2019年高三地理备考计划
2019年高考备考计划
进入高三备考阶段，如何处理好地理学科内容繁多与时间紧迫的关系，做到高效备考，对每一位老师和学生而言既是一门科学，也是一门艺术。本学年，按照学校领导和教务处的要求，同时借鉴上届高三老师备考的经验指导，我们新一届高三地理备课组将严格结合我们地理学科的特点，进行有计划、有步骤的复习。
一、高考备考的阶段划分
高考地理内容包括自然地理、人文地理、区域地理、两本选修
复习阶段 时间安排 复习战略 复习战术
第一轮 2018.8—2019.3 依纲据标，落实双基 依据《考试说明》对考点逐一过关
第二轮 2019.3—2019.5 重构体系，突破主干 以小专题形式重新构建知识体系，分类、分项突破主干知识
第三轮 2019.5—2019.6 模拟训练，强化能力 通过模拟训练查缺补漏，强化考试技能和培养心理素质
二、各阶段高考备考的思路
一轮复习是“画龙”，二轮复习是“点睛”，三轮复习是“锦上添花”。 无论是一轮、二轮，还是三轮复习都把“三基”即基础知识、基本技能、基本思想方法作为重中之重，“死抠”一些难题的做法不可取。
（一）第一轮复习：知识要落实到位，到根。
注重基础知识的梳理和巩固，稳扎稳打，不放过知识点的细枝末梢，全面系统准确熟练地掌握所有的知识点。复习时，根据不同的内容，选择不同的方法
A、自然地理：偏重原理、规律的运用，联系实际分析解决问题。必须是精讲精练，让学生理解概念、掌握技巧，熟记规律原理的内容，并体验其形成过程。同时加强应用原理和方法的训练。
B、人文地理：偏重观点、方法的运用，结合实际进行评价与反思。难度较小但不易住抓住重点，要求熟记某一内容的要素，注重思维的建模，尝试根据实例进行综合（多维）分析，注重回答问题的基本方式方法。
C、区域地理：偏重地理事物的空间定位，强调区域特征的概括，区域内各要素的内在联系，区域整治的发展方向。
（二）二轮复习：重构体系，突破主干。
二轮复习是在一轮复习基础上对知识进行重组、归纳、综合等的过程，从而把知识规律化、系统化和条理化，是从知识到能力的升华。
（1）通过专题复习，突破主干知识，培养地理思维能力
专题复习就是变换角度，通过归纳、迁移，将学过的知识和已经具备的基本技能及方法运用于解决问题的一种复习方法。在专题复习过程中，应突出地理的综合性和地域性特点，突出学科主干知识的应用等。
近年来的地理试卷，在考查的知识面上，一是既不追求知识点的全面覆盖，也不追求章节的高覆盖率，这似乎已成为地理高考命题的“潜规则”。二是主干知识始终是考查的重点内容，且常考常新，近年来有些知识在试卷中的复现率很高，也说明了主干知识在高考中的重要地位。
对于主干知识，我们可以采用小专题的方式逐个突破，把握了这些主干知识，就能在复习备考中达到举纲的效果。
专题复习有多种划分方法，根据地理知识的体系构成，我们可以分为以下几个专题：
①自然地理原理与规律：地球的运动、大气的运动、水体的运动、地壳和地表物质的运动、地理事物的时空变化等。
②人文地理的基本理论：人口、城市、与交通；农业与工业等，分析其区位特点、成因、规律以及发展过程中存在的问题及对策。
③区域可持续发展：区域特征与区域差异；区域资源、生态与可持续发展；区域经济与可持续发展。由于区域地理是高考命题的出发点，而高考涉及的社会热点本身就具有地域性，因此，要求我们必须有清晰的区域位置概念，才能有极强的应变能力。
④地理图表知识：日照图、等值线图、地形剖面图、地质示意图、统计图表等。图表分析是学习地理必须掌握的一项基本技能，图表的判读分析水平直接影响着我们高考的成绩，在专题复习中，要求我们能够进行图—文转换、图—图转换，并能对图表进行综合归纳，获取和解读各种信息，找出有用信息，并分析解决具体问题。
（2）注意建立知识网络，重新构建知识体系，加强知识间的内在联系
高考强调在知识网络的交汇点处命题，因而高三复习着眼点之一还应重归纳抓总结，努力建构完整的“知识网络”，“以不变应万变”。
在高考复习中，在夯实基础知识的基础上，把握纵横联系，构建知识网络。在加强各知识模块的联系之后，抓主干知识，理清框架。在熟记课本知识的基础上将整体地理知识融会贯通，提高综合分析问题的能力。高考试题一般以我们熟悉的的问题做为题的切入点，去分析问题，通常是原因分析，条件（自然条件或经济因素）分析，这就要求不仅是书上某单元的内容，而要求各单元综合考虑，全面的分析。
二轮复习时，一定要建立起知识网络，注重知识之间的内在联系，强调学科的知识结构，强调学以致用、理论联系实际。例如，复习“气候”时，可以从气候要素、气候因子、气候类型的形成原因与分布规律、气候的地带性与非地带性表现、气候对人口分布与农业的影响等方面展开联想，使自然地理与人文地理结合起来。
（3）关注热点、焦点，紧密联系社会实际，注重知识的运用
由于现实生活中的许多问题和现象都与所学的地理主干知识密切相关，所以社会焦点与热点问题永远是高考试题最常见的素材。热点、焦点问题主要有可持续发展、生态农业、国内重大工程建设、自然灾害、重大科技成就等，要用地理知识和原理进行分析和解释，真正做到学以致用。还应注意把热点地区落实到图上、注意思维的发散，注意细化热点地区的特征。
2.三轮复习：模拟训练，强化能力
在第三轮复习时，专题复习、查缺补漏、模拟考试、心理调节和应试技巧指导等是同学们复习备考的重要内容，重点要做好以下两方面的工作。
（1）建立分析模型，明确解题思路,提高综合分析和解决问题的能力。
依据地理基本规律和基本原理，建立各类问题的分析模型，明确解答问题的思路和方法，这是提高复习备考效率的有效途径。 （2）培养审题技巧，训练答题规范
从近几年学生答题情况来看，考试失分的主要原因有以下几个方面。
审题方面：①审题不到位、不准确、不全面；②读图和提取材料信息能力差，不能充分挖掘解题条件；③不能准确确定区域位置,对地理空间位置的相互关系把握不准；④审题时不善于抓住关键词，不能准确理解题目的设问重点。
答题方面：①对基本概念、原理、规律不熟悉，不能准确答题；②没有系统的答题思路，答题随意性强，答案的准确度不高；③不善于联系所学原理和规律进行逻辑推理、归纳与总结；④答案缺乏针对性，重点不突出，条理不清晰，层次不明确；⑤文字表达能力差，文字不简洁，用词不严谨、不规范，关键词错别字多。
答题指导：①学会分析试题；②掌握做题与得分方法（做选择题和综合题的方法）。
心理调整：①不要过多的给自己施加压力；②平和心态积极应考。
经过大半年的努力，我们扎扎实实，一步一个脚印的走到了现在，相信自己最终一定会取得胜利，祝愿每一位同学通过努力都实现自己的人生理想和价值！
高三地理备课组
2018.8.29
高中三年级地理复习计划(文字式)
高中三年级地理复习计划(文字式)
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高中三年级地理复习计划（文字式）
人们常用 “上知天文，下知地理 ”来形容一个人知识的渊
博。以下是查词典地理网为大家整理的高中三年级地理复习
计划，希望能够解决您所碰到的有关问题，加油，查词典地
理网向来陪同您。
一、高三地理复习前的准备工作：
1.教师必备的教材和有关资料
整日制一般高级中学教科书必修上、 下册 ;整日制一般高级中
学教科书选修第一、 二册 ;初中地理 1~4 册 (人教版 );《整日制
一般高级中学地理教课纲领》 ;2019 年考试纲领 (地理单
科);2019 年、 2019 年、 2019 年、 2019 年、 2009 年全国文科综合试卷、新课程卷和其余省市的高考试卷以及对高考试题
的试卷剖析。
2.教师要不停研究高考的新变化和发展趋向，深刻理解考试
纲领内容和含义，仔细学习试题剖析，研究高考试题的命题
思路和能力要求，使自己的教课不偏离高考的要求。
3.教师要不停地提升自己的素质，增强教课基本功的锻炼，
提升自己的综合素质水平。多渠道的获取知识，虚心学习，
扬长避短，以适应教育教课发展的需要，同时为本校的高三
地理教课创出佳绩。
二、高三地理第一轮复习
（一）、指导思想
第1页/共3页 高中三年级地理复习计划(文字式)
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以科学的教育理论为指导，以学校和年级 2019 届教课计划
为依照，针对本届学情，制定本计划。
（二）、教课目标
1.全面培育学生能力，教会学生学习方法，让学生在不停获
得学习兴趣的过程中进步 ;
2.以身为范，以教材知识点为资料，对学生贯彻做人教育，
让学生争做对社会有利的人 ;
3.夯实 “三基 (基本观点、基来源理、基本方法 ) ”，掌握高考动
向和规律，人人争取考上理想大学，让学生获取更好的发展
时机。
（三）、教课对策
1.立足教材，夯实 “三基 ”;
2.用好图表，培育能力 ;
高三地理高考备考计划三篇
高三地理高考备考计划三篇
高三地理高考备考计划1
20某某年云南省高考为新课标的第某届，为了更好迎接本届高考，我们以新课标为指导，根据近几年新课标试卷的命题特点，制定了本届高三的复习备考计划。以达到全面提升学生的地理综合素养，为他们20某某高考地理取得优异成绩奠定坚实的地理知识和地理能力。以下为具体复习计划。
复习计划：
1、复习中国地理（某某年7月—某某年9月）
2、第一轮复习（某某年10月—某某年3月）完成必修1、2、3
3、第二轮复习（某某年3月—5月）专题复习
4、第三轮复习（某某年5月—6月）综合模拟训练、查缺补漏
具体内容：
人文地理：偏重观点、方法的运用，特别对区位因素的分析，老师可以对每一类型的区位因素构建模式，学生先记忆强化模式，再结合似实例进行具体分析。同时注重回答问题的基本方式方法。
总之，要注重学生的基础知识和基本技能的过关训练。要明确学生掌握内容，根据学生的实际情况设置训练目标，要脚踏实地，一步一个脚印，循序渐进。复习时间安排具体如下：
20某某.7.1——20某某.9.30复习中国地理
20某某.10.1——20某某.111地图，等值线和地球 20某某.11.1——20某某.12.1自然地理环境中物质运动和能量交换
20某某.12.1——20某某.12.10地理环境整体性和区域差异
20某某.12.10——20某某.12.20自然环境对人类活动影响
20某某.12.20——20某某.1.1人口增长，迁移与合理容量
20某某.1.1——20某某.1.10城市空间结构变化
20某某.2.20——20某某.3.1区域地理环境和人类活动
20某某.3.1——20某某.3.5区域可持续发展及地理信息技术
20某某.3.5——20某某.3.15旅游地理和自然灾害
地理运动专题：包括地球的运动、大气的运动、水体的运动、地壳物质的运动、地理事物的时空变化等。
人地关系专题：包括人口问题、环境问题、资源问题、区域发展问题。
高三地理备考计划
高三地理备考计划
目标
本备考计划旨在帮助高三学生有效备考地理科目，充分掌握相关知识和技巧，取得优异成绩。
时间安排
- 第一阶段（月份）：复基础知识
- 温地理基础概念和理论知识
- 刷题巩固基础知识，尤其是常考题型
- 第二阶段（月份）：拓展知识和技巧
- 研究地理专题知识，如人口与城市、经济地理等
- 分析历年地理高考试题，了解常见考点和解题技巧
- 第三阶段（月份）：提升答题能力
- 进行模拟考试，适应考试时间和题型
- 强化解题思路和答题技巧
- 第四阶段（月份）：综合复和强化训练
- 复所有知识点，关注易错和易漏的内容
- 注重刷真题，熟悉考试题型和要求
研究方法
- 阅读：多阅读地理相关教材、参考书和优质文章，增加对知识的理解和记忆
- 刷题：通过大量的题目练，巩固知识点，提高答题技巧和速度
- 讨论与交流：和同学、老师一起讨论地理问题，互相帮助和解答疑惑
- 笔记记录：及时记录研究笔记，方便复和巩固知识
注意事项
- 合理安排时间，合理分配精力，避免过度疲劳
- 多做模拟考试，熟悉考试环境和时间，提高应试能力
- 重视错题和弱点，及时进行整理和强化训练
- 不断总结和反思研究方法和经验，调整研究策略
结束语
高三地理备考计划并非一成不变，根据个人实际情况和学习进度，可以适当进行调整。希望同学们能够严格遵循备考计划，保持积极的备考状态，最终取得优异的成绩。加油！
高三地理复习备考计划方案
1 8 高三地理复习备考计划方案
在高考来临之前做好备考计划，会让你的复习效率得到提升。下面是我收集整理的高三地理复习计划方案以供大家学习参考。
高三地理复习计划方案一
一、备考指导思想
高三地理复习应根据本校的实际，立足基础，构建知识网络，形成完整的知识体系。要面向低、中档题抓训练，提高学生应用知识的能力，要突出抓思维教学，强化地理思维能力的培养，要研究高考题，分析相应的应对策略，要更新复习理念，优化复习过程，提高复习效益。简单说就是：依纲务本、全面复习、狠抓基础、培养能力; 面向全体、突出重点、分类推出、抓弱补缺; 启发诱导、精讲多练、知识建构、勤考勤练; 严谨、和谐、规范、高效。
二、时间及内容的安排：
1、 按韶关市和县教研室下发的计划为准，结合本校实际，一轮在2月底3月初完成。
2、 材料以一本资料为依托，同时编制符合学情的教案。
3、 每专题进行一次专题过关测验。
4、 每周适当进行一次小考卷训练。
5、 内容安排：由于复习时间很紧，因此对复习的三轮策略调整为两轮，其中一轮不变，时间适当顺延，一轮中体现二轮的专题思想，二三轮合并更侧重考前模拟训练，同时复习内容不再以课本单元为序安排，而是在充 2 8 分分析考纲、考试说明的基础上，按照学情和学生的认知规律，按学科知识体系重新整合复习内容。
三、复习目标
重视基础，稳扎稳打，不放过知识点的细枝末节，系统复习一遍;全面、系统、准确、熟练地掌握所有知识点。一轮复习保证懂、会、准。
1、 自然地理知识较难，但规律性强，建议更多的采用理科的复习方法。一是运用图形知识的结构，提炼能力要求和具体方法。二是精讲精练，通过典型题和变式图，结合区域实际，加强应用原理和方法的训练。
2、 人文地理知识理解不难，但内容散，不容易抓住重点，需要记忆内容多。此部分复习方法与策略要抓住下面几点：一是以实际问题作为切入点，统领人文地理知识。二是结合区域特征，善于进行对比分析。三是拓展知识面，适应现实中人文地理内容的迅速发展。四是加强逻辑推理，学会科学表达。
高中三年级地理复习计划(文字式) 2
高中三年级地理复习计划（文字式）
第 2 页 高中三年级地理复习计划（文字式）
人们常用“上知天文，下知地理”来形容一个人知识的渊博。以下是查字典地理网为大家整理的高中三年级地理复习计划，希望可以解决您所遇到的相关问题，加油，查字典地理网一直陪伴您。
一、高三地理复习前的准备工作：
1.教师必备的教材和相关材料
全日制普通高级中学教科书必修上、下册;全日制普通高级中学教科书选修第一、二册;初中地理1~4册(人教版);《全日制普通高级中学地理教学大纲》;2019年考试大纲(地理单科);2019年、2019年、2019年、2019年、2009年全国文科综合试卷、新课程卷和其他省市的高考试卷以及对高考试题的试卷分析。
2.教师要不断研究高考的新变化和发展趋势，深刻理解考试大纲内容和含义，认真学习试题分析，研究高考试题的命题思路和能力要求，使自己的教学不偏离高考的要求。
3.教师要不断地提高自身的素质，加强教学基本功的锻炼，提高自己的综合素质水平。多渠道的获取知识，虚心学习，取长补短，以适应教育教学发展的需要，同时为本校的高三地理教学创出佳绩。
二、高三地理第一轮复习
（一）、指导思想
第 3 页
第 4 页 任务是：
⑴交流上周复习体会，进一步完善地理复习模式;
⑵确定本周复习内容及其重点、难点，并提出抓住重点和突破难点的相关策略;
最后，希望小编整理的高中三年级地理复习计划对您有所帮助，祝同学们学习进步。
高三地理备考计划 2
高三地理备考计划
一、备考目标与重点
地理作为高中的一门重要学科，对于学生的综合素质培养有着重要的作用。在备考地理时，我们需要明确备考目标和重点。
备考目标：全面掌握地理基础知识，培养地理思维能力，提高解决实际问题的能力。
备考重点：地理基础知识的理解和记忆，地理实践能力的培养，地理考点的把握。
二、备考时间安排
地理备考需要有合理的时间安排，合理分配时间，确保每个知识点都能得到充分的复习。
1. 每天保持固定的备考时间，每天不少于3小时；
2. 合理安排每周的备考计划，周末可以适当增加备考时间；
3. 针对不同的考点，设置不同的备考时间，重点内容要多加练习。
三、备考方法与技巧
备考地理需要有科学的方法和技巧，使学习更加高效。
1. 系统复习：将地理知识按照体系进行整理，建立起知识框架，形成完整的知识体系； 2. 多练习：通过大量的练习题，巩固知识点，提高解题能力；
3. 多思考：在学习地理知识的过程中，要善于思考，分析问题，培养地理思维能力；
4. 注重实践：通过实地考察、模拟实验等实践活动，将理论知识与实际问题相结合，提高解决实际问题的能力；
5. 注意总结：备考过程中要及时总结，整理出容易出错的知识点，加强针对性的复习。
四、备考内容与重点
地理备考内容包括地理基础知识和地理实践能力的培养，下面分别介绍备考的重点。
1. 地理基础知识备考重点：
(1) 地球与地图：要了解地球的形状、地球的运动以及地图的制作与使用；
(2) 自然地理要点：包括地表特征、地形地貌、气候与气候区划、水资源等；
(3) 人文地理要点：包括人口与城市、农业与工业、交通与通信等；
(4) 区域地理要点：包括中国的自然地理与人文地理，以及世界各大洲的地理特征。
2. 地理实践能力的培养：
(1) 实地考察：通过实地考察，了解地理现象和地理问题； (2) 实验与实验报告：进行地理实验，培养实验能力，并撰写实验报告；
(3) 数据分析与解释：通过分析地理数据，解释地理现象，培养数据分析能力；
高三地理复习备考计划
高三地理复习备考计划
目标
本文档旨在帮助高三学生制定地理复备考计划，以提高他们地理学科的成绩。
复内容
1. 自然地理：包括地球的形状与结构、板块构造和地壳变动、地理环境要素等内容。
2. 人文地理：包括人口与城市、农业与工业、交通与通信、文化与社会等内容。
3. 地理技术：包括地图阅读和制图方法、遥感与地理信息系统（GIS）等内容。
复计划
制定一个有条理和科学的复计划是成功备考的关键。以下是一个建议的高三地理复备考计划：
第一阶段：整理知识点（1周）
- 复和整理各个单元的知识点，确保掌握基本概念和关键事实。
- 阅读教科书和课堂笔记，制作复笔记，整理出重要概念和例子。
第二阶段：理解和掌握（3周）
- 针对每个知识点进行深入研究和理解，包括关联概念和示例。
- 解答教科书和参考书上的题，加强对知识点的理解和应用。
- 制作思维导图、图表和摘要，帮助记忆和概念的理解。
第三阶段：总结和强化（2周）
- 分阶段进行全科模拟考试，检查自己对各个知识点的掌握程度。
- 根据模拟考试的结果，针对性地进行巩固和复。
- 复过程中，应重点关注容易出现错误的知识点和题型。
第四阶段：练和模拟（2周）
- 完成大量的题和试卷，提高解题速度和准确性。
- 模拟真实考试环境，按时限进行模拟考试。
第五阶段：复总结（1周）
- 复整个学科的重点知识，并总结错题和易错点。
- 制作复纲要和思维导图，用于快速回顾和记忆。
复技巧
1. 适时休息：合理安排研究和休息时间，避免过度疲劳。
2. 讨论和交流：与同学或老师一起讨论研究问题，相互帮助和研究。
3. 多种复方式：利用多种方式进行复，如口述、写作、绘图等。
4. 及时评估：定期检查自己的复进度，发现问题及时调整计划。
结论
制定一个科学合理的复习备考计划，并跟随计划有条不紊地进行复习，有助于提高地理学科的成绩。同时，合理使用复习技巧和方法，能够更有效地巩固知识点。祝愿所有高三学生在地理学科的复习备考中取得优秀的成绩！
地理高中三年级第一轮复习计划学年度
第1页/共6页 地理高中三年级第一轮复习计划（2019—2019）学年度
一、指导思想
高三地理复习应根据本校的实际，立足基础，构建知识网络，形成完整的知识体系。要面向低、中档题抓训练，提高学生应用知识的能力，要突出抓思维教学，强化地理思维能力的培养，要研究高考题，分析相应的应对策略，要更新复习理念，优化复习过程，提高复习效益。简单说就是：
依纲务本、全面复习、狠抓基础、培养能力;
面向全体、突出重点、分类推出、抓弱补缺;
启发诱导、精讲多练、知识建构、勤考勤练;
严谨、和谐、规范、高效。
二、时间及内容的安排：
1、 按教研室下发的计划为准，结合本校实际，一轮在2月底3月初完成。
2、 材料以一本资料为依托，同时编制符合学情的教案。
3、 每专题进行一次专题过关测验。
4、 每周可以进行一次小考卷训练。
5、 内容安排：由于复习时间很紧，因此对复习的三轮策略调整为两轮，其中一轮不变，时间适当顺延，一轮中体现二轮的专题思想，二三轮合并更侧重考前模拟训练，同时复习内容不再以课本单元为序安排，而是在充分分析考纲、考试第2页/共6页 说明的基础上，按照学情和学生的认知规律，按学科知识体系重新整合复习内容。
三、复习目标
重视基础，稳扎稳打，不放过知识点的细枝末节，系统复习一遍;全面、系统、准确、熟练地掌握所有知识点。一轮复习保证懂、会、准。
1运用图形知1、 自然地理知识较难，但规律性强，建议更多的采用理科的复习方法。○
2精讲精练，通过典型题和变式图，结合区域实际，加识的结构，提炼能力要求和具体方法○
强应用原理和方法的训练。
2、 人文地理知识理解不难，但内容散，不容易抓住重点，需要记忆内容多。此部分复
1以实际问题作为切入点，2结合区域特习方法与策略要抓住下面几点：○统领人文地理知识○
3拓展知识面，4加强逻辑推理，征，善于进行对比分析○适应现实中人文地理内容的迅速发展○
学会科学表达。
3、 区域地理要求学生在脑海中具有地球模型，有经纬网构成的易于定位和描述相互位置关系的模型。区域地理的复习使得学生不仅要关注地表的自然要素，还要关注这些自然要素影响下人类的生存和发展，一个地区的气候、地形、河流、第3页/共6页 土壤、生物、矿产、工业、农业、城市、交通、人口等问题从此有了密不可分的联系，自然人文地理要素的关联成为学生地理思维的主线之一。应当做到当一个经纬坐标点给出的时候，学生的地理思维不仅会反映出这一点的位置，关于这一点的其他自然地理要素和人文地理特征会源源不断地展现出来，甚至进一步深入的相关分析和预测也会形成。
高三地理复习备考方案
高三地理复习备考方案
高三地理复习备考计划
一、目标与范围
1.1 目标
我们这个计划的目标，是要帮助高三的同学们在高考前有效地复习地理，争取在这门功课上拿个好分数。具体来说，主要想实现以下几点：
- 加深大家对地理基本概念、原理和方法的理解。
- 帮助同学们掌握灵活运用地理知识的能力，提升解题的速度和准确性。
- 培养同学们自主学习和复习的能力。
1.2 范围
这个复习方案适合所有高三年级的地理课程，主要内容包括：
- 制定和实施复习计划。
- 收集和整理复习资料。
- 安排模拟考试和反馈。
二、现状分析与需求
2.1 现状分析
根据最近的模拟考试结果，平均分只有65分，及格率也就70%左右。有些同学在地理的图形题和综合性题目上表现得不太好，这直接影响了整体成绩。
2.2 需求分析
通过和同学们的交流，发现了一些普遍的需求：
- 需要更多的复习资源，比如练习题和参考书。
- 需要合理的时间管理，确保每个知识点都能得到充分的复习。
- 需要通过模拟考试来检验复习效果。
三、实施步骤与指导
3.1 制定复习计划
3.1.1 时间安排
- 复习周期：3个月（12周） - 每周安排：
- 周一到周五：每天集中复习2小时；
- 周六：进行模拟考试并复习；
- 周日：总结反思和调整。
3.1.2 复习内容
- 第一阶段（1-4周）：基础知识复习
- 地球与地图：涵盖坐标系、比例尺、图例等基本知识
- 人文地理：学习人口、城市化和经济活动等
- 自然地理：复习气候、植被和土壤等内容
- 第二阶段（5-8周）：综合能力提升
- 地理图表分析：学会读图、绘图和图解
- 案例分析：结合实际的案例进行讨论和分析
- 第三阶段（9-12周）：模拟考试与总结
- 每周进行一次模拟考试，覆盖所有知识点；
- 考后详细分析错题。
3.2 收集与整理复习资料
3.2.1 教材与参考书
- 最新的国家地理教材
- 《高考地理真题解析》
高中高三年级地理备课组复习计划
高中高三年级地理备课组复习计划
第 2 页 高中高三年级地理备课组复习计划
地理学是在研究地球表面的过程中逐渐形成的，并不断完善理论、方法和手段。查字典地理网为大家推荐了高三年级地理备课组复习计划，请大家仔细阅读，希望你喜欢。
一、指导思想
为全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，深化教育改革，以省、市、区及学校教学会议精神为指导，以开展“课堂教学效益年”活动和“学查究”活动为契机，突出高三备考、进一步加强高三教学的核心地位;以符合教育教学规律为前提，优化课堂教学过程，不断提高教育质量为目的，同时加强科研能力培养，使全备课组老师教学、教改、教研水平全面提高，向科研型、专家型转变。
二、主要任务目标
1.以学生的终身发展为最终目的，2019年高考为重要目标，确保高三地理教学在全市同比优先位次。力争在全区模拟考试、全市各次调研考试保持同比优势并夺取2019年高考胜利，为学生进入高校进一步深造打下坚实的基础。
2.积极推行“先学后教、讲练结合、当堂达标”十二字教学法课堂教学模式改革。全面构建“三为主、五环节”高效课堂教学模式。研究学情，钻研教法，培养学生能力，提高课堂效率。真正做到以学生终身发展为出发点，教学以学生的需要为宗旨，老师为学生服务的思想要真正落实。
第 3 页
第 4 页 步。
2. 积极开展教研、教改活动。
第一，注重教育教学理论的学习，继续深入开展“教学案”模式的课堂改革，提高课堂效率。
第二，注重教材研讨及教法研究，积累教学经验，总结整理，写成论文。
第三，积极使用本校新的教学模式，力求灵活运用。
第四，加强分层教学，搞好分类推进。
3. 进行科学规范考核。
第一，每节课都有当堂达标练习题。
第二，每单元(或专题)都有单元过关题。
第三，每册编写阶段性测试题。
第四，区统考和全市调研考试都编写模拟考试题。
备课组对各类题目全批全改，找出易错点、找出学生的知识缺失，尤其是能力缺陷，并在授课过程中重点强调，加以纠正。