人教版初中生物七上3. 开花和结果 课件 (52张)
当我们欣赏着美丽的花,品 尝着香甜的果时,别忘了爱 护身边的一草一木!
人教版初 中生物 七上3.2 .3 开 花和结 果 课件 (共5 2张PPT )
人教版初 中生物 七上3.2 .3 开 花和结 果 课件 (共5 2张PPT )
1.汉字的亦文亦图性质,导致它的表 意功能 和美学 功能无 法截然 分开。 汉字一 直保持 着对称 平衡的 形态, 与其最 初扮演 的“饰 ”的角 色有相 当关系 。如果 没有在 青铜器 上度过 自己的 童年, 中国的 书法艺 术很可 能跳不 出美术 字的窠 臼,无 从获得 那种自 由奔放 的生命 感和力 量感。
3. 在绿色开花植物的受精过程中,是什么把两个精子送到
胚珠里的?( B)
A、花粉 B、花粉管 C、花药 D、雄蕊
4.西瓜果实中有多粒种子,这是因为花的结构中有多个(A)
A、胚珠 B、子房 C、子房壁 D、柱头
5.有一个谜语说到: 麻屋子,红帐子,里面住着白胖子。其中
麻屋子指的是 果,皮红帐子指的是 ,种白皮胖子指的
PPT素材:/sucai/ PPT图表:/tubiao/ PPT教程: /powerpoint/ 范文下载:/fanwen/ 教案下载:/jiaoan/ PPT课件:/kejian/ 数学课件:/kejian/shu xue/ 美术课件:/kejian/me ishu/ 物理课件:/kejian/wul i/ 生物课件:/kejian/she ngwu/ 历史课件:/kejian/lish i/
花的结构
合作探究活动一 花由几部分组成?
对照课本中104页“图3-21 桃花的基本结 构”,识别、熟记花的组成部分,并在手中材 料(朱槿花)中找出这些部分。
自主学习:
• 1、一朵花一般由 雄蕊 、 雌蕊 、 花瓣 、 花萼 、花托 、花柄 等结 构组成。
• 2、雄蕊 和 雌蕊 是花的主要部分, 因为它们与 果实 和 种子的形成有 关。
花瓣
雄蕊
胚
花柱
果实
子房
种子
胚珠
凋落
受精卵
反馈精练: 人教版初中生物七上3.2.3开花和结果课件 (共52张PPT)
1.与结出果实和种子直接有关的花的结构是( D)
A、花柱和花丝
B、花冠和花萼
C、蜜腺和花托
D、雌蕊和雄蕊
2.一朵苹果树的花,哪一部分被害虫吃掉后将不能结出
果实、种子来( C )。
A、花被 B、雄蕊 C、雌蕊 D、蜜腺
原因是什么?怎么办?
人 工 辅 助 受 粉
措施:可通过人工辅助授粉来弥补
方法:先采集花粉,然后把花粉涂抹 或倾撒在同种植物的柱头上
思考
受精的 概念及 过程
受精:胚珠里面的卵细胞,与来自 花粉管中的精子相结合的过程,称
为受精。
2、受精
的 过 程
受精
受精的过程
花粉落到柱头上以后,在柱头上黏液的刺激下 开始萌发,长出 花粉管。花粉管穿过 花柱 ,进 入 子房 ,一直到达 胚珠 。花粉管中的精子随 着花粉管的伸长而向下移动,最终进入胚珠内部。 胚珠里面有卵细,胞它跟来自花粉管的精子 结合, 形成 受精卵 。
是
。胚
人教版初 中生物 七上3.2 .3 开 花和结 果 课件 (共5 2张PPT )
人教版初 中生物 七上3.2 .3 开 花和结 果 课件 (共5 2张PPT )
作业:
练习册:P36-37
人教版初 中生物 七上3.2 .3 开 花和结 果 课件 (共5 2张PPT )
人教版初 中生物 七上3.2 .3 开 花和结 果 课件 (共5 2张PPT )
2.对于这种能力,人们普遍存在一种 疑问, 即为什 么只有 一部分 人会发 生联觉 现象。 一些人 用基因 来解释 这个问 题。有 研究者 已经注 意到, 如果一 个家族 中有一 人具有 联觉能 力,那 么很可 能会出 现更多 这样的 人。
3.科学研究指出,联觉现象大多出现 在数学 较差的 人身上 ,此外 ,左撇 子、方 向感较 差以及 有过预 知经历 的人也 通常会 出现联 觉现象 。也有 人认为 ,联觉 能力与 一个人 的创造 力有关 ,许多 著名的 科学家 和艺术 家都具 备联觉 能力。
子房纵切 放大
子房壁
珠被 极核 胚 卵细胞 珠 珠孔
雌蕊
柱头
花柱 子房:里面有胚珠 ,胚珠里有 卵细胞
花 雄蕊 花药:里有花粉 ,花粉里有精子 。
的 花瓣 花丝
结 萼片
构
花托 花柄
从花到果要经历 哪些重要过程?
• 一朵花要发育成 果实,一定要经 过传粉和受精两 个过程。
探究从花到果要经历哪些重要过程。
4.联觉现象对于人类认知和意识行为 的研究 ,具有 特殊意 义。许 多专家 指出, 联觉现 象的研 究为找 到比喻 和语言 能力的 神经学 基础打 开了大 门。一 些针对 联觉现 象的研 究提出 ,使声 音和物 体形状 之间建 立联系 的能力 可以成 为语言 和抽象 思维发 展的一 粒种子 。
5.真理总是越辩越明。曾几何时,方 言的存 废问题 ,曾经 引起激 烈争议 ,但争 论至今 ,越来 越多的 人逐渐 达成共 识:推 广普通 话很重 要,保 护方言 也很重 要,二 者并不 是非此 即彼的 关系。
花 中 珍 品
桃金娘
开花和传粉
花芽
花苞
花瓣凋落
花瓣全部凋落
子房发育
果实
花有什么共同 的结构? 为什么开花之 后会结果?
花是怎样产生 果实的? 开花和结果有 什么关系?
第三节
开花和结果
学习目标
1、举例说出花的结构。 2、描述传粉和受精的过程。 3、概述花与果实、种子的关系。
人教版初 中生物 七上3.2 .3 开 花和结 果 课件 (共5 2张PPT )
异花传粉需要有一定的媒介,这种媒介主要是风和昆虫。
风媒花
虫媒花
(玉米、杨树、柳树等) (苹果花、油菜花等)
特点:花粉多而轻盈, 特点:颜色鲜艳、
容易被风吹散。
芳香、有花蜜
思考: 在果树开花季节,如果遇到阴 雨连绵的天气,常会造成果树减产。 这是什么原因?怎么办?
这是因为果树的传粉受到了影 响。例如,靠昆虫传粉的果树由于 昆虫的飞行等活动受到限制,因此 传粉不足, 造成减产;靠风传粉的果 树由于阴雨导致花粉无法随风传播, 也会造成减产。
受精的过程:
萌发长出花粉管 穿过花柱 进入子房 到达胚珠
三、结出果实和种子
从
花
到
果
实
的
过
程
子房 ------------------果实
胚珠 ------------------种子
子房壁 子房
胚珠
子房壁 胚珠
受精卵
果皮 种子
胚
果实
练习
1、在从花到果实的发育过程中,花的各部结构
产生什么变化?用连线的方式表示出来。
6.方言俗称地方话,是语言的变体, 只通行 于一定 的地域 ,它不 是独立 于民族 语之外 的另一 种语言 ,而只 是局部 地区使 用的语 言。根 据性质 ,方言 可分地 域方言 和社会 方言, 地域方 言是语 言因地 域方面 的差别 而形成 的变体 ,是全 民语言 的不同 地域上 的分支 ,是语 言发展 不平衡 性在地 域上的 反映。
合作探究活动二 阅读课本思考:
1.什么叫传粉? 2.传粉有哪些方式? 3.虫媒花和风媒花分 别有什么特点?
二、传粉和受精
(一)传粉
1.概念:传粉是指花粉 从花药散落到雌蕊柱头 上的过程.
自花传粉 一朵花的雄蕊产生的花粉粒,落在 同一朵花雌蕊的柱头上。
异花传粉 借助外力作用,一朵花的雄蕊产生的 花粉粒,落在另一朵花雌蕊的柱头上。
• 3、子房 会形成果实。
朱槿(大红花)花的结构
花瓣
萼片 花萼
副萼 花托 花柄
柱头
子房
花药 花丝
雄蕊
雌蕊
花柱
花的结构
花粉 雄蕊 花蕊
花托 花柄
PPT模板:/moban/ PPT背景:/beijing/ PPT下载:/xiazai/ 资料下载:/ziliao/ 试卷下载:/shiti/ PPT论坛: 语文课件:/kejian/yuw en/ 英语课件:/kejian/ying yu/ 科学课件:/kejian/kexu e/ 化学课件:/kejian/huaxue/ 地理课件:/kejian/dili/
7.社会方言是同一地域的社会成员因 为所在 职业、 阶层、 年龄、 性别、 文化教 养等方 面的社 会差异 而形成 不同的 社会变 体。
8.语言最本质的功能,是作为人们交 际的工 具。英 国作家 塞缪尔·约翰逊 说过:“语言是 思想的 外衣。 ”除了 交际工 具,语 言同时 也是文 化的载 体。在 岁月与 文明的 浸泡下 ,方言 承载着 浓郁的 地方文 化特色 ,能够 满足本 地区社 会交际 的需要 。
人教版初 中生物 七上3.2 .3 开 花和结 果 课件 (共5 2张PPT )
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1.汉字的亦文亦图性质,导致它的表 意功能 和美学 功能无 法截然 分开。 汉字一 直保持 着对称 平衡的 形态, 与其最 初扮演 的“饰 ”的角 色有相 当关系 。如果 没有在 青铜器 上度过 自己的 童年, 中国的 书法艺 术很可 能跳不 出美术 字的窠 臼,无 从获得 那种自 由奔放 的生命 感和力 量感。
3. 在绿色开花植物的受精过程中,是什么把两个精子送到
胚珠里的?( B)
A、花粉 B、花粉管 C、花药 D、雄蕊
4.西瓜果实中有多粒种子,这是因为花的结构中有多个(A)
A、胚珠 B、子房 C、子房壁 D、柱头
5.有一个谜语说到: 麻屋子,红帐子,里面住着白胖子。其中
麻屋子指的是 果,皮红帐子指的是 ,种白皮胖子指的
PPT素材:/sucai/ PPT图表:/tubiao/ PPT教程: /powerpoint/ 范文下载:/fanwen/ 教案下载:/jiaoan/ PPT课件:/kejian/ 数学课件:/kejian/shu xue/ 美术课件:/kejian/me ishu/ 物理课件:/kejian/wul i/ 生物课件:/kejian/she ngwu/ 历史课件:/kejian/lish i/
花的结构
合作探究活动一 花由几部分组成?
对照课本中104页“图3-21 桃花的基本结 构”,识别、熟记花的组成部分,并在手中材 料(朱槿花)中找出这些部分。
自主学习:
• 1、一朵花一般由 雄蕊 、 雌蕊 、 花瓣 、 花萼 、花托 、花柄 等结 构组成。
• 2、雄蕊 和 雌蕊 是花的主要部分, 因为它们与 果实 和 种子的形成有 关。
花瓣
雄蕊
胚
花柱
果实
子房
种子
胚珠
凋落
受精卵
反馈精练: 人教版初中生物七上3.2.3开花和结果课件 (共52张PPT)
1.与结出果实和种子直接有关的花的结构是( D)
A、花柱和花丝
B、花冠和花萼
C、蜜腺和花托
D、雌蕊和雄蕊
2.一朵苹果树的花,哪一部分被害虫吃掉后将不能结出
果实、种子来( C )。
A、花被 B、雄蕊 C、雌蕊 D、蜜腺
原因是什么?怎么办?
人 工 辅 助 受 粉
措施:可通过人工辅助授粉来弥补
方法:先采集花粉,然后把花粉涂抹 或倾撒在同种植物的柱头上
思考
受精的 概念及 过程
受精:胚珠里面的卵细胞,与来自 花粉管中的精子相结合的过程,称
为受精。
2、受精
的 过 程
受精
受精的过程
花粉落到柱头上以后,在柱头上黏液的刺激下 开始萌发,长出 花粉管。花粉管穿过 花柱 ,进 入 子房 ,一直到达 胚珠 。花粉管中的精子随 着花粉管的伸长而向下移动,最终进入胚珠内部。 胚珠里面有卵细,胞它跟来自花粉管的精子 结合, 形成 受精卵 。
是
。胚
人教版初 中生物 七上3.2 .3 开 花和结 果 课件 (共5 2张PPT )
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作业:
练习册:P36-37
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人教版初 中生物 七上3.2 .3 开 花和结 果 课件 (共5 2张PPT )
2.对于这种能力,人们普遍存在一种 疑问, 即为什 么只有 一部分 人会发 生联觉 现象。 一些人 用基因 来解释 这个问 题。有 研究者 已经注 意到, 如果一 个家族 中有一 人具有 联觉能 力,那 么很可 能会出 现更多 这样的 人。
3.科学研究指出,联觉现象大多出现 在数学 较差的 人身上 ,此外 ,左撇 子、方 向感较 差以及 有过预 知经历 的人也 通常会 出现联 觉现象 。也有 人认为 ,联觉 能力与 一个人 的创造 力有关 ,许多 著名的 科学家 和艺术 家都具 备联觉 能力。
子房纵切 放大
子房壁
珠被 极核 胚 卵细胞 珠 珠孔
雌蕊
柱头
花柱 子房:里面有胚珠 ,胚珠里有 卵细胞
花 雄蕊 花药:里有花粉 ,花粉里有精子 。
的 花瓣 花丝
结 萼片
构
花托 花柄
从花到果要经历 哪些重要过程?
• 一朵花要发育成 果实,一定要经 过传粉和受精两 个过程。
探究从花到果要经历哪些重要过程。
4.联觉现象对于人类认知和意识行为 的研究 ,具有 特殊意 义。许 多专家 指出, 联觉现 象的研 究为找 到比喻 和语言 能力的 神经学 基础打 开了大 门。一 些针对 联觉现 象的研 究提出 ,使声 音和物 体形状 之间建 立联系 的能力 可以成 为语言 和抽象 思维发 展的一 粒种子 。
5.真理总是越辩越明。曾几何时,方 言的存 废问题 ,曾经 引起激 烈争议 ,但争 论至今 ,越来 越多的 人逐渐 达成共 识:推 广普通 话很重 要,保 护方言 也很重 要,二 者并不 是非此 即彼的 关系。
花 中 珍 品
桃金娘
开花和传粉
花芽
花苞
花瓣凋落
花瓣全部凋落
子房发育
果实
花有什么共同 的结构? 为什么开花之 后会结果?
花是怎样产生 果实的? 开花和结果有 什么关系?
第三节
开花和结果
学习目标
1、举例说出花的结构。 2、描述传粉和受精的过程。 3、概述花与果实、种子的关系。
人教版初 中生物 七上3.2 .3 开 花和结 果 课件 (共5 2张PPT )
异花传粉需要有一定的媒介,这种媒介主要是风和昆虫。
风媒花
虫媒花
(玉米、杨树、柳树等) (苹果花、油菜花等)
特点:花粉多而轻盈, 特点:颜色鲜艳、
容易被风吹散。
芳香、有花蜜
思考: 在果树开花季节,如果遇到阴 雨连绵的天气,常会造成果树减产。 这是什么原因?怎么办?
这是因为果树的传粉受到了影 响。例如,靠昆虫传粉的果树由于 昆虫的飞行等活动受到限制,因此 传粉不足, 造成减产;靠风传粉的果 树由于阴雨导致花粉无法随风传播, 也会造成减产。
受精的过程:
萌发长出花粉管 穿过花柱 进入子房 到达胚珠
三、结出果实和种子
从
花
到
果
实
的
过
程
子房 ------------------果实
胚珠 ------------------种子
子房壁 子房
胚珠
子房壁 胚珠
受精卵
果皮 种子
胚
果实
练习
1、在从花到果实的发育过程中,花的各部结构
产生什么变化?用连线的方式表示出来。
6.方言俗称地方话,是语言的变体, 只通行 于一定 的地域 ,它不 是独立 于民族 语之外 的另一 种语言 ,而只 是局部 地区使 用的语 言。根 据性质 ,方言 可分地 域方言 和社会 方言, 地域方 言是语 言因地 域方面 的差别 而形成 的变体 ,是全 民语言 的不同 地域上 的分支 ,是语 言发展 不平衡 性在地 域上的 反映。
合作探究活动二 阅读课本思考:
1.什么叫传粉? 2.传粉有哪些方式? 3.虫媒花和风媒花分 别有什么特点?
二、传粉和受精
(一)传粉
1.概念:传粉是指花粉 从花药散落到雌蕊柱头 上的过程.
自花传粉 一朵花的雄蕊产生的花粉粒,落在 同一朵花雌蕊的柱头上。
异花传粉 借助外力作用,一朵花的雄蕊产生的 花粉粒,落在另一朵花雌蕊的柱头上。
• 3、子房 会形成果实。
朱槿(大红花)花的结构
花瓣
萼片 花萼
副萼 花托 花柄
柱头
子房
花药 花丝
雄蕊
雌蕊
花柱
花的结构
花粉 雄蕊 花蕊
花托 花柄
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7.社会方言是同一地域的社会成员因 为所在 职业、 阶层、 年龄、 性别、 文化教 养等方 面的社 会差异 而形成 不同的 社会变 体。
8.语言最本质的功能,是作为人们交 际的工 具。英 国作家 塞缪尔·约翰逊 说过:“语言是 思想的 外衣。 ”除了 交际工 具,语 言同时 也是文 化的载 体。在 岁月与 文明的 浸泡下 ,方言 承载着 浓郁的 地方文 化特色 ,能够 满足本 地区社 会交际 的需要 。
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人教版初中生物七上3. 开花和结果 公开课课件 (共34页ppt)PPT
3个
人 教 版 初 中 生物七 上3. 开 花 和结 果 课 件 ( 共 34页pp t)【公 开课课 件】
人 教 版 初 中 生物七 上3. 开 花 和结 果 课 件 ( 共 34页pp t)【公 开课课 件】
3.有的花只开花不结果,你知道为什么吗?
人 教 版 初 中 生物七 上3. 开 花 和结 果 课 件 ( 共 34页pp t)【公 开课课 件】
雌蕊和雄蕊
2.从开花到结果,必经哪两个阶段?
传粉和受精
3.花的哪些部分将发育成果实?
人 教 版 初 中 生物七 上3. 开 花 和结 果 课 件 ( 共 34页pp t)【公 开课课 件】
人 教 版 初 中 生物七 上3. 开 花 和结 果 课 件 ( 共 34页pp t)【公 开课课 件】
三、果实和种子的形成
雌蕊和雄蕊
2.从开花到结果,必经哪两个阶段?
传粉和受精
3.花的哪些部分将发育成果实?
子房
人 教 版 初 中 生物七 上3. 开 花 和结 果 课 件 ( 共 34页pp t)【公 开课课 件】
人 教 版 初 中 生物七 上3. 开 花 和结 果 课 件 ( 共 34页pp t)【公 开课课 件】
联系实际:请选题
活动一:解剖一朵花
1.对照课本104页“桃花的基本结构”图,按 照由外到内的顺序,认识花的基本结构。
2.用镊子依次摘下萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊, 并用双面胶粘贴于学习任务单的第一页。
3.用镊子夹开一个花药,在放大镜下观察花 药里的结构。
4.用刀片纵向剖开子房,在放大镜下观察子 房里的结构。
人 教 版 初 中 生物七 上3. 开 花 和结 果 课 件 ( 共 34页pp t)【公 开课课 件】
人 教 版 初 中 生物七 上3. 开 花 和结 果 课 件 ( 共 34页pp t)【公 开课课 件】
人 教 版 初 中 生物七 上3. 开 花 和结 果 课 件 ( 共 34页pp t)【公 开课课 件】
3.有的花只开花不结果,你知道为什么吗?
人 教 版 初 中 生物七 上3. 开 花 和结 果 课 件 ( 共 34页pp t)【公 开课课 件】
雌蕊和雄蕊
2.从开花到结果,必经哪两个阶段?
传粉和受精
3.花的哪些部分将发育成果实?
人 教 版 初 中 生物七 上3. 开 花 和结 果 课 件 ( 共 34页pp t)【公 开课课 件】
人 教 版 初 中 生物七 上3. 开 花 和结 果 课 件 ( 共 34页pp t)【公 开课课 件】
三、果实和种子的形成
雌蕊和雄蕊
2.从开花到结果,必经哪两个阶段?
传粉和受精
3.花的哪些部分将发育成果实?
子房
人 教 版 初 中 生物七 上3. 开 花 和结 果 课 件 ( 共 34页pp t)【公 开课课 件】
人 教 版 初 中 生物七 上3. 开 花 和结 果 课 件 ( 共 34页pp t)【公 开课课 件】
联系实际:请选题
活动一:解剖一朵花
1.对照课本104页“桃花的基本结构”图,按 照由外到内的顺序,认识花的基本结构。
2.用镊子依次摘下萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊, 并用双面胶粘贴于学习任务单的第一页。
3.用镊子夹开一个花药,在放大镜下观察花 药里的结构。
4.用刀片纵向剖开子房,在放大镜下观察子 房里的结构。
人 教 版 初 中 生物七 上3. 开 花 和结 果 课 件 ( 共 34页pp t)【公 开课课 件】
人教版初中生物七上3.2.3 开花和结果 课件 (共47张PPT)
胚珠 受精卵
果皮
种子 胚
练习
1、在从花到果实的发育过程中,花的各部结构
产生什么变化?用连线的方式表示出来。
花瓣
胚
雄蕊
果实
花柱
果皮
子房
种子
子房壁
凋落
胚珠
受精卵
1、对于植物繁衍后代来说,花的哪些结构 是最重要的?
花的雄蕊和雌蕊
2、有的花并不结果,如黄瓜、南瓜、丝瓜的花 多半都不会结果。有机会请观察一下,并解释 这一现象?
3.西瓜是解暑的佳品,西瓜果实中含有许多粒种子,这
是因为花的结构中含有多个( D )
A.子房 B.雄蕊 C.花药 D.胚珠
4、玫瑰花完成受精过程的顺序依次是 ①精子同卵细胞
结合 ②花粉管进入子房 ③花粉管进入胚珠 ④花粉
粒萌发 ⑤花粉管释放出精子 ( B )
A.①③⑤②④
B.④②③⑤①
C.⑤③①②④
知识巩固∶
1.一个豆荚中的种子的粒数决定于( )
D
A.子房中胚珠的数目
B.花中雌蕊的数目
C.雌蕊中心皮的数目 C
D.胚珠中胚的数目
2、平时我们所说的葵花籽和西瓜籽分别是由什么发育而
成的( )
A
A.子房和子房 B.胚珠和胚珠 C.子房和胚珠 D.胚珠 和子房
3、“麻屋子,红帐子,里面住着个白胖子”形象地描述C
D.①②⑤③④
玉米开花季节,连绵阴雨,结果玉米 有缺粒现象。为什么? 原因是连绵阴雨造成传粉不足,怎么办?
人工辅助授粉
果实和种子的形成
子房壁
果皮(肉)
子房
珠被
种皮
果
胚珠
卵细胞 +精子 受精卵 极核 +精子 受精极核
果皮
种子 胚
练习
1、在从花到果实的发育过程中,花的各部结构
产生什么变化?用连线的方式表示出来。
花瓣
胚
雄蕊
果实
花柱
果皮
子房
种子
子房壁
凋落
胚珠
受精卵
1、对于植物繁衍后代来说,花的哪些结构 是最重要的?
花的雄蕊和雌蕊
2、有的花并不结果,如黄瓜、南瓜、丝瓜的花 多半都不会结果。有机会请观察一下,并解释 这一现象?
3.西瓜是解暑的佳品,西瓜果实中含有许多粒种子,这
是因为花的结构中含有多个( D )
A.子房 B.雄蕊 C.花药 D.胚珠
4、玫瑰花完成受精过程的顺序依次是 ①精子同卵细胞
结合 ②花粉管进入子房 ③花粉管进入胚珠 ④花粉
粒萌发 ⑤花粉管释放出精子 ( B )
A.①③⑤②④
B.④②③⑤①
C.⑤③①②④
知识巩固∶
1.一个豆荚中的种子的粒数决定于( )
D
A.子房中胚珠的数目
B.花中雌蕊的数目
C.雌蕊中心皮的数目 C
D.胚珠中胚的数目
2、平时我们所说的葵花籽和西瓜籽分别是由什么发育而
成的( )
A
A.子房和子房 B.胚珠和胚珠 C.子房和胚珠 D.胚珠 和子房
3、“麻屋子,红帐子,里面住着个白胖子”形象地描述C
D.①②⑤③④
玉米开花季节,连绵阴雨,结果玉米 有缺粒现象。为什么? 原因是连绵阴雨造成传粉不足,怎么办?
人工辅助授粉
果实和种子的形成
子房壁
果皮(肉)
子房
珠被
种皮
果
胚珠
卵细胞 +精子 受精卵 极核 +精子 受精极核
人教版生物七上第三节-开花和结果课件
果实
果实解剖
各 种 格 样 的 果 实
课堂小结:
由花芽发育来的
花瓣 花
结构 花蕊
萼片
柱头
雌蕊 花柱 子房(胚珠) 主要部分
雄蕊 花药(花粉) 花丝
开花和结果 传粉
花托
受精
其它部分都凋落
果实和种子的形成
子房壁 发育成 子房 胚珠 珠被
果皮 果 种皮 种 实
受精卵 胚 子
人工辅助授粉
练习题 1、
一朵花雌蕊的柱头上。
以
风
为 媒
风
介
媒
花
鸟媒花
虫媒花
动 物 传 粉
雌花
雄花
黄 瓜
柳 树
1.一棵葫芦秧上生有两种花,其中的一 种俗称“谎花”。人们为什么叫它“谎 花”?
2.春天,杨树、柳树上长出许多毛毛虫 样的东西。你知道它们是什么吗?
3.人们常说一朵菊花是一朵花,对不对, 为什么?
叶子
雄蕊 花药 花丝
花瓣 花萼
柱头 花柱 雌蕊 子房
花托 花柄
桃花的基本结构
花柄 花托
花萼
花
花瓣(花冠)
凋
的 结 构
{花丝
雄蕊 花药(花粉) 传
落
{柱头
雌蕊 花柱
粉
子房(发育成果实)
二
传
水
粉 和
媒
受
花
精
自花传粉:一朵花的雄蕊产生的花粉,
落在同一朵花雌蕊的柱头上。
异花传粉:的雄借蕊助产外生力的作花用粉,,一落朵在花另
3、有的花并不结果,如黄瓜、 南瓜、丝瓜的花多半不会结果。 你能解释这种现象吗?
因为这些植物的花分为雌花和 雄花,雄花是不会结果的。
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玉米的果穗常有缺粒的,向日葵的子 粒常有空瘪的,主要原因是:_传_粉__不__足__
为了弥补自然状态下传粉的不足,人 们常常给植物进行_人__工__辅__助__授_粉__
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花的主要结构
柱头
雌 蕊 花柱
子房
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胚珠
花 粉
花药 雄 花丝 蕊
花瓣
花萼(萼片 )花托
雄蕊 人教版初中生物七上3. 开花和结果 课件 PPT(71张)优质课件
雌蕊
花粉 花药
珠被 胚珠
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传粉 3.甜美的花蜜 4.芳香的味道
风媒花
能随风飞扬的特点:
1.花粉轻、干、多 2.柱头分叉或分羽 毛状,伸出花瓣外
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果实形成
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人教版初中生物七上3. 开花和结果 优秀PPT (72页ppt)
为了弥补自然状态下传粉的不足,人 们常常给植物进行_人__工__辅__助_授__粉__
谁想说一说具体的方法是什么?
课堂小结 思维导思维图导图构建
花丝
雄蕊
花药 (花粉) 传
柱头
粉
雌蕊 花柱
花
子房
花瓣
萼片
子房壁
胚珠
珠被 极核 卵细胞
花托
课堂小结 思维导思维图导图构建
花丝
雄蕊
花药 (花粉) 传
柱头
粉
Hale Waihona Puke •3.人们可以在五天之内作相当准确的 天气预 报,但 是要做 更长远 得多的 天气预 报,就 既需要 大气现 状的准 确知识 ,又需 要一种 不可逾 越的复 杂计算 。我们 除了给 出季度 平均值 以外, 没有办 法对六 个月以 后做具 体的天 气预报 。
•
4.我们还知道制约化学和生物的基本 定律, 这样在 原则上 ,我们 应能确 定大脑 如何工 作。但 是制约 大脑的 方程几 乎肯定 具有混 沌行为 ,初始 态的非 常小的 改变会 导致非 常不同 的结果 。这样 ,尽管 我们知 道制约 人类行 为的方 程,但 在实际 上我们 不能预 言它。
子房
纵切放大
子房的结构
子房壁 珠被 胚 极核 珠 卵细胞
开动脑筋 想一想、讲一讲
对于植物繁衍后代来说 , 花的哪部分是最重要的? 为什么?
雄蕊:提供花粉 雌蕊:接受花粉并受精
互动课堂、合作探究
2.什么是传粉? 3.传粉有哪些方式?
四个关键词 你说、我说、大家说
传粉 自花传粉 异花传粉 媒介
•
7.中国这块大地上,存在过许多民族 。这许 多民族 ,不管 是共时 态存在 还是历 时态存 在,均 可以寻 到某种 内在的 关系。 族与族 之间的 关系有 两种: 一为血 缘性; 另为社 会性。 民族之 间不只 是存在 着血缘 性的关 系,也 还存在 社会性 的关系 ,其中 最主要 是文化 关系。
七年级生物上册 3.2.3 开花和结果课件 (新版)新人教版
王者之香——兰花 花中之魁——梅花 国色天香——牡丹 月月常开——月季 凌波玉立——水仙 凌霜绽妍——菊花 清丽脱俗——荷花 花中娇客——茶花 十里飘香——桂花
第三节
开花和结果
• 1.花的开放受哪些因素的影响?
• 2 一朵花的基本结构有哪些? 而一朵花中最主要的部分是什 么?
• 3 花里面的哪些结构将对应发 育成果实的结构?
子房壁 果皮
猜猜看
“麻屋子,红帐子,里面住着一个白胖子。”这 个谜语的谜底是什么?谜语中的“麻屋子”、 “红帐子”、“白胖子”分别指什么?
麻屋子—— 果皮
果
红帐子—— 种皮 种
实
白胖子—— 胚
子
你
能
区
分
下
列
农
产
品 哪
西瓜子 种子
些
是
种
子
哪
些
是
果 实 小麦粒 果实
吗
?
绿豆 种子 蚕豆 种子
稻谷粒 果实 玉米粒 果实
雄蕊和雌蕊是花的主要结构。
两性花: 在一朵花里既有雄蕊又有雌蕊的花。 如:桃、油菜、豌豆、棉、小麦、水稻、
高粱。 单性花:
在一朵花里只有雄蕊或雌蕊的花。 如:杨、柳、玉米、黄瓜、大麻等。
——单性花是不完全花
子房
纵切放大
子房的结构
子房壁
珠被
珠心(内有1个卵 胚 珠 细胞和2 个极核)
极核 卵细胞
油菜、桃、杏、草莓
风 媒 花
风媒花: 花粉多,轻
玉米、水稻 、杨树
受 精 的 过 程
花粉落到柱头上以后,在柱头上黏液的刺激下开始 萌发,长出花粉管。花粉管穿过花柱,进入子房,一 直到达胚珠。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向 下移动,最终进入胚珠内部。胚珠里面有卵细胞,它 跟来自花粉管的精子结合,形成受精卵。
第三节
开花和结果
• 1.花的开放受哪些因素的影响?
• 2 一朵花的基本结构有哪些? 而一朵花中最主要的部分是什 么?
• 3 花里面的哪些结构将对应发 育成果实的结构?
子房壁 果皮
猜猜看
“麻屋子,红帐子,里面住着一个白胖子。”这 个谜语的谜底是什么?谜语中的“麻屋子”、 “红帐子”、“白胖子”分别指什么?
麻屋子—— 果皮
果
红帐子—— 种皮 种
实
白胖子—— 胚
子
你
能
区
分
下
列
农
产
品 哪
西瓜子 种子
些
是
种
子
哪
些
是
果 实 小麦粒 果实
吗
?
绿豆 种子 蚕豆 种子
稻谷粒 果实 玉米粒 果实
雄蕊和雌蕊是花的主要结构。
两性花: 在一朵花里既有雄蕊又有雌蕊的花。 如:桃、油菜、豌豆、棉、小麦、水稻、
高粱。 单性花:
在一朵花里只有雄蕊或雌蕊的花。 如:杨、柳、玉米、黄瓜、大麻等。
——单性花是不完全花
子房
纵切放大
子房的结构
子房壁
珠被
珠心(内有1个卵 胚 珠 细胞和2 个极核)
极核 卵细胞
油菜、桃、杏、草莓
风 媒 花
风媒花: 花粉多,轻
玉米、水稻 、杨树
受 精 的 过 程
花粉落到柱头上以后,在柱头上黏液的刺激下开始 萌发,长出花粉管。花粉管穿过花柱,进入子房,一 直到达胚珠。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向 下移动,最终进入胚珠内部。胚珠里面有卵细胞,它 跟来自花粉管的精子结合,形成受精卵。
人教版生物七年级上册精品课件第三节 开花和结果
雄蕊
胚
花柱
果实
子房
果皮
子房壁
种子
胚珠
凋落
受精卵
1.对于植物繁衍后代来说,花的哪些结构是最重要的? 答:花的雄蕊和雌蕊。
2.在果树开花季节,如遇到阴雨连绵的天气,常会造成果 树减产。这是什么原因?
答:因为果树的传粉受到了影响。
3.黄瓜、南瓜、丝瓜中有些花只开花不结果,俗称“谎 花”,你能解释其中的原因吗? 答:因为这些植物的花分为雌花和雄花,雄花是不会结果的。
花柄
雄蕊和雌蕊是花的主要结构 (1)两性花: 在一朵花里既有雄蕊又有雌蕊的花。 如:桃、油菜、豌豆、棉、小麦、水稻、高粱。 (2)单性花: 在一朵花里只有雄蕊或雌蕊的花。 如:杨、柳、玉米、黄瓜、大麻等。
注:单性花是不完全花。
子房 纵切放大
子房的结构
子房壁 珠被
胚 珠心(内有1个卵细 珠 胞和2个极核)
极核
卵细胞
二、传粉和受精
1.传粉 花粉从花药中散放而落到雌蕊柱 头上的过程,叫 传粉 。
虫媒花
风媒花
(1)自花传粉
一朵花的雄蕊产生的花粉粒,落在同一朵花雌蕊 的柱头上。
(2)异花传粉 借助 外力 作用,一朵花的雄蕊产生的花粉
粒,落在另一朵花雌蕊的柱头上。
我们把传粉时需要昆虫帮
助的花为 虫媒花
。
举例:鼠尾草花、油菜花
特点: 鲜艳的颜色 芳香的气味 生有蜜腺
把传粉时只需依靠风帮助 的花为 风媒花 。
举例:玉米、水稻、小麦 的花
特点: 花粉多而轻盈 柱头常分叉或黏液
2.受精
花粉
精子 花粉管
卵细胞
花粉萌发, 长出花粉管
花粉管伸长, 精子和卵细胞结 精子向下移动 合,形成受精卵
《开花和结果》人教版七年级初一生物上册PPT课件
2、受精后,形成种子的结构是:( B )
A 、子房 B、胚珠 C、子房壁 D、极核
3、绿色开花植物形成种子和果实一般必须完成两个重要的生理活动,它们是:( B )
A、开花和传粉 B、传粉和受精 C、开花和受精 D、自花传粉和异花传粉
4、与结出果实和种子直接有关的花的结构是( D )
A、花柱和花丝 B、花冠和花萼 C、蜜腺和花托D、雌蕊和雄蕊
风媒花:
1.花粉轻、干、多 2.柱头有分叉或黏液
花的结构与果实和种子的形成有什么关系呢?
果 皮 果实 种 子
果实的形成
2.受精(双受精)
受精的场所:胚珠 结果:一个精子与一个 卵细胞 融合,形成了 受精卵 。
花粉管 子房
胚珠
双受精
受精极核 :一个精子与极核融合 受精卵:一个精子与卵细胞融合
发育
人教版 生物(初中) (七年级 上)
Please Enter Your Detailed Text Here, The Content Should Be Concise And Clear, Concise And Concise Do Not Need Too Much Text
主讲人:XXX
时间:20XX.4.30
课堂检测
1.下图为被子植物一生的图解。根据图填写下列空白:
(1)图中的花既有 雄蕊 又有 雌蕊 ,
因此我们称它为两性花。
(2)花粉粒落在雌蕊的 柱头 上面以后, 受到黏液的刺激就开始 萌发 ,形成花粉管。 (3)花粉管穿过 花柱 ,进入 子房 , 到达 胚珠 ,完成受精。
LOGO
第三章 第二节
感谢你的仔细聆听
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第三章 第二节
开花和结果
人教版 生物(初中) (七年级 上)
A 、子房 B、胚珠 C、子房壁 D、极核
3、绿色开花植物形成种子和果实一般必须完成两个重要的生理活动,它们是:( B )
A、开花和传粉 B、传粉和受精 C、开花和受精 D、自花传粉和异花传粉
4、与结出果实和种子直接有关的花的结构是( D )
A、花柱和花丝 B、花冠和花萼 C、蜜腺和花托D、雌蕊和雄蕊
风媒花:
1.花粉轻、干、多 2.柱头有分叉或黏液
花的结构与果实和种子的形成有什么关系呢?
果 皮 果实 种 子
果实的形成
2.受精(双受精)
受精的场所:胚珠 结果:一个精子与一个 卵细胞 融合,形成了 受精卵 。
花粉管 子房
胚珠
双受精
受精极核 :一个精子与极核融合 受精卵:一个精子与卵细胞融合
发育
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主讲人:XXX
时间:20XX.4.30
课堂检测
1.下图为被子植物一生的图解。根据图填写下列空白:
(1)图中的花既有 雄蕊 又有 雌蕊 ,
因此我们称它为两性花。
(2)花粉粒落在雌蕊的 柱头 上面以后, 受到黏液的刺激就开始 萌发 ,形成花粉管。 (3)花粉管穿过 花柱 ,进入 子房 , 到达 胚珠 ,完成受精。
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第三章 第二节
开花和结果
人教版 生物(初中) (七年级 上)
人教版初中生物七年级上册 3.2.3 开花和结果 课件 (共48张PPT)
虫媒引诱昆虫的特点: 鲜艳的花瓣 甜美的花蜜 芳香的味道等
风媒花
特点: 1.无艳丽的色彩和香味,花 粉轻、干、多。 2.柱头分叉,有粘液,易接 受花粉
受精
1.受精的定义:
胚珠里的卵细胞与来自花 粉管中的精子结合,形成受 精卵的过程。
过程:
受精过程
花粉落到柱头上以后,
在柱头上黏液的刺激下开始 萌发,长出 花粉管 。花粉
柱头 花柱 雌
蕊
子房 胚珠
子房的结构
珠 被
子房壁
胚 珠 极核
卵细胞
对于植物繁衍后代来说,花的哪些结构 是最重要的?
雄蕊 雌蕊
从花到果要经 历哪些重要过 程呢?
传粉和受精
传粉和受精
结合P104-105,完成探究二:
1.什么是传粉?传粉一般有哪些类型?
2.什么是受精?请你在书上勾画出受精 的过程。
如图甲乙丙丁分别是绿色植物的种子结构、根尖结构、幼苗和花的基本结构示意图,请据图回答:
(1)在适宜的环境条件
下,图甲中的[6] 胚 发
育成图丙的植株,在此发 育过程中,营养物质来自
图甲中的[4] 子叶。
(2)植物的生长需要营养物质,其中的水和无
机盐由图丙中的 E吸收,(填字母)完成此功能 的主要结构是图乙中 7 。(填序号)
管穿过 花柱 ,进
入 子房 ,一直到
达 胚珠 。花粉管中的
精子随着花粉管的伸长而向
下移动,最终进入胚珠内部。
胚珠里面有 卵细胞 它跟来
自花粉管的 精子
结
合,形成 受精卵
。
果实和种子的形成 ➢花瓣——凋落 ➢雄蕊——凋落 ➢花萼——凋落(如桃)或存留(如茄)
果实和种子形成
风媒花
特点: 1.无艳丽的色彩和香味,花 粉轻、干、多。 2.柱头分叉,有粘液,易接 受花粉
受精
1.受精的定义:
胚珠里的卵细胞与来自花 粉管中的精子结合,形成受 精卵的过程。
过程:
受精过程
花粉落到柱头上以后,
在柱头上黏液的刺激下开始 萌发,长出 花粉管 。花粉
柱头 花柱 雌
蕊
子房 胚珠
子房的结构
珠 被
子房壁
胚 珠 极核
卵细胞
对于植物繁衍后代来说,花的哪些结构 是最重要的?
雄蕊 雌蕊
从花到果要经 历哪些重要过 程呢?
传粉和受精
传粉和受精
结合P104-105,完成探究二:
1.什么是传粉?传粉一般有哪些类型?
2.什么是受精?请你在书上勾画出受精 的过程。
如图甲乙丙丁分别是绿色植物的种子结构、根尖结构、幼苗和花的基本结构示意图,请据图回答:
(1)在适宜的环境条件
下,图甲中的[6] 胚 发
育成图丙的植株,在此发 育过程中,营养物质来自
图甲中的[4] 子叶。
(2)植物的生长需要营养物质,其中的水和无
机盐由图丙中的 E吸收,(填字母)完成此功能 的主要结构是图乙中 7 。(填序号)
管穿过 花柱 ,进
入 子房 ,一直到
达 胚珠 。花粉管中的
精子随着花粉管的伸长而向
下移动,最终进入胚珠内部。
胚珠里面有 卵细胞 它跟来
自花粉管的 精子
结
合,形成 受精卵
。
果实和种子的形成 ➢花瓣——凋落 ➢雄蕊——凋落 ➢花萼——凋落(如桃)或存留(如茄)
果实和种子形成
