(青岛版)四年级数学下册课件 小数加减混合运算
小数加减混合运算
本节课我们主要来学习小数加减法混 合运算，同学们结合具体的实例理解 并掌握小数加减法的计算方法，能够 解决相关的实际问题。
克隆牛“蓓蓓”身高情况记 录 出生时 满月时 白天时
身高 0.78米 0.81米 比满月时多0.16
可以有几种解法？
0.98-0.22-0.1
一堆煤12.4吨，连续三个星期分别 用去2.8吨、3.4吨和3.8吨，还剩多 少吨煤？
小华的纸飞机在空中飞了15.6秒，比小 玲的了多少秒？
＝0.76-0.1
＝0.66（米）
0.98-0.22-0.1 ＝0.98-（0.22+0.1） ＝0.98-0.32 ＝0.66 （米）
试剑石（一）
小调查调查课本的定价填表，提出问题并计算
语文 数学 英语 品德 科学
想一想：
小数加减混合在一起怎样算？ 要注意什么？
试剑石（二）
13.7+17.5-9.6 ＝21.2-9.6 ＝11.6 2-1.75+0.25 ＝0.25＋0.25 ＝0.5
四年级下册数学习题精品课件 -7.4小数加减混合运算 青岛版(11页PPT)
易错点 没有掌握小数加减混合运算的顺序
3．下面的计算对吗？对的画“√”，错的画“×”，
并改正。
(1) 5.6－1.75＋3.25 改正： 5.6－1.75＋3.25
＝5.6－5
＝3.85＋3.25
＝0.6( )
＝7.1
辨析：运算顺序错误。应先算减法再算加法。
(2) 21.74－(6.32－5.8) 改正： 21.74－(6.32－5.8)
＝15.42－5.8
＝21.74－0.52
＝9.62( )
＝21.22
辨析：含有括号的算式，应先算括号里面的。
提升点1 把分步算式合并成综合算式
4．根据下列算式列出综合算式。 (1)8.06－4.5＝3.56 3.56＋1.04＝4.6
1.认真执行安全技术措施及安全操作 规程， 负责对 施工班 组人员 及分包 方人员 进行有 针对性 的安全 技术交 底，履 行签字 手续， 并对规 程、措 施及交 底执行 情况经 常检查 ，随时 纠正违 章作业 ； 2.负责检查督促每项工作的开展和接 口的落 实，有 权拒绝 不符合 安全操 作的施 工任务 ，除及 时制止 外，有 责任向 项目经 理汇报 ；
(4)要把算式12.8＋(6.52－2.73)改为先算加法再算减法 的算式，应改为( 12.8＋6.52－2.73)。
2．计算下列各题。 5.3＋3.78＋2.65
＝9.08＋2.65 ＝11.73
17.6＋0.28－4.33 ＝17.88－4.33 ＝13.55
4.17－1.62－0.8 ＝2.55 －0.8 ＝1.75
7 奇异的克隆牛——小数加减法
第4课时 小数加减混合运算
四年级数学下册第7章奇异的克隆牛_小数加减法第2课时小数加减混合运算课件青岛版六三制
再算出生时体长多少米。
0.76－0.1 = 0.66 （米）
返回
答：“蓓蓓”出生时的体长是0.66米。
“蓓蓓”出生时的体长是多少米？ 画线段图分析：
满月时的体长比出生时 增加了0.1米。
百天时的体长是0.98米， 比满月时增加了0.22米
百天时的体长是0.98米
我的身高 是3.62米。
我比大象高 是2.05米。
我比长颈鹿 矮3.52米。
3.62＋ 2.05 - 3.52＝2.15（米）
3.62 + 2.05
5.67 - 3.52
2.15
答：马的身高是2.15米
作业
请完成教材第85~86页 自主练习第3，4，5，6 题。
编后语
有的同学听课时容易走神，常常听着听着心思就不知道溜到哪里去了；有的学生，虽然留心听讲，却常常“跟不上步伐”，思维落后在老师的讲解后。这两种情况都 不能达到理想的听课效果。听课最重要的是紧跟老师的思路，否则，教师讲得再好，新知识也无法接受。如何跟上老师饭思路呢？以下的听课方法值得同学们学习：
精选最新中小学教学课件
21
小数加减混合运算的运算顺序与整数一样，从左 往右依次计算，有括号的先算括号里面的。
这节课你有哪 些收获？
1.用竖式计算。 159－（62.39+58）=38.61 72.8+(72.8-8.25)=137.35
62.39 + 58
120.39
159 - 120.39
38.61
能合写成一个竖式吗？
72.8 - 8.25 64.55 + 72.8 137.35
2. 水果区原有橘子5.83千克，售出 4.79千克后，又运来3.6千克。现在 有多少千克橘子？ 5.83-4.79+3.6= 4.64（千克）
(青岛版)四年级数学下册课件_小数加减法混合运算教学设计完美版
小数加减混合运算一、复习导入情境激趣1、谈话引题：我们之前学习过整数的加减混合运算，同学们还记得整数加减混合运算的顺序吗？来，我们看一下黑板上的这两道题，请同学说一下先算什么，再算什么？90-20-1090-（20+10）今天，我们来学习小数的加减混合运算，看看运算顺序跟整数的运算顺序一样么？带着这个疑问我们一起走进今天的数学课堂，--板书：小数加减混合运算。
二、自主探究获取新知1、同学们，在上节课的学习中，我们已经了解了关于克隆牛“健健”和“壮壮”的情况。
今天，我们要再来认识一头克隆牛——“蓓蓓”，了解它的有关情况。
（出示情境图）同学们我们一起来了解一下图中的数学信息，（生读题）根据这些信息，同学们能提出哪些数学问题？同桌互相交流一下？2、下面我们先来解决“‘蓓蓓’出生时的体长是多少米？”这个问题,你能解答吗？（学生尝试独立列式解答，教师巡回指导，了解学生的情况。
）3、学生交流算式：（注意引导学生尽量列出综合算式）（1）0.98-0.22=0.76（米）0.76-0.1=0.66（米）（2）0.98-0.22-0.1=0.66（米）（3）0.98-（0.22+0.1）=0.66（米）4、上面的综合算式怎样进行计算呢？（学生自主进行计算，教师巡回了解情况。
）5、全班交流计算情况。
[实物投影展示学生的各种计算方法]脱式计算要关注学生的运算顺序是否正确。
6、学习竖式连减的方法。
如果用竖式来计算小数连减，要注意什么呢？自己试着算一算，然后在小组内交流。
请学生来介绍竖式连减的方法：1注意探讨怎样对齐数位？（对齐了小数点也就对齐了数位。
）2小数部分数位不同怎么办？（可以在末尾添0占位。
）三、巩固练习加深理解1、自主练习1：1出示题目，明确要求2学生独立完成，指名上黑板计算3全班交流，根据出现的问题及时进行纠正。
四、合作交流，自主解决接下来我们再来解决第二个问题，蓓蓓百天时的身高比出生时增加了多少米？这个问题你能解答吗？同学们自主解决一下。
2020年四年级下册数学课件-7《小数加减法》1 青岛版(共18张)
范文2020年四年级下册数学课件-7《小数加减法》1 青1/ 19岛版(共18张PPT) 小数加减法计算下面各题。
15＋13 ＝28 15－13 ＝2 26＋8 ＝34 26－8 ＝183/ 19出生时，我的胸围是0.77米。
我出生时的胸围比健健多0.03米。
克隆牛“健健”与“壮壮”出生时情况记录体长身高体重…… 健健 0.72米 0.76米 38千克…… 壮壮 0.76米 0.79米 38.04千克…… 你能提出什么问题？合作探究“壮壮”出生时的胸围是多少？ 0.77＋0.03＝ 0.80（米）十百个分分位位位 0.7 7 这个0可＋ 0.0 3 以去掉吗？ 0.8 0 7个0.01加上3个0.01 是……5/ 19“壮壮”出生时的体长比“健健”长多少？ 0.76－0.72＝ 0.04 （米） 0.7 6 － 0.7 2 0.0 4 我会验算…… 答：“壮壮”出生时的体长比“健健”长 0.04米。
你会计算 1.3－1.25吗? 1.3－1.25＝0.05 · 1.3 0 － 1.2 5 0.0 5 小数的位数不同，应该怎样计算呢？先对齐数位，再计算想一想，计算小数加、减法要注意什么？7/ 197.5 0 0.6 0 13 .0 － 3.24 － 0.29 － 8.6 4.26 0.31 4.4 6.5 0 － 5.78 0.72用竖式计算下面各题。
4.28+0.46＝4.74 6.53－5.08＝ 5.88 4.28 + 0.46 4.746.53 － 5.08 1.459/ 19我出生了。
今天我满月，我过百天了，我的体长的体长比出生时是0.98米，比满月时增加了0.1米。
增加了0.22米。
出生时满月时百天时身高 0.78米 0.81米比满月时多0.16米你能提出什么问题？合作探究“蓓蓓”出生时的体长是多少？ 0.98－0.22＝0.76（米）0.76－0.1＝0.66（米） 0.98－（0.22＋0.1）＝0.98－0.32 ＝0.66（米）11/ 190.98－0.22－0.1＝0.66（米） 0.9 8 － 0.2 2 － 0.7 6 0.1 0.6 6 答：“蓓蓓”出生时的体长是0.66 米。
青岛版四年级数学下册课件七2小数加减混合运算教程文件.ppt
64.45 - 14.3
50.15 - 32.19
17.96
3.28 + 2.76
6.04 + 3.04
9.08
“蓓蓓”百天时的身高比出生时增加了多 少米？
出生时身高0.78米。 满月时身高0.81米。 百天时比满月时多 0.16米
你会解答吗？试试看。
先算百天时的身高。 0.81 + 0.16 = 0.97 （米） 再算百天时的身高比出生时增加了多少米。 0.97－0.78 = 0.19 （米）
5.83 + 3.6
9.43 - 4.79
4.64
9.75 － 1.53
8.22 + 8.53
16.75
想一想，怎样计算小数加减混合运算？
0.98 - （0.22+0.1） =0.98- 0.32 =0.66（米） 0.98－0.22－0.1= 0.66（米） 0.81＋ 0.16 - 0.78 ＝0.19（米）
百天时的体长是0.98米
满月时增加0.1米
方
出生时体长？米
百天时增加0.22米
满月时的体长
法 先算从出生到百天一共增加了多少米，
0.22＋0.1 = 0.32（米）
二 再算出生时体长多少米。
0.98－0.32 = 0.66 （米）
答：“蓓蓓”出生时的体长是0.66米。
0.98 – 0.22 – 0.1
先算小括号里面的
一
二
想 怎样用一个竖式计算连减问题呢？
怎样用一个竖式计算连减问题呢？ 0.98－0.22－0.1= 0.66（米）
0.98 - 0.22
0.76
0.76 - 0.1
0.66
青岛版小学数学四年级下册《小数加减混合运算》课件
百天时 增加0.22米
出生时的体长
“蓓蓓”出生时的体长是多少米？
试一试
4.36—（1.75+0.25） = 4.36—2 = 2.36 13.75—5.54—4.4 = 8.21—4.4
= 3.81
二、合作探索
出生时身高0.78米。 满月时身高0.81米。 百天时比满月时多0.16米 “蓓蓓”百天时的身高比出生时增加了多少米？
二、合作探索
想一想，怎样计算小数加减混合运算？ 小数加减混合运算的运算顺序与整数一 样，都是从左往右依次计算，有括号的要 先算括号里面的。
三、自主练习
2.76+3.28+6.72+2.24 10.64—5.4+4.5
=（2.76+2.24）+（3.28+6.72） = 5.24+4.5
= 5+10
=13.10-11.40
=1.70（元）
答：还剩1.70元。
五、回顾反思
克隆牛“蓓蓓”身高情况记录 出生时 满月时 身高 0．78米 0．81米
比满月时多1．16米
从图中，你知道了哪些数学信息？ 根据这些信息，你能提出什么问题？
二、合作探索
画线段图分析：
百天时的体长是0.Байду номын сангаас8米
满月时 增加0.1米
满月时的体长比出生时 增加了0.1米。 百天时的体长是0.98米， 比满月时增加了0.22米
= 15
= 9.74
三、自主练习
1.
我的身高 是3.62米。 我比大象高 是2.05米。 我比长颈鹿 矮3.52米。
3.62+2.05-3.52 =5.67-3.52 马的身高是多少米？
(青岛版)四年级数学下册课件_小数加减混合运算
答：“蓓蓓”出生时的体长是0.66米。
蓓蓓”百天时的身高比出生时 增加了多少米？ 0.81+0.16-0.78=0.19米
0.81+0.16=0.97米 0.97-0.78=0.19米
0.81 +0.16 —— 0.97 - 天时的身高比出生时 增加了0.19米。
青岛版四年级数学下册
小数加减混合运算
望重小学：马美霞
克隆牛“蓓蓓”身高情况记 录 出生时 满月时 百天时
身高 0.78米 0.81米 比满月时多0.16
我们的问题：
“蓓蓓”出生时的体长是多少？
可以有几种解法？
0.98-0.22-0.1=０.６６ 米 0.98-0.22-0.1 0.98-0.22-0.1 0.98 ＝0.98-（0.22+0.1）- 0.22 ＝0.76-0.1 ———— ＝0.98-0.32 ０.７６ ＝0.66（米） ＝0.66 （米） －０.１ ———— ０．６６
一堆煤12.4吨，连续三个星期分别 用去2.8吨、3.4吨和3.8吨，还剩多 少吨煤？
通过这节课的学习，
大家都有哪些收获？
想一想 ：
小数加减混合在一起怎样算？ 要注意什么？
你会计算吗？
7.65+3.72+6.35+6.28=
怎样简便就怎样算
15.7+6.3+3.7= 19.1+1.26+2.74+0.9= 13.65-(3.65+8.5)= 89.84+9.99=
13.75-5.28-4.72= 15.66-3.98=
青岛版六年制数学四年级下册《第七单元 小数加减法 7.2 小数的加减混合运算》教学课件
在有小括号的小数加减混合运算中，要先算 括号里面的，再算括号外面的。
“蓓蓓”百天时的身高比出生时增加了多少米？ 方法一： 分步计算
百天时的身高：0.81 + 0.16 = 0.97(米) 百天时的身高比出生时增加的部分：
0.97 - 0.78 = 0.19(米) 答：“蓓蓓”百天时的身高比出生时增加了0.19米。
答：50元够，还剩1.20元。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
小数加减混合运算的顺序和整数加减混合运算的 顺序相同;在没有小括号的算式里,按从左到右的 顺序依次计算;如果算式里有小括号,要先算小括 号里面的。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
谢谢 大家
还有其他方法吗？
“蓓蓓”出生时的体长是多少米？ 解法一： 列综合算式 ① 列式：0.98 - 0.22 - 0.1 ② 计算0.98 - 0.22 - 0.1的结果。
你会计算吗？
“蓓蓓”出生时的体长是多少米？
0.98 - 0.22 - 0.1 =
列竖式计算： 0 . 9 8 - 0.2 2 0.7 6 -0 . 1 0.6 6
计算小数连减法时，列竖式时可以直接 列一个竖式，使计算简便。
“蓓蓓”出生时的体长是多少米？ 脱式计算： 0.98 - 0.22 - 0.1
= 0.76 - 0.1 = 0.66(米) 答：“蓓蓓”出生时的体长是0.66米。
小数连减法的顺序与整数相同，都是按 照从左到右的顺序计算。
“蓓蓓”出生时的体长是多少米？ 解法二：分步计算 “蓓蓓”百天时的体长比出生时的体长增加的部分：
青岛版(六年制) 数学 四年级 下册
青岛版数学四年级下册小数加减法课件
奇异的克隆牛
奇异的克隆牛
奇异的克隆牛
1 4 ．
6
＋
8 ．
－2 . 3
1 . 8
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
6 . 5 13 . 3
●
“壮壮”出生时的体长比“健健”长多少？
0.76-0.72= 0.04（米）
奇异的克隆牛
●
“壮壮”出生时的管围比“健健”长多少？
1.3-1.25= 0.05
1.3
-1.2 5 × 0.8 8
1.3 0 -1.2 5
0.0 5
√
奇异的克隆牛 小数加减点对齐
从右往左各算起
满十进一要牢记 退一当十别大意
小数的加减法
奇异的克隆牛
奇异的克隆牛
●
“壮壮”出生时的胸围是多少？ “壮壮”出生时的体长比“健健”长多少？
●
●
“壮壮”出生时的管围比“健健”长多少？
奇异的克隆牛
●
“壮壮”出生时的胸围是多少？
0.77+0.03= 0.8（米）
十百 分分 位位
0.77 + 0.03 0.80
这个0可以 去掉吗？
奇异的克隆牛
青岛版(六年制)四年级下册数学《7.1 小数加减法》PPT课件
小数加减法
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业Biblioteka 情境导入从图中，你知道了哪些数学信息？
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探究新知
克隆牛“健健”与“壮壮”出生时情况记录
根据这些信息，你能提出什么问题？
返回
“壮壮”出生时的胸围是多少？ 0.77 + 0.03 = 0.80(米)
方法一：0.77表示有77个0.01 0.03表示有3个0.01 77个0.01加上3个0.01是80个0.01， 80个0.01也就是0.80
返回
这节课你们都学会了哪些知识？
计算小数减法的方法:①小数点对齐。②从末位 减起。③哪一位上的数不够减,要从前一位借 “一”当“十”再 计算。④得数里小数的末尾有0,一般要把0去掉。
返回
课后作业 课本： 第80页第3、4题
返回
“部小编数本加”减语法文小教数材加解减法读 “部编本”语文教材的编写背景。 （一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。
93.8 + 0.75 = 94.55(分) 9 3. 8
+ 0. 7 5 9 4. 5 5
答： 3号选手的总分是94.55分。
返回
跳高比赛。
(1)小强和小英各跳了多少米？ (2)谁跳得最低？
返回
(1) 小强： 1.1 + 0.05 = 1.15(米)
1 .1 + 0 .0 5
1 .1 5
小英：
1.3 0
添应0，该使怎位样数算相？同。
- 1.2 5
0.0 5
计算小数减法时，当小数的位数不同时，根据小
数的性质可在小数末尾添上0，被减数与减数位数