人教版七年级下册政治第1单元测试题(含答案)
1 七年级思想品德试题（一）
友情提示：展示自己的机会到啦，你可要冷静思考，沉着应答。祝你成功！
一、选择题：（下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意，请选出其字母填入下表相应位置。共20题，每题2分，共40分。）
1．一个人如果能懂得知耻，就会格外珍惜自己的（ ）
A．形象 B．服饰 C．自尊 D．地位
2．自尊是（ ）
A．人人都是需要的 B．唯我所需 C．是老师所需 D．长辈所需
3．“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”说明了（ ）
A．不要因为贫困而自卑 B．自尊的人最看重自己的人格
C．武力不能战胜正义 D．做什么事都要讲实效
4．适度的自尊有助于我们面对批评，改正错误；过度的自尊则使我们过于敏感，作茧自缚，体验不到生活的乐趣。这就说明在生活、学习中我们（ ）
A．自尊要适度 B．自尊不要强求
C．自尊可有可无 D．自尊要量力而行
5．自负与自卑是一对孪生子，它们的共同之处是（ ）
A．都不相信自身的潜力 B．都是过度自信的表现
C．所追求的目标都是真实的 D．都以自我为中心
6．把许多“我能行”的经历归结起来，就是在思想上相信“我能行”，行为上表现“我能行”，情感上体验“我能行”。这种我能行的态度就是（ ）
A．自尊 B．自大 C．自信 D．自傲
7．尊重自己是人生的一道底线，是人生的一个亮点，这说明：（ ）
A、自尊无价 B、尊人优雅 C、不知羞耻 D爱慕虚荣
8．中国留学生王渊以其出色的才华，赢得当年美国的“总统学者奖”。但是，领取这个奖项必须拥有美国国籍，王渊毅然放弃领奖。她说：“在任何情况下，我都不会放弃中国国籍。”对她放弃领奖一事，你的看法是（ ）
①王渊具有强烈的民族自信心 ②放弃中国国籍与祖国没有多大利害关系 ③一个有强烈民族自尊心的人，必定会时时、处处不做有损国格的事情 ④放弃领奖，太可惜了，有点不值得
A、 ②④ B、 ①③ C、 ①④ D、 ②③
鲁迅先生在《中国人失掉自信力了吗》一文中这样写道：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓‘正史’，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。”据此回答9－10题。
9．你认为鲁迅所提到的“中国的脊梁”指的是（ ）
A、自尊自信的民族精神 B、爱好和平、勤劳勇敢的民族精神
C、为帝王将相服务的那些人 D、全体中国人
10．自信对于任何一个人都是至关重要的。培养自信心应该做到（ ）
①体会自己点点滴滴的进步，学会为自己喝彩 ②采用场景变换等方式，寻找自己的优点与长处 ③在任何事情上都不要落人后 ④避免犯任何错误
A、 ①②③ B、 ①③④ C、 ①② D、 ③④
11．小品演员潘长江说：浓缩的就是精华。戏剧演员葛优自嘲道：热闹的马路不长草，聪明的脑袋不长毛。这表达了他们的（ ） 2 A、乐观 B、达观 C、知耻 D、有自知之明
12．自尊者达观，面对他人批评时的正确态度是（ ）
A、过于敏感，斤斤计较 B、有则改之，无则加勉
C、事事要多忍让，不与他人过多争论 D、得理不让人，及时予以回击
13．通过学习，请你分析下列行为中属于有损人格、不自尊的有（ ）
①小王不小心踩了小李一下，小李眼睛一瞪：“你没长眼睛啊！” ②护着盲人过马路，周围的人投来赞许的目光 ③自己的衣服不如同学多，感觉低人一等，抬不起头来 ④作业写得不认真，主动向老师认错
A、 ①③ B、 ②④ C、 ①②③④ D、以上都不对
14．美国一位心理学家曾经作了这样一项实验研究。他在某中学新生开学的第一天，对其中的一个班宣布：你们是经过精选出来的最有发展前途的学生。在之后的十几年的追踪研究中，他得出惊人的结果，这个班的学生确实如他所说得那样，个个出类拔萃。这个事例说明了什么（ ）
A、“权威性的谎言”具有权威性的力量 B、自尊自信可以促人成功
C、有发展前途的孩子成功的机遇大 D、这是一个偶然的巧合
15．生活中，人人都有不如别人的地方，比如长得不漂亮，甚至有生理缺陷等。面对不如意，我们正确的态度应该是（ ）
①不气馁，不灰心，不放弃 ②自己相信自己，自己看得起自己 ③自己尊重自己 ④可以通过进一步的努力，找到自己的人生价值 ⑤想尽一切办法，超越别人
A、 ①②③④ B、 ②④ C、 ①②③⑤ D、 ①②③④⑤
16．自信者具有哪些心理品质（ ）
①乐观 进取 ②专注 ③注重行动 ④任性 好斗 ⑤斤斤计较
A、 ①②③ B、 ②④ C、 ①②③⑤ D、 ①②③④⑤
一个刚毕业的大学生去参加某公司的招聘考试，公布成绩时他名落孙山，得知消息后他非常失望，顿生轻生念头，幸亏抢救及时而未果。过了几天消息传来，上次公布的成绩是由于统计出错，才使得他名落孙山，实际上它的成绩名列前茅。但是他仍然未被录取。据此回答17－18题。
17．你认为该大学生没有被录取的原因是（ ）
A、他的成绩不好 B、一个没有自信心的人，将与成功无缘
C、公司出现统计错误 D、他很自负
18．面对那位沮丧的大学生，你最想对他说（ ）
A、对未来生活的自信，是理智的期望，相信自己“我能行”
B、自尊是自己争取的，面子是别人施舍的。自尊才真正属于自己
C、嫉妒是心灵的肿瘤
D、一个人能否有成功，就看他是否具备民族自尊心和自信心。
19．撑起自信的最重要的支柱是（ ）
A．实力 B．魄力 C．精神 D．动力
20．张华是大学三年级的学生，学业欠佳，长相平平，在班上并不出众。为了引人注意，显示自己，她把家里寄来的生活费的大多部分用来买了一套上千元的时装，着实在同学们面前炫耀了一阵子；但造成了生活困难，又不好意思向别人开口，最后因营养不良而住进了医院。这是她的（ ）
A、自尊心的表现 B、自信心的表现 C、虚荣心的表现 C、妒忌心的表现
二、简答题（共35分） 3 21．根据自尊和尊重他人的要求，在下列情况下，你会怎么做！（10分）
A．你的学习成绩不太好，你会
B．面对同学的优点、长处，你会
C．对于他人的缺陷，你
D．当好友犯了错误，你会
22．什么是自信？自信者的那些心理品质有助于成功？我们应怎样增强自信？（9分）
23．为什么说自卑和自负都是自信的误区？（8分）
24．在日常生活、学习中，我们怎样才能真正做到尊重他人？（8分）
三、材料分析题（25分）
25．小明上了初中各科成绩都很不错。可自从学校运动会上小明获得跳高和跳远两个第一名后，他有些飘飘然了，觉得班级的荣誉都是他的功劳，言谈举止中流露出惟我独尊的心理，总是“看自己一枝花，看别人豆腐渣”。他梦想将来有一天人人都拜倒在自己的脚下。慢慢地，他的各科成绩却不断下降了。（12分）
请问：（1）你认为小明这种认识自己的方法对吗？为什么？（6分）
（2）请你分析小明行为上发生变化的原因，并帮他找找三个对策。（6分）
26．阅读材料：①我的英语成绩比较差，但我不放弃，我相信我的努力不会白废！②李露的歌唱得比我好，王倩的舞跳得比我好，张鹏的数学比我好，刘芳…… ③我应该成为人人羡慕的人。④我今天又结交了一个朋友，要不了多久，我就可以成为班上最受欢迎的同学之一！⑤班上那些都是些什么人啊，说实在的，我还真没放到眼里去呢！⑥我的普通话不行，动不动就脸红，你们还是让其他人来主持这个节目吧。⑦我作业的正确率提高了，我更喜欢学习了。过去总怕考试，现在啊，有点盼考试了！⑧今天下午班上选“三好”学生，我相信，我肯定是满票当选。（13分）请回答： 4 （1）上述材料中属于自信的是（写下序号即可）：
它们的共同点是：
（2）上述材料中属于自负的是：
它们的共同点是：
（3）上述材料中属于自卑的是：
它们的共同点是：
（4）如何正确区分自负、自信、自卑？（7分）
姓名 班级 评价
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
[参考答案]
一、选择题
题号
1 2 3 4 5 6
7 8 9
10
答案 C A B A D C A B A C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B B A B A A B A A C
二、问答题
21、A．你的学习成绩不太好，你会 找出原因，奋起直追
B．面对同学的优点、长处，你会 由衷地欣赏和赞美
C．对于他人的缺陷，你 不会取笑和歧视
D．当好友犯了错误，你会 在适当的场合用适当的方式向他指出错误，并帮助他改正
22、答：①自信是人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。②自信者乐观，进取与专注等心理品质有助成功，因为他们有目标，注重行为，体验过程，这样使他们可以减少外界的干扰，全身心地投入到工作中，最快、最好地达到胜利的终点。③体会自己点点滴滴的进步，学会为自己喝彩，为自己鼓劲；采用场景变换等方式，寻找自己的优点与长处。
23、答：自卑的人轻视自己，往往看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢尝试；自负的人，自以为了不起，往往过高地估计自己，看不起别人，自以为是。只有自信的人能够实事求是地看待自己，既能看到自己的优点，也能看到自己的缺点。
最新部编版人教版初一七年级语文下册第一单元单元测试卷(含答案)
部编版语文七年级下册
第一单元 检测试卷
时间120分钟；满分120分
一、积累与运用（34分）
1．给下列加点字注音，根据拼音写汉字。（4分）
校．补 鲜． 为人知 hè 然 心不在yān
2．依次填入句中横线上的词句，最恰当的一项是（ ）（2分）
（1）邓稼先则是一个最 引人注目的人物。 《邓稼先》
（2）一次井下突然有一个信号测不到了，大家十分焦虑，人们劝他回去，他只说了一句：“ 。” 《邓稼先》
（3）鲁迅先生走路很轻捷，尤其使人记得清楚的，是他刚抓起帽子来往头上一 ，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切地走去。 《回忆鲁迅先生》
A．不 我坚决不能走 压 B．不要 我不能走 扣
C．不需 坚决不行 放 D．不能 我坚决不走 压
3．阅读课文选段，回答问题。（8分）
“人家说了再做，我是做了再．说。”
“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”
作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正．浓。他正向．古代典籍（ ），有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲 钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽 消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给．我们衰微的民族开（ ）救济的文化药方。
——臧克家《说和做》
（1）在选文横线处填入恰当的标点。（2分）
(新)人教版《道德与法治》七年级下册第二单元《做情绪情感的主人》测试卷(含答案)
（新）人教版《道德与法治》七年级下册第二单元《做情绪情感的主人》测试卷（含答案）
(新)人教版《道德与法治》七年级下册第二单元
《做情绪情感的主人》测试卷(含答案)
(45分钟 100分)
一、单项选择题(每小题3分,共48分)
1.下列对情绪的理解不正确的是 ( )
A.基本情绪可分为喜、怒、哀、惧四类
B.情绪犹如双刃剑,会对人产生不同的作用
C.情绪与个人的生活态度紧密相连,并且不可调控
D.我们应该学会在合适的场合、用合理的方法表达情绪
【解析】选C。本题考查学生对情绪的综合认识。情绪的基本分类为喜、怒、哀、惧,A项正确;情绪是把双刃剑,B项正确;情绪是可以调控的,C项错误;表达情绪要注意场合、分寸,D项正确。
有位同学说:“每次考试,总怕考不好,辜负了家长、老师的期望,结果连会做的题也不会了,所以总考不好。”另一位同学则说:“我每次都轻松上阵,因为我坚信只要付出努力就会有收获。”据此回答2,4题:
2.以上两位同学的经历说明 ( )
?不同情绪对人的能力的发挥会产生不同影响
?人只要处于正面的情绪状态,就能超常发挥
?负面的情绪状态会酿成悲剧
?人应当学会调节自己的情绪
A.?? B.?? C.?? D.?? 【解析】选C。本题考查情绪的影响和调节情绪。材料中两位同学的经历表明了不同的情绪对人的影响不同,因此我们要学会做情绪的主人,合理调节自己的情
绪。??符合题意;??观点绝对。
3.老师送给第一位同学一句话:“不管一切如何,你仍然要平静和愉快。”这句话想告诉他 ( )
A.情绪不随环境改变而改变
B.应保持乐观开朗的心境
C.调节情绪有正确的方法
D.情绪调节与外界环境无关
【解析】选B。材料关键信息“平静和愉快”表明老师希望这位同学乐观开朗,轻松应对考试,故B项符合题意。
4.控制情绪是十分必要的,也是非常有益的,调节情绪的方法有 ( ) ?转移注意力 ?改变认知评价
2018年部编人教版七年级道德与法治下册第四单元《走进法治天地》单元测试卷(含答案)
2018年部编人教版七年级道德与法治下册第四单元《走进法治天地》单元测试卷(含答案)
2017-2018学年七七年级道德与法治下册第四单元检测题
(时间：60分钟分数：100分)
一、单项选择题(每小题3分，共45分)
1．有些同学拿别人的东西，要受到法律的制裁；没有足够的证据乱污蔑别人，要受到法律的制裁；正当防卫过当等都会受到法律的制裁或惩罚，这说明()
A．生活与法律息息相关B．法律惩罚犯错误的行为
C．只要不违法，法律就离我们很远D．法律离不开生活
2．权利一般是指法律赋予人实现其利益的一种力量，它与义务相对应。下列内容中属于我们享有的权利的是()
A．我是未成年人，父母有责任抚养和教育我
B．我要自觉维护国家的安全、荣誉和利益
C．年满十八周岁，我必须接受祖国的挑选，依法服兵役
D．父母年纪大了，我们必须赡养和扶助父母
3．法律规范集中体现着统治阶级的道德精神，反映着统治阶级的道德要求。这表明() ①有了人类就有了法律②法律是统治阶层意志的体现③法律是用来统治国家、管理社会的工具④法律在原始社会就已出现
A．①②B．②③C．①③D．②④
4．法治是人类政治文明的紧张功效，是现代社会的一个根本框架。大到国家的政体，小到个人的言行，都需求在法治的框架中运转。下列对法治的说法正确的是()
①法治就是依据法律的治理，强调依法治国、法律至上②法治要求任何组织和个人都要服从法律，依法办事③法治是人们共同的生活方式④法治是国家治理现代化的紧张标志
A．①②③。B．②③④。C．①③④。D．①②③④
5．漫画《特权》违背了()
A．权力至上的原则
B．权大于法的原则
C．法律的强制性原则
D．法律眼前大家平等的原则
6．十二届天下人大常委会制定5部法律，修改37部法律和出台1个有关法律问题的决定，这体现出我国法律是()
A．由国家制定或认可的B．由国家强制力保证实施的 C．对全体社会成员具有普遍约束力的D．由全体社会成员共同制定的
人教版七年级下册道法第三单元测试题(附答案)
第1页共11页七下道法第三单元《在集体中成长》单元测试
一、选择题(共20小题)1.“千人同心，则得千人之力，万人异心，则无一人之力”。从中我们感悟到合作的价值是()
A.合作是生产力发展和社会分工的客观要求
B.合作可以激励创新，不断产生新的思想、新的成果
C.合作可以互惠互利，共享成果
D.合作可以使人们相互依存、相互促进，增强团结
2.《淮南子·兵略训》中的“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用”给我们集体
建设的启示是()
①如果打仗时能官兵团结一致，即使兵力不足，也能取胜；如果做不到万众一心，就无法形
成战斗力
②集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体
③集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
④人多力量大，人多好办事A.①②③④
B.②③
C.①②③
D.①④
3.我国体育界有一句名言：“把集体利益放在第一位，无名也有名；把个人利益放在第一位，
有名也无名。”这告诉我们()A.集体利益与个人利益相互影响，不可分割
B.集体与个人是并列的，不能片面强调一方面忽视另一方面C.要充分尊重和保护个人正当利益
D.必须坚持集体主义价值取向
4.“不关心团队建设的人不用”，这是一家科研机构招聘人才时的首要条件。对此，下列分析
中不正确的是()A.招聘人才只需要看学历和专业能力
B.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力
C.集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力
D.集体生活可以发展自己的个性，不断认识和完善自我
5.在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体
的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量。这说明美好集体()A.是我们共同努力建设的
B.是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长
C.拥有着共同的梦想
D.认同正确的价值观
6.每个人把自己的智慧和热情贡献给集体，集体就会展现出彩虹般迷人的色彩。这意味着我
们要创建优秀的集体，就应该()A.有共同目标
B.各尽所能
C.团结友爱
D.互助前行
部编人教版道德与法治七年级下册 第三单元 在集体中生活 单元测试卷(含答案)
第 1 页 共 11 页 部编人教版道德与法治七年级下册 第三单元 在集体中生活 单元测试卷
时间:60分钟 分值:100分
一、选择题
1.七年级(1)班的教室一角摆放着一个“应急箱”,里面放着折叠伞、雨披、常用药物等物品,为同学们解决了不少应急需求。该班的这一做法 ( )
①可以让个体感受到集体的温暖 ②有助于每个同学体验集体荣誉感
③能够增进集体成员的归属感 ④有利于提高集体的联结度
A.①③④ B.②③④ C.①② D.③④
2.“千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用。”这说明 ( )
A.个人的力量是分散的,但在集体中汇聚,就会变得强大
B.个人的力量是有限的,但通过优化组合可以实现优势互补,产生强大的合力
C.离开集体,个人就完全失去了发展和生存的空间
D.集体的力量来源于集体成员共同的目标和团结协作
3.某班的科技兴趣活动开展得有声有色,同学们热情高涨。平时纪律松散、不爱学习的小强加入后,变得爱学习、肯钻研了,他制作的水火箭在学校“小制作”比赛中获得第一名。这表明 ( )
①集体在某种程度上可以影响甚至改变一个人 ②集体有助于个人迅速成才 ③集体有助于我们扩大视野,获得成长 ④集体的力量是强大的
A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④
4.雯雯是一个性格内向的姑娘,因有画画的才能,被老师任命为板报设计负责人。雯雯为了将板报设计得更好,经常与班级同学协商交流,性格慢慢变得开朗起来。这说明 ( )
①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 ②集体生活可以体现个人价值 ③集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力
④集体生活一定能让我们变得开朗
A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④
5.李月是家中的“小公主”,一家人都以她为中心,只能夸奖她不能批评她,否则她就会生气。进入中学后,在集体 第 2 页 共 11 页 生活中,她碰过壁,受过冷遇,经过深刻反思后,她改变了很多。现在的她大方、活泼、热心,大家都喜欢她。李月的变化说明 ( )
人教版七年级下册英语 Unit 1 单元测试题(含答案)
第 1 页，共 12 页 人教版七年级下册英语 Unit 1 单元测试题（含答案）
一、选择填空（15小题，每小题1分，共15分）
从A、B、C、D四个选项中选出一个最佳答案。
1.When we arrived____________the airport,the plane had already taken off. So we had to give up
the trip to Shanghai.
A.for B.at C.in D.on
2.-Can Li Ming ____________ an English song?
-No,I don't think he____________.
A.sing:can
B. to sing;can
C.sings;can't
D.sing;can't
3.-You play the guitar very well.
-____________.
A.No,not really
B.Thank you
C.Don't say that
D.All right
4.-What can Ou Hao do?
-____________.
A.He wants to join our club
C. He plays basketball well
B. He can sing and dance
D.He likes soccer very much
5.Please come and_____________our volleyball games.
A.watches
B.watching
C.watch
D. to watch
第 2 页，共 12 页 6.-Can you play soccer?
-____________.But I can play ping-pong.
A.Yes,Ican
人教版本初中七年级的下册的政治第1单元总结复习测试卷试题附包括答案.docx
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七年级思想品德试题（一）
友情提示： 展示自己的机会到啦，你可要冷静思考，沉着应答。祝你成功！
一、选择题：（下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意，请选出其字母填入下表相应位置。共 20 题，每题 2 分，共 40 分。） 1．一个人如果能懂得知耻，就会格外珍惜自己的（ ） A．形象 B ．服 C ．自尊 D ．地位 2．自尊是（ ） A．人人都是需要的 B ．唯我所需 C ．是老 所需 D ． 所需 3．“富 不能淫， 不能移，威武不能屈” 明了（ ） A．不要因 困而自卑 B ．自尊的人最看重自己的人格 C．武力不能 正 D ．做什么事都要 效 4．适度的自尊有助于我 面 批 ，改正 ； 度的自尊 使我 于敏感，作 自 ，体 不 到生活的 趣。 就 明在生活、学 中我 （ ） A．自尊要适度 B ．自尊不要 求 C．自尊可有可无 D ．自尊要量力而行 5．自 与自卑是一 生子，它 的共同之 是（ ）
A．都不相信自身的潜力 B ．都是 度自信的表 C．所追求的目 都是真 的 D ．都以自我 中心 6．把 多“我能行”的 起来，就是在思想上相信“我能行”，行 上表 “我能行”，情 感上体 “我能行”。 种我能行的 度就是（ ） A．自尊 B ．自大 C ．自信 D ．自傲 7．尊重自己是人生的一道底 ，是人生的一个亮点， 明：（ ） A、自尊无价 B 、尊人 雅 C 、不知羞耻 D 慕虚荣
8．中国留学生王渊以其出色的才 ， 得当年美国的“ 学者 ”。但是， 取 个 必 有美国国籍，王渊毅然放弃 。她 ：“在任何情况下，我都不会放弃中国国籍。” 她放弃
一事，你的看法是（ ） ①王渊具有 烈的民族自信心 ②放弃中国国籍与祖国没有多大利害关系 ③一个有 烈民族自尊
心的人，必定会 、 不做有 国格的事情 ④放弃 ，太可惜了，有点不 得 A、 ②④ B 、 ①③ C 、 ①④ D 、 ②③ 迅先生在《中国人失掉自信力了 》一文中 写道：“我 从古以来，就有埋 苦干的人， 有拼命硬干的人， 有 民 命的人， 有舍身求法的人⋯⋯ 是等于 帝王将相作家 的所 ‘正史’ ，
七年级政治下册 第一单元 做自尊自信的人单元综合测试题2 新人教版
第一单元 做自尊自信的人
一、单项选择题。（下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意，请选出其番号填入下表相应位置。）
1、一个人如果能懂得知耻，就会格外珍惜自己的
A．形象 B．服饰 C．自尊 D．地位
2．自尊是
A．人人都是需要的 B．唯我所需
C．是老师所需 D．长辈所需
3．“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”说明了
A．不要因为贫困而自卑 B．自尊的人最看重自己的人格
C．武力不能战胜正义 D．做什么事都要讲实效
4．适度的自尊有助于我们面对批评，改正错误；过度的自尊则使我们过于敏感，作茧自缚，体验不到生活的乐趣。这就说明在生活、学习中我们
A．自尊要适度 B．自尊不要强求
C．自尊可有可无 D．自尊要量力而行
5．自负与自卑是一对孪生子，它们的共同之处是
A．都不相信自身的潜力 B．都是过度自信的表现
C．所追求的目标都是真实的 D．都以自我为中心
6．把许多“我能行”的经历归结起来，就是在思想上相信“我能行”，行为上表现“我能行”，情感上体验“我能行”。这种我能行的态度就是
A．自尊 B．自大 C．自信 D．自傲
7．自信的基础
A．找出自己的短处 B．发现自己的长处
C．善于挑战 D．接受挑战
8．撑起自信的最重要的支柱是
A．实力 B．魄力 C．精神 D．动力
二、多项选择题（请把下列各题符合题意的选项字母番号填入下表中）。
9．尊重他人是
A．人生的一门学问 B．为了讨好他人 2 C．人生的一片风景 D．没出息的表现
七年级政治下册 第一单元 做自尊自信的人单元综合测试题1 新人教版
1 做自尊自信的人
一、最佳选择（把最符合题意的一个选项填在表格内。每小题2分，共40分）
1、尊重他人是_______的需要，也是_______的需要。
A． 自尊 自我完善 B．知耻 自我实现
C． 他尊 自我表现 D．自爱 自我欣赏
2．生活中有许多人因为不相信自己的潜力而产生自卑心理。下列不属于自卑表现的是
A．我垮了，可能连一点机会都没有了
B．失败是成功之母，我可以从中学到东西
C．我可不能在别人面前出丑啊
D．让别人知道我有所不知，很没面子
3．下面同学的想法属于自信的是
A．我比所有人都要聪明 B．只要我努力，相信我能行
C．我特别笨，很多事做不来 D．大家都应该在意我的感受
4． 12月1日是世界艾滋病日，艾滋病患者提出：“反对歧视，拒绝排斥。”艾滋病患者的要求反映了他们
A．勇敢坚强的心理品质 B．希望与人交往的心理
C．渴望正常工作的愿望 D．自我尊重的心理品质
5.随着年龄的增长，我们开始注意自己的衣着打扮是否大方得体，行为举止是否符合学生的身份，言谈话语也开始有所忌讳和选择。这些都是
A．自负的表现 B．自尊的表现 C．虚荣的表现 D．自卑的表现
6.香港和澳门顺利回归，当地经济不断发展、治安不断好转，国旗在我国的土地上飘扬，子弟兵捍卫着国家的安全，这些使每个中国人感受到
A．香港、澳门的富有 B．香港、澳门的开放
C．一种民族的自尊和快乐 D．香港、澳门的发展与我们息息相关
7．如果一个人对自己不恰当、不合适的行为不知道惭愧，不感到难为情，那么这样的人就没有
A．自己的利益 B．个人荣誉感 C．自己的尊严 D．高傲的表现
七年级政治上册期中测试题
1 七年级思品测试题
一、单项选择（每小题2分，共30分）
1、小明是随父母从偏僻的农村中学转到省城重点中学的，开学的第一天，他一口浓重的外地口音，引得同学们哈哈大笑，小明顿时满脸通红，深深的地下了头。从此，课上一轮到他发言，他就心里发慌，面红耳赤、呼吸困难，一句话也说不出来。小明要尽快适应新的学习环境必须 （ ）
①课下主动跟同学交流，使同学们熟悉和了解自己 ②跟老师说说，课上别叫自己回答问题 ③与父母商量，转到其他班级或学校就读 ④不要害怕同学们的嘲笑，积极回答问题 ⑤平时多练习普通话，提高自己的表达能力
A．①②③ B．②③④ C．①④⑤ D．②③⑤
2、1915年夏天，青年时代的毛泽东向长沙各校发出一则〈征友启事〉邀请有志于爱国工作的青年做朋友，并指明要结交性格刚毅，随时准备为国家捐躯的青年。”毛泽东的交友故事说明选择朋友最根本的是 （ ）
A、年龄相仿 B、志同道合 C、经历坎坷 D、性格相似
3、“谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。”这句话告诉我们 （ ）
A、个人的成长离不开集体 B、没有个人就没有集体
C、有个人就有良好的集体 D、个人是集体的一分子
4、当今时代，知识水平越高，能力越强的人，收入也较高。这表明人的生活质量与（ ）
Ａ、个人的性格特征密切相关 Ｂ、个人的体力密切相关
Ｃ、个人的知识水平密切相关 Ｄ、个人的形象密切相关
5、“学习有法，而无定法，贵在得法”。这对句话理解正确的是 （ ）
A、学习的方法是多种多样的 B、学习的方法只能是固定的