“包装结构设计”实验报告-模板
包装结构实验报告
院 系： 陕西科技大学
班 级： 视觉131
姓 名： 刘佩
学 号： 201309040107
2016年 01 月 06 日
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一、实验目的
根据包装结构设计中纸盒纸箱成型基本理论，用专业纸盒（箱）结构设计软件进行
纸盒（箱）结构设计、绘图、三维折叠显示、盒型自动拼排、盒型打样机打样输出成品
盒型并制作成型。使学生加深理论知识的理解与应用，熟悉纸盒绘图切割机控制版面的
操作、切割及配套的盒型软件Box-Vellum的功能，并掌握PRODUCER1317 盒型打样
机基本操作技术及方法。
二、实验要求
（1）分析产品（内装物）性能和包装要求，最大外廓尺寸，确定纸盒的大体尺寸和形
状，设计盒型并计算纸盒各部分制造尺寸（加工尺寸）；
（2）平面绘图，用AutoCAD或Box-vellum专业纸盒纸箱绘图软件，完成从盒型结构
的最初设计、尺寸标注、桥接、拼排到后期驱动样品切割机打样输出；
（3） 样品切割打样输出，PRODUCER1317 盒型打样机进行纸盒样品的切割打样输出；
（4） 样品压痕折叠成型、粘贴糊盒。
（5） 检验所设计盒型的结构形式是否达到预期设计目标。
三、实验内容和原理
1.实验内容
设计四款风格各异的折叠纸盒：
（1）这个盒子是专门为了即将到来的圣诞节设计的，内装物为糖果。重量为0.5kg左右，
尺寸大致为：l*b*h=145*95*70=964.250mm。纸盒展开图及制造尺寸如图1：
图1
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2.实验原理：
（1）圣诞节糖果盒的成型方式：
该盒为管式盒，将体板2，8绕底板5对折成型，5板与2板，8板与11板成90o沿
内折线对折。7板与1板，3板与9板，上胶结合。4板与6板分别夹在1板与7板，3
板与9板中间。盖板主要是11板，10板与12板内折，14板内折卡进10板与12板产
生的间隙中，从而起到更加牢固的作用。
四、实验操作方法和步骤
1. 在box-vellum软件中制作纸盒结构,选择“输出”为dxf格式，若利用CAD软件绘
图，另存为.DXF格式。将4个图形放在一个文件里；
2. 打开box软件，通过“打开”读取box绘制的图形，通过“外部读取”打开CAD里的文
件：首先选择图形，删除重复的线段，在扩展工具里检查线型；设置线型为压线或
切线：“扩展工具——层间传递工具”；检查图形尺寸大小，若太大（四个图形经排
版后超过卡纸幅面），须进行整体缩小；最后输出为.DXF文件格式。
3. 打开producer软件（即Aokecut)，选择导入格式为DXF.Serial，导入相关文件，排
列好后，选择“控制——加工”，进行纸盒打样。.检查切线与压线是否正确，尺寸是
否准确；.打开控制菜单，进行加工前的设备测试；.进行预打样：用画笔划出打样图
（sp1）；（必须先复位）.打样：用切刀和压痕刀完成打样。（sp3,sp2)。（必须先复位）
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五、实验结果
1.圣诞糖果盒
六、实验分析及总结
本次试验的第一步是自己设计盒子，设计盒子除了自己的创意最基本的还是要首先
弄清楚各种盒型的成型方法，这才是设计好盒子的基本。接下来就可以根据自己生活中
经验的积累，再加一些自己的创意，就可以完成设计盒子的第一步了。接下来就是画图
了，这就要求我们对软件要熟练的掌握。最后在实验过程中就要细心了，要完全了解自
己设计的盒子每条线的线型和功能。满足了这些条件，实验就完成了一大半了。本次实
验，我设计的盒子最后成型出现了问题，最后经过我的及时改正最终正确成型。
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包装结构实训报告
一、实训背景随着我国经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，商品包装行业也得到了长足的发展。
为了培养具有创新能力和实践能力的包装设计人才，我们学校特开设了包装结构实训课程。
本实训旨在让学生了解包装结构的基本原理，掌握包装结构设计的方法和技巧，提高学生的动手能力和综合素质。
二、实训目标1. 熟悉包装结构的基本概念、原理和分类。
2. 掌握包装结构设计的基本方法，包括结构设计、材料选择、工艺流程等。
3. 培养学生的创新思维和实际操作能力。
4. 提高学生的团队协作和沟通能力。
三、实训内容1. 包装结构基本概念及分类2. 包装材料及工艺3. 包装结构设计原理与方法4. 包装结构设计实践四、实训过程1. 课前准备（1）查阅相关资料，了解包装结构的基本概念、原理和分类。
（2）收集各类包装实物，分析其结构特点。
（3）预习包装材料及工艺的相关知识。
2. 实训实施（1）包装结构基本概念及分类：讲解包装结构的基本概念、原理和分类，使学生了解包装结构的多样性。
（2）包装材料及工艺：介绍常用的包装材料，如纸张、塑料、玻璃、金属等，以及相应的加工工艺。
（3）包装结构设计原理与方法：讲解包装结构设计的基本原理和方法，包括结构设计、材料选择、工艺流程等。
（4）包装结构设计实践：分组进行包装结构设计，要求学生运用所学知识，设计一款具有创新性的包装产品。
3. 实训总结（1）各小组展示设计成果，讲解设计思路和创意。
（2）教师点评，指出优点和不足，提出改进建议。
（3）总结实训过程中的收获和体会。
五、实训成果1. 完成一份包装结构设计报告，包括设计说明、结构图、材料清单等。
2. 设计出一款具有创新性的包装产品。
六、实训体会1. 通过本次实训，我对包装结构设计有了更加深入的了解，掌握了包装结构设计的基本原理和方法。
2. 实践操作让我认识到理论知识的重要性，同时也提高了我的动手能力。
3. 团队合作让我学会了与他人沟通、协作，提高了我的团队协作能力。
包装设计实践报告（二篇）
包装设计实践报告一、引言包装设计是将产品包装与设计相结合，通过视觉、触觉、听觉等传感器感受，满足人们对产品的需求和心理感受的一种手段。
随着人们对品质追求的提高和对个性化需求的增加，包装设计已经成为了产品重要的差异化竞争手段之一。
本次实践报告将对我所参与的包装设计项目进行详细的介绍和总结。
二、项目背景本次包装设计项目的背景为一家新兴的酒类公司推出一款新产品，希望通过包装设计来提升产品品牌形象和市场竞争力。
该产品定位为高端酒类产品，主要面向中高端消费者群体。
由于该产品是新推出的，没有任何市场基础和用户认知度，因此包装设计需要突出产品的独特之处和高品质。
三、需求分析通过对市场调研和用户需求分析，我们确定了以下用户需求和设计要求：1. 突出产品的高端定位和独特性，吸引目标用户的眼球；2. 体现产品的品质和内涵，让用户感受到高品质的产品口感和香气；3. 突出产品的可持续性和环保性，符合现代消费者对环保的关注和需求；4. 包装材料需要具备良好的物理性能，保护产品，保持产品的品质；5. 在设计上融入品牌元素，提升品牌形象。
四、设计过程1. 理念构思在理念构思阶段，我们进行了大量的市场调研和竞品分析，了解了目标用户的喜好和市场趋势。
同时，我们也对企业的品牌文化和价值观进行了深入了解，希望能够在包装设计中体现出企业的核心理念。
基于此，我们确定了“传承与创新”的设计理念，旨在体现产品的传统和独特之处。
2. 创意提炼在创意提炼阶段，我们通过头脑风暴和团队讨论等方式，提炼出了多个创意方案。
根据产品的特点和用户需求，最终确定了以传统文化元素为基础，结合现代设计手法的创意方案。
我们将传统文化元素与现代造型相结合，通过线条的流动和色彩的运用，营造出高端大气的视觉效果。
3. 设计实现在设计实现阶段，我们根据创意方案进行了具体的设计实施。
首先是包装材料的选择，我们选择了环保纸板和可回收材料作为主要包装材料，符合用户对环保的关注和需求。
商品包装实训报告模板
一、封面商品包装实训报告二、实训基本信息1. 实训名称：_______2. 实训时间：_______年_______月_______日——_______年_______月_______日3. 实训地点：_______4. 实训班级：_______班5. 实训指导教师：_______6. 实训学生姓名：_______三、实训目的1. 理解商品包装设计的基本概念和原则。
2. 掌握商品包装设计的流程和方法。
3. 学会运用包装设计软件进行实际操作。
4. 提高创新意识和审美能力。
5. 培养团队合作精神。
四、实训内容1. 包装设计基本概念及原则2. 包装设计流程及方法3. 包装材料及工艺4. 包装设计软件应用5. 包装设计案例分析五、实训过程1. 第一阶段：理论学习- 学习包装设计的基本概念、原则、流程和方法。
- 学习包装材料及工艺知识。
- 学习包装设计软件的基本操作。
2. 第二阶段：实际操作- 根据所学知识，选择一个商品进行包装设计。
- 分析商品特点、目标消费群体、市场定位等。
- 进行包装设计草图绘制。
- 利用包装设计软件进行包装设计。
3. 第三阶段：修改完善- 根据指导教师和同学的意见，对设计进行修改和完善。
- 进行包装设计效果展示。
4. 第四阶段：总结与反思- 总结实训过程中的收获和不足。
- 思考如何提高包装设计水平。
六、实训成果1. 包装设计作品：_______2. 包装设计说明书：_______七、实训心得1. 通过本次实训，我对商品包装设计有了更深入的了解。
2. 学会了如何运用包装设计软件进行实际操作。
3. 提高了创新意识和审美能力。
4. 培养了团队合作精神。
5. 发现自己在包装设计方面的不足，为今后的学习和发展指明了方向。
八、指导教师评语（此处由指导教师填写评语）九、附录1. 实训作品展示2. 实训过程中的照片及视频资料注：本模板仅供参考，具体内容可根据实际情况进行调整。
包装设计实践报告范本3篇
包装设计实践报告3篇Record the situation and lessons learned, find out the existing problems andform future countermeasures.姓名：___________________单位：___________________时间：___________________编号：FS-DY-20908包装设计实践报告3篇包装设计实践报告范文一：实践时间：(按照网上的实践时间写，20xx年6月几号至6月几号) 摘要：(120字左右) 关键词:( 3-4个)1 实践目的与意义为了增进我们对专业的了解和认识，本次实践选择了………系列包装设计;通过对………系类包装设计，提高包装设计能力，……2 实践课题简介(重点写本次包装设计的的构思，为什么选择做这个包装设计，自己的创意和现在市面上已有的包装作品比较优势在哪里，可附图片)3 发现问题(按照包装设计过程中的发现的问题进行描述，可重点描述现在市场上的这类包装设计存在的问题，以及自己在设计时需要突破解决的难题。
可附图片)4 分析问题，拟提出解决问题的思路和办法(从专业角度通过从上面第三点的发现的问题，去提出解决问题的方法……。
可附图片)5 最终设计效果图(此页面要求彩色打印，作品放大一些，多放几面，最少有三面作品效果图展示)6 设计说明(详细的设计说明200字………)7 实践总结(收获、体会、感受………)包装设计实践报告范文二：著名文化人类学家马林洛夫斯基说过：“在人类社会生活中，一切生物的需要已转化为文化的需要。
”现代包装设计正是一门以文化为本位，以生活为基础，以现代为导向的设计学科。
因此我们无论是在理论上，还是在实践中，都应把包装设计作为一种文化形态来对待。
市场上，产品包装更新换代，层出不穷。
而组织制度是最权威的因素，它规定包装设计文化的整体性质，是设计的群际关系得以维系的重要纽带，更是包装设计得以科学有效实施的保障。
包装设计实习报告范文5篇
包装设计实习报告范文5篇2019优秀包装设计实习报告范文(一)著名文化人类学家马林洛夫斯基说过：“在人类社会生活中，一切生物的需要已转化为文化的需要。
”现代包装设计正是一门以文化为本位，以生活为基础，以现代为导向的设计学科。
因此我们无论是在理论上，还是在实践中，都应把包装设计作为一种文化形态来对待。
市场上，产品包装更新换代，层出不穷。
而组织制度是最权威的因素，它规定包装设计文化的整体性质，是设计的群际关系得以维系的重要纽带，更是包装设计得以科学有效实施的保障。
这一层面由一整套内在的准则系统所构成，从而成为包装设计师从事设计活动的准绳。
再者，心理意识的内层则相应较为保守、稳固，是设计文化的核心所在。
不同的设计观念会带来不同的行为方式和社会结果，认识到新环境所强加于我们的新要求，并掌握符合这样新要求的新思想、新观念和新手段，这正是设计观念的新高度。
三者间互相依存、互相结合、互相渗透，并融合反映在每一个具体的包装设计活动和设计作品中。
包装设计应从商标、图案、色彩、造型、材料等构成要素入手，在考虑商品特性的基础上，遵循品牌设计的一些基本原则，如：保护商品、美化商品、方便使用等，使各项设计要素协调搭配，相得益彰，以取得最佳的包装设计方案。
如果从营销的角度出发，品牌包装图案和色彩设计是突出商品个性的重要因素，个性化的品牌形象是最有效的促销手段。
色彩在包装设计中占有特别重要的地位。
在竞争激烈的商品市场上，要使商品具有明显区别于其他产品的视觉特征，更富有诱惑消费者的魅力，刺激和引导消费，以及增强人们对品牌的记忆，这都离不开色彩的设计与运用。
日本色彩学专家大智浩，曾对包装的色彩设计做过深入的研究。
他在《色彩设计基础》一书中，曾对包装的色彩设计提出如下八点要求：1.包装色彩能否在竞争商品中有清楚的识别性;2.是否很好地象征着商品内容;3.色彩是否与其他设计因素和谐己的文化系统。
而不同的包装设计文化系统里都包含了一些共同的文化因素，也包含了一些不同的文化因素。
包装实训课程实验报告范文
一、实验背景随着社会经济的发展和科技的进步，包装行业在我国国民经济中占据了越来越重要的地位。
为了提高学生的专业素养，增强实践能力，本课程特开设包装实训课程，旨在让学生深入了解包装设计的基本原理、制作工艺和市场需求，培养具备创新精神和实践能力的高素质包装设计人才。
二、实验目的1. 掌握包装设计的基本流程和方法。
2. 熟悉各类包装材料、结构和工艺。
3. 培养学生的创新思维和团队协作能力。
4. 提高学生的实际操作技能和设计水平。
三、实验内容1. 包装设计基本原理- 包装设计的定义与作用- 包装设计的基本原则- 包装设计的基本流程2. 包装材料- 常用包装材料及其性能- 材料的选择与搭配3. 包装结构- 常用包装结构类型- 结构设计原则- 结构设计方法4. 包装工艺- 常用包装工艺及其特点- 工艺流程与操作要点5. 包装设计实践- 以实际产品为案例，进行包装设计- 设计方案评审与修改四、实验过程1. 前期准备- 组建团队，明确分工- 收集相关资料，了解产品特点- 确定设计主题和目标2. 包装设计- 进行市场调研，分析竞争对手- 设计包装结构，选择材料- 设计包装图案和文字- 制作包装样品3. 方案评审与修改- 组织评审，听取意见- 根据评审意见进行修改- 完成最终设计方案五、实验结果与分析1. 包装设计- 成功完成了以某品牌饮料为案例的包装设计 - 设计方案符合产品特点和市场定位- 包装结构合理，材料选择合适- 包装图案和文字设计具有吸引力2. 团队协作- 团队成员之间沟通顺畅，分工明确- 共同解决问题，提高设计效率- 学会了团队合作的重要性3. 实践能力- 学会了包装设计的基本流程和方法- 熟悉了各类包装材料、结构和工艺- 提高了实际操作技能和设计水平六、实验总结通过本次包装实训课程，我们深刻认识到包装设计的重要性。
包装不仅是产品的保护层，更是传递品牌价值、提升产品竞争力的关键因素。
在今后的学习和工作中，我们将继续努力，不断提高自己的专业素养和实践能力，为我国包装行业的发展贡献自己的力量。
包装设计报告实训
包装设计报告实训1. 简介本文档为包装设计报告实训的文档，旨在总结包装设计实训过程中的经验和成果。
在实训中，我们通过学习包装设计的基本原理和技巧，并结合实际案例进行实操，掌握了包装设计的核心要点。
本报告将详细介绍实训的背景、目标、过程和成果，并对未来的包装设计实践提出建议。
2. 背景包装设计是商品营销中重要的环节之一，通过合理的包装设计可以提升商品的附加值，吸引消费者的眼球并增加销量。
因此，对于设计专业的学生来说，掌握包装设计技巧和理论知识具有重要意义。
基于此背景，我们开展了包装设计实训，旨在提高学生们的包装设计能力，培养他们的创新思维和实践能力。
3. 目标包装设计实训的目标是让学生掌握包装设计的基本原理和技巧，具备独立进行包装设计的能力。
具体目标如下：1.理解包装设计的重要性和功能；2.掌握包装设计的基本原理和方法；3.了解包装材料的特性和选择；4.进行实际的包装设计案例分析和设计实操。
4. 实训过程实训过程主要包括理论学习和实操练习两个部分。
4.1 理论学习理论学习阶段我们主要学习了以下内容：•包装设计的概念和意义；•包装设计的基本原理和要素；•包装材料的特性和选择；•包装设计的市场调研和品牌定位等。
通过理论学习，我们对包装设计的核心要点有了更深入的理解，并为实操阶段的包装设计提供了理论依据。
4.2 实操练习实操练习阶段我们分别进行了两个包装设计案例的分析和实操。
在第一个案例中，我们以一个食品品牌为例，分析其目标受众和市场定位，提取关键信息，然后进行包装设计。
通过这个案例，我们学会了如何将品牌形象和产品特点融入包装设计中。
在第二个案例中，我们选择了一款日化产品，通过细致观察和分析，找到了使用该产品的目标消费者群体，并确定了设计风格和色彩搭配。
通过这个案例，我们更加熟悉了包装设计的过程和技巧。
5. 实训成果经过包装设计实训，我们取得了以下成果：1.掌握了包装设计的基本原理和要素，具备进行包装设计的能力；2.了解了包装材料的特性和选择，能够根据产品特点进行合理选择；3.学会了进行市场调研和品牌定位，能够将品牌形象融入包装设计中；4.完成了两个包装设计案例的实操，对包装设计的流程和技巧有了更深入的理解。
包装设计实训报告书
包装设计实训报告书尊敬的***指导老师：您好！感谢您一直以来对我们的支持和关心，在上学期的包装设计实训中，我们经过不断的学习和探索，完成了一项有意思的实训任务。
现将我们的实训报告书提交给您，希望得到您的指导和意见。
一、实训背景及目标作为包装设计专业的学生，我们需要具备一定的设计能力和创新思维，能够根据不同产品和市场需求设计出符合消费者心理和审美的包装。
本次实训的背景是要求我们针对某种特定产品进行包装设计，并考虑到产品的特点、目标受众和竞争环境等因素，设计出功能良好、美观大方的包装。
我们的实训目标主要包括：1. 深入了解目标产品的特点和市场需求，确定包装设计的定位和主题；2. 运用包装设计的基本原理和工具，如色彩、形状、材质等，设计出满足产品要求的包装；3. 考虑到包装制作的成本和可行性，实现设计方案的落地。
二、步骤和方法1. 初期调研：我们首先对目标产品进行了调研，包括市场需求、竞争情况、消费者心理等方面。
通过这些调研，我们可以了解到目标产品的特点和市场定位，为后续的设计工作提供依据。
2. 设计定位：根据目标产品的特点，我们确定了包装设计的定位和主题。
考虑到目标受众群体和市场需求，我们确定了包装设计的风格和形象，力求与目标产品相匹配。
3. 设计创意：在确定了设计定位和主题后，我们进行了创意设计，包括包装的形状、色彩、图案等方面。
通过不断的尝试和讨论，我们提出了多个设计方案，并选择了最佳方案进行优化和完善。
4. 包装制作：确定最终的设计方案后，我们开始进行包装制作。
考虑到制作成本和可行性，我们选择了适当的材料和工艺，并按照设计图纸进行制作。
三、成果和总结通过本次实训，我们完成了一个符合要求的包装设计任务。
在实践中，我们加深了对包装设计原理和方法的理解，并学会了如何将理论运用到实践中。
我们不仅提升了自己的设计能力，还培养了团队合作和沟通能力。
然而，我们也发现了一些不足之处。
首先，在设计过程中，我们可能存在一些设计理念和技术方面的局限性，导致设计方案的局限性。
实训报告__包装设计
一、实训背景随着社会经济的发展，人们对产品包装的要求越来越高，包装设计已经成为企业产品市场竞争的重要手段。
为了提高自身的设计能力，加深对包装设计的理解，我们开展了为期两周的包装设计实训。
二、实训目的1. 理解包装设计的基本概念、原则和方法；2. 掌握包装设计的基本流程和技巧；3. 培养创新思维和审美能力；4. 提高实际操作能力，为以后从事包装设计工作打下基础。
三、实训内容1. 包装设计概述在实训初期，我们学习了包装设计的基本概念、原则和方法。
包装设计不仅要满足产品的保护、携带、展示等功能，还要体现产品的文化内涵和品牌形象。
2. 包装设计流程实训过程中，我们按照以下流程进行包装设计：（1）市场调研：了解目标消费群体、产品特点、竞争对手等情况；（2）创意构思：根据市场调研结果，确定包装设计风格、主题、元素等；（3）草图绘制：将创意构思转化为草图，进行初步设计；（4）效果图制作：对草图进行修改和完善，制作效果图；（5）包装结构设计：确定包装的结构、材料、尺寸等；（6）包装印刷：确定印刷工艺、颜色、字体等；（7）样稿制作：制作样稿，进行实际效果测试；（8）修改完善：根据样稿效果，对设计进行修改和完善。
3. 包装设计技巧实训过程中，我们学习了以下包装设计技巧：（1）色彩运用：合理运用色彩，突出产品特点，增强视觉效果；（2）图形设计：运用图形元素，增强包装的视觉冲击力；（3）版式设计：合理安排版面布局，使包装更具层次感；（4）材料选择：根据产品特点，选择合适的包装材料。
四、实训成果1. 设计作品：在实训过程中，我们完成了多个包装设计作品，包括食品、化妆品、日用品等领域的包装设计。
以下为部分作品展示：（1）食品包装设计（2）化妆品包装设计（3）日用品包装设计2. 实训心得（1）包装设计要注重实用性、美观性和文化内涵；（2）创意构思是包装设计的关键，要充分发挥创新思维；（3）掌握包装设计的基本流程和技巧，提高实际操作能力；（4）关注市场动态，紧跟时代潮流，为产品包装注入新活力。
包装结构设计报告——以叠纸包装盒为例
包装结构设计报告包装结构设计指从科学原理出发，根据不同包装材料、不同包装容器的成型方式，以及包装容器各部分的不同要求，对包装的内、外构造所进行的设计。
从设计的目的上主要解决科学性与技术性；从设计的功能上主要体现容装性、保护性、方便性和“环境友好”性，同时与包装造型和装潢设计共同体现显示性和陈列性。
下面主要从纸盒类中的折叠纸盒和粘贴纸盒的结构设计中了解包装结构设计的基础知识。
一、折叠纸盒折叠纸盒可以按成型方式分为管式、盘式、管盘式和非管非盘式等几大类。
（一）管式折叠纸盒①管式折叠纸盒的盒盖结构盒盖是商品内装物进出的门户，其结构必须便于内装物的装填且装入后不易自开，从而起到保护作用，而在使用中又便于消费者开启。
a.插入式插入式盒盖折叠纸盒盒盖由三部分组成：一个盖板和两个防尘襟片。
封盖时盖板插入襟片插入盒体，通过纸板之间的摩擦力进行封合，可以包装家庭日用品、医药品等，一便于消费者购买前开启观察，二便于多次取用。
b.锁口式这种盒盖结构是主盖板的锁舌或锁舌群插入相对盖板的锁孔内。
特点是封口牢固可靠，开启稍嫌不便。
c.插锁式插入与锁口相结合。
d.正揿封口式正揿封口式结构是在纸盒盒体上进行折线或弧线的压痕，利用纸板本身的挺度和强度，揿下盖板来实现封口。
其特点是包装操作简便，节省纸板，并可设计出许多别具风格的纸盒造型，但仅限装小型轻量内装物。
e.粘盒封口式粘合封口式盒盖是将盒盖的主盖板与其余三块襟片粘合。
有两种粘合方式，双条涂胶和单条涂胶。
f.显开痕盖显开痕盖即盒盖开启后不能恢复原状且留下明显痕迹，以引起经销商和消费者警惕。
g.翻盖式h.花形锁这是一种特殊锁口形式，它可以通过连续顺次折叠盒盖盖片使其组成造型优美的图案，又称连续摇翼窝进式。
花形装饰性较强，可用于礼品包装，缺点是组装稍显麻烦。
②管式折叠纸盒的盒底结构纸盒盒底主要承受内装物的重量，也受压力、振动、跌落等环境的影响。
同时，如果盒底结构过于复杂，将造成包装结构复杂或包装速度降低，而手工组装又耗时耗力。