牛津上海版(深圳)英语四年级下册Unit 3《Look and see》(第三课时)公开课课件
沪教牛津版(深圳用)四年级英语下册Unit 3 Look and see 看和看见 知识梳理
沪教牛津版（深圳用）四年级英语下册Unit 3 Look and see 看和看见
语块整体记忆
习惯搭配/短语：
in the morning在早晨
at noon在中午
in the sky在天空中 go down落下
in the evening在傍晚
at night在夜晚
必会词汇
rise升起[raɪz]； 第三人称单数rises[ˈraɪzɪz]； 过去式rose； 形近rose玫瑰
例句 The sun rises in the east.太阳在东方升起。
shadow影子
例句 My shadow is short at noon.我的影子在中午很短。
noon中午； 形近moon月亮； 合成afternoon下午； 短语at noon在中午
例句 My father usually has a nap at noon.我爸爸通吊在中午睡一觉。
high高的； 比较级higher更高的； 最高级highest最高的；
其他词义high高尚的；崇高的； 近义tall高的； 对应low低的； 同音hi你好
例句It's a high building.它是一幢很高的建筑物。
sky天空； 对应ground地面； 形近ski滑雪，shy害羞的； 联想cloud云
短语in the sky在天空中
例句There is a plane in the sky.天空中有一架飞机。
go down落下
例句 The sun goes down. Let's go home.太阳落下了，我们回家吧。
evening傍晚；晚上； 联想morning上午，afternoon下午，noon中午，night夜晚
例句 Tom likes watching TV in the evening.汤姆喜欢在傍晚看电视。
沪教版四年级下册英语Unit3 Look and see讲义
1 Unit 3 Look and see
一、基本知识点
（一）词汇：
rise [raɪz] 升起
noon [nuːn] 中午
evening ['iːv(ə)nɪŋ] 傍晚；晚上
night [naɪt] 夜晚
high [haɪ] 高的
sky [skaɪ] 天空
moon [muːn] 月亮
shadow ['ʃædəʊ] 影子
again [ə'gen; ə'geɪn] 再；又
him [hɪm] 他
stop [stɒp] 停下
（二）短语：
at noon 在中午
at night 在夜晚
go down 落下
take a walk 散步
（三）句型：
1. The sun rises in the morning.
早上太阳升起。
2. The sun goes down in the evening.
傍晚太阳落下。
3. At noon, the sun is high in the sky.
中午，太阳高高挂在天上。
2 4. He sees a black shape behind him.
他看到身后一个黑影。
5. The black shape runs too.
那个黑影也跑起来。
6. Henry the dog takes a walk in the morning.
早上小狗亨利去散步。
（四） 重难点、易错点：
1. 学习介词in搭配时间的用法：in the +morning/afternoon/evening （在早晨/中午/晚上）
2. 学习介词at搭配时间的用法：at+noon/night （在中午/晚上）
3. 知道字母组合ph和wh在单词中的发音： /f/: photo Philip
/w/: what whale white
沪教版小学四年级英语下册 Unit 3 Look and see 教学设计
Unit 3 Look and see单元教学设计
主备课人及学校： 授课时间： 年 月 日- 年 月 日
单元整体分析 1.单元内容总体描述：本单元的话题是Look and see，主要从视觉的角度，呈现了一天中太阳的升落，以及影子长短的变化，学习一般现在时的表达运用，体现了一般现在时动词第三人称单数的变化，尤其要提醒学生注意动词词尾变化后的形式以及读音变化。
2.本单元相关的教学内容分析：
功能：描述自然现象
话题：Look and see
语言知识：
3A Unit 6 Me This is me. I’m short. My hair is long.
3B Unit6 Food and drinks Learn the sounds:
Flora’s favourite food is fish.
She likes it very much.
She eats five for her breakfast.
4A Unit 1 Meeting new
people Good morning! Good afternoon!
曾拓展：Good evening! Good night!
Unit 10 Around my
home There’s a park behind my home.
Unit 11 Shapes How many shapes are there in the picture?
本单元将继续学习一般现在时、形容词和时间短语的表达与运用。
3. 本册教材与此相关的内容分析：
Unit 5 Sport 一般现在时 She likes playing table tennis.
Unit 7 My day Listen and say 中出现了一般现在时 Kitty gets up at seven o’clock.
牛津上海版四年级下册《Module 4 Unit 3 Story time》 同步练习卷(第三课时)
试卷第1页，总10页 牛津上海版四年级下册《Module 4 Unit 3 Story time》小学英语-有答案-同步练习卷（第三课时）
一、Look and choose （找出一个划线部分与其他单词发音不同的词）：
1. 找出一个划线部分与其他单词发音不同的词（ ）
A.pond B.do C.not
2. 找出一个划线部分与其他单词发音不同的词（ ）
A.cool B.smooth C.good
3. 找出一个划线部分与其他单词发音不同的词（ ）
A.yellow B.brown C.show
4. 找出一个划线部分与其他单词发音不同的词（ ）
A.ugly B.duck C.June
5. 找出一个划线部分与其他单词发音不同的词（ ）
A.egg B.green C.three
二、Write the words
________ is cool．________
In China， Children's Day is in ________．________
We go to the supermarket every ________．________
Ben likes playing ________ with his friends．________
I can play the ________．________
三、Fill in the blanks （用所给词的适当形式填空）：
I________ （like） winter， but I________ （not like） summer．
________ （he） name is Jason． You can call________ （he） Big Stone．
Mother Duck________ （feed） her babies with small worms．
四年级下册英语一课一练-Moudle 1 Unit 3 look and see 牛津上海版(三起)(含答案)
牛津上海版（深圳用）2018-2019学年小学英语四年级下册Module 1 Unit 3同步练习
一、判断下列单词划线部分读音是否相同。（共1题；共6分）
1.判断下列单词画线部分读音是否—致, —致的打"正确", 不—致的打"错误"。
（1）moon noon （ ）
（2）shadow window （ ）
（3）make black （ ）
二、单词拼写（共5题；共5分）
2.The ________is high at night.
3.My parents walk in the________.
4.The________ is long.
5.The ________rises in the morning.
6.I watch TV at ________.
三、单选题（共6题；共12分）
7.The sun every day.
A. rise B. set C. rises
8.The sun down in the evening.
A. go B. goes C. going
9.You are _____ shadow. A. my B. me C. I
牛津深圳小学四年级下册英语同步课时练习试题及答案(全册)
Unit 1 Touch and feel第一课时 习题
一、读单词，选出正确的图片。
( )1. soft
A. B.
( )2. thin
A . B.
( )3. hot
A. B.
( )4. tall A. B.
二、写出下列单词的反义词
1. hard 2. tall
3.thick _ 4.yes
5. this 6.these
三、找出不同类的选项
( ) 1. A. hot B. cold C. apple
( ) 2. A. elephant B. dog C. tea
( ) 3. A. bear B. touch C. hear
( )4. A. man B. three C. four
( )5. A. young B. yes C. blind
四、情景选择
1.你想问对方，“它感觉怎么样？”，你应该这样问：
A. How does it feel? B. What do you feel?
2.你想让别人摸东西，你应该说：
A. Look! B. Touch it.
3.它摸起来很厚，你应该说：
A. It’s thin. B. It’s thick.
Unit 1 Touch and feel 第一课时 答案
一、
【解析】该题考查词汇的识记
【答案】1—A 2—B 3—A 4—B
二、
【解析】
1. hard坚硬的，其反义词为柔软的，故答案为soft。
2.tall高 的，其反义词为矮的，故答案为short。
沪教版三年级起点四年级英语下册教案Unit 3 Look and see_教案3
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Unit 3 Look and see
【第三课时】
【教学目标】
1．帮助学生欣赏故事《亨利的新朋友》。通过看图回答问题、判断正误等阅读反馈活动，引导学生通过阅读抓住关键信息，了解故事大意。
2．通过Make and say的活动，帮助学生复习和巩固本单元的核心句型。
3．帮助学生学习字母组合ph，wh在单词中的发音。
4．通过学习任务，帮助学生巩固和综合运用本单元所学的知识和技能。
【教学重难点】
1．语音：ph (photo), wh (whale)
2．词汇：him, stop
3．句型：The black shape runs too.
【教学准备】
课件、音频
【教学过程】
Pre-task preparations
1．打开手电筒，请一个学生上来对着手电筒的光做手势，介绍在墙壁上的手影。
S1: Look at my shadow. It's a rabbit.
S2: Look at my shadow. It's a dog.
2．用手电筒演绎太阳升起和落下的过程，引出shadow的变化。
T: It's morning. The sun rises, (move the torch) Look, children! There's a shadow under the tree.
The shadow is in front of the tree. It's long. (write shadow—long) It's noon now. (move the torch)
Now, the tree's shadow is short and small. (write shadow— short and small on the board) It's evening.
The sun goes down. (move the torch) The tree's shadow is long again. (write shadow —long)
Module3Unit3Inthepark(教案)牛津上海版(试用本)英语三年级上册
Oxford English 3A M3U3 In the park
第一课时：Let’s go to the park！
第二课时：We are in the park.
第三课时：A story in the park.
一．单元内容与要求
学习内容 学习水平 教学要求
语音 1.1.1元音字母u的读音规则 A 背记元音字母ａ的读音规则
词汇 boat, balloon, flower, kite, red, orange,
yellow C 背记、理解与运用核心词汇：boat, balloon,
flower, kite, red,
orange, yellow
词法 3.2.1 名词：公园里的事物以及表示颜色的单词 A 正确朗读并熟练运用核心词汇：
句法 理解特殊疑问句提问，并作出回答：
What colour is it?
It’s… C 用特殊疑问句提问，并作出回答
语篇 5.1.1基本信息：核心语言：
A: Look at the ____.
What colour is it?
B: It’s ___. (And we can _____.) A 简单讲述对话中的时间、地点、人物、事件等基本信息
二、单元教学目标
❖知识与技能
1、能够正确朗读字母包含‘u’的单词：pupil, tube等。
2、在In the park的语境中理解并学习本单元核心词汇：boat, balloon, flower,
kite, red, orange, yellow.等。
3、在In the park的语境中能初步运用Look at…What colour is it? It’s…来对事物颜色进行问答。
4、在In the park的语境中能够熟练地运用核心句型What colour is it? 来询问、了解有关事物颜色的信息，并能够熟练运用核心句型It’s…进行回答。 5、 在In the park的语境中能够尝试运用can, row a boat, smell the flower,
牛津上海版三年级下册《Module 1 Unit 1 》 同步练习卷(第一课时)
试卷第1页，总9页 牛津上海版三年级下册《Module 1 Unit 1 Seeing and hearing》小学英语-有答案-同步练习卷（第一课时）
一.正确抄写下列单词和句子．
1. what can you see i can see a toy car
二. 圈出不同类的单词．
bicycle bus toy
（3）． brown read red
（4）． draw spinner spin
（5）． chair chick table
三. 按要求写单词．
缩写：can not________ is not________ are not________
近义词：see________
同音词：hear________ their________ sea________
四.选出与划线部分发音不同的单词．
选出与划线部分发音不同的单词（ ）
A.look B.book C.cook D.food
选出与划线部分发音不同的单词（ ）
A.hair B.hear C.there D.their
选出与划线部分发音不同的单词（ ）
A.chick B.chair C.school D.teacher
选出与划线部分发音不同的单词（ ）
A.family B.cake D.make
五.改写句子．
I can see ________． （划线提问）________
I can hear a bird． （否定句）________
I can see ________． （划线提问）________
I can hear some chicks． I can't see them． （用but两句合并一句）
________
试卷第2页，总9页 There is a boy in the room． （一般疑问句）________
牛津上海版三年级(下)《Module 3 Unit 1 Shapes》同步练习卷(第二课时)
第1页（共3页） 牛津上海版三年级下册《Module 3 Unit 1 Shapes》同步练习卷（第二课时） 一. 选出不同类的单词. 1．（3分）选出不同类的单词（ ） A．circle B．star C．rectangle D．moon 2．（3分）选出不同类的单词（ ） A．biscuit B．cake C．hungry D．bread 3．（3分）选出不同类的单词（ ） A．finger B．month C．head D．toes 4．（3分）选出不同类的单词（ ） A．tiger B．make C．ride D．draw 5．（3分）选出不同类的单词（ ） A．ball B．bicycle C．car D．ship 二.用“to have”或“there be”填空． 6．（3分）Alice got a nice dress．（用"to have"或"there be"填空） 7．（3分） a white cat in the room．（用"to have"或"there be"填空） 8．（3分）What you got？ Some shapes．（用"to have"或"there be"填空） 9．（3分） any balls under the table？（用"to have"或"there be"填空） 10．（3分）How many circles in the picture？（用"to have"或"there be"填空） 三.改写句子． 11．（3分）This card is a square． （划线提问） 12．（3分）I have two big triangles． （划线提问） 13．（3分）This is a long ruler． It's a rectangle． （二句并一句） 14．（3分）I like that beautiful house． （一般疑问句） 15．（3分）These rectangles are small and yellow． （单数句） 四.用所给的中文填空． 16．（3分） （多少）shapes are there in the picture？ 17．（3分） （数一数那些帽子）． There are ten． 18．（3分）Sam is （又饿又渴）．