2019-2020部编人教版六年级语文下册(六下)第六单元测试卷附答案-精校版
六年级语文下册第六单元检测卷班级姓名得分时间：90分钟满分：100分一、基础达标。
(28分)1．读拼音，写词语。
(5分)小学毕业，不是一段音乐jiárán ér zhǐ( )了，而是曲调有了更丰富的内容。
回首小学时光，难忘qǐméng( )老师的谆谆教诲。
他那wěi wěi dòng tīng( )的讲解似乎仍在耳边，即使是chéng jiè( )的话，也深深铭刻在我的心里。
多年之后，我们一定会循着yīxī( )旧梦回到母校，期待与我们的老师再次重逢。
2．补全下列词语，并选词填空。
(7分)( )人不倦前( )后合身( )其境色彩( )斓引人入( ) 万物复( )转( )即逝迫不( )待(1)与“苦口婆心”“稍纵即逝”意思相近的分别是________________、__________________。
(2)形容风景或文学作品特别吸引人的词语是____________，形容心情非常急切的词语是____________。
(3)能与“春天”搭配的词语是____________，能与“笑”搭配的词语是____________。
3．与“我对老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩”意思不一致的一项是( )(2分)A．我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。
B．我对老师们的勇敢，能从心底里不感到无限的敬佩吗？C．我对老师们的勇敢，不能否认不从心底里感到无限的敬佩。
D．我对老师们的勇敢，不会不从心底里感到无限的敬佩。
4．根据语境填空。
(6分)六年的小学生活一晃而过，真是________________，________________。
(写两个表示时间易逝的成语)我即将升入中学了，我想用“____________________________”(填上恰当的名言警句或谚语等)来告诫自己，使自己在今后的生活中，珍惜时间，勤奋学习。
在即将离别之际，我还想祝愿我的同学____________________！祝愿我的老师________________！祝愿我的母校________________！(最后三条横线上填写表示祝福的四字词语)5．按要求写句子。
(8分)(1)我还依稀记得那只有一个石砌的小“舞台”的礼堂。
(缩句)________________________________________________________(2)李老师走过来，说：“如果你的爸爸妈妈不来，我送你回家。
”(改为转述句)________________________________________________________(3)我们听着小鸟的欢叫和小草的芳香，感受着阳光的温暖。
(修改病句)________________________________________________________(4)蔡林把信纸放回信封里，小心折叠起来，放进口袋，大踏步回家去。
(仿写句子，用上至少三个连续性的动词)________________________________________________________二、教材回顾。
(17分)1．判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。
(5分)(1)《难忘的启蒙》是一篇回忆启蒙老师的文章，表达了对启蒙老师的崇敬、感激和怀念之情。
( )(2)《老师领进门》是现代作家巴金的作品，是一篇回忆录，表达了对老师的感激之情。
( )(3)《新来的王老师》是一篇小说，写王老师给了蔡林一份“差生档案”，更打击了他的自信心。
( )(4)《忘不了的笑声》围绕“小队的同学都爱笑，各人的笑声不一样”，写出了小队同学别具一格的笑声。
( )(5)《作文上的红双圈》以小见大，说明了一个道理：成功来自于一点小小的鼓励。
( ) 2．把下列课文与体裁及内容连起来。
(8分)3．主题交流。
(4分)六年小学生活，你的心中有没有遗憾呢？假如时光可以倒流，你想回到什么时候、对谁说些什么呢？用几句话来表达一下你的真情实感吧。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、阅读拓展。
(25分)(一)课内阅读。
(9分)那时候的语文叫国文，田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事；一、二、三、四年级的课文，都是如此。
我在田老师门下受业四年，听到上千个故事，有如春雨点点入地。
从事文学创作，需要丰富的想象力。
在这方面田老师培育了我，给我开了窍。
我回家乡去，在村边、河畔、堤坡，遇到田老师拄杖散步，仍然像当年的一年级小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。
谈起往事，我深深感谢他在我那幼小的心田上，播下文学的种子。
老人摇摇头，说：“这不过是无心插柳柳成阴啊！”十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。
1．结合上下文，写出下面词语的意思。
(2分)无心插柳柳成阴：________________________________________________________2.文中画“——”的句子运用了____________的修辞手法，把____________比作____________。
这句话能让我们想到________朝诗人____________的《______________》中的诗句：“____________________，____________________。
”(4分)3．文中画“——”的句子中的“插柳之恩”是指田老师通过______________的办法培养“我”的____________，在“我”幼小的心田上播下____________的种子。
(3分) (二)课外阅读。
(16分)萝卜干的滋味林老师：请原谅一个家庭主妇给您写这封信。
写信是因为三天前，我初次发现小儿振亚带回的饭盒中有一块萝卜干，当时我以为那是午饭时同学们互尝菜味所交换来的。
可当第二天饭盒中的残羹又是萝卜干时，我不免生疑。
第三天，就是昨天早上，我装进饭盒里的有一块炸排骨。
但下午振亚带回的饭盒中，(竟然依然)是萝卜干。
我想这是有人在干着偷天换日的勾．(gōu gòu)当。
林老师，您或许知道，我的丈夫靠微薄的薪水养活一家人，因此在每天给他们父子俩的饭盒里，无论装入的是一块排骨或者一只鸡腿，我都会想到它来之不易。
我求您多费心，查明是哪个孩子干的。
为了您(调查调察)方便，我想告诉您，今天早上我在饭盒里装进了一个大肉丸。
您可以看看，到底是哪个孩子在吃这个大肉丸。
敬祝教安朱××上×月×日朱太太：当您的信送进来时，孩子们正吃着午饭。
现在我以无比轻松的心情写信给您——我捉到那“贼”了。
三天前吃午饭时，刘毅军站起来说：“老师，有人拿错了我的饭盒。
”我抬头望去，那个饭盒里是一只红烧鸡腿，确实不会是刘毅军的。
我便对同学们说：“谁拿错了饭盒？”没有人来认。
我只好叫刘毅军吃了再说。
刘毅军津津有味地吃着鸡腿。
他没有父亲，靠寡母替人缝补度日。
如果不是有人拿错了，他哪里能有鸡腿吃呀！可是第二天，当刘毅军打开饭盒，又惊奇地喊着有人拿错了。
今天的是一块炸排骨。
我问毅军自己带的是什么菜，他很难为情地说：“只有一些萝卜干！”还是无人认领。
我也纳闷起来，刘毅军也以想不通的样子吃下了这顿排骨饭。
今天，当我们正为那个大肉丸惊疑时，您的信来了。
我读完您的信，良久不能自已。
我顺着饭厅巡视一番。
走到那个圆圆小脸蛋儿的孩子面前，这孩子抬头看见了我，有点做“贼”心虚。
我在他耳旁悄声问道：“萝卜干的滋味怎么样？”他先是一惊，随后回答我：“很甜，老师！”很甜！我回味着他这句话，抿嘴笑着走出饭厅，可是身后响起了跑步声。
“林老师！”他跑到我面前，“老师不要讲出去吧，刘毅军天天吃白饭配萝卜干，所以……”您现在已明了．(le liǎo)了吧。
您要我调查的那个“偷天换日”的孩子，正是令郎朱振亚自己！当您看完了这封信，您会原谅“偷天换日”的孩子吗？如果不会，我倒要为我的．．．．了！学生向您求情．．林××上×月×日1．给括号里加点字选择正确的读音或选择正确的词语，打“√”。
(4分)2．将文中画“——”的句子改为陈述句。
(2分)________________________________________________________3．文中最后一个自然段加点的“偷天换日”具体指什么？“求情”又指什么？(4分) ________________________________________________________4．读文中画“——”的句子，说说“他”为什么说萝卜干的滋味很甜呢。
(3分) ________________________________________________________5．想象一下，朱太太读到林老师回信后会怎样想？又会怎么做？(3分) ________________________________________________________________________________________________________________四、习作展示。
(30分)题目：再见了，____________提示：选填内容可以是学校，也可以是班级、老师、同学等。
参考答案一、1.戛然而止启蒙娓娓动听惩戒依稀2．诲仰临斑胜苏瞬及(1)诲人不倦转瞬即逝(2)引人入胜迫不及待(3)万物复苏前仰后合3．C4．示例：光阴似箭日月如梭黑发不知勤学早，白首方悔读书迟学业有成健康快乐英才辈出5．(1)我记得礼堂。
(2)李老师走过来说，如果我的爸爸妈妈不来，她送我回家。
(3)我们听着小鸟的欢叫，闻着小草的芳香，感受着阳光的温暖。
(4)示例：我戴上红领巾，背起书包，拿好水杯，锁上门上学去。
二、1.(1)√(2)×(3)×(4)√(5)√2．①—书信—B ②—演讲稿—A ③—建议书—D④—诗歌—C3．略。
三、(一)1.文中指田老师并没有刻意去培养“我”在文学创作方面的能力，但“我”自己从中受益匪浅。
2．比喻故事春雨唐杜甫春夜喜雨随风潜入夜润物细无声3．编故事讲课想象力文学(二)1.依然,√gòu,√调查,√liǎo,√2．如果不是有人拿错了，他不能有鸡腿吃。
3．“偷天换日”指把炸排骨等美食换成萝卜干，“求情”指求得朱太太的理解和原谅。
4．示例：朱振亚把饭盒换给刘毅军，用这种方式让家境困难的同学享受到美味的食物，他帮助了同学，心里美滋滋的，觉得萝卜干也很甜。
部编版六年级语文下册第四单元 达标测试卷附答案 (3)
部编版六年级语文下册第四单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营。
(31分)1. 看拼音，写字词。
(8分)“形势已经非常yán jùn( )了，地方的同志已经lián luò( )不上了，有可能已经xī shēnɡ( )了，所以你必须要赶快转移。
”听了这话，他dènɡ( )着眼睛愣了好一会儿，zhì nèn( )的脸上露出了不情愿的神情，但还是按照规定fén shāo( )了所有文件，穿上xuē( )子，披上mián páo( )，离开了。
2. 按要求选择正确的答案。
(10分)(1)下列各项中加点字的读音相同的一项是( )A. 燕．山燕．子B. 劲．爆劲．头C. 糊．涂糊．弄D. 便．衣方便．(2)下列选项中说法不正确的一项是( )A. “彻”字的部首是“彳”不是“土”。
B. “凿”字的第十笔是“”。
C. “泰”字的部首是“氺”不是“水”。
D. “锤”字的第八笔是“一”。
(3)依次填入下面句中横线上的关联词语，最恰当的一项是( )虽然我们在很大程度上阻止了新冠肺炎疫情的蔓延，______这次疫情造成的损失是很严重的。
恢复生产、振兴经济的工作十分艰巨，______是各项改革和经济发展的任务相当繁重，这就要求我们要加倍努力地工作，______要把疫情造成的损失夺回来，______要确保实现经济发展的目标。
A. 但是特别不仅还B. 然而尽管既也C. 不过虽然不但更D. 虽然尤其既就(4)下面选项中的“等闲”与文段中的“等闲”意思不同的一项是( )为在阅兵中做到分秒不差，毫厘不错，三军仪仗队的女队员们在训练中精益求精，将各种困难视若等闲．．。
A. 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲．．。
B. 莫等闲．．，白了少年头，空悲切。
C. 等闲．．识得东风面，万紫千红总是春。
D. 红军不怕远征难，万水千山只等闲．．。
〖精品〗2019-2020学年六年级下册期末复习语文试卷(附答案)部编版(二)共3篇
六年级语文·下册期末综合测评卷(时间：90分钟满分：100分)一、积累与展示。
(26分)1．看拼音写词语。
(5分)春节与平常jié rán bù tónɡ(截然不同)，到处zhānɡdēnɡjié cǎi(张灯结彩)，洋溢着喜庆的氛围。
科学家们面对这sī kōnɡjiàn ɡuàn(司空见惯)的吉祥日子，依然专注研究，jiàn wēi zhī zhù(见微知著)，这种对科学qiè ér bù shě(锲而不舍)的精神值得我们学习。
2．用“√”给加点字选择正确的读音。
(3分)甜腻．(nì√lì)商业簿．(bóbù√)惆．怅(chóu√zhōu)坚劲．(jìng√jìn) 弦．音(xián√xuán) 戛．然而止(gājiá√)3．查字典，填空。
(4分)“鼎”用音序查字法，先查( D )，再查( dǐnɡ )，如果不认识这个字，用部首查字法，先查( 目)，再查( 7 )画。
“鼎”在字典里有四种解释：①古代煮东西用的器具，一般是三足两耳；②大；③正当，正在；④象征三方并立。
给下列的“鼎”选择正确的解释。
(1)世纪宝鼎．(①)(2)大名鼎．鼎(②)(3)三国鼎．立(④)(4)鼎．盛(③)4．按要求写词语。
(4分)(1)写春天的四字词语：春暖花开桃红柳绿(2)表示“专心”的四字词语：一心一意聚精会神5．补充词语，并按要求选词填空。
(10分)能歌(善)舞(随)心所欲天(涯)海角无(济)于事(得)意扬扬垂头(丧)气头晕目(眩) 追根求(源)(1)找出里面的一对反义词。
(得意扬扬)—(垂头丧气)(2)不久，她就感觉头晕目眩，在沙发上躺了一会儿也无济于事。
(3)她是艺术学校的毕业生，能歌善舞，只要你给题目，她都能随心所欲的表演。
部编人教版2019---2020学年度下学期小学六年级语文下册第三单元测试卷及答案(含两套题)
密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编人教版2019---2020学年度下学期小学六年级语文第三单元测试卷及答案（满分：100分 时间： 90分钟）一、读拼音，写词语。
（9分）nu ó y í（ ） ch óu ch àn ɡ（ ） zh àn f àn ɡ（ ） d ān ɡe （ ） r óu cuo （ ） j īn ɡ hu án ɡ（ ） y ī w ēi （ ） du ǒ c án ɡ（ ） m ín ɡ m èi （ ） 二、选择题。
（12分）1.下面加点字注音完全正确的一组是（ ）。
A.尽．管（j ǐn ） 徘徊．（hu í） 薄．雾（b ó） B.绊．倒（b àn ） 急遽．（j ù） 空落．落（lu ò） C.唱和．（h è） 干涸．（ɡù） 默书簿．（b ó）2.下面词语书写完全正确的一组是（ ）。
A.蒸溶 赤裸裸 伶伶俐俐 B.拔弄 原谅 念念叼叼 C.华侨 张皇 守望相助3.填入句中最恰当的一组词语是（ ）。
①光线正无可挽回地________，一派荒凉。
②泪水模糊了眼睛，我看不见同学和张先生的________。
③我会________自己把中国语文自修好，像这本默书簿的成绩那样。
A.消逝 反应 激励B.消失 反映 激励C.消失 反应 勉励D.消逝 反映 勉励4.下面句子没有语病的一项是（ ）。
A.小屋里射进两三方斜斜的太阳。
B.那是个早晨的春天，阳光明媚。
C.故乡所有的居民基本都姓谢。
5.下面说法正确的一项是（ ）A.《匆匆》的作者是朱自清，文章是围绕“我们的日子为什么一去不复返呢”来写的。
B.《那个星期天》中，“我”的心情经历了“盼望—喜悦—自责—失望—惊惶”的变化。
部编人教版2019---2020学年度下学期小学六年级语文期中测试卷及答案(含三套题)
密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编人教版2019---2020学年度下学期小学六年级语文期中测试卷及答案（满分：100分 时间： 90分钟）一、读拼音，写词语。
（9分）t ōn ɡ xi āo （ ） r ǎn ɡān ɡ（ ） q ī x ī（ ）sh ū j í（ ） yu án li àn ɡ（ ） k āi z áo （ ） q īn w ěn （ ） di ǎn r án （ ） d ǐn ɡ sh èn ɡ（ ） 二、选择题。
（12分）1.下面加点字注音完全正确的一组是（ ）。
A.蜜饯．（xi àn ） 细腻．（l ì） 涕．泪（t ì） B.畜．养（x ù） 忠仆．（p ǔ） 作业簿．（b ù） C.挪．动（nu ó） 绊．倒（b àn ） 葬．礼（z àn ɡ）2.下面没有错别字的一组是（ ）。
A.判乱 纤细 商贩 无剂于事 B.婀娜 华侨 绽放 头涔涔 C.苦刑 金洛脑 锤练 乱篷篷3.下面词语搭配完全正确的一项是（ ）。
A.技能熟悉 性格鲜明 帐篷简陋 B.锋利的犬牙 热切的听众 光鲜的鱼汤C.悦耳的声音 猛烈地跳动 饱满的情绪4.下面对句中标点符号的作用分析有误的一项是（ ） A.这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
（破折号表示语意的递进）B.“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”这句话是司马迁说的。
（引号表示引用）C.我……我不行啦。
你们吃吧！（省略号表示说话断断续续） 5.下面说法正确的一项是（ ）。
A.《腊八粥》是老舍写的，他被誉为“人民艺术家”。
B.《骑鹅旅行记》中是老巫婆让尼尔斯变成了小狐仙。
C.《匆匆》一文的作者是朱自清，他的代表作有《春》《背影》等。
6.下列句子排序正确的一项是（ ）。
部编人教版2019---2020学年度下学期小学六年级语文下册第三单元测试卷及答案(含两套题)
密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编人教版2019---2020学年度下学期小学六年级语文第三单元测试卷及答案（满分：100分 时间： 90分钟）一、选择题。
（12分）1. 下列书写完全正确的一项是（ ）（3分） A.念叼 耽搁 揉搓 B.明媚 原凉 惊惶 C.徘徊 缥缈 惆怅2. 下列词语读音全对的一项是（ ）（3分） A.徘徊（p ái hu í） 旋转（xu án zhu àn ） 头涔涔（t óu c én ɡ c én ɡ） 痕迹（h én j ì） B.赤裸裸（ch ì lu ǒ lu ǒ） 晃动（hu ǎn ɡ d òn ɡ） 缥缈（pi āo mi ǎo ） 耽搁（d ān ɡē） C.急遽（j íj ù） 惆怅（ch óu ch àn ɡ） 咔嚓（k ā ch ā） 依偎（y ī w ēi ）3. 下面句子与例句表达感情的方法相同的一项是（ ）（3分）起床，刷牙，吃饭，那是个春天的早晨，阳光明媚。
A.我想起自己顶多还有一个月学习中国语文的时间，心里就难过，真希望把整本国语书一下子全学会。
B.男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。
C.我坐在草丛里翻看一本画报，那是一本看了多少回的电影画报。
4. 下列词语搭配完全正确的一项是（ ）（3分） A.深沉的微笑 凝然的双眼 炮火剧烈 B.深沉的雷声 悄悄地挪移 竞赛激烈 C.深沉的哀悼 逃去如飞的日子 光线强烈 D.深沉的夜晚 绽开的泡沫 疼痛猛烈 二、阅读下图，然后回答问题。
（10分）1.这是一张________________________图。
（1分）2.认真阅读上图，完成下面的练习。
（5分）依照上图，“母亲的母亲”我们称呼她外祖母，“父亲的母3.壮壮读六年级，家里来了亲戚，是他爸爸的姐姐的女儿，读初二，壮壮该称呼她________。
小学语文人教部编版(2019)六年级下册期末-章节测试习题(4)
章节测试题1.【答题】依次填入下列括号里的比喻，最恰当的一项是（）春联，是文学殿堂里的一朵奇葩，它发自千人之心，出自万人之手，各展其才，各显千秋，豪放___________，婉约___________，粗犷___________，细腻___________，洋洋洒洒，蔚为大观。
A. 如旭日喷薄似风拂杨柳如小桥流水若大江东去B. 若大江东去如小桥流水如旭日喷薄似风拂杨柳C. 如小桥流水似风拂杨柳若大江东去如旭日喷薄D. 似风拂杨柳如小桥流水如旭日喷薄若大江东去【答案】B【分析】考查句子补写。
【解答】豪放对大江东去，婉约对小桥流水，粗犷对旭日喷薄，细腻对风拂杨柳。
2.【答题】下列句子中关联词使用有误的一项是（）A. 我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。
B. 即使我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍也一定会兴旺起来。
C. 他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣。
D. 虽然我们还是一天一天衰弱下去，但比起光吃草根野菜来毕竟好多啦。
【答案】B【分析】考查关联词的运用辨析。
【解答】B项句子关联词“即使……也……”运用不当，可以改成“只要……就……”。
3.【答题】根据语境选择合适的词语填空。
（填序号）①百听不厌②胆大心细③足智多谋④多愁善感⑤博学多才爷爷是一个______的人。
小时候我们总爱缠着爷爷讲故事，在爷爷的故事里，我们认识了《三国演义》中______的诸葛亮，《水浒传》中______的鲁智深和《红楼梦》里______的林黛玉……爷爷讲的故事总是______。
【答案】⑤③②④①【分析】本题考查根据语境选词填空的能力。
【解答】解答此题，就要求学生在学习课文的过程中熟练掌握词语和词义。
要学会结合语境仔细辨析，选择合适的词语。
4.【答题】判断题。
（对的打“✓”，错的打“×”）（1）“腻”用部首查字法先查部首“月”，再查九画。
（）（2）“除夕前要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足，至少足够吃用一个星期的——按老习惯，店铺多数关五天门，到正月初六才开张。
六年级下册语文试题 - 2019-2020学年年第三单元达标测试卷 附答案 人教部编版
17．珍惜时间，抓住分分秒秒努力学习知识。
【分析】
14．这道题考察关联词的理解和运用，需要学生结合关联词原本的含义和语境来分析。
还是：表示行为、动作或状态保持不变，或不因上文所说的情况而改变。
仍然：①仍旧，照样，表示某种情况持续不变，还，修饰动词、形容词；②恢复原状，又。
dān ge（_____）yuán liàng（_____）niàn dao（_____）chóu chàng（_______）
2．写出下列句子所运用的修辞手法。
A．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（_______）
B．我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧。（_______）
【解析】
【分析】
9．这道题主要考察学生ABB式词语的积累。学生只需要写出两个ABB式的词语即可。
10．这道题主要考察修辞的判断和句子的作用。首先，判断使用了排比的修辞；再次，结合这个句子在文章中的位置和文章主要内容来分析，位于全文开头，可以得知句子应该起到设置悬念、引发联想的作用。
11．这道题考察学生对课文的背诵情况，学生如果记不清的话，教师可以再多强调背诵。
16．画线的两句话运用了______的手法，告诫人们______________。
17．读了这篇短文，你觉得应该如何对待时间？
_______________________
六、书面表达
18．习作。
题目：第一次盼望
提示：回忆一下你的第一次盼望是在什么时候，盼望的是什么，最终有没有实现。内容要具体，写出当时的心理活动。
2019-2020学年部编版语文六年级下册第三单元达标测试卷考试范围：xxx；考试时间：100分钟姓名、班级、考号等信息
〖精品〗2019-2020学年六年级下册期末测试语文A卷-(含答案)部编版(二)共3篇
期末考前模拟（B卷）六年语文（部编）试卷（二）考试时间：90分钟满分：100分（供考前冲刺使用）一、看拼音，写词语。
（8分）kǒng bù jī xiè lǐng yù lián luòmó guǐ qīng fù hè sè sī mǎ qiān二、下列加点的字读音全部正确的一项是（）。
（5分）搪．瓷（táng tàng）惆．怅（chóu zhóu）猝．死（cù zú）鸿鹄．（húhù）盘盂．（yúyù）稚嫩．（nèi nèn）衣襟．（jīn jìn）栀．子花（zì zhī）娓娓．．动听（wěi wěn）三、给“什么”选一个正确的含义。
（6分）A.惊讶B.一切C.不满D.疑问E.虚指F.责问1.什么！九点了？（）2.这是什么东西？（）3.你笑什么？（）4.这算什么文章。
（）5.她什么也没得到。
（）6.他们仿佛在谈论什么。
（）四、将下列诗句与相对应的古诗名称及诗人连线。
（5分）欲问行人去那边《清平乐》王观出没风波里《春夜喜雨》韩愈春无踪迹谁知《卜算子·送饱浩然之浙东》范仲淹江船火独明《早春呈水部张十八员外》杜甫草色遥看近却无《江上渔者》黄庭坚五、下列句子运用的修辞手法与其他不同的一项是（）。
（5分）A.锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。
B.一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了。
C.我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。
D.住方家的大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
六、根据课文内容填空。
（11分）1.照北京的老规矩，腊八这天家家都要，哩啦啦二十三要；二十四要；二十九要；三十晚上；初一、初二；正月十五。
2.《十六年前的回忆》是按照顺序写的，主要写了父亲李大钊、、、发生的事情。
六年级下册语文试题-基础知识句子、标点、修辞练习卷(二)人教(部编版)含答案
2019-2020学年度六年级下册基础知识句子、标点、修辞练习卷（二）一、选择题）A. 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。
B. “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲抚摸婴儿的手，柔柔的，软软的。
C. 天上的云千姿百态，变化多端。
一会像骏马奔驰在辽阔的草原，一会儿像画儿清新秀丽，一会像老人背着采药竹篓走天涯，一会像驯羊偎依主人觅食物，一会像少女羞红脸儿……D. 雨点依依不舍从云中落下，被拉成丝丝的雨线，天地间挂上了一道珠帘。
2.下面有关修辞方法运用的判断，错误的一项是（）A. “当它张开翅膀跃跃欲飞时，薄薄的羽翼在春日温和的云朵下染织成一片耀眼的银色。
”——这句运用拟人手法。
B. “它任凭狂风将树冠刮得东歪西倒，满树的绿叶呼号犹如一头发怒的雄狮，它翻滚，它旋转，它战栗，它呻吟。
”——此句综合运用了比喻、比拟、排比等修辞格。
C. “四季的洋槐树便如一幅幅不倦变幻的图画，镶入我窗口这巨大的画框。
”——运用比喻，形象地表现出树随季节的不断变化，也给“我”带来丰富的美的享受。
D. “在我的一生中，我与槐树无言相对的时间将超过所有的人。
”——此句运用了夸张的手法。
3.下列对联中，最适合张贴在学校门前的一联是（）A. 白衣红心称妙手，高术精艺治难疾B. 喜看杏坛添秀色，乐闻木铎振新声C. 架集古今书万卷，柜藏中外贴千函D. 藏三代甲骨魂宝，萃千秋金石精华4.下面语句排序最恰当的是（）①首先设法安慰自己，树立信心，稳定情绪，消除心理障碍。
②遇到无法下笔，思路阻塞，判断不清的难题时，不要着急。
③心里平静后再冷静思考就不怕难题了。
④这时候，你应该设想，别人也难，何必畏惧呢？A. ②③④①B. ①④②③C. ②①④③D. ①④③②5.下面句子修辞手法运用不恰当的一项是（）A. 茫茫的草原上，嫩绿的小草编织出色彩斑斓的毯子，一直铺展到天边。
B. 知识如沙石下面的泉水，掘得越深越清澈。
部编人教版2019---2020学年度下学期小学六年级语文期中测试卷及答案(含两套题)
密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编人教版2019---2020学年度下学期小学六年级语文期中测试卷及答案（满分：100分 时间： 90分钟）一、基础训练营（34分）1.给加点字选择正确的读音，打“√”。
（3分）店铺．（p ū p ù）更．改（ɡēn ɡ ɡèn ɡ）薄．雾（b ó b áo ） 间．隔（ji àn ji ān ）正．月（zh ēn ɡ zh èn ɡ）扇．翅膀（sh àn sh ān ） 2.看拼音，写词语。
（8分）3.按查字典的要求填空。
（3分）“欲”用音序查字法，应查大写字母______；用部首查字法，应先查______部，再查______画。
“欲”在字典里的解释有：①欲望；②想要，希望；③需要；④将要。
给下列词语中加点的“欲”选择正确的解释。
（填序号）随心所欲．（ ） 求知欲．（ ）震耳欲．聋（ ） 4.给下面的字加上不同的偏旁变成新字，组成词。
（4分）【京】 原（ ） （ ）讶 （ ）色 成（ ） 【昔】 （ ）肉 （ ）施 （ ）酸 （ ）犬 5.将下列四字词语补充完整，并按要求完成练习。
（7分）万（ ）（ ）新（ ）七八（ ）（ ）（ ）非福 （ ）灯（ ）彩 不可（____）（____） 永无（ ）（ ） （1）表示一切景象或事物都变得面貌一新的词语是_________；形容永不罢休，永不停止的词语是______________；张挂彩灯、彩带等，形容场面喜庆、热闹的词语是_____________。
（3分） （2）用画线的词语造句。
（1分）_____________________________________________________ _____________________________________________________6.选词填空。
（3分）剧烈 猛烈 强烈（1）我的心（ ）地跳动起来，用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。