华中师范大学汉语国际教育硕士汉语基础真题2010年

华中师范大学汉语国际教育硕士汉语基础真题2010年

(总分:169.00,做题时间:180分钟)

一、汉语语言学基础知识 (总题数:30,分数:30.00)

1.现代汉语普通话以 1作为语法规范。

(分数:1.00)

填空项1:__________________ (正确答案:典范的现代白话文著作)

解析:

2.汉语以语序和 1为主要语法手段。

(分数:1.00)

填空项1:__________________ (正确答案:虚词)

解析:

3.中国使用人口最多的方言是 1。

(分数:1.00)

填空项1:__________________ (正确答案:官话/北方话/北方方言)

解析:

4. 1是语音的发音体。

(分数:1.00)

填空项1:__________________ (正确答案:声带)

解析:

5. 1是最自然的语音单位。

(分数:1.00)

填空项1:__________________ (正确答案:音节)

解析:

6.音位是一个语音系统中 1的最小语音单位。

(分数:1.00)

填空项1:__________________ (正确答案:能够区别意义)

解析:

7.舌面前半高不圆唇元音是 1。

(分数:1.00)

填空项1:__________________ (正确答案:[e])

解析:

8.现代汉语普通话上声调的调值是 1。

(分数:1.00)

填空项1:__________________ (正确答案:214)

解析:

9.现代汉语普通话的辅音有 1个。

(分数:1.00)

填空项1:__________________ (正确答案:22)

解析:

10.按照发音部位,[m]、[n]在普通话中属于 1。

(分数:1.00)

填空项1:__________________ (正确答案:鼻音)

解析:

11.普通话辅音[f]的名称是 1。

(分数:1.00)

填空项1:__________________ (正确答案:唇齿清擦音)

解析: 12.从文字体系上看,汉字属于 1体系文字。

(分数:1.00)

填空项1:__________________ (正确答案:表意)

解析:

13.《现代汉语常用字表》规定的常用字和次常用字分别是 1字。

(分数:1.00)

填空项1:__________________ (正确答案:2500和1000)

解析:

14.现代汉字的标准字体是 1。

(分数:1.00)

填空项1:__________________ (正确答案:楷书)

解析:

15.语言中能独立运用的最小单位是 1。

(分数:1.00)

填空项1:__________________ (正确答案:词)

解析:

16.韵文里,几个处在句子末尾的同韵音节叫 1。

(分数:1.00)

填空项1:__________________ (正确答案:韵脚)

解析:

17.熟语是一些久经沿用基本定型的固定短语,主要包括成语、惯用语和 1。

(分数:1.00)

填空项1:__________________ (正确答案:歇后语)

解析:

18.以实语素为词根加上词缀构成的词叫 1。

(分数:1.00)

填空项1:__________________ (正确答案:派生词)

解析:

19.语体风格一般分为口语风格和 1两大类。

(分数:1.00)

填空项1:__________________ (正确答案:书面语风格)

解析:

20.构成词义的最小意义单位是 1。

(分数:1.00)

填空项1:__________________ (正确答案:义素)

解析:

21.多义词的义位中最早的义位叫 1。

(分数:1.00)

填空项1:__________________ (正确答案:本义)

解析:

22.词义派生的方式,一般概括为 1和比喻两类。

(分数:1.00)

填空项1:__________________ (正确答案:引申)

解析:

23.具有共同义素的词语组成的集合叫 1。

(分数:1.00)

填空项1:__________________ (正确答案:语义场)

解析: 24.根据语气分出来的句子类型叫 1。

(分数:1.00)

填空项1:__________________ (正确答案:句类)

解析:

25.代词可以分为人称代词、 1和疑问代词三类。

(分数:1.00)

填空项1:__________________ (正确答案:指示代词)

解析:

26.汉语词类划分的主要依据是 1。

(分数:1.00)

填空项1:__________________ (正确答案:词的语法功能)

解析:

27.“A,以便B。”复句表示 1关系。

(分数:1.00)

填空项1:__________________ (正确答案:目的)

解析:

28.“咱们不见不散。”是 1关系的紧缩句。

(分数:1.00)

填空项1:__________________ (正确答案:假设)

解析:

29. “大家都为你捏着一把汗。”运用了 1修辞格。

(分数:1.00)

填空项1:__________________ (正确答案:借代)

解析:

30.对偶以意义为标准,可分为正对、反对和 1三种。

(分数:1.00)

填空项1:__________________ (正确答案:串对)

解析:

二、判断题(总题数:20,分数:30.00)

31.汉语是联合国的工作语言之一。

(分数:1.00)

A.正确 √

B.错误

解析:

32.现代汉语共同语在中国大陆叫普通话,在台湾叫华语,在新加坡、马来西亚叫国语。

(分数:1.00)

A.正确

B.错误 √

解析:

33.古代汉语单音节词占优势,现代汉语双音节词占优势。

(分数:1.00)

A.正确 √

B.错误

解析:

34.汉字形体演变的总趋势是简化。

(分数:1.00)

A.正确 √

B.错误

解析: 35.语音的四要素是:音高、音强、音质、音色。

(分数:1.00)

A.正确

B.错误 √

解析:

36.儿化词都是名词。

(分数:1.00)

A.正确

B.错误 √

解析:

37.一般认为,古代有象形、指事、会意、形声四种造字法。

(分数:1.00)

A.正确 √

B.错误

解析:

38.“姐姐、奶奶、姑姑”是叠音单纯词。

(分数:1.00)

A.正确

B.错误 √

解析:

39.“老王、老师、老鼠”是前加式派生词。

(分数:1.00)

A.正确 √

B.错误

解析:

40. “说服、阐明、书本、人口”都是补充式复合词。

(分数:1.00)

A.正确 √

B.错误

解析:

41. “父母”和“子女”是具有上下义关系的两个词。

(分数:1.00)

A.正确

B.错误 √

解析:

42.语素是最小的语法单位。

(分数:1.00)

A.正确 √

B.错误

解析:

43.“三十左右、开学以来、解放以前”都是方位短语。

(分数:1.00)

A.正确 √

B.错误

解析:

44.“人民的总理周恩来”是偏正短语。

(分数:1.00)

A.正确

B.错误 √ 解析:

45.“小王心地善良”是主谓谓语句。

(分数:1.00)

A.正确 √

B.错误

解析:

46.“他这么有事业心的人,我很敬佩。”是单句。

(分数:1.00)

A.正确 √

B.错误

解析:

47.“我喜欢看着孩子们在院子里打打闹闹。”这句话从整体上看是兼语句。

(分数:1.00)

A.正确

B.错误 √

解析:

48.“只要好好干,就有出路。”属于条件复句里的必要(必备)条件句。

(分数:1.00)

A.正确

B.错误 √

解析:

49.“我每天都按时上班,不论天气好坏。”这句话属于无条件让步复句。

(分数:1.00)

A.正确 √

B.错误

解析:

50.“不拿群众一针一线。"运用了夸张修辞格。

(分数:1.00)

A.正确

B.错误 √

解析:

__________________________________________________________________________________________

解析:

__________________________________________________________________________________________

解析:

__________________________________________________________________________________________

解析:

__________________________________________________________________________________________

解析:

__________________________________________________________________________________________

解析:

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解析:

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解析:

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解析:

__________________________________________________________________________________________

解析:

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汉语国际教育硕士汉语国际教育基础(教育学、心理学及语言教学基

汉语国际教育硕士汉语国际教育基础(教育学、心理学及语言教学基

汉语国际教育硕士汉语国际教育基础(教育学、心理学及语言教学基础知识)历年真题试卷汇编1 (题后含答案及解析)

全部题型 2. 教育、心理及语言教学基础知识

教育、心理及语言教学基础知识

填空题

1. 教育学是一门研究____________及其规律的社会科学。(暨南大学2017)

正确答案:教育现象

解析:教育学是一门研究教育现象及其规律的社会科学。它广泛存在于人类生活中,通过对教育现象、教育问题的研究来揭示教育的一般规律。 知识模块:教育学基础

2. 在教学中。为保持更好的学习效果,教师可根据艾宾浩斯的“____________”复现重点学习内容。(暨南大学2017)

正确答案:遗忘曲线

解析:德国著名心理学家赫尔曼.艾宾浩斯(Hermann EbbingIlaus)认为:人的记忆是有一定规律的,遗忘过程的发生是不均衡的,熟记后最初遗忘的较快,而随着时间的推移,人们的遗忘会由快到慢,到最后就基本不会遗忘了。根据遗忘规律,要引导学生有计划地经常复习重点内容,帮助克服遗忘现象。 知识模块:教育学基础

3. 广义的教育包括家庭教育、学校教育和____________。(暨南大学2017)

正确答案:社会教育

解析:广义的教育泛指一切有目的地增进入的知识和技能、发展人的智力和体力、影响人的思想和品德的社会活动。广义的教育包括社会教育、学校教育、家庭教育。 知识模块:教育学基础

4. ____________是指一个国家各级各类教育机构与组织的体系及其管理规则。(暨南大学2017)

正确答案:教育制度

解析:教育制度是指一个国家各级各类教育机构与组织的体系及其管理规则。它包括相互联系的两个基本方面:一是各级各类教育机构与组织的体系,二是教育机构与组织体系赖以存在和运行的一套规则,如各种各样的教育法律、法

规、条例等。制约教育制度的社会因素有经济、政治、文化。 知识模块:教育学基础

汉语国际教育硕士汉语基础(语言学基础)历年真题试卷汇编3(题后

汉语国际教育硕士汉语基础(语言学基础)历年真题试卷汇编3(题后

汉语国际教育硕士汉语基础(语言学基础)历年真题试卷汇编3 (题后含答案及解析)

题型有:1. 汉语语言学基础知识

汉语语言学基础知识

填空题

1. 音位是一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位,它是从语音的___________属性角度划分出来的。(首都师范大学2015)

正确答案:社会

解析:一个语言系统中能够区分词义的最小的语音单位,也就是按语音的辨义作用归纳出来的音类,是从语言的社会属性角度划分出来的语言单位。 知识模块:语言学基础

2. 各种语言都会利用语音四要素中的___________要素来区别语义。(首都师范大学2015)

正确答案:音色

解析:考查语音四要素。语音四要素有音高、音长、音强、音色,其中,音高决定语言的语调和声调,朗读时的轻声是音强造成的,音长可以表达不同的语气,音色能够区别不同的音素(元音和辅音)。因此,各种语言中能够区别语义的因素是音色(音质)。 知识模块:语言学基础

3. “萧伯纳说过,许多英国人终生不读莎士比亚,就是因为幼年时教师逼迫他们背诵,由此产生了逆反心理。”这段话使用了___________辞格;“旺才不老,三十出头,长得老面,才让相貌跑到了年龄的前面,并且蹭出一大截儿去。”这段话使用了___________辞格。(首都师范大学2015)

正确答案:借代 拟人

解析:前半句借用莎士比亚的例子,说明如何培养学生的阅读兴趣;后半句“旺财”指的是一条狗。所以前半句用了借代的辞格,后半句用了拟人的辞格。

知识模块:语言学基础

4. ___________的变化对语法结构和语法意义都有影响,比如“人来了”和“来人了”结构和意义都不同。(首都师范大学2015)

正确答案:语序

解析:“来人了”和“人来了”的不同主要是由于语序的不同。 知识模块:语言学基础

5. 语言学的三大发源地是中国、印度和___________。(青岛大学2015)

正确答案:希腊-罗马

汉语国际教育硕士汉语基础(现代汉语)模拟试卷27(题后含答案及解析)

汉语国际教育硕士汉语基础(现代汉语)模拟试卷27(题后含答案及解析)

汉语国际教育硕士汉语基础(现代汉语)模拟试卷27 (题后含答案及解析)

题型有:1. 汉语语言学基础知识 2. 汉语应用能力 3. 汉语语言分析

汉语语言学基础知识

填空题

1. 在历史上,( )、( )和( )都吸收过大量的汉语词,( )甚至通行简化汉字。

正确答案:日本;朝鲜;越南;新加坡

解析:日本语、朝鲜语、越南语同汉语关系尤为特殊。这些语言都吸收过大量的汉语词,甚至在汉语词的基础上产生了很多新词。这些国家在过去都长期使用汉字,直到现在,韩国仍可见汉字,新加坡仍通行汉字。

2. 反切是我国记录( )的方法之一。

正确答案:语音

解析:反切法是用汉字记音的方法之一。

3. 普通话音节中的y、w不是声母,只是起( )的字母。

正确答案:隔音作用

解析:y、w不是声母,只是起隔音作用的字母。

4. 普通话音节hún的主要元音是_______。

正确答案:

5. “响、勉、界、项”这四个字,按照通行的“笔画法”排序,依次是( )。

正确答案:项、界、响、勉

解析:按照笔画法,首先看笔顺数,笔顺数都是9画;其次按照每笔的笔顺和笔顺的基本规则来分,确定出答案。

6. 由词根加词根组成的合成词有( )和( )两种形式。

正确答案:复合式;重叠式

解析:复合式是由至少两个不相同的词根结合而成的,重叠式是由两个相同的词根结合而成的。

7. 根据功能划分,“老虎的威风”属于( )短语。

正确答案:名词性

解析:“老虎的威风”是定中短语,从功能来看是名词性短语。

8. 用上一句结尾的词语或句子做下一句的起头,使前后的句子头尾蝉联、上递下接的辞格是( )。

正确答案:顶真

解析:顶真也叫“联珠”。

判断题

9. n和l的发音部位和发音方法不同,所以它们是两个不同的音,不应该将它们发成同一个音。( )

A.正确

B.错误

汉语国际教育硕士汉语基础(语言学)模拟试卷7(题后含答案及解析)

汉语国际教育硕士汉语基础(语言学)模拟试卷7(题后含答案及解析)

汉语国际教育硕士汉语基础(语言学)模拟试卷7 (题后含答案及解析)

题型有:1. 汉语语言学基础知识 3. 汉语语言分析

汉语语言学基础知识

填空题

1. 研究语言系统,主要是研究( )、( )、( )三个部分。

正确答案:语音;语汇;语法

解析:语言系统分为语音、语汇、语法等几个子系统。

2. 任何符号,都是由( )和( )两个方面构成的,二者不可分离。

正确答案:形式;意义

解析:符号包含形式和意义两个方面。

3. 常见的语流音变主要有( )、( )、( )、( )四种,例如汉语的“豆腐”,实际音质是[toufu],但人们说话时常说成[touf],这种现象是( )。

正确答案:同化;异化;弱化;脱落;脱落

解析:常见的语流音变有同化、异化、弱化、脱落四种。

4. 由词根语素按一定的规则组合起来构成的合成词,称为( )。由词根语素和派生词缀组合起来构成的合成词,称为( )。

正确答案:复合词;派生词

解析:由两个或两个以上的构词语素组成的词称为合成词。其中由词根语素按一定的规则组合起来构成的合成词,称为复合词。由词根语素和派生词缀组合起来构成的合成词,称为派生词。

5. 词的意义可以分为两类,表示语法关系的意义叫( ),人们对现实现象的反映以及由此带来的人们对现实现象的主观评价,叫作( ),简称“词义”。

正确答案:语法意义;词汇意义

解析:词的意义可以分成两类。表示语法关系的意义叫语法意义,我们通常说的“词义”是指词的词汇意义,它是语义研究的基础。

6. 古代记事的方法主要有两种:一种是用( )记事;另一种是用( )记事。

正确答案:实物;图画

解析:古代记事方法主要有两种:一种是实物记事,如结绳;另一种是图画记事。

7. ( )和( )是语言发展的两大特点。

正确答案:渐变性不平衡性

8. 从同一种语言分化出来的几种独立的语言,彼此有同源的关系,称为( )。

汉语国际教育硕士汉语基础(汉语应用能力)历年真题试卷汇编2(题

汉语国际教育硕士汉语基础(汉语应用能力)历年真题试卷汇编2(题

汉语国际教育硕士汉语基础(汉语应用能力)历年真题试卷汇编2 (题后含答案及解析)

全部题型 2. 汉语应用能力

汉语应用能力

语音能力题

给下列句子加注拼音。

1. 小桌子上放着一对儿玩偶。(北京师范大学2016)

正确答案:xiǎo zhuō zi shàng fàng zhe yí duìr wán ǒu 涉及知识点:汉语应用能力

2. 饱经风雨变幻的沧桑的天安门广场是世界上最大的城市广场。(北京师范大学2016)

正确答案:bǎojīng fēng yǔ biàn huàn de cāng sāng de Tiān’ān Mén guǎng chǎng shìshì jiè shà ng zuì dà de chéng shì guǎng chǎng 涉及知识点:汉语应用能力

3. 运动员们在北京天安门广场升起了奥运会会旗。(复旦大学2016)

正确答案:yùn dòng yuán men zài Běi jīng Tiān’ān Mén guǎng chǎng shēng qǐle ào yùn huì huì qí 涉及知识点:汉语应用能力

4. 我们的方案已经通过了。(复旦大学2014)

正确答案:wǒmén de fāngàn yǐjīng tōngguò le 涉及知识点:汉语应用能力

5. 家家户户都在看木偶剧。(苏州大学2016)

正确答案:jiā jiā hù hù dōu zài kàn mùǒu jù 涉及知识点:汉语应用能力

6. 大时代需要大格局,大格局需要大智慧。(首都师范大学2015)

正确答案:dà shídài xūyào dà gé jú dàgé jú xūyào dà zhìhuì 涉及知识点:汉语应用能力

7. 扬州是一座美丽的城市。(扬州大学2015)

汉语国际教育硕士汉语基础(现代汉语)模拟试卷12(题后含答案及解析)

汉语国际教育硕士汉语基础(现代汉语)模拟试卷12(题后含答案及解析)

汉语国际教育硕士汉语基础(现代汉语)模拟试卷12 (题后含答案及解析)

题型有:1. 汉语语言学基础知识 3. 汉语语言分析

汉语语言学基础知识

填空题

1. 现代汉语有口语和书面语两种形式,其中( )依赖( )而存在,( )是( )的存在基础,先有( )而后才有( )。

正确答案:书面语;口语;口语;书面语;口语;书面语

解析:考查现代汉语的口语和书面语的关系。为了克服口语所受到的时间和空间的限制的缺点,古人创造出文字来记录口语,从而产生了可见的书面语。书面语是用文字写下来的语言,是以口语为基础而形成的。

2. 从语音的物理性质看,“感情”与“敢情”中两个“情”的区别主要决定于( )。

正确答案:音强

解析:两者的区别在于:“敢情”中的“情”是轻声,“感情”中的“情”不是轻声。

3. 造成辅音发音不同的因素是( )和( )的不同。造成元音发音不同的因素是( )、( )、( )。

正确答案:发音部位;发音方法;舌位的高低;舌位的前后;唇形的圆展

解析:元音分类主要看舌位的高低、舌位的前后、唇形的圆展。辅音发音主要看发音部位、发音方法。

4. 楷书又叫( )、( );一般说的草书,包括( )、( )、( )。行书产生于( ),是一种介于( )和( )之间的字体,它笔画( ),各字却( ),好写好认,切合实用。

正确答案:真书;正书;章草;今草;狂草;东汉末年;楷书;草书;连绵;独立

5. 基本词汇的特点包括全民常用性、稳定性和( )。

正确答案:能产性

6. 对于“~不~”这个格式,我们提问时常说“厚不厚”,不常说“薄不薄”,这是反义词的( )现象。

正确答案:不平衡

解析:反义词总是成对的,但是两个词的语义范围和使用频率并不完全相等。

汉语基础2010【试题+标准答案】广东外语外贸大学

汉语基础2010【试题+答案】广东外语外贸大学

2

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广东外语外贸大学

全国硕士研究生入学考试专业课试题

专业: 汉语国际教育

考试科目: 汉语基础

广东外语外贸大学研究生入学考试

汉语国际教育专业《汉语基础》试题

壹 汉语语言学基础知识(共80分)

一、填空题(每小题1分,共30分)

1.现代汉语普通话以 语音为标准音。

2.与印欧语系语言相比,汉语在语法上最大的特点是 。

3.现代汉语方言中,粤方言的代表话是 。

4.中国使用人口最多的方言是 。

5.元音与辅音的区别是 。

6.普通话声母j、q、x从发音部位上看属于 。

7.同一个语音系统中能够区别意义的最小语音类型单位是 。

8.现代汉语普通话有 个声母(含零声母)。

9.普通话阳平调的调值是 。

10.现代汉语普通话大约有 个音节(包括声调)。

11.汉字是 的书写符号系统。

12.《现代汉语常用字表》规定的常用字和次常用字分别是 字。

13.汉字在历史上曾经被我们的邻国使用,现在 还在使用部分汉字。

14.现代汉字的标准字体是 。

专业硕士《汉语基础》考研汉语国际教育硕士名校考研真题

专业硕士《汉语基础》考研汉语国际教育硕士名校考研真题

1.厦门大学

2010年厦门大学海外教育学院354汉语基础[专业硕士]考研真题及详解

壹 汉语语言学基础知识

一、填空题(每小题1分,共30分)

1同一语言体系中能够区别意义的最小语音单位是______。

【答案】音位查看答案

【解析】音位,是按语音的社会属性划分出来的。音位是一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位,也是按语音的辨义作用归纳出来的音类。有同等使用价值的一组音素,可归并为一个音位。

2凡是语言符号在语流之外具有某种共同点的关系叫做______。

【答案】聚合关系查看答案

【解析】组合关系和聚合关系是语言符号理论研究的核心。凡在语流中发生的相互关系称为组合关系,凡是语言符号在语流之外具有某种共同点的关系称为聚合关系。

3用于交际的图画演变为文字符号的标志在于它与______建立起固定联系。

【答案】语音查看答案

【解析】记事图画表达信息的方式是以形体直接描画现实,而文字是通过以形体对应语言中音义结合的成分和排列的方式来表达信息的。当特定的图画与特定的声音固定地结合在一起时,就变成了文字符号。

4屈折语的主要特点是______。

【答案】有丰富的形态变化查看答案

【解析】屈折语的“屈折”是指词内部的语音形式的变化,所以又称为内部屈折。屈折语的主要特点是有丰富的词形变化,词与词之间的关系主要靠这种词形变化来表示,因而词序没有孤立语那么重要。英语是典型的屈折语。

5语音结构的最小单位是______。

【答案】音素查看答案

【解析】音素是最小的语音单位。它是从音色的角度划分出来的。一个音节,如果按音色的不同进一步划分,就会得到一个个最小的各有特色的单位,这就是音素。例如,“爸”(bà)从音色的角度可以划分出“b”和“ɑ”两个不同的音素。

6具有区别意义作用的音高和音强都是______音位。

【答案】非音质查看答案

【解析】在语音中,除了音质以外,音高、音重、音长也能区别语言单位的语音形式,从而起区别意义的作用,因此也能构成音位。我们把这种有区别词的语音形式的作用的音高、音重、音长称为非音质音位,以区别于由音素(从音质角度划分出来的最小的语音单位)构成的音质音位。

汉语国际教育硕士汉语国际教育基础(中国文学)模拟试卷19(题后含

汉语国际教育硕士汉语国际教育基础(中国文学)模拟试卷19 (题后含答案及解析)

题型有:1. 中外文化及跨文化交际基础知识

中外文化及跨文化交际基础知识

填空题

1. 《_______》是中国现代文学史上第一部白话小说。

正确答案:狂人日记

2. 《_______》是鲁迅唯一一部中篇小说。

正确答案:阿Q正传

3. 《_______》是鲁迅唯一一篇以青年的恋爱和婚姻为题材的小说,采用了第一人称“手记”的叙述方式。

正确答案:伤逝

4. 现代小说创作中现实主义与浪漫主义的“双峰并峙”,指的是_______与_______的小说创作。

正确答案:鲁迅,郁达夫

5. 《_______》(小说集)是中国现代文学史上第一部白话短篇小说集,体现了作家一贯主张的“自叙传”文学观。

正确答案:沉沦

6. _______是中国现代文学史上最早的儿童文学作家。

正确答案:叶绍钧

7. 1923年出版的叶绍钧《_______》是我国现代文学史上最早的童话集。

正确答案:稻草人

8. 叶圣陶不愧是中国现代文学史上最杰出的“_______”。

正确答案:教育小说家

9. 冰心是现代文学史上著名的文体家。她的语言既融化了古典文学的神韵,又融合了欧美文学的乳汁,赢得了许多青年的共鸣和模仿,被评论家称为“”。

正确答案:冰心体

10. 瞿秋白评价《_______》:“这是中国第一部写实主义的成功的长篇小说”。

正确答案:子夜

11. _______被称为“20世纪的良心”。

正确答案:巴金

12. 《小城三月》是_______的绝笔。

正确答案:萧红

13. _______以独特“湘西”色彩而成为中国小说大家。

正确答案:沈从文

14. 毛泽东称赞_______“昨日文小姐,今日武将军”。

正确答案:丁玲

15. 《_______》被称为现代版《儒林外史》。

正确答案:围城

汉语国际教育硕士汉语基础(汉语语言分析)历年真题试卷汇编2(题

汉语国际教育硕士汉语基础(汉语语言分析)历年真题试卷汇编2 (题后含答案及解析)

题型有:1.jpg />、a。 知识模块:汉语语言分析

3. 两个音节中的元音( )相同。

正确答案:D

解析:、a在拼音方案中使用的拉丁字母都是A。 知识模块:汉语语言分析

4. “烟”的主要元音A的实际读音是( )。

正确答案:D

解析:“烟”的读音是 知识模块:汉语语言分析

5. “央”中主要元音A的实际读音是( )。

正确答案:D

解析:“央”的读音是 知识模块:汉语语言分析

6. “李老师”中“李”实际读音的调值是________。(广西民族大学2017)

正确答案:35

解析:考查上声的变调情况。“李”和“老”单念时调值是214,在语流的末尾时调值不变,两个上声连读时,前一个调值从214变为35。 知识模块:汉语语言分析

辨析下列词语

7. 保持——维持(山东大学2017)

正确答案:“保持”强调持久不变地保住原状,宾语可以是荣誉、警惕、联系、水土、水平等。“维持”指不改变现状,如维持秩序等。它们可通用,如维持(保持)现状。但也有不同之处,如维持生活,但不说保持生活。“维持”可搭配成维持生命、维持治安等。“保持”可搭配成保持荣誉,保持纯洁友谊等。

解析:词义辨析考查,考生要重视。 知识模块:汉语语言分析

8. 为难——难为(安徽师范大学2017)

正确答案:“难为”用于形容某人做出一件事不容易,可用于褒义或贬义(其中贬义多在粤语中出现),如某人今天一个人顶了三个人的工作,老板对他说“今天真是难为你了,今晚请你吃饭”这里“难为”含褒义。又如粤语中,某人偷了

别人的救命钱,大家就会对他说,“真是难为你做得出手”意思是,“真是亏你做得出手”这里就含有贬义了。而“为难”则是中性动词,是刁难的意思,如“你不要再为难我了”。

解析:“难为”含有贬义和褒义,“为难”则是中性词,两者主要是词语感情色彩的不同,注意体会。 知识模块:汉语语言分析

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