教科版五年级科学下册第二单元测试题(4)及参考答案
教科版小学科学五年级下册第二单元测试题
一、单项选择题。
1、水受热以后，（ ）会增大，而（ ）不变。
A、轻重 B、大小 C、体积 D、重量
2、物体的热胀冷缩和微粒运动有关：当物体吸热升温以后，微粒加快了运动，微粒之间的距离（ ），物体就（ ）了；当物体受冷后，微粒的运动减慢，微粒之间的距离（ ），物体就（ ）了。
A、增大 B、缩小 C、膨胀 D、收缩
3、（ ）的这种奇特性质曾被用在印刷上，早些年印刷书报用的铅字就掺有( )。所说的铅其实是铅和（ ）的合金，当溶化了的合金浇进铜模里冷却凝固时，由于（ ）热缩冷胀，字的笔画会十分清晰，而且经久耐用。
A、铜 B 、铋 C、钢 D、锑
4、热总是从较（ ）的一端传向较（ ）的一端。
A、粗 B、热 C、细 D、冷
5、热传递主要通过热传导、对流和热辐射三种方式来实现。（ ）：通过中介物（如水或空气）的流动而传热的过程。
（ ）：物体以电磁波的形式向外发散热能的过程。（ ）:过直接接触将热从一个物体传给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的过程。
A、热传导 B、对流 C、热辐射
二、多项选择题。
1、大多的（ ）都具有受热时体积膨胀，遇冷时体积缩小的性质。
A、液体 B、固体 C、气体 D、物体
2、有( )可以使我们的身体能热起来
A、运动 B、吃食物 C、取暖器取暖
D、晒太阳 E、烤火 F、加穿衣
3、大多数的金属会热胀冷缩，可是有两种金属就与众不同，它们是热缩冷张。这两种金属就是（ ）。
A、铜 B、锑 C、钢 D、铋
4、（ ）是热的良导体，吸热快，散热快；（ ）是热的不良导体，吸热慢，散热慢。
A、钢 B、木头 C、塑料 D、铁
三、填空题。
1、（ ）是一种能量的形式，（ ）能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递，从温度高的物体向温度低的物体传递，直到两者温度相同。
2、物体由冷变热或由热变冷的过程中会发生（ ）的变化，这可以通过我们的感官感觉到或通过一定的装置和实验被观察到。
3、水受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把水的体积的这种变化叫做（ ）。
4、常见的物体都是由（ ）组成的，而（ ）总是在那里不断地运动着。
5、通过直接接触，将热从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫做（ ）。
四、判断题。
1、热可以通过多种形式进行传递，不同的物质传递热的本领是相同的。（ ）
2、加穿衣服会使人体感觉到热，因为衣服给人体增加了热量（ ）
3、啤酒瓶或饮料瓶里面的啤酒、饮料都不会装满，这是商家侵犯消费者权益的行为。（ ）
4、如果瓶内的空气体积膨胀，瓶内的空气就会往瓶外挤。只要想办法观察到瓶内的空气在往外跑，我们就知道瓶里的空气在膨胀了。（ ）
5、钢铁造的桥在温度变化时会热胀冷缩。因此，铁桥通常都架在滚轴上。（ ）
6、水有热胀冷缩的性质，空气有热胀冷缩的性质，铜和钢有热胀冷缩的性质……所有物体都有热胀冷缩的性质。（ ）
7、不同材料制成的物体，导热性能是一样的。（ ）
8、空气是热的良导体。（ ）
9、热量绝不会真正消失。它只是从一个物体转移到了另外一个、两个或更多的物体。（ ）
五、填空题。
1、你仔细观察过路面吗？工人叔叔在铺路的时候总是把水泥路做成一块块的，块与块之间都留有1厘米左右宽的缝隙。这是为什么呢？一条大马路做成平坦的一整条不是更好吗？
原来，水泥路面在夏天被太阳晒得滚烫，受热体积（ ），就会向四面延伸，有了这些缝隙。留出了延伸的余地。冬天冰天雪地，温度很低，水泥路面又要（ ）。每一块水泥路面都（ ），缝隙处被拉大。如果没有预先留下整齐的缝隙，那么水泥路面将会被自己的（ ）拉得四分五裂，整个路面就要坏掉。所以水泥路面要做成一块块的。
教科版小学科学五年级下册第二单元测试题参考答案
一、单项选择题。
1、水受热以后，（C ）会增大，而（D）不变。
A、轻重 B、大小 C、体积 D、重量
2、物体的热胀冷缩和微粒运动有关：当物体吸热升温以后，微粒加快了运动，微粒之间的距离（A），物体就（ C ）了；当物体受冷后，微粒的运动减慢，微粒之间的距离（ B ），物体就（D ）了。
A、增大 B、缩小 C、膨胀 D、收缩
3、（D ）的这种奇特性质曾被用在印刷上，早些年印刷书报用的铅字就掺有(D )。所说的铅其实是铅和（D ）的合金，当溶化了的合金浇进铜模里冷却凝固时，由于（D ）热缩冷胀，字的笔画会十分清晰，而且经久耐用。
A、铜 B 、铋 C、钢 D、锑
4、热总是从较（B ）的一端传向较（D ）的一端。
A、粗 B、热 C、细 D、冷
5、热传递主要通过热传导、对流和热辐射三种方式来实现。（ B ）：通过中介物（如水或空气）的流动而传热的过程。
（C ）：物体以电磁波的形式向外发散热能的过程。 A）:过直接接触将热从一个物体传给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的过程。
A、热传导 B、对流 C、热辐射
二、多项选择题。
1、大多的（ABC ）都具有受热时体积膨胀，遇冷时体积缩小的性质。
A、液体 B、固体 C、气体 D、物体
2、有(ABCDEF)可以使我们的身体能热起来
A、运动 B、吃食物 C、取暖器取暖
D、晒太阳 E、烤火 F、加穿衣
3、大多数的金属会热胀冷缩，可是有两种金属就与众不同，它们是热缩冷张。这两种金属就是（BD ）。
A、铜 B、锑 C、钢 D、铋
4、（AD ）是热的良导体，吸热快，散热快；（BC ）是热的不良导体，吸热慢，散热慢。
A、钢 B、木头 C、塑料 D、铁
三、填空题。 1、（热 ）是一种能量的形式，（热 ）能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递，从温度高的物体向温度低的物体传递，直到两者温度相同。 2、物体由冷变热或由热变冷的过程中会发生（体积 ）的变化，这可以通过我们的感官感觉到或通过一定的装置和实验被观察到。3、水受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把水的体积的这种变化叫做（热胀冷缩 ）。 4、常见的物体都是由（微粒 ）组成的，而（微粒 ）总是在那里不断地运动着。 5、通过直接接触，将热从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫做（ 热传导 ）。
四、判断题。1、热可以通过多种形式进行传递，不同的物质传递热的本领是相同的。（×）2、加穿衣服会使人体感觉到热，因为衣服给人体增加了热量（×）3、啤酒瓶或饮料瓶里面的啤酒、饮料都不会装满，这是商家侵犯消费者权益的行为。（× ）
4、如果瓶内的空气体积膨胀，瓶内的空气就会往瓶外挤。只要想办法观察到瓶内的空气在往外跑，我们就知道瓶里的空气在膨胀了。（√ ）5、钢铁造的桥在温度变化时会热胀冷缩。因此，铁桥通常都架在滚轴上。（√ ）6、水有热胀冷缩的性质，空气有热胀冷缩的性质，铜和钢有热胀冷缩的性质……所有物体都有热胀冷缩的性质。（× ）
7、不同材料制成的物体，导热性能是一样的。（× ）
8、空气是热的良导体。（× ）
9、热量绝不会真正消失。它只是从一个物体转移到了另外一个、两个或更多的物体。（√）
五、填空题。
1、你仔细观察过路面吗？工人叔叔在铺路的时候总是把水泥路做成一块块的，块与块之间都留有1厘米左右宽的缝隙。这是为什么呢？一条大马路做成平坦的一整条不是更好吗？
原来，水泥路面在夏天被太阳晒得滚烫，受热体积（胀大 ），就会向四面延伸，有了这些缝隙。留出了延伸的余地。冬天冰天雪地，温度很低，水泥路面又要（收缩 ）。每一块水泥路面都（收缩），缝隙处被拉大。如果没有预先留下整齐的缝隙，那么水泥路面将会被自己的（热胀冷缩）拉得四分五裂，整个路面就要坏掉。所以水泥路面要做成一块块的。
五年级下册科学单元测试第二单元复习试题教科版
第1页/共5页 第二单元《热》单元练习
一、 填空：
1. 水受热后，（ ）会增大，（ ）不变。
2. 水受热时体积（ ），受冷时体积（ ），我们把水的 体积的这种变化叫做（ ）。
３. 钢铁造的桥在温度变化时会（ ）。因此，铁桥都架在（ ）上。
４. 通过直接接触，将热从（ ）传递给（ ），或者从（ ）传递到（ ）的传热方法叫（ ）。
５. 像金属这样导热性能好的物体称为热的（ ），像塑料、木头这样导热性能差的物体称为（ ）。
６. 装冷水的小塑料袋放入热水中会（ ）；装热水的小塑料袋放入冷水中会（ ），这说明热水比冷水（ ）。水在变热过程中，如果水温发生了变化，它的沉浮也可能发生变化。
7.水 、空气、 铜和钢都有热胀冷缩的性质，所以我们可以得出（ ） 的结论。
8. 热总会从温度较（ ）的一端传递到温度较（ ）的一端。从温度
（ ）的物体向温度（ ）的物体传递，直到两者温度（ ）。
9. 在做 实验时，我们发现试管口的气球皮（ ） 了，
我对这个现象的解释是 （ ）。
二、 判断：对的请在括号里打“√”，错的请在括号里打“×”。
（ ）1. 物体由冷变热或由热变冷的过程中会发生体积的变化，这可以通过我们的感官感觉到或通过一定的装置和实验被观察到。
（ ）2. 多穿衣服会使人感到暖和，这是因为衣服能给我们增加热量。
（ ）3. 把一小袋加热了的水放在冷水里，它会浮起来。
（ ）4. 所有的固体、液体、气体都有热胀冷缩的性质。 第2页/共5页 （ ）5. 不同材料制成的物体，导热性能是不一样的。
（ ）6. 空气是一种热的良导体。
（ ）７. 两手相互摩擦不能产生热。
（ ）８. 锅用铁制成，锅柄用塑料或木头制成，因为铁、塑料、木头都是热的良导体。
教科版五年级科学下册第二单元试题及答案
精选文档
1
教科版小学科学五年级下册第二单元测试题
学校： 班级： 姓名： 计分：
一、我会填。〔每格2分，共38分〕
1、一般物体在受热时体积〔 〕，受冷时体积〔 〕，我们把物体的
这类变化叫做〔 〕。
2、热从一个物体传达给另一个物体，或许从物体的一局部传达到另一局部的传
热方法叫做〔 〕。热老是从较〔 〕的一端向较〔 〕的一端传达。
3、物体的热胀冷缩和微粒运动相关：当物体吸热升温后，微粒〔 〕了运
动，微粒之间的距离〔 〕，物体就膨胀了；当物体受冷后，微粒的运动
〔〕，微粒之间的距离〔 〕，物体就缩短了。
4、热传达主假如经过〔 〕、〔 〕、和〔 〕三种
方式来实现的。太阳的热是经过〔 〕传到地球上的。
5、冰碰到火会很快地消融，说明有〔 〕传达过去。
6、让自己的身体热起来的方法有〔 〕、〔 〕、〔 〕、〔 〕等。
二、我能辩，对的打“√〞，错的打“×〞。〔每题2分，共20分〕
〔〕1、不同的物体传导热量的快慢是不同样的。
〔〕2、液体随和体都会热胀冷缩，可是固体不会热胀冷缩。 精选文档
2 〔〕3、冬季多穿衣服后身体感觉温暖了，是因为衣服里有好多热。
〔〕4、冷水变热后，体积会变大，重量也增添了。
〔〕5、热水在冷水中上调的原由是热水温度高。
〔〕6、常有的物体都是由微粒构成的，而微粒总在那边不停地运动着。
〔〕7、全部的物体都有热胀冷缩的性质。
〔〕8、钢铁造的桥往常都架在滚轴上，是为了让车开起来更稳一些。
〔〕9、乒乓球凹进去了，放在热水里泡一泡会从头鼓起来，是因为塑料具 精选文档
3
有热胀冷缩的性质。
〔 〕10、同样体积的热水和冷水对比较，它们的重量也同样。
三、我会选，把正确答案的序号填在括号里。 〔每题2分，共20分〕
1、水在变热的过程中，〔 〕发生变化。
A、大小 B、体积 C、重量
2、以下物质中，〔 〕的热胀冷缩的本事最强。
教科版五年级科学下册第二单元基础卷(含答案)
教科版五年级科学下册第二单元基础卷
时间：60分钟 满分：100分
一 、知识展示台(每空2分，共20分)
1.与独木船相比，竹筏的优点是 、 。
2. 是一种带有两个平行船体的小船，这种船的优点是 高。
3.给小船装上 装置，电池带动扇叶转动向 吹风时，小船向前运动。
4.通过 来控制船的行驶方向。
5.现代轮船有 、 等结构设计，可以增加船的牢固程度，能更好地利用空间。 还可以阻止船体漏水后向其他地方蔓延，预防
沉船。
二、对错判别处(对的打“√”,错的打“×”,每小题2分，共20分)
1.独木舟在水中很稳定。 ( )
2.木块和泡沫塑料一般会漂浮在水面上。 ( )
3.将船的形状设计成流线型可以减小船在水中行驶时受到的阻力。 ( )
4.帆船和轮船的动力一样。 ( )
5.小华准备制作一个小木排，他应该先画出设计图。 ( )
6.用竹竿制作竹筏时，需要先将竹竿的竹节打通。 ( )
7.设计我们的小船时，要独立进行设计、制作，不需要与他人交流。 ( )
8.将货物全堆放在船头，有利于增加船的载重量。 ( )
9.用同样多的同种材料制作不同的小船，船的载重量都相同。 ( )
10.苗苗同学计划制作一艘大型纸船，纸船的最外层应选择防水纸。 ( )
教科版科学五年级下册第二单元测试题(附参考答案)
五年级下学期科学第二单元测试卷A卷（附答案）
第二单元测试卷A卷
一、我知道。（每空2分）
1、常见的物体都是由微粒组成的，而微粒总是在不断地（ ）着，物体的热胀冷缩和（ ）有关。
2、热总是从（ ）的一端向（ ）的一端传递。
3、大多数金属会热胀冷缩，可是有两种金属是热缩冷胀的，它们是（ ）和（ ）。
4、热传递主要通过（ ）（ ）（ ）三种方式实现。
5、水在变热的过程中，它的（ ）发生了变化。
6、温度计是根据（ ）的性质设计的。
二、我是小小的裁判员（打“√”或“×”）（12分）
1、水在任何时候都是热胀冷缩的。（ ）
2、液体、固体都会热胀冷缩，气体不会热胀冷缩。（）
3、冬天多穿衣服后身体感觉暖和了，是因为衣服里有很多热。（）
4、把密封的一小袋冷水浸没在热水盆里，塑料袋里的水会变热。（ ）
5、水和空气的体积会随着温度的变化而变化。（ ）
6、木头、塑料能传热，是热的良导体。（ ）
三、我能让它们对号入座。（共18分）
1、保温材料能起到保温作用是因为：（ ）
A、这些材料能生热 B、这些材料是热的良导体 C、这些材料是热的不良导体。
2、冬天穿棉服比较暖和的原因是：（ ）
A、棉服能保温 B、棉服能产生热量 C、棉服能传递更多的热量。
3、下面哪种现象是液体冷胀原理造成的？（）
A、沸水外溢 B、河水结冰 C、水管冻裂
4、冬天，我们在外面晒太阳觉得暖和，这种热主要是以（ ）方式传递的。
A、对流 B、热传导 C、热辐射
5、李华把开水倒进一水杯中，等水冷却后，液面（）
A、会上升一些 B、会下降一些 C、不变
6、在大小一样的不锈钢杯、陶瓷杯、塑料杯中，分别倒入同样多的相同温度的热水，（）杯中的水凉得快些。
A、不锈钢杯 B、陶瓷杯 C、塑料杯
四、我探究，我快乐（共50分）
1、用自己喜欢的颜色画出水受热、受冷时水位变化。（10分）图为：同样的两个插有玻璃管的烧瓶分别放入冷热水中，让学生画。
教科版小学五年级科学下册第二单元测试题附答案
五年级科学下册第二单元测试卷(一)
(时间：70分钟 满分：100分)
一、认真思考巧填空。(16分)
1.我们把物体在水中排开水的体积叫排开的水量，船排开的水量越大，载重量就
2.人们最初使用独木舟，利用了木头 的特性。但是，独木舟在运输货物时有 、 等缺点。
3.通过测试发现，竹筏的防水性较 。(填“好”或“差”)
4.制作中的 、 的选择必须遵照设计图纸进行，若
有材料报废，也应该计入小船的 中。
5.船在行驶中 十分重要，不然船就会侧翻，造成事故。
6.潜艇靠调节自身的 和 的大小来下潜和上浮。许多潜艇被设计成鱼类的身体形状，可以有效减小 。
7.在画船的设计图时，要标注 和
8.船的载重量与船只 有关，相同质量的同种材料，制作的船型
,船的载重量就越大。
二、火眼金睛判正误。(正确的在括号里打“ √”,错误的打“×”)(16分)
1.尖形船首有利于减小船在水中受到的阻力。 ( )
2.在交流的过程中，我们要能接受别人的批评意见，反思、调整自己的设计思路。 ( )
3.随着人类社会的不断发展，现在的船都是用电和燃油做动力的。 ( )
4.将相同质量的橡皮泥做成船，船的体积越大，越容易浮在水面上。( ) 5.在船的重量不变的情况下，把船造的尽量大，装的货物也能更多一些。( )
五年级下册科学单元测试-第二单元 热 教科版(含答案)
教科版小学科学五年级下册第二单元《热》检测卷
一、填空题。（第2题2分，第3题1分，其余每空1分，共12分）
1.常见的物体都是由________组成的，而微粒总是在那里不断地________。物体的热胀冷缩和________有关。当物体吸热升温以后，微粒加快了________，微粒之间的距离________，物体就________；当物体受冷以后，微粒运动速度________，微粒之间的距离________，物体就________。
2.木头、铝、塑料和铁四种材料中，________、________是热的良导体；________、________是热的不良导体。
3.铜、钢、铝传热性能比较：________＞________＞________。
二、判断题。（每空2分，共24分）
4.冷水袋放人热水中，冷水袋先下沉再上浮。（ ）
5.安装室外电线时，冬天应拉得松些，夏天应拉得紧些。（ ）
6.用酒精灯加热试管时，需要用试管夹，而且试管口不能对着人。（ ）
7.摸上去手感冷的物体导热性能比较好，手感不冷的物体导热性能比较差。（ ）
8.我们的身体在感觉寒冷时会颤抖，是因为颤抖可以给身体带来热量。（ ）
9.热水壶内胆有两层玻璃，中间是真空的，是为了保温时防止空气对流。（ ）
10.水有热胀冷缩的性质，牛奶也有热胀冷缩的性质，所以液体都具有热胀冷缩的性质。（ ）
11.冬天自来水管冻裂，是由于水管遇冷收缩引起的。（ ）
12.相同温度的水在大小差不多的不锈钢杯和塑料杯中，不锈钢杯中的水温度下降得快。（ ）
13.人们用铁做锅，是因为铁是热的良导体。（ ）
14.电饭锅全部都是利用容易传热的材料制成的。（ ）
教科版科学五年级下册4.2水的蒸发和凝结练习卷(后附答案)
试卷第1页，共6页 教科版科学五年级下册4.2水的蒸发和凝结练习卷
题号 一 二 三 四 五 六 七 总分
得分
评卷人 得分
一、选择题
1．下完雨后，我们感觉比较凉爽，是因为__________。
A．水蒸发时吸热 B．水蒸气凝结成水吸热 C．水蒸气凝结成水放热
2．夏天到了，乐乐从冰箱里拿了一支棒冰，不一会看到包装袋上有很多小水珠。这些小水珠是（ ）。
A．袋里的棒冰融化后跑出来的
B．空气中的水蒸气遇冷凝结而成的
C．冰箱里的水蒸气遇热而形成的
3．在探究水蒸发快慢与温度高低的实验中，我们得出的实验结论是（ ）。
A．水温越高，水蒸发就越快
B．水温越低，水蒸发就越快
C．水温高低与水蒸发快慢没有关系
4．在给试管中液体加热的实验中，下列做法哪种是错误的？（ ）。
A．用铁架台固定试管 B．试管口不可朝着人 C．用酒精灯内焰加热
5．夏天开着空调的汽车和冬天的汽车，车窗挡风玻璃上都会出现水珠，下列关于夏天和冬天车窗玻璃的水珠位置，描述正确的是（ ）。
A．夏天在外表面，冬天在内表面 B．夏天在内表面，冬天在外表面
C．都在内表面 D．都在外表面
6．佩佩知道弟弟爱吃冰棍，于是她向阿姨买了一根冰棍带回家。冰棍从箱子里拿出来没过多久，完好的塑料包装袋上就出现了许多小水珠，这些小水珠是从哪里来的？（ ）。
A．天气太热了，这些小水珠是佩佩的汗水
B．空气中的水蒸气遇冷凝结而成的
C．冰棍融化后渗出来的液体
7．洗漱时，佩佩不小心把身上的校服弄湿了，以下哪种设备能以最快的速度将校服吹试卷第2页，共6页 干？（ ）。
A．调至加热档的吹风机 B．电风扇 C．空调
8．做好米饭，打开锅盖时，锅盖下方升腾起白气，一些水珠从锅盖滴下。这些水珠________。
A．是锅内的水变成水蒸气又在锅盖上凝结形成的 B．是锅内的水沸时到锅盖上的
(完整word版)教科版科学五年级下册第二单元试卷及答案
五年级科学（下）第二单元能力测试卷
（时间：40分钟，卷面：100分）
姓名： 班级：
一、快乐选择（每题2分，共40分，答案填在答题卡里。）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C B A B B B A B C A
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C B A B B C A C C A
1、热水瓶内胆能较好地保温，是因为（ C ）
A.内胆是双层的，并且两层之间是不传热的真空状态
B.内胆是用玻璃这种不良导体做的 C.以上两项都对
2、乒乓球凹进去后，放在热水里泡一泡会重新鼓起来，这其中热胀性质较明显的是（ B ）
A.液体 B.气体 C. 固体
3、两只完全一样的烧杯都装了200毫升的水，把它们分别放在天平的两端，却发现左边的一杯往上翘。以下推测较合理的是（ A ）
A. 左边一杯是热清水，右边是凉清水
B.左边一杯是浓盐水，右边是清水 C.左边一杯是凉清水，右边是热清水
4、冬天，用玻璃杯冲开水，很容易使玻璃杯爆裂，是因为（ B ）
A.玻璃杯质量差，容易裂开 B.玻璃杯在低温时处在收缩状态，突然受热，马上裂开
C.开水冲在玻璃杯的外壁上，使玻璃杯爆裂
5、点燃一张纸扔进瓶子里，燃完后，马上用橡皮膜扎紧瓶口，过一会儿，橡皮膜会（ B ）
A.凸出来 B.凹进去 C.不变
6、在瓶子里装上醋，不盖瓶盖，放在火炉旁。当醋受热后，液面会（ B ）
A.下降 B.上升 C.不变
教科版小学科学五年级下册第二单元《船的研究》综合测试卷
教科版五年级下册第二单元综合测试卷
一、 判断题（每题1分，共20分）
1.轻的物体一定会浮，重的物体一定会沉。（）
2.重量相同时，体积小的物体容易沉，体积大的物体容易浮。（）
3.要使橡皮泥浮起来，可以在重量不变的情况下改变形状。（）
4.各种船能浮在水面上的原理是船内都有很大的空间。（）
5.保持船的平稳只有一个方法，那就是尽量加重货物。（）
6.用钢铁制成的轮船能浮在水面上，这是因为改变了它的体积。（）
7.古代的船都是木材做的，现代的船都是钢铁做的。（）
8.浮在水面上的物体不会受到水的浮力。（）
9.沉在水底的物体受到水的浮力一定小于自身重力（）
10.轻重相同的物体，大的一定会下沉，小的一定会上浮。（ ）
11.不管怎么改变橡皮泥的形状，它在水中受到的浮力的大小都不会改变。（ ）
12.造一艘船，只要考虑它的体积大小就可以。（ ）
13.浮的材料能造船，沉的材料不能造船。（ ）
14.用相同形状和大小的铝箔制成不同底面积的船，其载重量相同。（ ）
15.“蛟龙号”是一艘由我国自行设计、自主集成研制的载人潜水器。（ ）
16.在研究不同船首的阻力大小时，要改变的条件是船首的大小。（ ）
17.把帆船做成双体船是为了提高船的稳定性。（ ）
18.鱼呈流线型，可以有效减小水的阻力，这一点同样适用于船。（ ）
19.制作小船之前，我们需要制订合理的制作步骤并明确小组分工。（ ）
20.在水中称一样重的两个不同的物体，在空气中称也一样重。（ ）
二、选择题（25小题，共50分）
1.下列方法可以减小船在水中所受阻力的是（ ）
A.将船首改为尖形 B.增加货物的质量 C.加宽船的底部
2.在制作竹筏时，下列对竹竿的处理正确的是（ ）
A.截取两端没有节的竹竿
B.截取一端有节一端没有节的竹竿
C.截取两端都有节的竹竿
新教科版五年级科学下册第二单元测试题 以及答案
第二单元 《船的研究》测试题
（考试时间：40分钟 50分）
一、我会选（10分）
1．下列动力中，持续供应能力最好的).
A ．电力 B ．橡皮筋的弹力 c ．蒸气动力
2．下列做法中能增加船的稳定性的是（)。
A 增加两侧船帮的重量 B ．增加船底的重量 C ．增加船桨的重量
3．一根直径为0.3米的圆木在水中会上浮，和它直径相同的实心金属棒在水中会（ )。
A ．上浮 B ．下沉 C ．不确定
4．下面（）种方法可以有效地增加船在装载货物时的稳定性。
A ．用弹珠来做装载的货物
B 选择小一些的装水容器
C 把船分隔成几个船舱来增加稳定性
5．工程师一般如何处理不成功的模型？( )。
A ．直接废弃B ．找出问题，继续改进 C ．拆了重做
6．工程的关键是（ )。
A ．制作 B ．设计 C .测试 7．把沉的材料制成船形后，增大了它在水中受到的浮力，这主要是因为（ )。
A ．材料的性质发生了变化 B 材料浸人水中的体积增大了 C ．形状改变后材料变轻了
8.船在水面上行驶时，它受到的浮力（ ）重力
A ．大于 B ．小于 C ．等于
9.明代著名航海家郑和下西洋时，采用的交通工具是（ ）
A ．独木舟 B ．竹筏 C ．明轮
10．双体帆船的稳定性好，主要是因为它( )
A ．比较重 B ．底部很宽 C .长度很长
二、我会判（10分）
1. 独木舟在水中很稳定。（ ）
2．木块和泡沫塑料一般会漂浮在水面上 （ ）
3．将船的形状设计成流线型可以减小船在水中行驶时受到的阻力。 （）
4．帆船和轮船的动力一样。 ( )
5．小科准备制作一个小木排，他应该先画出设计图。( )
6．用竹竿制作竹筏时，需要先将竹竿的竹节打通。( )
7．设计我们的小船时，要独立进行设计、制作，不需要与他人交流。 （ ）