六年级数学下册 小升初专项训练1 分数应用题(无答案) 人教新课标版
分数应用题
1.玻璃厂九月份生产玻璃1200箱，十月份比九月份多生产51 ，十月份生产玻璃多少箱？
2.玻璃厂九月份生产玻璃1200箱，九月份比十月份少生产51，十月份生产玻璃多少箱？
3.一桶汽油倒出83，还剩下40千克，这桶汽油重多少千克？
4.汪明看一本故事书，第一天看了全书的41，第二天看了全书的207，第二天比第一天多看
15页，这本故事书有多少页？
5.车间共有工人403人，男工人数是女工人数的76，男、女工人各多少人？
6.一堆煤用去它的52后还剩3.6吨，到用去它的85时，还剩下多少吨？
7.一只桶装了半桶油，倒出油的52，还剩下15千克，这只桶能装油多少千克？
8.汽车厂七月份生产轿车51辆，比第三季度计划产量的72多11辆，这个厂第三季度计划
生产轿车多少辆？
9.学校图书馆有三种书，已知连环画有100本，文艺书比连环画少52，连环画比科技书多
4
1
。三种书共有多少本?
10.水果批发部运来桔子比苹果多125千克，已知苹果的重量是桔子的52，桔子、苹果共多
少千克？
11.一堆货物，甲车单独运，10小时可以运完；乙车单独运，12小时完成。现在由甲、乙两
车合运这堆货物的85，需要多少小时？
12.甲乙两个工程队共修一条公路，甲单独修15天完成，乙单独修20天能修完，现在先由
甲单独先修5天，再由一单独修是10天，剩下的两队一起修，还需要多长时间？
13.做一项工作，甲乙两队合作，10天完成，甲队做了3天后乙队接着做2天，共完成全部
工作的41，甲队单独做需要多少天完成？
六年级下册数学-小升初 分数和百分数的运算专项练习及答案-a14-人教版
六年级下册数学-小升初-人教版一、解答题（题型注释）947537243232521和）（和）（和）（2.如图的阴影是大圆和小圆的重合部分，它的面积是大圆的，是小圆面积的．小圆面积是大圆面积的．3.直接写出得数2.2+3.57= （）2﹣（）2=+= 0.375×=÷1.5= 1×7=：=12.5×8.24×8=4.直接写出得数= = 3.14×8= =1﹣40%= = = 52=5.口算= = = =÷= ×36= ÷3= 6÷=6.直接写出得数5.5+6= 8﹣1.8= 0.76÷0.4=1 2.5×=100﹣= 30÷= 42+ =100 30分：小时=7.将下列分数按照从小到大的顺序排列：、、、、．8.分数、、、从小到大排列为．9.比较，，的大小，按照从小到大的顺序排列．10.参数答案1.947537243232521>><）（）（）（【解析】1.分式的比大小就是通分，分母一样大，分子谁大那个分式就大。
2.．【解析】2.试题分析：由题意可知，大圆面积的等于小圆面积的，即大圆面积×=小圆面积×，根据比例的基本性质求出小圆和大圆面积的比，进而得出答案． 解：由题意可得：大圆的等于小圆面积的， 即大圆面积×=小圆面积×，所以小圆面积：大圆面积=：=×6=； 答：小圆面积是大圆面积的； 故答案为：． 3.5.77，，，，0.25，10，，824．【解析】3.试题分析：根据小数和分数加减乘除的计算方法进行计算； 12.5×8.24×8根据乘法交换律进行简算． 解：2.2+3.57=5.77， （ ）2﹣（）2=，+=， 0.375×=，÷1.5=0.25， 1×7=10，：=， 12.5×8.24×8=824． 4.，，25.12，，0.6，3，，25．【解析】4.试题分析：根据分数、小数、百分数和乘方的计算方法进行计算即可． 解：=， =， 3.14×8=25.12， =，1﹣40%=0.6， =3， =， 52=25．5.，18，，，，10，，．【解析】5.试题分析：根据分数加减乘除的计算方法进行计算即可． 解：=， =18，=，=，÷=，×36=10， ÷3=， 6÷=．6.11.5，6.2，1.9，100，，36，100，．【解析】6.试题分析：本题根据小数、分数的加法、减法、乘法与除法的运算法则计算即可； 2.5×（ ）=100可根据乘法与除法的互逆关系计算； 42+（ ）=100 可根据加减法的互逆关系计算； 30分：小时可根据比的意义完成．解：5.5+6=11.5， 8﹣1.8=6.2， 0.76÷0.4=1.9， 2.5×40=100， ﹣=， 30÷=36， 42+58=100 30分：小时=．故答案为：11.5，6.2，1.9，100，，36，100，．7.＜＜＜＜．【解析】7.试题分析：观察这5个分数发现：分子、分母各不相同，但每个分数的分子、分母相差1，分数值都比较接近1，要比较它们的大小，通分化成分母比较比较繁琐，可用1分别与它们相减求得差，由于它们的差分子都是1，可根据“分子相同，分母大的分数值反而小”来比较；再根据“所得的差小的原分数值大”来排列大小顺序；即可得解．解：1﹣=，1﹣=，1﹣=，1﹣=，1﹣=，因为＞＞＞＞，所以，＜＜＜＜．8.．【解析】8.试题分析：分母不同的分数，应该先通分，再比较大小．解：，，，．通分之后从小到大排列为：，因此本题答案为：．9.＜＜【解析】9.试题分析：先通分，化成分母相同的分数再比较大小，按照从小到大的顺序排列．解：=，=，=，＜＜，所以＜＜．10.1，58，916；13，59，215【解析】10.试题分析：同分母分数相加减，分母不变，分子相加减；异分母分数相加减，先通分化成同分母的分数，然后再相加减．解：图如下：。
2020-2021学年人教版数学六年级下册小升初专项训练：分数与百分数
2020-2021学年人教版数学六年级下册小升初专项训练：分数与百分数学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．分子和分母都是合数的分数，（）最简分数A．一定是B．一定不是C．不一定是2．学校十月份用电量比九月份少20％，九月份与十月份用电量的比是( )．A．5：4 B．5：6 C．6：5 D．4：53．一块地原产小麦25吨，去年因水灾减产二成，今年又增产二成．这样今年产量和原产量比（）．A．增加了B．减少了C．没变D．无法确定4．一件上衣打8折后是160元，下面求原价是多少正确的列式是（）A．160÷80% B．160÷（1－80%）C．160×80%5．曾大爷、文阿姨、官叔叔三人同时来到黄医生诊所看病（诊所里只有黄医生能给病人看病），他们看病需要的时间分别是9分钟、11分钟、6分钟．他们三人看病等候时间的总和最少是（）分钟．A．26B．47C．57D．50二、判断题6．如果甲数的倒数大于乙数的倒数，那么甲数一定小于乙数．（_____）7．如果，那么。
（_____）8．含盐5％的盐水200克中，含水190克．（_____）9．利息就是利率．（_____）10．甲数的12与乙数的50%一定相等．（________）三、填空题11．最小的质数与最小的合数的和，乘以最小的奇数，结果是________．12．分母是5的真分数是________13．分母是6的真分数有________，分子是4的假分数有________。
（按从小到大的顺序填）14．将分数化成带分数： =________．15．把下面的分数化成分母是24而大小不变的分数．=________=________16．的分子扩大了3倍，要使分数的大小不变，分母应该增加________。
17．同学们叠红花庆祝国庆。
两人叠的一共占总数的（_____________）分之（_____________）。
六年级下册数学例题讲解与练习 小升初专题11比和分数问题 全国通用 无答案
六年级数学专题 11 《比和分数问题》1. 掌握比与分数、分数、百分数的转化，比的化简。
2. 用不同的知识解答应用题，这里的“转化分率”的目的重在理解题中数量关系；3. 掌握基本的数量关系和分析方法，强化基本功训练；4. 应用题选材要注意联系学生生活实际，呈现形式多样化，可以用表格、画图等方式辅助解决；5. 学会多角度、多侧面思考问题，善于掌握对应、假设、转化的多种解题方法。
1．分数（1）分数的意义：把“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫分数。
表示其中的一份是这个分数的分数单位。
（2）分数的分类：①真分数：分子比分母小的分数②假分数：分子比分母大或者分子和分母相等的分数。
③带分数：由一个整数和一个真分数合并而成的分数。
（3）约分、通分：分子、分母互为质数的分数，叫最简分数。
把一个分数化成同它相等但分子分母比较小的分数，叫约分；把异分母分数化成和原来分数相等的同分母分数，叫通分。
（4）分数的大小比较①同分母分数相比较：分子较大的分数就较大。
②同分子分数相比较：分母较大的分数就较小。
③异分母分数相比较：先化成同分母或者同分子的分数，再进行比较。
（5）分数的基本性质：分子和分母同时乘上或除以相同的数（零除外）分数大小变。
利用这个性质进行约分或通分。
2.百分数（1）百分数的意义：表示一个数是另一个数的百分之几的数。
（2）百分数的读写法3.比的认识与化简比（1）比的含义、各部分名称、读写及求比值的方法。
①比的含义：两个数相除，又叫做这两个数的比。
②比的各部分名称及读写方法：例如：a÷b，写作a:b,读作a比b。
“：”是比号。
读作“比”。
比号前面的数叫做比的前项，比号后面的数叫做比的后项。
③比的基本性质：比的前项和后项都同时乘以或除以同一个不等于0的数，比值不变。
④求比值的方法:用比的前项除以后项所得到的数就是比值。
比值可以用分数、小数或整数来表示。
（2）比与分数、除法的关系：比与除法、分数比较，比的前项相当于被除数、分子，比的后项相当于除数、分母，比值相当于商、分数值，比号相当于除号、分数线。
六年级下册数学-小升初应用题专项练习及答案-h119-人教版
六年级下册数学-小升初应用题专项练习及答案-人教版命题人：周辉一、解答题（题型注释）10道题，答对一题得10分，答错一道不但不得分，还要扣去3分，这3名同学都回答了所有的题目，小明得74分，小华得22分，小红得87分，他们三人共答对多少题？2.学校派出60名选手参加2008年“华罗庚金杯小学数学邀请赛”，其中女选手占14．正式比赛时有几名女选手因故缺席，这样就使女选手人数变为参赛选手总数的211．正式参赛的女选手有多少名？3.水结成冰后，体积增加．现有一块冰，体积是2立方分米，融化后的体积是多少？4.（1）油菜籽的出油率是42%，2100千克油菜籽可榨油多少千克？（2）油菜籽的出油率是42%，一个榨油厂榨出菜油2100千克，用油菜籽多少千克？5.列含有未知数X的等式解答（1）470比一个数多280，这个数是多少？（2）比64多X的数是700，X是多少？6.经测算，地球上的资源可供100亿人生活100年，或可供80亿人生活300年．假设地球新生成的资源增长速度是一定的，为使人类有不断发展的潜力，地球最多能养活多少亿人？7.欢欢和她的4位同学做红花，每人做6朵，一共做了多少朵？8.张师傅和王师傅两人各自生产一批数量相同的零件，两人同时开始工作，当张师傅生产了总数的一半多40个时，这时发现他和王师傅生产的总数恰好就是一个人原计划生产的总数。
如果张师傅比王师傅晚生产18分钟，则王师傅生产一半时张师傅也刚好完成任务的一半，并且当张师傅完成任务时，王师傅还差72个零件才能完成任务。
张师傅和王师傅计划生产的零件数量各是多少个？9.看图回答（1）洋洋买了一件上衣和一条裙子，一共花了多少钱?（2）妈妈买了一件上衣和一顶帽子，付给售货员100元，应找回多少钱?参数答案1.21道【解析】1.答对一题得10分，答错一道不但不得分，还要扣去3分，由此可得：答对一题比答错一题多得13分；（1）假设小明全部答对，则应得100分，而比实际多了100-74=26（分），由此即可求出答错了26÷13=2（道）题，则答对了10-2=8（道）题；（2）同样的道理，可以求出小华和小红答对的题数。
六年级下册数学-小升初 分数和百分数的运算专项练习及答案-a8-人教版
六年级下册数学-小升初-人教版一、解答题（题型注释）（1）一个数的80%是6.4，求这个数是多少？（列方程解）（2）计算该图中阴影部分的面积．2.脱式计算18﹣3÷2+0.8 （+×）÷．3.用简便方法计算： ①7÷0.25 ②69×③×7+④（+﹣）×36．4.计算1999×．5.下面是五（1）班学生参加兴趣小组情况的统计图． （1）美术组的人数是航模组的 ． （2）篮球组的人数是合唱组的 ．（3）合唱组和美术组的总人数是篮球组的 ． （4）你还能提出哪些用分数表示的问题？6.直接写出得数． ﹣= += 2﹣= 0.25+= ×=÷= 12÷= ×18=7.口算．============8.分数分数分数分数小数小数小数小数百分数百分数百分数百分数．9.简便计算.68﹣7.5+32 ++﹣（﹣）﹣32×97+16×2×3．参数答案1.（1）解：设这个数为x，则80%x=6.4，x=6.4÷80%，x=8，答：这个数是8；（2）解：8×（8÷2）﹣3.14×（8÷2）2÷2，=8×4﹣3.14×16÷2，=32﹣3.14×8，=32﹣25.12，=6.88（平方厘米），答：阴影部分的面积是6.88平方厘米．【解析】1.（1）设这个数为x，则80%的单位“1”是x，所以80%x=6.4，解方程即可；（2）因为阴影部分的面积等于长方形的面积减去半圆的面积，由此根据长方形的面积公式S=ab与圆的面积公式S=πR2，分别求出长方形的面积与半圆的面积即可．解答此题的关键的找出数量关系等式列出方程；找出阴影部分的面积在哪些学过的图形的面积里面，再利用相应的面积公式解决问题．2.17.3；2【解析】2.试题分析：算式①、②根据四则混合运算的运算顺序计算即可．解：①18﹣3÷2+0.8=18﹣1.5+0.8=16.5+0.8=17.3②（+×）÷=（+×）×=（+）×=×=23.①7÷0.25，=（7×4）÷（0.25×4），=28÷1，=28；②69×，=15；③×7+，=73，=（7+3），=10，=3；④（+﹣）×36，=36+3636，=12+18﹣1，=29．【解析】3.试题分析：①7÷0.25根据商不变的性质，把被除数和除数同时乘4，计算简便；②69×，先约分然后再乘这样计算简便；③×7+，把分解为3，再利用乘法分配律进行简算；④（+﹣）×36，直接利用乘法分配律进行简算；4.1999×，=（1998+1）×，=1998×+1×，=1997+，=1997．【解析】4.试题分析：令1999=1998+1，利用乘法分配律解答即可求解．5.，，，篮球组人数是航模组人数的几分之几？7÷8=．【解析】5.试题分析：（1）美术组的人数是航模组的几倍，用美术组的人数除以航模组的人数即可；（2）篮球组的人数是合唱组的几倍，用篮球组的人数除以合唱组的人数的即可；（3）合唱组和美术组的总人数是篮球组的几倍，用合唱组和美术组的总人数除以篮球组的人数即可；（4）根据图提出一个问题即可，比如篮球组人数是航模组人数的几分之几？解：（1）5÷8=；美术组的人数是航模组的；（2）7÷3=；篮球组的人数是合唱组的．（3）（3+5）÷7=；合唱组和美术组的总人数是篮球组的．（4）篮球组人数是航模组人数的几分之几？7÷8=；故答案为：，，，篮球组人数是航模组人数的几分之几？7÷8=．6.，，，0.5，，，，90，15．【解析】6.试题分析：根据分数四则运算的计算法则直接计算即可．解：﹣=+= 2﹣= 0.25+=0.5×=÷=12÷=90 ×18=15故答案为：，，，0.5，，，，90，15．7.5.5；；12；；；；；0；；1；；．【解析】7.试题分析：第1、2、3、11、12题属于分数的乘法，注意约分；第4、9、10题属于分数的加、减运算，注意通分；第5、6、7题属于分数除法，在计算时，把除法改为乘法再计算；第8题根据“0乘以任何数都得0”，直接写出结果．解：=5.5；×=；×39=12；﹣=；15÷=；÷4=；÷=；0÷=0；+=； 4﹣2=1；×4=；×2=．8.，0.5，50%；，0.25，25%；，0.3，30%；，0.7，70%【解析】8.试题分析：（1）图1表示把“1”平均分成2份，涂色部分占了1份，先用分数表示出来，再用分子除以分母即得小数，把小数的小数点向右移动两位，同时添上百分号即为百分数；（2）图2表示把“1”平均分成4份，涂色部分占了1份，先用分数表示出来，再用分子除以分母即得小数，把小数的小数点向右移动两位，同时添上百分号即为百分数；（3）图3表示把“1”平均分成10份，涂色部分占了3份，先用分数表示出来，再用分子除以分母即得小数，把小数的小数点向右移动两位，同时添上百分号即为百分数；（4）图4表示把“1”平均分成10份，涂色部分占了7份，先用分数表示出来，再用分子除以分母即得小数，把小数的小数点向右移动两位，同时添上百分号即为百分数．解：（1）=0.5=50%；（2）=0.25=25%；（3）=0.3=30%；（4）=0.7=70%．故答案为：，0.5，50%；，0.25，25%；，0.3，30%；，0.7，70%．9.92.5；1；0；3200【解析】9.试题分析：（1）根据加法交换和结合律，先把68与32结合在一起，再减去7.5即可．（2）根据加法交换和结合律，先把同分母的和结合在一起，再加上即可．（3）先根据减法的意义去掉括号，再利用加法交换和结合律简算即可．（4）先算出16乘以2，原式即可化成32×97+32×3，再利用乘法分配律简算即可．解：（1）68﹣7.5+32，=（68+32）﹣7.5，=100﹣7.5，=92.5；（2）++，=（+）+，=1+，=1；（3）﹣（﹣）﹣，=﹣+﹣，=（+）﹣（+），=1﹣1，=0；（4）32×97+16×2×3，=32×97+32×3，=32×（97+3），=32×100，=3200．。
小学六年级数学小升初珍藏版复习资料第9讲 分数应用题(原卷)
2022-2023学年小升初数学精讲精练专题汇编讲义第9讲分数应用题知识精讲分数应用题是研究数量之间份数关系的典型应用题，是小升初数学应用题中的难点，一方面它是在整数应用题上的延续和深化，另一方面，它有其自身的特点和解题规律．在解这类问题时，分析题中数量之间的关系，准确找出“量”与“率”之间的对应是解题的关键．一、解决分数应用题的关键:关键——找出“量”与“率”的对应.要点——“标准量”，即单位“1”的寻找.二、单位“1”的标志与线索:1.明显标志：“占”、“是”、“比”、“相当于”这些词语后面的对象.例：a是（占、相当于）b的几分之几，就把b看作单位“1”．甲比乙多（少）几分之几，就把乙看作单位“1”.2.隐含线索：题目没有明确给出比较对象，需要分析增加（减少）了谁的几分之几，一般是指增加（减少）了前面那种状态的几分之几，也就是说前面那种状态下的量就是单位“1”.例：水结成冰后体积增加了几分之几，意思是增加了原来状态（水）的几分之几.三、“率”的寻找方法：明示的“率”自不必说. 没有明确指出的“率”，一般可以画线段图，通过分析整体的组成来找出.四、常用数量关系式和解题模式：1.常用的数量关系式：在分数（百分数）应用题中存在着三个量，即标准量（单位“１”的量）、比较量（部分量）和分率（百分率）。
分数（百分数）应用题基本的数量关系式：标准量（单位“１”的量）×分率（百分率）＝比较量（部分量）比较量（部分量）÷标准量（单位“１”的量）＝分率（百分率）比较量（部分量）÷分率（百分率）＝标准量（单位“１”的量）2.解题模式：（1）量÷对应率＝单位“1”（2）分数即份数，设数法解决（3）多对象多状态多维度，列表解决 五、分数应用题的基本类型及方法：1.求一个数的几（或百）分之几是多少？ 解题方法：已知数×几（或百）分之几2.已知一个数的几（或百）分之几是多少，求这个数. 解题方法：已知数÷几（或百）分之几3.求甲数比乙数多（或少）几（或百）分之几。
六年级下册数学-小升初 分数和百分数的运算专项练习及答案-a24-人教版
六年级下册数学-小升初-人教版一、解答题（题型注释）（1）15的20%是多少？（2）甲数是40，比乙数的30%还多10，求乙数．2.直接写得数：+= ÷= 1﹣5÷8= ×= ×=0.9+99×0.9= 1÷0.6= 14÷35= ÷×÷= 17.3÷1.73=3.一个分数乘一个小数，积一定小于其中一个因数．．4.直接写得数．2÷= ÷= 12÷= ÷=÷= ÷16= ÷= ÷=5.直接写出得数：5.27+3.73= 2.4×5= ÷= ﹕=0.32= 5×÷5×= （﹣）×20= 5﹣25%﹣1=6.直接写得数0.4+= ×= ÷= 25%×4= ÷7=3.14×32= 1﹣80%= ××15= ×= 3000×40%=7.直接写得数．÷0.1= 10﹣2×= 3.54+198= 25%×15= ×5÷×5=0.5÷0.01= 0.26×= 100÷0.01= 102×71≈ 3÷﹣÷3=8.直接写得数．3.2+7= ÷6= ×= 40×（﹣）=9.6÷0.6= 25÷= 1÷= ×÷=÷= ×= 5××= 5+÷5=9.把下面各组数从小到大排列．（1）6.5% 650% 0.06 0.65（2）2.75 27.5% 270% 2.57．参数答案1.（1）解：15×20%=3答：15的20%是3（2）解：设乙数为x，30%x+10=400.3x=30x=100答：乙数是100【解析】1.（1）把15看成单位“1”，用15乘上20%即可求解；（2）根据题意得出数量间的相等关系为：乙数的30%+10=甲数，设乙数x，列出方程．2.+=，÷=， 1﹣5÷8=，×=，×=，0.9+99×0.9=90，1÷0.6=，14÷35=0.4，÷×÷=1，17.3÷1.73=10．【解析】2.试题分析：根据分数和小数加减乘除法的计算方法进行计算即可；0.9+99×0.9根据乘法分配律进行简算．3.错误【解析】3.试题分析：本题利用举反例法求解，考虑分数和小数都都大于1的情况．解：1.5×=2.4；1.5＜2.4；＜2.4；积比任意一个因数都大．4.4，，16，，，，，【解析】4.试题分析：根据分数除法的计算法则：除以一个数等于乘这个数的倒数进行求解．解：2÷=4，÷=，12÷=16，÷=，÷=，÷16=，÷=，÷=．5.9；12；；；0.09；；1；3．【解析】5.试题分析：根据小数、分数、乘方及百分数的加减乘除及四则混合运算的方法进行计算个别题可简算如（﹣）×20可根据乘法分配律，5﹣25%﹣1=可用减法的性质进行计算，即可．解：5.27+3.73=9； 2.4×5=12；÷=；﹕=；0.32=0.09；5×÷5×=；（﹣）×20=1； 5﹣25%﹣1 =3．6.0.6；；9；1；；28.26；0.2；6；；1200．【解析】6.试题分析：根据分数、百分数四则运算的计算法则，把百分数化成小数，分数和小数相加、减，能化成有限小数的把分数化成小数计算比较简便，然后直接进行口算．解：0.4+=0.6；×=；÷=9；25%×4=1；÷7=；3.14×32=28.26；1﹣80%=0.2；××15=6；×=；3000×40%=1200．故答案为：0.6；；9；1；；28.26；0.2；6；；1200．7.8；9；201.54；3.75；25；50；0.06；10000；100；7【解析】7.试题分析：根据小数的加减法、小数的乘除法、分数的四则混合运算、百分数的计算方法进行计算即可得到答案．解：÷0.1=8 10﹣2×=9 3.54+198=201.54 25%×15=3.75 ×5÷×5=250.5÷0.01=50 0.26×=0.06 100÷0.01=10000 102×71≈7100 3÷﹣÷3=78.10.2，，，7，16，35，，，3，，，5．【解析】8.试题分析：根据小数的加法和分数的乘除法的计算法则计算即可，其中40×（﹣）用乘法的分配律解答比较简便．解：3.2+7=10.2 ÷6=×=40×（﹣）=79.6÷0.6=16 25÷=35 1÷=×÷=÷=3 ×=5××= 5+÷5=5故答案为：10.2，，，7，16，35，，，3，，，5．9.（1）0.06＜6.5%＜0.65＜650%；（2）27.5%＜2.57＜270%＜2.75【解析】9.试题分析：先将分数、百分数化成小数，再据小数大小的比较方法，即可得解．解：（1）因为6.5%=0.065，650%=6.5，且0.06＜0.065＜0.65＜6.5，所以0.06＜6.5%＜0.65＜650%；（2）因为27.5%=0.275，270%=2.7，且0.275＜2.57＜2.7＜2.75；所以27.5%＜2.57＜270%＜2.75．。
六年级下册数学-小升初 分数和百分数的运算专项练习及答案-a15-人教版
六年级下册数学-小升初-人教版一、解答题（题型注释）（1﹣×3）+（3﹣×5）+（5﹣×7）+（7﹣×9）+（9﹣×11）+（11﹣×13）．2.直接写出得数．1÷1%= ×= 82×10%= ×56×=÷80%= ÷= 6.3÷10%= 1÷3×=3.看图列式计算．4.直接写出得数．530﹣350= 360÷15= 2000÷0.04= 5.65×0.4= 33.5﹣14.75=7.4×0.09= = = = 343﹣=5.文字题．（1）加上的和再减去的差是多少？（2）加上一个数等于1与的差，这个数是多少？6.直接写得数．+= ﹣= += +=﹣= ﹣= ﹣= +=7.直接写出得数．= 6﹣= = == 5﹣= = =8.减去所得的差与相加，和是多少？参数答案1.21【解析】1.试题分析：先把括号去掉，把整数和整数分在一组计算，分数和分数分在一组且利用乘法分配律即可．解：（1﹣×3）+（3﹣×5）+（5﹣×7）+（7﹣×9）+（9﹣×11）+（11﹣×13）=1+3+5+7+9+11﹣×（3+5+7+9+11+13）=36﹣×48=36﹣=212.1÷1%=100，×=，82×10%=8.2，×56×=2，÷80%=1，÷=， 6.3÷10%=63，1÷3×=．【解析】2.试题分析：百分数先化成小数，再计算；分数乘法：分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母；分数除法？：除以一个数（0除外）等于乘这个数的倒数．3.4个的和是．【解析】3.试题分析：4个相同加数的和，求每个数是几，也就是已知某数与4的积是，求这个数，用除以4即可．解：÷4=；答：4个的和是．4.180，24，50000，2.26，18.75，0.666，，，，342．【解析】4.试题分析：根据整数、小数和分数加减乘除的计算方法进行计算即可．解：530﹣350=180，360÷15=24，2000÷0.04=50000， 5.65×0.4=2.26，33.5﹣14.75=18.75，7.4×0.09=0.666，=，=，=，343﹣=342．5.，【解析】5.试题分析：（1）先求出与的和，再用它们的和减去即可．（2）先求出1与的差，再用它们的差减去，就是要求的答案．解：（1）﹣，=，=，（2），=，=；答：差是，这个数是．6.，，，，，，，【解析】6.试题分析：根据分数的加法和分数的减法的计算方法进行计算即可得到答案．解：+=，﹣=，+=，+=，﹣=，﹣=，﹣=，+=．7.，5，，0，，4，，1【解析】7.试题分析：根据同分母的分数相加、减，分母不变，分子相加、减；如果是异分母的分数相加、减，要先化为同分母的分数，再解答．解：+=， 6﹣=5，=，=0，=， 5﹣=4，=，=1．8.【解析】8.试题分析：先算出减去的差，然后用求出的差再加即可．解：﹣+，=，=；答：和是．。
小升初六年级数学专项练习《(2)分数基本应用题》知识点总结复习训练
小升初小学六年级数学复习总结·知识点专项练习题+答案（2）分数基本应用题知识要点：1、分数应用题的三大基本题型：①求甲是乙的几分之几，即知道标准量和比较量，求比较量是标准量的几分之几，用甲÷乙=甲乙，结果是一个“分率”。
②已知一个数及这个数的几分之几，求这个数的几分之几是多少。
即根据题目所给的标准量和比较量的对应分率，求比较量，比较量=标准量×对应分率。
③已知一个数的几分之几是多少，求这个数是多少。
即根据题目所给的比较量和比较量的对应分率，求标准量，标准量=比较量÷对应分率。
2、核心：画出线段图，辨别清楚是哪种题型。
当然也可以分数化成用份数来解决。
习题精选：1. 一种西服，去年售价800元，今年的售价是640元，今年比去年售价降低了（）。
A.15B.14C.16D.172. 六年级（1）班有男生24人，是女生的67，六（1）班共有学生（）人。
A.40B.45C.48D.523. 某车间五月份生产零件2000个，六月份比五月份多生产了14，则六月份生产了（）个零件。
A.2200B.2400C.2500D.30004. 养鸡厂今年养鸡3500只，比去年增加了25，去年养鸡（）只。
A.2100B.4900C.2400D.25005. 某养兔专业户，养的白兔比黑兔多120只，黑兔的只数是白兔的23，这个专业户养白兔（）只。
A.240B.360C.480D.1806. 小优做一批小红花，当做完这批花的38时，再做10朵就完成了一半，小优应做（）朵。
A.80B.40C.160D.1007. 一堆煤，第一次运走了这堆煤的14少2吨，第二次运走了这堆煤的16多1吨，还剩下15吨，这堆煤原有（）吨。
A.24B.48C.36D.608. 丢番图是古代希腊的著名数学家，他的墓碑上写着：“过路人！这里埋葬着丢番图，他一生的16是童年时代，又过了一生的112，他的脸上长出了胡须，再过了17以后结了婚。
六年级下册数学-小升初 分数和百分数的运算专项练习及答案-a25-人教版
1﹣ × = ；
÷=；
（ ）÷
=；
（ ）÷ = ．
故答案为： 45， ，3 ， ， ， ．
2. ，0.84，60，15，100，0.08，0.6，9.4．
0.36÷0.6=0.6， 10﹣5×12%=9.4． 故答案为： ，0.84，60，15，100，0.08，0.6，9.4． 3. ， ， ， ， ，12，12， ，2， ， ， ．
18.84÷3.14= 6.28÷3.14=
﹣ = 35× = 1﹣4%=
7 ÷1.4= 1÷5%= 70%﹣60%= 80×125%= 2+53%=
5. 我能把下面各百分数化成分数． 80%= 14.6%=
95%= 28%= 364%= 6%=
1.45， ，3 ， ， ，
答案
【解析】1. 试题分析：①④把除法改写为乘法，约分计算； ②先算乘法，再算减法； ③⑥先算括号内 的，再算括号外的； ⑤先算括号内的，再算括号外的除法，最后算括号外的加法． 解：18 ÷ ÷ =45； 4﹣（ ）=3 ；
【解析】4. 试题分析：本题根据小数、分数、百分数的乘法、除法及减法的运算法则计算即可． 解：
12×0.6=7.2， 1.6× =1.2，
4.5÷ =9，
﹣= ，
28×20%=5.6，
1÷ = ， 36× =9， 15÷ =27， 32=9， 0.12=0.01，
18.84÷3.14=6， 1﹣4%=96%，
【解析】3. 试题分析：分数加减法：要注意先通分成同分母分数，再分母不变 ，分子相加减； 分数乘法：分子和分母先约分，再计算； 分数除法：先改写成乘除数的倒数，再按照分数乘法的法则进行计算．
解： + = ，