校园安全文化建设方案
职业学校校园文化建设实施方案
职业学校校园文化建设实施方案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如工作资料、合同协议、条据文书、方案大全、职场资料、个人写作、教学资料、经典美文、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this store provides various types of practical sample essays for everyone, such as work materials, contracts and agreements, clauses, documents, plans, workplace materials, personal writing, teaching materials, classic American essays, essays, other essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!职业学校校园文化建设实施方案职业学校校园文化建设实施方案模板5篇学校活动方案需要考虑安全问题，为每个活动合理安排人员、设施，并制定相关安全措施，确保每个学生的身体和精神安全。
学校校园文化建设实施方案(4篇)
学校校园文化建设实施方案（4篇）学校校园文化建设实施方案（精选4篇）学校校园文化建设实施方案篇1为落实教育部《关于加强校园文化建设》文件精神，根据《福州三十七中三年规划》，创建特色学校，提高办学品位，丰富办学内涵，促进教师学生健康和谐发展，特制定此方案。
一、校园文化建设理念整合时代校园文化精华，构建健康和谐文化氛围，充实师生校园生活内涵，提高学校的办学品位，推进素质教育深入发展。
二、校园文化建设的背景1、校园文化建设的社会发展背景:文化在社会发展的过程中起着独特的作用，各种文明成果均以文化来传递、延续。
校园文化是一种特殊的社会文化现象。
它是以建设有中国特色的社会主义文化为根基，以学校文化活动为主体，由全校师生员工共同创建的，它以良好的校风和校园精神为标志，充满时代气息和校园特点的人文氛围。
校园文化氛围一旦形成，将产生巨大的能量，成为培育四有新人的重要手段和深化教育改革的强劲动力。
2、校园文化建设的教育发展背景:校园文化作为一种环境教育力量，其终极目标就在于创设一种氛围，以期陶冶学生情操，构建学生健康人格，全面提高学生素质。
它作为一种隐性课程，通过学校健康向上的精神因素以及优美的物质环境所施加给学生的积极影响和感染、熏陶而实现教育的目的，具有情境性、渗透性、持久性、暗示性、愉悦性等特点，对学生的健康成长有着巨大的影响，是实施素质教育的重要载体，体现了学校内涵发展的精神底蕴。
3、校园文化建设的学校历史背景:有近30年的办学历史，曾培养了一批又一批的优秀毕业生，涌现出一大批优秀教育工作者；学校曾被评为“福州市素质教育先进单位”、“福州市初中教育示范校”等市区先进集体，有较高的社会信誉和较好的群众基础；已基本形成严谨的教风、勤奋的学风、朴实的校风，铸造了“团结务实，和谐积极”的校园文化精神。
这是福州三十七中校园文化建设的历史根基和现实基础。
三、校园文化建设特色的构建思路我们讲的校园文化是指以学校校园为地理环境圈，以社会文化为背景，以师生为主体创建并共享的，以制度、环境、活动为载体，以文化的多学科、多领域广泛交流及特有的生活交往为基本形态，具有时代特点和学校特色的一种群体文化和精神氛围。
建立学校安全文化的有效措施
建立学校安全文化的有效措施一、关注安全教育安全教育是建立学校安全文化的基础。
学校应制定详细的安全教育计划，并将其纳入课程体系中。
教师和学生应接受安全教育培训，提高安全意识和应急能力。
此外，学校还可以邀请专业机构开展校园安全讲座，提供实用的安全知识。
二、营造安全环境学校应积极营造安全的校园环境。
加强校园内外的安全监控设施，确保校园内没有安全隐患。
建立规范的校园管理制度，加强对进出校园人员的管控。
同时，加强校园卫生和食品安全管理，确保学生的身体健康。
三、建立有效的安全组织学校应建立安全工作小组或委员会，并明确各成员的职责和任务。
该小组或委员会应定期召开会议，制定安全工作计划，评估和改进安全管理措施。
此外，学校还可以成立安全巡查小组，定期检查校园安全工作的实施情况。
四、加强灾害防范和应急管理学校应制定灾害防范和应急管理的详细方案，并进行演练。
该方案应包括火灾、地震等各类灾害的预警和应对措施。
学校还应建立健全的应急疏散通道和设备，并定期组织消防安全、急救等培训活动，提高学生和教师的应急能力。
五、加强心理健康教育学校应加强对学生心理健康的关注和教育。
开展心理健康教育课程，提供心理咨询服务，帮助学生解决心理问题。
学校还可以组织各种活动，培养学生积极阳光的心态，提高他们应对困难和挫折的能力。
六、建立家校合作机制学校和家长之间的密切合作对于建立学校安全文化至关重要。
学校应与家长保持良好的沟通，及时向家长传达校园安全信息和学生安全状况。
召开家长会议，邀请家长参与安全工作，共同关注学生的安全。
七、加强网络安全教育随着网络的普及，网络安全已成为学校安全文化中的重要内容。
学校应加强对学生的网络安全教育，宣传网络安全法律法规和防范知识。
建立网络安全管理制度，禁止学生使用不良信息和滥用互联网的行为，确保学生的网络安全。
八、加强校园安保队伍建设学校应建立专业的校园安保队伍，确保校园的日常安全。
校园安保人员应接受专业培训，提高安全防范和危机处理能力。
小学校园文化建设方案（5篇）
小学校园文化建设方案____年的小学校园文化构建方案如下：1. 小学校园文化的影响力不容忽视。
校园作为孩子们学习、发展和互动的场所，健康的校园文化对促进他们的全面发展，塑造正确的人生观和价值观起着关键作用。
因此，我们必须对小学校园文化建设给予高度关注，致力于为学生营造一个和谐、积极的学习氛围。
2. 校园文化建设的核心理念是以学生为主体。
我们的目标是让学生在校园生活中体验到快乐和满足感，培养他们的创新思维和团队协作能力，激发学习的热情和动力。
唯有将学生的需要置于首位，我们才能真正实现校园文化建设的目标。
3. 在小学校园文化建设过程中，强调培养学生的责任感和团队精神。
我们可以通过各种活动和项目，教育学生尊重他人、发扬友爱互助，学会承担个人责任、培养团队合作精神。
我们期望校园成为一个让学生主动参与、快乐成长的环境。
4. 另一方面，我们重视校园文化的传承与创新。
学校在传播优秀传统文化的也应推动现代、多元的校园文化发展。
不断创新，才能使校园文化保持活力，更具吸引力。
5. 总的来说，小学校园文化建设是一项系统性工程，需要学校、教师、家长和学生共同参与。
小学校园文化建设方案（二）小学校园文化建设始终是教育工作的核心环节，肩负着培育学生综合素养、弘扬民族精神及培养社会主义事业接班人的重要使命。
为全面提升小学校园文化建设的质量与成效，我们拟从以下几方面进行系统性的规划与实施：强化师生间的互动与交流。
在日常教育教学实践中，学校应着力增进师生间的互动频率与深度，以增进师生情感，强化学生的归属感和责任感，同时促进和谐、融洽的校园环境的形成。
丰富校园文化活动的多样性。
学校应积极策划并举办各类文化活动，包括但不限于文艺演出、科技竞赛、运动会等，旨在激发学生的学习热情与创造力，并在此过程中培养学生的团队合作精神与领导能力。
重视校园文化品牌的建设。
各小学应致力于构建独具特色的校园文化品牌，彰显学校的办学理念与教育特色，打造具有广泛影响力和吸引力的品牌文化，以营造浓厚的校园文化氛围。
创建安全文明校园实施方案范文(7篇)
创建安全文明校园实施方案范文（7篇）创建安全文明校园实施方案范文（通用7篇）创建安全文明校园实施方案范文篇1为深入贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强社会治安综合治理的意见》精神，按照《中央综治委、教育部、公安部关于深入开展安全文明校园创建活动的意见》要求和广东省、茂名市《关于开展安全文明校园评估申报工作的通知》精神，扎实做好学校及周边治安综合治理工作，创建学校及周边地区的良好治安秩序和文明的育人环境，提高学校内部防范能力，实现校园安全防范工作制度化、规范化，保障学校正常的教学秩序和师生人身安全，并推动我校各项工作的发展，结合我校的实际，特制定本方案。
一、指导思想创建安全文明校园活动，以维护校园治安稳定和保障师生生命财产安全为目标，以服务师生为宗旨，解放思想，实事求是，与时俱进，坚持“预防为主、标本兼治、重在治本”的原则，认真落实校园治安综合治理的各项措施，以“安全文明校园“创建活动为载体，全面贯彻落实《事业单位安全条例》，建立和规范校园安全保卫的工作机制，提高师生的安全意识和自我保护能力，保证学校良好的教育教学秩序和学习生活环境。
二、健全机构组长：副组长：组员：三、实施办法（一）分解内容，落实责任。
领导小组将学校安全分为以下几块：交通安全、消防安全、活动安全、用电安全、实验安全、饮食卫生安全、建筑、维修施工安全、身体心理安全等。
具体落实相关责任部门和确定责任人，并签订责任书和协议书。
我校创建工作领导小组主要成员分工如下：我校创建工作领导小组主要成员分工如下：杨隆国（校长）是创建工作的第一责任人，阮带好、龚彩虹、李华忠是创建工作的第二责任人，对本校创建工作负全面的领导责任。
林观（德育处主任）主要负责日常安全工作管理，负责学生安全教育、学生组织活动管理、校外活动防范措施、学生伤害事故的调查和处理、开展演练活动、突发事件紧急疏散的组织工作等。
李华忠（兼管总务处）主要负责门卫管理、校舍设备、电器设施、消防设施、用电安全管理、食堂卫生监督、保证安全出口畅通、门卫值班管理检查、教工宿舍安全等。
幼儿园安全文化建设创建实施方案
幼儿园安全文化建设创建实施方案为进一步加强幼儿园管理，提高教育质量，优化育人环境，创建安全、健康、文明、和谐的幼儿园，促进和保障幼儿全面发展、健康成长，根据《中小学幼儿园安全管理办法》的有关规定，结合我园实际，特制定本方案。
一、指导思想坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，以办人民满意教育为宗旨，以保障师生安全、创建文化建设示范幼园为核心，按照安全、健康、文明、和谐的总体要求，切实抓好幼儿园规章制度建设、安全设施建和师幼和谐建设，充分调动广大师幼、家长的积极性，促进教育科学、和谐发展，努力创建平安、健康、文明的和谐幼儿园。
二、工作目标做到各项规章制度和组织机构基本完善，安全工作责任制进一步落实，幼儿园园安全卫生设施达到国家规定要求，师幼的法制观念、安全防范和卫生保健意识进一步增强；幼儿园安全事故的发生次数为，无重大安全事故、无食物中毒事件发生，彻底杜绝传染病的流行；幼儿园秩序井然、环境优美，以育人为本的校园文化建设取得显著成效；弘扬中华民族传统美德，师幼良好的道德风尚、和谐的人际关系基本形成，幼儿园人防、物防、技防措施基本落实，幼儿园及周边安全环境明显提高。
三、组织领导：为了进一步落实各项措施，保障我园“安全文明和谐型幼儿园”创建工作的顺利展开，特组建创建工作领导小组。
组长：副组长：成员：四、工作任务1、加强校园文化建设，提高幼儿园文明水平。
认真组织开展形式多样、内容丰富的幼儿园文化活动，陶冶幼儿情操，形成健康向上、生动活泼的幼儿园文化氛围，发挥校园文化的育人功用。
重视幼儿园绿化、美化和人文环境建设。
加强师幼思想道德教诲，提高师幼的文明素质。
2、加强师德建设，和谐师幼关系。
认真贯彻落实《教师职业道德规范》，使广大教师养成良好的职业道德，树立良好的道德风范，热爱孩子、关心孩子、爱护孩子，不得歧视、侮辱、体罚或变相体罚幼儿，不得有接受或索要幼儿家长财物等行为，不得私自办班，和谐师幼关系。
教育引导幼儿主动问好、文明交往等等，促进幼儿健康快乐的成长。
大学校园文化建设方案(精选11篇)
大学校园文化建设方案（精选11篇）大学校园文化建设方案篇1为了加强校园文化建设，营造良好的学生全面发展的校园文化氛围，用校园文化陶冶学生情操，滋养学生心灵，提高学生的人文素养，帮助学生不断地完善人格，使校园真正成为学生成长的摇篮，教师成就事业的舞台，更好地发挥校园的文明传承功能和文化创新功能，进一步优化育人环境，根据我校实际，特制定以下总体规划和方案。
一、指导思想始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持以人为本，树立科学发展观，从我校实际情况出发，以广大师生为主体，以人才培养为核心，以文化创新为动力，以精品文化为目标，增强责任感、荣誉感和团队精神，创建丰富多彩、生动活泼、特色鲜明、主题突出的校园文化。
二、工作目标坚持育人为本的办学理念，培养优良的校风、教风、学风;以开展各种文明创建活动为中心，努力建设内容丰富多彩，格调健康向上，既充满生机活力又促进师生共同发展的校园文化，形成学校浓厚的文化氛围;通过校园文化建设评比活动，促进学生思想道德和科学文化素质健康协调发展，努力构建和谐校园。
三、工作要点1、结合少年儿童的思想教育实际，突出师德、校风、学风、班级特色，按照学校要求，实现“提升校园文化品位，强化校园文化的育人功能，达到让每一面墙壁会说话，每一棵树木能育人”的目标。
2、坚持全员参与，突出主体性和实效性，健全完善各项管理制度，营造学习氛围浓厚、创新意识强烈、身心愉悦的工作、学习和生活环境。
3、强化校园文化管理。
全校师生齐抓共管、互相配合，共同构建和谐健康向上的校园文化特色。
(1)从净化、绿化、美化入手整治校容校貌。
(2)创设各种文化设施，开辟文化长廊、宣传栏、黑板报、图书室和班级图书角等思想、文化教育阵地。
(3)搞好班级文化建设。
(4)悬挂“八字一旗”、名人画像，张贴《小学生守则》、《小学生日程行为规范》，展示学校的校训、校风、教风和学风。
四、工作措施1、成立校园文化建设活动领导小组，领导、管理、协调文化建设工作。
中学校园文化建设方案(精选6篇)
中学校园文化建设方案（精选6篇）中学校园文化建设方案篇1一、指导思想以“和谐发展、全面发展”为核心，以服务全校师生为宗旨，以素质拓展为目的，立足实际，突出特色，通过加强校园文化活动的基础设施建设，创新校园文化活动的内容，拓展校园文化活动的领域，规范校园文化活动的模式，努力构建具有我校特色的校园文化体系。
二、目标任务（一）环境建设１、绿化、美化工作①做好绿化、美化环境工作。
针对校园实际对校园进行绿化、美化，以实用、经济、美观为原则，以绿色植物、花坛钵花为主，适当设置景点，做到点面结合，使校园成为工作、学习的理想场所。
②加强对绿化工作的目标责任制管理。
设专职绿化人员，定期对全校花草、树木、绿篱进行修剪、养护。
2、工作学习环境：①对教室、办公室、功能教室、活动室内部设施进行全面的检修或升级。
②对各功能室实行承包到人制度，并把管理好坏与平常工作量奖进行挂钩，为教工各项文娱活动提供舒适的外部环境。
③开展“文明班级”、“文明办公室”等评选活动。
④定期、不定期进行各种形式的检查评比活动。
3、人文景观建设：①适当设置人文景观，充分利用教室内外墙壁的宣传作用。
（外墙）②在学校设置古诗、名人简介等内容的匾牌。
③根据不同时期的需要增设宣传橱窗、黑板报、布告栏等。
(二)文化氛围：１、宣传舆论①充分发挥校园、黑板报、校报和宣传橱窗的主阵地作用。
②引导校园文化气氛健康向上，开展形式多样的宣传活动。
③扩大宣传阵地、宣传设施和宣传内容。
结合学校活动，把文明校园建设与学校的中心工作紧密结合起来。
2、校园文化：校园文化不仅仅是停留在外在的形式上，更值得关注的是能包纳其内涵与实质的精神领域。
校园精神文化的基础是校园人的心理层面，其内容是校园成员的思想观念和素养，而表现形式则是精神创造活动及其产品。
1．以学生为主体的校园文化活动项目有：读书会、篮球队、田径队、乒乓球队、合唱团、舞蹈队等。
2．以展示为主体的特色文化活动项目：科技节、体育节（运动会等体育项目的比赛）、读书节、艺术节各类竞赛等文化展示活动，倡导学生参加，使广大学生的艺术素质得到普遍提高，引导校园文化向健康高雅的方向发展。
校园安全文化活动设计方案
校园安全文化活动设计方案早晨的阳光透过窗帘，洒在桌面上，我的思绪开始围绕着“校园安全文化活动设计方案”展开。
这个方案不仅要有趣，还要能深入人心，让学生们在轻松愉快的氛围中学习到安全知识。
一、活动主题：安全护航，快乐成长1.活动背景近年来，校园安全问题备受关注，为了提高学生的安全意识，加强校园安全管理，我们决定举办一场别开生面的校园安全文化活动。
2.活动目标（1）提高学生的安全意识，增强自我保护能力。
（2）营造安全、和谐的校园环境。
（3）培养学生团结协作、积极向上的精神风貌。
二、活动内容1.安全知识竞赛（1）比赛形式：分组进行，每组由5名学生组成。
（2）比赛内容：涉及交通安全、消防安全、网络安全、食品安全等方面的知识。
（3）比赛规则：每答对一题得10分，答错不扣分，按照总分排名。
2.安全情景剧表演（1）剧本要求：围绕校园安全主题，以情景剧的形式展示。
（2）表演形式：每个班级自由组织，表演时间不超过10分钟。
（3）评分标准：评委根据剧本创意、表演水平、舞台效果等方面进行评分。
3.安全知识讲座（1）讲座内容：邀请专业人员为学生讲解交通安全、消防安全、网络安全等方面的知识。
（2）讲座形式：现场讲解，互动环节。
（3）讲座效果：提高学生的安全意识，增强自我保护能力。
4.安全作品征集（1）作品类型：绘画、摄影、手抄报、作文等。
（2）主题要求：围绕校园安全，展示学生对安全的认识和体会。
（3）评选标准：创意新颖、内容丰富、表现手法多样。
三、活动组织1.活动筹备（1）成立活动筹备小组，负责活动的组织、协调和策划。
（2）制定活动方案，明确活动目标、内容和形式。
（3）邀请专业人士参与活动，提高活动质量。
2.活动实施（1）按照活动方案，有序开展各项活动。
（2）加强活动现场管理，确保活动顺利进行。
（2）对优秀作品和优秀个人进行表彰。
（3）提出改进措施，为今后类似活动提供借鉴。
四、活动预算1.场地租赁费用：1000元2.活动材料费用：500元3.评委费用：300元4.奖品费用：500元总计：2300元这个方案完成后，我仿佛看到了学生们在活动中积极参与，热情高涨。
大学校园文化建设主题方案9篇
大学校园文化建设主题方案9篇大学校园文化建设主题方案 1一、指导思想以全面贯彻教育方针、全面提高教育质量为宗旨，以实施素质教育为核心、以培养学生创新能力和社会实践能力为具体目标，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，发挥校园文化在育人中正确导向、鼓舞激励、规范管理的作用，通过校园文化建设突出办学理念，形成办学特色，优化育人环境，营造和谐校园。
二、工作目标培养优良的校风、教风、学风;以开展各种文明创建活动为中心，努力建设内容丰富多彩，格调健康向上，既充满生机活力又促进师生共同发展的校园文化，形成学校浓厚的文化氛围;通过校园文化建设活动，促进学生思想道德和科学文化素质健康协调发展，努力构建和谐校园。
三、领导小组成立校园文化建设活动领导小组，领导、管理、协调各班级的工作。
组长：副组长：成员：各年级班主任四、工作要点(一)显性文化建设方面显性文化建设方面主要围绕“六化”工程来不断加强和提升：1、净化方面，加强卫生管理，养成卫生好习惯。
落实好每周检查工作，做到不随地吐痰，不乱扔纸屑;教室、校园卫生做到每日清扫，垃圾定点堆放，及时清理，达到教室窗明几净;桌面、墙壁无乱涂乱画痕迹，桌兜、书包无废纸、零食及包装袋等，地面无垃圾、果核、纸屑和烟蒂;绿化带无垃圾，文化墙面无脏物等。
2、绿化方面，加强绿化养护，保证成活率。
对校园布局进行整体规划。
3、美化方面，学习园地要定期更换，突出主题，文化墙面内容要注重教育主题的实效性。
4、校园实现道路硬化，晴天路干净，雨天无泥泞;加强红领巾监督岗值周工作，严格执行学生家长接送子女的有关规定;加强校园车辆管理，低年级学生不得骑自行车上学。
5、亮化方面。
学校墙壁粉刷一新，房屋通风透光，整洁明亮。
6、文化方面。
校园标语内容要贴近生活，发人深省。
当人们走进校园时，会说话的墙壁上的温馨提示(沐浴晨风，想一想今天该做些什么;踏着夕阳，问一问今天进步了没有)，墙上崇德、明理、劝学的标语，操场围墙上栩栩如生的体育、舞蹈图案，草坪上竖立的宣传牌(小草正在休息，请勿打扰)，花园里的人性化标语(枝头小花君勿采，留向风中自在开)，教室、楼道内的名人名画、名言警名，学习园地、学生风采照和手抄小报等，到处美不胜收，文化氛围浓厚，让走进校园的每一位师生心旷神怡，感悟连连。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
WORD格式 专业资料整理 校园安全文化是保护师生员工的身体健康和生命安全， 以及保护个人和国家财产安全的物质文明和精神文明的总和，是现代安全管理的基础。它包括师生员工的安全意识、价值观、
伦理道德、行为规范的精神因素，贯穿于校园安全管理的全过程，渗透于师生员工教学，工作、学习和生活的一切活动中。校园安全文化建设重在教育人、警示人、影响人。为进一 步加强学校安全管理建设，提升学校安全管理水平，现制定我校 “校园安全文化
建设 ”工作方
案。 一、指导思想 坚持以 “三个代表 ”重要思想和科学发展观为指导，以教育部《中小学生公共安全教育
指导纲要》 (国办发 [2 O 07]9 号 )为总纲， 以鲜活多样的主题教育活动为载体， 针对教师职业
特点和青少年学生成长成才规律， 从强化学校安全管理入手， 深入开展校园安全文化建设活
动。活动坚持育人为本：德育为先，培养师生安全观念，增强师生安全意识，努力营造一个 安全、文明、和谐的育人环境，保障和促进教育科学发展、和谐发展，办人民满意教育。 二、总体目标和工作思路 总体目标：通过开展 “校园安全文化建设 ”活动，学校形成浓厚的安全文化氛围，广大
师生具有强烈的安全意识和文明的行为习惯， 树立正确的安全理念， 提高自我防范、 自我救
护、防护能力，并通过他们影响家庭，影响社会，增强全社会的安全意识，促进“珍惜生命， 安全第一 ”的观念的形成。 工作思路：通过教育教学、课堂渗透、开展活动、制度建设等，对教育系统安全文化 建设和安全教育进行整体规划，整合教育资源，使教育效果达到 “四个明显 ”：即校园安全文
化建设明显加强，教师职业素养明显提高，学校、家庭、社会安全环境明显优化，青少年安 全教育体系明显形成。 三、安全文化建设的主要内容和方法途径 主要内容：根据青少年各学龄段身心发展规律和特点，以树立安全意识、培养防范、 救护能力为目标，结合思想教育、道德品质教育和纪律教育， 围绕教育部《中小学生公共安 全教育指导纲要》 要求，加强安全常识教育、 让学生逐步掌握相应年龄阶段的安全防范知识，具有一定的自护、救护能力。
方法途径： 一是充分发挥课堂主渠道作用。以省编中小学安全教育读本为基本教材，按年级段开 展安全教育， 使学生在相应的阶段能够较好的掌握应有的安全知识， 具备应有的安全防范能 力。根据教学内容，各年级段的课堂教学时间要达到小学不低于 12 课时。 二是建立安全教育基地。校园首先是安全教育的重要基地。各校要充分利用校园的教 育资源， 开展安全教育。 各校要在校门内外、 学校主干道两侧设立 2-4 块永久性安全警
示标 语，校园内的宣传栏、 班级黑板报要定期刊出安全教育专版或专栏。 有条件的时候还将建立 安全教育室，集中全校安全教育图片等设施， 开展教育活动， 和当地的交巡警中队、派出所 以及相关企业等单位建立联系，利用他们的安全教育资源，拓宽对学生的安全教育渠道。 三是定期开展各类安全教育活动，强化学生的安全意识。 要抓住 “全国中小学生安全教 WORD格式 专业资料整理 育日 "和 “安全教育月 "等契机， 开展集中教育活动。 在这些教育活动中， 要确立教育主题， 有
的放矢。以安全教育主题班队会、观看安全教育电视片、 举办安全知识竞赛、安全知识书画 比赛、 安全征文、发放安全倡议书、 开展安全社会实践活动等形式，让学生自己去了解安全
常识、去收集安全故事、 安全新闻， 直接体验身边人、 身边事， 把安全认知内化为自身信念，
逐步树立安全防范意识，增强安全教育的实效性。 四是健全校园安全制度。安全制度文化是围绕学校师生安全，规范学校安全管理，规 范师生安全行为， 要求全体师生共同遵守的规章制度。 安全制度是学生安全行为的准绳， 又是安全精神文化的基础。 学校通过建立健全安全制度， 丰富校园安全文化； 学生通过遵守安 WORD格式
专业资料整理 全制度， 规范安全行为。 要向师生员工明确建立安全制度文化的目的， 让大家知道建设安全制度文化对稳定学校秩序， 保证师生生命财产安全， 提高教育教学质量起着积极的保障作用。要完善安全制度的内容， 针对校园安全工作特点， 在原有安全制度文化的基础上进一步健全 完善各项制度。特别是对网络的渗透、铁路交通的影响要健全安全管理制度。 要抓好制度的落实。学校与各部门负责人、班主任签订安全工作责任书，把安全制度 落实到人。 明确各部门应承担的安全职责。同时， 学校要加强宣传教育。不断提高师生遵守
安全制度的自觉性。 要定期、 不定期对各项安全制度执行情况进行督促检查， 发现问题及时
整改，确保各项安全制度落实到位。 四、保障措施和要求 (一 )加强对此项工作的组织领导。成立领导小组，明确专人负责此项工作，要做到思想认识到位、组织领导到位、教育内容到位和活动措施到位。 (二 )要把安全文化建设和安全教育纳入学校教育的总体规划和年度工作目标，与当前 学习贯彻落实科学发展观相合，与未成年人思想道德建设相结合，与和谐校园建设相结合， 与师德建设相结合， 与中小学生的受教育程度和认知能力相结合， 做到区分层次、 整体衔接， 注重实效， 深入开展。 主要负责同志要经常深入基层调查安全文化建设和安全教育情况， 研 究解决教育过程中的实际问题， 协调社会备方面力量为学校出谋划策， 为学校安全文化建设 和安全教育提供一切便利条件。 (三 )校长是学校安全文化建设和安全教育的第一责任人，要亲自主持制定切实可行的 实施方案。 各校要同时抓好本学校内的试点工作， 以点带面。 通过课内外、 校内外各种途径， 充分发挥课堂主渠道、学校主阵地作用，坚持育人为本、注重实际，抓出成效；学校党团、 少先队组织要充分发挥作用，将本学校安全文化建设和学生的安全教育作为重要工作来抓， 要深入年级、班组， 充分发挥指导、 督促督查作用。教育教学研究部门要加强安全教育校本
课程研究、开发工作，为促进安全教育活动向更深层次发展提供教育教学指导。 (四 )加强教育督导评估，建立对学校的综合考评制度和表彰奖励机制，把重视安全文 化建设和师生安全教育工作作为日常检查、 年终考核的重要内容。 对工作推动不力、 走过场、安全问题较多的地方和学校，要通报批评，限期整改。
为了进一步贯彻落实市教育局《关于推进校园安全文化建设活动的通知》精神，切实 抓好校园及周边环境整治， 深入开展法制教育、 安全教育， 提高学生的自护自救安全防范意识，决定在校园内开展学生安全专题教育活动。
五、活动主题：珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处 六、活动时间： 2010 年 七、主要活动内容： （一）认真开展 “七个一 ”活动。 1、各中队制定一份安全教育计划，针对班级情况切实进行安全教育工作，开展主题教育 活动。 2、认真出好一期 “珍爱生命，牢记安全”的主题黑板报。利用黑板报、展示栏向学生宣传
各项安全知识，对学生进行安全教育，使整个校园形成了良好的教育氛围。 3、学会一首关于安全教育的儿歌。 按时上学不迟到，放学路上不逗留。 WORD格式 专业资料整理 课间活动要文明，不可追逐和打闹。 走廊楼道不跑跳，脚步要轻慢慢行。 集会做操快静齐，秩序井然不拥挤。 交通法规要遵守，骑车行走都靠右。 安全行车要注意，不要并行不追逐。 WORD格式
专业资料整理 穿越马路不心急，一停二看三通过。 爱惜生命讲安全，学习锻炼快抓紧。 4、组织学生观看一部安全教育片。 5、致家长一封安全倡议书。 6、开展一次安全知识讲座。 7、利用课程超市里的综合实践活动课程进行安全专题教育活动。 （二）、利用学校宣传栏的功能，张贴宣传画，开展一次以 “崇尚科学、关爱家庭、珍视 生命、反对邪教 ”为主题的正面教育，增强青少年识别邪教，抵制邪教的能力，认清邪教的本质和危害，倡导科学健康的生活方式。
（三）、对全校设施设备进行一次安全大检查，找出安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、 围栏、教室、活动室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，解决问题。
八、 后续工作 活动结束以后，我们将坚持安全工作 “常抓不懈、 警钟长鸣 ”的方针，继续深入细致、有条
不紊地开展上述活动，不断完善和巩固相关安全制度，目的在于以 “安全教育 ”活动为载体，
不断加强学校师生安全工作，牢固树立 “安全教育第一，责任重于泰山 ”的防范意识，努力打
造“平安校园 ”，为师生营造一个安全健康的育人环境。
为进一步加强学校安全防范工作，全力构建“平安校园、和谐校园”，根据全国综治维稳工 作会议精神和区委区政府及教育局文件要求，结合我校实际决定从 4 日起开展维护学校安全，加强校园安全文化教育阵地建设专项活动，特制定方案如下： 一、指导思想 以科学发展观为指导思想，以全面综治维稳工作会议精神为依据，围绕建设 “平安校
园”“和谐校园 ”的总体要求， 进一步落实责任， 强化措施， 求实维护学校及校园周边的安全稳定，为师生的学习生活和健康发展营造良好环境。
二、工作目标。 本次专项治理活动的整体目标是：校园及其周边治安环境明显改观，师生的安全感明显增强，建立起维护校园及其周边治安秩序的长效机制。
（一）、校园及其周边治安秩序明显改善。影响学校及师生的各类隐患基本消除，不发生刑事案件，治安案件明显减少。
（二）、妨害学校教学生活秩序，影响师生身心健康的经营场所、活动商贩、违章建筑等各类隐患得到彻底清除和整治。
（三）、建立健全安全防范责任制成立突发事件应急管理组织，并成立校治安巡逻队，制定完善新的保卫制度，外来人员管理制度等各项管理制度，使各项措施落到实处。
三、方法步骤 本次专项治理活动分三个阶段进行（ 4 月 20 日----9 月 30 日） （一）、组织部署，启动阶段（ 4 月 20 日到 4 月 30 日） 学校成立领导小组，召开会议部署工作任务，制定实施方案。 （二）、具体实施阶段（ 5 月 1 日到 8 月 31 日） 对学校及周边的各类安全隐患开展深入细致的排查摸底，不留死角，对排查出来的问 题，进行梳理归纳总结上报，及时治理， 彻底消除一切安全隐患， 为保证学校正常的教育教
学秩序奠定坚实基础。