2019年山东省济南市中考数学试卷
2019年山东省济南市中考数学试卷一、选择题（本大题共12个小题，每小题4分，共48分．）1．（4分）（2019•济南）﹣7的相反数是（）A．﹣7B．﹣C．7D．12．（4分）（2019•济南）以下给出的几何体中，主视图是矩形，俯视图是圆的是（）A．B．C．D．3．（4分）（2019•济南）2019年1月3日，“嫦娥四号”探测器成功着陆在月球背面东经177.6度、南纬45.5度附近，实现了人类首次在月球背面软着陆．数字177.6用科学记数法表示为（）A．0.1776×103B．1.776×102C．1.776×103D．17.76×102 4．（4分）（2019•济南）如图，DE∥BC，BE平分∠ABC，若∠1＝70°，则∠CBE的度数为（）A．20°B．35°C．55°D．70°5．（4分）（2019•济南）实数a、b在数轴上的对应点的位置如图所示，下列关系式不成立的是（）A．a﹣5＞b﹣5B．6a＞6b C．﹣a＞﹣b D．a﹣b＞0 6．（4分）（2019•济南）下面的图形是用数学家名字命名的，其中既是轴对称图形又是中心对称图形的是（）A．赵爽弦图B．笛卡尔心形线C．科克曲线D．斐波那契螺旋线7．（4分）（2019•济南）化简+的结果是（）A．x﹣2B．C．D．8．（4分）（2019•济南）在学校的体育训练中，小杰投掷实心球的7次成绩如统计图所示，则这7次成绩的中位数和平均数分别是（）A．9.7m，9.9m B．9.7m，9.8m C．9.8m，9.7m D．9.8m，9.9m9．（4分）（2019•济南）函数y＝﹣ax+a与y＝（a≠0）在同一坐标系中的图象可能是（）A．B．C．D．10．（4分）（2019•济南）如图，在菱形ABCD中，点E是BC的中点，以C为圆心、CE为半径作弧，交CD于点F，连接AE、AF．若AB＝6，∠B＝60°，则阴影部分的面积为（）A．9﹣3πB．9﹣2πC．18﹣9πD．18﹣6π11．（4分）（2019•济南）某数学社团开展实践性研究，在大明湖南门A测得历下亭C在北偏东37°方向，继续向北走105m后到达游船码头B，测得历下亭C在游船码头B的北偏东53°方向．请计算一下南门A与历下亭C之间的距离约为（）（参考数据：tan37°≈，tan53°≈）A．225m B．275m C．300m D．315m 12．（4分）（2019•济南）关于x的一元二次方程ax2+bx+＝0有一个根是﹣1，若二次函数y＝ax2+bx+的图象的顶点在第一象限，设t＝2a+b，则t的取值范围是（）A．＜t＜B．﹣1＜t≤C．﹣≤t＜D．﹣1＜t＜二、填空题：（本大题共6个小题，每小题4分，共24分．）13．（4分）（2019•济南）分解因式：m2﹣4m+4＝．14．（4分）（2019•济南）如图，一个可以自由转动的转盘，被分成了6个相同的扇形，转动转盘，转盘停止时，指针落在红色区域的概率等于．15．（4分）（2019•济南）一个n边形的内角和等于720°，则n＝．16．（4分）（2019•济南）代数式与代数式3﹣2x的和为4，则x＝．17．（4分）（2019•济南）某市为提倡居民节约用水，自今年1月1日起调整居民用水价格．图中l1、l2分别表示去年、今年水费y（元）与用水量x（m3）之间的关系．小雨家去年用水量为150m3，若今年用水量与去年相同，水费将比去年多元．18．（4分）（2019•济南）如图，在矩形纸片ABCD中，将AB沿BM翻折，使点A落在BC 上的点N处，BM为折痕，连接MN；再将CD沿CE翻折，使点D恰好落在MN上的点F处，CE为折痕，连接EF并延长交BM于点P，若AD＝8，AB＝5，则线段PE的长等于．三、解答题：（本大题共9个小题，共78分，解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤．）19．（6分）（2019•济南）计算：（）﹣1+（π+1）0﹣2cos60°+20．（6分）（2019•济南）解不等式组，并写出它的所有整数解．21．（6分）（2019•济南）如图，在▱ABCD中，E、F分别是AD和BC上的点，∠DAF＝∠BCE．求证：BF＝DE．22．（8分）（2019•济南）为提高学生的阅读兴趣，某学校建立了共享书架，并购买了一批书籍．其中购买A种图书花费了3000元，购买B种图书花费了1600元，A种图书的单价是B种图书的1.5倍，购买A种图书的数量比B种图书多20本．（1）求A和B两种图书的单价；（2）书店在“世界读书日”进行打折促销活动，所有图书都按8折销售学校当天购买了A种图书20本和B种图书25本，共花费多少元？23．（8分）（2019•济南）如图，AB、CD是⊙O的两条直径，过点C的⊙O的切线交AB的延长线于点E，连接AC、BD．（1）求证；∠ABD＝∠CAB；（2）若B是OE的中点，AC＝12，求⊙O的半径．24．（10分）（2019•济南）某学校八年级共400名学生，为了解该年级学生的视力情况，从中随机抽取40名学生的视力数据作为样本，数据统计如下：4.24.14.74.14.34.34.44.64.15.25.24.55.04.54.34.44.85.34.55.24.44.24.35.34.95.24.94.84.65.14.24.44.54.14.55.14.45.05.25.3根据数据绘制了如下的表格和统计图：等级视力（x）频数频率A x＜4.240.1B 4.2≤x≤4.4120.3C 4.5≤x≤4.7aD 4.8≤x≤5.0bE 5.1≤x≤5.3100.25合计401根据上面提供的信息，回答下列问题：（1）统计表中的a＝，b＝；（2）请补全条形统计图；（3）根据抽样调查结果，请估计该校八年级学生视力为“E级”的有多少人？（4）该年级学生会宣传部有2名男生和2名女生，现从中随机挑选2名同学参加“防控近视，爱眼护眼”宣传活动，请用树状图法或列表法求出恰好选中“1男1女”的概率．25．（10分）（2019•济南）如图1，点A（0，8）、点B（2，a）在直线y＝﹣2x+b上，反比例函数y＝（x＞0）的图象经过点B．（1）求a和k的值；（2）将线段AB向右平移m个单位长度（m＞0），得到对应线段CD，连接AC、BD．①如图2，当m＝3时，过D作DF⊥x轴于点F，交反比例函数图象于点E，求的值；②在线段AB运动过程中，连接BC，若△BCD是以BC为腰的等腰三角形，求所有满足条件的m的值．26．（12分）（2019•济南）小圆同学对图形旋转前后的线段之间、角之间的关系进行了拓展探究．（一）猜测探究在△ABC中，AB＝AC，M是平面内任意一点，将线段AM绕点A按顺时针方向旋转与∠BAC相等的角度，得到线段AN，连接NB．（1）如图1，若M是线段BC上的任意一点，请直接写出∠NAB与∠MAC的数量关系是，NB与MC的数量关系是；（2）如图2，点E是AB延长线上点，若M是∠CBE内部射线BD上任意一点，连接MC，（1）中结论是否仍然成立？若成立，请给予证明，若不成立，请说明理由．（二）拓展应用如图3，在△A1B1C1中，A1B1＝8，∠A1B1C1＝60°，∠B1A1C1＝75°，P是B1C1上的任意点，连接A1P，将A1P绕点A1按顺时针方向旋转75°，得到线段A1Q，连接B1Q．求线段B1Q长度的最小值．27．（12分）（2019•济南）如图1，抛物线C：y＝ax2+bx经过点A（﹣4，0）、B（﹣1，3）两点，G是其顶点，将抛物线C绕点O旋转180°，得到新的抛物线C′．（1）求抛物线C的函数解析式及顶点G的坐标；（2）如图2，直线l：y＝kx﹣经过点A，D是抛物线C上的一点，设D点的横坐标为m（m＜﹣2），连接DO并延长，交抛物线C′于点E，交直线l于点M，若DE＝2EM，求m的值；（3）如图3，在（2）的条件下，连接AG、AB，在直线DE下方的抛物线C上是否存在点P，使得∠DEP＝∠GAB？若存在，求出点P的横坐标；若不存在，请说明理由．2019年山东省济南市中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共12个小题，每小题4分，共48分．）1．（4分）（2019•济南）﹣7的相反数是（）A．﹣7B．﹣C．7D．1【解答】解：﹣7的相反数为7，故选：C．【点评】本题考查了相反数的意义，一个数的相反数就是在这个数前面添上“﹣”号；一个正数的相反数是负数，一个负数的相反数是正数，0的相反数是0．2．（4分）（2019•济南）以下给出的几何体中，主视图是矩形，俯视图是圆的是（）A．B．C．D．【解答】解：A、主视图是圆，俯视图是圆，故A不符合题意；B、主视图是矩形，俯视图是矩形，故B不符合题意；C、主视图是三角形，俯视图是圆，故C不符合题意；D、主视图是个矩形，俯视图是圆，故D符合题意；故选：D．【点评】本题考查了简单几何体的三视图，熟记简单几何的三视图是解题关键．3．（4分）（2019•济南）2019年1月3日，“嫦娥四号”探测器成功着陆在月球背面东经177.6度、南纬45.5度附近，实现了人类首次在月球背面软着陆．数字177.6用科学记数法表示为（）A．0.1776×103B．1.776×102C．1.776×103D．17.76×102【解答】解：177.6＝1.776×102．故选：B．【点评】此题主要考查了用科学记数法表示较大的数，一般形式为a×10n，其中1≤|a|＜10，确定a与n的值是解题的关键．4．（4分）（2019•济南）如图，DE∥BC，BE平分∠ABC，若∠1＝70°，则∠CBE的度数为（）A．20°B．35°C．55°D．70°【解答】解：∵DE∥BC，∴∠1＝∠ABC＝70°，∵BE平分∠ABC，∴∠CBE＝∠ABC＝35°，故选：B．【点评】此题主要考查了平行线的性质，以及角平分线的定义，关键是掌握两直线平行，内错角相等．5．（4分）（2019•济南）实数a、b在数轴上的对应点的位置如图所示，下列关系式不成立的是（）A．a﹣5＞b﹣5B．6a＞6b C．﹣a＞﹣b D．a﹣b＞0【解答】解：由图可知，b＜0＜a，且|b|＜|a|，∴a﹣5＞b﹣5，6a＞6b，﹣a＜﹣b，a﹣b＞0，∴关系式不成立的是选项C．故选：C．【点评】本题考查了实数与数轴，实数的大小比较，利用了两个负数相比较，绝度值大的反而小．6．（4分）（2019•济南）下面的图形是用数学家名字命名的，其中既是轴对称图形又是中心对称图形的是（）A．赵爽弦图B．笛卡尔心形线C．科克曲线D．斐波那契螺旋线【解答】解：A、不是轴对称图形，是中心对称图形，故此选项错误；B、是轴对称图形，不是中心对称图形，故此选项错误；C、是轴对称图形，是中心对称图形，故此选项正确；D、不是轴对称图形，不是中心对称图形，故此选项错误；故选：C．【点评】此题主要考查了轴对称图形和中心对称图形，轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合，中心对称图形是要寻找对称中心，旋转180度后两部分重合．7．（4分）（2019•济南）化简+的结果是（）A．x﹣2B．C．D．【解答】解：原式＝+＝＝，故选：B．【点评】本题考查分式的加减法；熟练掌握分式的运算法则，正确进行因式分解是解题的关键．8．（4分）（2019•济南）在学校的体育训练中，小杰投掷实心球的7次成绩如统计图所示，则这7次成绩的中位数和平均数分别是（）A．9.7m，9.9m B．9.7m，9.8m C．9.8m，9.7m D．9.8m，9.9m【解答】解：把这7个数据从小到大排列处于第4位的数是9.7m，因此中位数是9.7m，平均数为：（9.5+9.6+9.7+9.7+9.8+10.1+10.2）÷7＝9.8m，故选：B．【点评】考查中位数、算术平均数的计算方法，将一组数据从小到大排列后处在中间位置的一个数或两个数的平均数就是这组数据的中位数，平均数则是反映一组数据的集中水平．9．（4分）（2019•济南）函数y＝﹣ax+a与y＝（a≠0）在同一坐标系中的图象可能是（）A．B．C．D．【解答】解：a＞0时，﹣a＜0，y＝﹣ax+a在一、二、四象限，y＝在一、三象限，无选项符合．a＜0时，﹣a＞0，y＝﹣ax+a在一、三、四象限，y＝（a≠0）在二、四象限，只有D 符合；故选：D．【点评】本题主要考查了反比例函数的图象性质和一次函数的图象性质，关键是由a的取值确定函数所在的象限．10．（4分）（2019•济南）如图，在菱形ABCD中，点E是BC的中点，以C为圆心、CE为半径作弧，交CD于点F，连接AE、AF．若AB＝6，∠B＝60°，则阴影部分的面积为（）A．9﹣3πB．9﹣2πC．18﹣9πD．18﹣6π【解答】解：连接AC，∵四边形ABCD是菱形，∴AB＝BC＝6，∵∠B＝60°，E为BC的中点，∴CE＝BE＝3＝CF，△ABC是等边三角形，AB∥CD，∵∠B＝60°，∴∠BCD＝180°﹣∠B＝120°，由勾股定理得：AE＝＝3，＝S△AEC＝×6×3×＝4.5＝S△AFC，∴S△AEB+S△AFC﹣S扇形CEF＝4.5+4.5﹣＝9﹣∴阴影部分的面积S＝S△AEC3π，故选：A．【点评】本题考查了等边三角形的性质和判定，菱形的性质，扇形的面积计算等知识点，能求出△AEC、△AFC和扇形ECF的面积是解此题的关键．11．（4分）（2019•济南）某数学社团开展实践性研究，在大明湖南门A测得历下亭C在北偏东37°方向，继续向北走105m后到达游船码头B，测得历下亭C在游船码头B的北偏东53°方向．请计算一下南门A与历下亭C之间的距离约为（）（参考数据：tan37°≈，tan53°≈）A．225m B．275m C．300m D．315m【解答】解：如图，作CE⊥BA于E．设EC＝xm，BE＝ym．在Rt△ECB中，tan53°＝，即＝，在Rt△AEC中，tan37°＝，即＝，解得x＝180，y＝135，∴AC＝＝＝300（m），故选：C．【点评】本题考查解直角三角形的应用﹣方向角等知识，解题的关键是学会添加常用辅助线，构造直角三角形解决问题，学会利用参数构建方程组解决问题，属于中考常考题型．12．（4分）（2019•济南）关于x的一元二次方程ax2+bx+＝0有一个根是﹣1，若二次函数y＝ax2+bx+的图象的顶点在第一象限，设t＝2a+b，则t的取值范围是（）A．＜t＜B．﹣1＜t≤C．﹣≤t＜D．﹣1＜t＜【解答】解：∵关于x的一元二次方程ax2+bx+＝0有一个根是﹣1，∴二次函数y＝ax2+bx+的图象过点（﹣1，0），∴a﹣b+＝0，∴b＝a+，t＝2a+b，则a＝，b＝，∵二次函数y＝ax2+bx+的图象的顶点在第一象限，∴﹣＞0，﹣＞0，将a＝，b＝代入上式得：＞0，解得：﹣1＜t＜，﹣＞0，解得：t或1＜t＜3，故：﹣1＜t＜，故选：D．【点评】主要考查图象与二次函数系数之间的关系，会利用对称轴的范围求2a与b的关系，以及二次函数与方程之间的转换，根的判别式的熟练运用二、填空题：（本大题共6个小题，每小题4分，共24分．）13．（4分）（2019•济南）分解因式：m2﹣4m+4＝（m﹣2）2．【解答】解：原式＝（m﹣2）2，故答案为：（m﹣2）2【点评】此题考查了因式分解﹣运用公式法，熟练掌握完全平方公式是解本题的关键．14．（4分）（2019•济南）如图，一个可以自由转动的转盘，被分成了6个相同的扇形，转动转盘，转盘停止时，指针落在红色区域的概率等于．【解答】解：由于一个圆平均分成6个相等的扇形，而转动的转盘又是自由停止的，所以指针指向每个扇形的可能性相等，即有8种等可能的结果，在这6种等可能结果中，指针指向红色部分区域的有2种可能结果，所以指针落在红色区域的概率是＝；故答案为．【点评】此题考查了概率公式，用到的知识点为：概率＝相应的面积与总面积之比．15．（4分）（2019•济南）一个n边形的内角和等于720°，则n＝6．【解答】解：依题意有：（n﹣2）•180°＝720°，解得n＝6．故答案为：6．【点评】本题考查根据多边形的内角和计算公式求多边形的边数，解答时要会根据公式进行正确运算、变形和数据处理．16．（4分）（2019•济南）代数式与代数式3﹣2x的和为4，则x＝﹣1．【解答】解：根据题意得：+3﹣2x＝4，去分母得：2x﹣1+9﹣6x＝12，移项合并得：﹣4x＝4，解得：x＝﹣1，故答案为：﹣1【点评】此题考查了解一元一次方程，熟练掌握运算法则是解本题的关键．17．（4分）（2019•济南）某市为提倡居民节约用水，自今年1月1日起调整居民用水价格．图中l1、l2分别表示去年、今年水费y（元）与用水量x（m3）之间的关系．小雨家去年用水量为150m3，若今年用水量与去年相同，水费将比去年多210元．【解答】解：设当x＞120时，l2对应的函数解析式为y＝kx+b，，得，即当x＞120时，l2对应的函数解析式为y＝6x﹣240，当x＝150时，y＝6×150﹣240＝660，由图象可知，去年的水价是480÷160＝3（元/m3），故小雨家去年用水量为150m3，需要缴费：150×3＝450（元），660﹣450＝210（元），即小雨家去年用水量为150m3，若今年用水量与去年相同，水费将比去年多210元，故答案为：210．【点评】本题考查一次函数的应用，解答本题的关键是明确题意，利用一次函数的性质和数形结合的思想解答．18．（4分）（2019•济南）如图，在矩形纸片ABCD中，将AB沿BM翻折，使点A落在BC 上的点N处，BM为折痕，连接MN；再将CD沿CE翻折，使点D恰好落在MN上的点F处，CE为折痕，连接EF并延长交BM于点P，若AD＝8，AB＝5，则线段PE的长等于．【解答】解：过点P作PG⊥FN，PH⊥BN，垂足为G、H，由折叠得：ABNM是正方形，AB＝BN＝NM＝MA＝5，CD＝CF＝5，∠D＝∠CFE＝90°，ED＝EF，∴NC＝MD＝8﹣5＝3，在Rt△FNC中，FN＝＝4，∴MF＝5﹣4＝1，在Rt△MEF中，设EF＝x，则ME＝3﹣x，由勾股定理得，12+（3﹣x）2＝x2，解得：x＝，∵∠CFN+∠PFG＝90°，∠PFG+∠FPG＝90°，∴△FNC∽△PGF，∴FG：PG：PF＝NC：FN：FC＝3：4：5，设FG＝3m，则PG＝4m，PF＝5m，∴GN＝PH＝BH＝4﹣3m，HN＝5﹣（4﹣3m）＝1+3m＝PG＝4m，解得：m＝1，∴PF＝5m＝5，∴PE＝PF+FE＝5+＝，故答案为：．【点评】考查折叠轴对称的性质，矩形、正方形的性质，直角三角形的性质等知识，知识的综合性较强，是有一定难度的题目．三、解答题：（本大题共9个小题，共78分，解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤．）19．（6分）（2019•济南）计算：（）﹣1+（π+1）0﹣2cos60°+【解答】解：（）﹣1+（π+1）0﹣2cos60°+＝2+1﹣2×+3＝3﹣1+3＝5【点评】此题主要考查了实数的运算，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：在进行实数运算时，和有理数运算一样，要从高级到低级，即先算乘方、开方，再算乘除，最后算加减，有括号的要先算括号里面的，同级运算要按照从左到右的顺序进行．另外，有理数的运算律在实数范围内仍然适用．20．（6分）（2019•济南）解不等式组，并写出它的所有整数解．【解答】解：解①得：x≤4；解②得：x＞2；∴原不等式组的解集为2＜x≤4；∴原不等式组的所有整数解为3、4．【点评】本题考查了解一元一次不等式组，一元一次不等式的应用，解此题的关键是能根据不等式的解集求出不等式组的解集．21．（6分）（2019•济南）如图，在▱ABCD中，E、F分别是AD和BC上的点，∠DAF＝∠BCE．求证：BF＝DE．【解答】证明：∵四边形ABCD是平行四边形，∴∠B＝∠D，∠BAD＝∠BCD，AB＝CD，∵∠DAF＝∠BCE，∴∠BAF＝∠DCE，在△ABF和△CDE中，，∴△ABF≌△CDE（ASA），∴BF＝DE．【点评】本题考查了平行四边形的性质、全等三角形的判定与性质；熟练掌握平行四边形的性质，证明三角形全等是解题的关键．22．（8分）（2019•济南）为提高学生的阅读兴趣，某学校建立了共享书架，并购买了一批书籍．其中购买A种图书花费了3000元，购买B种图书花费了1600元，A种图书的单价是B种图书的1.5倍，购买A种图书的数量比B种图书多20本．（1）求A和B两种图书的单价；（2）书店在“世界读书日”进行打折促销活动，所有图书都按8折销售学校当天购买了A种图书20本和B种图书25本，共花费多少元？【解答】解：（1）设B种图书的单价为x元，则A种图书的单价为1.5x元，依题意，得：﹣＝20，解得：x＝20，经检验，x＝20是所列分式方程的解，且符合题意，∴1.5x＝30．答：A种图书的单价为30元，B种图书的单价为20元．（2）30×0.8×20+20×0.8×25＝880（元）．答：共花费880元．【点评】本题考查了分式方程的应用，找准等量关系，正确列出分式方程是解题的关键．23．（8分）（2019•济南）如图，AB、CD是⊙O的两条直径，过点C的⊙O的切线交AB的延长线于点E，连接AC、BD．（1）求证；∠ABD＝∠CAB；（2）若B是OE的中点，AC＝12，求⊙O的半径．【解答】解：（1）证明：∵AB、CD是⊙O的两条直径，∴OA＝OC＝OB＝OD，∴∠OAC＝∠OCA，∠ODB＝∠OBD，∵∠AOC＝∠BOD，∴∠OAC＝∠OCA＝∠ODB＝∠OBD，即∠ABD＝∠CAB；（2）连接BC．∵AB是⊙O的两条直径，∴∠ACB＝90°，∵CE为⊙O的切线，∴∠OCE＝90°，∵B是OE的中点，∴BC＝OB，∵OB＝OC，∴△OBC为等边三角形，∴∠ABC＝60°，∴∠A＝30°，∴BC＝AC＝4，∴OB＝4，即⊙O的半径为4．【点评】本题考查了切线的性质、圆周角定理、含30°角的直角三角形的性质，正确的作出辅助线是解题的关键．24．（10分）（2019•济南）某学校八年级共400名学生，为了解该年级学生的视力情况，从中随机抽取40名学生的视力数据作为样本，数据统计如下：4.24.14.74.14.34.34.44.64.15.25.24.55.04.54.34.44.85.34.55.24.44.24.35.34.95.24.94.84.65.14.24.44.54.14.55.14.45.05.25.3根据数据绘制了如下的表格和统计图：等级视力（x）频数频率A x＜4.240.1B 4.2≤x≤4.4120.3C 4.5≤x≤4.7aD 4.8≤x≤5.0bE 5.1≤x≤5.3100.25合计401根据上面提供的信息，回答下列问题：（1）统计表中的a＝8，b＝0.15；（2）请补全条形统计图；（3）根据抽样调查结果，请估计该校八年级学生视力为“E级”的有多少人？（4）该年级学生会宣传部有2名男生和2名女生，现从中随机挑选2名同学参加“防控近视，爱眼护眼”宣传活动，请用树状图法或列表法求出恰好选中“1男1女”的概率．【解答】解：（1）由题意知C等级的频数a＝8，则C组对应的频率为8÷40＝0.2，∴b＝1﹣（0.1+0.3+0.2+0.25）＝0.15，故答案为：8、0.15；（2）D组对应的频数为40×0.15＝6，补全图形如下：（3）估计该校八年级学生视力为“E级”的有400×0.25＝100（人）；（4）列表如下：男男女女男（男，男）（女，男）（女，男）男（男，男）（女，男）（女，男）女（男，女）（男，女）（女，女）女（男，女）（男，女）（女，女）得到所有等可能的情况有12种，其中恰好抽中一男一女的情况有8种，所以恰好选到1名男生和1名女生的概率＝．【点评】本题考查了列表法与树状图法：利用列表法或树状图法展示所有等可能的结果n，再从中选出符合事件A或B的结果数目m，然后利用概率公式计算事件A或事件B的概率．也考查了统计图．25．（10分）（2019•济南）如图1，点A（0，8）、点B（2，a）在直线y＝﹣2x+b上，反比例函数y＝（x＞0）的图象经过点B．（1）求a和k的值；（2）将线段AB向右平移m个单位长度（m＞0），得到对应线段CD，连接AC、BD．①如图2，当m＝3时，过D作DF⊥x轴于点F，交反比例函数图象于点E，求的值；②在线段AB运动过程中，连接BC，若△BCD是以BC为腰的等腰三角形，求所有满足条件的m的值．【解答】解：（1）∵点A（0，8）在直线y＝﹣2x+b上，∴﹣2×0+b＝8，∴b＝8，∴直线AB的解析式为y＝﹣2x+8，将点B（2，a）代入直线AB的解析式y＝﹣2x+8中，得﹣2×2+8＝a，∴a＝4，∴B（2，4），将B（2，4）在反比例函数解析式y＝（x＞0）中，得k＝xy＝2×4＝8；（2）①由（1）知，B（2，4），k＝8，∴反比例函数解析式为y＝，当m＝3时，∴将线段AB向右平移3个单位长度，得到对应线段CD，∴D（2+3，4），即：D（5，4），∵DF⊥x轴于点F，交反比例函数y＝的图象于点E，∴E（5，），∴DE＝4﹣＝，EF＝，∴＝＝；②如图，∵将线段AB向右平移m个单位长度（m＞0），得到对应线段CD，∴CD＝AB，AC＝BD＝m，∵A（0，8），B（2，4），∴C（m，8），D（（m+2，4），∵△BCD是以BC为腰的等腰三形，∴Ⅰ、当BC＝CD时，∴BC＝AB，∴点B在线段AC的垂直平分线上，∴m＝2×2＝4，Ⅱ、当BC＝BD时，∵B（2，4），C（m，8），∴BC＝，∴＝m，∴m＝5，即：△BCD是以BC为腰的等腰三角形，满足条件的m的值为4或5．【点评】此题是反比例函数综合题，主要考查了待定系数法，平移的性质，等腰三角形的性质，线段的垂直平分线的性质，用方程的思想解决问题是解本题的关键．26．（12分）（2019•济南）小圆同学对图形旋转前后的线段之间、角之间的关系进行了拓展探究．（一）猜测探究在△ABC中，AB＝AC，M是平面内任意一点，将线段AM绕点A按顺时针方向旋转与∠BAC相等的角度，得到线段AN，连接NB．（1）如图1，若M是线段BC上的任意一点，请直接写出∠NAB与∠MAC的数量关系是∠NAB＝∠MAC，NB与MC的数量关系是NB＝CM；（2）如图2，点E是AB延长线上点，若M是∠CBE内部射线BD上任意一点，连接MC，（1）中结论是否仍然成立？若成立，请给予证明，若不成立，请说明理由．（二）拓展应用如图3，在△A1B1C1中，A1B1＝8，∠A1B1C1＝60°，∠B1A1C1＝75°，P是B1C1上的任意点，连接A1P，将A1P绕点A1按顺时针方向旋转75°，得到线段A1Q，连接B1Q．求线段B1Q长度的最小值．【解答】解：（一）（1）结论：∠NAB＝∠MAC，BN＝MC．理由：如图1中，∵∠MAN＝∠CAB，∴∠NAB+∠BAM＝∠BAM+∠MAC，∴∠NAB＝∠MAC，∴△NAB≌△MAC（SAS），∴BN＝CM．故答案为∠NAB＝∠MAC，BN＝CM．（2）如图2中，①中结论仍然成立．理由：∵∠MAN＝∠CAB，∴∠NAB+∠BAM＝∠BAM+∠MAC，∴∠NAB＝∠MAC，∵AB＝AC，AN＝AM，∴△NAB≌△MAC（SAS），∴BN＝CM．（二）如图3中，在A1C1上截取A1N＝A1Q，连接PN，作NH⊥B1C1于H，作A1M⊥B1C1于M．∵∠C1A1B1＝∠PA1Q，∴∠QA1B1＝∠PA1N，∴△QA1B1≌△PA1N（SAS），∴B1Q＝PN，∴当PN的值最小时，QB1的值最小，在Rt△A1B1M中，∵∠A1B1M＝60°，A1B1＝8，∴A1M＝A1B1•sin60°＝4，∵∠MA1C1＝∠B1A1C1﹣∠B1A1M＝75°﹣30°＝45°，∴A1C1＝4，∴NC1＝A1C1﹣A1N＝4﹣8，在Rt△NHC1，∵∠C1＝45°，∴NH＝4﹣4，根据垂线段最短可知，当点P与H重合时，PN的值最小，∴QB1的最小值为4﹣4．【点评】本题属于几何变换综合题，考查了全等三角形的判定和性质，等腰三角形的性质，解直角三角形，垂线段最短等知识，解题的关键是学会添加常用辅助线，构造全等三角形解决问题，学会利用垂线段最短解决最值问题，属于中考压轴题．27．（12分）（2019•济南）如图1，抛物线C：y＝ax2+bx经过点A（﹣4，0）、B（﹣1，3）两点，G是其顶点，将抛物线C绕点O旋转180°，得到新的抛物线C′．（1）求抛物线C的函数解析式及顶点G的坐标；（2）如图2，直线l：y＝kx﹣经过点A，D是抛物线C上的一点，设D点的横坐标为m（m＜﹣2），连接DO并延长，交抛物线C′于点E，交直线l于点M，若DE＝2EM，求m的值；（3）如图3，在（2）的条件下，连接AG、AB，在直线DE下方的抛物线C上是否存在点P，使得∠DEP＝∠GAB？若存在，求出点P的横坐标；若不存在，请说明理由．【解答】解：（1）将A（﹣4，0）、B（﹣1，3）代入y＝ax2+bx中，得解得∴抛物线C解析式为：y＝﹣x2﹣4x，配方，得：y＝﹣x2﹣4x＝﹣（x+2）2+4，∴顶点为：G（﹣2，4）；（2）∵抛物线C绕点O旋转180°，得到新的抛物线C′．∴新抛物线C′的顶点为：G′（2，﹣4），二次项系数为：a′＝1∴新抛物线C′的解析式为：y＝（x﹣2）2﹣4＝x2﹣4x将A（﹣4，0）代入y＝kx﹣中，得0＝﹣4k﹣，解得k＝，∴直线l解析式为y＝x﹣，∵D（m，﹣m2﹣4m），∴直线DO的解析式为y＝﹣（m+4）x，由抛物线C与抛物线C′关于原点对称，可得点D、E关于原点对称，∴E（﹣m，m2+4m）如图2，过点D作DH∥y轴交直线l于H，过E作EK∥y轴交直线l于K，则H（m，m﹣），K（﹣m，m﹣），∴DH＝﹣m2﹣4m﹣（m﹣）＝﹣m2m+，EK＝m2+4m﹣（m﹣）＝m2+m+，∵DE＝2EM∴＝，∵DH∥y轴，EK∥y轴∴DH∥EK∴△MEK∽△MDH∴＝＝，即DH＝3EK∴﹣m2m+＝3（m2+m+）解得：m1＝﹣3，m2＝，∵m＜﹣2∴m的值为：﹣3；（3）由（2）知：m＝﹣3，∴D（﹣3，3），E（3，﹣3），OE＝3，如图3，连接BG，在△ABG中，∵AB2＝（﹣1+4）2+（3﹣0）2＝18，BG2＝2，AG2＝20∴AB2+BG2＝AG2∴△ABG是直角三角形，∠ABG＝90°，∴tan∠GAB＝＝＝，∵∠DEP＝∠GAB∴tan∠DEP＝tan∠GAB＝，在x轴下方过点O作OH⊥OE，在OH上截取OH＝OE＝，过点E作ET⊥y轴于T，连接EH交抛物线C于点P，点P即为所求的点；∵E（3，﹣3），∴∠EOT＝45°∵∠EOH＝90°∴∠HOT＝45°∴H（﹣1，﹣1），设直线EH解析式为y＝px+q，则，解得∴直线EH解析式为y＝﹣x，解方程组，得，，∴点P的横坐标为：或．【点评】本题考查了二次函数图象和性质，待定系数法求函数解析式，旋转变换，相似三角形判定和性质，直线与抛物线交点，解直角三角形等知识点；属于中考压轴题型，综合性强，难度较大．。
2019年山东济南中考数学试卷及答案
【导语】中考频道⼩编提醒参加2019中考的所有考⽣，⼭东济南2019年中考将于6⽉中旬陆续开始举⾏，⼭东济南中考时间具体安排考⽣可点击进⼊“”栏⽬查询，请⼴⼤考⽣提前准备好准考证及考试需要的⽤品，然后顺顺利利参加本届初中学业⽔平考试，具体如下：为⽅便考⽣及时估分，中考频道将在本次中考结束后陆续公布2019年⼭东济南中考数学试卷及答案信息。
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中考科⽬语⽂、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、⽣物、体育（各地区有所不同，具体以地区教育考试院公布为准。
）考试必读可以在中考前⼀天下午去考场看看，熟悉⼀下考场环境。
确定去考场的⽅式，是坐公共汽车、出租车还是骑⾃⾏车等;确定去考场的⾏车路线。
在校内去考场的路上，⼀旦发⽣意外，要及时求助于监考⽼师或警察。
中考所⽤的2B铅笔、0.5mm⿊⾊墨⽔签字笔、橡⽪、垫板、圆规、尺⼦以及准考证等，都应归纳在⼀起，在前⼀天晚上就准备好，放⼊⼀个透明的塑料袋或⽂件袋中。
涂答题卡的2B铅笔要提前削好（如果是⾃动笔，要防⽌买到假冒产品）。
不要⾃⼰夹带草稿纸，不要把⼿机、⼩灵通等通讯⼯具带⼊考场，如果带了的话⼀定要关机（以免对⾃⼰造成影响）。
有些地区禁⽌携带⼿机等通讯⼯具进⼊考场，否则将以作弊论处。
中考数学为了能让⼴⼤考⽣及时⽅便获取⼭东济南中考数学试卷答案信息，特别整理了《2019⼭东济南中考数学试卷及答案》发布⼊⼝供⼴⼤考⽣查阅。
数学真题/答案[解析]专题推荐参加2019中考的考⽣可直接查阅各科2019年⼭东济南中考试题及答案信息！考试须知⼀、考⽣凭《准考证》(社会⼈员须持准考证及⾝份证)提前15分钟进⼊指定试室（英语科提前20分钟）对号⼊座，并将《准考证》放在桌⼦左上⾓，以便查对。
考⽣除带必要的⽂具，如2B铅笔、⿊⾊字迹的钢笔或签字笔、直尺、圆规、三⾓板、橡⽪外，禁⽌携带任何书籍、笔记、资料、报刊、草稿纸以及各种⽆线通讯⼯具(如寻呼机、移动电话)、电⼦笔记本等与考试⽆关的物品（数学科考试可带指定型号的计算器）。
2019年山东省济南槐荫中学中考数学二模试卷(解析版)
2019年山东省济南槐荫中学中考数学二模试卷一．选择题（共12小题，满分48分，每小题4分）1．如果|a|＝a，下列各式成立的是（）A．a＞0B．a＜0C．a≥0D．a≤02．如图，由5个完全相同的小正方体组合成一个立体图形，它的左视图是（）A．B．C．D．3．将数据162000用科学记数法表示为（）A．0.162×105B．1.62×105C．16.2×104D．162×1034．下图中是中心对称图形而不是轴对称图形的共有（）A．1个B．2个C．3个D．4个5．如图，已知AB∥DE，∠ABC＝75°，∠CDE＝145°，则∠BCD的值为（）A．20°B．30°C．40°D．70°6．下列运算正确的是（）A．m6÷m2＝m3B．（x+1）2＝x2+1C．（3m2）3＝9m6D．2a3•a4＝2a77．化简÷的结果是（）A．B．C．D．8．张老师家1月至12月的用电量统计如图所示，这组数据的众数和中位数分别是（）A．25和17.5B．30和20C．30和22.5D．30和259．已知，将点A1（4，2）向左平移3个单位到达点A2的位置，再向上平移4个单位到达点A3的位置，△A1A2A3绕点A2逆时针方向旋转90°，则旋转后A3的坐标为（）A．（﹣2，2）B．（﹣3，2）C．（﹣2，1）D．（﹣3，1）10．已知一次函数y＝kx+b的大致图象如图所示，则关于x的一元二次方程x2﹣2x+kb+1＝0的根的情况是（）A．有两个不相等的实数根B．没有实数根C．有两个相等的实数根D．有一个根是011．如图，点E是矩形ABCD的对角线AC上一点，正方形EFGH的顶点G、H都在边AD上，AB＝3，BC＝4，则tan∠GAF的值为（）A．B．C．D．12．如图是抛物线y1＝ax2+bx+c（a≠0）图象的一部分，其顶点坐标为A（﹣1，﹣3），与x轴的一个交点为B（﹣3，0），直线y2＝mx+n（m≠0）与抛物线交于A，B两点，下列结论：①abc ＞0；②不等式ax2+（b﹣m）x+c﹣n＜0的解集为﹣3＜x＜﹣1；③抛物线与x轴的另一个交点是（3，0）；④方程ax2+bx+c+3＝0有两个相等的实数根；其中正确的是（）A．①③B．②③C．③④D．②④二．填空题（共6小题，满分24分，每小题4分）13．因式分解：m2﹣4n2＝．14．如图是一个可以自由转动的转盘，如表是一次活动中的一组统计数据：转动转盘一次，落在“铅笔”的概率约是（结果保留小数点后一位）．15．分式方程﹣＝0的解为x＝．16．如图，上午8时，一艘轮船从A处出发以每小时20海里的速度向正北航行，10时到达B处，则轮船在A处测得灯塔C在北偏西36°，航行到B处时，又测得灯塔C在北偏西72°，则从B 到灯塔C的距离是．17．如图，这是一个数据转换器的示意图，三个滚珠可以在槽内左右滚动．输入x的值，当滚珠发生撞击，就输出相撞滚珠上的代数式所表示数的和y．已知当三个滚珠同时相撞时，不论输入x 的值为多大，输出y的值总不变．（1）a＝；（2）若输入一个整数x，某些滚珠相撞，输出y值恰好为﹣1，则x＝．18．如图，点A1的坐标为（2，0），过点A1作x轴的垂线交直线l：y＝x于点B1，以原点O为圆心，OB1的长为半径画弧交x轴正半轴于点A2；再过点A2作x轴的垂线交直线l于点B2，以原点O为圆心，以OB2的长为半径画弧交x轴正半轴于点A3；…．按此作法进行下去，则的长是．三．解答题（共9小题，满分78分）19．（6分）计算：（）﹣2+||+2cos30°+（π﹣3.14）0．20．（6分）解不等式组，并写出该不等式组的所有整数解．21．（6分）如图，在▱ABCD中，E是对角线BD上的一点，过点C作CF∥DB，且CF＝DE，连接AE，BF，EF．（1）求证：△ADE≌△BCF；（2）若∠ABE+∠BFC＝180°，则四边形ABFE是什么特殊四边形？说明理由．22．（8分）如图，为美化环境，某校计划在一块长为60米，宽为40米的长方形空地上修建一个长方形花圃，并将花圃四周余下的空地修建成同样宽的通道，设通道宽为a米．（1）用含a的式子表示花圃的面积；（2）如果通道所占面积是整个长方形空地面积的，求出此时通道的宽．23．（8分）如图，⊙O的直径AB＝4，C为圆周上一点，AC＝2，过点C作⊙O的切线l，过点B 作l的垂线BD，垂足为D，BD与⊙O交于点E．（1）求∠AEC的度数；（2）求证：四边形OBEC 是菱形．24．（10分）为弘扬中华优秀传统文化，今年2月20日举行了襄阳市首届中小学生经典诵读大赛决赛．某中学为了选拔优秀学生参加，广泛开展校级“经典诵读”比赛活动，比赛成绩评定为A，B，C，D，E五个等级，该校七（1）班全体学生参加了学校的比赛，并将比赛结果绘制成如下两幅不完整的统计图．请根据图中信息，解答下列问题：（1）该校七（1）班共有名学生；扇形统计图中C等级所对应扇形的圆心角等于度；（2）补全条形统计图；（3）若A等级的4名学生中有2名男生2名女生，现从中任意选取2名参加学校培训班，请用列表法或画树状图的方法，求出恰好选到1名男生和1名女生的概率．25．（10分）已知，如图：在平面直角坐标系中，O是坐标原点，△ABC的三个顶点坐标分别是A（1，2），B（﹣3，0），C（3，0），直线AC与反比例函数y＝在第一象限内的图象相交于A，M两点．（1）求反比例函数y＝的解析式；（2）连接BM交AO于点N，求证：N是△ABC的重心；（3）在直线AC上是否存在一点P使△BPO的周长L取得最小值？若存在，求出L的最小值并证明；若不存在，请说明理由．26．（12分）如图，正方形ABCD的边长为4，点E，F分别在边AB，AD上，且∠ECF＝45°，CF的延长线交BA的延长线于点G，CE的延长线交DA的延长线于点H，连接AC，EF．，GH．（1）填空：∠AHC∠ACG；（填“＞”或“＜”或“＝”）（2）线段AC，AG，AH什么关系？请说明理由；（3）设AE＝m，①△AGH的面积S有变化吗？如果变化．请求出S与m 的函数关系式；如果不变化，请求出定值．②请直接写出使△CGH是等腰三角形的m值．27．（12分）如图，已知抛物线的顶点为A（1，4），抛物线与y轴交于点B（0，3），与x轴交于C，D两点．点P是x轴上的一个动点．（1）求此抛物线的解析式；（2）当PA+PB的值最小时，求点P的坐标；（3）抛物线上是否存在一点Q（Q与B不重合），使△CDQ的面积等于△BCD的面积？若存在，直接写出点Q的坐标；若不存在，请说明理由．2019年山东省济南槐荫中学中考数学二模试卷参考答案与试题解析一．选择题（共12小题，满分48分，每小题4分）1．【分析】由条件可知a是绝对值等于本身的数，可知a为0或正数，可得出答案．【解答】解：∵|a|＝a，∴a为绝对值等于本身的数，∴a≥0，故选：C．【点评】本题主要考查绝对值的计算，掌握绝对值等于它本身的数有0和正数（即非负数）是解题的关键．2．【分析】找到从左面看所得到的图形即可，注意所有的看到的棱都应表现在左视图中．【解答】解：从左面看易得第一层有2个正方形，第二层最左边有一个正方形．故选：B．【点评】本题考查了三视图的知识，左视图是从物体的左面看得到的视图．3．【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值是易错点，由于162000有6位，所以可以确定n＝6﹣1＝5．【解答】解：162 000＝1.62×105．故选：B．【点评】此题考查科学记数法表示较大的数的方法，准确确定a与n值是关键．4．【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解．【解答】解：第一个图形，既是中心对称图形，又是轴对称图形，故错误；第二个图形，是轴对称图形，不是中心对称图形，故错误；第三个图形，是轴对称图形，不是中心对称图形，故错误；第四、五个是中心对称图形而不是轴对称图形，故正确．故选：B．【点评】掌握好中心对称与轴对称的概念：轴对称的关键是寻找对称轴，两边图象折叠后可重合，中心对称是要寻找对称中心，旋转180度后与原图重合．5．【分析】延长ED交BC于F，根据平行线的性质求出∠MFC＝∠B＝75°，求出∠FDC＝35°，根据三角形外角性质得出∠C＝∠MFC﹣∠MDC，代入求出即可．【解答】解：延长ED交BC于F，如图所示：∵AB∥DE，∠ABC＝75°，∴∠MFC＝∠B＝75°，∵∠CDE＝145°，∴∠FDC＝180°﹣145°＝35°，∴∠C＝∠MFC﹣∠MDC＝75°﹣35°＝40°，故选：C．【点评】本题考查了三角形外角性质，平行线的性质的应用，解此题的关键是求出∠MFC的度数，注意：两直线平行，同位角相等．6．【分析】原式各项计算得到结果，即可作出判断．【解答】解：A、原式＝m4，不符合题意；B、原式＝x2+2x+1，不符合题意；C、原式＝27m6，不符合题意；D、原式＝2a7，符合题意，故选：D．【点评】此题考查了整式的混合运算，熟练掌握公式及法则是解本题的关键．7．【分析】根据分式的运算法则即可求出答案．【解答】解：原式＝•＝故选：D．【点评】本题考查分式的运算法则，解题的关键是熟练运用分式的运算法则，本题属于基础题型．8．【分析】将折线统计图中的数据从小到大重新排列后，根据中位数和众数的定义求解可得．【解答】解：将这12个数据从小到大重新排列为：10、15、15、20、20、25、25、30、30、30、30、30，所以该组数据的众数为30，中位数为＝25，故选：D．【点评】此题考查了众数与中位数，众数是一组数据中出现次数最多的数；中位数是将一组数据从小到大（或从大到小）重新排列后，最中间的那个数（最中间两个数的平均数），叫做这组数据的中位数，如果中位数的概念掌握得不好，不把数据按要求重新排列，就会出错．9．【分析】根据平移规律分别求出A2的坐标为和点A3的坐标为（1，5），根据旋转变换的性质求出旋转后A3的坐标．【解答】解：点A1（4，2）向左平移3个单位到达点A2的位置，则点A2的坐标为（1，2），再向上平移4个单位到达点A3的位置，点A3的坐标为（1，5），△A1A2A3绕点A2逆时针方向旋转90°，则旋转后A3的坐标为（﹣3，2），故选：B．【点评】本题考查的是坐标与图形变化﹣平移、旋转，掌握平移规律、旋转变换的性质是解题的关键．10．【分析】先利用一次函数的性质得k＞0，b＜0，再计算判别式的值得到△＝﹣4kb，于是可判断△＞0，然后根据判别式的意义判断方程根的情况．【解答】解：根据图象可得k＞0，b＜0，所以kb＜0，因为△＝（﹣2）2﹣4（kb+1）＝4﹣4kb﹣4＝﹣4kb，所以△＞0，所以方程有两个不相等的实数根．故选：A．【点评】本题考查了根的判别式：一元二次方程ax2+bx+c＝0（a≠0）的根与△＝b2﹣4ac有如下关系：当△＞0时，方程有两个不相等的实数根；当△＝0时，方程有两个相等的实数根；当△＜0时，方程无实数根．也考查了一次函数图象．11．【分析】先证明△AHE∽△CBA，得到HE与AH的倍数关系，则可知GF与AG的倍数关系，从而求解tan∠GAF的值．【解答】解：∵∠AHE＝∠ABC＝90°，∠HAE＝∠BCA，∴△AHE∽△CBA．∴，设HE＝3a，则AH＝4a．∴AG＝7a，GF＝3a．∴tan∠GAF＝．故选：A．【点评】本题主要考查相似三角形的判定和性质、正方形、矩形的性质、解直角三角形．12．【分析】①错误．由题意a＞0．b＞0，c＜0，abc＜0；②正确．因为y1＝ax2+bx+c（a≠0）图象与直线y2＝mx+n（m≠0）交于A，B两点，当ax2+bx+c＜mx+n时，﹣3＜x＜﹣1；即不等式ax2+（b﹣m）x+c﹣n＜0的解集为﹣3＜x＜﹣1；故②正确；③错误．抛物线与x轴的另一个交点是（1，0）；④正确．抛物线y1＝ax2+bx+c（a≠0）图象与直线y＝﹣3只有一个交点，方程ax2+bx+c+3＝0有两个相等的实数根，故④正确．【解答】解：∵抛物线开口向上，∴a＞0，∵抛物线交y轴于负半轴，∴c＜0，∵对称轴在y轴右边，∴﹣＜0，∴b＞0，∴abc＜0，故①错误．∵y1＝ax2+bx+c（a≠0）图象与直线y2＝mx+n（m≠0）交于A，B两点，当ax2+bx+c＜mx+n时，﹣3＜x＜﹣1；即不等式ax2+（b﹣m）x+c﹣n＜0的解集为﹣3＜x＜﹣1；故②正确，抛物线与x轴的另一个交点是（1，0），故③错误，∵抛物线y1＝ax2+bx+c（a≠0）图象与直线y＝﹣3只有一个交点，∴方程ax2+bx+c+3＝0有两个相等的实数根，故④正确．故选：D．【点评】本题考查二次函数的性质、二次函数与不等式，二次函数与一元二次方程等知识，解题的关键是灵活运用所学知识解决问题，学会利用数形结合的思想解决问题，属于中考常考题型．二．填空题（共6小题，满分24分，每小题4分）13．【分析】先将所给多项式变形为m2﹣（2n）2，然后套用公式a2﹣b2＝（a+b）（a﹣b），再进一步分解因式．【解答】解：m2﹣4n2，＝m2﹣（2n）2，＝（m+2n）（m﹣2n）．【点评】主要考查利用平方差公式分解因式，熟记公式结构是解题的关键．14．【分析】用n＝1000次对应的m的值可估计落在“铅笔”的概率．【解答】解：转动转盘一次，落在“铅笔”的概率约是0.7．故答案为0.7．【点评】本题考查了利用频率估计概率：大量重复实验时，事件发生的频率在某个固定位置左右摆动，并且摆动的幅度越来越小，根据这个频率稳定性定理，可以用频率的集中趋势来估计概率，这个固定的近似值就是这个事件的概率．用频率估计概率得到的是近似值，随实验次数的增多，值越来越精确．15．【分析】分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到x的值，经检验即可得到分式方程的解．【解答】解：去分母得：x﹣2﹣3x＝0，解得：x＝﹣1，经检验x＝﹣1是分式方程的解．故答案为：﹣1【点评】此题考查了解分式方程，利用了转化的思想，解分式方程注意要检验．16．【分析】易得AB长为40海里，利用三角形的外角知识可得△ABC为等腰三角形，那么BC＝AB．【解答】解：由题意得：AB＝（10﹣8）×20＝40海里，∵∠C＝72°﹣∠A＝36°＝∠A，∴BC＝AB＝40海里．答：从B到灯塔C的距离为40海里．故答案为：40海里．【点评】本题考查了等腰三角形的判定和性质，方向角问题；利用外角知识判断出△ABC的形状是解决本题的突破点．17．【分析】（1）根据题意得到y＝2x﹣1+3+ax＝（2+a）x+2，由y的值与x的值无关，可知x的系数为0，即2+a＝0，由此求得a的值；（2）结合（1）的a的值，可知当y＝﹣1时，此时只有两个球相撞，分两种情况，从而可以求得x的值．【解答】解：（1）（2x﹣1）+3+ax＝2x﹣1+3+ax＝（2+a）x+2，∵当三个滚珠同时相撞时，不论输入x的值为多大，输出y的值总不变，∴2+a＝0，得a＝﹣2，故答案为：﹣2；（2）当y＝2x﹣1+3＝2x+2时，令y＝﹣1，则﹣1＝2x+2，得x＝﹣1.5（舍去），当y＝3+（﹣2x）＝﹣2x+3时，令y＝﹣1，则﹣1＝﹣2x+3，得x＝2，故答案为：2．【点评】本题考查有理数的混合运算、代数式求值，解答本题的关键是明确题意，求出a的值和相应的x的值．18．【分析】先根据一次函数方程式求出B1点的坐标，再根据B1点的坐标求出A2点的坐标，得出B2的坐标，以此类推总结规律便可求出点A2019的坐标，再根据弧长公式计算即可求解，．【解答】解：直线y＝x，点A1坐标为（2，0），过点A1作x轴的垂线交直线于点B1可知B1点的坐标为（2，2），以原O为圆心，OB1长为半径画弧x轴于点A2，OA2＝OB1，OA2＝＝4，点A2的坐标为（4，0），这种方法可求得B2的坐标为（4，4），故点A3的坐标为（8，0），B3（8，8）以此类推便可求出点A2019的坐标为（22019，0），则的长是＝．故答案为：．【点评】本题主要考查了一次函数图象上点的坐标特征，做题时要注意数形结合思想的运用，是各地的中考热点，学生在平常要多加训练，属于中档题．三．解答题（共9小题，满分78分）19．【分析】根据公式a﹣n＝，a0＝1（a≠0），特殊角的三角函数值cos30°＝，即可求解【解答】解：原式＝9+2﹣+2×+1＝12【点评】此题主要考查实数的综合运算，此类题型，可以根据知识点分步进行计算即可．20．【分析】分别求出每一个不等式的解集，根据口诀“大小小大中间找”确定不等式组的解集，再在解集内确定其整数解即可．【解答】解：解不等式5x+2≥3（x﹣1），得：x≥﹣，解不等式1﹣＞x，得：x＜2，∴不等式组的解集为﹣≤x＜2，则不等式组的整数解为﹣2，﹣1，0，1．【点评】本题主要考查解一元一次不等式组和不等式组的整数解，正确求出每一个不等式解集是基础，熟知“同大取大；同小取小；大小小大中间找；大大小小找不到”的原则是解答此题的关键．21．【分析】（1）根据平行四边形的性质和全等三角形的判定证明即可；（2）根据平行四边形的性质和全等三角形的判定以及菱形的判定解答即可．【解答】证明：（1）∵四边形ABCD是平行四边形，∴AD＝BC，AD∥BC，∴∠ADB＝∠DBC，∵CF∥DB，∴∠BCF＝∠DBC，∴∠ADB＝∠BCF在△ADE与△BCF中，∴△ADE≌△BCF（SAS）．（2）四边形ABFE是菱形理由：∵CF∥DB，且CF＝DE，∴四边形CFED是平行四边形，∴CD＝EF，CD∥EF，∵四边形ABCD是平行四边形，∴AB＝CD，AB∥CD，∴AB＝EF，AB∥EF，∴四边形ABFE是平行四边形，∵△ADE≌△BCF，∴∠AED＝∠BFC，∵∠AED+∠AEB＝180°，∴∠ABE＝∠AEB，∴AB＝AE，∴四边形ABFE是菱形．【点评】此题考查平行四边形的性质，关键是根据平行四边形的性质和全等三角形的判定以及菱形的判定解答．22．【分析】（1）用含a的式子先表示出花圃的长和宽后利用其矩形面积公式列出式子即可；（2）根据通道所占面积是整个长方形空地面积的，列出方程进行计算即可；【解答】解：（1）由图可知，花圃的面积为（40﹣2a）（60﹣2a）；（2）由已知可列式：60×40﹣（40﹣2a）（60﹣2a）＝×60×40，解得：a1＝5，a2＝45（舍去）．答：所以通道的宽为5米．【点评】本题考查了一次函数的应用以及一元二次方程的应用，解题的关键是表示出花圃的长和宽．23．【分析】（1）由直径AB的长，求出半径OA及OC的长，再由AC的长，得到三角形OAC三边相等，可得此三角形为等边三角形，根据等边三角形的性质得到∠AOC＝60°，再根据同弧所对的圆心角等于所对圆周角的2倍，即可得出∠AEC的度数；（2）由直线l与圆O相切，根据切线的性质得到OC与直线l垂直，又BD与直线l垂直，根据在同一平面内，垂直于同一条直线的两直线平行得到BE与OC平行，根据两直线平行同位角相等，可得出∠B＝∠AOC＝60°，再由AB为圆O的直径，根据直径所对的圆周角为直角，可得出∠AED为直角，用∠AED﹣∠AEC求出∠DEC＝60°，可得出一对同位角相等，根据同位角相等两直线平行，可得出EC与OB平行，根据两组对边平行的四边形为平行四边形可得出四边形OBEC为平行四边形，再由半径OC＝OB，根据邻边相等的平行四边形为菱形可得出OBEC为菱形，得证．【解答】解：（1）∵OA＝OC＝＝2，AC＝2，∴OA＝OC＝AC，∴△OAC为等边三角形，（1分）∴∠AOC＝60°，（2分）∵圆周角∠AEC与圆心角∠AOC都对弧，∴∠AEC＝∠AOC＝30°；（2）∵直线l切⊙O于C，∴OC⊥CD，又BD⊥CD，∴OC∥BD，（5分）∴∠B＝∠AOC＝60°，∵AB为⊙O直径，∴∠AEB＝90°，又∠AEC＝30°，∴∠DEC＝90°﹣∠AEC＝60°，∴∠B＝∠DEC，∴CE∥OB，（7分）∴四边形OBEC为平行四边形，（8分）又OB＝OC，∴四边形OBEC为菱形．（9分）【点评】此题考查了切线的性质，等边三角形的判定与性质，圆周角定理，平行线的判定与性质，平行四边形及菱形的判定，是一道综合性较强的试题，学生做题时应结合图形，弄清题中的条件，找出已知与未知间的联系来解决问题．熟练掌握性质及判定是解本题的关键．24．【分析】（1）首先用A等级的学生人数除以A等级的人数占的百分率，求出该校七（1）班共有多少名学生；然后用C等级的人数除以该校七（1）班的学生总人数，求出C等级的人数占的百分率，再用它乘360，求出扇形统计图中C等级所对应扇形的圆心角等于多少度即可．（2）用该校七（1）班的学生总人数减去A、C、D、E等级的人数，求出B等级的人数是多少，并补全条形统计图即可．（3）若A等级的4名学生中有2名男生2名女生，现从中任意选取2名参加学校培训班，应用列表法的方法，求出恰好选到1名男生和1名女生的概率是多少即可．【解答】解：（1）4÷8%＝50（名）20÷50×360＝0.4×360＝144°（度）∴该校七（1）班共有50名学生；扇形统计图中C等级所对应扇形的圆心角等于144度．（2）50﹣（4+20+8+2）＝50﹣34＝16（名）．（3）列表为：由上表可知，从4名学生中任意选取2名学生共有12种等可能结果，其中恰好选到1名男生和1名女生的结果有8种，∴恰好选到1名男生和1名女生的概率P＝＝．故答案为：50、144．【点评】此题主要考查了列表法与树状图法，以及扇形统计图、条形统计图的应用，要熟练掌握．25．【分析】本题是一次函数和反比例函数以及三角形的重心、轴对称相结合的一道综合试题．要求反比例函数的解析式，而点A图象上，将其坐标代入即可；要求点N是三角形的重心．由已知B、C的坐标可知O是BC的中点．只要求出M是AC的中点就可，可以求出AC的解析式，利用反比例函数和一次函数的解析式求出M点的坐标，过点A、M作x轴的垂线于D、C．求出D、C的坐标从而求出DC、EC的长，由相似得到M是AC的中点，得N是重心；利用轴对称找到O 点关于AC的对称点O|，作其x轴的垂线，连接CO|，由三角函数求出∠ACD、∠ACO|，的度数，求出O|，的长度在加上BO的长度就是L的最小值．【解答】解：（满分12分）（1）点A在y＝的图象上，∴2＝k＝2（2分）∴y＝（2）设经过A、C的直线的表达式为y＝k1x+b由A（1，2），C（3，0），（各1分）∴经过AC的直线的表达式为y＝﹣x+3∵直线AC与y＝的图象交点为M，且k＝2，∴直线y＝﹣x+3与双曲线y＝在M点的纵坐标相等，∴＝﹣x+3，（5分）解得：x＝1或x＝2，经检验都是原方程的根∴A（1，2）和M（2，）（6分）过A作垂线段AD⊥BC，垂足为D，则D（1，0）∴DC＝2过M作垂线段ME⊥BC，垂足为E，则E（2，0）∴EC＝1易证△CME∽△CAD，∴＝＝，∴CM＝CA，M是AC中点，BM是△ABC的中线又B（﹣3，0），C（3，0），∴O是BC中点，AO是△ABC的中线，∴N是△ABC的重心（7分）（3）过O作直线AC的对称点O′，连接BO′交AC于P，连接BP，PO，则△BPO周长最小．（9分）证明：∵O和O′关于直线AC对称，∴PO＝PO′，∴BP+OP＝BO′在直线AC上任取异于P的点P′，连接BP′，OP′，P′O′，则BP′+OP′＝BP′+P′O′＞BO′，（10分）∴BO′是BP+OP的最小值．又BO是定值，∴此时△BPO周长L最小．O、O′关于直线AC对称，∴△CPO≌△CPO′OC＝CO′＝3，又AD＝2，DC＝2，∴tan∠ACD＝＝＝，∴∠ACD＝60°，∴∠PCO'＝∠ACD＝60°，∴CQ＝1.5，QO′＝又BQ＝BC+CQ＝6+＝7∴∴最小值L＝（12分）【点评】本题是一道综合性较强，难度较大的综合题目，解答中要注意运用数形结合的思想，利用解析式求交点坐标，运用轴对称知识，三角形的相似和全等以及解直角三角形的知识．解答中将图形和数值结合．26．【分析】（1）证明∠DAC＝∠AHC+∠ACH＝45°，∠ACH+∠ACG＝45°，即可推出∠AHC ＝∠ACG；（2）结论：AC2＝AG•AH．只要证明△AHC∽△ACG即可解决问题；（3）①△AGH的面积不变．理由三角形的面积公式计算即可；②分三种情形分别求解即可解决问题；【解答】解：（1）∵四边形ABCD是正方形，∴AB＝CB＝CD＝DA＝4，∠D＝∠DAB＝90°∠DAC＝∠BAC＝45°，∴AC＝＝4，∵∠DAC＝∠AHC+∠ACH＝45°，∠ACH+∠ACG＝45°，∴∠AHC＝∠ACG．故答案为＝．（2）结论：AC2＝AG•AH．理由：∵∠AHC＝∠ACG，∠CAH＝∠CAG＝135°，∴△AHC∽△ACG，＝，∴AC2＝AG•AH．（3）①△AGH的面积不变．＝•AH•AG＝AC2＝×（4）2＝16．理由：∵S△AGH∴△AGH的面积为16．②如图1中，当GC＝GH时，易证△AHG≌△BGC，可得AG＝BC＝4，AH＝BG＝8，∵BC∥AH，∴＝＝，∴AE＝AB＝．如图2中，当CH＝HG时，易证AH＝BC＝4，∵BC∥AH，∴＝＝1，∴AE＝BE＝2．如图3中，当CG＝CH时，易证∠ECB＝∠DCF＝22.5°．在BC上取一点M，使得BM＝BE，∴∠BME＝∠BEM＝45°，∵∠BME＝∠MCE+∠MEC，∴∠MCE＝∠MEC＝22.5°，∴CM＝EM，设BM＝BE＝x，则CM＝EM＝x，∴x+x＝4，∴m＝4（﹣1），∴AE＝4﹣4（﹣1）＝8﹣4，综上所述，满足条件的m的值为或2或8﹣4．【点评】本题属于四边形综合题，考查了正方形的性质，全等三角形的判定和性质，相似三角形的判定和性质等知识，解题的关键是灵活运用所学知识解决问题，属于中考常考题型． 27．【分析】（1）设抛物线顶点式解析式y ＝a （x ﹣1）2+4，然后把点B 的坐标代入求出a 的值，即可得解；（2）先求出点B 关于x 轴的对称点B ′的坐标，连接AB ′与x 轴相交，根据轴对称确定最短路线问题，交点即为所求的点P ，然后利用待定系数法求一次函数解析式求出直线AB ′的解析式，再求出与x 轴的交点即可．（3）S △CDQ ＝S △BCD 且CD 是两三角形的公共底边知|y Q |＝y B ＝3，据此得y Q ＝3或y Q ＝﹣3，再分别求解可得．【解答】解：（1）∵抛物线的顶点为A （1，4）， ∴设抛物线的解析式y ＝a （x ﹣1）2+4， 把点B （0，3）代入得，a +4＝3， 解得a ＝﹣1，∴抛物线的解析式为y ＝﹣（x ﹣1）2+4；（2）点B 关于x 轴的对称点B ′的坐标为（0，﹣3）， 由轴对称确定最短路线问题，连接AB ′与x 轴的交点即为点P ，设直线AB ′的解析式为y ＝kx +b （k ≠0），则，解得，∴直线AB ′的解析式为y ＝7x ﹣3， 令y ＝0，则7x ﹣3＝0，解得x ＝，所以，当PA +PB 的值最小时的点P 的坐标为（，0）．（3）∵S △CDQ ＝S △BCD ，且CD 是两三角形的公共底边，∴|y Q |＝y B ＝3，则y Q ＝3或y Q ＝﹣3，当y Q ＝3时，﹣（x ﹣1）2+4＝3，解得：x ＝0或x ＝2，则点Q （2，3）；当y Q ＝﹣3时，﹣（x ﹣1）2+4＝﹣3，解得：x ＝1﹣或x ＝1+，则点Q 坐标为（1﹣，﹣3）或（1+，﹣3）；综上，点Q 的坐标为（2，3）或（1﹣，﹣3）或（1+，﹣3）． 【点评】本题主要考查二次函数的综合问题，解题的关键是熟练掌握待定系数法求函数解析式、轴对称﹣最短路线问题及三角形的面积问题．。
精编2019级山东省济南市天桥区中考数学一模试卷(有标准答案)
山东省济南市天桥区九年级下学期数学中考一模试卷一、单选题1.7的相反数是（）A. 7B.-7C.D.【答案】B【考点】相反数及有理数的相反数【解析】【解答】因为只有符号不相同的两个数是互为相反数，所以7的相反数是-7，故答案为：B.【分析】只有符号不相同的两个数是互为相反数。
根据相反数的定义可得7的相反数是-7。
2.如图，下列几何体是由4个相同的小正方体组合而成的，从左面看得到的平面图形是下列选项中的（）A. B. C. D.【答案】D【考点】简单几何体的三视图【解析】【解答】从左面看这个几何体有一列，二层，所以从左面看得到的平面图形是D，故答案为：D. 【分析】从左面看得到的平面图形，也即是三视图中的左视图，本题中的几何体的左视图是一列二层。
3.我国每年的淡水为27500亿m3,人均仅居世界第110位,用科学记数法表示27500为（）A.275×102B.27.5×103C.2.75×104D.0.275×105【答案】C【考点】科学记数法—表示绝对值较大的数【解析】【解答】当原数绝对值＞1时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．所以27500=2.75×104，故答案为：C.【分析】任何一个绝对值大于或等于1的数都可表示为a的形式，其中n=整数位数-1。
所以27500=2.75.4.如图，直线a∥b，∠1=70°，那么∠2的度数是（）A.130°B.110°C.70°D.80°【答案】B【考点】平行线的性质【解析】【解答】解：∵a∥b，∴∠3=∠1=70°，∴∠2=180°﹣∠3=110°．故选B．【分析】先根据平行线的性质得到∠3=∠1=70°，然后根据邻补角的定义求解．5.下列计算正确的是（）A.（a5）2=a10B.x16÷x4=x4C.2a2+3a2=6a4D.b3•b3=2b3【答案】A【考点】同底数幂的乘法，幂的乘方与积的乘方，同底数幂的除法，合并同类项法则及应用【解析】【解答】解：A、（a5）2=a10，正确；B、x16÷x4=x12，错误；C、2a2+3a2=5a2，错误；D、b3•b3=b6，错误；故选A【分析】根据幂的乘方、同底数幂的乘法、同类项和同底数幂的除法计算即可．6.将点A（﹣1，2）向右平移4个单位长度，再向下平移3个单位长度，则平移后点的坐标是（）A.（3，1）B.（﹣3，﹣1）C.（3，﹣1）D.（﹣3，1）【答案】C【考点】坐标与图形变化﹣平移【解析】【解答】将点A(-1，2)的横坐标加4，纵坐标减3后的点的坐标为(3，-1)，故答案为：C. 【分析】根据平移的点的坐标变化特征：向右平移在横坐标后加平移的距离，向下平移在纵坐标后减平移的距离。
2019年山东省济南市历城区中考数学二模试卷(解析版)
2019年山东省济南市历城区中考数学二模试卷一、选择题（本大题共12小题，共48.0分） 1. 下列各数中，最小的数是（ ）A. 0B.C.D.2. 下列几何体中，俯视图为三角形的是（ ）A.B.C.D.3. 将数据8330用科学记数法表示为（ ）A. B.C.D.4. 下列图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（ ）A.B.C.D.5. 下列运算正确的是（ ）A. B. C. D.6. 如图，将一副三角板和一张对边平行的纸条按下列方式摆放，两个三角板的一直角边重合，含30°角的直角三角板的斜边与纸条一边重合，含45°角的三角板的一个顶点在纸条的另一边上，则∠1的度数是（ ） A. B. C. D.7. 方程组的解为（ ）A.B.C.D.8. 如图，反比例函数（x ＞0）的图象与一次函数y =ax +b 的图象交于点A （1，6）和点B （3，2）．当 ＜时，则x 的取值范围是（ ）A. B. 或 C.D. 或9. 如图，菱形OABC 的一条边OA 在x 轴上，将菱形OABC 绕原点O 顺时针旋转75°至OA ′B ′C ′的位置，若OA =2，∠C =120°，则点B ′的坐标为（ ）A. B. C. D.10. 某地近年来持续干旱，为了倡导节约用水，该地一家庭记录了去年12个月的月用水量如表，m 取1≤m ≤3的整数，A. 平均数、中位数B. 众数、中位数C. 平均数、方差D. 众数、方差 11. 如图，正方形ABCD 的边长为1，分别以顶点A 、B 、C 、D 为圆心，1为半径画弧，四条弧交于点E 、F 、G 、H ，则图中阴影部分的外围周长为（ ）A.B.C.D.12. 当-2≤x ≤1时，关于x 的二次函数y =-（x -m ）2+m 2+1有最大值4，则实数m 的值为（ ）A. 2B. 2或C. 2或 或D. 2或 或二、填空题（本大题共6小题，共24.0分）13. 分解因式：ax 2-ay 2=______．14. 随意的抛一粒豆子，恰好落在图中的方格中（每个方格除颜色外完全相同），那么这粒豆子落在黑色方格中的可能性是______．15. 如图，河堤横断面迎水坡AB 的坡度是1：2，堤高BC =5m ，则坡面AB 的长度是______．16. 若方程x 2+x -2019=0的一个根是a ，则a 2+a +1的值为______．17. 如图△ABC ，AC =BC =13，把△ABC 放在平面直角坐标系中，且点A 、B 的坐标分别为（2，0）、（12，0），将△ABC 沿x 轴向左平移，当点C 落在直线y =-x +8上时，线段AC 扫过的面积为______．18. 如图，在▱ABCD 中，AD =2AB，点F 是BC的中点，作AE⊥CD 于点E ，点E 在线段CD 上，连接EF 、AF ，下列结论：①2∠BAF =∠C ；②EF =AF ；③S △ABF =S △AEF ；④∠BFE =3∠CEF ．其中一定正确的是______．三、解答题（本大题共9小题，共80.0分）19. 计算：2-1+ sin45°- +（ -4）0；20.解不等式组＜．21.如图，四边形ABCD为平行四边形，E，F是直线BD上两点，且BE=DF，连接AF，CE求证：AF=CE．22.A、B两种机器人都被用来搬运化工原料，A型机器人比B型机器人每小时多搬运60kg．A型机器人搬运1200kg所用时间与B型机器人搬运900kg所用时间相等，两种机器人每小时分别搬运多少化工原料．23.如图，AB是⊙O的直径，AD是⊙O的切线，点C在⊙O上，BC∥OD，AB=2，OD=3．（1）求证：△ACB∽△DAO；（2）求BC的长．24.某小学决定开设A舞蹈、B音乐、C绘画、D书法四个兴趣班，为了了解学生对这四个项目的兴趣爱好，随机抽查了部分学生进行调查，并将调查结果绘制成如图1、2所示的统计图，请结合图中详细解答下列问题．（1）求在这次调查中，共调查了多少名学生？（2）求在扇形图中，B所得的圆心角的度数；（3）请补全条形统计图；（4）若本校一共有2000名学生，请估计全校喜欢“音乐”的有多少人；（5）从4名学生（2名男生，2名女生）任意选取2名学生，请用列表或画树状图的方法，求出抽到的2名学生恰好性别相同的概率．25.如图，矩形OABC中，OC=4，OA=3，分别以OC、OA所在的直线为x轴、y轴，建立如图所示的坐标系，反比例函数y=（x＞0）的图象经过点B．（1）求反比例函数的解析式；（2）一次函数y=ax-1的图象与y轴交于点D，与反比例函数y=（x＞0）的图象交于点E，且△ADE的面积为6，求一次函数的解析式；（3）将线段OE沿x轴以每秒1个单位长度的速度向右平移，设运动时间为t，平移后的线段与反比例函数y=（x＞0）的图象交于点F，与x轴交于点G，t为何值时，GF=OE？26.如图1，在矩形ABCD中，AB=6，AD=8，E、F分别为AB、AD边的中点，四边形AEGF为矩形，连接CG．（1）如图1，请直接写出=______；如图2，当矩形AEGF绕点A顺时针旋转至点G落在AB上时，=______；（2）当矩形AEGF绕点A旋转至图3的位置时，图2中DF与CG之间的数量关系是否还成立？说明理由．（3）如图4，在▱ABCD中，∠B=60°，AB=6，AD=8，E、F分别为AB、AD边的中点，四边形AEGF 为平行四边形，连接CG，当▱AEGF绕点A顺时针旋转60°时（如图5），请直接写出CG的长度．27.在平面直角坐标系中，抛物线y=-x2+bx+c经过点A、B、C，已知A（-1，0），C（0，3）．（1）求抛物线的解析式；（2）如图1，P为线段BC上一点，过点P作y轴的平行线，交抛物线于点D，当△CDP为等腰三角形时，求点P的坐标；（3）如图2，抛物线的顶点为E，EF⊥x轴于点F，N是线段EF上一动点，M（m，0）是x轴一个动点，若∠MNC=90°，请求出m的取值范围．答案和解析1.【答案】C【解析】解：|-3|=3，|-|=，∵3＞，∴-3＜-，即：-3＜-＜0＜故选：C．直接用比较大小的方法比较即可．此题是有理数大小比较，主要考查了正数与负数的大小比较，两个负数的大小比较，解本题的关键是两个负数比较大小．2.【答案】D【解析】解：A、的俯视图是圆，故A不符合题意；B、俯视图是矩形，故B不符合题意；C、俯视图是圆，故C不符合题意；D、俯视图是三角形，故D符合题意；故选：D．根据从上边看得到的图形是俯视图，可得答案．本题考查了简单组合体的三视图，从上边看得到的图形是俯视图．3.【答案】C【解析】解：8330=8.33×103，故选：C．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值是易错点，由于8330有4位，所以可以确定n=4-1=3．本题考查了科学记数法表示较大的数，正确移动小数点位数是解题的关键4.【答案】A【解析】解：A、是轴对称图形，是中心对称图形，符合题意；B、是轴对称图形，不是中心对称图形，不合题意；C、不是轴对称图形，是中心对称图形，不合题意；D、不是轴对称图形，是中心对称图形，不合题意．故选：A．根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解．此题主要考查了中心对称图形与轴对称图形的概念．轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合，中心对称图形是要寻找对称中心，旋转180度后两部分重合．5.【答案】C【解析】解：A、（2a2）3=8a6，故此选项错误；B、2a2+4a2=6a2，故此选项错误；C、a3•a2=a5，故此选项正确；D、（a+2b）2=a2+4ab+4b2，故此选项错误；故选：C．直接利用积的乘方运算法则以及同底数幂的乘法运算法则和完全平方公式分别化简得出答案．此题主要考查了积的乘方运算以及同底数幂的乘法运算和完全平方公式，正确掌握相关运算法则是解题关键．6.【答案】C【解析】解：如图，∠2=30°，∠1=∠3-∠2=45°-30°=15°．故选：C．延长两三角板重合的边与直尺相交，根据两直线平行，内错角相等求出∠2，再利用三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和列式计算即可得解．本题考查了平行线的性质，三角板的知识，熟记平行线的性质，三角板的度数是解题的关键．7.【答案】D【解析】解：，①×3-②得：5y=-5，即y=-1，将y=-1代入①得：x=2，则方程组的解为；故选：D．方程组利用加减消元法求出解即可；此题考查了解二元一次方程组，熟练掌握运算法则是解本题的关键．8.【答案】D【解析】解：由两函数图象交点可知，当x=1或3时，ax+b=，当0＜x＜1或x＞3时，ax+b ＜．故选：D．依题意可知，问题转化为：当一次函数值小于反比例函数值时，x的取值范围．本题综合考查一次函数与反比例函数的图象与性质．关键是根据图象求出ax+b ＜时，对应的x的值．9.【答案】A【解析】解：连接AC交OB于G，过点B作BE⊥OA于E，过点B′作B′F⊥OA于F，∴∠BE0=∠B′FO=90°，∵四边形OABC是菱形，∴OA∥BC，∠AOB=∠AOC，OG=BG，∴∠AOC+∠C=180°，∵∠C=120°，∴∠AOC=60°，∴∠AOB=30°，∴AG=OA=1，∴OG=AG=，∴OB=2，∵菱形OABC绕原点O顺时针旋转75°至OA′B′C′的位置，∴∠BOB′=75°，OB′=OB=2，∴∠B′OF=45°，在Rt△B′OF中，OF=OB′•cos45°=2×=，∴B′F=，∴点B′的坐标为：（，-）．故选：A．首先根据菱形的性质，即可求得∠AOB的度数，求出OB的长，又由将菱形OABC绕原点O顺时针旋转75°至OA′B′C′的位置，可求得∠B′OA的度数，然后在Rt△B′OF中，利用三角函数即可求得OF与B′F的长，则可得点B′的坐标．此题考查了平行四边形的性质，旋转的性质以及直角三角形的性质与三角函数的性质等知识．此题综合性较强，难度适中，解题的关键是注意数形结合思想的应用．10.【答案】B【解析】解：∵6吨和7吨的和是4，∴频率之和是1+2+5+4=12，则这组数据的中位数是第6、7个数据的平均数，即=5吨，∴对于不同的正整数x，中位数不会发生改变；∵5出现的次数最多，出现了5次，∴众数是5吨，∴众数也不会发生改变；故选：B．根据图标给出的数据得出6吨和7吨的和是4，再根据中位数和众数的定义进行解答即可．此题主要考查统计的有关知识，主要包括平均数、中位数、众数、方差的意义．反映数据集中程度的统计量有平均数、中位数、众数方差等，各有局限性，因此要对统计量进行合理的选择和恰当的运用．11.【答案】B【解析】解：如图，连接AF、DF，由圆的定义，AD=AF=DF，所以，△ADF是等边三角形，∵∠BAD=90°，∠FAD=60°，∴∠BAF=90°-60°=30°，同理，弧DE的圆心角是30°，∴弧EF的圆心角是90°-30°×2=30°，∴==，由对称性知，图中阴影部分的外围四条弧都相等，所以，图中阴影部分的外围周长=×4=π．故选：B．连接AF、DF，根据圆的定义判断出△ADF是等边三角形，根据正方形和等边三角形的性质求出∠BAF=30°，同理可得弧DE的圆心角是30°，然后求出弧EF的圆心角是30°，再根据弧长公式求出弧EF的长，然后根据对称性，图中阴影部分的外围四条弧都相等列式计算即可得解．本题考查了正方形的性质，等边三角形的判定，弧长的计算，作辅助线构造成等边三角形是解题的关键，难点在于熟练掌握图形的对称性．12.【答案】B【解析】解：当m＜-2，x=-2时，y最大=-（-2-m）2+m2+1=4，解得m=-（舍），当-2≤m≤1，x=m时，y最大=m2+1=4，解得m=-；当m＞1，x=1时，y最大=-（1-m）2+m2+1=4，解得m=2，综上所述：m的值为-或2，故选：B．分类讨论：m＜-2，-2≤m≤1，m＞1，根据函数的增减性，可得答案．本题考查了二次函数的最值，函数的顶点坐标是最大值，利用函数的增减性得出函数的最值，分类讨论是解题关键．13.【答案】a（x+y）（x-y）【解析】解：ax2-ay2，=a（x2-y2），=a（x+y）（x-y）．故答案为：a（x+y）（x-y）．应先提取公因式a，再对余下的多项式利用平方差公式继续分解．本题主要考查提公因式法分解因式和平方差公式分解因式，需要注意分解因式一定要彻底．14.【答案】【解析】解：∵共有15个方格，其中黑色方格占5个，∴这粒豆子落在黑色方格中的概率是=，故答案为：．根据面积法：求出豆子落在黑色方格的面积与总面积的比即可解答．此题考查了几何概率的求法，利用概率=相应的面积与总面积之比求出是解题关键．15.【答案】5m【解析】解：Rt△ABC中，BC=5m，tanA=1：2；∴AC=BC÷tanA=10m，∴AB==5m．故答案为：5m．在Rt△ABC中，已知了坡面AB的坡比以及铅直高度BC的值，通过解直角三角形即可求出斜面AB的长．此题主要考查学生对坡度坡角的掌握及三角函数的运用能力，熟练运用勾股定理是解答本题的关键．16.【答案】2020【解析】解：∵x=a是方程x2+x-2019=0的一个根，∴a2+a-2019=0，即a2+a=2019，∴a2+a+1=2019+1=2020．故答案为：2020．先利用一元二次方程根的定义得到a2+a=1，然后把a（a+1）展开即可得到它的值．本题考查了一元二次方程的解：能使一元二次方程左右两边相等的未知数的值是一元二次方程的解．17.【答案】132【解析】解：∵A、B的坐标分别为（2，0）、（12，0），AC=BC=13，∴C（7，12），当C移动到C'（-4，12）时，点C'在y=-x+8上，∴AC扫过的图形为平行四边形，∴S=12×11=132；故答案为132；AC扫过的图形为平行四边形，平移前C（7，12），平移后C'（-4，12）即可求解；本题考查一次函数的图象及性质，直线的运动轨迹；能够准确判断AC的运动轨迹和点C平移前后的坐标是解题的关键．18.【答案】①②④【解析】解：①∵F是BC的中点，∴BF=FC，∵在▱ABCD中，AD=2AB，∴BC=2AB=2CD，∴BF=FC=AB，∴∠AFB=∠BAF，∵AD∥BC，∴∠AFB=∠DAF，∴∠BAF=∠DAF，∴2∠BAF=∠BAD，∵∠BAD=∠C，∴∠BAF=2∠C故①正确；②延长EF，交AB延长线于M，∵四边形ABCD是平行四边形，∴AB∥CD，∴∠MBF=∠C，∵F为BC中点，∴BF=CF，在△MBF和△ECF中，，∴△MBF≌△ECF（ASA），∴FE=MF，∠CEF=∠M，∵CE⊥AE，∴∠AEC=90°，∴∠AEC=∠BAE=90°，∵FM=EF，∴EF=AF，故②正确；③∵EF=FM，∴S△AEF=S△AFM，∴S△ABF＜S△AEF，故③错误；④设∠FEA=x，则∠FAE=x，∴∠BAF=∠AFB=90°-x，∴∠EFA=180°-2x，∴∠EFB=90°-x+180°-2x=270°-3x，∵∠CEF=90°-x，∴∠BFE=3∠CEF，故④正确，故答案为：①②④．利用平行四边形的性质：平行四边形的对边相等且平行，再由全等三角形的判定得出△MBF≌△ECF，利用全等三角形的性质得出对应线段之间关系进而得出答案．此题主要考查了平行四边形的性质以及全等三角形的判定与性质等知识，解决本题的关键是得出△AEF≌△DME．19.【答案】解：原式=+×-3+1=+1-3+1=-．【解析】直接利用特殊角的三角函数值以及零指数幂的性质、负指数幂的性质分别化简得出答案．此题主要考查了实数运算，正确化简各数是解题关键．20.【答案】解：①＜②解不等式①，得x≤3．解不等式②，得x＞-1；∴原不等式组的解集为-1＜x≤3．【解析】先解出不等式组的各个不等式x的取值范围，然后求出x的公共部分，该公共部分就是不等式的解．本题主要考查解一元一次不等式组，要遵循以下原则：同大取较大，同小取较小，小大大小中间找，大大小小解不了．21.【答案】解：∵四边形ABCD是平行四边形，∴AD∥BC，AD=BC，∴∠ADB=∠DBC，∵∠ADF+∠ADB=180°，∠CBE+∠DBC=180°，∴∠ADF=∠CBE，∵DF=BE，∴△ADF≌△CBE，∴AF=CE．【解析】只要证明△ADF≌△CBE，即可解决问题；本题考查平行四边形的性质、全等三角形的判定和性质等知识，解题的关键是正确寻找全等三角形解决问题，属于中考常考题型．22.【答案】解：设B型机器人每小时搬运xkg化工原料，则A型机器人每小时搬运（x+60）kg化工原料，由题意得：=，解得：x=180，经检验，x=180是原方程的解，且符合题意，∴x+60=240．答：A型机器人每小时搬运240kg化工原料，B型机器人每小时搬运180kg化工原料．【解析】设B型机器人每小时搬运xkg化工原料，则A型机器人每小时搬运（x+60）kg化工原料，根据工作时间=工作总量÷工作效率结合A型机器人搬运1200kg所用时间与B型机器人搬运900kg所用时间相等，即可得出关于x的分式方程，解之经检验后即可得出结论．本题考查了分式方程的应用，找准等量关系，正确列出分式方程是解题的关键．23.【答案】（1）证明：∵BC∥OD，∴∠B=∠AOD，∵AB是直径，∴∠ACB=90°，∵AD是⊙O的切线，∴AD⊥AB，即∠BAD=90°，∴∠C=∠OAD，∴△ACB∽△DAO；（2）解：∵由（1）得△ABC∽△DAO，∴BC：OA=AB：OD，∵OA=1，AB=2，OD=3，∴BC=．【解析】（1）求出∠B=∠AOD，∠ACB=∠OAD，根据相似三角形的判定得出即可；（2）根据相似三角形的性质得出比例式，代入求出即可．本题考查了切线的性质、圆周角定理、相似三角形的性质和判定，能综合运用定理进行推理是解此题的关键．24.【答案】解：（1）120÷40%=300（名），所以在这次调查中，共调查了300名学生；（2）B类学生人数=300-90-120-30=60（名），则B对应的圆心角度数为360°×=72°；（3）补全条形图如下：（4）2000×=400（人），所以估计喜欢“音乐”的人数约为400人；（5）画树状图为：共有12种等可能的结果数，其中相同性别的学生的结果数为4，所以相同性别的学生的概率==．【解析】（1）由C项目人数及其所占百分比可得总人数；（2）根据各项目人数之和等于总人数求出B的人数，再用360°乘以B人数占被调查人数的比例即可得；（3）根据（2）中所求结果可补全图形；（4）利用样本估计总体思想求解可得；（5）先画树状图展示所有12种等可能的结果数，再找出相同性别的学生的结果数，然后根据概率公式求解．本题考查了列表法与树状图法：利用列表法和树状图法展示所有可能的结果求出n，再从中选出符合事件A或B的结果数目m，求出概率．也考查了统计图和用样本估计总体．25.【答案】解：（1）∵在矩形OABC中，OC=4，OA=3，∴AB=OC=4，BC=OA=3，AB∥x轴，BC∥y轴，∴B（4，3），∵点B在反比例函数y=（x＞0）的图象上，∴m=3×4=12，∴反比例函数的解析式为y=；（2）针对于一次函数y=ax-1，令x=0，∴y=-1，∴D（0，-1），∵OA=3，∴A（0，3），∴AD=3-（-1）=4，∵△ADE的面积为6，∴×4x E=6，∴x E=3，由（1）知，反比例函数解析式为y=，∴y E=4，∴E（3，4），将点E（3，4）代入y=ax-1中得，3a-1=4，∴a=，∴一次函数的解析式为y=x-1；（3）如图，由（2）知，E（3，4），过点E作EM⊥x轴于M，∴OM=3，EM=4，过点F作FN⊥x轴于N，∴∠OME=∠GNF=90°，由平移知，FG∥OE，∴∠EOM=∠FGN，∴△OME∽△GNF，∴=，∵GF=OE，∴OM=2GN=，EM=2NF=4，∴NF=2，∴点F的纵坐标为2，∵点F在反比例函数y=的图象上，∴F（6，2），∴ON=6，∴OG=ON-GN=，∴t=÷1=秒．【解析】（1）先确定出点B（4，3），再将点B的坐标代入反比例函数y=（x＞0）中，即可得出结论；（2）先求出点D（0，-1），进而求出AD=4，即可求出点E（3，4），将点E（3，4）代入y=ax-1中，即可得出结论；（3）先求出OM=3，EM=4，过点F作FN⊥x轴于N，∴∠OME=∠GNF=90°，再构造出△OME∽△GNF，得出=，进而求出OM=，EM=4，即可求出点F（6，2），进而求出OG，即可得出结论．此题是反比例函数综合题，主要考查了待定系数法，矩形的性质，三角形的面积公式，相似三角形的判定和性质，平移的性质，构造出相似三角形是解本题的关键．26.【答案】【解析】解：（1）①如图1中，由此EG交CD于H，则四边形FGHD是矩形．在Rt△CGH中，GH=DF=4，CH=DH=AE=3，∴CG==5，∴=，②成立．理由如下：如图2中，作FP⊥AD于P．在矩形AEGF中，∵AE=3，EG=4，∴AG=5，BG=AB=AG=1，在Rt△CBG中，CG==，由△APF∽△AEG，可得==，∴==，∴AP=，PF=，DP=AD-AP=8-=，在Rt△PDF中，DF==，∴=．故答案为：，．（2）成立．理由如下：连接AG、AC．由旋转可知：∠DAF=∠CAG，由勾股定理可知：AC==10，AG=5，∵==，=，∴=，∴△ADF∽△ACG，∴==．（3）如图4中，延长EG交CD于H，作CK⊥GH于K．由题意可知四边形FGHD是平行四边形，四边形AEGF是平行四边形，∴DF=GH=4，DH=FG=AE=3，CH=3，∠CHG=∠D=60°，在Rt△CHK中，HK=，CK=，GK=GH-KH=，在Rt△CGK中，CG==，∴CG=DF．在图5中，连接AG、AC．同法可证：△ACG∽△ADF，可得：==，可得CG=DF．作FH⊥AD于H，易知AH=AF=2，FH=2，DH=6，∴DF==4，∴CG=×4=．（1）①如图1中，由此EG交CD于H，则四边形FGHD是矩形．在Rt△CGH中，利用勾股定理即可解决问题；②如图2中，作FP⊥AD于P．利用勾股定理相似三角形的性质，分别求出CG、DF即可解决问题；（2）成立．理由如下：连接AG、AC．只要证明△ADF∽△ACG，可得==，即可解决问题；（3）利用图4中，证明CG=DF，在图5中，连接AG、AC．同法可证：△ACG∽△ADF ，可得：==，可得CG=DF．求出DF 即可解决问题．本题属于四边形综合题、考查了矩形的性质、平行四边形的性质、相似三角形的判定和性质、解直角三角形等知识，解题的关键是学会添加常用辅助线，构造直角三角形或相似三角形解决问题，属于中考压轴题．27.【答案】解：（1）∵抛物线y=-x2+bx+c经过点A、B、C，A（-1，0），C（0，3），∴ ，解得b=2，c=3．故该抛物线解析式为：y=-x2+2x+3．（2）令-x2+2x+3=0，解得x1=-1，x2=3，即B（3，0），设直线BC的解析式为y=kx+b′，则′′，解得：′，故直线BC的解析式为y=-x+3；∴设P（t，3-t），∴D（t，-t2+2t+3），∴PD=（-t2+2t+3）-（3-t）=-t2+3t，∵OB=OC=3，∴△BOC是等腰直角三角形，∴∠OCB=45°，当CD=PC时，则∠CPD=∠CDP，∵PD∥y轴，∴∠CPD=∠OCB=45°，∴∠CDP=45°，∴∠PCD=90°，∴直线CD的解析式为y=x+3，解得或，∴D（1，4），此时P（1，2）；当CD=PD时，则∠DCP=∠CPD=45°，∴∠CDP=90°，∴CD∥x轴，∴D点的纵坐标为3，代入y=-x2+2x+3得，3=-x2+2x+3，解得x=0或x=2，此时P（2，1）；当PC=PD时，∵PC=t，∴t=-t2+3t，解得t=0或t=3-，此时P（3-，）；综上，当△CDP为等腰三角形时，点P的坐标为（1，2）或（2，1）或（3-，）（3）如图2，由（1）y=-x2+2x+3=-（x-1）2+4，∴E（1，4），设N（1，n），则0≤n≤4，取CM的中点Q（，），∵∠MNC=90°，∴NQ=CM，∴4NQ2=CM2，∵NQ2=（1-）2+（n-）2，∴4[（1-）2+（n-）2]=m2+9，整理得，m=（n-）2-，∵0≤n≤4，当n=时，m最小值=-，n=4时，m=5，综上，m的取值范围为：-≤m≤5．【解析】（1）利用待定系数法即可求得此抛物线的解析式；（2）由待定系数法即可求得直线BC的解析式，再设P（t，3-t），即可得D（t，-t2+2t+3），即可求得PD的长，然后分三种情况讨论，求点P的坐标；（3）直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半列出关系式m=（n-）2-，然后根据n的取值得到最小值．此题考查了待定系数法求函数的解析式、平行线的性质、二次函数的最值问题、判别式的应用第11页，共12页以及等腰直角三角形的性质等知识．此题综合性很强，难度较大，注意掌握数形结合思想、分类讨论思想与方程思想的应用．第12页，共12页。
2019年山东中考数学试卷及答案
【导语】中考频道⼩编提醒参加2019中考的所有考⽣，⼭东2019年中考将于6⽉中旬陆续开始举⾏，⼭东中考时间具体安排考⽣可点击进⼊“”栏⽬查询，请⼴⼤考⽣提前准备好准考证及考试需要的⽤品，然后顺顺利利参加本届初中学业⽔平考试，具体如下：为⽅便考⽣及时估分，中考频道将在本次中考结束后陆续公布2019年⼭东中考数学试卷及答案信息。
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中考科⽬语⽂、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、⽣物、体育（各地区有所不同，具体以当地教育考试院公布为准。
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确定去考场的⽅式，是坐公共汽车、出租车还是骑⾃⾏车等;确定去考场的⾏车路线。
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中考所⽤的2B铅笔、0.5mm⿊⾊墨⽔签字笔、橡⽪、垫板、圆规、尺⼦以及准考证等，都应归纳在⼀起，在前⼀天晚上就准备好，放⼊⼀个透明的塑料袋或⽂件袋中。
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不要⾃⼰夹带草稿纸，不要把⼿机、⼩灵通等通讯⼯具带⼊考场，如果带了的话⼀定要关机（以免对⾃⼰造成影响）。
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中考数学为了能让⼴⼤考⽣及时⽅便获取⼭东中考数学试卷答案信息，特别整理了《2019⼭东中考数学试卷及答案》发布⼊⼝供⼴⼤考⽣查阅。
数学真题/答案[解析]专题推荐参加2019中考的考⽣可直接查阅各科2019年⼭东中考试题及答案信息！考试须知⼀、考⽣凭《准考证》(社会⼈员须持准考证及⾝份证)提前15分钟进⼊指定试室（英语科提前20分钟）对号⼊座，并将《准考证》放在桌⼦左上⾓，以便查对。
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2019年山东省济南市市中区中考数学一模试卷解析版
2019年山东省济南市市中区中考数学一模试卷一、选择题（本大题共12小题，共48.0分）1.-6的绝对值是（）A. −6B. −16C. 6D.162.如图所示的几何体的左视图（）A.B.C.D.3.近年来，随着交通网络的不断完善，我市近郊游持续升温．据统计，在今年“五一”期间，某风景区接待游览的人数约为20.3万人，这一数据用科学记数法表示为（）A. 20.3×104人B. 2.03×105人C. 2.03×104人D. 2.03×103人4.下列四个图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（）A. B. C. D.5.如图，已知AB∥CD，AD平分∠BAE，∠D=38°，则∠AEC的度数是（）A. 19∘B. 38∘C. 72∘D. 76∘6.下列运算正确的是（）A. a2+a2=a4B. (−2a3)2=4a6C. (a−2)(a+1)=a2+a−2D. (a−b)2=a2−b27.化简：（-nm）÷nm2+m的结果是（）A. −m−1B. −m+1C. −mn−mD. −mn−n8.多多同学统计了去年1～8月全班同学的课外阅读数量（单位：本），绘制了如图折线统计图，下列说法正确的是（）A. 1～8月全班同学的课外阅读数量逐渐增加B. 众数是42C. 中位数是58D. 每月阅读数量超过40的有4个月9.如图，在平面直角坐标系中，点A，C在x轴上，点C的坐标为（-1，0），AC=2．将Rt△ABC先绕点C顺时针旋转90°，再向右平移3个单位长度，则变换后点A的对应点坐标是（）A. (2,2)B. (1,2)C. (−1,2)D. (2,−1)10.若关于x的一元二次方程x2-2x+kb+1=0有两个不相等的实数根，则一次函数y=kx+b的大致图象可能是（）A. B. C. D.11.有这样一道题：如图，在正方形ABCD中，有一个小正方形EFGH，其中E、F、G分别在AB、BC、FD上，连接DH，如果BC=12，BF=3，则tan∠HDG的值为（）A. 12B. 14C. 25D. 1312.如图，抛物线y1=ax2+bx+c（a≠0）的顶点坐标A（-1，3），与x轴的一个交点B（-4，0），直线y2=mx+n（m≠0）与抛物线交于A，B两点，下列结论：①2a-b=0；②abc＜0；③抛物线与x轴的另一个交点坐标是（3，0）；④方程ax2+bx+c-3=0有两个相等的实数根；⑤当-4＜x＜-1时，则y2＜y1．其中正确的是（）A. ①②③B. ①③⑤C. ①④⑤D. ②③④二、填空题（本大题共6小题，共24.0分）13.分解因式：m2-9=______．14.在一个暗箱里放有a个除颜色外完全相同的球，这a个球中红球只有3个．每次将球搅拌均匀后，任意摸出一个球，记下颜色后，再放回暗箱，通过大量的重复试验后发现，摸到红球的频率稳定在25%．那么估计a大约有______个．15.分式方程x−2x =12的解为______．16.在一次夏令营活动中，小明同学从营地A出发，要到A地的北偏东 60°方向的C处，他先沿正东方向走了200m到达B地，再沿北偏东30°方向走，恰能到达目的地C（如图），那么，由此可知，B、C两地相距______ m．17.如图是本地区一种产品30天的销售图象，图①是产品销售量y（单位：件）与时间t（单位：天）的函数关系，图②是一件产品的销售利润z（单位：元）与时间t（单位：天）的函数关系，第27天的日销售利润是______元．18.如图，在平面直角坐标系中，四边形ABOC是正方形，点A的坐标为（1，1），弧AA1是以点B为圆心，BA为半径的圆弧；弧A1A2是以点O为圆心，OA2为半径的圆弧；弧A2A3是以点C为圆心，CA2为半径的圆孤；弧A3A4是以点A为圆心，AA3为半径的圆弧，继续以点B、O、C、A为圆心，按上述作法得到的曲线AA1A2A3A4A5…称为正方形的“渐开线”，则点A2019的坐标是______．三、计算题（本大题共2小题，共12.0分）19.计算：√12−(12)−1+2sin30°+(π−3)020.解不等式组：{x−1＞−25x−13−x≤1，并写出它的所有整数解．四、解答题（本大题共7小题，共66.0分）21.已知：如图，在平行四边形ABCD中，O为对角线BD的中点，过点O的直线EF分别交AD、BC于E、F两点，连结BE、DF．求证：DE=BF．22.如图，学校准备修建一个面积为48m2的矩形花园．它的一边靠墙，其余三边利用长20m的围栏．已知墙长9m，问围成矩形的长和宽各是多少？23.如图，⊙O的直径AB=8，C为圆周上一点，AC=4，过点C作⊙O的切线l，过点B作l的垂线BD，垂足为D，BD与⊙O交于点E．（1）求∠AEC的度数；（2）求证：四边形OBEC是菱形．24.某学校计划开设四门选修课：乐器、舞蹈、绘画、书法．为提前了解学生的选修情况，学校采取随机抽样的方法进行问卷调查（每个被调查的学生必须选择而且只能选择其中一门）．对调查结果进行了整理，绘制成如下两幅不完整的统计图，请结合图中所给信息解答下列问题：（1）本次调查的学生共有______人，在扇形统计图中，m的值是______；（2）将条形统计图补充完整；（3）在被调查的学生中，选修书法的有2名女同学，其余为男同学，现要从中随机抽取2名同学代表学校参加某社区组织的书法活动，请直接写出所抽取的2名同学恰好是1名男同学和1名女同学的概率．25.如图，直线y=kx与双曲线y=-6x交于A、B两点，点C为第三象限内一点．（1）若点A的坐标为（a，3），求a的值；（2）当k=-32，且CA=CB，∠ACB=90°时，求C点的坐标；（3）当△ABC为等边三角形时，点C的坐标为（m，n），试求m、n之间的关系式．26. 如图，正方形ABCD 中，AB =2√5，O 是BC 边的中点，点E 是正方形内一动点，OE =2，连接DE ，将线段DE 绕点D 逆时针旋转90°得DF ，连接AE ，CF ．（1）求证：AE =CF ；（2）若A ，E ，O 三点共线，连接OF ，求线段OF 的长． （3）求线段OF 长的最小值．27. 已知抛物线y =a(x −12)2−2，顶点为A ，且经过点B(−32，2)，点C(52，2)．（1）求抛物线的解析式；（2）如图1，直线AB 与x 轴相交于点M ，y 轴相交于点E ，抛物线与y 轴相交于点F ，在直线AB 上有一点P ，若∠OPM =∠MAF ，求△POE 的面积；（3）如图2，点Q 是折线A -B -C 上一点，过点Q 作QN ∥y 轴，过点E 作EN ∥x 轴，直线QN 与直线EN 相交于点N ，连接QE ，将△QEN 沿QE 翻折得到△QEN 1，若点N 1落在x 轴上，请直接写出Q 点的坐标．答案和解析1.【答案】C【解析】解：-6的绝对值是6，故选：C．根据绝对值是数轴上的点到原点的距离，可得一个数的绝对值．本题考查了绝对值，负数的绝对值是它的相反数．2.【答案】D【解析】解：从左边看第一层是一个小正方形，第二层是一个小正方形，故选：D．根据从左边看得到的图形是左视图，可得答案．本题考查了简单组合体的三视图，从左边看得到的图形是左视图．3.【答案】B【解析】解：∵20.3万=203000，∴203000=2.03×105；故选：B．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．4.【答案】D【解析】解：A、不是轴对称图形，是中心对称图形，故此选项错误；B、不是轴对称图形，不是中心对称图形，故此选项错误；C、是轴对称图形，不是中心对称图形，故此选项错误；D、是轴对称图形，也是中心对称图形，故此选项正确．故选：D．根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解．此题主要考查了中心对称图形与轴对称图形的概念．轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合，中心对称图形是要寻找对称中心，旋转180度后两部分重合．5.【答案】D【解析】解：∵CD∥AB，∴∠CEA=∠EAB，∠D=∠BAD=38°，∵AD平分∠BAE，∴∠EAB=2∠DAB=76°，∴∠AEC=∠EAB=76°，故选：D．根据平行线的性质得出∠CEA=∠EAB，∠D=∠BAD=38°，求出∠EAB，即可求出∠AEC．本题考查了平行线的性质和角平分线性质，关键是求出∠EAB的度数，题目比较好，难度适中．6.【答案】B【解析】解：A．a2+a2=2a2，错误；C．（a-2）（a+1）=a2+a-2a-2=a2-a-2，错误D．（a-b）2=a2-2ab+b2，错误故选：B．A．用合并同类型法则计算；B．用积的乘方法则计算，正确；C．用多项式乘以多项式法则计算；D．用完全平方公式计算．本题考查了整式的加减，整式的乘法，完全平方公式．7.【答案】A【解析】解：（-）÷=（-）×=-m-1．故选：A．直接利用分式乘除运算法则，首先将分母分解因式进而除法化成乘法化简求出即可．此题主要考查了分式的乘除法，正确分解因式是解题关键．8.【答案】C【解析】解：A．1～8月全班同学的课外阅读数量有增加，也有减小，此选项错误；B．众数是58，此选项错误；C．数据重新排列为28、36、42、58、58、70、75、83，所以中位数为=58，此选项正确；D．每月阅读数量超过40的有6个月，此选项错误；故选：C．根据折线统计图得出每个月的具体数据，依据众数和中位数的定义求解可得．本题考查了折线统计图，读懂统计图，从统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．折线统计图表示的是事物的变化情况．注意求中位数先将该组数据按从小到大（或按从大到小）的顺序排列，然后根据数据的个数确定中位数：当数据个数为奇数时，则中间的一个数即为这组数据的中位数；当数据个数为偶数时，则最中间的两个数的算术平均数即为这组数据的中位数．9.【答案】A【解析】解：∵点C的坐标为（-1，0），AC=2，∴点A的坐标为（-3，0），如图所示，将Rt△ABC先绕点C顺时针旋转90°，则点A′的坐标为（-1，2），再向右平移3个单位长度，则变换后点A′的对应点坐标为（2，2），故选：A．根据旋转变换的性质得到旋转变换后点A的对应点坐标，根据平移的性质解答即可．本题考查的是坐标与图形变化旋转和平移，掌握旋转变换、平移变换的性质是解题的关键．10.【答案】C【解析】解：∵关于x的一元二次方程x2-2x+kb+1=0有两个不相等的实数根，∴△=4-4（kb+1）＞0，解得kb＜0，A．k＞0，b＞0，即kb＞0，故A不正确；B．k＜0，b＜0，即kb＞0，故B不正确；C．k＞0，b＜0，即kb＜0，故C正确；D．k＜0，b=0，即kb=0，故D不正确；故选：C．根据一元二次方程x2-2x+kb+1=0有两个不相等的实数根，得到判别式大于0，求出kb的符号，对各个图象进行判断即可．本题考查的是一元二次方程根的判别式和一次函数的图象，一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）的根与△=b2-4ac有如下关系：①当△＞0时，方程有两个不相等的实数根；②当△=0时，方程有两个相等的实数根；③当△＜0时，方程无实数根．11.【答案】D【解析】解：∵四边形ABCD是正方形，∴CD=BC=12．∵BF=3，∴FC=12-3=9．在Rt△DFC中，利用勾股定理求得DF=15．∵∠C=∠B=90°，∠EFB=∠FDC，∴△EFB∽△FDC．∴，解得EF=．∴HG=EF=，DG=DF-FG=15-=．∴tan∠HDG=．故选：D．证明△EFB∽△FDC，通过比例式求解EF长，则HG、DG长可求，最后根据直角三角形中对应线段的比求tan∠HDG的值．本题主要考查正方形的性质以及解直角三角形、勾股定理．12.【答案】C【解析】解：∵抛物线的顶点坐标A（-1，3），∴抛物线的对称轴为直线x=-=-1，∴2a-b=0，所以①正确；∵抛物线开口向下，∴a＜0，∴b=2a＜0，∵抛物线与y轴的交点在x轴上方，∴c＞0，∴abc＞0，所以②错误；∵抛物线与x轴的一个交点为（-4，0）而抛物线的对称轴为直线x=-1，∴抛物线与x轴的另一个交点为（2，0），所以③错误；∵抛物线的顶点坐标A（-1，3），∴x=-1时，二次函数有最大值，∴方程ax2+bx+c=3有两个相等的实数根，所以④正确；∵抛物线y1=ax2+bx+c与直线y2=mx+n（m≠0）交于A（-1，3），B点（-4，0）∴当-4＜x＜-1时，y2＜y1，所以⑤正确．故选：C．根据抛物线对称轴方程对①进行判断；由抛物线开口方向得到a＜0，由对称轴位置可得b＞0，由抛物线与y轴的交点位置可得c＞0，于是可对②进行判断；根据抛物线的对称性对③进行判断；根据顶点坐标对④进行判断；根据函数图象得当-4＜x＜-1时，一次函数图象在抛物线下方，则可对⑤进行判断．本题考查了二次项系数与系数的关系：对于二次函数y=ax2+bx+c（a≠0），二次项系数a决定抛物线的开口方向和大小：当a＞0时，抛物线向上开口；当a＜0时，抛物线向下开口；一次项系数b和二次项系数a共同决定对称轴的位置：当a与b同号时（即ab＞0），对称轴在y轴左；当a与b异号时（即ab＜0），对称轴在y轴右．（简称：左同右异）；常数项c决定抛物线与y轴交点：抛物线与y轴交于（0，c）；抛物线与x轴交点个数由△决定：△=b2-4ac＞0时，抛物线与x轴有2个交点；△=b2-4ac=0时，抛物线与x轴有1个交点；△=b2-4ac＜0时，抛物线与x轴没有交点．13.【答案】（m+3）（m-3）【解析】解：m2-9=m2-32=（m+3）（m-3）．故答案为：（m+3）（m-3）．通过观察发现式子可以写成平方差的形式，故用平方差公式分解，a2-b2=（a+b）（a-b）．此题主要考查了平方差公式分解因式，掌握平方差公式是解题的关键．14.【答案】12【解析】解：由题意可得，×100%=25%，解得，a=12个．估计a大约有12个．故答案为：12．在同样条件下，大量反复试验时，随机事件发生的频率逐渐稳定在概率附近，可以从比例关系入手，列出方程求解．本题利用了用大量试验得到的频率可以估计事件的概率．关键是根据红球的频率得到相应的等量关系．15.【答案】x=4【解析】解：去分母得：2x-4=x，解得：x=4，经检验x=4是分式方程的解，故答案为：x=4分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到x的值，经检验即可得到分式方程的解．此题考查了解分式方程，利用了转化的思想，解分式方程注意要检验．16.【答案】200【解析】解：∵B在A的正东方，C在A地的北偏东 60°方向，∴∠BAC=90°-60°=30°，∵C在B地的北偏东30°方向，∴∠ABC=90°+30°=120°，∴∠C=180°-∠BAC-∠ABC=180°-30°-120°=30°，∴∠BAC=∠C，∴BC=AB=200m．故答案为：200．先求出∠BAC，再根据三角形的内角和定理求出∠C，从而得到∠BAC=∠C，然后根据等角对等边可得BC=AB．本题考查了等腰三角形的判定与性质，方向角的定义，根据角的度数求出∠BAC=∠C是解题的关键，也是本题的难点．17.【答案】875【解析】解：如图，线段BC经点B（24，200），点C（30，150）故可设线段BC的解析式为：y=kx+b 则有，解得即线段BC的解析式为：，当x=27时有，=175．即第27天的销售件数为175件，∵20天～30天的每件利润均为5元∴对应的利润为175×5=875元故答案为：875要求第27天的日销售利润，只需要求出27天销售的件数及每一件利润即可，如图，只要求出线段BC，即可求出第27天的销售件数，从图②可看出20至30天的每件利润不变均为5元．即可求解．此题主要考查了一次函数的应用，由图象上的点利用待定系数法来求直线的解析式是解答的关键．18.【答案】（-2019，1）【解析】解：观察，找规律：A（1，1），A1（2，0），A2（0，-2），A3（-3，1），A4（1，5），A5（6，0），A6（0，-6），A7（-7，1），A8（1，9）…，∴A4n=（1，4n+1），A4n+1=（4n+2，0），A4n+2=（0，-（4n+2）），A4n+3=（-（4n+3），1）．∵2019=504×4+3，∴A2019的坐标为（-2019，1）．故答案为：（-2019，1）．根据画弧的方法以及罗列部分点的坐标发现：点A x的坐标满足“A4n=（1，4n+1），A4n+1=（4n+2，0），A4n+2=（0，-（4n+2）），A4n+3=（-（4n+3），1）”，根据这一规律即可得出A2019点的坐标．本题考查了规律型中的点的坐标，解题的关键是罗列出部分点的坐标找出“A4n=（1，4n+1），A4n+1=（4n+2，0），A4n+2=（0，-（4n+2）），A4n+3=（-（4n+3），1）”这一规律．本题属于基础题，难度不大，解决该题型题目时，结合画弧的方法以及部分点的坐标寻找出来点的排布规律是关键．19.【答案】解：√12−(12)−1+2sin30°+(π−3)0=2√3-2+2×12+1=2√3-2+1+1=2√2．【解析】本题涉及负整数指数幂、零指数幂、二次根式化简、特殊角的三角函数值4个考点．在计算时，需要针对每个考点分别进行计算，然后根据实数的运算法则求得计算结果．本题主要考查了实数的综合运算能力，是各地中考题中常见的计算题型．解决此类题目的关键是熟练掌握负整数指数幂、零指数幂、二次根式、特殊角的三角函数值等考点的运算．20.【答案】解：解不等式x-1＞-2，得：x＞-1，解不等式5x−13-x≤1，得：x≤2，则不等式组的解集为-1＜x≤2，∴不等式组的整数解为0，1，2．【解析】分别求出每一个不等式的解集，根据口诀“大小小大中间找”确定不等式组的解集，再在解集内确定其整数解即可．本题主要考查解一元一次不等式组和不等式组的整数解，正确求出每一个不等式解集是基础，熟知“同大取大；同小取小；大小小大中间找；大大小小找不到”的原则是解答此题的关键．21.【答案】证明：∵四边形ABCD是平行四边形，O为对角线BD的中点，∴BO=DO，AD∥BC∴∠EDB=∠FBO，在△EOD和△FOB中{∠EDO=∠OBF DO=BO∠EOD=∠FOB，∴△DOE≌△BOF（ASA），∴DE=BF．【解析】利用全等三角形的判定方法得出△DOE≌△BOF即可得出答案．此题主要考查了平行四边形的性质和全等三角形的判定与性质，得出△DOE≌△BOF是解题关键．22.【答案】解：设宽为x m，则长为（20-2x）m．由题意，得x•（20-2x）=48，解得x1=4，x2=6．当x=4时，20-2×4=12＞9（舍去），当x=6时，20-2×6=8．答：围成矩形的长为8m、宽为6m．【解析】设宽为xm，则长为（20-2x）m，然后根据48平方米的长方形即可列出方程，解方程即可解决问题．此题是利用一元二次方程解决实际问题，解题关键是找到关键描述语，从而找到等量关系准确的列出方程．23.【答案】（1）解：在△AOC中，AC=4，∵AO=OC=4，∴△AOC是等边三角形，∴∠AOC=60°，∴∠AEC=30°；（2）证明：∵OC⊥l，BD⊥l．∴OC∥BD．∴∠ABD=∠AOC=60°．∵AB为⊙O的直径，∴∠AEB=90°，∴△AEB为直角三角形，∠EAB=30°．∴∠EAB=∠AEC．∴CE∥OB，又∵CO∥EB∴四边形OBEC为平行四边形．又∵OB=OC=4．∴四边形OBEC是菱形．【解析】（1）易得△AOC是等边三角形，则∠AOC=60°，根据圆周角定理得到∠AEC=30°；（2）根据切线的性质得到OC⊥l，则有OC∥BD，再根据直径所对的圆周角为直角得到∠AEB=90°，则∠EAB=30°，可证得AB∥CE，得到四边形OBEC为平行四边形，再由OB=OC，即可判断四边形OBEC是菱形．本题考查了切线的性质：圆的切线垂直于过切点的半径．也考查了圆周角定理及其推论以及菱形的判定方法．24.【答案】50 30%【解析】解：（1）20÷40%=50（人）15÷50=30%答：本次调查的学生共有50人，在扇形统计图中，m的值是30%．（2）50×20%=10（人）50×10%=5（人）．（3）∵5-2=3（名），∴选修书法的5名同学中，有3名男同学，2名女同学，男男男女女男/ （男，男）（男，男）（男，女）（男，女）男（男，男）/ （男，男）（男，女）（男，女）男（男，男）（男，男）/ （男，女）（男，女）女（女，男）（女，男）（女，男）/ （女，女）女（女，男）（女，男）（女，男）（女，女）/所有等可能的情况有20种，所抽取的2名同学恰好是1名男同学和1名女同学的情况有12种，则P（一男一女）==答：所抽取的2名同学恰好是1名男同学和1名女同学的概率是．故答案为：50、30%．（1）首先用选舞蹈课的人数除以它占本次调查的学生总人数的百分率，求出本次调查的学生共有多少人；然后用选乐器课的人数除以本次调查的学生总人数，求出在扇形统计图中，m的值是多少即可；（2）首先用本次调查的学生总人数乘参加绘画课、书法课的人数占总人数的百分率，求出参加绘画课、书法课的人数各是多少；然后根据参加绘画课、书法课的人数，将条形统计图补充完整即可；（3）首先判断出在被调查的学生中，选修书法的有3名男同学，2名女同学，然后应用列表法，写出所抽取的2名同学恰好是1名男同学和1名女同学的概率是多少即可．此题主要考查了扇形统计图和条形统计图的综合运用，要熟练掌握，解答此题的关键是从两种统计图中获取信息并利用获取的信息解题，条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．25.【答案】解：（1）由于点A在反比例函数图象上，所以3=-6a，解得a=-2；（2）连接CO，作AD⊥y轴于D点，作CE垂直y轴于E点，∵∠ACB=90°，CA=CB，∴OC=12AB=OA，∠AOC=90°∵∠AOD+∠COE=90°，∠COE+∠OCE=90°，∴∠OCE=∠DOA在△ADO和△OEC中{∠ADO=∠OEC∠OCE=∠DOAOC=AO∴△ADO≌△OEC，∴CE=OD，OE=AD由k=-32时，∴y=-32x，∵点A是直线y=kx与双曲线y=-6x的交点，所以{y=−32xy=−6x第11页，共13页解得x =±2，y =±3 ∴A 点坐标为（-2，3）， ∴CE =OD =3，EO =DA =2， 所以C （-3，-2）（3）连接CO ，作AD ⊥y 轴于D 点，作CE ⊥y 轴于E 点， ∵△ABC 为等边三角形 ∴∠AOC =90°，∴∠OCE =30°∵∠AOD +∠COE =90°，∠COE +∠OCE =90°， ∴∠OCE =∠DOA ∴△ADO ∽△OEC ， ∴相似比为1：√3， 因为C 的坐标为（m ，n ）， 所以CE =-m ，OE =-n ，∴AD =-√33n ，OD =-√33m ，所以A （√33n ，-√33m ），代入y =-6x 中，得mn =18 【解析】（1）直接把点A 的坐标代入反比例函数解析式，求出a ；（2）连接CO ，作AD ⊥y 轴于D 点，作CE 垂直y 轴于E 点，根据直角三角形斜边的中点等于斜边的一半和互余关系，可证得△ADO ≌△OEC ，由A 点的坐标可得 CE=OD=3，EO=DA=2，从而确定点C 的坐标；（3）连接CO ，作AD ⊥y 轴于D 点，作CE 垂直y 轴于E 点，根据等边三角形的性质，可证明△ADO ∽△OEC ，可得30°、60°的角，用m 、n 表示出A 点的坐标，得到mn 间关系． 本题考查了反比例函数一次函数及直角三角形等边三角形的性质，题目综合性较强．解决本题的关键是证明（2）中△ADO ≌△OEC 、（3）中△ADO ∽△OEC ．26.【答案】（1）证明：如图1，由旋转得：∠EDF =90°，ED =DF ， ∵四边形ABCD 是正方形， ∴∠ADC =90°，AD =CD ， ∴∠ADC =∠EDF ，即∠ADE +∠EDC =∠EDC +∠CDF ， ∴∠ADE =∠CDF ， 在△ADE 和△CDF 中，∵{AD =CD∠ADE =∠CDF DE =DF ， ∴△ADE ≌△CDF ， ∴AE =CF ；（2）解：如图2，过F 作OC 的垂线，交BC 的延长线于P ， ∵O 是BC 的中点，且AB =BC =2√5， ∵A ，E ，O 三点共线， ∴OB =√5，由勾股定理得：AO =5， ∵OE =2， ∴AE =5-2=3，由（1）知：△ADE ≌△CDF ， ∴∠DAE =∠DCF ，CF =AE =3， ∵∠BAD =∠DCP ，∴∠OAB =∠PCF ， ∵∠ABO =∠P =90°， ∴△ABO ∽△CPF ， ∴ABOB =CP PF =2√5√5=2， ∴CP =2PF ，设PF =x ，则CP =2x ，由勾股定理得：32=x 2+（2x ）2， x =3√55或-3√55（舍），∴FP =3√55，OP =√5+6√55=11√55，由勾股定理得：OF =√(3√55)2+(11√55)2=√26，（3）解：如图3，由于OE =2，所以E 点可以看作是以O 为圆心，2为半径的半圆上运动，延长BA 到P 点，使得AP =OC ，连接PE ， ∵AE =CF ，∠PAE =∠OCF ， ∴△PAE ≌△OCF ， ∴PE =OF ，当PE 最小时，为O 、E 、P 三点共线， OP =√OB 2+PB 2=√(√5)2+(3√5)2=5√2， ∴PE =OF =OP -OE =5√2-2， ∴OF 的最小值是5√2-2． 【解析】（1）根据旋转的性质，对应线段和对应角相等，可证明△ADE ≌△CDF ，即可得到AE=CF ；第12页，共13页（2）先利用：△ADE ≌△CDF ，求得CF 的长，再利用△ABO ∽△CPF ，求得CP 、PF 的长，即可求得OF 的长；（3）当O 、E 、P 三点共线时，PE 最小，即OF 最小，根据勾股定理可得OP 的长，从而得PE 的长．和OF 的最小值．本题是四边形的综合题，考查了正方形的性质、三角形全等及相似的性质和判定、勾股定理，第三问判断最值是难点，将OF 的长利用三角形全等转化为PE 的长，从而解决问题． 27.【答案】解：（1）把点B(−32，2)代入y =a(x −12)2−2，解得：a =1，∴抛物线的解析式为：y =(x −12)2−2；（2）由y =(x −12)2−2知A （12，-2），设直线AB 解析式为：y =kx +b ，代入点A ，B 的坐标， 得：{−2=12k +b2=−32k +b， 解得：{b =−1k=−2，∴直线AB 的解析式为：y =-2x -1，易求E （0，-1），F(0，−74)，M(−12，0)， 若∠OPM =∠MAF ， ∴OP ∥AF ， ∴△OPE ∽△FAE ， ∴OPFA =OE FE =134=43，∴OP =43FA =43√(12−0)2+(−2+74)2=√53， 设点P （t ，-2t -1），则：√t 2+(−2t −1)2=√53解得t 1=−215，t 2=−23，由对称性知；当t 1=−215时，也满足∠OPM =∠MAF ， ∴t 1=−215，t 2=−23都满足条件， ∵△POE 的面积=12•OE •|t |，∴△POE 的面积为115或13．（3）若点Q 在AB 上运动，如图1，设Q （a ，-2a -1），则NE =-a 、QN =-2a ， 由翻折知QN ′=QN =-2a 、N ′E =NE =-a ， 由∠QN ′E =∠N =90°易知△QRN ′∽△N ′SE ， ∴QR N′S =RN′ES =QN′EN′，即QR 1=−2a−1ES=−2a−a =2，∴QR =2、ES =−2a−12，由NE +ES =NS =QR 可得-a +−2a−12=2，解得：a =-54， ∴Q （-54，32）；若点Q 在BC 上运动，且Q 在y 轴左侧，如图2，设NE =a ，则N ′E =a ，易知RN ′=2、SN ′=1、QN ′=QN =3， ∴QR =√5、SE =√5-a ，在Rt △SEN ′中，（√5-a ）2+12=a 2，解得：a =3√55，∴Q （-3√55，2）；若点Q 在BC 上运动，且点Q 在y 轴右侧，如图3，第13页，共13页设NE =a ，则N ′E =a ，易知RN ′=2、SN ′=1、QN ′=QN =3， ∴QR =√5、SE =√5-a ，在Rt △SEN ′中，（√5-a ）2+12=a 2，解得：a =3√55，∴Q （3√55，2）．综上，点Q 的坐标为（-54，32）或（-3√55，2）或（3√55，2）． 【解析】（1）将点B 坐标代入解析式求得a 的值即可得； （2）由∠OPM=∠MAF 知OP ∥AF ，据此证△OPE ∽△FAE 得，即OP=FA ，设点P （t ，-2t-1），列出关于t 的方程解之可得；（3）分点Q 在AB 上运动、点Q 在BC 上运动且Q 在y 轴左侧、点Q 在BC 上运动且点Q 在y 轴右侧这三种情况分类讨论即可得．本题主要考查二次函数的综合问题，解题的关键是掌握待定系数法求函数解析式、相似三角形的判定与性质、翻折变换的性质及勾股定理等知识点．。
山东省济南市槐荫区2019年中考数学一模考试试卷
山东省济南市槐荫区2019年中考数学一模考试试卷一、选择题（共12题；共24分）1.（﹣3）2的值是（）A. ﹣9B. 9C. ﹣6D. 62.下面是几何体中，主视图是矩形的（）A. B. C. D.3.下列计算正确的是（）A. a+a=a2B. （2a）3=6a3C. （a-1）2=a2-1D. a3÷a=a24.如图，一副三角尺按不同的位置摆放，下列摆放方式中∠α与∠β互余的是（）A. B. C. D.5.如图，直线AB∥CD，则下列结论正确的是（）A. ∠1=∠2B. ∠3=∠4C. ∠1+∠3=180°D. ∠3+∠4=180°6.分式方程－1＝的解为（）A. x＝1B. x＝－1C. 无解D. x＝－27.不等式组整数解的个数是（）A. B. C. D.8.已知直线y=ax+b(a≠0)经过第一，二，四象限，那么直线y=bx-a一定不经过（）A. 第一象限B. 第二象限C. 第三象限D. 第四象限9.如图，由四个直角边分别是6和8的全等直角三角形拼成的“赵爽弦图”，随机往大正方形区域内投针一次，则针扎在小正方形GHEF部分的概率是（）A. B. C. D.10.如图，在菱形中，点的坐标为，对角线相交于点.双曲线经过点，交的延长线于点，则过点的双曲线表达式为（）A. B. C. D.11.如图，矩形ABCD长与宽的比为3：2，点E，F分别在边AB、BC上，tan∠1＝，tan∠2＝，则cos（∠1+∠2）＝（）A. B. C. D. 112.如图，抛物线y＝x+3与x轴交于A、B两点（点A在点B的左侧），与y轴交于点C，点Q是线段OB上一动点，连接BC，点M在线段BC上，且使△BQM为直角三角形的同时△CQM为等腰三角形，则此时点Q的横坐标为（）A. 或B. 或C. 或D. 或二、填空题（共6题；共6分）13.3月7日~3月12日，“ 槐荫区数学文化年”标志评选活动在“勾股数学”微信公众号上进行，最终该评选页面的点击量为次，用科学计数法表示为________．14.在﹣2，1，4，﹣3，0这5个数字中，任取一个数是负数的概率是________．15.计算：________．16.如图，点A、B、C都在⊙O上，OC⊥OB，点A在劣弧上，且OA=AB，则∠ABC=________．17.如图，以正六边形ABCDEF的中心O为原点建立平面直角坐标系，过点A作AP1⊥OB于点P1，再过P1作P1P2⊥OC于点P2，再过P2作P2P3⊥OD于点P3，依次进行……若正六边形的边长为1，则点P2019的横坐标为________．18.如图，线段AB＝4，点C为线段AB上任意一点（与端点不重合），分别以AC、BC为边在AB的同侧作正方形ACDE和正方形CBGF，分别连接BF、EG交于点M，连接CM，设AC＝x，S四边形ACME ＝y，则y与x的函数表达式为y＝________．三、计算题（共2题；共10分）19.分解因式：4a2﹣9b2．20.计算：．四、综合题（共7题；共87分）21.如图，点是线段上任意一点，分别以为边在的同侧作等边和等边，分别连接.求证：.22.有大小两种货车，辆大货车与辆小火车一次可以运货吨，辆大货车与辆小货车一次可以运货吨.（1）求辆大货车和辆小货车一次可以分别运多少吨；（2）现有吨货物需要运输，货运公司拟安排大小货车共辆把全部货物一次运完.求至少需要安排几辆大货车？23.如图，AB是半圆O的直径，点P是BA延长线上一点，PC是⊙O的切线，切点为C，过点B作BD⊥PC 交PC的延长线于点D，连接BC．求证：（1）∠PBC=∠CBD；（2）=AB•BD．24.某校为激发学生学习数学的兴趣，开设了“数独、速算、魔方、七巧板、华容道”五门校本课程，规定每位学生只能选一门．该校共有学生1600人．为了解学生的报名意向，学校随机调查了一些学生，并制成如下统计图表：校本课程报名意向统计表课程频数频率数独8 a速算m0.2魔方27 b七巧板n0.3华容道 15 c（1）在这次活动中，学校采取的调查方式是________（填写“普查”或“抽样调查”）；（2）求出扇形统计图中“速算”所对应的扇形圆心角的度数；（3）a+b+c＝________，m＝________；（答案直接填写在横线上）（4）请你估算，全校选择“数独”和“魔方”的学生共有多少人？25.如图1，点A（m，6），B（6，1）在反比例函数图象上，作直线AB，连接OA、OB．（1）求反比例函数的表达式和m的值；（2）求△AOB的面积；（3）如图2，E是线段AB上一点，作AD⊥x轴于点D，过点E作x轴的垂线，交反比例函数图象于点F，若EF＝AD，求出点E的坐标．26.已知一个矩形纸片OACB，将该纸片放置在平面直角坐标系中，点A（4，0），点B（0，3），点P 为BC边上的动点（点P不与点B、C重合），经过点O、P折叠该纸片，得点B′和折痕OP．设BP＝t．（1）如图1，当∠BOP＝30°时，求点P的坐标；（2）如图2，经过点P再次折叠纸片，使点C落在直线PB′上，得点C′和折痕PQ，设AQ＝m，试用含有t的式子表示m；（3）在（2）的条件下，连接OQ，当OQ取得最小值时，求点Q的坐标；（4）在（2）的条件下，点C′能否落在边OA上？如果能，直接写出点P的坐标；如果不能，请说明理由．27.如图，抛物线y＝ax2+bx+3与x轴交于A（﹣1，0）和B（3，0）两点，与y轴交于点C，点D是该抛物线的顶点，分别连接AC、CD、AD．（1）求抛物线的函数表达式以及顶点D的坐标；（2）在抛物线上取一点P（不与点C重合），并分别连接PA、PD，当△PAD的面积与△ACD的面积相等时，求点P的坐标；（3）将（1）中所求得的抛物线沿A、D所在的直线平移，平移后点A的对应点为A′，点C的对应点为C′，点D的对应点为D′，当四边形AA′C′C是菱形时，求此时平移后的抛物线的解析式．答案解析部分一、选择题1.【答案】B【解析】【解答】（﹣3）2＝9．故答案为：B．【分析】根据乘方的性质即可求解．2.【答案】A【解析】【解答】解：A、圆柱的主视图为矩形，符合题意；B、球体的主视图为圆，不合题意；C、圆锥的主视图为三角形，不合题意；D、圆台的主视图为等腰梯形，不合题意．故选：A．【分析】先得到相应的几何体，找到从正面看所得到的图形即可．3.【答案】D【解析】【解答】解：A，a+a=2a≠a2，故该选项不符合题意；B，（2a）3=8a3≠6a3，故该选项不符合题意C，（a-1）2=a2-2a+1≠a2-1，故该选项不符合题意；D，a3÷a=a2，故该选项符合题意，故答案为：D．【分析】利用合并同类项、积的乘方、完全平方公式和同底数幂的除法法则一一计算出结果即可作出判断。
2019年数学中考试卷(附答案)
2019年数学中考试卷(附答案)一、选择题1．如图，在平面直角坐标中，正方形ABCD 与正方形BEFG 是以原点O 为位似中心的位似图形，且相似比为13，点A ，B ，E 在x 轴上，若正方形BEFG 的边长为12，则C 点坐标为（ ）A ．（6，4）B ．（6，2）C ．（4，4）D ．（8，4）2．在全民健身环城越野赛中，甲乙两选手的行程y （千米）随时间（时）变化的图象（全程）如图所示.有下列说法：①起跑后1小时内，甲在乙的前面；②第1小时两人都跑了10千米；③甲比乙先到达终点；④两人都跑了20千米.其中正确的说法有（ ）A ．1 个B ．2 个C ．3 个D ．4个3．华为Mate20手机搭载了全球首款7纳米制程芯片，7纳米就是0.000000007米．数据0.000000007用科学记数法表示为( )．A ．7710⨯﹣B ．80.710⨯﹣C ．8710⨯﹣D ．9710⨯﹣4．下列几何体中，其侧面展开图为扇形的是( )A ．B ．C ．D ．5．预计到2025年，中国5G 用户将超过460 000 000，将460 000 000用科学计数法表示为（ ）A ．94.610⨯B ．74610⨯C ．84.610⨯D ．90.4610⨯ 6．如图，菱形ABCD 的一边中点M 到对角线交点O 的距离为5cm ，则菱形ABCD 的周长为（ ）A ．5cmB ．10cmC ．20cmD ．40cm7．下列关于矩形的说法中正确的是（ ）A ．对角线相等的四边形是矩形B ．矩形的对角线相等且互相平分C ．对角线互相平分的四边形是矩形D ．矩形的对角线互相垂直且平分8．-2的相反数是（ ）A ．2B ．12C ．-12D ．不存在9．将一块直角三角板ABC 按如图方式放置，其中∠ABC ＝30°，A 、B 两点分别落在直线m 、n 上，∠1＝20°，添加下列哪一个条件可使直线m ∥n( )A ．∠2＝20°B ．∠2＝30°C ．∠2＝45°D ．∠2＝50°10．如图是一个几何体的三视图（图中尺寸单位：cm ），根据图中所示数据求得这个几何体的侧面积是（ ）A ．212cmB ．()212πcm +C ．26πcmD ．28πcm11．下列二次根式中的最简二次根式是（ ）A 30B 12C 8D 0.512．下列长度的三根小木棒能构成三角形的是( )A ．2cm ，3cm ，5cmB ．7cm ，4cm ，2cmC ．3cm ，4cm ，8cmD ．3cm ，3cm ，4cm二、填空题13．色盲是伴X 染色体隐性先天遗传病，患者中男性远多于女性，从男性体检信息库中随机抽取体检表，统计结果如表： 抽取的体检表50 100 200 400 500 800 1000 1200 1500 2000数n色盲患者的频数m3 7 13 29 37 55 69 85 105 138 色盲患者的频率m/n 0.060 0.070 0.065 0.073 0.074 0.069 0.069 0.071 0.070 0.069根据表中数据，估计在男性中，男性患色盲的概率为______（结果精确到0.01）．14．如图，Rt AOB ∆中，90AOB ∠=︒，顶点A ，B 分别在反比例函数()10y x x=>与()50y x x-=<的图象上，则tan BAO ∠的值为_____．15．当直线()223y k x k =-+-经过第二、三、四象限时，则k 的取值范围是_____．16．在函数3y x=-的图象上有三个点（﹣2，y 1），（﹣1，y 2），（12，y 3），则y 1，y 2，y 3的大小关系为_____． 17．口袋内装有一些除颜色外完全相同的红球、白球和黑球，从中摸出一球，摸出红球的概率是0.2，摸出白球的概率是0.5，那么摸出黑球的概率是 ．18．九年级三班小亮同学学习了“测量物体高度”一节课后，他为了测得如图所放风筝的高度，进行了如下操作：（1）在放风筝的点A 处安置测倾器，测得风筝C 的仰角∠CBD ＝60°；（2）根据手中剩余线的长度出风筝线BC 的长度为70米；（3）量出测倾器的高度AB ＝1.5米．根据测量数据，计算出风筝的高度CE 约为_____米．（精确到0.1米，3≈1.73）．19．如图，在矩形ABCD 中，AB=3，AD=5，点E 在DC 上，将矩形ABCD 沿AE 折叠，点D 恰好落在BC 边上的点F 处，那么cos ∠EFC 的值是 ．20．在一个不透明的口袋中，装有A ，B ，C ，D4个完全相同的小球，随机摸取一个小球然后放回，再随机摸取一个小球，两次摸到同一个小球的概率是___．三、解答题21．计算：103212sin45(2π)-+--+-．22．某小区响应济南市提出的“建绿透绿”号召，购买了银杏树和玉兰树共150棵用来美化小区环境，购买银杏树用了12000元，购买玉兰树用了9000元．已知玉兰树的单价是银杏树单价的1.5倍，那么银杏树和玉兰树的单价各是多少？23．“扬州漆器”名扬天下，某网店专门销售某种品牌的漆器笔筒，成本为30元/件，每天销售量y （件）与销售单价x （元）之间存在一次函数关系，如图所示.（1）求y 与x 之间的函数关系式；（2）如果规定每天漆器笔筒的销售量不低于240件，当销售单价为多少元时，每天获取的利润最大，最大利润是多少？（3）该网店店主热心公益事业，决定从每天的销售利润中捐出150元给希望工程，为了保证捐款后每天剩余利润不低于3600元，试确定该漆器笔筒销售单价的范围.24．解方程：3x x +﹣1x=1． 25．甲、乙两家绿化养护公司各自推出了校园绿化养护服务的收费方案．甲公司方案：每月的养护费用y （元）与绿化面积x （平方米）是一次函数关系，如图所示．乙公司方案：绿化面积不超过1000平方米时，每月收取费用5500 元；绿化面积超过1000平方米时，每月在收取5500元的基础上，超过部分每平方米收取4元．（1）求如图所示的y 与x 的函数解析式：（不要求写出定义域）；（2）如果某学校目前的绿化面积是1200平方米，试通过计算说明：选择哪家公司的服务，每月的绿化养护费用较少．【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．A解析：A【解析】【分析】直接利用位似图形的性质结合相似比得出AD的长，进而得出△OAD∽△OBG，进而得出AO的长，即可得出答案．【详解】∵正方形ABCD与正方形BEFG是以原点O为位似中心的位似图形，且相似比为13，∴13 ADBG=，∵BG＝12，∴AD＝BC＝4，∵AD∥BG，∴△OAD∽△OBG，∴13 OA OB=∴0A1 4OA3= +解得：OA＝2，∴OB＝6，∴C点坐标为：（6，4），故选A．【点睛】此题主要考查了位似变换以及相似三角形的判定与性质，正确得出AO 的长是解题关键．2．C解析：C【解析】【分析】【详解】解：①由纵坐标看出，起跑后1小时内，甲在乙的前面，故①正确；②由横纵坐标看出，第一小时两人都跑了10千米，故②正确；③由横纵坐标看出，乙比甲先到达终点，故③错误；④由纵坐标看出，甲乙二人都跑了20千米，故④正确；故选C ．3．D解析：D【解析】【分析】由科学记数法知90.000000007710-=⨯；【详解】解：90.000000007710-=⨯；故选：D ．【点睛】本题考查科学记数法；熟练掌握科学记数法10n a ⨯中a 与n 的意义是解题的关键．4．C解析：C【解析】【分析】根据特殊几何体的展开图逐一进行分析判断即可得答案．【详解】A 、圆柱的侧面展开图是矩形，故A 错误；B 、三棱柱的侧面展开图是矩形，故B 错误；C 、圆锥的侧面展开图是扇形，故C 正确；D 、三棱锥的侧面展开图是三个三角形拼成的图形，故D 错误，故选C ．【点睛】本题考查了几何体的展开图，熟记特殊几何体的侧面展开图是解题关键．5．C解析：C【解析】【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值大于10时，n是正数；当原数的绝对值小于1时，n是负数．【详解】460 000 000=4.6×108．故选C．【点睛】此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．6．D解析：D【解析】【分析】根据菱形的性质得出AB=BC=CD=AD，AO=OC，根据三角形的中位线求出BC，即可得出答案．【详解】∵四边形ABCD是菱形，∴AB=BC=CD=AD，AO=OC，∵AM=BM，∴BC=2MO=2×5cm=10cm，即AB=BC=CD=AD=10cm，即菱形ABCD的周长为40cm，故选D．【点睛】本题考查了菱形的性质和三角形的中位线定理，能根据菱形的性质得出AO=OC是解此题的关键．7．B解析：B【解析】试题分析：A．对角线相等的平行四边形才是矩形，故本选项错误；B．矩形的对角线相等且互相平分，故本选项正确；C．对角线互相平分的四边形是平行四边形，不一定是矩形，故本选项错误；D．矩形的对角线互相平分且相等，不一定垂直，故本选项错误；故选B．考点：矩形的判定与性质．8．A解析：A【解析】试题分析：根据只有符号不同的两数互为相反数，可知-2的相反数为2.点睛：此题考查了相反数的意义，解题关键是明确相反数的概念，只有符号不同的两数互为相反数，可直接求解.9．D解析：D【解析】【分析】根据平行线的性质即可得到∠2=∠ABC+∠1，即可得出结论．【详解】∵直线EF∥GH，∴∠2=∠ABC+∠1=30°+20°=50°，故选D．【点睛】本题考查了平行线的性质，熟练掌握平行线的性质是解题的关键．10．C解析：C【解析】【分析】根据三视图确定该几何体是圆柱体，再计算圆柱体的侧面积．【详解】先由三视图确定该几何体是圆柱体，底面半径是2÷2＝1cm，高是3cm．所以该几何体的侧面积为2π×1×3＝6π（cm2）．故选C．【点睛】此题主要考查了由三视图确定几何体和求圆柱体的侧面积，关键是根据三视图确定该几何体是圆柱体．11．A解析：A【解析】【分析】根据最简二次根式的概念判断即可．【详解】ABC，不是最简二次根式；D，不是最简二次根式；2故选：A．此题考查最简二次根式的概念，解题关键在于掌握（1）被开方数不含分母；（2）被开方数中不含能开得尽方的因数或因式的二次根式，叫做最简二次根式．12．D解析：D【解析】【详解】A ．因为2+3=5，所以不能构成三角形，故A 错误；B ．因为2+4＜6，所以不能构成三角形，故B 错误；C ．因为3+4＜8，所以不能构成三角形，故C 错误；D ．因为3+3＞4，所以能构成三角形，故D 正确．故选D ．二、填空题13．07【解析】【分析】随着实验次数的增多频率逐渐稳定到的常数即可表示男性患色盲的概率【详解】解：观察表格发现随着实验人数的增多男性患色盲的频率逐渐稳定在常数007左右故男性中男性患色盲的概率为007故解析：07【解析】【分析】随着实验次数的增多，频率逐渐稳定到的常数即可表示男性患色盲的概率．【详解】解： 观察表格发现，随着实验人数的增多，男性患色盲的频率逐渐稳定在常数0.07左右， 故男性中，男性患色盲的概率为0.07故答案为：0.07．【点睛】本题考查利用频率估计概率．14．【解析】【分析】过作轴过作轴于于是得到根据反比例函数的性质得到根据相似三角形的性质得到求得根据三角函数的定义即可得到结论【详解】过作轴过作轴于则∵顶点分别在反比例函数与的图象上∴∵∴∴∴∴∴∴故答案【解析】【分析】过A 作AC x ⊥轴，过B 作BD x ⊥轴于D ，于是得到90BDO ACO ∠=∠=︒，根据反比例函数的性质得到52BDO S ∆=，12AOC S ∆=，根据相似三角形的性质得到25BOD OAC S OB S OA ∆∆⎛⎫== ⎪⎝⎭，求得OB OA =过A 作AC x ⊥轴，过B 作BD x ⊥轴于，则90BDO ACO ∠=∠=︒，∵顶点A ，B 分别在反比例函数()10y x x =>与()50y x x -=<的图象上， ∴52BDO S ∆=，12AOC S ∆=， ∵90AOB ∠=︒，∴90BOD DBO BOD AOC ∠+∠=∠+∠=︒，∴DBO AOC ∠=∠，∴BDO OCA ∆∆，∴252512BODOAC S OB S OA ∆∆⎛⎫=== ⎪⎝⎭， ∴5OB OA=， ∴tan 5OB BAO OA ∠==， 故答案为：5．【点睛】本题考查了相似三角形的判定与性质、反比例函数的性质以及直角三角形的性质．解题时注意掌握数形结合思想的应用，注意掌握辅助线的作法．15．【解析】【分析】根据一次函数时图象经过第二三四象限可得即可求解；【详解】经过第二三四象限∴∴∴故答案为：【点睛】本题考查一次函数图象与系数的关系；掌握一次函数与对函数图象的影响是解题的关键解析：13k <<.【解析】【分析】根据一次函数y kx b =+，k 0<，0b <时图象经过第二、三、四象限，可得220k -<，30k -<，即可求解；【详解】()223y k x k =-+-经过第二、三、四象限，∴220k -<，30k -<，∴1k >，3k <，∴13k <<，故答案为：13k <<.【点睛】本题考查一次函数图象与系数的关系；掌握一次函数y kx b =+，k 与b 对函数图象的影响是解题的关键．16．y2＞y1＞y3【解析】【分析】根据图象上的点（xy ）的横纵坐标的积是定值k 可得xy=k 据此解答即可【详解】解：∵函数y=-的图象上有三个点（-2y1）（-1y2）（y3）∴-2y1=-y2=y3=解析：y 2＞y 1＞y 3．【解析】【分析】根据图象上的点（x ，y ）的横纵坐标的积是定值k ，可得xy=k ，据此解答即可．【详解】解：∵函数y=-3x 的图象上有三个点（-2，y 1），（-1，y 2），（12，y 3）， ∴-2y 1=-y 2=12y 3=-3， ∴y 1=1.5，y 2=3，y 3=-6，∴y 2＞y 1＞y 3．故答案为y 2＞y 1＞y 3．【点睛】本题考查了反比例函数的图象上点的坐标特征．解题时注意：图象上的点（x ，y ）的横纵坐标的积是定值k ，即xy=k ．17．3【解析】试题解析：根据概率公式摸出黑球的概率是1-02-05=03考点：概率公式解析：3.【解析】试题解析：根据概率公式摸出黑球的概率是1-0.2-0.5=0.3．考点：概率公式．18．1【解析】试题分析：在Rt △CBD 中知道了斜边求60°角的对边可以用正弦值进行解答试题解析：在Rt △CBD 中DC=BC•sin60°=70×≈6055（米）∵AB=15∴CE=6055+15≈621解析：1．【解析】试题分析：在Rt △CBD 中，知道了斜边，求60°角的对边，可以用正弦值进行解答．试题解析：在Rt△CBD中，DC=BC•sin60°=70×32≈60．55（米）．∵AB=1．5，∴CE=60．55+1．5≈62．1（米）．考点：解直角三角形的应用-仰角俯角问题．19．【解析】试题分析：根据翻转变换的性质得到∠AFE=∠D=90°AF=AD=5根据矩形的性质得到∠EFC=∠BAF根据余弦的概念计算即可由翻转变换的性质可知∠AFE=∠D=90°AF=AD=5∴∠EF解析：.【解析】试题分析：根据翻转变换的性质得到∠AFE=∠D=90°，AF=AD=5，根据矩形的性质得到∠EFC=∠BAF，根据余弦的概念计算即可．由翻转变换的性质可知，∠AFE=∠D=90°，AF=AD=5，∴∠EFC+∠AFB=90°，∵∠B=90°，∴∠BAF+∠AFB=90°，∴∠EFC=∠BAF，cos∠BAF==，∴cos∠EFC=，故答案为：．考点：轴对称的性质，矩形的性质，余弦的概念.20．【解析】【分析】【详解】试题分析：画树状图如下：∴P（两次摸到同一个小球）==故答案为考点：列表法与树状图法；概率公式解析：14．【解析】【分析】【详解】试题分析：画树状图如下：∴P（两次摸到同一个小球）=416=14.故答案为14．考点：列表法与树状图法；概率公式．三、解答题21．13【解析】【分析】根据负指数幂的性质、绝对值的性质、特殊角的三角函数值及零指数幂的性质分别化简各项后，再合并即可解答．【详解】原式112132=+-⨯+=111313=． 【点睛】本题主要考查了实数运算，利用负指数幂的性质、绝对值的性质、特殊角的三角函数值及零指数幂的性质正确化简各数是解题关键．22．银杏树的单价为120元，则玉兰树的单价为180元．【解析】试题分析：根据题意可以列出相应的分式方程，从而可以解答本题．试题解析：解：设银杏树的单价为x 元，则玉兰树的单价为1.5x 元，根据题意得：1200090001501.5x x+= 解得：x =120，经检验x =120是原分式方程的解，∴1.5x =180．答：银杏树的单价为120元，则玉兰树的单价为180元．23．（1）10700y x =-+；（2）单价为46元时，利润最大为3840元.（3）单价的范围是45元到55元.【解析】【分析】（1）可用待定系数法来确定y 与x 之间的函数关系式；（2）根据利润=销售量×单件的利润，然后将（1）中的函数式代入其中，求出利润和销售单件之间的关系式，然后根据其性质来判断出最大利润；（3）首先得出w 与x 的函数关系式，进而利用所获利润等于3600元时，对应x 的值，根据增减性，求出x 的取值范围．【详解】（1）由题意得：4030055150k b k b +=⎧⎨+=⎩ 10700k b =-⎧⇒⎨=⎩．故y与x之间的函数关系式为：y=-10x+700，（2）由题意，得-10x+700≥240，解得x≤46，设利润为w=（x-30）•y=（x-30）（-10x+700），w=-10x2+1000x-21000=-10（x-50）2+4000，∵-10＜0，∴x＜50时，w随x的增大而增大，∴x=46时，w大=-10（46-50）2+4000=3840，答：当销售单价为46元时，每天获取的利润最大，最大利润是3840元；（3）w-150=-10x2+1000x-21000-150=3600，-10（x-50）2=-250，x-50=±5，x1=55，x2=45，如图所示，由图象得：当45≤x≤55时，捐款后每天剩余利润不低于3600元．【点睛】此题主要考查了二次函数的应用、一次函数的应用和一元二次方程的应用，利用函数增减性得出最值是解题关键，能从实际问题中抽象出二次函数模型是解答本题的重点和难点．24．分式方程的解为x=﹣34．【解析】【分析】方程两边都乘以x（x+3）得出方程x﹣1+2x=2，求出方程的解，再代入x（x+3）进行检验即可．【详解】两边都乘以x（x+3），得：x2﹣（x+3）=x（x+3），解得：x=﹣34，检验：当x=﹣34时，x（x+3）=﹣2716≠0，所以分式方程的解为x=﹣34．【点睛】本题考查了解分式方程，熟练掌握解分式方程的方法与注意事项是解题的关键. 25．（1）y=5x+400．（2）乙.【解析】试题分析：（1）利用待定系数法即可解决问题；（2）绿化面积是1200平方米时，求出两家的费用即可判断；试题解析：（1）设y=kx+b，则有400100900bk b=⎧⎨+=⎩，解得5400kb=⎧⎨=⎩，∴y=5x+400．（2）绿化面积是1200平方米时，甲公司的费用为6400元，乙公司的费用为5500+4×200=6300元，∵6300＜6400∴选择乙公司的服务，每月的绿化养护费用较少．。
2019年山东省济南市中考数学一模试卷
2019年山东省济南市中考数学一模试卷一、选择题（本大题共12个小题，每小题4分，共48分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1．（4分）2019的相反数是（）A．B．﹣2019C．﹣D．20192．（4分）如图所示的圆柱体从正面看得到的图形可能是（）A．B．C．D．3．（4分）随着全民健身活动的深入开展，越来越多的人加入到体育锻炼的队伍中来．据不完全统计，2018年全国参与区、县级以上组织举办的体育活动的人数就达到了约15 000 000人．数据15 000 000用科学记数法表示为（）A．15×106B．1.5×107C．1.5×108D．0.15×1084．（4分）如图，∠1＝65°，CD∥EB，则∠B的度数为（）A．115°B．110°C．105°D．65°5．（4分）下列图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的有（）个．A．0B．1C．2D．36．（4分）下列运算中，计算正确的是（）A．2a+3a＝5a2B．（3a2）3＝27a6C．x6÷x2＝x3D．（a+b）2＝a2+b27．（4分）若与kx﹣1＝15的解相同，则k的值为（）A．8B．2C．﹣2D．68．（4分）在一个不透明的袋子里装有5个红球和若干个白球，它们除颜色外其余完全相同，通过多次摸球试验后发现，摸到红球的频率稳定在0.2附近，则估计袋中的白球大约有（）个A．25B．20C．15D．109．（4分）如图，△ABC是等边三角形，点P在△ABC内，P A＝2，将P AB绕点A逆时针旋转得到△QAC，则PQ 的长等于（）A．2B．C．D．110．（4分）如图，小雅同学在利用标杆BE测量建筑物的高度时，测得标杆BE高1.2m，又知AB：BC＝1：8，则建筑物CD的高是（）A．9.6m B．10.8m C．12m D．14m11．（4分）如图，在△ABC中，AB＝5，AC＝3，BC＝4，将△ABC绕A逆时针方向旋转40°得到△ADE，点B经过的路径为弧BD，是图中阴影部分的面积为（）A．π﹣6B．πC．π﹣3D．+π12．（4分）已知抛物线y＝ax2+bx+c（0＜2a≤b）与x轴最多有一个交点．以下四个结论：①abc＞0；②该抛物线的对称轴在x＝﹣1的右侧；③关于x的方程ax2+bx+c+1＝0无实数根；④≥2．其中，正确结论的个数为（）A．1个B．2个C．3个D．4个二、填空题（本大题共6个小题，每小题4分，共24分．把正确答杂填在题中横线上）13．（4分）因式分解：m2﹣2mn+n2＝14．（4分）一元二次方程x2﹣ax+1＝0有两个相等的实数根，则a的值为．15．（4分）如图，▱OABC的顶点O、A、C的坐标分别是（0，0），（4，0），（2，3），则点B的坐标为．16．（4分）计算：＝．17．（4分）如图，已知直线y＝﹣2x+5与x轴交于点A，与y轴交于点B，将△AOB沿直线AB翻折后，设点O的对应点为点C，双曲线经过点C，则k值为．18．（4分）如图，正方形ABCD中，点E、F分别在线段BC、CD上运动，且满足∠EAF＝45°，AE、AF分别与BD相交于点M、N，下列说法中：①BE+DF＝EF；②点A到线段EF的距离一定等于正方形的边长；③若tan ∠BAE＝，则tan∠DAF＝；④若BE＝2，DF＝3，则S△AEF＝15．其中结论正确的是．（将正确的序号填写在横线上）三、解答题（本大题共9个小题，共78分．请写出文字说明、证明过程或演算步骤）19．（6分）计算：．20．（6分）解不等式组：，并写出它的最小整数解．21．（6分）如图，在平行四边形ABCD中，E，F为对角线BD上的两点，且∠BAE＝∠DCF．求证：BE＝DF．22．（8分）为迎接“五一劳动节”的到来，历下区某志愿者服务团队计划制作360件手工艺品，献给社区中有代表性的劳动者们，由于制作工具上的改进，提高了工作效率，每天比原计划多加工50%，结果提前10天完成任务，求原计划每天制作多少件手工品？23．（8分）如图，AB是⊙O的直径，CD切⊙O于点C，BE⊥CD于E，连接AC、BC．（1）求证：BC平分∠ABE；（2）若⊙O的半径为2，∠A＝60°，求CE的长．24．（10分）历下区历史文化悠久，历下一名，取意于大舜帝耕作于历山之下．这位远古圣人为济南留下了影响深远的大舜文化，至今已绵延两千年．某校就同学们对“舜文化”的了解程度进行随机抽样调查，将调查结果绘制成如下两幅统计图：根据统计图的信息，解答下列问题：（1）本次共调查名学生，条形统计图中m＝；（2）若该校共有学生1200名，请估算该校约有多少名学生不了解“舜文化”；（3）调查结果中，该校九年级（2）班有四名同学相当优秀，了解程度为“很了解”，他们是三名男生、一名女生，现准备从这四名同学中随机抽取两人去市里参加“舜文化”知识竞赛，用树状图或列表法，求恰好抽中一男生一女生的概率．25．（10分）如图，在平面直角坐标系中，一次函数y＝kx+b（k≠0）的图象与反比例函数的图象交于A、B两点，与x轴交于C点，点A的坐标为（n，6），点C的坐标为（﹣2，0），且tan∠ACO＝2．（1）求该反比例函数和一次函数的解析式；（2）求点B的坐标；（3）在x轴上是否存在点E，使|AE﹣BE|有最大值？如果存在，请求出点E坐标；若不存在，请说明理由．26．（12分）在数学课堂上，小雯同学和小可同学分别拿着一大一小两个等腰直角三角板，可分别记做△ABC和△ADE，其中∠BAC＝∠DAE＝90°．问题的产生；两位同学先按照图1摆放，点D，E在AB，AC上，发现BD和CE在数量和位置关系上分别满足BD＝CE，BD⊥CE．问题的探究：（1）将△ADE绕点A逆时针旋转一定角度，如图2，点D在△ABC内部，点E在△ABC外部，连结BD，CE，上述结论依然成立吗？如果成立，请证明；如果不或立，请说明理由．问题的延伸；继续将△ADE绕点A逆时针旋转，如图3，点D，E都在△ABC外部，连结BD，CE，CD，EB，BD与CE相交于H点．（2）若BD＝，求四边形BCDE的面积；（3）若AB＝3，AD＝2，设CD2＝x，EB2＝y，求y与x之间的函数关系式．27．（12分）如图，在平面直角坐标系中，抛物线y＝﹣x2+bx+c，经过点A（1，3）、B（0，1），过点A作x轴的平行线交抛物线于另一点C．（1）求抛物线的表达式及其顶点坐标；（2）如图1，点M是第一象限中BC上方抛物线上的一个动点，过点作MH⊥BC于点H，作ME⊥x轴于点E，交BC于点F，在点M运动的过程中，△MFH的周长是否存在最大值？若存在，求出这个最大值；若不存在，请说明理由；（3）如图2，连接AB，在y轴上取一点P，使△ABP和△ABC相似，请求出符合要求的点P坐标．2019年山东省济南市中考数学一模试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共12个小题，每小题4分，共48分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1．【解答】解：2019的相反数是﹣2019．故选：B．2．【解答】解：一个直立在水平面上的圆柱体，从正面看是一个矩形，故选：B．3．【解答】解：数据15 000 000用科学记数法表示为1.5×107，故选：B．4．【解答】解：如图，∵∠1＝65°，∴∠2＝65°，∵CD∥EB，∴∠B＝180°﹣65°＝115°，故选：A．5．【解答】解：等边三角形是轴对称图形，不是中心对称图形，正五边形，是轴对称图形，不是中心对称图形，正方形和正六边形既是轴对称图形又是中心对称图形，故选：C．6．【解答】解：A、2a+3a＝5a，故此选项错误；B、（3a2）3＝27a6，正确；C、x6÷x2＝x4，故此选项错误；D、（a+b）2＝a2+2ab+b2，故此选项错误；故选：B．7．【解答】解：先解方程得：x＝8；把x＝8代入kx﹣1＝15得：8k＝16，k＝2．故选：B．8．【解答】解：设白球个数为x个，∵摸到红色球的频率稳定在0.2左右，∴口袋中得到红色球的概率为0.2，∴＝0.2，解得：x＝20，即袋中的白球大约有20个；故选：B．9．【解答】解：∵△ABC是等边三角形，∴AC＝AB，∠CAB＝60°，∵将△P AB绕点A逆时针旋转得到△QAC∴△CQA≌△BP A，∴AQ＝AP，∠CAQ＝∠BAP，∴∠CAB＝∠CAP+∠BAP＝∠CAP+∠CAQ＝60°，即∠P AQ＝60°，∴△APQ是等边三角形，∴QP＝P A＝2，故选：A．10．【解答】解：∵AB：BC＝1：8，∴AB：AC＝1：9，∵EB∥CD，∴△ABE∽△ACD，∴＝＝，∵BE＝1.2，∴CD＝10.8m，故选：B．11．【解答】解：∵AB＝5，AC＝3，BC＝4，∴△ABC为直角三角形，由题意得，△AED的面积＝△ABC的面积，由图形可知，阴影部分的面积＝△AED的面积+扇形ADB的面积﹣△ABC的面积，∴阴影部分的面积＝扇形ADB的面积＝＝π，故选：B．12．【解答】解：①∵抛物线y＝ax2+bx+c（0＜2a≤b）与x轴最多有一个交点，∴抛物线与y轴交于正半轴，∴c＞0，∴abc＞0．故正确；②∵0＜2a≤b，∴≥1，∴﹣≤﹣1，∴该抛物线的对称轴不在x＝﹣1的右侧．故错误；③由题意可知：对于任意的x，都有y＝ax2+bx+c≥0，∴ax2+bx+c+1≥1＞0，即该方程无解，故正确；④∵抛物线y＝ax2+bx+c（0＜2a≤b）与x轴最多有一个交点，∴当x＝﹣1时，y≥0，∴a﹣b+c≥0，∴a+b+c≥2b，∵b＞0，∴≥2．故正确．综上所述，正确的结论有3个．故选：C．二、填空题（本大题共6个小题，每小题4分，共24分．把正确答杂填在题中横线上）13．【解答】解：m2﹣2mn+n2＝（m﹣n）2．故答案为：（m﹣n）2．14．【解答】解：∵方程两相等的实数根，∴△＝a2﹣4＝0解得a＝±2．故答案为：±2．15．【解答】解：∵A（4，0），∴OA＝4，∵四边形OABC是平行四边形，∴OA＝BC＝4，∵C（2，3），∴B（6，3），故答案为（6，3）．16．【解答】解：原式＝+＝＝，故答案为：．17．【解答】解：过C作x轴的垂线，垂足为K，连接OC交AB于H，∵将△AOB沿直线AB翻折后，设点O的对应点为点C，∴OC⊥AB，OH＝HC，∵直线y＝﹣2x+5与x轴交于点A，与y轴交于点B，∴A（2.5，0），B（0，5），∵∠AOB＝90°，∴AB＝，∴OH＝，∴OC＝2，∵∠COK＝90°﹣∠OAB＝∠ABO，∴tan∠COK＝tan∠ABO＝，设C（2a，a），则OC＝，∴a＝2，∴点C（4，2），∴﹣k＝2×4，k＝﹣8故答案为：k＝﹣818．【解答】解：如图，把△ADF绕点A顺时针旋转90°得到△ABH，由旋转的性质得，BH＝DF，AH＝AF，∠BAH＝∠DAF，∵∠EAF＝45°，∴∠EAH＝∠BAH+∠BAE＝∠DAF+∠BAE＝90°﹣∠EAF＝45°，∴∠EAH＝∠EAF＝45°，在△AEF和△AEH中，∴△AEF≌△AEH（SAS），∴EH＝EF，∴∠AEB＝∠AEF，∴BE+BH＝BE+DF＝EF，故①正确；过A作AG⊥EF于G，∴∠AGE＝∠ABE＝90°，在△ABE与△AGE中，∴△ABE≌△AGE（AAS），∴AB＝AG，∴点A到线段EF的距离一定等于正方形的边长；故②正确；∵tan∠BAE＝＝，∴设BE＝m，AB＝2m，∴CE＝m，设DF＝x，则CF＝2m﹣x，EF＝BE+DF＝m+x，∵CF2+CE2＝EF2，∴（2m﹣x）2+m2＝（m+x）2，∴x＝m，∴tan∠DAF＝＝＝；故③正确；∵BE＝2，DF＝3，∴EF＝BE+DF＝5，设BC＝CD＝n，∴CE＝n﹣2，CF＝n﹣3，∴EF2＝CE2+CF2，∴25＝（n﹣2）2+（n﹣3）2，∴n＝6（负值舍去），∴AG＝6，∴S△AEF＝×6×5＝15．故④正确，故答案为：①②③④．三、解答题（本大题共9个小题，共78分．请写出文字说明、证明过程或演算步骤）19．【解答】解：原式＝2+3﹣1﹣＝+2．20．【解答】解：由①得x≥1，解②得x＞﹣4，所以不等式组的解集为x≥1，所以最小整数解是1．21．【解答】证明：∵在平行四边形ABCD中，AB∥DC，AB＝CD，∴∠ABD＝∠CDB，在△ABE和△CDB中，∴△ABE≌△CDB（ASA），∴BE＝DF．22．【解答】解：设原计划每天制作x件手工品，可得：＝+10，解得：x＝12，经检验x＝12是原方程的解，答：原计划每天制作12件手工品．23．【解答】（1）证明：∵CD是⊙O的切线，切点为C，∴OC⊥DE，∵BE⊥DE，∴CO∥BE，∴∠OCB＝∠EBC，又∵且OC＝OB，∴∠OCB＝∠OBC；∴∠OBC＝∠EBC，∴BC平分∠ABE；（2）∵AB是⊙O的直径，∴∠ACB＝90°，∵∠A＝60°，∴∠ABC＝30°，∵⊙O的半径为2，∴AB＝4，∴AC＝2，∴BC＝＝2，∵BC平分∠ABE，∴∠CBE＝30°，∴CE＝BC＝．24．【解答】解：（1）由题目图表提供的信息可知总人数＝24÷40%＝60（人），m＝60﹣12﹣24﹣6＝18，故答案为：60，18；（2）1200×＝240（人），答：该校约有240名学生不了解“舜文化”；（3）列表如下：男男女男男（男，男）（男，男）（男，女）男（男，男）（男，男）（男，女）男（男，男）（男，男）（男，女）女（女，男）（女，男）（女，男）由上表可知，共12种可能，其中一男一女的可能性有6种，分别是（男，女）三种，（女，男）三种，∴P（一男一女）＝＝．25．【解答】解：（1）过点A作AD⊥x轴于点D，如图1所示．∵点A的坐标为（n，6），点C的坐标为（﹣2，0），∴AD＝6，CD＝n+2．又∵tan∠ACO＝2，∴＝＝2，∴n＝1，∴点A的坐标为（1，6）．∵点A在反比例函数的图象上，∴m＝1×6＝6，∴反比例函数的解析式为y＝．将A（1，6），C（﹣2，0）代入y＝kx+b，得：，解得：，∴一次函数的解析式为y＝2x+4．（2）联立一次函数及反比例函数解析式成方程组，得：，解得：，，∴点B的坐标为（﹣3，﹣2）．（3）作点B关于x轴的对称点B′，连接AB′交x轴于点E，此时|AE﹣BE|取得最大值，如图2所示．∵点B的坐标为（﹣3，﹣2），∴点B′的坐标为（﹣3，2）．设直线AB′的解析式为y＝ax+c（a≠0），将A（1，6），B′（﹣3，2）代入y＝ax+c，得：，解得：，∴直线AB′的解析式为y＝x+5．当y＝0时，x+5＝0，解得：x＝﹣5，∴在x轴上存在点E（﹣5，0），使|AE﹣BE|取最大值．26．【解答】解：（1）BD＝CE，BD⊥CE，理由如下：延长BD，分别交AC、CE于F、G，∵△ABC和△ADE都是等腰直角三角形，∴AB＝AC，AD＝AE，∠BAC＝∠DAE＝90°，∵∠BAD＝∠BAC﹣∠DAC，∠CAE＝∠DAE﹣∠DAC ∴∠BAD＝∠CAE，在△ABD和△ACE中，∵，∴△ABD≌△ACE（SAS），∴BD＝CE，∠ABD＝∠ACE，∵∠AFB＝∠GFC，∴∠CGF＝∠BAF＝90°，即BD⊥CE；（2）如图3，∵△ABC和△ADE都是等腰直角三角形，∴AB＝AC，AD＝AE，∠BAC＝∠DAE＝90°，∵∠BAD＝∠BAC+∠DAC，∠CAE＝∠DAE+∠DAC，∴∠BAD＝∠CAE，∴△ABD≌△ACE，∴BD＝CE，∠ABD＝∠ACE，∵∠AOB＝∠DOC，∴∠BHC＝∠BAC＝90°，∴S四边形BCDE＝S△BCE+S△DCE＝×CE×BH+×CE×DH＝×CE×BD＝；（3）在Rt△ABC中，AB＝AC＝3，∴BC＝3，同理：DE＝2，∵∠BHC＝90°，∴CD2+EB2＝CH2+HD2+EH2+HB2＝CH2+HB2+EH2+HD2＝BC2+DE2＝（3）2+（2）2＝26，∴y＝26﹣x．27．【解答】解：（1）将A（1，3），B（0，1），代入，，解得，，∴抛物线的解析式为y＝，∴顶点坐标为（）；（2）延长CA交y轴于点D，由对称性得C（4，3）．则CD＝4，BD＝2，设直线BC的解析式为y＝kx+m，则有，解得，∴直线BC的解析式为，设M（a，），则F（a，），∴MF＝ME﹣EF＝，∵MH⊥BC于点H，ME⊥x轴，∴∠M+∠MFH＝90°，∠C+∠MFH＝90°，∴∠M＝∠C，∴在Rt△MFH和Rt△BDC中，tan∠C＝＝tan∠M，∴，∴FH：MH：MF＝1：2：，∴FH＝，MH＝，∴△FMH的周长＝FH+MH+MF＝＝＝，当a＝2时，△FMH的周长最大，最大值为，此时M点的坐标为（2，4）．（3）∵，∠CDB为公共角，∴△ABD∽△BCD．∴∠ABD＝∠BCD．1°当∠P AB＝∠ABC时，，∵BC＝，，AC＝3，∴，∴．2°当∠P AB＝∠BAC时，，∴，∴，∴，综上所述满足条件的P点有，．。
2019山东济南中考数学试卷
2019山东济南中考数学试卷1. C[解析]本题考查了相反数的定义，根据相反数的定义求解即可.解：-7的相反数是7.故选C.[方法技巧] 解答本题的关键是熟练掌握相反数的定义，正数的相反数是负数，0的相反数是0，负数的相反数是正数.2. D[解析]本题考查了简单几何体的三视图，根据主视图是从正面看得到的图形，俯视图是从上往下看得到的图形解答即可.A.正视图是圆，俯视图是圆，故不符合题意；B.正视图是正方形，俯视图是正方形，故不符合题意；C.正视图是三角形，俯视图是圆，故不符合题意；D.正视图是矩形，俯视图是圆，故符合题意；故选D.[举一反三] 从正面看到的图是正视图，从上面看到的图形是俯视图，从左面看到的图形是左视图，能看到的线画实线，被遮挡的线画虚线.3.B [解析]本题考查了科学记数法的表示方法，科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．177.6=1.766×102.故选B.[易错警示] 科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞1时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．4. B[解析]本题考查了平行线的性质，角平分线的定义，先由平行线的性质求出∠ABC的度数，再由角平分线的定义即可求出∠CBE的度数.解：∵DE∥BC，∥1＝70°，∴∠ABC=∥1＝70°，∵BE 平分∥ABC，∴∠CBE=12∠ABC=35°.故选B.[方法技巧] 熟练掌握平行线的性质是解答本题的关键. 平行线的性质：①两直线平行同位角相等，②两直线平行内错角相等，③两直线平行同旁内角互补.在运用平行线的性质定理时，一定要找准同位角，内错角和同旁内角.5. C[解析]本题考查了实数与数轴以及不等式的性质，先由数轴得到a 、b 的大小关系，再根据不等式的性质逐项分析即可.解：由实数 a 、b 在数轴上的对应点的位置可知a>b ，A ．∵ a>b ，∴a －5＞b －5 ，故正确；B ．∵ a>b ，∴ 6a ＞6b ，故正确；C ．∵ a>b ，∴ －a <－b ，故不正确；D ．∵ a>b ，∴ a －b ＞0，故正确；故选C.[举一反三] 不等式的性质：①把不等式的两边都加(或减去)同一个整式，不等号的方向不变；②不等式两边都乘(或除以)同一个正数，不等号的方向不变；③不等式两边都乘(或除以)同一个负数，不等号的方向改变．6. C[解析]本题考查了轴对称图形和中心对称图形的识别，熟练掌握轴对称图形和中心对称图形的定义是解答本题的关键. 根据轴对称图形和中心对称图形的定义逐项识别即可. 解：A.不是轴对称图形，是中心对称图形，故不符合题意；B.是轴对称图形，不是中心对称图形，故不符合题意；C.既是轴对称图形，也是中心对称图形，故符合题意；D.既不是轴对称图形，也不是中心对称图形，故不符合题意；故选C.[方法技巧] 在平面内，一个图形经过中心对称能与原来的图形重合，这个图形叫做叫做中心对称图形；一个图形的一部分，以某条直线为对称轴，经过轴对称能与图形的另一部分重合，这样的图形叫做轴对称图形.7. A[解析]本题考查了分式的加减计算，通分后根据同分母分式的加减法法则计算即可. 解：原式=()()()()422222x x x x x -++-+- =()()222x x x ++-=12x -. 故选A.[方法技巧] 同分母的分式相加减，分母不变，把分子相加减；异分母的分式相加减，先把它们通分，变为同分母分式，再加减.分式运算的结果要化为最简分式或者整式.8. B[解析]本题考查了中位数和平均数的计算，根据定义计算即可.解：7个数从小到大排列：9.5，9.6，9.7，9.7，9.8，10.1，10.2，∴中位数是9.7；平均数=(9.5+9.6+9.7+9.7+9.8+10.1+10.2) ÷7=9.8.故选B.[举一反三] 中位数的定义：将一组数据从小到大依次排列，把中间数据(或中间两数据的平均数)叫做中位数；平均数=总数÷个数.要学会用适当的统计量分析问题．9. D[解析]本题考查了一次函数与反比例函数综合，根据一次函数与反比例函数的图像与性质解答即可.解：若a>0，此时反比例函数过一、三象限，一次函数y 随x 的增大而减小，且与y 轴的正半轴相交，此时均不符合题意；若a<0，此时反比例函数过二、四象限，一次函数y 随x 的增大而增大，且与y 轴的负半轴相交，此时D 符合题意.故选D.[易错警示]根据一次函数与反比例函数的图像与性质分类讨论是解答本题的关键.10.A [解析]本题考查了菱形的性质，解直角三角形，三角形的面积公式以及扇形的面积公式，根据S 阴影＝S 四边形AECF －S 扇形ECF 求解即可.解：∵点 E 是 B C 的中点，∴CE ＝CF ＝12AB ＝3， ∵AE ⊥BC ，AF ⊥CD ，∴AE ＝AF ＝sin60°×∵∠ECF=180°-60°＝120°,∴S ∥AEC ＝S ∥AFC ＝132⨯⨯=S 四边形AECF ＝S 扇形ECF ＝13×π×3 2＝3π．∴S 阴影＝S 四边形AECF －S 扇形ECF ＝9－3π．故选A.[方法技巧]求出S∥AEC＝S∥AFC S扇形ECF＝3π是解答本题的关键.11. C[解析]本题考查了解直角三角形的应用，过点C 作CD⊥AB，交AB 的延长线于点D．由tan∠A＝34，可设CD＝3x，AD＝4x，AD=5x．在Rt∥BCD 中表示出BD，然后根据AB＋BD＝AD列方程求解即可.解：过点C 作CD⊥AB，交AB 的延长线于点D．在Rt∥ACD 中，∵tan∠A＝CD AD，∴tan37°＝34 CDAD=．∴可设CD＝3x，AD＝4x．∴AC＝5x．在Rt∥BCD 中，∵tan∠DBC＝CD BD =，∴tan53°＝43 CDBD=．∴343xBD=．∴BD94=x．∵AB＋BD＝AD，∴105＋94x＝4x．解得x＝60．∴AC＝5x＝300（m）．[方法技巧] 解决此问题的关键在于正确理解题意得基础上建立数学模型，把实际问题转化为数学问题.如果没有直角三角形则作垂线构造直角三角形，然后利用直角三角形的边角关系来解决问题.12. D[解析]本题考查了一元二次方程的根，二次函数的图像与性质，二次函数与坐标轴的交点，以及二次函数与一元二次方程的关系. 将x＝－1 代入方程可得a＝b－12，从而t＝3b－1，由二次函数的性质可知0＜b＜12，然后可求出t的取值范围.解：将x＝－1 代入ax2＋bx＋12＝0，得a－b＋12＝0．∴a＝b－12∥．∴t＝2a＋b＝2(b－12)＋b＝3b－1∥．根据题意可知：二次函数y＝ax 2＋bx＋12的图象经过点（－1，0）和（0，12）．又∵二次函数y＝ax 2＋bx＋12的图象的顶点在第一象限，∴该抛物线的开口向下，与x 轴有两个交点，且顶点的纵坐标y顶＞12，∴a＜0，b＞0，∴a＝b－12＜0，∴b＜12．又∵b＞0，∴0＜b＜12，∴0＜3b＜32，∴－1＜3b－1＜12．又∵t＝3b－1，∴－1＜t＜1 2 .[方法技巧]熟练掌握二次函数的图像与性质是解答本题的关键，对于二次函数y=ax2+bx+c（a，b，c为常数，a≠0），当a>0时，当a<0时，开口向下.13. (m-2)2[解析]本题考查了因式分解，用完全平方公式分解即可.原式= (m-2)2.故答案为：(m-2)2.[举一反三] 把一个多项式化成几个整式的乘积的形式，叫做因式分解.因式分解常用的方法有：①提公因式法；②公式法；③十字相乘法；④分组分解法. 因式分解必须分解到每个因式都不能再分解为止.14.13[解析]本题考查了简单概率的计算，用红色区域的个数除以区域的总个数即可.指针落在红色区域的概率=21 63 =.故答案为：1 3 .[易错警示] 如果一个事件有n种可能，而且这些事件的可能性相同，其中事件A出现m种结果，那么事件A的概率P（A）=m n．15. 6[解析]本题考查了多边形的内角和，根据多边形的内角和公式列方程求解即可.由题意得(n-2)×180=720，∴n=6.故答案为：6.[举一反三]熟练掌握多边形内角和定理是解答本题的关键.n变形的内角和为：(n-2)×180°.16.-1 [解析]本题考查了一元一次方程的解法，由题意可得213x-+3－2x = 4，然后解方程即可.解：由题意可得213x-+3－2x = 4，解之得x=-1.故答案为：-1.[举一反三] 正确掌握解一元一次方程的方法是解题的关键.解一元一次方程的基本步骤为：①去分母；②去括号；③移项；④合并同类项；⑤未知数的系数化为1.17.210 [解析]本题考查了一次函数的应用，求出直线OA 的解析式，然后求出用水150m 3时的费用；求出直线BC 的解析式，然后求出用水150m 3时的费用；即可二者相减即可求出结果.解：设图中l 1的解析式为y ＝kx ，把（160,480）代入，得480=160k ，∴k=3,∴ y ＝3x ，当 x ＝150 时，y ＝3×150＝450（元），∴小雨家去年用水的水费为 450 元．设图中l BC 的解析式为y=kx+b ，把（120,480），（160,720）代入，得120480160720k b k b +=⎧⎨+=⎩， 解之得2406b k =-⎧⎨=⎩， ∴y ＝6x －240，当 x ＝150 时，y ＝6×150－240＝660（元）．∵660－450＝210（元）．∴水费将比去年多 210 元[方法技巧]熟练掌握待定系数法，求出直线BC 及直线OA 的解析式是解答本题的关键. 18.203[解析]本题考查了矩形的性质，折叠的性质，正方形的性质，勾股定理，以及相似三角形的判定与性质，设 DE ＝EF ＝x ，则 ME ＝3－x ，在 Rt∥MEF 中，利用勾股定理求出x 的值，过点 P 作 PG ⊥AM 于点 G ，由△EFM ∽△EPG 可得PG ∶EG ∶PE ＝MF ∶ME ∶EF ＝3∶4∶5，设PG ＝MG ＝3y ，则 EG ＝4y ，PE ＝5y ，根据EG ＝MG ＋EM ，求出y 的值，从而结论可求.解：由题意可得：四边形 ABNM 是正方形，∠ABM ＝ 45°，CD ＝CF ＝5，DE ＝EF ， ∴AM ＝AB ＝MN ＝BN ＝5，∴CN ＝DM ＝8－5＝3，在 Rt∥CFN 中，∵CF＝5，CN＝3，∴FN＝4，∴MF＝MN－FN＝5－4＝1．设DE＝EF＝x，则ME＝3－x．在Rt∥MEF 中，∵ME2＋MF2＝EF2，∴(3－x)2＋12＝x2，∴x＝53，∴EF＝53，则ME＝3－x＝43，∴MF∶ME∶EF＝3∶4∶5．过点P 作PG⊥AM 于点G，则∠GPM＝∠ABM＝45°．∴PG＝MG．∵PG∥MF，∴△EFM∽△EPG，∴PG∶EG∶PE＝MF∶ME∶EF＝3∶4∶5．设PG＝MG＝3y，则EG＝4y，PE＝5y．∵EG＝MG＋EM，∴4y＝3y＋43，∴y＝43．∴PE＝5y＝203．[素养解读]四边形综合是各地中考的常考题型，解答此类题目需熟练掌握特殊四边形的判定与性质，相似三角形的判定与性质，全等三角形的判定与性质，勾股定理以及截长补短、旋转等常见的辅助线的添加方法，难度较大，属中考压轴题.19. [解析]本题考查了实数的混合运算，先逐项化简，再按加减法计算即可.原式=2+1-1+3=5.[易错警示]熟练掌握特殊角的三角函数值，零指数幂以及负整数指数幂是解答本题的关键.20. [解析]本题考查了一元一次不等式组的解法，先分别解两个不等式，求出它们的解集，再求两个不等式解集的公共部分即可得到不等式组的解集，然后找出整数解即可.解：53291032x xxx-+⎧⎪⎨+>⎪⎩①②，由∥，得5x－2x≤9＋3．∴x≤4．由∥，得6x＞x＋10．∴x＞2．∴原不等式组的解集是2＜x≤4．∴它的所有整数解为：3，4．[举一反三] 不等式组解集的确定方法是：同大取大，同小取小，大小小大取中间，大大小小无解. 21. [解析]本题考查了平行四边形的性质，全等三角形的判定与性质，由平行线的性质得，∠AFB＝∠DAF，∠DEC＝∠BCE．从而∠AFB＝∠DEC．然后根据“AAS”证明∴△ABF≌△CDE即可.证明：∵四边形ABCD 是平行四边形，∴AB＝CD，∠B＝∠D，AD∥BC，∴∠AFB＝∠DAF，∠DEC＝∠BCE．又∵∠DAF＝∠BCE，∴∠AFB＝∠DEC，∴△ABF≌△CDE，∴BF＝DE．[方法技巧]掌握全等三角形的判定方法（即SSS、SAS、ASA、AAS和HL）和全等三角形的性质（即全等三角形的对应边相等、对应角相等）是解题的关键．22. [解析]本题考查了分式方程的应用.（1））设B 种图书的单价为x元，A种图书的单价为 1.5x元，根据购买A种图书的数量比B 种图书多20本列方程求解即可；（2）根据钱数=单价×数量计算即可.解：（1）设B 种图书的单价为x 元，A 种图书的单价为 1.5x 元，根据题意，得；30001600201.5x x-=，解得x＝20．经检验x＝20 是原方程的根．∴1.5x＝30．答：A 种图书的单价为30 元，B 种图书的单价为20 元．(2) （20×30＋20×25）×0.8＝880(元)．答：共花费880 元．[易错警示]列分式方程解实际问题，解答时根据条件建立方程是关键，解答时对求出的根必须检验，这是解分式方程的必要步骤.23. [解析]本题考查了圆周角定理，等腰三角形的性质，切线的性质，含30°角的直角三角形的性质，等边三角形的判定与性质，以及锐角三角函数的知识.（1）由圆周角定理可知∠ABD＝∠ACD，由等边对等角可知∠ACD＝∠CAB，从而∠ABD ＝∠CAB；（2）连接BC，由CE 是⊙O 的切线，可得∠OCE＝90°．进而证明OC＝OB＝12OE，则∠E＝30°，从而∠COE＝60°，可证△OCB 是等边三角形，在Rt∥ABC中，根据锐角三角函数的知识求解即可.（1）证明：∵弧AD＝弧AD，∴∠ABD＝∠ACD．∵OA＝OC，∴∠ACD＝∠CAB，∴∠ABD＝∠CAB．（2）解：连接BC，则∠ACB＝90°．∵CE 是⊙O 的切线，∴∠OCE＝90°．∵B 是OE 的中点，∴OB＝BE＝12 OE，∴OC＝OB＝12OE，∴∠E＝30°，∴∠COE＝60°．又∵OC＝OB，∴△OCB 是等边三角形．∴∠ABC＝60°．在Rt∥ABC 中，∵tan∠ABC＝AC BC，∴tan60°＝12 BC，∴BC[方法技巧]掌握同弧或等弧所对的圆周角相等是解（1）的关键，证明△OCB 是等边三角形是解（2）的关键.24. [解析]本题考查了频数分布表，条形统计图，用样本估计总体，以及列表法或树状图法求概率.（1）根据所给数据即可求出a的值，用b的频数除以40即可求出b的值；（2）根据表中数据补全即可；（3）用400乘以0.25即可；（4）先画出表格，然后用符合条件的情况数除以所有可能发生的情况数即可.解：（1）a＝8，b ＝0.15；(2)补全后的条形统计图如图所示：（3）400×0.25=100（人）．答：估计该校八年级学生视力为“E 级”的有100 人．（4）根据题意，列表如下：共有12 种可能的结果，每种结果出现的可能性都相同，其中恰好选中“1 男1 女”的结果有8 种，所以其概率为82 123.[举一反三]列表法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果，适合于两步完成的事件；树状图法适合两步或两步以上完成的事件；解题时要注意此题是放回实验还是不放回实验．用到的知识点为：概率=所求情况数与总情况数之比．25. [解析]本题考查了一次函数与反比例函数图像上点的坐标特征，平移的性质，勾股定理，等腰三角形的定义及分类讨论、数形结合的的数学思想.（1）将点A(0，8)代入y＝－2x＋b可求得b，将点B(2，a)代入y＝－2x＋8求得a，再将点B(2，4)代入y＝kx(x＞0)求得k；（2）当m＝3 时，D（5，4），求出点E的坐标，即可求解；（2）分两种情况求解即可：①BC＝CD时，②BC＝BD时.解：（1）将点A(0，8)代入y＝－2x＋b，得b＝8，∴直线AB 的解析式为y＝－2x＋8．将点B(2，a)代入y＝－2x＋8，得a＝－2×2＋8＝4，∴点B(2，4)．将点B(2，4)代入y＝kx(x＞0)，得k＝2×4＝8，∴反比例函数的解析式为y＝8x(x＞0)．（2）当m＝3 时，D（5，4）．∴F（5，0）．将x＝5 代入y＝8 x ，得y＝85．∴E（5，85）．∴DE＝4－85＝125，EF＝85．∴1235825DEEF==．（3）根据题意，得C（m，8），D（2＋m，4）．∴BC2＝(m－2) 2＋(8－4) 2＝m 2－4m＋20，BD2＝(2＋m－2) 2＋(4－4) 2＝m 2，CD2＝AB2＝(2－0) 2＋(4－8) 2＝20．∥若BC＝CD，则m 2－4m＋20＝20．解得m1＝4，m2＝0（不合题意，舍去）．∥若BC＝BD，则m 2－4m＋20＝m 2．解得m＝5．∴满足条件的m 的值为4 或5．[方法技巧]掌握一次函数与反比例函数图像上点的坐标特征是解（1）的关键，掌握平移的性质是解（2）的关键，分类讨论是解（3）的关键.26. [解析]本题考查了旋转的性质，全等三角形的判定与性质，含30°角的直角三角形的性质，解直角三角形，以及垂线段最短等知识.（1）由旋转的性质可证∠NAB=∠MAC,根据“SAS”证明△ACM≌△ABN即可证明NB＝MC；（2）根据（1）的步骤解答即可；（3）过点A1作A1G⊥B1C1于点G，求出A1C1＝．作A1B1的延长线B1F，将A1C1绕点A1按顺时针方向旋转75°，得到线段A1P1(点P1在B1F 上)，将A1B1绕点A1按顺时针方向旋转75°，得到线段A1P2，连接P1P2．根据题意可知：当点P 在点C1处时，点Q 在点P1处，当点P 在点B1处时，点Q 在点P2处．可知点P 在线段B1C1上运动，点Q 在线段P1P2上运动．过点B1作B1H⊥P1P2于点H，则线段B1Q 长度的最小值= B1H．与（2）同理可得：A1Q＝A1P，进而求出B1P1的长，然后在Rt∥P1B1H 中即可求出B1H的值.解：（1）∵∠NAM=∠BAC,∴∠NAB=∠MAC,∵AN=AM,AB=AC,∴△ACM≌△ABN,∴NB ＝MC ；（2）(1)中结论仍然成立，证明如下：由旋转可得：AN ＝AM ，∠NAM ＝∠BAC ．∴∠NAB ＋∠BAM ＝∠BAM ＋∠MAC ，∴∠NAB ＝∠MAC ．又∵AB ＝AC ，∴△NAB ≌△MAC ，∴NB ＝MC ．（3）过点 A 1作 A 1G ⊥B 1C 1于点 G ，则 B 1G ＝12A 1B 1＝4，A 1G B 1G ＝ 在∥A 1B 1C 1中，∴∠A 1B 1C 1＝60°，∠B 1A 1C 1＝75°，∴∠C 1＝45°．在 Rt∥A 1GC 1中，∵∠C 1＝45°，∴A 1C 1A 1G ＝．作 A 1B 1的延长线 B 1F ，将 A 1C 1绕点 A 1按顺时针方向旋转 75°，得到线段 A 1P 1(点 P 1在 B 1F 上)，将 A 1B 1绕点 A 1按顺时针方向旋转 75°，得到线段 A 1P 2，连接 P 1P 2． 根据题意可知：当点 P 在点 C 1处时，点 Q 在点 P 1处，当点 P 在点 B 1处时，点 Q 在点 P 2处． ∵点 P 在线段 B 1C 1上运动，∴点 Q 在线段 P 1P 2上运动．过点 B 1作 B 1H ⊥P 1P 2于点 H ，则线段 B 1Q 长度的最小值= B 1H ．与（2）同理可得：A 1Q ＝A 1P ，∠QA 1P 1＝∠PA 1C 1．又∵A 1P 1＝A 1C 1＝，∴△QA 1P 1≌△PA 1C 1．∴∠QP 1A 1＝∠PC 1A 1＝45°．在 Rt∥P 1B 1H 中，∵∠B 1 P 1P 2＝45°，B 1 P 1-4，∴B 1H==∴线段 B 1Q 长度的最小值= B 1H ＝[素养解读] 掌握旋转的性质和全等三角形的判定与性质是解（1）（2）的关键；通过作辅助线判断出点Q 运动的轨迹是解（3）的关键．27. [解析]本题考查了待定系数法求二次函数及一次函数解析式，二次函数及一次函数的图像与性质，二次函数的旋转变化，一次函数的交点问题，线段的中点公式，解一元二次方程，全等三角形的判定与性质，以及数形结合的数学思想.（1）用待定系数法求出函数解析式，转化为顶点式即可求出顶点坐标；（2）先求出抛物线C ′和直线l 的解析式，易证OD ＝OE ＝EM ，从而x M ＝2x E ＝－2m ，代入直线l 的解析式，表示出点M 的坐标，然后利用中点公式求出m 的值；（3）分别连接 BG 、EG′、OG′．求出得直线 AB 的解析式和得直线 BG 的解析式可知∠ABG ＝90°．求出直线 OE 的解析式和直线 EG′的解析式，可知∠OEG′＝90°．可证∥ABG ≌△OEG′．要使∠DEP ＝∠GAB ，只要∠DEP ＝∠G′OE 即可．．作线段 OE 的垂直平分线，交线段 OE 于点 N ，交线段 OG′于点 F ， 作直线 EF ，交抛物线 C 与两点 P1、P2，点 P1、P2即为所求，求出直线 EF 的解析式，与抛物线C 的解析式联立即可求出点P 的坐标. 解：（1）将点 A （－4，0）、B （－1，3）的坐标分别代入 y ＝ax 2＋bx ，得01643a b a b=-⎧⎨=-⎩ ． 解得14a b =-⎧⎨=-⎩． ∴抛物线 C 的函数解析式为 y ＝－x 2－4x ．∵y ＝－x 2－4x ＝－( x ＋2)2＋4，∴抛物线 C 的顶点 G 的坐标为（－2，4）．（2）∵抛物线C 与新的抛物线C′关于原点O 中心对称，∴新的抛物线C′的函数解析式为－y ＝－(－x) 2－4(－x)，即 y ＝x 2－4x ．将点A （－4，0）的坐标代入y ＝kx －125， 得 0＝－4k －125． 解得 k ＝－35． ∴直线 l 的函数解析式为 y ＝－35x －125． 设点 D 的坐标为（m ，－m 2－4m ）（其中 m ＜－2）．由题意可知：点D 与点E 关于原点O 中心对称，∴点 E 的坐标为（－m ，m 2＋4m ）且 OD ＝OE ＝12DE ． ∵DE ＝2EM ，∴EM ＝12DE ． ∴OD ＝OE ＝EM ．∴x M ＝2x E ＝－2m ．把 x ＝－2m 代入 y ＝－35x －125， 得 y ＝312612(2)5555m m -⨯--=-． ∴点 M 的坐标为（－2m ，61255m -）． ∵点 E 是 OM 的中点， ∴2o M E y y y += ． ∴261205542m m m ⎛⎫+- ⎪⎝⎭+= ． 整理，得 5m 2＋17m ＋6＝0．解得 m 1＝－3，m 2＝－25（不合题意，舍去）． ∴m ＝－3．（3）存在点符合题意的点 P ，使得∠DEP ＝∠GAB ．在（2）的条件下，m＝－3，则点D 的坐标为（－3，3），点E 的坐标为（3，－3）．取抛物线C′的顶点为点G′．由题意可得：点G（－2，4）与点G′关于原点O 中心对称，∴点G′的坐标为（2，－4）．分别连接BG、EG′、OG′．由点A（－4，0）、B（－1，3）可得直线AB 的解析式为y＝x＋4，且AB＝．由点B（－1，3）、G（－2，4）可得直线BG 的解析式为y＝－x＋2，且BG＝2．∵kAB·kBG＝1×(－1)＝－1，∴AB⊥BG．∴∠ABG＝90°．由点O（0，0）、E（3，－3）可得直线OE 的解析式为y＝－x，且OE＝由点G′（2，－4）、E（3，－3）可得直线EG′的解析式为y＝x－6，且EG′．∵kOE·k EG′＝1×(－1)＝－1，∴OE⊥EG′．∴∠OEG′＝90°。