师窗前栽一株紫丁香？（多选）（）A.让绿色的枝叶和老师做伴。
B.让绿叶的枝叶沙沙声帮老师消除疲劳。
C.感谢老师时时把“我们”挂牵。
D.让老师在花香中做一个好梦。
2.这首诗表达了（）之情。
A.老师对学生的关爱B.学生对老师的感激七、阅读练习晚风藏在花丛里晚风藏在花丛里，不在呼哨，不在吵闹，像睡着了，静悄悄。
部编版二年级语文下册语文园地补充练习(附答案)
部编版二年级语文下册第1-4单元补充练习（附答案）语文园地一1．看图，完成练习。
(1) 给加点字注音。
咨询．．处宝塔．餐．厅湖心亭．(2) 如果你站在大门口，要去餐厅，应该怎么走？在图上画出路线。
2．选一选，再写一写。
A．左上包围B．左下包围C．撇D．捺(1)“原”是_______的字，书写时包围部分的_______画要写得伸展。
(2)“递”“处”都是________的字，书写时包围部分的________画要写得伸展。
(3) 写一写，注意彩色笔画，感受汉字的间架结构。
3.在括号里填上合适的词语。
()的天空()的阳光()的田野()的微风()的柳条()的草坪4．要想读出种子睡在哪里，应该选择下列哪种读法？()①种子．．的泥土里。
．．睡在松软的泥土里。
②种子睡在松软③种子睡在松软的泥土里．．．。
5．补充古诗，做练习。
(1) 本诗的作者是________代诗人________。
①唐②宋③李白④白居易(2) 诗句中“岁”字的意思是()①岁数。
②年。
(3) 小草的生命力极强，不管烈火怎样焚(fén)烧，只要春风一吹，又蓬勃生长。
正如诗中所写：野火____________，________________。
6．阅读短文《笋芽儿》，完成练习。
(1) 笋芽儿是怎样长大的？()(多选)①在妈妈的唠叨中长大的。
②在春雨姑娘的爱抚和滋润下长大的。
③在燕子的召唤下长大的。
④在太阳公公的照耀下长大的。
(2) 读一读，连一连。
柳树笑红了脸桃花摇着绿色的长辫子小燕子使劲地向上钻笋芽儿叽叽喳喳地叫着(3) 选择恰当的词语填入句中。
(填序号)笋芽儿()眼睛，()懒腰，()四周仍然一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我啊？”7．看看这本书的封面和目录，找一找你需要的信息，并填一填。
(1) 这本书的书名是《____________________》，作者是_________。
(2) 从目录上看，《会叫的大皮鞋》在第________页，《开心事》在第________页，《可爱的小屋》在第________页。
人教部编版二年级语文下册第二单元语文园地二同步写话训练《我的好朋友》素材及范文
【积累资料包】1、分类词语积累：描写眉毛、眼睛的词语----眉宇宽阔眉如新月淡眉大眼柳眉杏眼慈眉善目横眉怒目眉清目秀浓眉大眼水汪汪水灵灵圆溜溜亮晶晶描写鼻子、耳朵的词语----两耳垂肩朝天鼻塌鼻子蒜头鼻鹰钩鼻招风耳肥头大耳描写嘴巴、牙齿的词语----樱桃小口伶牙俐齿笑不露齿明眸皓齿唇红齿白2、分类积累句段：描写男同学----1）他是一个爱说爱笑的男孩。
圆胖的脸蛋，一双大眼睛忽闪忽闪的，特别是那张大嘴巴，笑起来嘴角微微上翘，说起话来非常响亮。
2）小磊很淘气。
有一次，一个好好的盆放在哪里接水，他突然飞奔过去，把盆当作足球，一脚猛踢过去，盆一下子就破了，水流得满地都是。
描写女同学----1）她是一个漂亮的小女孩，弯弯的眉毛下闪动着一双明亮的大眼睛，皮肤白里透红，小脸圆圆的，一笑还露出两个小酒窝呢！她喜欢穿粉红色的连衣裙，穿上后她就像一朵亭亭玉立的荷花。
2）她很胆小，一见生人就脸红，也不抬头去看，总是躲在妈妈的身后。
让她和客人打招呼，她就拉着妈妈的衣服，好久才说出一句话，声音还特别小。
【佳作赏析1】小提示：1)我的好朋友陈可人外貌有什么特点？2）陈可人有哪些特点？3）我和陈可人有什么共同爱好？我的好朋友我有许多好朋友，其中一个就是陈可人。
从一年级我和他就成为同桌的那天起，我们就成了形影不离的好兄弟。
他高高的个子，大大的眼睛，一笑起来就冒出两颗大门牙，可爱的像个大熊猫。
我和他有许多共同的爱好，我们都热爱运动，喜欢音乐，爱玩游戏，爱看侦探小说，还爱打架子鼓。
我们经常在一起练习打架子鼓，可惜我的手受了伤，所以只好停了下来，他说等我的伤好了再一起练习。
我们要努力成为优秀的鼓手，组建一个很棒的乐队。
他是一个跆拳道高手。
他从很小的时候就开始练习跆拳道所以力气很大。
有的时候他生起气来，会紧紧地握住拳头，好像随时要给他的敌人一拳。
幸好我没有惹他生气，要不然他也不会手下留情的。
在他身边我很有安全感，因为没有人敢欺负我们。
2020-2021部编版二年级语文上册《语文园地二 》课后练习题(附答案)
语文园地二基础巩固一、数一数，填一填。
四画的字：六画的字：七画的字：二、查查下面的部首在“检字表”的第几页。
犭（）酉（）糸（）欠（）灬（）钅（）三、用部首查字法查字典，并完成练习。
要查的字部首除去部首有几画字的页码读音笨狸紫酸四、读日积月累，填一填。
1. 皆图画，不文章。
2. 春韭绿，稻花香。
3. 传家久，继世长。
能力提升五、阅读短文，完成练习。
十二月花名歌正月山茶满盆开，二月迎春初开放。
三月桃花红十里，四月牡丹国色香。
五月石榴红似火，六月荷花满池塘。
七月茉莉花如雪，八月桂花满枝香。
九月菊花姿百态，十月芙蓉正上妆。
冬月水仙案上供，腊月寒梅斗冰霜。
1.用“”画出两个比喻句。
2.下面的花都是几月开放的呢？桃花（）荷花（）菊花（）梅花（）3.除了短文里讲到的，我还知道：____月____花____。
参考答案基础巩固一、数一数，填一填。
四画的字：队、化六画的字：忙、壮七画的字：吹、杉二、查查下面的部首在“检字表”的第几页。
犭（57）酉（96 ）糸（93）欠（ 2 ）灬（2）钅（7）三、用部首查字法查字典，并完成练习。
要查的字部首除去部首有几画字的页码读音笨 5 22 bèn狸犭7 293 lí紫此 6 6 zǐ酸酉7 473 suān四、读日积月累，填一填。
1.有山皆图画，无水不文章。
2.一畦春韭绿，十里稻花香。
3.忠厚传家久，诗书继世长。
能力提升五、阅读短文，完成练习。
十二月花名歌正月山茶满盆开，二月迎春初开放。
三月桃花红十里，四月牡丹国色香。
五月石榴红似火，六月荷花满池塘。
七月茉莉花如雪，八月桂花满枝香。
九月菊花姿百态，十月芙蓉正上妆。
冬月水仙案上供，腊月寒梅斗冰霜。
1.用“”画出两个比喻句。
2.下面的花都是几月开放的呢？。
部编版小学二年级语文上册第二单元《语文园地二》课后作业及答案(含两套题)
部编版小学二年级语文上册第二单元《语文园地二》课后作业及答案一、填空题。
1.学会查字典。
（1）从《新华字典》的“部首目录”中查出下面的部首在“检字表”的第几页。
氵（）忄（）讠（）辶（）（2）数一数下面的字除去部首还有几画，填入括号中。
阔（）算（）馆（）悔（）补（）（3）“倦”这个字我不认识，我会用查字法查字典，先查，再查。
啊！查到了，它的读音是，在字典的第页。
（4）用部首查字法查查下面的字。
2.用“√”给划线字选择正确的读音。
葡萄（táo pú）狸猫（lí lì）酸的（shuān suān）正月（zh ēnɡ zhènɡ）3.选一选，把下面的句子及出处补充完整。
A.不能成方圆B.己所不欲C.言而有信D.《论语》E.《孟子》（1）不以规矩，。
——（2），勿施于人。
——（3）与朋友交，。
——4.连一连，填一填。
正月寒梅姿百态三月桂花满盆开六月桃花满枝香八月荷花斗冰霜九月山茶红十里腊月菊花满池塘除了课文里讲到的，我还知道：月花。
参考答案一、填空题。
1.（1）62 76 101 47 （《新华字典》第11 版）（2）9 8 8 7 2（3）部首亻部 8画 juàn 257 （《新华字典》第11版）（4）⺮ 10 285 lán 糸 4 243 jǐn氵 7 251 jiǔ辛 7 282 là（《新华字典》第11 版）2.pú lí suān zhēnɡ3.（1）A E （2）B D （3）C D4.正月——山茶——满盆开三月——桃花——红十里六月——荷花——满池塘八月——桂花——满枝香九月——菊花——姿百态腊月——寒梅——斗冰霜示例：四月梨白胜雪部编版小学二年级语文上册第二单元《语文园地二》课后作业及答案一、写出下列生字的部首。
狐（）紫（）葡（）酸（）二、根据查字典知识选一选。
1.写作业时，遇到不会写的字，可以用（）。
语文园地二 写话《我的好朋友》教案-2022-2023学年语文二年级下册(部编版)
语文园地二写话《我的好朋友》教案-2022-2023学年语文二年级下册（部编版）【教学背景】本篇教案是针对2022-2023学年语文二年级下册（部编版）语文园地二的学习内容，主要围绕“我的好朋友”这一话题展开。
本课旨在通过写话的形式，激发学生对好朋友的感悟和体会，同时提高学生的语言表达能力和写作水平，让学生在完成作业的同时感受到写作的乐趣。
【教学目标】1.语言目标：①学会用正确的语言表达对好朋友的感悟和体会；②掌握常见词语的正确用法；③能够运用简单的句式表达自己的想法。
2.思维目标：①培养学生的观察能力，让学生在生活中注意观察和感受；②激发学生对好朋友的感悟和体会，让学生理解和尊重朋友之间的情谊；③培养学生的写作能力，让学生能够在语言中充分表达自己的想法和感受。
【教学重点】1.掌握正确的语言表达方法；2.培养学生对好朋友的感悟和体会。
【教学难点】1.让学生产生感悟和体会，并且用语言准确表达出来；2.通过写作的形式，提高学生的写作水平。
【教学准备】1.《语文园地二》课本；2.黑板、粉笔；3.学生纸笔。
【教学过程】一、引入（约5分钟）1.教师可先通过课前小组讨论的方式，让学生谈谈自己心目中的好朋友是怎样的，并简单发表自己的看法。
2.教师演示一段描述好朋友的话语，让学生品味其表达方式，引导学生注意用词和句子结构的规范性。
二、讲授（约15分钟）1.教师指导学生如何写一篇关于好朋友的话。
（1）描述好朋友的外貌、性格、爱好等；（2）说说你和好朋友之间的经历和感受；（3）讲述你最喜欢和好朋友在一起的时光和事情。
2.举例分析。
教师可以用一些简单的例子代表学生写的话，来分析其表达方式是否清晰、连贯、有感情色彩等，并指导学生进行修改和完善。
三、实践（约30分钟）1.让学生动笔写话，为了让学生更好的运用课堂学习内容，可以提供一些思路指导，例如写好朋友的外貌、性格特点，写你们一起玩耍的画面，描述你们最深刻的经历等。
2.教师在课堂上随时巡视检查，发现问题及时指正，并根据需要为学生提供帮助和指导。
部编版小学二年级语文上册第二单元《语文园地二》课后作业及答案(含两套题)
部编版小学二年级语文上册第二单元《语文园地二》课后作业及答案一、填空题。
1.学会查字典。
（1）从《新华字典》的“部首目录”中查出下面的部首在“检字表”的第几页。
氵（）忄（）讠（）辶（）（2）数一数下面的字除去部首还有几画，填入括号中。
阔（）算（）馆（）悔（）补（）（3）“倦”这个字我不认识，我会用查字法查字典，先查，再查。
啊！查到了，它的读音是，在字典的第页。
（4）用部首查字法查查下面的字。
2.用“√”给划线字选择正确的读音。
葡萄（táo pú）狸猫（lí lì）酸的（shuān suān）正月（zh ēnɡ zhènɡ）3.选一选，把下面的句子及出处补充完整。
A.不能成方圆B.己所不欲C.言而有信D.《论语》E.《孟子》（1）不以规矩，。
——（2），勿施于人。
——（3）与朋友交，。
——4.连一连，填一填。
正月寒梅姿百态三月桂花满盆开六月桃花满枝香八月荷花斗冰霜九月山茶红十里腊月菊花满池塘除了课文里讲到的，我还知道：月花。
参考答案一、填空题。
1.（1）62 76 101 47 （《新华字典》第11 版）（2）9 8 8 7 2（3）部首亻部 8画 juàn 257 （《新华字典》第11版）（4）⺮ 10 285 lán 糸 4 243 jǐn氵 7 251 jiǔ辛 7 282 là（《新华字典》第11 版）2.pú lí suān zhēnɡ3.（1）A E （2）B D （3）C D4.正月——山茶——满盆开三月——桃花——红十里六月——荷花——满池塘八月——桂花——满枝香九月——菊花——姿百态腊月——寒梅——斗冰霜示例：四月梨白胜雪部编版小学二年级语文上册第二单元《语文园地二》课后作业及答案一、根据查字典知识选一选。
1.写作业时，遇到不会写的字，可以用（）。
①音序查字法②部首查字法2.读书时，遇到不认识的字，可以用（）。
部编版二年级语文下册语文园地二(上课)
难道它的味道很特. 别.状元吗元成才路
状元成才路
不普通,与众 不同。
经 历
一块平平常常的糕，经. 过. 很多很多人的劳 动，才能摆在我们面前。
qiǎo 鼹鼠先生经. 过. 狐狸太太家，正巧，狐狸太
太走出门。
通过某个地方
我的发现
这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。
（很多很多），山上有一座（天然水塔）。” 泉水流过山间的平地，火红的杜鹃花照见了
自己美丽的身影。泉水说：“照吧，照吧！我的 水很（清很清 ），像一面明亮的大镜子。”
泉水流到山坡的果园里，果树（大口大口）地
yú
○予人玫瑰，手有余香。
○平时肯帮人，急时有人帮。
yǔ
tàn
○与其锦上添花，不如雪中送炭。
日积月累
我积累的谚语： 1.花要叶扶，人要人帮。 2.予人方便，自己方便。 3.帮助别人的人，能得到别人的 帮助。
你认识这种花吗？
紫 丁 香
自读课文，思考：
1、这篇诗歌一共 有几小节？ 2、小朋友们在哪 里种丁香花？ 3、紫丁香寄托着 学生们对老师怎 样的情感？
C919大飞机上天了，每个国人都感到 骄. 傲. 。 (自豪)
状元成才路 状元成才路
选择你认为正确的解释把序号填入
括号里。
很、十分
从某处过 不
一样，不寻常 ④经历的过程
1、这件画画作品是经过（ ④）我长
久的努力才画好的。
2、我今天穿了一件很特别（ ）的
花裙子，特别 （ ）漂亮。 3、放学的路上，我一定会经过（）
枝头的花 红艳艳的 好像一团团 正在燃烧的火焰
……
你还喜欢哪些景物？照样子说一说。
露 珠
柳枝
小野花
部编版小学二年级语文下册《语文园地二》精品教案
部编版小学二年级语文下册《语文园地二》精品教案一、教学内容本节课，我们将在部编版小学二年级语文下册《语文园地二》中深入探讨。
具体内容包括：词语盘点、读读写写、日积月累、阅读与欣赏以及表达与交流等章节。
我们将详细学习课文中出现生字词、成语、俗语，通过阅读欣赏，提高学生语文素养，培养他们表达能力。
二、教学目标1. 让学生掌握课文中出现生字词、成语、俗语，丰富他们词汇量。
2. 培养学生阅读兴趣，提高他们阅读理解能力。
3. 通过表达与交流，锻炼学生口语表达能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：成语、俗语掌握和运用。
2. 教学重点：生字词学习，阅读理解提高，表达能力培养。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：课本、练习本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入：通过一个实践情景，让学生解成语、俗语趣味性，激发学习兴趣。
例：小明和小红约定下午一起去公园玩，可是小红临时有事不能去。
小明很失望，他心情可以用哪个成语来形容？2. 新课内容学习：（1）学习词语盘点，让学生自读课文，圈出生字词，教师讲解。
（2）读读写写，让学生跟读，注意语音、语调，培养语感。
（3）日积月累，讲解成语、俗语含义，让学生举例说明。
（4）阅读与欣赏，挑选一篇美文，让学生阅读，分享心得。
（5）表达与交流，分组讨论，让学生用所学成语、俗语进行表达。
3. 随堂练习：（1）根据生字词填空。
（2）用成语、俗语造句。
六、板书设计1. 词语盘点：生字词、成语、俗语。
2. 读读写写：美文欣赏、心得分享。
3. 表达与交流：口语表达、实践运用。
七、作业设计1. 作业题目：（1）抄写生字词，每个写5遍。
（2）用成语、俗语造句。
（3）阅读一篇短文，写下自己感受。
2. 答案：（1）略。
（2）示例：小明失望地离开公园，他心情可以用“落寞”来形容。
（3）略。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生在生活中运用所学成语、俗语，提高他们语文素养。
部编版一年级语文下册第二单元《语文园地二》课后练习题(附答案)
部编版一年级语文下册
第二单元《语文园地二》课后练习题（附答案）基础积累大巩固
一、好朋友，拉拉手。
（连线）
B K G R E
C I
i c e r g k b
二、选择合适的量词填空。
架棵支匹辆
一（）车一（）马一（）铅笔
一（）树一（）飞机一（）大桥
三、按课文内容填空。
不觉晓，闻啼鸟。
风雨声，知多少。
阅读能力大提升
四、重点段落品析。
田里的禾苗，因为有了阳光，更绿了；山上的小树，因为有了阳光，更高了；河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。
1.找出文中的比喻句。
2．因为有了阳光，哪些事物发生了变化？什么样的变化？
思维创新大拓展
五、请你想一想：阳光的存在，给我们的周围带来了哪些变化
参考答案
一、B-b K-k G-g R-r E-e C-c I-i
二、辆匹支棵架座
三、春眠处处夜来花落
四、1.河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。
2.禾苗更绿了，小树更高了，小河像长长的绸缎了。