细胞色素P450酶系的结构、功能与应用前景(冷欣夫,邱星辉编著)思维导图

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高中生物知识点总结(全附图)

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高三第二轮复习生物知识结构网络

第一单元 生命的物质基础和结构基础

(细胞中的化合物、细胞的结构和功能、细胞增殖、分化、癌变和衰老、生物膜系统和细胞工程)

1.1化学元素与生物体的关系

1.2生物体中化学元素的组成特点

1.3生物界与非生物界的统一性和差异性

不同种生物体中化学元素的组成特点 元素种类大体相同 C、H、O、N四种元素含量最多

元素含量差异很大

统一性 组成生物体的化学元素,在无机自然界中都能找到

差异性 组成生物体的化学元素,在生物体和无机自然界中含量差异很大 化学元素 必需元素 大量元素

有害元素 微量元素 基本元素:C、H、O、N

主要元素:C、H、O、N、P、S 最基本元素:C

非必需元素 无害元素 C、H、

O、N、

P、S、

K、Ca、

Mg

Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo等

Al、Si等

Pb、Hg等 1.4细胞中的化合物一览表

化合物 分 类 元素组成 主要生理功能

水 ①组成细胞

②维持细胞形态

③运输物质

④提供反应场所

⑤参与化学反应

⑥维持生物大分子功能

⑦调节渗透压

无机盐 ①构成化合物(Fe、Mg)

②组成细胞(如骨细胞)

③参与化学反应

④维持细胞和内环境的渗透压)

糖类 单糖

二糖

多糖 C、H、O ①供能(淀粉、糖元、葡萄糖等)

②组成核酸(核糖、脱氧核糖)

③细胞识别(糖蛋白)

④组成细胞壁(纤维素)

脂质 脂肪

磷脂(类脂)

固醇 C、H、O

C、H、O、N、P

C、H、O ①供能(贮备能源)

②组成生物膜

③调节生殖和代谢(性激素、Vit.D)

④保护和保温

蛋白质 单纯蛋白(如胰岛素)

结合蛋白(如糖蛋白) C、H、O、N、S

(Fe、Cu、P、Mo……) ①组成细胞和生物体

②调节代谢(激素)

③催化化学反应(酶)

④运输、免疫、识别等

核酸 DNA

RNA C、H、O、N、P ①贮存和传递遗传信息

②控制生物性状

③催化化学反应(RNA类酶)

高中生物重点知识详解(图表)

高中生物重点知识详解(图表)

第1页 高中生物重点知识详解

第一单元 生命的物质基础和结构基础

(细胞中的化合物、细胞的结构和功能、细胞增殖、分化、癌变和衰老、生物膜系统和细胞工程)

1.1化学元素与生物体的关系

1.2生物体中化学元素的组成特点

1.3生物界与非生物界的统一性和差异性

不同种生物体中化学元素的组成特点 元素种类大体相同 C、H、O、N四种元素含量最多

元素含量差异很大

统一性 组成生物体的化学元素,在无机自然界中都能找到

差异性 组成生物体的化学元素,在生物体和无机自然界中含量差异很大 化学元素 必需元素 大量元素

有害元素 微量元素 基本元素:C、H、O、N

主要元素:C、H、O、N、P、S 最基本元素:C

非必需元素 无害元素 C、H、

O、N、

P、S、

K、Ca、

Mg

Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo等

Al、Si等

Pb、Hg等 第2页 1.4细胞中的化合物一览表

化合物 分 类 元素组成 主要生理功能

水 ①组成细胞

②维持细胞形态

③运输物质

④提供反应场所

⑤参与化学反应

⑥维持生物大分子功能

⑦调节渗透压

无机盐 ①构成化合物(Fe、Mg)

②组成细胞(如骨细胞)

③参与化学反应

④维持细胞和内环境的渗透压)

糖类 单糖

二糖

多糖 C、H、O ①供能(淀粉、糖元、葡萄糖等)

②组成核酸(核糖、脱氧核糖)

③细胞识别(糖蛋白)

④组成细胞壁(纤维素)

脂质 脂肪

磷脂(类脂)

固醇 C、H、O

C、H、O、N、P

C、H、O ①供能(贮备能源)

②组成生物膜

③调节生殖和代谢(性激素、Vit.D)

④保护和保温

蛋白质 单纯蛋白(如胰岛素)

结合蛋白(如糖蛋白) C、H、O、N、S

(Fe、Cu、P、Mo……) ①组成细胞和生物体

②调节代谢(激素)

③催化化学反应(酶)

④运输、免疫、识别等

核酸 DNA

RNA C、H、O、N、P ①贮存和传递遗传信息

②控制生物性状

生物化学维生素总结及生物化学思维导图

生物化学维生素总结及生物化学思维导图

维生素总结

一、脂溶性维生素

1.维生素A

名称:类视黄素、抗干眼病维生素、A1:视黄醇、A2:3-脱氢视黄醇

活性形式:视黄醇、视黄醛、视黄酸

功能:1.视黄醛与视蛋白结合发挥视觉功能2.调控细胞的生长与分化、抗癌3.抗氧化

缺乏时病症:夜盲症、干眼病

发病机理或治病原理:感受弱光的视杆细胞内,全反式视黄醇被异构成11-顺视黄醇,氧化成11-顺视黄醛。此物作为光敏感视蛋白的辅基与之结合生成视紫红质。视紫红质感光时,异构为全反式视黄醛,并引起视蛋白变构。进而视蛋白通过一系列反应产生视觉冲动。视紫红质分解,全反式视黄醛与视蛋白分离,构成视循环。维生素A缺乏,视循环关键物质11-顺视黄醛不足,视紫红质少,对弱光敏感性降低,暗适应延长。

过量的影响:中毒,组织损伤。症状:头痛、恶心、肝细胞损伤、高血脂、软组织钙化、高钙血症、皮肤干燥、脱屑、脱发

2.维生素D

名称:抗佝偻病维生素(本质是类固醇衍生物)

活性形式:1,25-二羟维生素D3

功能:1.调节血钙水平,促进小肠对钙、磷的吸收、影响骨组织钙代谢,维持血钙、磷的正常水平 2.影响细胞的分化 (免疫细胞、胰岛B细胞、肿瘤细胞)

缺乏时病症:儿童:佝偻病 成人:软骨病 自身免疫性疾病

过量的影响:中毒。表现:高钙血症、高钙尿症、高血压、软组织钙化

备注:在体内可合成:皮下储有维生素D3原,紫外线照射下可变成维生素D3

3.维生素E

名称:生育酚类化合物(生育酚、生育三烯酚)

活性形式:生育酚

功能:1.抗氧化剂、自由基清除剂、保护细胞膜,维持其流动性2.调节基因表达(抗炎、维持正常免疫功能、抑制细胞增殖,降低血浆低密度脂蛋白的浓度。预防治疗冠状动脉粥样硬化性心脏病、肿瘤和延缓衰老有一定作用)3.提高血红素合成关键酶活性,促进血红素合成。 缺乏时病症:新生儿:轻度溶血性贫血 一般不易缺乏。重度损伤导致红细胞数量减少,脆性增加等溶血性贫血。动物缺乏,生殖器发育受损,甚至不育

高中生物必修一思维导图第五章:细胞的能量供应和利用

高中生物必修一思维导图第五章:细胞的能量供应和利用

《生物》必修一:分子与细胞第五章:细胞的能量供应和利用-思维导图细胞的能量供应和利用降低化学反应活化能的酶酶的作用和本质酶在细胞代谢中的作用实验过氧化氢在不同条件下的分解过氧化氢常温过氧化氢加热过氧化氢加FeCl3过氧化氢加肝脏研磨液注:过氧化氢在肝脏研磨液的作用下分解最快酶降低了化学反应所需活化能

酶的本质关于酶的本质的探索1857 巴斯德没有活细胞的参与,糖内不可能变成酒精李比希引起发酵的物质在酵母细胞死亡并裂解后才发挥作用其他1926 萨姆纳脲酶是蛋白质20世纪80年代 切赫和奥特曼少数RNA 也具有生物催化功能酶的特性高效性专一性酶的作用条件较温和低温抑制高温失活

细胞的能量“通货”——ATPATP中具有高能磷酸键ATP是三磷酸腺苷的英文缩写A—P~P~PA,腺苷P,磷酸基团~,高能磷酸键ATP水解时,远离A的P断裂,高能磷酸键放能ATP是细胞内一种高能磷酸化合物ATP与ADP可以相互转化ATP(酶)ADP+Pi+能量合成能量注:非可逆反应能量不同,酶不同动物,呼吸作用植物,呼吸作用和光合作用水解能量高能磷酸键ATP的利用吸能反应,ATP水解放能反应,ADP→ATP(ATP中储存的能量不能来自热能,光能)

ATP的主要来源——细胞呼吸细胞呼吸的方式实验探究酵母菌的呼吸方式酵母菌属于兼性厌氧菌CO2可以使澄清石灰水变浑浊使溴麝香草酚蓝乙醇在酸性环境下使橙色的重铬酸钾溶液变灰绿色备注:分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需的能量叫做活化能

有氧呼吸C6H12O6+6H2O+6O2→(酶)6CO2+12H2O+能量第一阶段 细胞质基质C6H12O6→(酶)2C3H4O3+4[H]+能量第二阶段 线粒体基质2C3H4O3+6H2O→(酶)6CO2+20[H]+能量第三阶段 线粒体内膜24[H]+6O2→(酶)12H2O+能量备注第一、二阶段需要少量能量第三阶段需要大量能量注意点需要的氧气的量和生成的二氧化碳的量是相同的进行有氧呼吸不一定要有线粒体有相关酶就可以无氧呼吸C6H12O6→(酶)2C3H6O3+少量能量 (高等动物,乳酸菌)C6H12O6→(酶)2C2H5OH+2CO2+少量能量 (多数植物,酵母菌)第一阶段 细胞质基质C6H12O6→(酶)2C3H4O3+4[H]+能量第二阶段 细胞质基质4[H]+2C3H4O3→(酶)2C3H6O34[H]+2C3H4O3→(酶)2C2H5OH+2CO2

生物化学思维导图

生物化学思维导图

重要多糖组成特点:二糖单位、方向性、糖苷键、分支 重要双糖结构:单糖种类、构型、序列、糖苷键

肽聚糖:组成、功能

蛋白聚糖:组成、功能 化学性质:还原性、氧化性、成脎、成苷、成酯、颜色反应、鉴定等 物理性质:旋光性(比旋光度)、变旋性

单糖

衍生物:磷酸糖、氨基糖、糖醇、糖苷、脱氧糖等

复合多糖 多糖

糖胺聚糖:类型、组成、功能 糖类

化学

糖蛋白:组成、功能 寡糖

重要双糖性质:旋光性、氧化还原性、分析鉴定 重要单糖结构:构型(D、L、α、β)、直链及环状结构的书写方式

思维导图2糖类化学知识体系

思维导图1生物化学课程体系 能量代谢(能量变化)

放能反应、吸能反应(偶联生物化学 静态生物化学

(生物大分子结构与功能)

动态生物化学

(物质代谢与调节)

基础分子生物学

(基因的表达与调控) 糖类、脂类、蛋白质、核酸

(酶、维生素、激素) 组成:元素组成特点、构结构:一级结构、空间结主干链的单调重复性、支的主次性。

性质:物理、化学、生物功能:生物学功能的主次体会:生物大分子是生物信息的载体(携带、体现、传递、表达);有序性是信息载体的基础;链的长短、数目、缠绕方式等是信息携带量的基础。

糖代谢、脂类代谢、氨基酸代谢、核苷酸代谢 物质代谢:细胞定位、关键合成代谢:从头合成、半合分解代谢:水解、磷酸解、体会:各代谢途径的意义、生理功能。

复制、转录、翻译

(DNA合成、RNA合成、蛋白质合成) 核酸、蛋白质酶、原料、辅程(起始、延基因表达的调控方式)。 体会:基因表达的内容、调控及意义。

思维导图3糖蛋白与蛋白聚糖

组成特点、衍生物、功能 常见甘油磷脂及生物学功能

分类、组成特点、功能 油脂:结构特点、性质,如乳化现象、皂化作用、卤化作用、酸败等 脂肪酸:结构特点、命名、性质,如碳链的长度、饱和度、空间结构、溶解度中性脂

脂蛋白 固醇 脂类

化学 磷脂

组成单位、化学键、解离情况 中性脂结构、性质、生物学功能

【生物化学】30 胆固醇代谢思维导图,脑图

【生物化学】30 胆固醇代谢思维导图,脑图

胆固醇代谢胆固醇的功能膜组分控制膜的流动性

胆汁酸和胆汁酸盐的前体

固醇类激素的前体

维生素D的前体

胆固醇的合成合成胆固醇的细胞肝细胞(主要)

几乎所有细胞都能合成

合成场所细胞质基质最初几步反应

sERHMG-CoA形成后的所有反应前体乙酰-CoA

能量需求消耗ATP和NADPH

合成步骤3个乙酰-CoA→甲羟戊酸前两步与酮体合成的前两步相同场所为细胞质基质

酮体合成发生在肝细胞线粒体

第三步为不可逆反应酶HMG-CoA还原酶胆固醇合成的限速酶

定位在内质网膜上NADPH为电子供体

甲羟戊酸→活化的异戊二烯

6个活化的异戊二烯单位→30碳的碳氢化合物鲨烯异戊二烯单位首尾相连

鲨烯→胆固醇

胆固醇的转运三条转运胆固醇的路线将食物中的胆固醇转运到肝细胞

将肝细胞中的胆固醇转运到肝外细胞

将肝外细胞多余的胆固醇转运回肝细胞也成为胆固醇的反向转运

进入肝细胞的胆固醇可被降解成胆汁酸后排出体外,也可重新转运给其他细胞

脂蛋白特点由血浆中的脱辅基脂蛋白和胆固醇组装而成

用于运输胆固醇

分类(按密度从低到高)乳糜微粒(CM)来源于小肠上皮细胞

将食物中被小肠吸收的脂肪,转运到脂肪组织和其他体细胞作为燃料,同时将食物中被吸收的胆固醇转运到肝细胞

极低密度脂蛋白(VLDL)来源于肝细胞

将内源的脂肪从肝细胞转运到肝外组织作为燃料当脂肪消耗后,其体积开始缩小,而密度增大,经IDL转变为LDL

其胆固醇和胆固醇酯的去向由LDL决定

中间密度脂蛋白(IDL)衍生于VLDL

低密度脂蛋白(LDL)衍生于VLDL

将肝细胞中的胆固醇转运给肝外细胞

可通过受体介导的内吞作用被肝外细胞吸收

含量超标可能导致动脉粥样硬化

高密度脂蛋白(HDL)来源于肝细胞和小肠上皮细胞

参与胆固醇的逆向转运

富含各种载脂蛋白,既可以为其他脂蛋白提供载脂蛋白,也可以从其他脂蛋白接受载脂蛋白

含Apo A-I

结构(以LDL为例)表面为磷脂单分子层镶嵌有脱辅基脂蛋白和少量游离胆固醇

内部由脂肪、胆固醇酯通过疏水键和范德华力组成疏水核心

某大学生物工程学院《生物化学》考试试卷(3239)

某大学生物工程学院《生物化学》

课程试卷(含答案)

__________学年第___学期 考试类型:(闭卷)考试

考试时间: 90 分钟 年级专业_____________

学号_____________ 姓名_____________

1、判断题(95分,每题5分)

1. DNA复制的模板是亲代DNA,引物一般是短的DNA,底物是dNMP。( )

答案:错误

解析:DNA复制的引物一般是短的RNA,底物是dNTP。

2. 大肠杆菌可以通过光复活、切除修复系统或重组修复系统,去除嘧啶二聚体。( )

答案:错误

解析:重组修复只能将嘧啶二聚体从一条链转移到另一条链,并不能根除嘧啶二聚体。

3. DNA聚合酶和RNA聚合酶的催化作用都需要引物。( )

答案:错误 解析:

4. 不同种类的生物分解嘌呤的能力不同。( )

答案:正确

解析:

5. DNA聚合酶催化的DNA合成必须有RNA引物。( )

答案:错误

解析:DNA聚合酶催化的DNA合成必须要有引物,但是引物可以是DNA,也可以是RNA,在体内DNA复制时一般使用RNA引物,在体外PCR扩增时使用DNA为引物。

6. 原核细胞中,构成RNA聚合酶的σ因子的浓度低于核心酶的浓度。( )

答案:正确

解析:原核细胞RNA聚合酶全酶中的σ因子只参与转录的起始,当起始完成以后即与核心酶解离,并可以重新利用参与新一轮的转录起始,因此它的浓度不需要与核心酶一样。

7. 所有核酸的复制都是在碱基互补配对的原则下进行。( )

答案:正确 解析:

8. DNA分子中没有修饰的C发生自发脱氨基引发突变的可能性比修饰后的5甲基胞嘧啶自发脱氨基引发突变的可能性低得多。( )

答案:正确

解析:DNA分子中没有修饰的C发生自发脱氨基后转变为U,很容易被细胞内的BER系统识别和修复。5甲基胞嘧啶自发脱氨基后转变为T,而T是DNA分子中正常的碱基,不容易被识别和修复,经过一轮复制以后,将导致CG碱基对突变为TA碱基对。

高中生物知识点总结(全)

高三第二轮复习生物知识结构网络

第一单元 生命的物质基础和结构基础

(细胞中的化合物、细胞的结构和功能、细胞增殖、分化、癌变和衰老、生物膜系统和细胞工程)

1.1化学元素与生物体的关系

1.2生物体中化学元素的组成特点

1.3生物界与非生物界的统一性和差异性

不同种生物体中化学元素的组成特点 元素种类大体相同 C、H、O、N四种元素含量最多

元素含量差异很大

统一性 组成生物体的化学元素,在无机自然界中都能找到

差异性 组成生物体的化学元素,在生物体和无机自然界中含量差异很大 化学元素 必需元素 大量元素

有害元素 微量元素 基本元素:C、H、O、N

主要元素:C、H、O、N、P、S 最基本元素:C

非必需元素 无害元素 C、H、

O、N、

P、S、

K、Ca、

Mg

Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo等

Al、Si等

Pb、Hg等 1.4细胞中的化合物一览表

化合物 分 类 元素组成 主要生理功能

水 ①组成细胞

②维持细胞形态

③运输物质

④提供反应场所

⑤参与化学反应

⑥维持生物大分子功能

⑦调节渗透压

无机盐 ①构成化合物(Fe、Mg)

②组成细胞(如骨细胞)

③参与化学反应

④维持细胞和内环境的渗透压)

糖类 单糖

二糖

多糖 C、H、O ①供能(淀粉、糖元、葡萄糖等)

②组成核酸(核糖、脱氧核糖)

③细胞识别(糖蛋白)

④组成细胞壁(纤维素)

脂质 脂肪

磷脂(类脂)

固醇 C、H、O

C、H、O、N、P

C、H、O ①供能(贮备能源)

②组成生物膜

③调节生殖和代谢(性激素、Vit.D)

④保护和保温

蛋白质 单纯蛋白(如胰岛素)

结合蛋白(如糖蛋白) C、H、O、N、S

(Fe、Cu、P、Mo„„) ①组成细胞和生物体

②调节代谢(激素)

③催化化学反应(酶)

④运输、免疫、识别等

核酸 DNA

RNA C、H、O、N、P ①贮存和传递遗传信息

②控制生物性状

③催化化学反应(RNA类酶)

高中生物知识点总结(全) 2

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1 / 80 高三第二轮复习生物知识结构网络

第一单元 生命的物质基础和结构基础

(细胞中的化合物、细胞的结构和功能、细胞增殖、分化、癌变和衰老、生物膜系统和细胞工程)

1.1化学元素与生物体的关系

1.2生物体中化学元素的组成特点

1.3生物界与非生物界的统一性和差异性

1.4细胞中的化合物一览表

化合物 分类 元素组成 主要生理功能

水 ①组成细胞

②维持细胞形态

③运输物质

④提供反应场所

⑤参与化学反应

⑥维持生物大分子功能 不同种生物体中化学元素的组成特点 元素种类大体相同 C、H、O、N四种元素含量最多

元素含量差异很大

统一性 组成生物体的化学元素,在无机自然界中都能找到

差异性 组成生物体的化学元素,在生物体和无机自然界中含量差异很大 化学元素 必需元素 大量元素

有害元素 微量元素 基本元素:C、H、O、N

主要元素:C、H、O、N、P、S 最基本元素:C

非必需元素 无害元素 C、H、

O、N、

P、S、

K、Ca、

Mg

Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo等

Al、Si等

Pb、Hg等 .

2 / 80 ⑦调节渗透压

无机盐 ①构成化合物(Fe、Mg)

②组成细胞(如骨细胞)

③参与化学反应

④维持细胞和环境的渗透压)

糖类 单糖

二糖

多糖 C、H、O ①供能(淀粉、糖元、葡萄糖等)

②组成核酸(核糖、脱氧核糖)

③细胞识别(糖蛋白)

④组成细胞壁(纤维素)

脂质 脂肪

磷脂(类脂)

固醇 C、H、O

C、H、O、N、P

C、H、O ①供能(贮备能源)

②组成生物膜

③调节生殖和代(性激素、Vit.D)

④保护和保温

蛋白质 单纯蛋白(如胰岛素)

结合蛋白(如糖蛋白) C、H、O、N、S

(Fe、Cu、P、Mo……) ①组成细胞和生物体

②调节代(激素)

③催化化学反应(酶)

④运输、免疫、识别等

核酸 DNA

RNA C、H、O、N、P ①贮存和传递遗传信息

高中生物学科思维导图(2.0版)

高中生物学科思维导图(人教版)克拉玛依市南湖中学杨自良

目录

高中生物学科思维导图

细胞中的物质1……………………………………………………………………………………1

细胞中的物质2……………………………………………………………………………………2

细胞的结构和功能1………………………………………………………………………………3

细胞的结构和功能2………………………………………………………………………………4

细胞代谢1…………………………………………………………………………………………5

细胞代谢2…………………………………………………………………………………………6

细胞的生命历程1…………………………………………………………………………………7

细胞的生命历程2…………………………………………………………………………………8

遗传的基本规律与伴性遗传1……………………………………………………………………9

遗传的基本规律与伴性遗传2……………………………………………………………………10

减数分裂和受精作用1……………………………………………………………………………11

减数分裂和受精作用2……………………………………………………………………………12

基因的本质与表达1………………………………………………………………………………13

基因的本质与表达2………………………………………………………………………………14

生物的变异、育种与进化1………………………………………………………………………15

生物的变异、育种与进化2………………………………………………………………………16

动物和人体生命活动的调节1……………………………………………………………………17

动物和人体生命活动的调节2……………………………………………………………………18

植物的激素调节1…………………………………………………………………………………19

植物的激素调节2…………………………………………………………………………………20

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