赞美老师的散文诗
赞美老师的散文诗
导读： 赞美老师的散文诗1
时光如古木参天，摇曳着无数枚叶片，
看那一张张日历，在春夏秋冬中飘散。
不知不觉已无法分辩，
究竟迎来过多少日光月色，
究竟送走了多少黎明夜晚。
而今，时光的脚步又把46个年头送到我们面前，
现在的我已经没有深思熟虑的时间，
甚至来不及把心口焐热的诗句仔细推敲，斟酌长短;
真不知为什么会有这么多倾吐不尽的情感，汹涌澎湃向外喷溅;
让我迫不及待地要把这美好的祝福捧到各位面前。
我不曾读书破万卷，
也还没有走遍祖国的河山，
更没有鬼怪神佛赋予我创作的灵感。
我只是千万教师中的一名新兵，
就像星辰属于夜空，草木属于大山。
初登讲台的我，
用青春和热情，去坚持、去探索、去磨练;
在前辈们的带领下，去沉思、去开拓、去呐喊。
说到这里，怎能不让人慨叹万千，
有多少老师为了教育事业披肝沥胆。
传道、授业、解惑是厅堂上孔夫子的画像，
文明因此而前进，
让一代又一代的人月夜推敲、清晨诵念。
而今，发扬传统，在务实中前进;
与时俱进，在创新中发展。
多少个黎明，牵着朝霞做伴;
多少个黄昏，踏着晚霞回还。
滴滴汗水中，把教书育人的天职谨记;
满天夕阳里，只有对学生的殷殷期盼。
宇宙无边，人生有限。
今生作为一名教师，还有何志何愿?
只希望在辛勤工作之后，
能够多有一点欣慰，少有一些遗憾。
青春不悔，生命无憾!
总有一天，我也会两鬓斑白、迷朦了双眼，
就让清辉不老的月亮刻下这第二十一个教师节的誓言!
我要教会学生：
学真理，不欺、不瞒、不骗;
用真情，不腐、不烂、不酸;
似真金，不熔、不化、不软;
做真人，不疯、不癫、不懒。
理想如歌，创造如泉，身教胜于言传。
做为一名青年教师，我一定做到：
不浮、不虚、不假，用真诚;
不媚、不谀、不谄，讲真言;
不炫、不妄、不夸，有真学;
不骄、不躁、不馁，是真干。
为了中国教育更快更好地发展，
让我们一起向着明天，向着太阳，向着辉煌，一往无前!
赞美老师的散文诗2
送您一束鲜花
表达我们对您的敬意;
送您一首动听的歌曲,
给您带来一丝甜蜜.
老师——您辛苦了,
是您带我们走过风雨,
是您用知识的营养将我们哺育,
却从来不求回报与索取.
是您给我们解答一道道难题,
是您告诉我们:
遇到困难时,
不要轻易说放弃.
从此我们的`生命中,
随时充满了欢喜.
少了许多烦恼,
增添了一份坚毅.
又是一个收获的秋季,
您仍紧握手中彩色的画笔.
描绘着美好的蓝图,
滋润着祖国的桃李.
深夜里您还在认真地备课,
睡梦中您仍回味着我们成功的乐趣.
我们是春天里盛开的鲜花,
是您给我们奏出美妙的旋律.
您是辛勤的园丁,
我们会牢记您的谆谆话语.
走好生命中的每一步,
友爱,健美,求实,进取!
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赞美老师优美散文
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赞美老师优美散文
每年的教师节，全国各地的教师都以不同方式庆祝自己的节日。小编收集了赞美老师优美散文，欢迎阅读。
赞美老师优美散文【一】 没有天空的容纳，就没有鸟儿自由翱翔的身影。没有海洋的奉献就没有鱼儿来往驰骋的英姿；没有大地的给予，就没有大树“欲与天公试比高”的豪情；可以说没有老师的无私与辛勤，就没有学生充满希望的美好未来。
“十年树木，百年树人”。是您为祖国培养了一代又一代的栋梁之才，您捧着一颗心来，却不带半根草去。您甘心做大树，为我们遮风避雨；您甘心做火把为黑暗之中迷失方向地我们照亮未来。您甘心做米兰，默默地把芳香洒满我们心田。
师恩是一盏的灯，拨去我们心中的乌云，古往今来，尊师爱师的人数不胜数，像大雪之中等待老师醒来的时候，；功成名就之后，不忘感激老师的居里夫人；访美时，不望去探望老师的江总书记……这些名人都知道感恩老师，我们又有什么理由不去感恩老师呢？
岁月虽磨去了您的青春美貌，可您是我们心中永远的爱神，美神；辛劳虽夺走了您美妙的歌喉，可您的每句话都是我们心中的金音绝韵。您给予我们激励，当我们碰到难题时，您给我们耐心讲解，教给我们做人的道理，教给我们科学文化知识，教给我们打开成功之门的钥匙。正如古人云“一日为师，终生为父”。
师恩难忘！难忘师恩！您的谆谆教诲我们永远忘不了。再华丽，再美妙的语言也赞颂不完您的功德。
感谢师恩，对师恩最好的报答，就是努力学习、天天向上，把自己培养成德、智、体全面发展的高素质接班人，为了祖国，为了父母，为了老师，我们要成为一个理想远大道德高尚的新时代中学生。
赞美老师优美散文【二】 老师我赞美您！您就像蜡烛，默默地燃烧自己，为我们在茫茫人海中指明了道路。老师您就像桑树，默默奉献；如果没有桑树的品质，哪来的春蚕的精神。老师我赞美您，您就是辛勤的园丁，细心的培养这祖国的花朵，使这些花朵茁壮成长。 2 / 3
关于老师的诗句：陋室铭（刘禹锡）
为⼤家收集整理了《关于⽼师的诗句：陋室铭（刘禹锡）》供⼤家参考，希望对⼤家有所帮助
⼭不在⾼，有仙则名。⽔不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草⾊⼊帘青。谈笑有鸿儒，往来⽆⽩丁。可
以调素琴，阅⾦经。⽆丝⽵之乱⽿，⽆案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀⼦云亭。孔⼦云：何陋之有？
译⽂及注释
译⽂
⼭不在于⾼低，有仙⼈（居住）就出名；⽔不在于深浅，有了蛟龙就有灵⽓。这是间简陋的屋⼦，只是我的品德⾼尚（就不感
到简陋了）。苔藓的痕迹碧绿，长到台阶上，青葱的⼩草映⼊⽵帘⾥。与我谈笑的都是博学的⼈，与我交往的没有知识浅薄的
⼈。可以弹奏不加装饰的琴，阅读佛经。没有嘈杂的⾳乐扰乱双⽿，没有官府公⽂使⾝体劳累。南阳有诸葛亮的草庐，西蜀有
扬⼦云的亭⼦（它们都很简陋，但居住的⼈都很有名，所以就不感到简陋了）。孔⼦说：“(既然君⼦住在⾥⾯），⼜有什么简
陋的呢？”
注释
题⽬：选⾃《全唐⽂》卷608。陋室：简陋的屋⼦。铭：古代刻在器物上⽤来警戒⾃⼰或称述功德的⽂字，多⽤韵。后来发展
成⼀种⽂体。1.在（zài）：在于，动词。
2. 名（míng）：出名，，这⾥指因...⽽，名词⽤作动词。
3.灵（líng）：名词⽤作动词，有灵⽓。
4.斯是陋室（lòu shì）：这是⼀间简陋的屋⼦。斯：这。是：表⽰判断。陋室：简陋的屋⼦，这⾥指作者⾃⼰的屋⼦。
5.惟吾德馨：好在我（室主⼈）的品德⾼尚（就不觉得简陋了）。惟：只。吾：我，这⾥是指住屋的⼈⾃⼰。德馨：德⾏馨
⾹。《尚书 君陈》：“⿉稷⾮馨，明德惟馨。”馨：⾹⽓，这⾥指品德⾼尚。6.苔痕上阶绿，草⾊⼊帘青：苔藓的痕迹蔓到台阶，苍翠碧绿；青草的颜⾊映⼊⽵帘，⼀⽚青葱。
7. 鸿儒（hóng rú）：这⾥指博学的⼈。鸿：⼤。
8. ⽩丁：百姓，这⾥指没有什么学问的⼈。
9.调（tiáo）素琴：弹奏不加装饰的琴。调：调弄，这⾥指弹奏（琴）。素琴：不加装饰的琴。
10.⾦经：这⾥指佛经。
11.丝⽵：指琴瑟、箫管等乐器，这⾥指奏乐的声⾳。“丝”指弦乐器，“⽵”指管乐器。
赞美老师的杂文随笔散文5篇
第 1 页 赞美老师的杂文随笔散文5篇
赞美老师的杂文随笔散文1
树苗已经长成大树，房门那个终日在讲台上上课的身影，却从未转变过。
讲台早已有些掉漆，粉笔换了一盒又一盒，书本上全是手写过的.笔迹，纸张边都已泛黄，日夜不停地翻书，书页也已经翘起来，悬挂在上方的投影仪不知坏了多少次，落下的帘布上也有了很多岁月的痕迹。
教室内的桌椅和书架上，都有了一届届同学来过的痕迹，墙上、黑板报上的优秀作品依旧存在，但人早已离开。窗外的树苗已经长成大树，翠绿的枝叶都快要探入窗内了。
老师日复一日、年复一年地踏入教室中，望着那些自己生命中的过客，开头上课。同学们来来往往，有回来探望的，也有不回来的，但他们终是一名过客罢了。但也有时间抹不去的，一些重重在记忆这张纸上留下的痕迹。他们终会活在老师的记忆里。
一每天，讲解并描述着之前都烂熟于心的课文，或许，在这中途，她也会想起之前的他们吧。她总会用才智的水滴浇灌着每一颗小树苗，使得小树苗们快快长成参天大树。
她的头发虽然已经略泛白，但眼神还是像以前那样炯炯有神，手上也有了多年积累的老茧与粉笔灰。在黑板上重重写下的每一笔、每一画，都汇聚成了才智的源泉。她总是把学问源源不断地浇灌给那些树苗。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。” 第 2 页 窗外的树越长越高了……
赞美老师的杂文随笔散文2
是您，在我的成长中留下了弥足宝贵的脚印;是您，在我的脑海里占据了无可取代的位置。您的课堂犹如昙花，刹那一现，令人回味无穷。
连雨不知春去，一晴方觉夏深。夏日在阴雨连绵中悄然而至，炙热的天气让教学楼像被烈阳蒸融了一般，摸上去烫烫的，教室里犹如火炉一般，坐着不动都大汗淋漓，同学们犹如一潭死水，蔫儿蔫儿的，提不起任何兴致。您走进了教室，看着无精打采的我们，开玩笑说：“莫非太上老君的这个蒸炉把你们这些肉包子都蒸熟了吗?”随即传来的便是一阵欢声笑语。“同学们，今日仔细上课，下课时会有彩蛋哦!”
2023年赞美老师的演讲稿(15篇)
2023年赞美老师的演讲稿(15篇)
赞美老师的演讲稿1
尊敬的老师们亲爱的同学们：
大家好！我是ｘ年级的ｘｘｘ。下面由我给大家朗诵一篇散文。
题目是《教师颂》。
您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂老师啊，我怎能把您遗忘！
刻在木板上的`名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
我崇拜伟人名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人--我的老师。
您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
啊，老师--人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富蓝天一样深湛的内涵！
老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！
在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！
赞美老师的演讲稿2
冰心赞美老师的散文诗
冰心赞美老师的散文诗
老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。下面是小编给大家带来的描写赞美老师的散文精选500字，供大家欣赏。 描写赞美老师的散文精选500字篇一：有趣的外教老师
我们的外教老师是个英俊的小伙子。他是白种人，长着一头淡黄色的头发，又淡又短的眉毛下两只眼睛像两颗闪亮的蓝宝石，鼻梁高高的，耳朵大大的。因为他长得很高大，所以我送他雅号“赛姚明”。
他是一位有趣的老师，他在上课时提问很有意思。他把卡片飞出去，飞到谁那，谁就回答问题。谁想到有一次卡片飞到了一位同学的头上，这位同学不想回答问题，他把那位同学还扛上了讲台。逗得同学们捧腹大笑。
他在上课时，也会出很多花样，让我们在游戏中学习知识。开比赛开始了：他把全班同学分成南北两组，游戏规则是：九个格中每格里面有一个单词，哪组把其中三个格的单词猜出来连成一条线，哪组就获胜。游戏开始了，我们开动脑筋，群策群力，连连猜出两个单词，眼看就要大获全胜。紧急关头，另一组连续猜中两个单词，我们顿时紧张起来，两组同学都怕对方猜中在自己前面，双方陷入僵局，正在这时，下课铃响了，双方打了个平手。
我很喜欢上外教课，因为他讲课太有意思了。对了，他的名字是John。 描写赞美老师的散文精选500字篇二：老师
中华之崛起，不在于那些形形色色的人，而在于那些默默无闻，为了学生废寝忘食的老师。
现在，已不是对老师顶礼叩拜的时代。但我们对老师的尊重绝不可以因时代的变迁而减少一丝一毫!
“一日为师，终生为父”老师的爱远比父爱博大，比母爱细腻，比友爱纯洁。老师的爱是一切美好的化身。老师除了教授我们知识，还教会我们为人处世的真谛!
老师是灵魂的工程师，拥有桃李满天下，但不求任何回报。日复一日，年复一年，坚守在岗位上，兢兢业业，从不松懈。转眼间，老师鬓角上的青丝渐渐被白发取代，而我们就如同一只只雏鸟长大，展开老师赐予我们用知识丰满的羽翼，振翅蓝天，翱翔九霄!
赞美老师的散文(11篇)
1 赞美老师的散文（优秀11篇）
赞美老师的散文 篇一
老师——这个美丽而有神圣的称呼，伴随着我们学习、成长。每一位老师都会为我们含辛茹苦的付出，但却不知为什么，英语老师却是令我最与众不同的。
也许是因为永久不变的性格。在每次的课堂，郑老师总与往常一样孜孜不倦地为我们讲课，那清爽的声音，倾吐着流利而又风趣的英语。这不仅深深地打动着每一位认真听讲的同学，还在我的内心深处留下了永不磨灭的痕迹。在那一次的课堂上，我更加感受到了她那持久温驯的性情。这堂英语课并没有与往日那么严肃，已失去了那课堂纪律的严谨，许多男同学在这节课上任意妄为地捣乱，砸蛋放肆地不听老师的劝导，反而还与她对抗，此时，教室里充满了他们的吵闹声，这样不但对他们的学习造成了极大的影响，而且还间接影响到了其他同学的学习。郑老师见到这一情况，她并没有火冒三丈，也没有若无其事，知识耐心地劝阻他们，并进行教育。但是，这些嚣张的同学还是没有得到领悟，继续他们那“打乱活动”。正在这时的老师只好那他们没办法。“叮咚叮咚……”下课铃声已响彻校园，尽管他们再胡闹，但郑老师也并没有放弃。于是，她决定利用空余的时间为这些同学补课，将落下的知识重新传授于他们。
啊！多么负责的老师，多么特别的老师，她拥有美丽的容貌，但更美的而是她那颗特别的心灵。
2 赞美老师的散文 篇二
袖卷清风，翘首处、一泓秋水。
敛帘底、千秋华夏，满园桃李。
玉露生辉繁景瑞，金风送爽丹枫魅。
纵怀时、秋韵润衷扉，陶心醉。
为师者，期心慰；闻学子，关情寄。
叹含辛茹苦，育人无悔。
三尺讲台攒岁月，一枝粉笔耕天地。
甘丝竭、织锦绣人间，芳流世。
——《满江红·秋望》
九月金秋，一年一度的教师节就要到了，中国有着尊师重教的优良传统，每年这个季节，人们总是将最感激的语言、最秀丽的文字献给教师。教师，用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的教师们崇高的劳动。教师给我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；教师给我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。教师们工作在今朝，却建设着祖国的未来；教师教学在课堂，成就却在中国的四面八方。
[教师节散文朗诵]关于教师节的散文
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[教师节散文朗诵]关于教师节的散文
关于教师节的散文篇1:教师节感恩老师的散文 感恩老师的文章：老师，我将永远记住您的美
孩提时，您是我心中一把神奇的钥匙，金光闪闪，为我打开了知识之窗，是我对知识产生了兴趣，于是我种下了对知识渴望的种子。
少年时，您是我心中的一缕阳光，温暖光明，为我补充能量，使我有了梦想，是宁让我决定为梦想启航。于是种子开始发芽，吐露芬芳。
而如今，您是引导我进入梦想国度的路灯，分外明亮，为我照亮了前方的路，使我在黑暗中摸索不前，因为您我变得勇敢坚强，大步行走在梦的路上。于是那种子枝繁叶茂开始成长。
老师是修枝剪叶，为祖国培育花朵的辛勤园丁，一个拥有“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始感”、“落花不是无情物，化作春泥更护花”的伟人。是你曾经指导我的梦想启航。多少个日日夜夜是您给与我信念，与我与我月光相伴;又有多少日日夜夜是您给我勇气，让我一次又一次的告诫自己要坚持不懈。因为我知道，您一直陪着我。所以我不在迷茫，奋斗在自己的梦之路上。努力在自己美好的未来上。
梅花经过风雪的洗礼，才能傲立于枝头。飘荡宜人的清香，那一刻迸发出了多少个春秋孕育的付出。因为那是他的梦想，他为自己的梦想不断的努力着。雄鹰只有经历失败的痛苦才能搏击长空，成为苍穹之精魂。那一刻洒脱了他一触即发的情感，谱写了双翅的雄浑与强健。
您将这些从头到尾的灌入了我内心的恐惧，脆弱的世界。因此，我不再惧怕困难与艰辛。您还曾经告诉过我人生没有三点一线的一帆风顺。生活亦如大海，有时狂澜不兴，人就像海上的一叶扁舟飘摇不定，犹如秋天萧瑟的黄叶，总会经历迷茫与不幸，因此我不在抱怨上天的考验。
老师，因为您，我现在已不再害怕，勇敢追求自己的梦想。以夸父逐日的毅力;以女娲补天的精神;精卫填海的勇气。因为您，我有了追寻梦想的动力。我立誓永远敬爱您，把您放在最神圣的地方，尽情享受您带来的美好。但我又
赞美老师的抒情散文（通用8篇）
赞美⽼师的抒情散⽂（通⽤8篇）
散⽂是⼀种抒发作者真情实感、写作⽅式灵活的记叙类⽂学体裁。下⾯跟着店铺来看看赞美⽼师的抒情散⽂（通⽤8篇）吧！希望对你有所帮
助。
赞美⽼师的抒情散⽂ 篇1
⽼师，在教师节即将到来之际，我有多少话⼉要对您说，有多少歌要对您唱！千⾔万语汇成⼀句话：⽼师，您⾟苦了！
敬爱的朱⽼师，您是我们三年级的语⽂⽼师和班主任，您对教学⼯作⾮常认真，普通话动听，教学⽅法灵活，我们原来上课时有开⼩差的现
象，⾃从您教我们这个班，同学们听的特别认真，学得津津有味，成绩⼀步步提⾼了，学期末我们班还被评为优秀班队呢！成绩的取得，凝聚着您
的汗⽔和⼼⾎。
朱⽼师您多才多艺，在教《⽔上飞机》这⼀课时为了让我们理解课⽂，了解⽔上飞机是什么样⼦，您⽤彩⾊粉笔画了⼀架飞机，远看就像真的
⼀样。当时我真的羡慕您，不仅语⽂教得好，⽽且还会画画。您不愧是⼀位优秀的教师。您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！
啊，⽼师，您的精神永记我⼼！
今年我上四年级了，您还是我的语⽂⽼师和班主任，我开⼼极了，能继续成为您的学⽣，我觉得是世界上最幸福的⼈了。可是开学第⼀天，我
就看见我们的语⽂⽼师您———⼀瘸⼀拐⾛进了教室，当时我⼼⾥⾮常难过，⽼师您该回家休息，或去医院养伤然⽽您却捧着课本，⾯带笑容的给
我们讲课，只见您上课时精⼒全⽤在教学上忘记了脚的疼痛，要去板书时，您⼀只脚向前，另⼀只脚轻轻地着地，站了四⼗五分钟，您已经累得满
头⼤汗了。我的⼼⾥好想哭，可是⼜不敢，默默地对⽼师说：⽼师您像⼀⽀红烛，照亮别⼈，燃烧⾃⼰。您⽤⼈类最崇⾼的感情——爱。播种春
天，播种理想，播种⼒量，播种幸福。
⽼师您的精神深深地感动了我们，我们⼀定不辜负您的希望，在新学期⾥，认真完成⽼师布置的作业，刻苦专研功课，以优异的成绩来报答⽼
师您对我们的爱。
最后祝您节⽇快乐！
赞美⽼师的抒情散⽂ 篇2
我在⼩学⾥认识了很多的⽼师，在这些⽼师中，最令我难忘的莫过于教我六年级英语的关⽼师了。是她，让我再⼀次感受到⽼师那⼀种慈祥。
写一首小诗
写一首小诗
第一篇：写一首小诗
给老师的一首小诗
老师，您像一片辽阔的土地，我们就是一粒粒种子，在您的滋养下茁壮成长。
您将知识传播给我们，为我们开启了人生的大门，我们留下的根就是进步的足迹。
老师，我感谢您传播给我们知识。
老师，我爱您
雨来了
雨来了,快回家。蜗牛说，我不怕。我把房子背来了。
雨来了,快回家。蘑菇说，我不怕。我已备好伞一把。
雨来了,快回家。甲壳虫说，我不怕。我有一件防雨褂。
秋天的童话
秋姑娘来到我身边，小草妹妹说：“秋姑娘，谢谢你给我换上了一身黄衣服。” 花儿姐姐说：“秋姑娘，谢谢你给我穿上了一身红袍子。” 大树爷爷说：“秋姑娘，谢谢你给我理了发。” 小朋友们说：“秋阿姨，谢谢你给我们带来了凉爽的风。” 秋天是个美丽的童话。
秋天到
秋天到，秋天到，紫红的葡萄挂树梢，桔树挂起圆圆的球，苹果露出快乐的笑。
等我做了爸爸
我长大了，当上爸爸，也会有一个儿子。
儿子童年时，我会讲很多有趣的故事给他听，从侦探柯南讲到变形金刚，从聪明的喜洋洋讲到可恶的灰太狼……
儿子上学了，我会把自己学习时
遇到的困难编成故事讲给他听，让他不走我的老路，教育他不但要学好中国的语言，更要掌握好一门外语，希望他能成为国家的栋梁之才。 真盼望自己能快快长大，当上爸爸，到时候我绝对不会打孩子，我将会是一个称职的好爸爸。
眼 睛
有时候，我的眼睛很小很小，竟容不下一粒沙子。
有时候，我的眼睛又很大很大，能装下整个世界。
第二篇：59.写一首小诗
59.写一首小诗 ——现代诗歌的特点与创作
一、专题解析
在世界民族文学史上，诗歌是最早出现的文学样式，它几乎与人类语言一同产生。中国新诗的发展虽然历时不过百年，但已经产生了许多优秀的诗人和诗歌，这为我们学习新诗的写作提供了极为有利的条件。一般来说，诗歌的主要功能是抒情，它借助比喻和意象，用超常化的语言组合来表情达意。
诗歌饱含着作者的思想感情与丰富的想象，语言凝练而形象性强，具有鲜明的节奏，和谐的音韵，富于音乐美，语句一般分行排列，注重结构形式的美。
燃烧生命、点亮初心、团结奋进、扛起使命(散文诗朗诵)
燃烧生命 点亮初心 团结奋进 扛起使命
（散文诗）
领诵：（女声）1958，当共和国一进入和平，1958，当祖国大地正百废俱兴，1958，当社会主义的建设刚刚黎明，您带着强盛祖国的初心，您担着服务人民的使命幸福降临！您在这水乡桥乡酒乡，厚厚的越文化土壤里，萌芽、茁壮、成长！您似涓涓细流奔腾不息，汇入了现代化职教事业的大海汪洋！
合：今天，当我们站在这里，欢聚一堂辞旧迎新；当我们站在这里，赞美祖国感恩人民；当我们站在这里，迎接新的时代新的黎明。我们始终不忘初心，肩负使命！我们始终牢记五星三名，正帆立信！
1.我们从名士之乡徐锡麟故里走来，我们从兰渚山下棠棣之乡走来；汇聚在稽山之趾鉴湖之滨；我们有共同的理想共同的信仰，我们有同样的初心一样的使命！
2.甲子铸辉煌，园丁育桃李。抚今追昔，学校培养的三万多名财旅学子已奔向四面八方；掩卷沉思，走过四个时代的财经旅游学校迎来新的辉煌。校园变迁，财旅人始终不变，办人民满意教育的初心；世纪更迭，鉴湖源永远牢记，谱写现代职教事业新篇章的神圣使命。
3.回首行程，学校已走过风云甲子；追忆初心，前辈艰苦创业筚路蓝缕；我们继往开来，与时俱进；我们栉风沐雨，砥砺前行。一代代财旅创业者不辞辛劳为人师表无私奉献，我们将永远铭记；一届届莘莘学子勤奋好学，奔向社会立业建功。
4.站在新时代的前进行列中，踏着智能之光舞出的人类经济社会发展的快节奏，办学成果，只是学校继续前进的基石。拉高标杆，翻篇归零再出发；立德树人，砥砺奋进育新人。
5.“明德至善，致知于行”是财旅人不变的校训情怀；“崇正德、学近知、力行仁、铸匠心”是财旅人永恒的校风追求；“立德树人，以文化人”是财旅人服务人民的根本任务。历史长河，白驹过隙。办学经验我们要吸收运用；教学成果我们要消化增值；育人业绩我们要发扬广大；校园核心文化理念正在转化成全校师生的精神营养。
6.新时代的旗帜在迎风招展，智能化的脚步正铿锵有力。站在现代物质文明孕育的校园里，培育一代代社会主义建设者、接班人的任务更加艰巨。