探索式测试
缺陷分析——精选推荐
缺陷分析1. 引⾔：缺陷分析现状⽬前我们测试⼈员是如何利⽤缺陷的呢？多数中⼩型企业对于缺陷的控制和管理处于⼀种混乱的状态，对测试前期的设计和后期的缺陷数据统计分析的重视程度严重不⾜。
⼀种典型的情况就是测试⼈员在将 bug 提交后，仅做 bug 的修复验证，⽽没有进⼀步的⼯作。
也有⼀些公司的测试⼈员，会在测试报告中对 bug 做⼀些数据统计，以此评估当前软件的质量状况，并作为判定软件是否能发布或交付的依据。
可能会再提⼀提由 bug 所反映出来的问题，但也⽌步于此，没有进⼀步的⼯作。
只有极少数的公司会做⼀些 bug 的分析⼯作，通过 bug 分析来改进产品质量、优化研发流程和项⽬管理⽅式。
很多时候项⽬开发周期难以控制，原因之⼀就是缺乏缺陷数据的统计与分析，及缺陷的预防机制。
现在市场上有很多缺陷管理系⼯具，不过这些缺陷管理⼯具在特性上基本上都⼤同⼩异，对于缺陷的分类⽅法没有⼀个统⼀的标准，并且在缺陷分析⽅⾯普遍⽐较薄弱，通常只是提供⼀些缺陷数量的简单统计功能，⽤户不得不借助⼀些其它的统计分析软件或⾃⾏开发缺陷分析⼯具来进⾏缺陷数据的分析。
2. 什么是缺陷分析？讨论这个问题，⾸先要明确什么是缺陷？通常意义上的缺陷：程序中存在的错误，俗称 bug。
⼴义上的缺陷：项⽬计划、需求规格说明书、设计⽂档、测试⽤例、⽤户⼿册等存在的错误或问题。
可以说在软件⼯程整个⽣命周期中，任何导致⽆法满⾜⽤户所要求的的功能活导致系统失败的问题都都属于缺陷的范畴。
再说说什么是缺陷分析？通常意义上的缺陷分析：包含两个阶段，⼀是发现 bug 后进⾏ bug 定位和排查原因的活动；⼆是系统测试结束前后对软件开发各个阶段产⽣的缺陷进⾏分类、分析和汇总统计、改进缺陷度量和分析的模型、编写分析报告的活动。
这个活动中可能会伴随着其他活动，⽐如输出缺陷预防的⽅案。
毕竟我们做分析的最终⽬的是为了提⾼产品质量和优化项⽬管理流程。
⼴义上的缺陷分析：对应“⼴义缺陷”的定义，对项⽬开发的整个⽣命周期中出现的各类问题（不局限于 bug）进⾏分类和分析，进⽽改进项⽬管理流程的活动。
中国特色社会主义实践探索期末单元测试与答案
一、单选题1、加快转变经济发展方式、提高我国综合国力和国际竞争力的必然要求和战略举措是( )A.切实发挥市场在资源配置中的决定性作用B.推进供给侧结构性改革C.实施创新驱动发展战略D.更好地发挥政府的作用正确答案：C2、下列表述中，对于实施创新驱动发展战略的不正确理解是（）A.要坚定不移地走中国特色自主创新道路B.要坚持需求导向和市场化方向C.要建立健全创新激励体制机制D.创新驱动发展战略能提高我国劳动者素质正确答案：B3、破除城乡二元经济结构，从根本上解决我国“三农”问题，最重要的途径是（）A.赋予农民更多财产权利B.推进以人为核心的新型城镇化C.推进农业现代化D.推动城乡发展一体化正确答案：D4、全党必须牢记，______的问题，是检验一个政党、一个政权性质的试金石。
A.为什么人B.权利来源C.建党宗旨D.执政宗旨正确答案：A5、坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
_______是社会主义民主政治的本质特征。
A.依法治国B.党的领导C.人民当家作主D.政治体制改革正确答案：C6、加强人民当家作主制度保障。
______是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。
A.多党合作和政治协商制度B.民族区域自治制度C.基层群众自治制度D.人民代表大会制度正确答案：D7、夯实国内文化建设根基，一个很重要的工作就是从（）抓起。
A.普通群众的行为规范B.青年儿童的思想认识C.普通公民的思想道德D.国家行为的法律规范正确答案：C8、文化是民族的血脉、国家的灵魂。
一个国家在一定历史时期的文化发展，必然与其政治制度、经济制度等构成的社会发展道路一脉相承。
实践证明，中国特色社会主义文化发展道路，是符合国情、顺义民意的道路，方向正确，前途光明。
坚持中国特色社会主义文化发展道路的根本任务是（）A.建设社会主义文化强国B.建设社会主义核心价值体系C.提高全民族文明素质D.满足人民精神文化需求正确答案：B9、著名学者费孝通先生在谈论文化问题时指出，“要各美其美，又要美人之美”，也就意味着说，中国先进文化在传播的过程中，要（）A.借鉴西方理论话语体系，在中国的实践中进行运用B.尊重文明的多样性，平等地进行对话与交流C.积极地将中国经验推向世界，让世界更多地认同中国道路D.努力发出自己的声音，讲好中国故事的特点与亮点正确答案：B10、中国特色社会主义法治理念包含“依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导”五个方面的基本内涵，它们是相辅相成、不可分割的有机整体，构成了社会主义法治理念的完整理论体系。
有关游戏测试中的探索性测试
有关游戏测试中的探索性测试游戏测试里面其实主要是手工测试，那谈到手工测试肯定就会说到探索性测试，有兴趣的朋友可以去看看这本书《探索性测试》，在看了这本书之后感觉对自己的手工测试很有启发。
里面提到的测试方法对于游戏测试是非常有用的。
我就把里面提到的测试方法逐一归纳一下。
指南测试法：其实就是严格按照策划案对功能进行审查，这点是最基础也是最重要的，没什么太多可解释的。
卖点测试法：这个方法是鼓励测试人员观看销售的显示demo，理解游戏最大的卖点在哪里，卖点不一定是游戏最核心的功能，但必须与核心功能同样重视。
打外比方，比如一款手游《女神联盟》里面最大的卖点自然是女神，但女神并不是游戏的核心功能，只是一个辅助玩法，但由于玩家都热衷于此，所以非常有必要多多测试。
地标测试法：方法是我们如果要到一个地方，通常会在地图上查上代表步骤的旗子，但没人规定我们应该按照何处步骤去走。
由于游戏中会有相当多的关联功能，所以地标测试法可以说是我们测试时非常常用到的一个方法。
比如：玩家每击杀一名怪物会+1点经验值，那么只打最后一击会不会获得经验值，在杀死怪物的同时玩家也死亡会不会获得经验值？极限测试法：测试功能程序的极限。
比如一百人同时攻击一个怪物，查看结果。
深夜测试法：这个方法主要去看一些数据备份等功能，与游戏测试关联不大。
博物馆测试法：这个方法用于时间比较久的项目，一些老功能是一直运转正常，在出了新功能后，老功能是否仍然正常。
深巷测试法：这个方法法主要是希望你去观察一些边边角角没人注意的角落，例如帮助功能等。
通宵测试法：当功能连续运转很久查看是否正常。
长路径测试法：观察把功能中需要最多操作步骤到达的结果，以及到达这个结果的每一步。
超模测试法：这个测试法最开始一看给人的感觉没多大用，不就是看界面吗？我天天都在看啊。
但实际上，你看界面，和你抱着发现bug的心态去观察界面会导致完全不同的结果。
就比如一个强化界面，我每天都在看，但直到我打算真正去从界面角度发现bug时，才真正发现了这个界面的分页签文字与其他分页签的文字相比，歪了几像素，这一点是我之前一直都没注意到的。
大学英语口语测试模式探索
一
ｌ — ６７
文ｌ ｛ ｉ 化 教 育
科 黑江 技信总 — 龙— — —
大学英语 口语测试模 式探索
王 屹
（ 宁科技 大学 外语 系， 宁 鞍 山 １４ ５ ） 辽 辽 １ ０ １
摘 要： 长期 以来， 如何科学公正地进行 口语测试一直是 困扰人们的一个难题。 现从测试 学角度科 学分析 了口 测试的 必要性， 想的测试 形式 语 理 以及如何 最大限度地提 高口语测试 的信度 与效度， 以保证 大学英语 口语测试的科 学与公正 。
关键词 ： 口语测试 ； 交际能力 ； 信度 ； 效度
测试 ， 包括各种形式 的语言测试 ，实际是 不但负责提问 ，控制整个 口试过程 ，还要给学 的信度就很难控制 ，最理想和最实际的方法是 种测量形式 ，或者说是测量 的一种工具 ，通 生评 分 ，这种方式考官的工作量 大 ，考试效率 每场 口试使用两名评分员 ，而这 两名考官须经 过严格培训。 过它来测量评定每个人语言能力 的高低 。 口语 较 低。 测试 测量 的是考 生 的 口头 语言 表 达能 力 。在 （）两位考官— — 位学生 。两位 考官 中 ２ 考官培训的整个过程 可涉及 以下步骤 ：考 听 ，说 ，读 ，写 四种语言技能 中，口头交 际能 其 中一 位是面试员 ，只负责提 问；另一 位是评 试 背景 ，考试理由，与考试有关 的语 言和统计 力最 能直 接体 现一个 人语 言能 力 的高 低 。然 判员 ，只负责给学生 打分 ， 这种方式会 使考生 知识 ，与经验丰富的考 官同台评估 ，亲身体会 而 ，作为主观性考试 ，由于评分 的主观 因素 影 在 面对 两位 考官的情况下产生心理 负担 ，但与 考 场的经历 ， 评估修改 ……考官 的培训实 际上 响和操作上 的难度 ，大规模的 口语测试举 步维 第一 种方式 相 比， 效率较 高。 是 一个统 一标 准的过程 ，通过培训 ，考 官评 分 艰 ，但是 ，在以体现交际语言教学为主导 的今 （ 两位考官——多名考生 。同第二 种模 都逐 渐趋 于标准 ，各评分员间及评分员 自 ３ ） 身评 天 ，我们绝不能忽视 口语能力的测试 ，如何科 式一样 ， 两位 考官其 中一位是面试员 ，负责提 分 的一致 性得到保证 。 学公正地进行 口语测试才是值得我们深思 ，探 问，另一位是评判员 ，负责给考生打分 。面试 总之 ，口语测试是主观型语言测试最为典 索 的问题 。 时 ，一般 是 面试 员 对两名 或 三名学 生轮 流提 型 的代表 ，它能直接反映一个人外语基本水平 １口语测试的必要性 问 ，然后引导考生互相提问或一起完成考试任 的高低 。在进行 口试时 ，我们只有在正确 的语 口试 的必要性可以从语言和社会两个角度 务 。这种模式 比较灵活 ，效率也高 ，通过考 官 言测试理论指导下 ，从实际出发 ，恰当地处理 来说 明。 和考生 的交谈及考生之间 的交谈 ，可以全 面地 口试 各个 环节 出现 的问题 ，口试才 能走 向科 １ 语言角度 ． １ 考查学生 的口语能力 。 学 ，规范 的轨道 ，才能健康发展 。 人类使用语言的能力应包括两个方面 ：语 ２２间 接 型 口试 ． 参 考 文 献 言能力和交际能力 。前者是基础 ，后者是实现 间接型 口试是通过笔试的方式来测量考生 ［］ ｄｒｏ ＪＣ ａｌｓ ａ ｇ ａｅ ｅｔ ｏｓ ｕ－ １ ｅｓｎ ．ｈｒ ． ｎ ｕｇ Ｔ ｓ Ａｌ ｅ１ Ｃ ｎｔ ｅ ｒ 语 言交际 目的的必要手段 。一个 人的语言能力 的 口语水平 ，如通过辩音 ，完成对话 检查考生 ｔ ｎ ｎ Ｅ ａ ａｉｎ ｆ ．ａ ｒ ｇ ： ａ ｒ ｇ ｉ ａ ｄ ｖｌ ｔ Ｍ］ ｍｂｉ ｅ Ｃ ｍｂ ｄｅ ｏ ｕ ｏ Ｃ ｄ ｉ 被认为是对语言知识的理 论性认 识 ，而语言 的 的 口头表达能力。然而语言测试理论原则之一 Ｕｎ ｖ ｒ ｉ ｒ ｓ ， ９ ５． ｉ ｅ ｓｔ Ｐ ｅ ｓ １ ９ ｙ 交 际能力包括语 言能力 和与语 言有关 的交际能 就 是欲测什么就考什么 ，即测试 写作 水平就要 ［］ａｈ ａ ．．ｕ ｄ ｍｅｔ Ｃ ｎｉｅａｉｎ ｎ ２Ｂ ｃｍ ｎ ＬＦＦ ｎａ ｎａ ｏｓ ｒｔ ｓ ｉ ｌ ｄ ｏ 力 ，因此语 言测试就应 该测试到这 两种能 力 ， 求学生写文章 ，测试听力则要 学生加工听力材 Ｌ ｎ ａｅ Ｔ ｓｎ ） ｒ 【 ．ｘｏｄ： ￣ｏ － ａｇ ｇ ｅｔ ｇ ０曲 ｄ Ｍ】 ｆｒ Ｏ ｒ Ｕ ｕ ｉ Ｏ ｄ 不可偏废 任何一个 。科学 和理想 的语 言测试应 料 ，测试 翻译 就要考生 翻译材料等 等 。那 么 ， ｎ ｖ ｒｉｙ Ｐｒ ｓ ， ９ ０ ｉ ｅ ｓｔ ｅ ｓ １ ９ ． 当包括 口 测试 。 口 语 试是 一种对语言 表达能力 测 试 口 就必须要考 生开口讲 ，因而 笔试 型 口 【】 德惠． 测试 学【 ． 语 ３ 孔 英语 Ｍ】 长春 ： 东北师 范大学 的测试 ，学生运用语言 的结果可 以直接 被观察 语 测试是 无效 的。由此 可见 ，间接 型口试 效度 出版 社 ． Ｏ ｏ ２ｏ． 到 ，它是一种直接考试 ，对学生语言能力 的测 很低 ，不 能反映口头交 际的真实性 。 【 刘 润清。 测试和 它的方法【 】 ４ １ 语言 Ｍ． 北京 ： 外语 量 准确 ， 效度较 高。 ２３半直接型 口试 ． 教 学与研 究 出版社 。９ ９ １９ ． １ ． 会角度 ２社 直接 型口试 和问接型 口试各有利弊 。直 接 【】 申． ５邹 英语语 言测试【 ． 海 ： 海外语教 育 Ｍ】 上 上 开放 的中国需要大量 的外 向型人才 ， 向 型 口试有很 高的卷 面效度 ，但具有较高 的主观 出版 社 １ ９ ． 外 ９ ８ 型人 才最大特点是具有较高 的外语水平 ，而外 性 ，并且考试过程很难统一标准 ，其信度不 是 语能 力应 当首推 口语能力 。目前 ， 许多热 门的 较高 ；而 间接型 口试效度虽然不高 ，但其信 度 外 资企业对求职者 的首要考试就是 口语能力 的 的有关 问题可 以通过统一考试过程等方面 的措 （ 上接 １４页 ）提 ，可以通过增加或减少某—个 ０ 面试 ，因此 ． 整个社会大环境对 口语测试 的要 施来得 以提高 。为了对直接型 口试和间接型 口 商业银行币阔 的影 求是强烈 的。 试兼收并蓄 ，去其糟粕而取其精华 ，半直接 型 响 ， 更加关注商业银行的成长性， 如确定在某一地 ２ 口语测试的模式 口试 由此诞生 了。这种方式是利用现代化 的语 区的营业网点的数量， Ｔ Ａ Ｍ等设施的投入范围等。 口语测试所测量的是考生的 口头语言表 达 音实验室结合先进的 口语考试专用软件 ，组 织 最常见的边际分析是边际收入与边际成本分析。 能力 ，现代语言交际能力理论的提出 ，使得 口 学生进行集体测试。学生根据电脑上事先准备 对于现代商业银行在经营过程中所面对的各种计 语测试进一步 向交际 目的靠近 ，口语水平测试 好的提问来 回答问题 ，考完试后 ，再由考官集 划与决策分析， 如利润最大或损失最小 ， 边际产品 可分为 以下三类 ：直接型 口试 ，问接型 口试 和 中评判得 分。这种 口试 方式 的优 点是 ：第 一 ， 价值与边际要素成本的决策 ， 都可以运用边际分 半 直 接 型 口试 。 省时 ，省力 ，效率高 ；第二 ，可以避免因考官 析予以解决。 此外， 运用边际分析可以 对一定资源 ２１ 接 型 口试 ．直 水平的不一致对考生成绩造成影响 ；第三 ，因 的不 同用途所能达到的经济效益进行分析 比较 ， 现代语言测试理论的原则之一就是 要测什 为考生面对的是 电脑 和话筒 ，不像 面对考官那 有利于把有限的资源用于最有效的途径 ， 从而取 么就考什么 ，要测量考生的 口 水平 ，就必须 样紧张 ，更有利于发挥其 口 语 语水平 。然而 ，困 得最大的经济效益。这有利于提高商业银行的资 让考生开 口说话 ，通过让 考生开 口说话 来对其 难 就是组 织评 分时要 花上不少 人力 和时间 。目 产经营效率， 自 实现 有金融资源的最优化配置。 口语能力做出评估 ，这种测 试方 法就是直接型 前 ， 这种 口 试模 式在 辽宁科技大学大学英 语教 参考 文献 口试 。简言之 ，直接型 口 就是通过 口语来测 学 中已普 遍采 用 ，收到了良好 的效果 。 试 ［李杰华对 商业银行应用管理会计的思考Ⅱ 北方 １ 】 ｌ 试 口语 ，具 有非常高 的卷 面效度 ｆ ｅｖｌ ｉ ａ ａｄ ｃ ｉ— ３提 高口试评估 的信度 经济 ，０ ４ ２０ ． ｔ） ｙ ，直接 型 口试 的形式 有 多种 ，如 ：讨论 ， 最原 始的提 高 口 试信度 的方法是增加 评分 【沈英． 析管理会计在商业银行 中的应用 财会 ２ １ 浅 回话 ，面试以及 简单 的回答 ，其 中面试 用的最 员 的数量 ，人 的主观判断 的差异会 相互综合 ， 研 究 ， ０ ５ ２０ ． 多 ，面试的模 式一般有 以下 几种 ： 因此 ， 名评卷人员 的综合判断要 比一位 评卷 ［谢芳森． 两 ３ ｌ 商业银行管理会计应 用 ． 幻南昌： 江西人 １ ５ （）一位考官— — 位学生 。考官即是面 员 的判断准确 ，从而阅卷员 似乎是越 多越好 。 民 出版牡 ．９９ ． １ 试员 （ ｔｒｉｗ ｒ 又是评判 员 （ｓｅｓｒ 他 但是 ， ｉ ｅｖ ｅ）， ｎ ｅ ａｓｓｏ）， 如果 阅卷员太多 ，阅卷员与 阅卷员 之间 责任 编 辑 ： 王兴 红
软件测试中的创新方法有哪些
软件测试中的创新方法有哪些在当今数字化快速发展的时代，软件质量成为了企业成功的关键因素之一。
而软件测试作为保障软件质量的重要手段，也在不断地演进和创新。
为了更好地发现软件中的缺陷，提高测试效率和质量，各种创新的测试方法应运而生。
一、探索性测试探索性测试是一种强调测试人员的主观能动性和创造性的测试方法。
在这种测试中，测试人员并非按照预先编写好的详细测试用例进行操作，而是在对软件系统有一定了解的基础上，通过不断地探索和尝试来发现潜在的问题。
探索性测试的优势在于能够快速地发现那些在传统测试方法中容易被忽略的缺陷。
测试人员可以根据自己的经验、直觉和对业务的理解，灵活地选择测试路径和操作方式，从而更好地模拟真实用户的使用场景。
例如，在测试一款新的电商应用时，测试人员可以像普通用户一样随意浏览商品、添加购物车、进行结算等操作，在这个过程中观察软件的反应，发现可能存在的界面布局不合理、流程卡顿、数据异常等问题。
二、基于模型的测试基于模型的测试是通过建立软件系统的模型来生成测试用例。
这些模型可以是状态机模型、流程模型或者其他形式的抽象模型。
利用模型生成测试用例的好处在于能够覆盖更多的边界情况和复杂的逻辑组合。
模型可以帮助测试人员更清晰地理解软件系统的行为和结构，从而有针对性地设计测试用例，提高测试的覆盖率和准确性。
比如，对于一个在线银行系统，可以建立一个关于转账流程的模型，包括输入金额、选择账户、确认操作等步骤，然后根据这个模型自动生成大量的测试用例，来验证转账功能的正确性和稳定性。
三、众包测试众包测试是借助广大的互联网用户群体来进行软件测试。
企业将测试任务发布到专门的众包平台上，吸引众多的志愿者参与测试。
这种方法的优点在于能够在短时间内收集到大量的真实用户反馈和测试数据。
不同背景和使用习惯的用户可以发现各种不同类型的问题，从而帮助开发团队更好地了解软件在实际使用中的表现。
例如，一款新的手机游戏可以通过众包测试，让成千上万的玩家在不同的设备和网络环境下进行试玩，快速发现游戏中的兼容性问题、性能瓶颈以及用户体验方面的不足之处。
什么是探索性测试
一、概念对探索性测试的最直白的定义是：同时设计测试和执行测试，一边测试一边探索。
这与剧本化的测试方法相反（预先定义好测试步骤）。
探索性测试不像剧本化的测试，不会预先定义，不会严格按照计划开展。
探索性测试有时候会与即兴测试(ad hoc testing)混淆。
即兴测试通常是指临时准备的、即席的bug搜索的测试过程。
从定义可以看出，谁都可以做即兴测试。
由Cem Kaner提出的探索性测试，相比即兴测试是一种精致的、有思想的过程。
二、与ST测试的区别及优点不同于探索性测试（ET），基于测试用例的测试方法（ST）存在以下几个缺点：●测试文档（计划和设计和用例）必须非常详细和明确●测试设计和测试用例对于开发的文档的依赖非常大●测试执行的时候对于测试用例的依赖非常大●测试执行的时候对于需求变更的应对力较差下面我们对于ET和ST进行了一些简单的比较：ET作为一个比较现代的测试方法，肯定有其非常重要的优势：1.它可以鼓励测试人员的创造性2.它增加了发现新的或者难以发现的bug。
3.它允许我们有更多的时间去测试感兴趣的和比较复杂的用例4.它可以更有效率的驱使测试人员在一个很短的时间内找到更多的bug和对AUT做一个快速的评估5.它显示了一个产品是如何被使用的6.它具有非常好的适应性，灵活性，多样性7.它比ST更有乐趣8.它可以促使测试人员快速的学习一个产品9.它可以check其他测试人员的测试工作10.它可以很好的应用在敏捷测试项目11.它允许我们不用花很多时间在编写那些简单和繁琐的测试用例三、ET测试在项目中常见的应用模式1、根据探索性测试在总测试中占有的比例不同，分为三种模式：1）Freestyle ET，也就是自由式的ET即纯ET测试，没有任何测试文档；不需要记录任何东西（bug除外）；测试执行之前不需要任何准备。
2）Pure Scripted，也就是基于传统瀑布式开发的纯ST测试，所有的测试执行都是基于详细的测试用例和步骤来做的。
探险者职业性格测试题(3篇)
第1篇探险，是对未知的探索，对极限的挑战，对自我的超越。
如果你对未知充满好奇，渴望挑战自我，追求自由与刺激，那么你可能是一位天生的探险者。
以下是一套专为探险者设计的职业性格测试题，帮助你了解自己的探险潜力。
请根据你的实际情况选择最符合你的选项。
一、生活态度1. 你喜欢以下哪种生活方式？A. 安静舒适，享受慢生活B. 激情四溢，充满冒险C. 平衡两者，兼顾生活与探险2. 当你面对困难时，你更倾向于：A. 躲避或寻求帮助B. 勇敢面对，挑战极限C. 尝试解决问题，但不一定追求完美3. 你如何看待风险？A. 风险是不可避免的，但可以控制B. 风险应该尽量避免C. 风险与机遇并存，勇于承担4. 你更喜欢以下哪种旅行方式？A. 安排好的跟团游B. 自由行，随性所欲C. 结合两者，既有自由又有保障二、性格特点5. 你在以下哪种情况下感到最自在？A. 与大自然亲密接触B. 与他人合作，共同完成任务C. 独自一人，享受孤独6. 你认为以下哪种品质最重要？A. 坚韧不拔B. 沟通能力C. 创新思维7. 当你遇到以下情况时，你通常会如何应对？A. 遇到危险，立即寻求帮助B. 遇到困难，独自解决C. 遇到问题，先分析原因，再寻求解决办法8. 你在以下哪种活动中感到最有成就感？A. 完成一项探险任务B. 帮助他人解决问题C. 创造新的东西三、价值观9. 你认为以下哪种价值观最重要？A. 自由B. 安全C. 和谐10. 你在以下哪种情况下会感到满足？A. 达成探险目标B. 为他人提供帮助C. 实现自我价值11. 你认为以下哪种行为最有意义？A. 探索未知领域B. 为社会做出贡献C. 追求个人成长12. 你在以下哪种情况下会感到失落？A. 无法完成探险任务B. 无法帮助他人C. 无法实现个人目标四、职业倾向13. 你认为以下哪种职业最适合你？A. 探险家B. 救援人员C. 研究员14. 你更喜欢以下哪种工作环境？A. 自然环境B. 团队合作C. 独立工作15. 你认为以下哪种工作最具有挑战性？A. 探险任务B. 应对紧急情况C. 解决复杂问题16. 你在以下哪种工作中最能发挥自己的潜能？A. 探险活动策划B. 救援行动指挥C. 探索未知领域的研究五、未来展望17. 你对未来有以下哪种期待？A. 成为一名杰出的探险家B. 为社会做出贡献C. 实现个人价值18. 你认为以下哪种成就对你来说最重要？A. 探险成就B. 社会贡献C. 个人成长19. 你认为以下哪种挑战最能激发你的潜能？A. 探险任务B. 应对紧急情况C. 解决复杂问题20. 你在以下哪种情况下会感到最有成就感？A. 完成一项探险任务B. 帮助他人解决问题C. 创造新的东西请根据以上问题，选择最符合你的选项。
探险型性格类型测试题目(3篇)
第1篇探险，是人类天性中对未知世界的好奇和探索的体现。
你是否是一个内心充满好奇、渴望挑战、勇于探索的人？以下是一份专为探险型性格设计的测试题目，帮助你更深入地了解自己的探险性格。
测试说明：请仔细阅读以下题目，根据自己的实际情况选择最符合你的选项。
每道题都有四个选项，分别代表不同的性格倾向。
请选择最贴近你自己的选项，并在答题卡上做好标记。
第一部分：探险欲望1. 当你看到一篇关于偏远山区的旅游攻略时，你的第一反应是：A. 感兴趣，想要亲自去体验一番。
B. 觉得太危险，不想去。
C. 没什么兴趣，不想浪费时间。
D. 有点好奇，但觉得不安全。
2. 在一次户外拓展活动中，你被要求攀爬一座高峰，以下哪种情况让你更有动力？A. 看到山顶的美景，你充满期待。
B. 担心安全，害怕受伤。
C. 认为这种活动很无聊，不想参加。
D. 怀疑自己的能力，担心无法完成。
3. 当你听到一个关于探险家发现未知生物的故事时，你会：A. 感到兴奋，想象自己也能有类似的经历。
B. 觉得这很荒谬，不相信。
C. 感到好奇，但觉得这不关自己的事。
D. 认为这是虚构的故事，不感兴趣。
4. 在一次旅行中，你和朋友讨论去一个尚未被开发的小岛探险，以下哪种想法让你最兴奋？A. 可以探索未知的自然景观。
B. 担心岛上可能有危险，不想去。
C. 认为这很无聊，只想去热门景点。
D. 怀疑岛上是否有开发价值，不想浪费时间。
第二部分：探险能力5. 当你面对一个陌生的环境时，你会：A. 主动去了解和适应。
B. 感到恐惧，想要逃避。
C. 依赖他人，不愿意独立探索。
D. 感到好奇，但不知道如何开始。
6. 在一次徒步旅行中，你的背包里通常会准备以下哪些物品？A. 防水衣物、急救包、地图、指南针等。
B. 只带必需品，如手机、钱包等。
C. 什么都不带，认为有危险。
D. 只带相机，记录美好瞬间。
7. 当你遇到一个难题时，你会：A. 尝试各种方法，直到找到解决方案。
B. 感到沮丧，想要放弃。
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• 博物馆测试法：测试人员应该找出那些遗留代码和老的可执行文件，并
确保它们在测试中受到和新代码同样的待遇。
• 上一版测试法：如果产品对先前版本进行了更新，必须运行先前版本上
支持的所有厂家和测试用例，这样可以验证用户已经熟悉的功能在新产品上 依然可行；如果是重新实现或者删除了一些功能，应该仔细检查那些在新版 本中无法再运行的测试用例
• 用户的隐私问题
• 用户个人识别信息数据被盗的风险
输入、状态、代码路径、用户数据、执行 环境
• 当软件安装到一个崭新的且它从来没见过的环境中是，可能会失 效。环境本身就算是一种输入源。 • 运行环境非常关键，同时又很难测试
全局探索性测试
• 探索式测试有以下几个目标：
• 理解应用程序如何工作，它的接口看起来怎么样，它实现了哪些功能 • 强迫软件展示其全部能力 • 找到缺陷
这些状态和拿起话筒这个动作结合起来决定了产生什么样的输出。
状态测试的建议
• 使用状态信息来帮助寻找相关的输入
• 如果两个或者更多个输入在某种程度上是相关联的，那么它们应该放在 一起测试。
• 使用状态信息来辨识重要的输入序列
• 当一个输入导致状态信息被更新是，紧接着再多次使用同样的输入会导 致一连串状态的变化。如果状态变化在某种方式上被累加起来，就必须 考虑是否会发生溢出。
• 混合探索式测试技术
局部探索式测试法
• 测试人员不需要知道很多信息就可以完成测试任务
• 重点是把测试经验、专业知识、软件在操作环境下如何构建和运
行的知识结合在一起，使我们做出正确决定
• 关注点：输入、状态、代码路径、用户数据、执行环境
输入、状态、代码路径、用户数据、执行环境
• 接收输入、存储数据、进行计算、产生输出 • 合法输入、非法输入、使用输出指导输入
商业区的测试
• 指南针测试法：阅读用户手册，并严格遵照手册的建议执行操作，不仅
可以验证软件确实实现了手册所描述的各种特性，同时也验证了用户手册的 准确性 • 博客测试法：遵循第三方的建议来测试 • 专家测试法：根据抱怨者来创建测试用例 • 竞争对手测试法：遵循专家或博客为竞争对手们提供的建议来测试
• 非法输出
• 根据非法输入和之前产生错误信息的方法
输入、状态、代码路径、用户数据、执行环境
软件状态可以看成是用于描述软件记住过去发生的所有输入和输出 的一种方式。状态可以是临时的，也可以是长期保存。 例如：
• 拿起没有开通电话网的话筒，电话不会有什么反应 • 开通电话网，如果当前电话没有振铃，拿起话筒，电话就会发出拨号音 • 开通电话网，如果当前电话在振铃，电话就会被接通 状态：电叛测试法：要求输入最不可能的数据，或者已知的恶意输入
• 逆向测试法 • 歹徒测试法 • 错序测试法
• 强迫症测试法：反复地执行同样的操作
混合探索式测试
• 场景测试 + 探索性测试 • 场景测试
• • • • • • 讲述用户故事 需求描述 演示产品功能 演示集成场景 描述设置和安装 描述警告和出错情形
Bug的预防和检测
1. 缺陷预防 2. 缺陷检测
探索式测试与传统的手工测试最大的差别
• 没有测试脚本
• 自由测试？
探索式测试是一种自由的软件测试风格，强调测试人员同时展开测 试学习，测试设计，测试执行和测试结果评估等活动，以持续优化 测试工作。
探索式测试的指导方法
• 局部探索式测试法 • 全局探索式测试法
通过场景操作引入变化
• 插入步骤
• 增加更多数据 • 使用附加输入 • 访问新的界面
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删除步骤 替换步骤 重复步骤 替换数据 替换环境
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替换硬件 替换容器 替换版本 修改本地设置
通过漫游测试引入变化
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卖点测试法 地标测试法 深巷测试法 强迫症测试法 通宵测试法 破坏测试法 收藏家测试法 超模测试法 配角测试法 取消测试法 混票测试法
合法输入
• 非常规输入
• 与Shift，Ctrl、Alt、Esc按键组合的字符 • 特殊字符、特殊字符集、各国语言 • 平台特殊字符
• OS、编程语言、浏览器、保留字符
• 常规输入
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正常值 不输入任何内容 NULL 默认输入
• 清除默认值 • 默认值附近的值 • 修改默认值（增，删，改）
漫游测试
• 特性一般会相互依赖，单独测试某个特性可能无法发现多个特性交集 的缺陷 • 使用游客来比喻测试的时候，就不需要进行特性的划分了
• 游客选择多个景点：把应用程序的多个特性和功能以新的方式组合起来
• 旅游指南手册通常把目的地划分成各种区域
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商业区：在这里完成实际业务，包含用户所要使用的软件特性和功能。 历史区：从以前版本留下代码，以及那些曾经出现较多缺陷的特性和性能 旅游区：有些特性和功能对新用户非常有新引力，然而老用户不再使用 娱乐区：帮助测试人员测试那些辅助特性，并确保主要，辅助特性能够实用而 又有意义的结合在一起 • 旅馆去：经常被忽略的或者在测试计划中较少描述的次要及辅助功能 • 破旧区：输入恶意数据以破坏软件和做一些通常有害的事情
• 清晨测试法
商业区的测试
• 遍历测试法：测试中只检查哪些明显的东西。通常是选择1个目标，然后
用可以发现最短路径来访问目标包含的对象
指南针测试法、卖点测试法、地标测试法、极限测试法、快递测试法、深夜测 试法、遍历测试法
历史区测试法
• 恶邻测试法：一旦确定了某个代码区域缺陷很多，建议对邻近功能使用遍
标的前后顺序）
• 极限测试法：向软件提出很多难以回答的问题。如：用户能一次订购200
件商品吗？ • 找麻烦测试法：要求测试人员故意设置各种障碍来看待软件如何应对。
商业区的测试
• 快递测试法：测试人员必须专注于数据。应该确认那些被存储起来的输入
数据并“跟随”它们走遍软件。
• 深夜测试法：测试软件的启动和脚本
探索式测试是一种自由的软件测试风格，强调测试 人员同时展开测试学习，测试设计，测试执行和测 试结果评估等活动，以持续优化测试工作。
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非法输入
• 非法输入
• 输入筛选器/过滤器
• 开发人员是否实现了该功能 • 是否可以绕过屏蔽器
• 输入检查
• 抓住显示的错误信息
• 异常代码处理
• 抓住显示的错误信息 • 反复测试同一段函数
• 同1个输入值 • 不同的输入值
使用输出指导输入
• 合法输出
• 特别关注第一次输入时的输出 • 尝试寻找和改变那些被保存起来的输出结果
探索式测试
历史
• 测试专家Cem Kaner博士在1983年提出，受到了语境驱动测试学 派的支持。 • 2004-01由Cem Kaner、James Bach和Bret Pettichord合著的 《软件测试的经验与教训》对语境驱动测试和探索性测试做了精 要且深刻的论述。 • 微软测试架构师和Google测试总监James A. Whittaker(Cem Kaner曾经的同事)，基于微软的工作经验，编写了《探索式软件 测试》一书。
商业区的测试
• 卖点测试法：找到最能卖钱的特性，也就是跟着钱走。执行测试的时候按
照产品演示的步骤自己执行一遍，由于代码在修复缺陷和新增功能时做了修 改，很有可能发现缺陷。 • 质疑测试法：测试过程中不断发出质疑。对于创建那些最终用户非常在 意的测试用例非常有用
商业区的测试
• 地标测试法：先选择地标，在地标间跳跃（按照顺序，新增地标，改变地
娱乐区测试
• 配角测试法：专注于紧邻主要功能的的辅助功能。 • 深巷测试法：指的是最不可能被用到或是那些最不吸引用户的特性
• 混合测试法：把最流行和最不流行的特性放在一起混着测
• 通宵测试法：永远不关闭程序，连续不断的使用某些特性
旅游区测试
• 收藏家测试法：收集软件的输出，收集得越多越好。测试人员应该确保
并参与他们的讨论，读产业博客，花大量时间深入了解待测的应用，才能找 到它们。
旅馆区测试
• 取消测试法：启动操作然后停止它 • 懒汉测试法：指测试人员做尽量少的实际工作，意味着接收所有 默认值，保持输入字段继续为空，等等
破旧区测试
• 破坏者
• 强迫软件做一些操作 • 掌握软件成功完成操作必须使用的资源 • 在不同程度上移除那些资源或限制使用那些资源
能观察到软件能生产任何一个输出，直到自己可以放心断言已经到达了每个 地方，看了每样东西，完成了所有的收集任务。
• 长路径测试法：到达目的地之前尽量多地在应用程序中穿行，选择最长
的路径，把那个埋在应用程序最深处的界面作为测试目标。甚至可以在到达 目的地后再使用收藏家测试法。
• 超模测试法：测试软件的界面 • 测一送一测试法：只测试同时运行同一程序多个拷贝的情况 • 苏格兰酒吧测试法：特别适用于大规模的复杂应用程序。要找到用户组
输入、状态、代码路径、用户数据、执行 环境
• 一连串的代码语句构成了一个代码路径，起始于软件开始运行的 语句，终止于一条特定的语句。所以测试人员必须明确知道程序 有哪些分支，尽量覆盖所有分支
输入、状态、代码路径、用户数据、执行 环境
• 真实用户的数据通常包含测试人员不了解的很多相互关系和结构， 而且测试人员往往也无法推测真实数据中可能会有什么样的关系 和结构，这种情况往往会导致软件在测试环境中运行正常，但是 一旦真实的用户数据，软件就会出问题。