2020年 译林版小学三年级英语上册Unit 6 Colours 单元检测卷(含听力材料)
Unit6 检测卷
班级 三______ 学号______姓名_________ 得分___________
听力部分（35分）
一、听录音，选出你所听到的内容。（10分）
( )1. A.it’s B. and C. it
( )2. A. cap B. cat C. hat
( )3. A. father B. family C. friend
( )4. A. egg B. great C. red
( )5. A. RJ B. AJ C. RG
( )6. A. pqr B. rpq C. qpr
( )7. A. mother B. father C. brother
( )8. A. Alice B. John C. Tom
( )9. A. he’s B. she’s C. this
( )10. A. brown B. blue C. black
二、根据所听顺序，用数字给下列图片标上序号。（8分）
1 2 3 4
（ ） （ ） （ ） （ ）
5 6 7 8
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、听录音，判断所听句子是否正确，正确的打√，错误的打X。（6分）
( )1. This is my orange shirt.
( )2. Would you like a jacket? Yes,please.
( )3. My new cap is black and white.
( )4. What colour is this T-shirt now?
( )5. It’s an orange T-shirt.
( )6. Look at my brown jacket.
四、听录音，选出正确的中文。（6分）
( )1. A. 看我的漂亮T恤衫。 B. 看我的新T恤衫。
( )2. A. 它很漂亮。 B. 多么漂亮啊！
( )3. A. 他是我的朋友。 B. 她是我的姐姐。
( )4. A. 我的夹克衫是什么颜色？ B. 你的夹克衫是什么颜色？
( )5. A. 看我的帽子。 B. 看我的猫。
( )6. A.这是一件红色夹克衫。 B.这是我的夹克衫。
五、听录音，根据所听问题，选择正确的答案。（5分）
( )1. A. It’s nice. B. It’s red and yellow.
( )2. A. It’s great. B. Thank you.
( )3. A.Hello, Helen. B.I’m Su Hai.
( )4. A. Yes, I am. B. Yes, please.
( )5. A. Yes,I’m Liu Tao. B. No,I’m not.
笔试部分（65分）
六、找出不同类的单词，把序号写在提前的括号内。（5分）
( )1. A. skirt B. shirt C. great
( )2. A. grandpa B. sister C. friend
( )3. A. he B. she C. mother
( )4. A. red B. colour C. yellow
( )5. A. he B. is C. are
七、用a或an来填空。（6分）
1. _____ T-shirt 2. _____ orange cap 3. _____ good friend
4. _____ skirt 5. _____ egg 6. _____ ice cream
八、翻译下列词组。（10分）
1.一件白夹克衫_____________________ 2. would like ____________
3.一件绿色的短裙 ____________________ 4. a brown jacket_________
5.一顶橙色的帽子__________________ 6. my new T-shirt___________
7.蓝白相间 _________________ ____ 8.grandpa and grandma_______
9.红色还是黄色 ___________________ 10. black or white___________
九、选择题（14分）
( )1. Look at my shirt. _________.
A. Hello! B. It’s nice. C. Thank you.
( )2. ______ is it? It’s red. A. What B. What colour C. What’s colour
( )3. She’s Alice. She’s ______ friend.
A. her B. my C. a
( )4. This is _____ new skirt.
A. I B. an C. my
( )5. This is ______egg.
A. a B. an C. /
( )6. Would you like an egg? _________.
A. Yes, I am B. No, I’m not. C. Yes, please.
( )7. What colour is the cap?
A. Black. B. My brother. C. Great.
( )8. This is Miss Li.
A. a. B. /. C. my.
( )9. This is my father. _______________.
A. Nice to meet you. B. Great. C. Thank you.
( )10. Good evening, Mike. ____________.
A. Good evening. B. Goodbye. C. Good morning.
( )11. He’s Mike. _____is my friend.
A. He B.He’s C. She’s
( )12. She’s my _____.
A. Yang Ling B.friends C. mother
( )13. Oh,_____ nice.
A.it’s B.this C.It’s
( )14. Red , green or yellow?
A.Red B.Nice C.Great
十、根据情景，选择正确的译文。（6分）
( )1. 想让别人看自己的新裙子时，你可以说：
A. Look at my skirt. B. Look at my new skirt.
( )2. 告诉奶奶这是你的新帽子时，可以说：
A. Grandma, this is my new cap. B. Grandma, look at my nice cap.
( )3. 你看到别人的新夹克后，可以说：
A. It’s nice. B. Look at my jacket.
( )4. 当你想介绍自己的新朋友时，应该说：
A. Look at my new friend. B. This is my new friend.
( )5. 告诉别人这是你的一件新夹克衫，可以说：
A.Look at my new jacket. B. This is my new jacket.
( )6. 问是黑色还是棕色，应该说：
A．Black or brown? B. What colour?
十一、选择相应的答句，把序号填入题前的括号内。（6分）
( )1. What colour is your skirt? A. Nice to meet you, too.
( )2. Look at my new jacket. B. Good morning.
( )3. Nice to meet you. C. No, I’m LiuTao.
( )4. This is my friend, Tim. D. Hello, Tim.
( )5. Good morning. E. It’s nice.
( )6. Are you Wang Bing? F. It’s orange.
十二、将下列句子排列成一段对话。（4分）
三年级上册英语听力材料
小学英语三（上）单元练习听力材料及参考答案-1 小学英语单元练习三（上）
U 1 Hello!
听力材料
Ⅰ. Listen and number. 听录音，标序号。（10分）
1. I’m John 2. I’m Miss White 3. I’m Chen Jie 4. I’m Sarah 5. I’m Wu Yifan
Ⅱ. Listen and number. 听录音，标序号。(10分)
1. Open your pencil box 2. I have a pencil.
3. I have a book. 4. I have an eraser.
5. I have a pencil box. 6.close your book.
7. I have a crayon. 8. Carry your bag.
9. I have a ruler. 10. Show me your pen.
Ⅲ. Listen and choose. 听录音，选择你所听到的一项.(10分)
1. book 2. Pencil 3. no 4. Eraser 5. crayon
6. bag 7. pen 8. Pencil box 9. open 10. carry
Ⅳ. Listen and choose. 听录音，选择你所听到的句子。(10分)
1. Hello，I’m Wu Yifan 2. Bye, Miss White.
3. What’s your name？ 4. Open your pencil box.
5. I have an eraser. 6. My name’s Sarah.
7. Show me your pen. 8. Me, too.
最新人教版pep三年级英语上册 Unit 2 Colours单元测试(含听力材料)
最新版英语学习资料
三年级英语上册 Unit 2 Colours单元测试（无答案） 人教PEP
Listening Part(听力部分)
I. Listen and number.（根据你听到的内容给下面的图片排列顺序）
( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
II. Listen and tick. (根据你听到的内容，判断与图片提表达的内容是否一致)
1. 2. 3. 4.
( ) ( ) ( ) ( )
5. 6. 7. 8.
( ) ( ) ( ) ( )
III. Listen and colour.(根据你听到的内容，给下面的文具涂上恰当的颜色)
1. 2. 3. 4.
5. 6. 7. 8. IV. Listen and choose.(听单词，圈出你听到的单词的首字母)
1. 2. 3. 4.
c d b d b c c b
5. 6. 7. 8.
D B G B A E K B
V. Listen and choose.(根据你听到的内容，为下面的图片选择正确的单词，在其序号上打对号)
1. I have a ( red blue ) pen.
(精选)人教版三年级英语上册 Unit 1-3单元测试卷【附答案】
三年级（上）Unit1Hello！
满分:100分时间:60分钟得分:
听力部分
一、听录音,排序。(10分)
(
)(
)()()
()
二、听录音,判断正()误(✕)。(10分)
()1.Hello,I’mMike.()2.Myname’sChenJie.
()3.Goodbye!()4.Openyourbook.
()5.Ihaveapencil.
三、听录音,选出图片。(10分)
(
)1.A.
B.
(
)2.A.
B.
(
)3.A.
B.
(
)4.A.
B.(
)5.A.
B.
四、听录音,选句子。(10分)
()1.A.Openyourpencilbox.B.Openyourbook.
()2.A.Let’splay!B.Let’sgo!
()3.A.Ihaveaneraser.B.Ihaveacrayon.
()4.A.Myname’sZip.B.Myname’sZoom.
()5.A.What’syourname?B.Who’sthere?
笔试部分
五、抄写下列字母的大小写形式。(6分)
六、看一看,选一选。(16分)A
B
CD
E
F
GH1.pen2.pencil3.ruler4.crayon5.eraser6.book7.pencilbox8.bag
七、根据图片,选单词或词组。(10分)
()1.Ihavea.
A.bookB.bagC.ruler
()2.Ihavea/an.
A.eraserB.rulerC.pencilbox
()3.Ihavea
.
A.crayonB.penC.pencil()4.Ihavea/an.
A.eraserB.rulerC.book
()5.Ihavea
.
A.bagB.crayonC.pen八、读一读,勾一勾。(8分)
ChenJieSarahMikeJohn
ChenJie:Ihavearuler.
Sarah:Ihaveabag.
Mike:Ihaveapenandaneraser.
John:Ihaveabookandabag.
小学英语译林牛津版三年级上册《Unit6Colours》颜色的起源
Do one thing at a time, and do well.
1 小学英语译林牛津版三年级上册
颜色的起源
宇宙起源时就只有一种颜色,原因是宇宙各部位的密度相等,没有运动存在,后来有了运动,也就产生了颜色的多元化!
颜色的形成简单的说就是擦与混的过程：
擦指的是通过擦的过程,给物体造成中空,也就是把物体无限薄化中空,看到的颜色与眼睛的精度有关.
混指的就是把擦好的颜色与原来的颜色相混,使颜色密度不同,使眼睛产生误差(即眼睛相消与相叠不同密度的颜色,也可以无限循环这个过程),看到的颜色也与眼睛的精度有关,
就这样可以产生人类所说的三原色,也就产生无数种颜色.眼睛精度与眼睛接受的物体哪部分颜色信息有关,也就有了色盲这种病. 天是蓝色的，为什么不说天是红色的呢？答：首先你得明白一个道理：我们周围的事物之所以显现出颜色来，仅仅是因为阳光照射着它们。虽然阳光看上去是白色的，但是所有的颜色：赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，在阳光里都存在。
天空里有这么多颜色，为什么我平时看到的只有蓝色呢？你可能会问。
如果你把光线设想为波浪，你就会猜破这个谜了。光其实是像一个波浪那样在运动的。我们来设想一下一滴雨落在一个水洼里的情景。当这滴雨落到水面上时，就会产生小波浪，波浪一起一伏地变成更大的圈，向着四面八方扩展开去。如果这些波浪碰上一块小石子或一个别的什么障碍物，它们就会反弹回来，改变了波浪的方向。
而阳光从天空照射下来，一样会连续不断地碰到某些障碍。因为光所必须穿透的空气并不是空的，它由很多很多微小的微粒组成。其中百分之九十九不是氮气便是氧气，其余则是别的气体微粒和微小的漂浮微粒，来源于汽车的废气、工厂的烟雾、森林火灾或者火山爆发出来的岩灰。虽然氧气和氮气微粒只是一滴雨水的一百万分之一，但是它们也照样能阻挡阳光的去路。光线从这些众多的小“绊脚石”上弹回，自然也就改变了自己的方向。
可是那么多颜色的光改变了方向，为什么只有蓝色被看到呢？你可能还是不明白。
(精选)人教版三年级英语上册 Unit 1-6 单元测试卷【附答案】
三年级（上）Unit1Hello！
满分:100分时间:60分钟得分:
听力部分
一、听录音,排序。(10分)
(
)(
)(
)()
()
二、听录音,判断正()误(✕)。(10分)
()1.Hello,I’mMike.()2.Myname’sChenJie.
()3.Goodbye!()4.Openyourbook.
()5.Ihaveapencil.
三、听录音,选出图片。(10分)
(
)1.A.
B.
(
)2.A.
B.
(
)3.A.
B.
(
)4.A.
B.(
)5.A.
B.
四、听录音,选句子。(10分)
()1.A.Openyourpencilbox.B.Openyourbook.
()2.A.Let’splay!B.Let’sgo!
()3.A.Ihaveaneraser.B.Ihaveacrayon.
()4.A.Myname’sZip.B.Myname’sZoom.
()5.A.What’syourname?B.Who’sthere?
笔试部分
五、抄写下列字母的大小写形式。(6分)
六、看一看,选一选。(16分)
A
B
C
D
E
F
GH1.pen2.pencil3.ruler4.crayon5.eraser6.book7.pencilbox8.bag
七、根据图片,选单词或词组。(10分)
()1.Ihavea
.
A.bookB.bagC.ruler
()2.Ihavea/an
.
A.eraserB.rulerC.pencilbox
()3.Ihavea
.
A.crayonB.penC.pencil()4.Ihavea/an
.
A.eraserB.rulerC.book
()5.Ihavea
.
A.bagB.crayonC.pen八、读一读,勾一勾。(8分)
ChenJie
Sarah
Mike
John
ChenJie:Ihavearuler.
Sarah:Ihaveabag.
Mike:Ihaveapenandaneraser.
John:Ihaveabookandabag.
2020-2021学年人教PEP版英语三年级上册Unit_2_Colours_单元测试卷(含听力)
试卷第1页，总12页 2020-2021学年人教PEP版英语三年级上册Unit 2 Colours 单元测试卷（含听力）
一、听音排序
1. 仔细听，请你用阿拉伯数字给下列星星排队。
orange （________） green （________） red
（________） black （________） yellow （________） brown
（________） white （________） blue （________）
2. 仔细听，给下列图片标上正确的序号。
（________） （________） （________）（________） （________） （________） （________） （________）
3. 听录音，给下列图片编号。
（________） （________） （________）
（________） （________）
试卷第2页，总12页 二、听音，选择正确答案
听录音，选出你所听到的句子的答语。
A.Fine, thank you!
B.Good afternoon!
C.My name’s Mike.
D.Good morning, Miss Green.
E.OK! 1. ________ 2. ________ 3. ________ 4. ________ 5. ________
三、看图识词
根据图片提示，将下列单词补充完整。
（1） __ook
（2） __at
（3） __rayon
（4） __nt
（5） __og
四、词汇选择题
选出不同类的单词。
（1）
A.colour B.black C.green
试卷第3页，总12页 （2）
A.sit B.stand C.white
三年级英语上册Unit6 colours 教学内容教学目标 译林版(三起)
Unit6 Colours
Period 1
一、教学内容：
Stroytime以及4个颜色单词
二、教学目标：
1.能初步听懂、会读单词：red, yellow, green, orange
2.能初步听懂What colour is the/my/your…,并且能用It’s来回答。
3.进一步巩固Look at the/my/your…和表达赞扬的话
4.培养学生听说读写的英语综合运用能力
三、教学重点：
1.能初步听懂、会读单词：red, yellow, green, orange
2.能初步听懂What colour is the/my/your…,并且能用
It’s来回答。
四、教学难点：
1.能初步听懂、会读单词red, yellow, green, orange
2.能初步听懂What colour is the/my/your…,并且能用It’s来回答。
五、教学准备： 挂图，卡片，PPT
六、教学步骤：
Step 1: Greeting
1.Greeting
(1)T: Good morning/afternoon, class. How are you?
S: I’m fine(well/good),thank you.
(2)Are you...?Yes, I am./ No, I'm not.
(3)T: Tell me your friends.
This is..... She's/ He's my friend.
This is..... She's/He's my friend, too.
(4)T: Look at my cap/skirt......
S1: It's nice./How nice./It's great.
S2：Look at my pencil....
S3: It's nice./ How nice./It's great.
全优卷2020外研社剑桥英语三年级上册 unit 3 colours 试卷(含答案)
第1页（共16页）
【章节训练】Unit 3 Colours
一．选择题（共20小题，满分60分，每小题3分）
1．下图中的（ ）
A．duck B．dog
2．读一读，判断下列每组字母的大小写对应正确的一组是（ ）
A．G c B．B d C．C c
3．﹣ What colour is it？（ ）
﹣ It's ________．
A．pink B．butterfly C．cat
4．选出不同类的一项（ ）
A．milk B．juice C．nose
5．选出不同类的单词．（ ）
A．green B．bag C．red
6．__________afternoon， Danny．（ ）
A．Nice B．Fine C．Good
7．下午遇见老师，你会这样打招呼（ ）
A．Good morning． B．Good afternoon．
8．It
black and white．（ ）
A．am B．is C．are
9．﹣ What color is this sign？
﹣ It's _____．（ ）
A．white B．red C．yellow
10．你想介绍John给妈妈认识，你会说（ ）
A．Mum， this is John． B．Goodbye， John．
第2页（共16页）
11．Happy birthday
you．（
）
A．to B．at C．on
12．你想让同桌出示蓝色铅笔，应说：（ ）
A．Show me your blue pen
B．Show me your black pencil．
C．Show me your blue pencil
13．﹣_____ colour is this cap？
﹣It is blue．（ ）
A．Where B．What C．When D．Who
14．﹣What colour is this cup？
牛津译林版2020-2021学年九年级英语上册Unit 2 Colours单元检测卷(含听力材料和答案)
Unit 2 Colours单元检测卷
(考试时间：90分钟 满分：120分)
一、听力。(20分)
第一部分 听对话回答问题(10分)
( )l. What is the boy going to do first?
( )2. What does the girl want to borrow?
( )3. How does Amy learn Chinese?
( )4. How much does the new watch cost?
( )5. Whose schoolbag is it?
A. Lucy's.
B. Lucy's twin brother's.
C. Lisa' s.
( )6.What time is it now?
A. It's 8:00. B. It's 7:45. C. It's 8:15.
( )7. What's Sam doing now?
A. He is cooking supper.
B. He is doing his homework.
C. He is playing a game.
( )8.What is the man going to do?
A. Carry the books.
B. Carry the computer.
C. Carry all the things. ( )9. What is wrong with the woman?
A. She cannot sleep well.
B. She feels happy.
C. Her stomach hurts.
2020年苏教牛津译林版三年级英语上册Unit 6 Colours单元教案含教学反思
精品资料
课题 Unit6 Colours Story time
学情分析 经过前五个单元的学习，学生已经掌握了一定的英语知识。通过本单元的学习，学生可进一步加强对周围事物的认识，能用更多的英文词汇描述周围的事物。本单元学习与颜色有关的词汇，涉及到八种常见颜色词汇及“It’s+颜色”的句型。三年级学生活泼好动，喜欢直观形象思维，对游戏、竞赛及画画特别感兴趣，课堂上要以表扬为主，注重培养学生学习英语的兴趣，鼓励学生大胆说积极做努力唱。
教学目标 1.能听懂、会说、会读句型What colour…? It’s…
2.能听懂、会说、会读词汇colour, now, yellow, blue, brown, white,
重点难点 1. 句型：What colour is …? It’s…
2. 词汇：what, colour, red, orange, green, yellow, blue, brown, white, black.
3. 词汇：orange, green, yellow, blue, brown, white, black等单词的读音
教学准备 多媒体、挂图、生词卡，各种颜色的彩纸
学生准备水彩笔或蜡笔
预习作业 试着跟录音朗读课文
课时安排 课时 授课时间 2012.12
第 一 课时
教学流程 教学活动 修改栏
Step1：Free talk
and watch
a cartoon A. Free talk
1. Greetings
2. Say a rhyme Nice clothes
B. Watch a cartoon
播放Unit 5 Cartoon time的动画，着重引导学生理解
What colour is my T-shirt?
It’s … red.
Red?
让学生初步感知What colour is …?是询问物体的颜色