【初中语文】2018秋季学期部编人教版初中七年级语文上册配套习题：专项复习(六) 文言文基础训练-可打印
专项复习(六) 文言文基础训练
1．找出每组中对加点词解释不正确的一项，并在后面横线上改正。
(1)年与时驰．(放松) 意与日．去(岁月)
遂成枯落．．(凋落，衰残)________________
(2)缀．行甚远(连接，紧跟) 顾．野有麦场(看，视)
恐前后受其敌．(敌人)________________
(3)前狼假寐．(睡觉) 意．暇甚(图谋)
盖．以诱敌(表示推测，大概，原来是)________________
(4)四十而不惑．(迷惑，疑惑) 温故．而知新(旧的)
东临．碣石(到达，登上)________________
2．解释下列句中加点词的意思。
(1)元方入门不顾．( )
(2)不逾．矩( )
(3)学而时．习之( )
(4)思而不学则殆．( )
(5)吾日三省．吾身( )
(6)人不知而不愠．( )
(7)为人谋．而不忠乎( )
(8)子在川．上( )
(9)人不堪．其忧( )
(10)饭．疏食( )
(11)与人期．行( )
(12)下车引．之( )
(13)撒盐空中差可拟．( )
(14)非宁静无以致．远( )
(15)淫慢．．则不能励精( )
(16)险躁．．则不能治．性( )( )
(17)两狼之并驱如故．．( )
(18)屠大窘．( )
(19)苫蔽．．成丘( )
(20)弛．担持刀( )
(21)眈眈．．相向( )
(22)意暇．甚( )
(23)狼亦黠．矣( )
3．指出下列句中的通假字，并解释其含义。
(1)尊君在不 ________________ (2)吾十有五而志于学
(3)其人舍然大喜
(4)不亦说乎 ________________
4．解释下列句中加点词的含义。
(1)吾日．三省吾身( )
(2)非学无以广．才( )
(3)一狼洞．其中( )
(4)其一犬．坐于前( )
(5)意将隧．入以攻其后( )
(6)好之者不如乐．之者( )
5．解释下列句中加点词的古今义。
(1)太丘舍去．
古义：________ 今义：________
(2)可以．．为师矣
古义：________ 今义：________
(3)禽兽之变诈几何．．哉
古义：________ 今义：________
6．解释下列各组中的加点词。
(1)而人不知而．不愠( )
温故而．知新( )
(2)不尊君在不．( )
多不．接世( )
(3)日吾日．三省吾身( )
意与日．去( )
(4)若未若．柳絮因风起( )
求闻之若．此( )
若．屈伸呼吸( )
(5)以可以．为师矣( )
以．观沧海( )
(6)舍太丘舍．去( )
其人舍．然大喜( )
7．翻译下列文言句子。
(1)子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”
(2)子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
”
(3)学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？
山东邹平县实验中学2018-学年七年级上学期期中考试语文试题及答案 部编人教版七年级上册_1
山东邹平县实验中学2018-学年七年级上学期期中考试语文试题及答案 部编人教版七年级上册
初一语文期中测试题
（2018-学年第一学期）
试卷145分，书写分5分满分150分
一、积累与运用。（27分）
1、下列划线字的注音全都正确的一项是（）（3分）
A．酝酿（niàng）黄晕（yùn）分歧（qǐ）着落（zhuó）
B．看护（kān）水藻（zǎo）贮蓄（chǔ）澄清（chéng）
C．唱和（hè）憔悴（qiáocuì）匿（nì笑确凿（záo）
D．踉跄（liàngqiàng）一霎时（chà）收敛（liǎn）搓（cuō）捻
2、请选出下列词语中没有错别字的一项（）（3分）
A.判逆花团锦簇恍然大悟人声鼎沸
B.哄托洗耳恭听蛛丝马迹众目睽睽
C.祷告鸦雀无声煞有解事截然不同
D.俯视废寝忘食混为一谈油然而生
3、下列句子中划线成语使用恰当的一项是（）(3分)
A．面对越来越高的求职门槛，许多大学生叹为观止。
B．山东籍作家莫言先生在文学创作上精心钻研，持之以恒，于2012年荣获诺贝尔文学奖。
C．他成为“学习标兵”后，表现更加积极，几乎每节课都肆无忌惮地举手发言。
D．汪老师的课讲得惟妙惟肖，赢得了全班同学的热烈掌声。
4、下列句子没有语病的一项是（）(3分)
A．我们在生活中要有改正错误、认识错误的勇气。
B．有没有良好的班风和学风，是衡量一个优秀班级体的标准之一。
C．随着科学日新月异的发展，电脑已成为人们不可缺少的工具。
D．很多人在长期使用新的输入方法后，出现了提笔忘字和书写不够规范。 5、请在下列选项中选出有错的一项（）(3分)
A、《金色花》中泰戈尔把儿童想象成一朵金色花—最美丽的圣树上的花朵，赞美了孩子的纯洁、可爱。
部编初中七年级 语文现代文阅读解题方法和技巧及习题训练及答案
部编初中七年级 语文现代文阅读解题方法和技巧及习题训练及答案
一、部编语文七年级上册 现代文阅读练习
1．阅读下面的文字，回答问题。
瑶池马湖
川湄
①看图片，马湖不是一泓水，是一块碧玉；看镜头，马湖不是一块凝脂似的琥珀，而是烟雾苍茫的一方静水。
②抵达四川凉山马湖边三面环山的小镇，车子停在马湖朋友家院子里的时候，我还没有窥见马湖的一丝眼神，而灵魂深处的马湖已是呼之欲出，光芒万丈了。
③马湖在我心上沉睡已久。走过万水千山，我终于将拥有一个真切动人的马湖。
④马湖湖面开阔，整体上随两岸的山而逶迤流转。太阳下，它有静水深流的碧波之纯净；晨昏间，它有浓情蜜意的云雾之丰满。马湖的湖光山色，日夜变幻无穷，令人目不暇接。这是我的心、我的眼、我的皮肤所触摸的马湖。对于美丽的马湖，除了感受内心潜滋暗长的爱，除了耽于爱而消磨的时光，还有什么好说？
⑤在马湖广大湖面和森林里，一个人的幸福是无法言传的，到处都是美景。
⑥山外的人爱马湖，并不需要什么特殊的机缘，你只需要怀着所有的幻想，来到马湖边，看马湖它湖水变幻，看马湖人悠然消夏。在湖水里游得尽兴了，爬上岸来，你会被招呼进林中空地喝酒吃肉。朋友的彝人大家族，男女老少几十人围坐在烤炉边，烧烤玉米、土豆、鸡肉、羊肉和牛肉。这时候，手机音乐响起来，彝族火把节的音乐，原生态的《留客歌》，在马湖如同夏日蝉声，随时会破空而来。
⑦马湖多情的湖水、幽暗的森林、美丽的朝霞和浓雾，并不见得比马湖边上的人情更让我留恋。也许这样对比是没有道理的，自然而然来到我心里的想法，我不能主观地用任何生活哲学去抹掉它。感情生活中有一切的生活哲学。在马湖这令我失去常规意识的超然出尘之地，我有一些很自我的私藏，比如马湖特产舌尖上的美味“西施莼”。
⑧马湖不用语言，用它的纯美告诉我，最理想的生活，就是这种大自然所暗示给我们的生活：无畏的生命，在无尽地生长。马湖有天籁种种：流水潺潺，夏蝉如歌，鸟鸣啾啾，友人絮语。像山风吹动野草一般，马湖森林和湖水中交响乐一般丰厚的夏之声响，把我心里久久压抑着的灵性、柔软和欢乐，轻轻地唤醒。
新部编人教版七年级 语文 上册课内外阅读理解专项训练及解析
新部编人教版七年级 语文 上册课内外阅读理解专项训练及解析
一、部编语文七年级上册 课外阅读理解练习
1．阅读下面文字，完成小题。
紫色葡萄慈父心
卫宣利
①小院里有棵葡萄树，是父亲在我双腿瘫痪后的第二年栽下的。栽树的时候，父亲把我推到院子里，一边挖坑，一边告诉我，葡萄树是有灵性的，种的时候许个愿，如果能实现，它就能长得旺盛。父亲说：“许个愿吧！”就这样，我们父女俩把美好质朴的心愿寄托在了小小的葡萄树上——希望我能够尽快好起来。
②父亲伺弄葡萄树的精心和殷勤一如照顾他有病的女儿：浇水要浇刚从井里打上来的水，施肥要施还散发着青草味儿的牛羊粪，松土自然要用手把土细细碾碎……父亲每天早上都要把我推到葡萄树前，仔细地看上一阵。葡萄树每长出一片新叶，父亲就兴奋得像个孩子，说：“你瞧，发芽了！发芽了！”后来，父亲还很有信心地说：“等到能在葡萄树下乘凉的时候，你就好了……”
③葡萄树长大了，正如父亲所期望的那样：枝繁叶茂。父亲用粗铁丝和钢筋精心地给葡萄树搭了架子。第二年，长长的藤蔓就爬满了半个院子，碧绿肥嫩的叶子在小院的上空舒展着热烈的情怀，生机勃勃！
④然而，我，依然坐在轮椅上。
⑤其实父亲心里也明白，他的女儿再也不能像只花蝴蝶一样在他身边欢快地跑、轻轻地跳了，可他依然痴望着、幻想着有一天能出现奇迹……
⑥那年，郁闷孤苦的我拿起了笔。
⑦葡萄树在第三年结了果。连父亲也未料到，他栽下的葡萄树竟是优质品种，不但个大味甜，而且熟得早。夏日里，那些成熟了的葡萄一串串挂在小院里，阳光透过叶隙落上去，颗颗晶莹别透，硕大滚圆，既好看又诱人。
⑧从此父亲又多了一项任务。炎热的午后，父亲总会踩上凳子，摘两串紫珍珠般晶莹的葡萄，用清凉的井水洗了，端到我的书桌上，对我说：“累了就歇歇，吃点葡萄，解暑。”我便停了手中的笔，津津有味地吃葡萄。葡萄被井水洗过，凉凉的，又酸又甜，真好吃！葡萄汁顺着下巴流下来，我全然不顾。父亲看我贪婪的样子，一脸满足地笑。有时候他怕影响我，悄悄地进来，悄悄放下葡萄，又悄悄地出去。
部编版语文七年级上册第六单元达标测试卷含答案
部编版语文七年级上册第六单元 达标测试卷
时间：100分钟 满分：120分
一、语文积累与综合运用(26分)
1．下列各组中加点字注音全都正确的一项是( )(3分)
A．妥．当(tuǒ) 头衔．(xián) 勋．章(xūn) 掺．和(cān)
B．称．职(chèn) 女娲．(wā) 抟．土(tuán) 星宿．(xiù)
C．庇．护(pì) 澄．澈(chéng) 爵．士(jué) 陛．下(bì)
D．聘．请(pìn) 呈．报(chén) 赏赐．(cì) 缥．缈(piāo)
2．下列词语中有四个错别字，请找出来并改正。(4分)
莽莽榛榛 怅然若失 媚开眼笑 威风凛凛 小心翼翼
迫不急待 油然而生 兴高彩烈 杞人忧天 铁差大臣
错别字
改 正
3.下列加点词语使用不正确的一项是( )(3分)
A．小孩子沾染上不良习气，并非不可救药．．．．，我们应该热情帮助，耐心教育，使其改邪归正。
B．大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和．．．．表示赞成。
C．这些黑心食品造成的危害骇人听闻．．．．，食品市场非整顿不可。
D．只要做好准备，就不怕敌人来袭，何必杞人忧天．．．．？
4．下列句子没有语病的一项是( )(3分)
A．为纪念改革开放四十周年，学校决定在12月份左右召开图片展览、学术研讨、征文比赛等大型主题活动。 B．设立“中国旅游日”，旨在以强化旅游宣传，培养国民旅游休闲意识，提升国民生活质量为目的。
C．是否促进经济社会发展，是否给人民带来实实在在的获得感，是改革成效的评价标准。
D．2018年李克强总理签署国务院令公布的《快递暂行条例》，是我国第一部专门针对快递业的行政法规。
5．同学们给老师制作了一张教师节贺卡并题赠一首小诗，请你补写小诗的后
两句。(2分)
人们常说 老师是蜡烛 燃烧自己，照亮别人
我却希望 ______________ __________________
吉林长春市九台区2017-2018学年度 期末统考七年语文试题及答案(解析版) 部编人教版七年级上
吉林长春市九台区2017-2018学年度 期末统考七年语文试题及答案（解析版） 部编人教版七年级上册
2017——2018学年度第一学期期末课程改革教学质量测试七年级语文试卷
一、阅读
基础知识积累与运用
1.下列词语中加点字注音正确的一组是（）
A.溉汲（jí）缥缈（piāo）钦差（qīng）木刻(kè)
B.狭隘（ài）恍惚（huǎng）蜷伏（quán）确凿（zuò）
C.菜畦（qí）粗犷(guǎng)敧斜（qī）搓捻（niǎn）
D.掺和（he）怂恿（sǒng）蹒跚（pán)倜傥（tǎng）
【答案】C
【解析】此题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。做注音题，要熟悉汉语拼音规则，同时可根据形声字的声旁来推断它的读音。A项应为钦差（qīn）；B项应为确凿（záo）；D项应为掺和（huo）。故选C。
2.下列各组词语中，没有错误的一组是（）
A.杞人忧天骇人听闻披蓑带笠咄咄逼人
B.力不遐供随声附和怪诞不惊畏罪潜逃
C.居心叵测疲倦不堪惊慌失措美不胜收
D.人迹罕至莫不关心神采奕奕呼朋引伴
【答案】C
【解析】此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。A项应为“披蓑戴笠”；B项应为“力不暇供”；D项应为“漠不关心”。故选C。
3.对下列句中词语理解有误的一项是（）
A.雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。（莅临：来临） B.她憔悴的脸上现出央求般的神色。（憔悴：形容人瘦弱，面色不好。）
C.我也怅然地，愤恨地，在阻骂着夺去我们东西的人。（怅然：因不如意而感到不痛快。）
湖南邵阳县2017-2018学年七年级上期末统一质量检测语文试题及答案(解析版) 部编人教版七年级
湖南邵阳县2017-2018学年七年级上期末统一质量检测语文试题及答案（解析版） 部编人教版七年级上册
2017-2018学年七年级上期末统一质量检测语文试卷
1.阅读下面的文字，按要求答题。
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全lǒng着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，hōng托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。
(1)根据拼音写汉字。
lǒng（______）着hōng（______）托
(2)给加点字注音。
黄晕（_______）披着蓑（_______）
【答案】(1).笼(2).烘(3).yùn(4).suō
【解析】此题考查学生对字音、字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生在平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字，这样才能轻松应对该种题型。（1）注意“笼”不能写成“茏”，“烘”不能写成“哄”。（2）注意“晕”是多音字：[yùn]太阳或月亮周围形成的光圈，如“日晕”；[yūn]昏迷，如“晕倒”。
2.下列句子中加点词语使用错误的一项是()
A.许多科幻书对地球的前景都抱着一种悲观的态度，这并非杞人忧天，如果我们不注意保护环境，科幻书中所描绘的情景就会成为可怕的现实。
B.想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人刮目相看。
C.任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。
D.桂林的山水，黄山的松，真是巧夺天工。
【答案】D
【解析】此题考查的是学生对词语的积累与理解能力，平时要有一定的词语或成语的积累，做题时还要会根据句子的意思，理解词语或成语的意思。选择题一般可用排除法选择出正确答案。D.“巧夺天工”的意思是人工的精巧胜过天然，形容技艺十分巧妙。用“巧夺天工”来写桂林的山水、黄山的松的自然之境，属用错对象，是错误的。
江苏宿迁市泗阳经济开发区学校2018-学年七年级上学期第一次月考语文试题及答案 部编人教版七年级上
江苏宿迁市泗阳经济开发区学校2018-学年七年级上学期第一次月考语文试题及答案 部编人教版七年级上册
2018—学年度第一学期
七年级语文检测试题
座位号
试卷满分150分考试时间150分钟
第一部分（22分）
一、积累与运用
1.请把下面这句话用正楷字抄写在方格中。（2分）
匹夫不可不慎取友
2.阅读下文，完成（1）-（4）题。（8分）
初中生活的每一天，都会在微露的晨曦中悄然而至，在静mì的晚霞里飘然归去。沐浴着晨曦，我们遨游书海，闻着文字间流淌着的水墨香，吟唱wǎn转的曲子，时而pái徊在崭新美丽的春天，时而流连于生命勃发的田野，时而抚摸温馨醉人的亲情，
▲。酝酿青春最芳香的情感，不断追寻灵魂深处的梦想。经过时光的洗礼，使我们在课本里茁壮成长。.
（1）写出加点字正确的拼音。（2分）沐浴（.▲....）...酝酿（..▲....）.
（2）根据拼音写出正确的汉字。（2分）.静mì(...▲..).wǎn(.....▲...)转..
（3）.根据文中画“”线句子的语境，在横线处仿写一个句子。（2分）
▲.
（4）画线句子有语病，把修改好的句子写在下面横线上。（2分）
▲.
3.默写古诗词。（8分）
①树木丛生，▲。（▲《观沧海》）
②▲，江春入旧年。（王湾《▲》）
③▲，吾师也。（《荀子.修身》）
④差之毫厘，▲。（《礼记.经解》） ⑤一年好景君须记，▲。（苏轼《赠刘景文》）
⑥《天净沙秋思》的主旨句是▲。
4．综合性学习：（共4分）
为了了解交友之道，学会如何交友，同学们分组收集了许多有关交友的名言、故事及经典名言。
(1)下面一组材料是某组同学在活动中搜集的关于交友方面的名人名言，请你用一句说出从中你明白的交友道理。（2分）
【专项】部编版七年级上册语文综合实践练习题及答案(1)
部编版七年级上册语文综合实践训练试题
一、综合实践题
1．冬天是一个洁白而美丽的季节。冬天，虽然百花凋谢，寒气逼人，却带给人一种独特的情趣。班级开展以“冬天的魅力”为主题的综合性学习活动，请你积极参与，完成下面的小题。
（1）请为这次活动设计一个主题词。
（2）班内两位文学爱好者在闲暇之余歌颂了“冬之美”，请根据你的理解，仿照例句，在空白处补写恰当的句子。
同学甲：冬之美，在于色彩之美。夕阳的余辉洒在枯黄的落叶上，反射出淡黄色的光泽，照得大地熠熠生辉。
同学乙：冬之美，在于意境之美。
【分析】第一题考查拟写主题语。第二题考查仿写。
【解答】（1）为某个活动拟写主题语，可以理解为拟写宣传语。为某个活动拟写宣传语，所拟写的宣传语一定要主题突出，语意简洁明了，有号召性和鼓动性，一般多采用对偶的修辞。可拟写为：走进冬天，领略美景。
（2）作答仿写类题目，需认真观察例句，分析例句的格式和语义，仿句要与例句格式相同，语义相关。本题可仿写为：天地万物的枯荣如同人生的起起伏伏，枯萎中暗含着勃勃生机。
答案：
（1）示例：走进冬天，领略美景。
（2）天地万物的枯荣如同人生的起起伏伏，枯萎中暗含着勃勃生机。
【点评】仿写句的类型有三种：以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。仿写语句时要注意：一是仿写的句式和修辞手法的运用要与例句一致；二是所仿写的句子的内容与提示的内容要构成一个整体，语意连贯，合理顺畅。
2．班级组织了以“我为济南添色彩”为主题的语文实践活动，请你参与。
（1）【搜集古诗词】老舍先生非常喜欢济南的冬天，对济南情有独钟。你能分别写出两句描写冬天和描写济南的诗句吗
（2）【设计导游词】假如你是一位导游，冬季带领游客来济南观光，请追随老舍的足迹，设计一段导
（3）【拟写宣传语】假定济南“泉水节”将于2018年10月下句开幕，请你为“泉水节”拟写一则宣传标语
【分析】（1）本题考查古诗词句句的积累。根据平时的积累，写出描写冬天的古诗句不难，比如：“墙角数枝梅，凌寒独自开”等，不要出现错别字即可。但是要写出描写济南的诗句，难度就要大得多，可查阅资料来完成。如：济南多名泉，岳阳水所渚。学习时要注意多积累一些与家乡相关的特殊诗句。
部编人教版2018-2019学年七年级语文上册第一二单元测试卷及答案
部编人教版2018-2019学年七年级语文上册第一二单元测试卷及答案
2018—201年度第一学期七年级语文一、二单元测试卷
班级：姓名：座号：评分：
一、积累与运用（24分）
1.按要求默写古诗文。（每空1分，共10分）
1）谢太傅寒雪日内集________________________。俄而雪骤，公欣然曰：
___________________?”
2）_____________________，若出其中；_____________________，若
出其里。
3）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中抒发托月相送的诗句是：
____________________________,___________________________
_____。
4）默写XXX的《江南逢李龟年》。
____________________________,________________________________
____________________________,________________________________
2.看拼音写词语。（4分）
1）但在南国，雨仍然偶尔造访大地，但它变得更lìn sè（）了。
2）在无zhē bì（）的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。
3）她常常疼得整宿整宿XXX（）地睡不了觉。
4）春季像小女人，huā zhī zhāo zhǎn（）的，笑着，走着。
3.下面句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）（3分）
A、11月4日，在第十五届全国追求卓越大会上，某电机公司因“专心专注保质
量，锦上添花铸品牌”获得天下质量奖鼓励奖。
B、他在工厂务工甚是老实，从不与人争，从不拈轻怕重。
C、司机开车时漠不关心，东张西望或打盹，极易引发事故。
D、各级宣传部门要精心制定宣传方案，让党的会议精神家喻户晓、深入人心。 4.以下句子中，有语病的一项是（）（3分）
2018最新人教版(部编版)七年级语文下期末复习
WORD格式-专业学习资料-可编辑
学习资料分享 最新人教版七年级语文下册期末复习知识点（上）
第一单元梳理
一、课文内容梳理
《邓稼先》一文不同于一般的人物传记，更不同于一般写人的记叙文，而是以中华几千年文化为背景，以近一百多年来民族情结、五十年朋友深情为基调，用饱含感情的语言介绍了一位卓越的科学家、爱国者。文章的形式是“散”的，它没有系统介绍邓稼先的事迹，文中还插入了古文、诗歌、电报等内容，但主题是集中的：中华几千年优秀传统文化孕育了邓稼先，邓稼先这类杰出人物又使中华民族自立于世界民族之林。
《说和做——记闻一多先生言行片段》不是人物传记，却记叙了闻一多先生的主要事略，表现了他的崇高品格，高度赞扬了他的革命精神。这篇文章前半部分写闻一多先生前期怎样为了探索救国救民的出路而潜心学术，不畏艰辛，废寝忘食，十数年如一日，终于在学术上取得累累硕果。着力表现闻一多先生是“卓越的学者”。后半部分写闻一多先生参加游行示威，起草政治传单，做群众大会的演说，表现了闻一多先生为求民主反独裁，宁愿付出生命的代价的高尚人格。着力表现闻一多先生是“大无畏的革命家”。
《回忆鲁迅先生(节选)》这篇散文是鲁迅的学生萧红通过十五个片断来描述先生生活中的点滴，短的一两行，长的八十多行，内容涉及鲁迅的饮食起居、待人接物、读书写作、休闲娱乐，特别是外人知之甚少的病中生活。文中的片断在内容上没有严格的逻辑顺序，这是一篇非常情绪化的文章。作者动笔之前对于全篇的布局似乎漫不经心，全无预设。动笔之后，作者心底的感情如喷涌的泉水，飞湍的激流，尽情倾泻挥洒，形诸笔墨而成为艺术结晶。另一个引人注目之处恰恰是通过女性作者的细心体察，敏锐捕捉到了鲁迅先生身上许多有灵性的生活细节，表现出鲁迅的个性、情趣、魅力、气质，从细微处显示了鲁迅的伟大思想和人格。
《孙权劝学》记事简练。全文只写了孙权劝学和鲁肃“与蒙论议”两个片断，即先交代事情的起因，紧接着就写出结果，而不写出吕蒙如何好学，他的才略是如何长进的。写事情的结果，也不是直接写吕蒙如何学而有成，而是通过鲁肃与吕蒙的对话生动地表现出来。写孙权劝学，着重以孙权的劝说之言，来表现他的善劝，而略去吕蒙的对答，仅以“蒙辞以军中多务”一句写吕蒙的反应，并仅以“蒙乃始就学”一句写吕蒙接受了劝说；写鲁肃“与蒙论议”，着重以二人富有风趣的一问一答，来表现吕蒙才略的惊人长进，而略去二人“论议”的内容，并仅以“肃遂拜蒙母，结友而别”一句作结。