2017年4月幼儿园组织与管理试题和答案
2017年4月幼儿园组织与管理试题和答案 第1页 共7页 2017年4月自学考试幼儿园组织与管理试题 （课程代码 00387） 一、单项选择题(本大题共25小题，每小题l分，共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。 1. 持“管理作为人类社会任何发展阶段普遍存在的现象，其根源在于生产的社会学”的观点的是 A. 目的论 B. 决策论 C. 人际关系学派 D. 马克思注意管理论 2. 管理具有合理组织生产力的职能的属性是 A. 历史属性 B. 社会属性 C. 地理属性 D. 自然属性 3. 第一期学前教育三年行动计划实施后，各地普遍建立了学前教育资助制度，资助家庭经济困难幼儿超过400万人次，这在一定程度上体现了学前教育的 A. 公益性 B. 补偿性 C. 保育性 D. 福利性 4. 我国的办园方针是 A. 公办民办并举 B. 公办为主，民办为辅 C. 民办为主，公办为辅 D. 大力发展民办 5. 幼儿园管理过程的个性体现在 A. 目标的具体性 B．育人的目的性 C. 环节的完整性 D．过程的渗透性 6. “凡事预则立，不预则废”，这句话强调要高度重视 A. 计划 B．预测 C. 组织 D. 检查 7．幼儿园的总结分为全面工作总结、单项总结或专题性总结，其划分的维度是 A．按时间划分 B. 按部门划分 C. 按程度划分 D. 按内容划分 C组织 8. 在幼儿园组织机构的各要素中，作为支撑幼儿园组织框架的核心部分，决定幼儿园组织功能发挥程度的要素是 A. 组织的共同目标 B. 纵向的等级 C. 横向的部门 D. 明确的组织活动规则 9. 幼儿园的党支部、团支部、工会、研究小组等群众团体，本质上是幼儿园的 A. 学术组织 B. 行政组织 C. 非正式组织 D. 正式组织 10. 幼儿园各项规章制度中，核心制度是 A. 全园性制度 B. 岗位责任制 C. 考核与奖惩制度 D. 部门性制度 2017年4月幼儿园组织与管理试题和答案 第2页 共7页
11. 幼儿园人力资源管理的根本任务，是将教师的个人需要与幼儿园的发展需要融为一体，以实现个人与组织的共同发展，这体现了幼儿园人力资源管理的 A. 人事相宜原则 B. 激励性原则 C. 发展性原则 D. 人本原则 12. 幼儿园人力资源管理的基本任务是 A. 设置组织 B. 合理用人 C.提高效率 D. 节约资源 13. 管理者通过营造创先争优的氛围，树立工作典范，以激发员工的主动性和内在潜力，属于 A. 榜样激励 B. 参与激励 C. 情感激励 D. 薪酬激励 14. 保教工作的中层管理人员是 A. 园长 B. 保教主任 C. 班主任 D. 业务副园长 15. 幼儿园的一日活动常规既要有利于形成秩序，又能满足幼儿的合理需要，照顾到个别差异，这体现了一日活动常规的 A. 全面性和个体性 B. 合理性与稳定性 C. 稳定性与灵活性 D. 多样性与个体性 16. 幼儿园的环境设计应符合卫生保健要求如房舍采光、通风良好，人均占地面积符合要求等，这体现幼儿园的环境管理应遵循 A. 安全性原则 B. 教育性原则 C. 多样性原则 D. 全面性原则 17．对需要经费的各项支出进行分析，确定各项目使用经费的量，确定一定时期经费在各项工作中的最佳比例，从而制定 A. 幼儿园经赞预算收入 B．幼儿园的办园成本 C．幼儿园经费预算支出 D．幼儿园收资标准 18．幼儿园的人员经费，包括职工工资、奖金、福利费等，属于 A. 基本建设费 B．行政经费 C．办公经费 D. 经常费 19．幼儿园户外活动场地面积宜为人均 A. 1平方米 B. 2平方米 C. 3平方米 D. 4平方米 20．方便教师向家长汇报幼儿园工作情况，提出一般性教育要求，回答家长普遍关心的问题的工作形式是 A. 家长会 B．家访 C．日常交流 D．家长开放日 21．针对幼儿的教育问题，教师应在第一时间与家长联系，协商应对，尽快发现问题、解决问题、避免误解和拖延，这体现了与家长沟通策略中的 A. 沟通要及时 B．沟通有针对性 C．普于倾听 D．换位思考 22. 提出“管理不能脱离文化传统”以及“管理是文化发展的结果”的管理学家是 A. 泰勒 B．德鲁克 C．西蒙 D．比奈 2017年4月幼儿园组织与管理试题和答案 第3页 共7页
23．幼儿园要调动员工的积极性，除了要满足他们最基本的物质需求外，还要把他们视为平等的人，给予尊重，这体现了幼儿园组织文化的 A. 人文性 B．稳定性 C．历史性 D．教育性 24．幼儿园的各种规章、道德规范和员工行为准则等方面的综合，属于幼儿园组织文化结构的 A. 物质文化层 B．行为文化层 C．制度文化层 D. 精神文化层 25．幼儿园园长要加强学习，更新观念，并努力将先进的教育理念落实到自己的管理行为中去，这体现了园长的 A. 领导者角色 B．服务者角色 C．指导者角色 D．学习者角色
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题1分，共5分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。 26．幼儿园管理的资源性要素除了人、财、物外，还包括 A. 空间 B．时间 C. 信息 D．地理位置 E．环境 27．我国幼教事业的管理原则是 A. 地方负责 B．分级管理 C. 行业化管理 D．有关部门分工负责 E．中央统筹 28．按照检查的内容划分，幼儿园的检查可分为 A．单项检查 B．定期检查 C．经常性检查 D．专题性检查 E．全面检查 29．设置幼儿园组织机构的原则包括 A．设岗要实，用人要精 B．分工协作，形成整体 C．权责对等，相对稳定 D．统一指挥，从容调度 E. 分权明确，独立运转 30．合理的教师队伍结构的特征是 A．专业结构合理 B．年龄结构合理 C. 学历比例合理 D．性别结构合理 E．师幼比例合理
三、名词解释题（本大题共5小题，每小题3分，共15分） 31.（教育的）社会参与 32，幼儿园正式组织 33．人力资源开发 2017年4月幼儿园组织与管理试题和答案 第4页 共7页
34．幼儿园事故 35．非权力性影响力
四、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分） 36. 如何理解幼儿园管理要兼顾保教儿童和服务家长两个方面？ 一35 37．制订幼儿园工作计划的依据有哪些？ 38．如何形成与培养良好的幼儿园组织？ 39．简述幼儿园保教工作管理的内容。 40．公立幼儿园的经费来源主要有哪几种类型？
五、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 41. 入户理解幼儿园保教工作是幼儿园全部工作的中心？ 42. 试述园长负责制的结构与功能。
六、案例分析题（本大题10分） 43. 题43表为某幼儿园中班一年四季幼儿作息时间表，请依据管理好幼儿生活，建立科学的生活制度的要求，分析说明该幼儿园的生活制度是否合理。 题43表 序 号 活动内容 活动时间 1 入园、晨检、晨间活动 7：30——8：30 2 盆洗、喝水 8：30——8：50 3 集体教学活动 8：50——9：40 4 加餐 9：40——10：00 5 集体教学活动 10：00——11：00 6 餐前准备 11：00——11：15 7 午餐 11：15——11：50 8 餐后散步 11：50——12：00 9 午睡 12：00——14：00 10 起床整理 14：00——14：20 11 室内自选活动 14：20——15：00 2017年4月幼儿园组织与管理试题和答案 第5页 共7页
12 加餐 15：00——15：20 13 户外活动 15：20——16：30 14 离园 16：30——17：00
2017年4月自学考试幼儿园组织与管理试题答案 （课程代码 00387） 一、单项选择题(本大题共25小题，每小题l分，共25分) 1——5：DDBAB 6——10：ADDDB 11——15：CBABC 16——20：ACDCA 21——25：ABACD
二、多项选择题 (本大题共5小题，每小题l分，共5分) 26.BC 27.ABD 28.ADE 29.ABCD 30.ABCD
三、名词解释题 (本大题共5小题，每小题3分，共15分) 31．是指国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费,面向社会举办学校及其他教育机构的活动。 32．是根据幼儿园的目标和章程而建立起来的系统，它是实现幼儿园保教目标的载体，是组织成员长时间置身其中、作用明显而直接的社会群体。 33．是通过向教职员工提供各种学习和发展机会，使员工的知识、能力和业绩水平不断提高的一种有计划的持续性的工作。 34. 一般是指入园幼儿在幼儿园期间和园集体活动时，所发生的人身伤害事故。 35．是由领导者自身所表现出来的良好的品格、卓越的才能、丰富的知识和经验、真挚而友善的感情因素构成的影响力。 2017年4月幼儿园组织与管理试题和答案 第6页 共7页
四、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分） 36. 一方面，幼儿园是我国国民教育体系的一部分，但它又明显不同于小学、中学，幼儿身心发展的特殊性决定了幼儿教育的特殊性。 另一方面，幼儿教育的福利性决定了幼儿园要为家长提供育儿服务。 37.(1）全面系统考虑社会因素。 (2）应以理论为指导。 (3）从本园的实际情况出发。 38.(l）确定幼儿园组织的发展目标。 (2）制定幼儿园组织的规章制度。 (3）建立幼儿园的核心队伍。 (4）开展丰富多彩的集体活动。 (5）引导正确的舆论方向。 39.(1) 建立和完善幼儿园保教工作组织系统。 (2）建立健全幼儿园保教管理制度。 40.(1）国家和主管单位的拨款。 (2）向幼儿家长收取的幼儿入园学习生活所需的一切费用。 (3）杜会力量或公民个人对幼儿园的资助。 (4）幼儿园自创自收的部分经费。
五、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 41.(1) 幼儿园保教工作直接关系幼儿的发展和幼儿园的教育质量，保教工作管理是幼儿园管理工作的中心，在管理工作中占有十分重要的地位，幼儿园的其他工作都是围绕着保教工作而开展的，都是为实现育人目标而服务的。 (2）保育就是精心照料幼儿生活，保护幼儿健康，包括建立健全科学合理的饮食、睡眠等生活制度，注意个人和环境卫生，预防疾病，保证安全；科学开展体育锻炼，增强幼儿体质，培养良好的生活习惯，以及维护幼儿心理健康等。 (3）教育就是积极贯彻国家的教育方针，坚持保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美 诸方面全面发展的教育，包括促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，发展幼儿智力、培养正确运用感官、运用语言交往的基本能力，培养良好的品德行为和习惯等。 (4）幼儿年龄特点决定了幼儿园教育的特殊性，主要体现在保育和教育相结合上，二者是相互融合、同步进行的，它们相互渗透，构成不可分割的统一体，即保中有教，教中有保。
幼儿园组织与管理考试复习题
一、多选题1.管理理论的成长阶段，代表人物有（）。
A、梅奥B、韦伯C、马斯洛D、泰勒E、法约尔答案： A C2.维护幼儿安全的原则是（）A、预防为主B、组织有序C、充分的时空D、“管”“放”并行E、严格控制答案： A B C D3.影响幼儿园班级组织的外部因素包括（）A、家长B、幼儿园领导C、园风D、班级活动E、教师答案： A B C4.班级保教计划的内容有（）A、班级情况分析B、班级工作目标的确定C、实施措施D、重要工作安排E、幼教政策分析答案： A B C D5.西方与管理相关的人性假设中，Y理论的基本观点包括（）A、人天生勤奋，视劳动如游戏B、人为自身承诺而自我控制、自我管理C、自我满足、自我实现是最重要最有意义的需要D、志向不大，规避责任E、好逸恶劳答案： A B C6.社区学前教育的作用是（）A、充分利用社会资源B、使幼儿教育从封闭走向开放C、增强地方自主性D、扩大幼儿教育的社会职能E、节约幼儿园资金答案： A B C D7.幼儿园计划从计划覆盖的范围分，可分为（）。
A、班级计划B、幼儿园全园计划C、各部门计划D、个人计划E、社区计划答案： B C D8.幼儿园物品管理中应注意（）A、为教学服务B、勤俭节约C、逐步走向社会化D、为幼儿服务E、为家长服务答案： A B C9.幼儿园家长工作的管理和指导包括（）A、加强计划性B、注重制度建设C、注重交流与沟通D、教育培训与指导E、为家长提供便利答案： A B D10.幼儿园总务工作的服务性体现在（）A、为保教工作服务B、为幼儿服务C、为教职工服务D、为家长服务E、为社区服务答案： A B C D11.西方与管理相关的人性假设中，Z理论的基本观点包括（）A、人既非绝对的好，又非绝对的坏B、人有人性的一面，也有非人性的一面C、自我满足、自我实现是最重要最有意义的需要D、强制与惩罚E、好逸恶劳答案： A B12.幼儿园卫生保健工作的决定因素有（）。
幼儿园组织与管理试题及答案
幼儿园组织与管理试题及答案一、选择题1.幼儿园管理的核心任务是：A.提高幼儿的智力B.培养幼儿的兴趣爱好C.保证幼儿安全健康D.提升教师专业素养答案：C2.幼儿园组织管理的原则是：A.灵活性原则B.计划性原则C.公正性原则D.探索性原则答案：A3.以下哪项不是幼儿园管理人员的职责：A.制定教育教学计划B.落实幼儿园安全制度C.定期检查幼儿食品卫生D.教育过程中的评估与反馈答案：C4.园长在幼儿园管理中的角色是：A.政策制定者B.教师的指导者C.幼儿的主要照顾者D.家长和社区的沟通者答案：B5.以下哪种管理方式可以激发幼儿的创造力和积极性：A.强化约束B.鼓励竞争C.提供自主选择权D.严格纪律要求答案：C二、问答题1.请简述幼儿园组织与管理的重要性。
答：幼儿园组织与管理对于幼儿的健康成长以及教育质量的提升至关重要。
有效的组织与管理可以确保幼儿在安全健康的环境下学习、游戏和成长，促使幼儿培养良好的行为习惯和社会交往能力。
同时，组织与管理也能够帮助教师更好地规划教学内容、指导幼儿学习，提升教师的专业素养和教育水平。
2.列举三种幼儿园管理原则，并进行简要解释。
答：灵活性原则：幼儿园管理应该具备一定的灵活性，根据幼儿的发展特点和需要，灵活调整教育教学计划、活动内容和组织形式，创设适合幼儿发展的环境。
计划性原则：幼儿园管理需要有明确的计划和目标，根据幼儿的年龄特点和教育需求，制定科学合理的教学计划和活动安排，保证教育教学的连续性和系统性。
公正性原则：幼儿园管理应该公正对待每个幼儿，不偏袒任何一个个体，提供平等的学习机会和资源，促进幼儿全面发展，并建立公正的评估制度，确保对幼儿的评价公正客观。
3.幼儿园管理人员需要具备哪些重要素质和能力？答：幼儿园管理人员需要具备以下重要素质和能力：(1)教育理论知识：管理人员需要具备扎实的教育理论知识，了解幼儿的发展规律和教育需求，以科学的方法指导教师进行教育教学工作。
(2)沟通与协调能力：管理人员需要具备良好的沟通与协调能力，能够与教师、家长和社区有效沟通，协调各方面资源，促进园内团队的合作和共同发展。
幼儿园组织与管理练习题库参考答案 精品
华中师范大学网络教育学院《幼儿园组织与管理》练习测试题库参考答案一、单项选择题CABCC AABAB DCADD BADDA CACBD AADBB CABAD ACA二、多项选择题A BB CACDABCDBDABCDABCDABCDBCABCDABCDABACDABCDABCDABCDABCDAD三、填空题1、幼儿2、发展型管理3、《科学管理原理》4、韦伯5、威廉·大内6、学校7、教育部8、《幼儿园管理条例》；《幼儿园工作规程》9、《奏定学堂章程》或者癸卯学制10、411、孩子；家长12、管理效能13、德鲁克14、自我控制15、戴明16、实行17、戴明环18、计划19、保教工作20、园长21、工作；人22、非权力性影响力23、协作型24、调动人的积极性25、马斯洛26、积极性27、赫茨伯格28、弗鲁姆29、定期检查30、总务工作31、勤俭节约32、严加管理；争取支持四、名词解释题1、学前教育行政指国家的中央政府及其组成部门，对学前教育事业的立法、组织督导、评估，通过多种行政管理行为，引导和宏观调控国家学前教育事业的发展，既为人才素质的培养打下基础，又为广大家长、家庭、社区提供良好的社会公益服务，实现学前教育的教育性和福利性双重任务。
2、教育制度教育制度是指建立并维持教育机构正常运转的种种规范，它们规定着教育机构的职责、权限和机构内的人员与岗位责任等，一般以教育方针、政策及具体的法规、章程、准则等体现出来。
3、学前教育法规学前教育法规是学前教育法律与规章的合称，它是学前教育行政机关为该系统的组织运作需要而制定的各项规定。
4、学前教育管理的社会化学前教育管理的社会化，主要是指对学前教育的认识、投入、管理支持由主要依靠国家政府和教育机关，而拓展及更广泛的社会行业和人士，在保持学前教育原有的教育功能基础上，充分发挥出其含有的社会服务职能。
5、幼儿园组织机构幼儿园组织机构是按幼儿教育目的和程序而组成的相互合作的层次、部门和个人所构成的系统。
《幼儿园组织与管理》课后习题及答案
第1单元管理与幼儿园管理思考练习一、简答题1. 什么是管理？请结合生活实际谈谈你对管理的理解。
答：管理是为了实现组织的目标，对一定组织系统的人、财、物、事进行计划、组织、领导和控制的过程。
管理以组织为载体，目的在于实现组织的目标。
依据组织目标的实现程度，可把管理分为有效管理和无效管理。
管理的活动主要体现为计划、组织、领导和控制四个方面。
四个方面的活动相互联系，相互影响，形成了一个管理职能系统。
管理活动的主体是一批专门的管理者。
可分为三个层次：高层决策者、中层执行者和基层管理者。
管理者必须具备一定的知识和技能，他们在组织中扮演着许多不同的角色，具有管理团队的基本素质和能力。
管理活动的核心在于实现资源的有效整合。
2. 管理的主要职能是什么？请结合管理行为的实例分析其不同职能。
答：计划是管理的首要职能，是管理者为实现组织目标对工作所进行的筹划活动，包括研究活动的内外环境条件、制定经营决策和编制行动计划。
组织职能是管理者为实现组织目标而进行部门划分、权责分配、运行机制的设计等的工作过程，具体指通过组织结构，确定各成员的职责并协调相互关系，将组织内部各要素联结成一个有机整体，以实现组织的共同目标。
领导是管理的核心职能，领导职能就是指管理者利用组织所赋予的职权和自身拥有的权力去指挥、影响和激励组织成员为实现组织目标而努力工作的一种具有很强艺术性的管理活动过程。
控制是指检查目标完成情况，对个体和部门工作进行反馈，并采取修正措施保证实际工作与目标一致而进行的活动。
管理者的主要任务之一就是指导和协调组织成员，调动其工作的积极性和主动性。
控制指检查目标完成情况，对个体和部门工作进行反馈，并采取修正措施保证实际工作与目标一致而进行的活动。
管理的上述职能是相互关联、不可分割的一个整体。
通过计划职能，明确组织的目标与方向；通过组织职能，建立实现目标的手段；通过指挥协调职能，把个人的工作与所要达到的组织目标协调一致；通过控制职能，检查计划的实施情况，保证计划的实现。
《幼儿园组织与管理》复习资料参考答案
《幼儿园组织与管理》复习资料参考答案单项选择题1．管理是（）的职能，同人们的日常生活密切相关，决定和影响着人们生活的各个方面。
答案：BA．政府B．社会组织C．国家D．生产2．管理作为人类社会任何发展阶段普遍存在的现象，其根源在于生产的（）。
答案：CA．普遍性B．合作性C．社会性D．阶段性3．管理是对社会组织而言，是（）的必然要求。
答案：DA．社会B．个人劳动C．社会劳动D．社会共同劳动4．管理是实现预定目标的行动，管理的核心是（）的行为。
答案：D A．组织B．个人C．组织与个人D．人与人5．管理的实质是（），使受分工制约的各个人的活动产生一种集体力量或社会力量，即1＋1＞2。
答案：AA．追求效率B．管制别人C．完成任务D．安全生产6．管理同时具有（）属性和（）属性。
答案：AA．自然社会B．集体个人C．国家政府D．调节控制7．管理的自然属性表现为管理具有合理组织（）的职能。
答案：CA．人的劳动B．资源利用C．生产力D．生产关系8．管理的自然属性是由共同劳动的社会化性质所决定的，是进行社会化大生产和组织劳动协作过程的（）。
答案：BA．必然趋势B．必要条件C．充分条件D．必然要求9．有效的管理能以有限的资源最大限度地实现组织的目标，具有“放大倍率”，因而，管理就是（）。
答案：BA．效率B．生产力C．能力D．生产关系10．管理的社会属性主要表现为维护和发展生产关系与上层建筑的管理职能，还表现在它受（）的影响和制约。
答案：CA．社会关系B．社会形态C．历史文化传统D．经济关系11．管理活动自身所具有的职责和功能作用，即管理工作应承担和可能完成的基本任务就是（）。
答案：AA．管理职能B．管理要素C．工作计划D．管理功能12．管理职能即管理工作的三个基本要素包括：计划、组织和（）。
答案：BA．协调B．控制C．决策D．目标13．计划职能是指管理者为组织的未来确立目标和提出达到这一目的的方法、（）的管理活动。
答案：BA．策略B．步骤C．计划14．计划是管理工作的（），是管理活动中最重要的职能，组织的其他一切工作都围绕如何实现这个远景蓝图而展开的。
幼儿园组织与管理练习题及答案解析
幼儿园组织与管理练习题及答案解析一、选择题1.幼儿园班级管理的主要对象是()。
A.幼儿B.教师C.家长D.教育资源答案：A2.幼儿园班级管理的目标是()。
A.保证幼儿的安全B.提高幼儿的智力C.促进幼儿的全面发展D.完成教学任务答案：C3.幼儿园班级管理的基本原则是()。
A.个性化B.规范化C.亲情化D.科学化答案：B4.幼儿园班级管理的方法有()。
A.调查研究法B.目标管理法C.情感交流法答案：D5.幼儿园班级日常管理的内容包括()。
A.教育教学管理B.幼儿健康管理C.环境管理D.家长工作答案：D二、填空题1.幼儿园班级管理是对幼儿园_____进行有效的组织、计划、实施和_____的过程。
答案：班级工作，评价2.幼儿园班级管理的目标是促进幼儿的_____发展，包括身体、情感、智力、社交和道德等方面。
答案：全面发展3.幼儿园班级管理的基本原则是_____、_____、亲情化和科学化。
答案：规范化，个性化4.幼儿园班级管理的方法有调查研究法、目标管理法、情感交流法和_____。
答案：环境管理法5.幼儿园班级日常管理的内容包括教育教学管理、幼儿健康管理、环境管理和_____。
答案：家长工作三、简答题1.请简述幼儿园班级管理的目标。
答案：幼儿园班级管理的目标是促进幼儿的全面发展，包括身体、情感、智力、社交和道德等方面。
2.请简述幼儿园班级管理的基本原则。
答案：幼儿园班级管理的基本原则是规范化、个性化、亲情化和科学化。
3.请简述幼儿园班级管理的方法。
答案：幼儿园班级管理的方法有调查研究法、目标管理法、情感交流法和环境管理法。
4.请简述幼儿园班级日常管理的内容。
答案：幼儿园班级日常管理的内容包括教育教学管理、幼儿健康管理、环境管理和家长工作。
四、论述题1.请论述幼儿园班级管理的重要性。
(1)保证幼儿的安全：班级管理能够确保幼儿在园内的安全，避免意外事故的发生。
(4)促进家园合作：班级管理加强了幼儿园与家长的沟通与合作，共同关注和促进幼儿的成长。
4月全国自考幼儿园组织与管理试题及答案解析
4月全国自考幼儿园组织与管理试题及答案解析嘿，各位亲爱的考生们，4月全国自考幼儿园组织与管理考试已经落下帷幕，相信大家都在紧张地等待成绩。
在这期间，就让我来为大家解析一下本次考试的试题及答案吧！话不多说，咱们直接进入正题！一、选择题1.下列关于幼儿园组织与管理的基本任务，错误的是（）A.提高幼儿园的教育质量B.促进幼儿身心和谐发展C.加强幼儿园师资队伍建设D.提高幼儿园的经济效益答案：D解析：幼儿园组织与管理的基本任务主要包括提高幼儿园的教育质量、促进幼儿身心和谐发展、加强幼儿园师资队伍建设等，而提高幼儿园的经济效益并非其基本任务。
2.下列关于幼儿园班级管理的描述，正确的是（）A.班级管理应以教师为中心B.班级管理应以幼儿为中心C.班级管理应以家长为中心D.班级管理应以园长为中心答案：B解析：幼儿园班级管理的核心是关注幼儿的发展，因此应以幼儿为中心，充分发挥幼儿的主观能动性。
3.下列关于幼儿园环境创设的说法，错误的是（）A.环境创设应注重安全性B.环境创设应注重教育性C.环境创设应注重美观性D.环境创设应忽视幼儿的参与答案：D解析：幼儿园环境创设应注重安全性、教育性、美观性，同时要充分发挥幼儿的参与作用，让幼儿在环境中主动探索、学习。
二、填空题1.幼儿园组织与管理的基本原则包括：科学性原则、民主性原则、整体性原则、动态性原则和____原则。
答案：效益性原则答案：自律能力、社会适应能力3.幼儿园环境创设的基本要求是：安全性、教育性、美观性和____。
答案：参与性三、简答题1.简述幼儿园组织与管理的基本原则。
答案：幼儿园组织与管理的基本原则包括：科学性原则、民主性原则、整体性原则、动态性原则和效益性原则。
2.简述幼儿园班级管理的方法。
答案：幼儿园班级管理的方法包括：目标管理法、过程管理法、情感管理法、制度管理法和榜样管理法。
3.简述幼儿园环境创设的作用。
四、案例分析题1.观察分析幼儿的行为，了解其原因；2.调整活动内容，使之更符合幼儿的兴趣和需求；3.鼓励幼儿参与活动，关注其表现，及时给予肯定和表扬；4.与家长沟通，共同关注幼儿的成长。
2017年4月全国自主考试(学前教育管理)真题及答案解析
2017 年 4 月全国自主考试(学前教育管理)真题及答案解析1、学前教育运行过程出现的各种因素中，基本的保障因素是()A、人B、财、物C、时、空D、信息试题答案：[['B']]试题解析：学前教育管理的对象主要是学前教育运行过程中出现的各种因素。
在这些因素中，人的因素是最为核心的因素;财、物的因素是基本的保障因素。
2、确定学前教育管理内容的主要依据之一是管理者的()A、工作经历B、法规与政策执行情况C、现状和发展情况D、个人素质试题答案：[['D']]试题解析：学前教育管理的内容还受到学前教育管理者个人素质的制约。
一般而言,管理者个人的素质越高,管理者关注的管理内容就越广。
在此,管理者的素质包括专业素质和人格素质等方面。
3、第一个提出目标管理的美国管理学家是()A、德鲁克B、法约尔C、泰勒D、戴明试题答案：[['A']]试题解析：目标管理是 20 世纪50 年代在美国出现的一种管理制度、管理方法,1954 年,美国管理学家德鲁克在《管理的实践》一书中首先提出了“目标管理和自我控制”的主张。
4、学前教育管理体制改革的实质是()A、管理人员的素质提升B、管理方式的变革C、管理时间的改革D、行政职能的转变试题答案：[['D']]试题解析：由于我国幅员辽阔,社会经济发展又不平衡,国家对教育事业无法全部包下来地方政府在教育管理方面负有重要的职责。
地方负责、分级管理是教育管理的基本方针。
学前教育管理体制改革的实质是行政职能的转变。
5、在政府统一领导下，实行地方负责，分级管理，教育主管，各有关部门分工合作，这是确定学前教育管理目标的()A、政策依据B、管理现状依据C、社会发展现状依据D、需求依据试题答案：[['B']]试题解析：我国的学前教育管理现状是:在政府统一领导下,实行地方负责,分级管理,教育主管,各有关部门分工合作。
教育行政部门作为政府的职能管理部门统一管理全国的学前教育工作。
全国自考《幼儿园组织与管理》真题及答案
全国自考《幼儿园组织与管理》真题及答案一、单选题（共15题，共15分）1.在管理理论的初创时期，有三位管理学家倡导的古典管理理论，奠定了现代管理学的基础。
他们分别是泰罗、法约尔和()。
A.梅奥B.韦伯C.勒温D.马斯洛2.幼儿园管理人员通过国家制定的各种教育的法律、法令、法规、条例和教育方针政策，对幼儿园工作进行管理的方法，属于()。
A.行政方法B.经济方法C.法律方法D.思想政治教育方法3.最先提出目标管理理论的是美国当代管理学家()。
A.代明B.德鲁克C.马斯洛D.莫顿4.幼儿园全部工作的中心是()。
A.教学工作B.保教工作C.保育工作D.教育工作5.幼儿园中班管理的特点是()。
A.让幼儿尽快适应环境B.应特别注重常规的建立C.努力降低攻击性行为的出现频率D.为幼儿入小学做准备6.我国的幼儿园园所与所在社区之间的关系是()。
A.园所为社区服务B.社区为园所服务C.园所与社区双向服务D.园所独立于社区7.园长的领导方式客观上存在着四种类型，其中最不可取的是 ()。
A.民主参与型领导方式B.专制型领导方式C.权变型领导方式D.放任型领导方式8.幼儿园管理的基本原则中，能够体现出幼儿园工作不同于普通学校教育的，由幼儿园的性质任务决定的原则是()。
A.内外协调的社会性原则B.教养为主的整体性原则C.有效性原则D.积极性原则9.1989年国家教育部颁布的《幼儿园管理条例》和1996年正式颁布的《幼儿园工作规程》中都明确提出，幼儿园的管理体制实行()。
A.园长负责制B.集体负责制C.幼儿园党的基层组织负责制D.教工代表大会负责制10.幼儿园教研活动的执行层是()。
A.教研组层B.园长层C.教师层D.年级组层11.领导者的影响力由两部分构成：权力性影响力与非权力性影响力。
其中 ()。
A.权力性影响力是自然产生的，具有强制性的特点B.权力性影响力是派生的，具有非强制性的特点C.非权力性影响力是派生的，具有强制性特点D.非权力性影响力是自然产生的，具有非强制性特点12.符合我国目前师资状况及幼儿园实际，有利于将学习与实践紧密结合的幼儿园教工队伍业务培训的方式是 ()。
4月全国幼儿园组织与管理自考试题及答案解析
4月全国幼儿园组织与管理自考试题及答案解析－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－课程代码：00387一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.举办幼教机构，发展幼儿教育应考虑社会的要求，国家人才培养的目标，这说明幼儿园管理应重视( )A.幼教机构与社会发展的关系B.工作与工作之间的关系C.人与人之间的关系D.资源投入与工作效果的关系2.在幼儿园工作评价中，做到评价者与被评价者相结合，工作主体与评价主体相组合，以体现评价的( )A.动态性原则B.主体性原则C.客观性与全面性原则D.目的性原则3.下列幼儿园工作目标中，具有导向作用的是( )A.卫生保健工作目标B.总务后勤工作目标C.幼教师资培养目标D.保教工作目标4.幼儿园实施保教任务的基本单位是( )A.园长室B.教研组C.班级D.保健室5.人无完人，管理者应充分发挥每位教职工的长处，才能调动教职工的积极性、切忌求全责备，这是人员选聘与任用的( )A.因人设事的原则B.用人唯贤的原则C.用人之长的原则D.用人唯精的原则6.贯彻民主管理原则应充分认识到，广大教职工是管理的( )A.主体B.客体C.主体和客体D.非主体和非客体7.下列环境中，属于精神方面的是( )A.居住环境B.饮食条件C.各种材料及用具D.交往关系8.一切幼儿园工作评价活动，尽管内容不同，但它的着眼点必须始终以( )为对象，为幼儿园教育活动提供参考信息，实现幼儿园的教育目标。
A.园长B.教师C.家长D.幼儿9.幼儿园公共关系的媒介是( )A.幼儿园B.公众C.传播方式D.社区10.“现代管理科学时期”是管理学学派迭起、百家争鸣的阶段，( )理论是该时期理论派别之一。
A.决策管理B.双因素C.人际关系D.XY11.规定各部各类人员的工作、学习和生活的统一准则和规范的规章制度是( )A.卫生保健部门制度B.全园性规章制度C.保教部门制度D.园务会议制度12.目标是管理的核心要素，组织目标包括组织的正式目标和组织成员的个人目标。