八年级物理探索更小的微粒同步训练

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苏科版物理八年级下册7.3《探索更小的微粒》练习题

苏科版物理八年级下册7.3《探索更小的微粒》练习题

不带电.0世纪60年代,科学家提出 来 质 子 和 中 子 是 由 被 称 为2.在探索微小粒子的历程中,人们首先发现了,进而认识到原子是由8年级物理(下)三、探索更小的微粒1.能简单说明物质是由分子和原子组成的.2.了解原子的核式结构,大致了解人类探索微观世界的历程.3.对物质世界从微观到宏观的尺度有大致的数量级的概念.开心自主预习,轻松搞定基础。

1.物质由分子组 成 的,分 子(填 “是 ”或 “不 是 ”)构 成 物 质 的 最 小 微 粒,分 子 由构成的.和构成的. 3.原子核由和 构 成.在 原 子 中带 正 电, 带 负 电,的更小微粒构成的.重难疑点,一网打尽。

4.组成原子的有质子、中子和电子,其中带正电荷的粒子是( ).A.质子B.中子C.电子D.质子和电子 5.首先发现物质内有带电微粒的科学家是( ). A.伽利略 B.汤姆生 C.卢瑟福D.查德威克6.下列关于微粒的说法中正确的是().A.原子是最小微粒,因此原子是不可分的B.组成物质的最小微粒是分子,参加化学反应的最小微粒是原子C.原子核是由质子和中子组成,因此质子和中子才是真正的最小微粒D.上述结论都是错误的7.在探索微观世 界 的 过 程 中,科 学 家 对 原 子 的 结 构 进 行猜想和实验,并提出了多种模型.在右图中所示的两种 模型中, 是卢瑟福提出的原子核式模型.8.一百多年来,科学家一直在不断地探索微小粒子,且已取得了辉煌的成果.请在下方对应横线上写出他们的主要贡献.如下图:发现发现提出发现9.分子由组成,这种粒子又由带正电荷的 、不带电的a1 b1 c1 d1人是可以沉醉在自己的坚强的意志里的。

———雨果源于教材,宽于教材,举一反三显身手。

和带负电荷的 组成.10.一百年来,科学家在不断研究探索微小粒子的过程中已经取得了重要成果:()897年,汤姆逊发现了 ;该粒子带 电. ( )919年,卢瑟福用粒子从氮原子核中打出了 ;该粒子带电.()932年,查德威克发现了 ;该粒子带电情况是 . ()961年,盖尔曼提出 的设想. 11.请将分子、病毒、质子按从大到小的顺序,填 入 右 边 微 观 世 界 尺度图中.①,②,③.12.下列物体的尺度由小到大排列的是().A.夸克、原子核、质子、原子B.质子、原子核、原子、夸克C.夸克、质子、原子核、原子D.原子、原子核、质子、夸克 13.摩擦起电的现象说明了(). A.摩擦能制造产生出电荷 B.物质内部只有一种正电荷或负电荷 C.物质内部由更小的带电微粒组成 D.物质内部有不带电的中子 14.下列各组粒子中,都带有电荷的是().A.电子和中子B.电子和质子C.质子和中子D.电子、质子和中子 15.下列氢原子的各种模型图中,正确的是().16.如图所示的分子结构模型中,属于水分子模型的是().17.摩擦起电后,物体具有吸引轻小物体的性质,物理学中就认为该物体带电.请你从原子组成的角度去分 析 一 下,摩 擦 起 电 的 原 因 是 什 么? 同 时 说 明,带 电 体 的 实 质 是 什 么? “摩擦起电”为什么不能说是“摩擦生电”?1.不是2.电子3.质子三、探索更小的微粒原子原子核核外电子中子质子电子中子夸克4.A5.B6.D7.B8.中子 9.原子 10.()电子()质子c d11.病毒夸克质子 夸克 电子 质子 中子 电子 负正()中子不带电() 分子 质子12.C 13.C 14.B 15.C 16.B17.提示:实质是电荷转移而不是制造电荷.。

八年级物理下册《探索更小的微粒-宇宙探秘》练习题(含答案)

八年级物理下册《探索更小的微粒-宇宙探秘》练习题(含答案)

三、探索更小的微粒四、宇宙探秘知识点1 原子的核式结构模型1.自从汤姆生发现了电子,人们开始研究原子内部结构.科学家提出了许多原子结构的模型,在二十世纪上半叶,由卢瑟福提出的最为大家接受的原子结构模型与下列哪个图最相似( )2.因为,所以原子呈电中性,由原子组成的物体也呈性.知识点2 摩擦起电的实质3.两个物体相互摩擦时,哪个物体的原子核束缚电子的本领弱,它的一些就会转移到另一个物体上,失去电子的物体带电,得到电子的物体带的电.由此可知,摩擦起电并不是产生了电荷,而只是将由一个物体转移到另一个物体.4.甲物体带正电,乙物体不带电.甲、乙两物体接触后,乙物体也带上了正电,这是因为( )A.甲物体上多余的正电荷转移到乙物体上B.乙物体上多余的电子转移到甲物体上C.乙物体上部分电子转移到甲物体上D.甲物体上多余的电子转移到乙物体上5.用丝绸摩擦过的玻璃棒去接触一个金属箔已张开一个小角度的验电器,接触时验电器的金属箔的张开角度变得更大,由此可以断定( )A.验电器原来带正电,接触时有电子从玻璃棒传向验电器B.验电器原来带正电,接触时有电子从验电器传向玻璃棒C.验电器原来带负电,接触时有电子从玻璃棒传向验电器D.验电器原来带负电,接触时有电子从验电器传向玻璃棒知识点3 科学家探索微观粒子的进展6.在探索比分子更小的微粒的历程中,人们首先发现了,进而认识到原子是由和构成的.后来,人们发现原子核是由和构成的,其中带正电荷,不带电. 和统称为核子.后来,科学家又提出核子都是由被称为的更小微粒构成的.7.PM2. 5是指大气中直径小于或等于2. 5微米的颗粒物,是造成雾霾天气的主要原因之一,把它和电子、原子核、分子等粒子一起按照空间尺度由大到小排序,以下排列正确的是( )A. PM2.5 分子原子核电子B.分子PM2.5 原子核电子C.分子原子核PM2. 5 电子D.分子原子核电子PM2.5知识点4 宇宙探秘8.地球位于宇宙的中心,太阳、月亮、水星、金星等都绕着地球转,这种思想的实质是( )A.地心说B.日心说C.哥白尼的观点D.月球是宇宙的中心9.下图中的大圆、中圆、小圆分别表示银河系、太阳系、地月系,其中能正确表示它们之间层次关系的是( )10.2011年诺贝尔物理学奖颁给了萨尔·波尔马特、布莱恩·施密特和亚当·里斯三人,因为他们发现宇宙正在加速膨胀.下列关于对宇宙的认识错误的是( )A.宇宙中一切天体都是由物质组成的B.宇宙中天体的位置是始终静止不动的C.宇宙空间尺度大,应该用光年来量度D.天体的静止是相对的三、探索更小的微粒四、宇宙探秘1. D2. 原子核所带的正电荷与电子所带的负电荷在数量上相等电中3. 电子正等量负电子4. C5. B6. 电子原子核电子质子中子质子中子质子中子夸克7. A 8. A 9. A 10. B。

八年级物理下册第七章从粒子到宇宙3探索更小的微粒同步作业pdf无答案新版苏科版

八年级物理下册第七章从粒子到宇宙3探索更小的微粒同步作业pdf无答案新版苏科版
第七章
从粒子到宇宙
第三节 探索更小的微粒
基础演练
1. PM2. 5 是指大气中直径小于或等于 2. 5 微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物,它的直径还不到人

。 以下各种物质微粒中,空间尺度最小的是
20
( )
的头发丝粗细的
A PM2. 5
B 分子
C 原子
D 电子
2. 下列各种物质微粒,尺度排列由大到小正确的是
图7 -3 -8

7. 科学研究发现,任何物质都是由分子组成的,分子十分微小,它的直径的数量级一般 10
- 10
m,合
nm,一般分子用肉眼是不能看到的,用显微镜可以帮助我们观察到它,分子由原子组成,原
子由 和带负电的电子组成,请将下列事物由小到大的顺序排列: ( 填代
B 依据卢瑟福的原子行星模型理论,在原子中带正电的是中子
C 将两个表面光滑的铅块相互紧压后,它们会黏在一起,说明分子间有吸引力
D 电子的尺度比原子的尺度大
4. 为了揭示大自然的奥秘,无数科学家进行了不懈的探索。 下列说法错误的是
( )
A 汤姆孙发现了电子,从而揭示了原子是可以再分的
B 卢瑟福建立了原子结构的行星模型
号) 。
A 原子 B 电子 C 分子 D 地球 E. 生物体 F. 宇宙
— 19 —
发散思维
8. 探究原子结构的奥秘
1910 年英国科学家卢瑟福进行了著名的 α 粒子( 带正电) 轰击金箔实验,结果发现:绝大多数 α 粒
子穿过金箔后仍沿原转,并且有极少数 α 粒子的
说法中的 ( 选填 A 或 B) ;
A 原子的质量是均匀分布的 B 原子内部绝大部分空间是空的
(3) 科学家对原子结构的探究经历了三个过程,通过 α 粒子散射实验,你认为原子结构为图 7 - 3

苏科版物理八年级下册同步练习第七章从粒子到宇宙第3课时探索更小的微粒.docx

苏科版物理八年级下册同步练习第七章从粒子到宇宙第3课时探索更小的微粒.docx

初中物理学习材料第3课时探索更小的微粒1.1911年,物理学家________用巧妙的实验方法收集到有关原子内部的信息,建立了类似的核式结构模型.该模型认为,原子是由带正电的________和带负电的________构成的,________位于原子的中心,________受原子核的吸引,绕核高速运动.2.经过科学家不懈地探索又发现原子核是由________和________构成的,________带正电荷________不带电.210世纪60年代,科学家又提出质子和中子都是由被称为________的更小微粒构成的.3.原子的数量级为()A.10-5~10-9 m B.10-10 m C.10-14~10-15 m D.10-15 m4.科学家在探索原子内部结构的历程中,首先发现了()A.电子B.质子C.中子D.夸克5.一百多年来,科学家们一直在微观世界领域不懈地探索着.下列微粒按空间尺度从大到小列的顺序是()A.分子、夸克、质子、电子B.分子、原子核、质子、夸克C.原子核、电子、质子、分子D.分子、原子、电子、原子核6.下列是关于氢原子的模型示意图,其中正确的是()7.下列关于原子结构的说法中,正确的是()A.原子由位于中心的原子核和核外电子组成B.原子核集中了原子的全部质量C.质子的个数一定等于中子的个数D.质子的个数一定不等于中子的个数8.在人类认识原子结构、对粒子进行研究的过程中,目前最有力的武器是()A.高倍率的电子显微镜B.各种高能量的粒子加速器C.聚光效果极好的大型望远镜D.各种类型的电子扫描仪9.组成物质最基本的微粒是( )A.电子B.中子C.质子D.分子10.在下列微观粒子中不带电荷的是( )A.质子B.中子C.电子D.原子核11.月球上蕴藏着极为丰富的核聚变燃料——氦3,其原子核内有1个中子和2个质子,则其原子的核外电子数为( )A.1 B.2 C.3 D.512.物质是由分子或原子组成的,原子内绕原子核旋转的是( )A.电子B.质子C.中子D.夸克13.按照空间尺度由大到小的顺序,下列排列中正确的是( )A.DNA、原子、质子B.DNA、质子、原子C.质子、原子、DNA D.质子、DNA、原子14.一百多年来,科学家在探索微小粒子的过程中取得了辉煌的成绩,其中最早提出“夸克”设想的年代和科学家是( )A.1897年,汤姆生B.1919年,卢瑟福C.1932年,查德威克D.1964年,盖尔曼15.如图甲所示是卢瑟福用α粒子轰击原子而产生散射的实验,在分析实验结果的基础上,他提出了如图乙所示的原子核式结构,卢瑟福的这一研究过程是一个( )A.建立模型的过程B.得出结论的过程C.提出问题的过程D.验证证据的过程16.关于微观粒子,下列说法中正确的是( )A.原子结构与西瓜很相似,西瓜子就如同分布在原子中的电子B.原子结构与太阳系很相似,质子、中子和电子就像行星绕太阳运动一样在绕核运动C.原子核由质子和中子组成,质子和中子则由更小的粒子组成D.只要视力足够好,人们凭肉眼就能看到电子17.原子的中心是原子核,周围有电子绕核运动,如图所示是四神原子的结构示意图.由图中信息可知( )A.质子、电子所带的电荷不等B.所有原子的中子数都与质子数相等C.中性原子的电子数与质子数相等D.所有原子都由电子、质子、中子组成18.下列说法中错误的是( )A.电子的发现使人们认识到原子核也有内部结构B.质子和中子仍然是由更小的粒子组成的C.电子的发现把人们带入原子的内部世界,认识到原子是由原子核和电子组成的D.原子核的质,量基本上等于原子的质量19.试谈谈你对原子核的认识.(写出两点即可)参考答案1.卢瑟福行星绕日原子核核外电子原子核核外电子2.质子中子质子中子夸克3.B.4.A 5.B 6.A 7.A 8.B9.D 10.B 11.B 12.A 13.A 14.D 15.A 16.C 17.C 18.A19.①原子核位于原子的中间.核的体积只占整个原子很小的一部分,但它却集中了整个原子的绝大部分质量;②原子核带正电荷:③原子核是由带正电的质子和不带电的中子构成的;④原子核外是高速运动的电子;⑤原子类型不同.原子核的类型也不一样(任选两个即可。

初二物理探索更小的微粒试题

初二物理探索更小的微粒试题

初二物理探索更小的微粒试题1.知道了一切物质都是由分子、原则所组成,知道了原子是由带正电的原子核和带负电的电子所组成,就能解释物体的带电与不带电。

一个物体没有带电,是因为()A.物体内部没有电荷B.物体内部原子个数与电子个数相等C.物体内原子核所带的正电荷总数与电子所带的负电荷总数相等D.物体内原子核的正电荷数与一个电子所带负电荷数相等【答案】C【解析】平常物体不带电并非没有电荷,而是原子内部的原子核中的质子所带的正电荷数与核外电子带的负电的数相等,而带正电的质子与带负电的电子所带电量相等,故对外不显电性,即我们所说的不带电.故选C .思路分析:解答本题应掌握原子由原子核和核外电子组成;原子核由质子和中子组成,质子带正电而中子不带电,而核外电子带负电,故如果质子数与电子数相等时,物体呈电中性,即不带电.试题点评:掌握原子及原子核的结构是解决本题的关键,也是物理考查的热点,应熟记并理解。

2. A、B、C、D四个带电体,已知A吸引B,A排斥C,C吸引D,若D带负电,那么B将带______电.【答案】负【解析】D带负电,C吸引D,所以C带正电;A排斥C,所以A带正电;A吸引B,所以B带负电,故答案为负电思路分析:根据同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引,逆向推导即可试题点评:考查了电荷的性质和学生推理能力。

3.有四种物质:①细胞,②电子,③原子,④质子.按从大到小排列的顺序是 ( )A.①②③④B.①③④②C.②①④③D.②④③①【答案】B【解析】物质由分子或原子组成.原子可以分为原子核和电子,电子非常小.原子核可以分为质子和中子.现在可以发现的最小微粒是夸克.按照从大到小的顺序排列为:细胞,原子,质子,电子.故选B思路分析:根据科学家的先后研究,物质的组成越分越细,现在可以发现的最小微粒是夸克试题点评:本题考查学生对微观粒子的熟悉程度,最好的学习方法就是背诵,要做到熟练掌握4.电子、中子和质子是组成原子的基本微粒,它们的不同之处是( )A.电子带负电,中子不带电,质子带正电B.电子带负电,中子带正电,质子不带电C.电子带正电,中子不带电,质子带负电D.电子带负电,中子和质子均带正电【答案】A【解析】组成原子的三个基本微粒:电子、中子和质子.电子带负电,中子不带电,质子带正电.故选A思路分析:掌握本题需掌握:组成原子的三种基本微粒的性质试题点评:考查了原子的组成,电子、中子和质子的性质要记清楚5.碳原子中有6个电子,碳原子的质量是氢原子质量的12倍,碳原子中有_____个质子,_____个中子。

江苏省丹阳市八年级物理下册 7.3探索更小的微粒练习(无答案)(新版)苏科版

江苏省丹阳市八年级物理下册 7.3探索更小的微粒练习(无答案)(新版)苏科版

§7.3探索更小的微粒【基础部分】完成时间1、英国物理学家 _________发现了电子2、原子是由_________________和___________________组成的3、原子核是由____________________________组成的4、20世纪60年代科学家又提出_______和_______都是由_______组成的5按照大小顺序排列下列物质原子,原子核分子质子______________ >______________>______________>______________【要点部分】物质的组成物质的微观世界是丰富多彩的,一百多年来,科学家一直不断的研究探索这些微小粒子,且取得了辉煌的成就,在1897年,汤姆逊首先发现了电子,进而认识到原子是由电子和原子核组成的,提出了“枣糕模型”他认为电子像蛋糕中的枣子一样是镶嵌在原子核内部的;在此基础上,卢瑟福建立了“原子结构的行星模型”,提出了电子是围绕原子核做高速的圆周运动。

下面我们根据原子的结构来看看有什么规律:[结论]:1)电子围绕____________作高速运转。

2)原子核带正电的电量和电子带负电的电量____________。

3)原子的质量几乎集中在____________上。

4)不同物质的原子核对电子的束缚能力____________。

5) 既然原子核对电子的束缚能力不一样,有没有可能电子会脱离原子核的束缚而“离家出走”呢? 因此物质得失电子的能力与_________________________________有关总结1.物质是由________组成的,分子是由________组成的。

不同的原子组成的分子称为_________________,相同的原子组成的分子称为________。

2.原子是由__________和原子核组成的,原子核由_______和________组成,在原子中_________带正电,_________ 带负电,________不带电。

2019-2020苏科版八年级物理下册同步练习(包含答案)——7.3探索更小的微粒提高训练

7.3探索更小的微粒1.如图所示,是中国科技馆“探索与发现”展厅的卢瑟福α粒子散射实验装置,由实验现象可以推断,原子内大部分体积是空的,大部分质量和正电荷集中在很小的原子核上.下列关于原子说法正确的是A.原子核带负电、体积很小B.原子核带正电、体积很小C.原子核和核外电子都不带电D.原子核带正电,核外电子不带电2.首先打破“原子不可再分”的科学家是A.汤姆生B.卢瑟福C.牛顿D.奥斯特3.原子中不带电的是A.中子B.核子C.电子D.质子4.二十世纪初科学家先后提出了如图(a)、(b)、(c)所示的三种原子模型,依照提出时间的顺序正确的排列为A.①②③B.③②①C.②①③D.③①②5.下列事例中不能用“分子热运动”解释的是A.炒菜时加盐使菜变咸B.水中有很多细菌在活动C.室内喷清新剂,香气四溢D.墙角堆煤久了,墙壁上有擦不掉的黑色痕迹6.如图所示,关于原子和原子核的组成,下列说法中正确的是A.原子是由原子核、质子和电子组成的B.原子核是最小的微粒,不能再分C.原子核是由质子和中子组成的D.原子核是由质子和电子组成的7.原子中不带电的微粒是()A.原子核B.质子C.中子D.电子8.下列粒子中,空间尺度最小的是()A.夸克B.分子C.质子D.原子核9.关于微观粒子的发现与提出,下列说法正确的是A.电子是英国物理学家卢瑟福发现的B.原子的核式结构模型是盖尔曼提出的C.中子是由查德威克发现的D.夸克是比中子、质子更小的微粒,是由英国物理学汤姆生提出的10.如图所示,在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面,倒扣一个空瓶子,使两个瓶口相对,之间用一块玻璃板隔开。

扯掉玻璃板后,会发生什么变化?下列说法正确的是A.空气因为重力的作用才进入下面的瓶子里B.空气和二氧化氮只会在下面的瓶子里混合C.二氧化氮的密度比空气大,它不能进到上面的瓶子里D.一段时间后两种气体会在两个瓶子内均匀混合在一起11.如图所示,在硅板表面覆盖陶瓷薄层,持续加热一段时间后,硅板中的硅分子能穿透陶瓷薄层从而形成单层硅分子薄膜.加热使得硅分子穿透陶瓷薄层,这说明(1)______、(2)______.12.原子是由________和电子组成的.13.电子的发现说明_____是可分的,其由电子和原子核构成,原子核带____电(填“正”或“负”),是由____和中子构成,它们又都是由被称为____的更小微粒构成的(除第二空外,其余均填粒子的名称).14.观察“从粒子到宇宙”中的五幅图,将下列表述填写完整.图甲红墨水在水中散开,这是______现象;图乙将两个表面光滑的铅块相互紧压会粘在一起,这个现象证实了分子间存在______;图丙是发现______的汤姆生;图丁为______建立的原子核式结构模型;图戊将塑料绳的一端扎紧,尽可能将其撕成更多的细丝,用干燥的手从上向下捋几下,细丝张开,是因为细丝与手摩擦后带上______种电荷而相互排斥.15.常见物质一般是由分子、原子构成的,原子也有进一步的结构,它是由中心的_________________和核外的电子构成的.自然界中只存在两种电荷,一种是正电荷,另一种是_______________.16.原子是由电子和_________构成的;蛇是高度近视眼,对周围事物是看不清楚的,但它靠不断吐舌头(蛇信子)获取周围空气中的气味来确定物,这说明气体分子_________。

苏科版八年级物理下册同步强化练习:7.3 探索更小的微粒

7.3 探索更小的微粒1.以下微观粒子按空间尺度由小到大排序正确的是A.原子、原子核、质子B.质子、原子核、原子C.原子核、质子、原子D.原子、质子、原子核2.下列关于分子和原子的说法,正确的是A.原子是不可再分的最小粒子B.分子是不可再分的最小粒子C.原子结构与太阳系十分相似,它的中心是原子核D.分子结构与太阳系十分相似,它的中心是原子3.关于原子和原子核,下列说法正确的是 ( )A.原子由原子核和核外电子组成B.原子由中子和质子组成C.原子核由中子和电子组成D.原子核不能再分4.卢瑟福在a散射实验中(a粒子带正电荷),断定原子中的绝大部分空间是空的,他的依据是 ( )A.a粒子受到金原子的作用,改变了原来的运动方向B.a粒子受到金原子内的电子吸引,改变了原来的运动方向C.a粒子中的绝大多数通过金箔并按原来方向运动D.a粒子会激发金原子释放出原子内的电子5.甲、乙两种干燥的绝缘物体,甲的原子核对核外电子的束缚能力较强,将它们相互摩擦后分开.下列叙述正确的是 ( )A.乙得到了电子带负电B.甲失去了电子带正电C.甲、乙靠近会相互吸引D.甲、乙靠近会相互排斥6.“悟空”号卫星上的计算机被太空中带正电的某些粒子击中,导致“死机”.在遥控指令下,计算机重新启动,卫星恢复正常.带正电的粒子可能是A.原子核质子B.原子核中子C.电子原子核D.电子质子7.毛皮与橡胶棒摩擦后分开,橡胶棒带了负电,这是因为橡胶棒在摩擦时()A.失去电子B.失去质子C.得到电子D.得到质子8.著名科学家居里夫人首先发现某些原子具有放射性,即原子能自动放射出一些粒子。

一种元素的原子经过放射变成了另一种元素的原子,则此原子放射出的粒子一定是()A.电子B.中子C.质子D.原子核9.在原子中,带负电的粒子是A.质子B.中子C.电子D.原子核10. 甲、乙两种干燥的绝缘物体,甲的原子核对核外电子的束缚能力较强,将它们相互摩擦后分开.下列叙述正确的是()A.乙得到了电子带负电B.甲失去了电子带正电C.甲、乙靠近会相互吸引D.甲、乙靠近会相互排斥11.物质是由大量构成的,分子间有,分子一直处在。

《7.3探索更小的微粒》课后巩固练习 苏科版物理八年级下册

《7.3探索更小的微粒》课后练习姓名:日期等第1、某物理兴趣小组的同学在关于原子和原子核的讨论中,有以下四种说法:①原子是由居于中心的原子核和核外电子构成;②带负电的电子在原子核外空间里绕核运动;③原子的质量平均分布在原子内部;④原子核是由质子和中子组成,质子的个数一定不等于中子的个数.下列对以上说法的组合中,正确的是( )A.①②B.②④ C.①③D.③④2、下列微粒按从大到小的顺序排列正确的是()A.分子、夸克、质子、电子B.分子、原子、电子、原子核C.原子核、电子、质子、分子D.分子、原子核、质子、夸克3、图甲是卢瑟福用a粒子轰击原子而产生散射的实验.在分析实验结果的基础上,他提出了图乙所示的原子核式结构,卢瑟福的这一研究过程是一个( )A.建立模型的过程 B.得出结论的过程C.提出问题的过程 D.验证证据的过程4、下通常情况下的原子与组成它的微粒中不显电性的是()A、质子、中子B、整个原子、原子核C、整个原子、中子D、整个原子、质子5、卢瑟福在a散射实验中(a粒子带正电荷),断定原子中的绝大部分空间是空的,他的依据是 ( ) A.a粒子受到金原子的作用,改变了原来的运动方向B.a粒子受到金原子内的电子吸引,改变了原来的运动方向C.a粒子中的绝大多数通过金箔并按原来方向运动D.a粒子会激发金原子释放出原子内的电子6、钠原子核中有11个质子,12个中子,则钠原子核外绕核旋转的电子共有()A.10个 B.11个 C.12个 D.1个7、人类在探索微小粒子的历程中,首先发现了( )A.夸克B.中子 C.电子D.质子8、在正常情况下,原子都是中性的,这是因为原子内部 ( )A.没有电荷 B.没有正电荷 C.没有负电荷 D.正电荷数量和负电荷数量相等9、关于组成物质的最小粒子,下列说法正确的是 ( )A.分子或者原子 B.质子或者中子 C.电子或原子核 D.有更小的粒子10、如图所示,图中与原子结构模型最为接近的是()A.西红柿 B.西瓜 C.面包 D.太阳系11、原子的中心是原子核,核外电子绕核运动,如图是四种原子的结构示意图。

苏科版八年级物理7.3 探索更小的微粒 知识梳理和练习题

7.3 探索更小的微粒知识梳理1.探索更小的微粒(1)历程:在探索微小粒子的历程中,汤姆生发现了,进一步认识到原子是由和构成的,原子对外(选填“显示”或“不显示”)电性;(2)更小微粒:原子核是由和构成的,带正电荷,不带电.电子带电. 和又是由夸克构成的.2.原子的核式结构模型(1)建立:建立了原子的核式结构模型,该模型类似于的结构模型;(2)模型:原子是由带电荷的和带负电荷的电子构成的,且数量相等;原子核位于原子的,受到原子核的吸引绕核高速运动.1.中国科技馆有一个“卢瑟福粒子散射实验演示仪”,如图甲所示.年,卢瑟福和了的助手利用高速的粒子轰击金箔,穿过金箔的粒子在荧光屏上呈现出亮点.年,卢瑟福根据大量的实验结果提出了原子的核式结构模型.图乙中所示的四种模型中与卢瑟福的原子模型最为相似的是()A. B. C. D.2. 今年四月以来,我省大部分地区遭遇强沙尘天气,空气质量指数AQI爆表,AQI空气质量评价的主要污染物为PM2.5、NO2等六项.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm 的颗粒物,把PM2.5、NO2分子、电子、原子核按照空间尺度由大到小排序正确的是()A.PM2.5 NO2分子原子核电子B.NO2分子PM2.5 原子核电子C.NO2分子原子核PM2.5 电子D.NO2分子原子核电子PM2.53.人类对原子结构的认识经历了一个相当长的时期。

以下是科学家及提出的原子结构假设模型(如图所示),其中符合原子结构模型建立先后顺序的是()①汤姆孙:枣糕模型②卢瑟福:核式模型③道尔顿:实心模型_A.①→②→③B.③→②→①C.①→③→②D.③→①→②4.下列关于认识物质世界的叙述中错误的是()A.最早确立物质原子论的学者是阿伏伽德罗B.电子的发现使人们认识到原子不是构成物质的最小单元C.卢瑟福通过α 粒子散射实验发现了原子核D.哥白尼把人们从“地球是宇宙中心”的错误认识中解脱出来5.如图为小明制作的原子模型,外圈上小球为电子,内圈为原子核。

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苏科八下《7.2 探索更小的微粒》同步训练
基础知识训练
1.电子的发现说明_____________是可分的,质子和中子的发现说明_____________是
可分的;夸克的发现说明_____________是可分的。

2.卢瑟福提出的假说最接近实际,他认为原子中心有一个带正电的原子核,带负电的
电子绕原子核高速旋转,人们把这种模型称为_____________模型。

3. A、B、C、D四个带电体,已知A吸引B,A排斥C,C吸引D,若D带负电,那么B
将带______电.

4.自然界只有________两种电荷.中性物体失去部分电子带________电,得到多余电
子的物体带________电.(题型二)

5.关于卢瑟福提出的原子结构的行星模型,下列说法错误的是( ) (题型一)
A.原子由质子和中子组成
B.原子由原子核和电子组成
C.原子的质量几乎集中在原子核内
D.原子核位于原子中心,核外电子绕原子核高速旋转
6.有四种物质:①细胞,②电子,③原子,④质子.按从大到小排列的顺序是 ( )
A.①②③④ B.①③④② C.②①④③ D.②④③①
7.下列说法符合历史史实的是( )
A.汤姆逊用α粒子从氮原子核中打出了电子 B.卢瑟福发现了中子
C.查德威克发现了摩擦起电 D.盖尔曼提出了夸克的设想
8.毛皮与橡胶棒摩擦后分开,橡胶棒带了负电,这是因为橡胶棒在摩擦时( )(题
型二)

A.失去电子 B.失去质子 C.得到电子 D.得到质子
9.电子、中子和质子是组成原子的基本微粒,它们的不同之处是( ) (题型一)
A.电子带负电,中子不带电,质子带正电
B.电子带负电,中子带正电,质子不带电
C.电子带正电,中子不带电,质子带负电
D.电子带负电,中子和质子均带正电
综合提高训练
1.碳原子中有6个电子,碳原子的质量是氢原子质量的12倍,碳原子中有_____个质
子,_____个中子。(题型一)
2.汤姆逊发现电子后,为什么说原子还有带正电的“东西”存在?答:因为 。
3.2000多年前,我国的庄子说过:“一尺之捶,日取其半,万世不竭.”我们假设:取
1m长的木杆,每天截取一半,第二天截取剩下的一半里的一半„„这样截取一百天,剩下
的木杆长度为: m;把这个长度与分子、原子核、夸克的直径比较,你对庄子
的上述言论的理解是: 。

4.下列说法正确是 ( )(题型一)
A.电子的发现使人们确信,原子是可分的
B.分子是由原子和电子组成
C.原子是不可再分的最小微粒
D.通常情况下,原子内部原子核所带的正电荷数与核外所有电子的负电荷数是不相等
5.1919年,卢瑟福用粒子从氮原子中打出了( ).
A.中子 B.质子 C.电子 D. 夸克
6.关于原子结构,下列说法错误的是( ) (题型一)
A.原于的大部分是空的
B.原子内部的正电荷和负电荷互相混合在一起,所以整个原子不带电
C.电子绕原子核高速旋转
D.原子核带正电荷
7.摩擦起电说明( ) (题型二)
A.原子由带电的部分组成 B.原子体积很小
C.分于是由原于组成的 D.原子核是由中子和质子组成的
8.钠原子核中有11个质子,12个中子,在带一个单位正电荷的钠离子中,原子核外
的电子共有( ) (题型一)

A.10个 B.11个 C.12个 D.1个
9.原子核中质子与中子结合在一起依靠的是( )(题型一)
A.正负电荷相互吸引的力 B.正电荷之间的相互排斥力
C.核力 D.分子间的引力和斥力
10.有人说:带电体发生中和现象时,正负电荷都消灭了,这种说法对吗?(题型二)
11.加速器是探索微观粒子的有力武器,它是产生和研究各种粒子的好工具。早在20世纪
30年代,劳伦斯就发明了回旋加速器,我国在1988年建成了北京正负电子对撞机。请你谈
谈加速器发明的意义以及对人类社会的作用。
7.2参考答案
基础知识训练
1.原子 原子核 质子和中子 2.原子结构的行星
3.负 提示:同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引
4.正、负 正 负 析:电荷只有两种:正电荷和负电荷.由于电子带负电,
若中性物体失去电子,将带上正电荷;若中性物体得到电子,将带上负电荷.

5.A 6.B
7.D 析:1897年,汤姆逊发现了电子;1919年,卢瑟福用α粒子从氮原子核中打出
了质子;1932年,查德威克发现了中子;1961年,盖尔曼提出夸克的设想

8.C 9.A
综合提高训练 1.6 6
2.电子带负电,原子不带电,所以原子中应该还有带正电的部分
3.8×10-27 这个尺度已经远远小于分子、原子、电子、夸克的直径了。物质可以
无限分割,但不能把宏观物体的分割方法运用到微观世界中。

4.A 5.B 6.B 7.A
8.B 析:原子中一个质子所带的电荷与一个电子所带的电荷是相等的,因此一个中
性原子中质子数与电子数是相等的

9.C
10.电中和现象的实质,也是发生了电荷的转移,使原来带等量异种电荷的物体,都恢
到不带电的中性状态.所以这种说法是错误的.

11.加速器可以帮助人们进一步探索微观粒子世界的奥秘。加速器在人们的生产、生活
中也有着重要的作用,电子加速器可用于癌症的治疗;粒子加速器还用于工业探伤、食品的
防腐与保鲜、复合材料的生产以及医疗用品消毒等。

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