北师大版四年级数学上册《认识更大的数》课件
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四年级数学上册一认识更大的数1《数一数》教学ppt课件北师大版
每个班级大约有40名 学生，2500个班级大 约有十万名学生。
1. 说一说，一共有多少个
？
2. 按要求在计数器上拨一拨，数一数。
3. 读一读，并与同伴说一说，不同数位上的 “5”分别表示什么？
通过这节课的学习你收获了什么？
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北师大版四年级上册第一单元
数一数
填一填。 由2个一、5个十、3个百和6个千组成的数 是( 6352 )。 由6个千、4个十组成的数是( 6040 )。 由1个一、8个千组成的数是( 8001 )。
个（一）
一个一个地 数，10个一 是十。
十
十个十个地 数，10个十 是百。
百
一百一百地 数，10个一 百是一千。
千
一千一千地 数，10个十 是一万。
万
图中共有10行，即10个一万是十万。
一个一个地数
十 万
万 千
百
十
个
一个一个地数
十 万
十 万
万 千
百
十
个
一万一万地数
十 万
万 千
百
十
个
你知道一万有多大吗？十万呢？
体育场的环形跑道长 400米，绕25圈是一万 米，绕250圈就是十万 米。
31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。
(精选)四年级数学上册 一 认识更大的数 1《数一数》教学课件 北师大版
46.把你的全部思想用来做你想做的事，而不要留半点思维空间给那些胡思乱想的动机。
每个班级大约有40名 学生，2500个班级大 约有十万名学生。
1. 说一说，一共有多少个 ？
2. 按要求在计数器上拨一拨，数一数。
3. 读一读，并与同伴说一说，不同数位上的 “5”分别表示什么？
通过这节课的学习你收获了什么？
82.一朵花凋零荒芜不了整个春天，一次跌倒也荒废不了整段旅程。走下去，凭着耐心和拼搏，生活自会给予你全部答案。 96.失败是坚韧的最后考验。 19.旧时光就是本流水账，有些事情，没法回忆。 5.社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。 76.意志坚强的人，他的世界充满着无限的可能性。 54.用最少的悔恨面对过去;用最少的浪费面对现在;用最多的梦面对未来。 5.你若不惜，我亦不爱。你若要走，我必不留。 46.也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 30.梦想是一个人奋斗的动力，梦想是一个人动力的源泉。 48.当有人逼迫你去突破自己，你要感恩他。他是你生命中的贵人,也许你会因此而改变和蜕变。当没有人逼迫你，请自己逼迫自己，因为真正的改变是自己想改变。蜕变的过程是很痛苦的，但每 一次的蜕变都会有成长的惊喜。
千
一千一千地 数，万。
一个一个地数
十 万
万千
百十
个
一个一个地数
十 万
万千
百十
个
一千一千地数
十 万
万千
百
十
个
一万一万地数
十 万
万千
百
十
个
你知道一万有多大吗？十万呢？
每个班级大约有40名 学生，2500个班级大 约有十万名学生。
1. 说一说，一共有多少个 ？
2. 按要求在计数器上拨一拨，数一数。
3. 读一读，并与同伴说一说，不同数位上的 “5”分别表示什么？
通过这节课的学习你收获了什么？
82.一朵花凋零荒芜不了整个春天，一次跌倒也荒废不了整段旅程。走下去，凭着耐心和拼搏，生活自会给予你全部答案。 96.失败是坚韧的最后考验。 19.旧时光就是本流水账，有些事情，没法回忆。 5.社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。 76.意志坚强的人，他的世界充满着无限的可能性。 54.用最少的悔恨面对过去;用最少的浪费面对现在;用最多的梦面对未来。 5.你若不惜，我亦不爱。你若要走，我必不留。 46.也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 30.梦想是一个人奋斗的动力，梦想是一个人动力的源泉。 48.当有人逼迫你去突破自己，你要感恩他。他是你生命中的贵人,也许你会因此而改变和蜕变。当没有人逼迫你，请自己逼迫自己，因为真正的改变是自己想改变。蜕变的过程是很痛苦的，但每 一次的蜕变都会有成长的惊喜。
千
一千一千地 数，万。
一个一个地数
十 万
万千
百十
个
一个一个地数
十 万
万千
百十
个
一千一千地数
十 万
万千
百
十
个
一万一万地数
十 万
万千
百
十
个
你知道一万有多大吗？十万呢？
四年级上册数学课件12认识更大的数北师大版
一百万粒大米约20kg
一亿粒大米约2000kg
一千万粒大米约200kg
课堂练习 3、写一写 （1）由1个亿、4个十万、5个一组成的数。 （2）由6个百万、3个万、6个百、3个一组成的数。
亿 千万 百万 十万 万
千
百
十
个
1
0
0
4
0
0
0
0
5
6
0
3
0
6
0
3
课堂练习 4、在计数器上拨出2345678，说一说这个数是由几个百万、几个十万、几个万、Biblioteka 几个千、几个百、几个十和几个一组成的。
（100）倍 （1000）倍
（10）倍
（10）倍
总结
相邻两个计数单位之间的进 率是十，也就是十进关系。
交流讨论 下面是十进制数位顺序表。认一认，说一说，你有什么发现？
数级 ……
亿级
万级
个级
数位
……
千 亿
百 亿
十 亿
亿
千 万
百 万
十 万
万
千
百
十
个
位位 位 位 位 位 位 位 位 位 位 位
计数 单位
四年级上册数学课件12认 识更大的数北师大版
情境导入
你能用计数器拨出这些大数吗？
自主探究 拨一拨，相邻两个计数单位之间有什么关系？
满十进一
亿 千万 百万 十万 万 千 百 十 个
亿 千万 百万 十万 万 千 百 十 个
10个十万是一百万
满十进一
亿 千万 百万 十万 万 千 百 十 个
亿 千万 百万 十万 万 千 百 十 个
10个百万是一千万
满十进一
亿 千万 百万 十万 万 千 百 十 个
一亿粒大米约2000kg
一千万粒大米约200kg
课堂练习 3、写一写 （1）由1个亿、4个十万、5个一组成的数。 （2）由6个百万、3个万、6个百、3个一组成的数。
亿 千万 百万 十万 万
千
百
十
个
1
0
0
4
0
0
0
0
5
6
0
3
0
6
0
3
课堂练习 4、在计数器上拨出2345678，说一说这个数是由几个百万、几个十万、几个万、Biblioteka 几个千、几个百、几个十和几个一组成的。
（100）倍 （1000）倍
（10）倍
（10）倍
总结
相邻两个计数单位之间的进 率是十，也就是十进关系。
交流讨论 下面是十进制数位顺序表。认一认，说一说，你有什么发现？
数级 ……
亿级
万级
个级
数位
……
千 亿
百 亿
十 亿
亿
千 万
百 万
十 万
万
千
百
十
个
位位 位 位 位 位 位 位 位 位 位 位
计数 单位
四年级上册数学课件12认 识更大的数北师大版
情境导入
你能用计数器拨出这些大数吗？
自主探究 拨一拨，相邻两个计数单位之间有什么关系？
满十进一
亿 千万 百万 十万 万 千 百 十 个
亿 千万 百万 十万 万 千 百 十 个
10个十万是一百万
满十进一
亿 千万 百万 十万 万 千 百 十 个
亿 千万 百万 十万 万 千 百 十 个
10个百万是一千万
满十进一
亿 千万 百万 十万 万 千 百 十 个
四年级数学上册一认识更大的数认识更大的数pptx课件北师大版
数级
…
亿级
万级
个级
数位
…
千亿位
百亿位
十亿位
亿 位
千万位
百万位
十万位
万位
千位
百位
十位
个位
计数单位
…
千亿
百亿
十亿
亿
千万
百万
十万
万
千
百
十
个
每一级有4个计数单位，类似“个、十、百、千”。
数级
…
亿级
万级
个级
数位
…
千亿位
百亿位
十亿位
亿 位
千万位
百万位
十万位
万位
千位
百位
十位
个位
计数单位
…
千亿
百亿
十亿
亿
千万
一百万
七百万
（ ）
一亿
二亿
三亿
六亿
八亿
九亿
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
看一看，说一说，一百万粒大米大约有多少？一千万粒呢？一亿粒呢？
大约一万粒
大约十万粒
大约一百万粒
大约一千万粒
大约一亿粒
10
10
10
10
一车40袋大米，每袋50千克。
认识更大的数
第2课时 认识更大的数
北师版 数学 四年级 上册
2.知道亿以内数各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系。
1.在认识万以内数的基础上，进一步认识新的计数单位“百万、千万、亿”。
3.掌握亿以内的数位顺序表及我国的计数习惯（四位一级）。
十二万
三十八万四千
六十九亿
说一说生活中的大数。
写出下面横线上的数：
…
亿级
万级
个级
数位
…
千亿位
百亿位
十亿位
亿 位
千万位
百万位
十万位
万位
千位
百位
十位
个位
计数单位
…
千亿
百亿
十亿
亿
千万
百万
十万
万
千
百
十
个
每一级有4个计数单位，类似“个、十、百、千”。
数级
…
亿级
万级
个级
数位
…
千亿位
百亿位
十亿位
亿 位
千万位
百万位
十万位
万位
千位
百位
十位
个位
计数单位
…
千亿
百亿
十亿
亿
千万
一百万
七百万
（ ）
一亿
二亿
三亿
六亿
八亿
九亿
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
看一看，说一说，一百万粒大米大约有多少？一千万粒呢？一亿粒呢？
大约一万粒
大约十万粒
大约一百万粒
大约一千万粒
大约一亿粒
10
10
10
10
一车40袋大米，每袋50千克。
认识更大的数
第2课时 认识更大的数
北师版 数学 四年级 上册
2.知道亿以内数各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系。
1.在认识万以内数的基础上，进一步认识新的计数单位“百万、千万、亿”。
3.掌握亿以内的数位顺序表及我国的计数习惯（四位一级）。
十二万
三十八万四千
六十九亿
说一说生活中的大数。
写出下面横线上的数：
四年级数学上册 一 认识更大的数 1《数一数》教学优秀课件
千
一千一千地 数，10个十 是一万。
万
图中共有10行，即10个一万是十万。
一个一个地数
十 万
万千
百十
个
一个一个地数
十 万
万千
百十
个
一千一千地数
十 万
万千
百
十
个
一万一万地数
十 万
万千
百
十
个
你知道一万有多大吗？十万呢？
体育场的环形跑道长 400米，绕25圈是一万 米，绕250圈就是十万 米。
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91、要成功，不要与马赛跑，要骑在 马上， 马上成 功。
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每个班级大约有40名 学生，2500个班级大 约有十万名学生。
1. 说一说，一共有多少个 ？
2. 按要求在计数器上拨一拨，数一数。
3. 读一读，并与同伴说一说，不同数位上的 “5”分别表示什么？
通过这节课的学习你收获了什么？
•
84、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦 夫在风 平浪静 也会溺 水。
北师大版四年级上册第一单元
数一数
填一填。 由2个一、5个十、3个百和6个千组成的数 是( 6352 )。 由6个千、4个十组成的数是( 6040 )。
由1个一十
一个一个地 数，10个一 是十。
十个十个地 数，10个十 是百。
百
一百一百地 数，10个一 百是一千。
•
•
85、生活不是林黛玉，不会因为忧伤 而风情 万种。
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86、唯有行动才能改造命运。
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•
87、即使行动导致错误，却也带来了 学习与 成长； 不行动 则是停 滞与萎 缩。
•
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88、光说不干，事事落空；又说又干 ，马到 成功。
北师大版小学数学四年级《认识更大的数》课件(优课教资)
一千万里有（ 10 ）个一百万，
一亿里有（ 10 ）个一千万。
谷风课件#
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同学们， 分享一下你的收获吧！
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说一说，生活中 你知道的大数。
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2
（ 10 ）个一是1个十，
（ 10 ）个十是1个百， （ 10 ）个百是1个千，
（ 10 ）个千是1个万，
（ 10 ）个一万是1个(十万)。
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（ 10 ）个一万是 ( 十万 )。
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100100000 10
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十万里有（ 10 ）个一万，
一