初中二年级语文下册第六单元二十六悼念玛丽居里课件苏教版
初中语文教学案例分析(通用6篇)
初中语文教学案例分析(通用6篇)【篇1】初中语文教学案例分析教学目标：2、在快乐中学习，在合作中进步，并运用写景状物的方法，了解“借景抒情”的写作方法，提高观察力和想象力。
3、感受作品真诚坦然的美丽，培养积极乐观的人生态度。
教学重点：诵读、理解优美字词句的含义及表达效果。
教学难点：揣摩紫藤萝所蕴含的深刻寓意。
教具准备：多媒体课件课时安排：2课时教学过程：第一课时（一）创设情景，导入新课（二）检查预习1、走近宗璞让学生自由发言，饶有兴趣地说说自己预习查寻到的有关女作家的基本概况。
2、正音正字，扫除障碍检查字词是一个常规手段，它能督促学生认真预习，培养学生扎实的基本功，过字词关，而利用多媒体课件能有效地节省时间。
（三）整体感知1、擂台大挑战老师配乐范读课文，学生用“我认为，读得好，好在，—”和“我认为，读得不好，因为，—的形式“作出评价，并选取一段用你认为好的方式进行自读。
挑战老师，争当擂主。
[说明]通过这个环节初步把握抒情散文的朗读技巧2、全班齐读、并思考以下问题（四）合作探究先把全班分为八组，讨论以上两个问题，并做好记录。
（1）、明确：绘色，绘形，绘神（2）、明确：先写花瀑，次写花穗，再写花朵。
是按由整体到局部的顺序描写的。
（五）体验感悟教育家曾说过，在教学过程中最可怕的就是低估了学生能力，因此，我设计了下面两个问题，打开学生的思路，让他们立足文本，畅所欲言）（六）拓展延伸（七）总结全文“学生是学习的主人”最后，我通过“这节课，学习这篇抒情散文你有什么收获？让学生自我总结本次课的收获和不足，了解本节课是否达到教学目的以及学生对知识的掌握情况。
从而小结全文，并布置以下作业（八）布置作业1、完成课后练习第二题2、摘抄文中优美词句，并加以赏析。
结束语：宗璞的这篇《紫藤萝瀑布》笔触生动而细腻，手法灵活而多变，它的意义真实而深远。
那盛开的紫藤萝花生机勃发、辉煌灿烂，让我们感受到了它顽强的生命力，更让我们深刻体悟到了生命长河的永无止境。
苏教版初中语文教材课文目录大全
苏教版初中语文教材课文目录大全七年级上册（2005年6月第5版）第一单元（亲近文学）1、为你打开一扇门（赵丽宏）2、繁星（巴金）3、冰心诗四首（母亲、纸船、成功的花、嫩绿的芽儿）4、“诺曼底”号遇难记（雨果）5、古代寓言二则郑人买履（《韩非子》）刻舟求剑（《吕氏春秋》）诵读欣赏古代诗词三首次北固山下（王湾）赤壁（杜牧）浣溪沙•山下兰芽短浸溪（苏轼）泰戈尔诗三首（金色花、告别、榕树）写作有感而发语文实践活动我爱文学第二单元（金色年华）6、往事依依（于漪）7、幼时记趣（沈复）8、十三岁的际遇（田晓菲）9、伟人细胞（秦文君）诵读欣赏现代诗二首少年歌（朱湘）生活是多么广阔（何其芳）写作说真话，抒真情口语交际与人交流注意对象、场合，用语文明得体名著推荐与阅读《汤姆•索亚历险记》第三单元（民俗风情）10、社戏（鲁迅）11、端午日（沈从文）12、本命年的回想（刘绍棠）13、中秋咏月诗词三首十五夜望月（王建）水调歌头•明月几时有（苏轼）我的思念是圆的（艾青）诵读欣赏对联六副写作从生活中找“米”语文实践活动走进图书馆第四单元（多彩四季）14、春（朱自清）15、三峡（郦道元）16、济南的冬天（老舍）17、夏（梁衡）诵读欣赏古代诗词三首早春呈水部张十八员外（韩愈）西江月•明月别枝惊鹊（辛弃疾）秋词（刘禹锡文笔精华（一）充满活力的春天（高晓声）夏夜（钱钟书）晚秋的原野（叶以群）草原之冬（玛拉沁夫）写作观察和描写景物的特点口语交际说话有针对性，有吸引力，善于打动别人第五单元（关注科学）18、斜塔上的实验（亨利•托马斯达纳•李•托马斯）19、事物的正确答案不止一个（罗迦•费•因格）20、宇宙里有些什么（郑文光）21、《梦溪笔谈》二则（沈括）以虫治虫梵天寺木塔诵读欣赏《论语》八则写作简单地说明小制作修改文章专题训练——词语的修改语文实践活动模拟科技新闻发布会专题：狼第六单元（奇思妙想）22、天上的街市（郭沫若）23、七颗钻石（列夫•托尔斯泰）24、蔚蓝的王国（屠格涅夫）25、皇帝的新装（安徒生）诵读欣赏古诗二首迢迢牵牛星（《古诗十九首》）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白）写作想像口语交际婉转拒绝附录一应用文示例（条据通知日常书信）附录二名家书法鉴赏（王羲之、颜真卿）附录三字词表七年级下册（2005年12月第5版）第一单元（人物风采）1、童年的朋友（高尔基）2、一面（阿累）3、我的老师（魏巍）4、展示华夏文化的魅力（余玮）5、赵普（《宋史》）诵读欣赏古诗二首题破山寺后禅院（常建）登岳阳楼（杜甫）周总理，你在哪里（柯岩）写作观察人物特点，写出人物个性口语交际做一回小记者第二单元（童年趣事）6、从百草园到三味书屋（鲁迅）7、月迹（贾平凹）8、三颗枸杞豆（程海）9、我们家的男子汉（王安忆）10、柳叶儿（宋学孟）诵读欣赏两小儿辩日（《列子》）黄纱巾（薛涛）写作记事写人线索清楚口语交际劝告第三单元（建筑艺术）11、人民英雄永垂不朽（周定舫）12、巍巍中山陵（刘叙杰）13、凡尔塞宫（吉祖英）14、短文两篇黄鹤楼（阎伯理）于园（张岱）欣赏文笔精华（二）天坛（秦牧）古罗马斗鸡场（乔万尼奥里）昆明花街（李广田）苏州小巷（陆文夫）写作观察和描写事物特点口语交际话须形象才动人第四单元（动物世界）15、松鼠（布丰）16、松树金龟子（节选）（法布尔）17、国宝——大熊猫（叶永烈）18、黔之驴（柳宗元）诵读欣赏古诗三首蝉（虞世南）孤雁（杜甫）鹧鸪（郑谷）写作抓住特点介绍动物语文实践活动保护野生动物的一次活动名著推荐与阅读《西游记》第五单元（信息传播）19、三个太阳（黄传会）20、录音新闻（中央人民广播电台）21“神舟”五号飞船航天员出征记（廖文根）22、新闻两篇人民解放军百万大军横渡长江（毛泽东）中英香港政权交接仪式在港隆重举行（《人民日报》）诵读欣赏七子之歌（闻一多）写作写消息修改文章专题训练——句子的修改语文实践活动网上读写与交流专题：荷第六单元（诗词拔萃）23、毛泽东词二首沁园春•雪卜算子•咏梅24、古代诗词三首木兰诗（《乐府诗集》）观刈麦（白居易）破阵子（辛弃疾）25、现代诗二首回延安（贺敬之）再别康桥（徐志摩）26、歌词三首我的中国心（黄霑）在希望的田野上（晓光）黄河颂（光未然）诵读欣赏古诗三首使至塞上（王维）黄鹤楼（崔颢）归园田居•种豆南山下（陶渊明）写作自由作文语文实践活动赛诗会附录一应用文示例申请书、聘请书、请柬、介绍信附录二语法简表（词的分类）附录三字词表八年级上册（2005年6月第4版）第一单元（长征组歌）1、七律•长征（毛泽东）2、《长征组歌》两首（四渡赤水出奇兵、过雪山草地）（萧华）3、老山界（陆定一）4、草（王愿坚）5、《长征》节选（王朝柱）诵读欣赏诗人领袖（任先青）写作写清楚一件事的起因、经过和结果口语交际当一次主持人第二单元（爱国情怀）6、枣核（萧乾）7、最后一课（都德）8、始终眷恋着祖国（刘敬智）9、古诗四首春望（杜甫）十一月四日风雨大作（陆游）过零丁洋（文天祥）泊秦淮（杜牧）10、晏子使楚诵读欣赏革命烈士诗二首把牢底坐穿（何敬平）语文实践活动开展一次爱国主义教育活动专题：长城第三单元（至爱亲情）11、背影（朱自清）12、甜甜的泥土（黄飞）13、人琴俱亡（刘义庆）14、我的母亲（邹韬奋）15、父母的心（川端康成）诵读欣赏古诗三首送杜少府之任蜀川（王勃）己亥杂诗（龚自珍）写作合理安排文章的结构口语交际一姿一容总关情第四单元（江山多娇）16、小石潭记（柳宗元）17、记承天寺夜游（苏轼）18、阿里山纪行（吴功正）19、美丽的西双版纳（李舵）20、蓝蓝的威尼斯（马信德）诵读欣赏古诗三首望岳（杜甫）钱塘湖春行（白居易）登飞来峰（王安石）写作写参观游览的文章口语交际假如我是导游名著推荐与阅读《钢铁是怎样炼成的》第五单元（人与环境）21、苏州园林（叶圣陶）22、都市精灵（舒乙）23、幽径悲剧（季羡林）24、明天不封阳台（杜卫东）25、治水必躬亲（钱泳）诵读欣赏文笔精华（三）大地上的事情（苇岸）写作记叙中结合抒情和议论修改文章专题训练——标点符号的修改实践活动一次有意义的集体视听活动第六单元（高新科技）26、从小就要爱科学（苏步青）27、在太空中理家（杰瑞•M•利宁杰）28、奇妙的克隆（谈家桢）29、送你一束转基因花（小祥）30、（师生自荐课文）诵读欣赏古诗二首雁门太守行（李贺）别云间（夏完淳）写作自由作文语文实践活动师生自行设计专题“汉字”附录一应用文示例（规则、计划、表扬信、建议书、倡议书）附录二名家书法欣赏（米芾、赵孟兆页）附录三修辞简表附录四字词表八年级下册（2005年12月第4版）第一单元（咏物抒怀）1、海燕（高尔基）2、白杨礼赞（茅盾）3、石榴（郭沫若）4、马说（韩愈）5、紫藤萝瀑布（宗璞）诵读欣赏文笔精华（四）杨柳（丰子恺）写作运用联想，丰富写作内容口语交际清楚连贯地表达思想观点，不离话题专题：鸟第二单元（道德修养）6、纪念白求恩（毛泽东）7、敬业与乐业（梁启超）8、多一些宽容（郭安凤）9、人的高贵在于灵魂（周国平）10、陋室铭（刘禹锡）诵读欣赏诗词曲三首宣州谢眺楼饯别校书叔云（李白）天净沙•秋思（马致远）渔家傲•塞下秋来风景异（范仲淹）写作写简单的议论文口语交际听出讨论的焦点，有针对性地发表意见第三单元（事理说明）11、沙漠里的奇怪现象（竺可桢）12、我们的知识是有限的（伽利略）13、短文两篇活板（沈括）核舟记（魏学洢）14、叫三声夸克15、花儿为什么这样红（贾祖璋）诵读欣赏山市（蒲松龄）写作写简单的说明文语文实践活动如果我主办校刊第四单元（小说之林）16、孔乙己（鲁迅）17、范进中举（吴敬梓）18、口技（林嗣环）19、变色龙（契诃夫）20、窗（泰格特）诵读欣赏文笔精华（五）一双明亮的眼睛（巴金）写作写人记事突出中心语文实践活动市场新商品调查名著推荐与阅读《水浒传》第五单元（人生体验）21、错过（刘心武）22、散步（莫怀戚）23、送东阳马生序（宋濂）24、我骄傲，我是一棵树（李瑛）25、有的人（臧克家）诵读欣赏古诗二首酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡）无题•相见时难别亦难（李商隐）写作从生活中提取有价值的写作素材修改文章专题训练语文实践活动社会热点问题研讨会专题“叶”第六单元（精彩演讲）26、悼念玛丽•居里（爱因斯坦）27、在莫泊桑葬礼上的演说（左拉）28、在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的答词（公刘）29、在萧红墓前的五分钟讲演（郭沫若）30、北京申奥陈述发言两篇诵读欣赏夜雨寄北（李商隐）论诗（赵翼）写作写简短的演讲稿口语交际（师生自行设计）附录一应用文示例（通告、布告、启事、广播稿附录二语法简表（短语结构简表）附录三字词表九年级上册（2005年6月第3版）第一单元（学会读书一：吟哦讽诵而后得之）1、鼎湖山听泉（谢大光）2、林中小溪（普里什文）3、飞红滴翠记黄山（柯蓝）4、画山绣水（杨朔）综合学习与探究诵读欣赏文笔精华（六）《温泉》（碧野）（节选自《山泉水暖》）专题“气象物候”第二单元（学会读书二：品味•感悟•欣赏）5、故乡（鲁迅）6、我的叔叔于勒（莫泊桑）7、在烈日和暴雨下（老舍）8、多收了三五斗（叶圣陶）综合学习与探究诵读欣赏《诗经》二首《关雎》《蒹葭》名著推荐与阅读《格列佛游记》第三单元（学会读书三：学学牛吃草）9、成功（季羡林）10、创造学思想录（罗曼•罗兰）11、学问和智慧（罗家伦） 12、论美（培根）综合学习与探究诵读欣赏得道多助，失道寡助第四单元（阅读有独特的感受）13、散文家谈散文关于散文《白鹭》——晓雪附：白鹭——郭沫若14、小说家谈小说简单的故事精致的情节——茅盾附：百合花——茹志鹃15、诗人谈诗宁静而深沉的意境——曾卓附：一个深夜的记忆——鲁藜综合学习与探究诵读欣赏乡愁（余光中）修改文章专题训练——结构的调整第五单元（学会读书五：借助注释学文言）16、陈涉世家（司马迁）17、桃花源记（陶渊明）18、与朱元思书（吴均） 19、捕蛇者说（柳宗元）20、岳阳楼记（范仲淹）21、醉翁亭记（欧阳修）诵读欣赏词二首相见欢（李煜）浣溪沙（晏殊）第六单元（学会读书六：读书动笔）（自由读写单元）22、绿（朱自清）23、囚绿记（陆蠡）25、环球城市风行绿墙（宋淑运）25、一双手（姜孟之）综合学习与探究诵读欣赏绿（艾青）古代诗词三首龟虽寿（曹操）使至塞上（王维）江城子•密州出猎（苏轼）专题：广告多棱镜附录一应用文示例（简单的会议记录、简单的总结、简单的调查报告、简单的实验报告、说明书）附录二名家书法欣赏附录三修辞简表附录四词语表九年级下册（2005年12月第3版）第一单元（学会阅读七：比较与辨微）1、威尼斯商人（节选）（莎士比亚）2、江村小景（田汉）3、《陈毅市长》选场（沙叶新）4、一厘米（毕淑敏）综合学习与探究诵读欣赏文笔精华（七）莎剧独白两则《哈姆雷特》《雅典的泰门》古诗二首《饮酒》（陶渊明）《行路难》（李白）第二单元（学会读书八：迅速捕捉阅读信息）5、藤野先生（鲁迅）6、生命与和平相爱（铁凝）7、热爱生命（杰克•伦敦）8、享受生活（海伦•凯勒）综合学习与探究诵读欣赏文笔精华（八）《老人与海》（节选）（海明威）专题：系统思想与统筹方法第三单元（学会读书九：疑为学之始）9、送行（比尔博姆）10、给我的孩子们（节录）（丰子恺）11、台阶（李森祥）12、呼兰河传（节选）（萧红）综合学习与探究诵读欣赏文笔精华（九）《往事》之七（冰心）第四单元（学会读书十：知人论世读经典）13、曹刿论战（《左传》）14、邹忌讽齐王纳谏（《战国策》）15、《孟子》二章鱼我所欲也生于忧患，死于安乐16、愚公移山（《列子》）17、出师表（诸葛亮）18、茅屋为秋风所破歌（杜甫）综合学习与探究诵读欣赏山坡羊•潼关怀古（张养浩）修改文章专题训练——文章的综合修改名著推荐与阅读《朝花夕拾》第五单元（学会读书十一：横看成岭侧成峰）19、雪（鲁迅）20、《雪》四人谈读《雪》需要联想（王蒙）灵魂的柔软和坚硬（黄蓓佳）简洁精纯的《雪》（斯妤）《雪》的独特之处（李允经）综合学习与探究诵读欣赏文笔精华（十）《延安纺车抒怀》（吴伯箫）专题我心中的语文附录一应用文示例附录二语法简表附录三词语表。
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（苏教版）初中语文七年级上册目录七年级上册（2005年6月第5版）第一单元（亲近文学）1、为你打开一扇门（赵丽宏）2、繁星（巴金）3、冰心诗四首（母亲、纸船、成功的花、嫩绿的芽儿）4、“诺曼底”号遇难记（雨果）5、古代寓言二则郑人买履（《韩非子》）刻舟求剑（《吕氏春秋》）诵读欣赏古代诗词三首次北固山下（王湾）赤壁（杜牧）浣溪沙·山下兰芽短浸溪（苏轼）泰戈尔诗三首（金色花、告别、榕树）写作有感而发语文实践活动我爱文学第二单元（金色年华）6、往事依依（于漪）7、幼时记趣（沈复）8、十三岁的际遇（田晓菲）9、伟人细胞（秦文君）诵读欣赏现代诗二首少年歌（朱湘）生活是多么广阔（何其芳）写作说真话，抒真情口语交际与人交流注意对象、场合，用语文明得体名著推荐与阅读《汤姆·索亚历险记》第三单元（民俗风情）10、社戏（鲁迅）11、端午日（沈从文）12、本命年的回想（刘绍棠）13、中秋咏月诗词三首十五夜望月（王建）水调歌头·明月几时有（苏轼）我的思念是圆的（艾青）诵读欣赏古代诗词三首过故人庄（孟浩然）游山西村（陆游）一剪梅&S226;红藕香残玉簟秋（李清照）对联六副写作从生活中找“米”语文实践活动走进图书馆第四单元（多彩四季）14、春（朱自清）15、三峡（郦道元）16、济南的冬天（老舍）17、夏（梁衡）诵读欣赏古代诗词三首早春呈水部张十八员外（韩愈）西江月·明月别枝惊鹊（辛弃疾）秋词（刘禹锡）文笔精华（一）充满活力的春天（高晓声）夏夜（钱钟书）晚秋的原野（叶以群）草原之冬（玛拉沁夫）写作观察和描写景物的特点口语交际说话有针对性，有吸引力，善于打动别人第五单元（关注科学）18、斜塔上的实验（亨利·托马斯达纳·李·托马斯）19、事物的正确答案不止一个（罗迦·费·因格）20、宇宙里有些什么（郑文光）21、《梦溪笔谈》二则（沈括）以虫治虫梵天寺木塔诵读欣赏《论语》八则写作简单地说明小制作修改文章专题训练——词语的修改语文实践活动模拟科技新闻发布会专题：狼第六单元（奇思妙想）22、天上的街市（郭沫若）23、七颗钻石（列夫·托尔斯泰）24、蔚蓝的王国（屠格涅夫）25、皇帝的新装（安徒生）诵读欣赏古诗二首迢迢牵牛星（《古诗十九首》）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白）写作想像口语交际婉转拒绝附录一应用文示例（条据通知日常书信）附录二名家书法鉴赏（王羲之、颜真卿）附录三字词表（苏教版）初中语文七年级下册目录七年级下册（2004年12月第4版）第一单元（人物风采）1、童年的朋友（高尔基）2、一面（阿累）3、我的老师（魏巍）4、展示华夏文化的魅力（余玮）5、赵普（《宋史》）诵读欣赏古诗二首题破山寺后禅院（常建）登岳阳楼（杜甫）周总理，你在哪里（柯岩）写作观察人物特点，写出人物个性口语交际做一回小记者第二单元（童年趣事）6、从百草园到三味书屋（鲁迅）7、月迹（贾平凹）8、三颗枸杞豆（程海）9、我们家的男子汉（王安忆）10、柳叶儿（宋学孟）诵读欣赏两小儿辩日（《列子》）黄纱巾（薛涛）写作记事写人线索清楚口语交际劝告第三单元（建筑艺术）11、人民英雄永垂不朽（周定舫）12、巍巍中山陵（刘叙杰）13、凡尔塞宫（吉祖英）14、短文两篇黄鹤楼（阎伯理）于园（张岱）诵读欣赏文笔精华（二）天坛（秦牧）古罗马斗鸡场（乔万尼奥里）昆明花街（李广田）苏州小巷（陆文夫）写作观察和描写事物特点口语交际话须形象才动人第四单元（动物世界）15、松鼠（布丰）16、松树金龟子（节选）（法布尔）17、国宝——大熊猫（叶永烈）18、黔之驴（柳宗元）诵读欣赏古诗三首蝉（虞世南）孤雁（杜甫）鹧鸪（郑谷）写作抓住特点介绍动物语文实践活动保护野生动物的一次活动名著推荐与阅读《西游记》第五单元（信息传播）19、三个太阳（黄传会）20、录音新闻（中央人民广播电台）21“神舟”五号飞船航天员出征记（廖文根）22、新闻两篇人民解放军百万大军横渡长江（[***被屏蔽词语]）中英香港政权交接仪式在港隆重举行（《人民日报》）诵读欣赏七子之歌（闻一多）写作写消息修改文章专题训练——句子的修改语文实践活动网上读写与交流专题：荷第六单元（诗词拔萃）23、[***被屏蔽词语]词二首沁园春&S226;雪卜算子·咏梅24、古代诗词三首木兰诗（《乐府诗集》）观刈麦（白居易）破阵子（辛弃疾）25、现代诗二首回延安（贺敬之）再别康桥（徐志摩）26、歌词三首我的中国心（黄霑）在希望的田野上（晓光）黄河颂（光未然）诵读欣赏古诗三首使至塞上（王维）黄鹤楼（崔颢）归园田居·种豆南山下（陶渊明）写作自由作文语文实践活动赛诗会附录一应用文示例申请书、聘请书、请柬、介绍信附录二语法简表（词的分类）附录三词语表（苏教版）初中语文八年级上册目录八年级上册（2005年6月第4版）第一单元（长征组歌）1、七律·长征（[***被屏蔽词语]）2、《长征组歌》两首（四渡赤水出奇兵、过雪山草地）（萧华）3、老山界（陆定一）4、草（王愿坚）5、《长征》节选（王朝柱）诵读欣赏诗人领袖（任先青）写作写清楚一件事的起因、经过和结果口语交际当一次主持人第二单元（爱国情怀）6、枣核（萧乾）7、最后一课（都德）8、始终眷恋着祖国（刘敬智）9、古诗四首春望（杜甫）十一月四日风雨大作（陆游）过零丁洋（文天祥）泊秦淮（杜牧）10、晏子使楚诵读欣赏革命烈士诗二首把牢底坐穿（何敬平）花（白深富）写作有详有略，详略得当语文实践活动开展一次爱国主义教育活动专题：长城第三单元（至爱亲情）11、背影（朱自清）12、甜甜的泥土（黄飞）13、人琴俱亡（刘义庆）14、我的母亲（邹韬奋）15、父母的心（川端康成）诵读欣赏古诗三首送杜少府之任蜀川（王勃）己亥杂诗（龚自珍）写作合理安排文章的结构口语交际一姿一容总关情第四单元（江山多娇）16、小石潭记（柳宗元）17、记承天寺夜游（苏轼）18、阿里山纪行（吴功正）19、美丽的西双版纳（李舵）20、蓝蓝的威尼斯（马信德）诵读欣赏古诗三首望岳（杜甫）钱塘湖春行（白居易）登飞来峰（王安石）写作写参观游览的文章口语交际假如我是导游名著推荐与阅读《钢铁是怎样炼成的》第五单元（人与环境）21、苏州园林（叶圣陶）22、都市精灵（舒乙）23、幽径悲剧（季羡林）24、明天不封阳台（杜卫东）25、治水必躬亲（钱泳）诵读欣赏文笔精华（三）大地上的事情（苇岸）写作记叙中结合抒情和议论修改文章专题训练——标点符号的修改实践活动一次有意义的集体视听活动第六单元（高新科技）26、从小就要爱科学（苏步青）27、在太空中理家（杰瑞·M·利宁杰）28、奇妙的克隆（谈家桢）29、送你一束转基因花（小祥）30、（师生自荐课文）诵读欣赏古诗二首雁门太守行（李贺）别云间（夏完淳）写作自由作文语文实践活动师生自行设计专题“汉字”附录一应用文示例（规则、计划、表扬信、建议书、倡议书）附录二名家书法欣赏（米芾、赵孟兆页）附录三修辞简表附录四字词表（苏教版）初中语文八年级下册目录八年级下册（2004年12月第3版）第一单元（咏物抒怀）1、海燕（高尔基）2、白杨礼赞（茅盾）3、石榴（郭沫若）4、马说（韩愈）5、紫藤萝瀑布（宗璞）诵读欣赏文笔精华（四）杨柳（丰子恺）写作运用联想，丰富写作内容口语交际清楚连贯地表达思想观点，不离话题专题：鸟第二单元（道德修养）6、纪念白求恩（[***被屏蔽词语]）7、敬业与乐业（梁启超）8、多一些宽容（郭安凤）9、人的高贵在于灵魂（周国平）10、陋室铭（刘禹锡）诵读欣赏诗词曲三首宣州谢眺楼饯别校书叔云（李白）天净沙·秋思（马致远）渔家傲·塞下秋来风景异（范仲淹）写作写简单的议论文口语交际听出讨论的焦点，有针对性地发表意见第三单元（事理说明）11、沙漠里的奇怪现象（竺可桢）12、我们的知识是有限的（伽利略）13、短文两篇活板（沈括）核舟记（魏学洢）14、叫三声夸克15、花儿为什么这样红（贾祖璋）诵读欣赏山市（蒲松龄）写作写简单的说明文语文实践活动如果我主办校刊第四单元（小说之林）16、孔乙己（鲁迅）17、范进中举（吴敬梓）18、口技（林嗣环）19、变色龙（契诃夫）20、窗（泰格特）诵读欣赏文笔精华（五）一双明亮的眼睛（巴金）写作写人记事突出中心语文实践活动市场新商品调查名著推荐与阅读《水浒传》第五单元（人生体验）21、错过（刘心武）22、散步（莫怀戚）23、送东阳马生序（宋濂）24、我骄傲，我是一棵树（李瑛）25、有的人（臧克家）诵读欣赏古诗二首酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡）无题·相见时难别亦难（李商隐）写作从生活中提取有价值的写作素材修改文章专题训练语文实践活动社会热点问题研讨会专题“叶”第六单元（精彩演讲）26、悼念玛丽·居里（爱因斯坦）27、在莫泊桑葬礼上的演说（左拉）28、在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的答词（公刘）29、在萧红墓前的五分钟讲演（郭沫若）30、向生命中一切的青春举杯（克努特·汉姆生）诵读欣赏两小儿辩日（《列子》）写作写简短的演讲稿口语交际（师生自行设计）附录一应用文示例（通告、布告、启事、广播稿附录二语法简表（短语结构简表）附录三词语表（苏教版）初中语文九年级上册目录九年级上册（2005年6月第3版）第一单元（学会读书一：吟哦讽诵而后得之）1、鼎湖山听泉（谢大光）2、林中小溪（普里什文）3、飞红滴翠记黄山（柯蓝）4、画山绣水（杨朔）综合学习与探究诵读欣赏文笔精华（六）《温泉》（碧野）（节选自《山泉水暖》）专题“气象物候”第二单元（学会读书二：品味·感悟·欣赏）5、故乡（鲁迅）6、我的叔叔于勒（莫泊桑）7、在烈日和暴雨下（老舍）8、多收了三五斗（叶圣陶）综合学习与探究诵读欣赏《诗经》二首《关雎》《蒹葭》名著推荐与阅读《格列佛游记》第三单元（学会读书三：学学牛吃草）9、成功（季羡林）10、创造学思想录（罗曼&S226;罗兰）11、学问和智慧（罗家伦）12、论美（培根）综合学习与探究诵读欣赏得道多助，失道寡助第四单元（阅读有独特的感受）13、散文家谈散文关于散文《白鹭》——晓雪附：白鹭——郭沫若14、小说家谈小说简单的故事精致的情节——茅盾附：百合花——茹志鹃15、诗人谈诗宁静而深沉的意境——曾卓附：一个深夜的记忆——鲁藜综合学习与探究诵读欣赏乡愁（余光中）修改文章专题训练——结构的调整第五单元（学会读书五：借助注释学文言）16、陈涉世家（司马迁）17、桃花源记（陶渊明）18、与朱元思书（吴均）19、捕蛇者说（柳宗元）20、岳阳楼记（范仲淹）21、醉翁亭记（欧阳修）诵读欣赏词二首相见欢（李煜）浣溪沙（晏殊）第六单元（学会读书六：读书动笔）（自由读写单元）22、绿（朱自清）23、囚绿记（陆蠡）25、环球城市风行绿墙（宋淑运）25、一双手（姜孟之）诵读欣赏绿（艾青）古代诗词三首龟虽寿（曹操）使至塞上（王维）江城子·密州出猎（苏轼）专题：广告多棱镜附录一应用文示例（简单的会议记录、简单的总结、简单的调查报告、简单的实验报告、说明书）附录二名家书法欣赏附录三修辞简表附录四词语表（苏教版）初中语文九年级下册目录九年级下册（2004年12月第2版）第一单元（学会阅读七：比较与辨微）1、威尼斯商人（节选）（莎士比亚）2、江村小景（田汉）3、《陈毅市长》选场（沙叶新）4、一厘米（毕淑敏）综合学习与探究诵读欣赏文笔精华（七）莎剧独白两则《哈姆雷特》《雅典的泰门》古诗二首《饮酒》（陶渊明）《行路难》（李白）第二单元（学会读书八：迅速捕捉阅读信息）5、藤野先生（鲁迅）6、生命与和平相爱（铁凝）7、热爱生命（杰克·伦敦）8、享受生活（海伦·凯勒）综合学习与探究诵读欣赏文笔精华（八）《老人与海》（节选）（海明威）专题“系统思想与统筹方法”第三单元（学会读书九：疑为学之始）9、送行（比尔博姆）10、给我的孩子们（节录）（丰子恺）11、台阶（李森祥）12、呼兰河传（节选）（萧红）综合学习与探究诵读欣赏文笔精华（九）《往事》之七（冰心）第四单元（学会读书十：知人论世读经典）13、曹刿论战（《左传》）14、邹忌讽齐王纳谏（《战国策》）15、《孟子》二章生于忧患，死于安乐鱼我所欲也16、愚公移山（《列子》）17、出师表（诸葛亮）18、茅屋为秋风所破歌（杜甫）综合学习与探究诵读欣赏山坡羊·潼关怀古（张养浩）修改文章专题训练——文章的综合修改名著推荐与阅读《朝花夕拾》第五单元（学会读书十一：横看成岭侧成峰）19、雪（鲁迅）20、《雪》四人谈读《雪》需要联想（王蒙）灵魂的柔软和坚硬（黄蓓佳）简洁精纯的《雪》（斯妤）《雪》的独特之处（李允经）诵读欣赏文笔精华（十）《延安纺车抒怀》（吴伯箫）专题我心中的语文附录一应用文示例附录二语法简表附录三词语表（人教版新课标）七年级语文上册课文目录第—单元阅读1 在山的那边王家新2 走一步，再走一步莫顿·亨特3 生命生命杏林子4 紫藤萝瀑布宗璞5 童趣沈复写作·口语交际·综合性学习这就是我第二单元阅读6 理想流沙河7 短文两篇行道树张晓风第一次真好周素珊8 人生寓言(节选) 周国平9 我的信念玛丽·居里10 《论语》十则综合性学习·写作·口语交际漫游语文世界第三单元阅读11 春朱自清12 济南的冬天老舍13 关山中访友李汉荣14 并秋天何其芳15 古代诗歌五首观沧海曹操次北固山下王湾钱塘湖春行白居易西江月辛弃疾天净沙秋思马致远写作·口语交际·综合性学习感受自然第四单元阅读16 化石吟张锋17 看云识天气18 绿色蝈蝈法布尔19 月亮上的足迹朱长超20 关山市蒲松龄综台性学习·写作·口语交际第五单元阅读21 风筝鲁迅22 羚羊木雕张之路23 散步莫怀戚24 诗两首泰戈尔寄母亲25 《世说新语》两则刘义庆写作·口语交际·综台性学习第六单元阅读26 皇帝的新装安徒生27 郭沫若诗两首28 女娲造人袁珂29 盲孩子和他的影子金波30 寓言四则写作·口语交际·综台性学习课外古诗词背诵曹操过故人庄孟浩然题破山寺后禅院常建闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白夜雨寄北李商隐泊秦淮杜牧浣溪沙晏殊过松源晨炊漆公店杨万里如梦令李清照观书有感朱熹名著导读《爱的教育》：情感的熏陶和品德的启示《繁星》《春水》：母爱;童真;自然《伊索寓言》：生活的智慧和想像的魅力附录硬笔书法写好硬笔行楷字（人教版新课标）七年级语文下册课文目录第—单元阅读1 从百草园到三味书屋鲁迅2 爸爸的花儿落了林海音3 丑小鸭安徒生4 诗两首假如生活欺骗了你普希金未选择的路弗罗斯特5 伤仲永王安石写作·口语交际·综合性学习成长的烦恼第二单元阅读6 黄河颂光未然7 最后一课都德8 艰难的国运与雄健的国民9 土地的誓言端木蕻良10 木兰诗综合性学习·写作·口语交际黄河，母亲河第三单元阅读11 邓稼先杨振宁12 闻一多先生的说和做臧克家13 音乐巨人贝多芬何为14 福楼拜家的星期天莫泊桑15 孙权劝学《资治通鉴》写作·口语交际·综合性学习我也追“星”第四单元阅读16 社戏鲁迅17 安塞腰鼓刘成章18 竹影丰子恺19 观舞记冰心20 口技林嗣环综合性学习·写作·口语交际戏曲大舞台第五单元阅读21 伟大的悲剧茨威格22 荒岛余生笛福23 登上地球之巅郭超人24 真正的英雄里根25 短文两篇夸父逐日《山海经》两小儿辩日《列子》写作·口语交际·综合性学习漫话探险第六单元阅读26 珍珠鸟冯骥才27 斑羚飞渡沈石溪28 华南虎牛汉29 马布封30 狼蒲松龄综合性学习·写作·口语交际马的世界课外古诗词背诵山中杂诗吴均竹里馆王维峨眉山月歌李白春夜洛城闻笛李白逢入京使岑参滁州西涧韦应物江南逢李龟年杜甫送灵澈上人刘长卿约客赵师秀论诗赵翼名著导读《童年》在苦难中长大《鲁滨孙漂流记》：孤独而顽强的冒险者《《昆虫记》：谱写昆虫生命的诗篇附录临摹、欣赏：颜体书法汉语词类表（实词）（人教版新课标）八年级语文上册课文目录第一单元阅读1 新闻两则2芦花荡孙犁3蜡烛西蒙诺夫4雨果5亲爱的爸爸妈妈聂华苓综合性学习·写作·口语交际世界何时铸剑为犁第二单元阅读6阿长与《山海经》鲁迅7背影朱自清8台阶李森祥9老王杨绛10信客余秋雨写作·口语交际·综合性学习让世界充满爱第三单元阅读11中国石拱桥茅以升12桥之美吴冠中13苏州园林叶圣陶14故宫博物院黄传惕15说“屏”综合性学习·写作·口语交际说不尽的桥具体篇目的课件，教案，试卷等资源请访问链接中的文章，并选择备课中心的相应页面。
八年级下册练习册答案苏教版(语文)
八年级下册练习册答案苏教版（语文）第六单元第二十六课悼念玛丽·居里积累与运用1. 法镭物理学化学2.阿挚忱钦3.悼dào 悼念崇chóng 崇拜抑y ì压抑掉diào 掉队崇suì鬼崇仰yǎng 仰视4. D5.此句运用了排比的修辞方法，句式均匀，音律铿锵，节奏感强。
这段文字一气呵成，文笔奔放，感情强烈而奔放，尽情抒发了对居里夫人的无限敬佩之情，浸透着演讲者无尽的颂赞。
理解与鉴赏1. 道德品质比才智成就更重要。
2.单纯的才智成就。
3.(1)“一旦”用于已然，表示对后文的肯定和强调。
“毫不妥协”“极端顽强”表现她为了探求科学秘密而奋不顾身、百折不挠的精神。
(2)“任何时候”强调每时每刻，无一例外。
“极端”从程度上强调“谦虚”，“永远”则从时间上再次肯定无一例外的情况。
4.坚强，意志的纯洁，律己之严，客观、公正不阿的判断，谦虚、热忱、顽强等。
5.一个科学家的道德品质对人类的重要性不亚于他的科学成就，伟大的成就来自于高尚的人格。
6.体现了居里夫人顽强，不向任何困难低头、让步的精神。
这种精神对一位科学家来说尤为重要，因为科学家所遇到的各种困难不是常人能够想像的，如果没有这种精神就根本不能坚持下去，也不可能取得最后的成功。
拓展与提高1. 提示：开头要有称呼、问候语，内容要有条理性、简明扼要，态度要谦虚、用词要委婉，以赢得大家的赞许。
第二十七课在莫泊桑葬礼上的演说积累与运用1. 法福楼拜短篇“世界短篇小说巨匠”2.huòzhàn hàn liáo hèjīduòzhì3.(1)洗耳恭听(2)下车伊始(3)炉火纯青(4)叹为观止(5)离经叛道(6)无懈可击4.B (A项应是“迫不及待”，C项应是“无懈可击”，D项应是“炉火纯青”)5.(1)反问(2)比喻(3)反复(4)比喻6.“爆响”一词，生动地表现了莫泊桑的《羊脂球》这篇小说产生的巨大影响及其非凡的意义，也表现了作者左拉对莫泊桑过人才华的赞叹和景仰。
苏教版八年级语文下册第六单元教学设计
苏教版八年级语文下册第六单元教学设计设计：常州市北环中学宁静徐炘审稿：常州市实验初中沈帆单元教学目标：1、能掌握加批注、作摘录、写心得等阅读方法，并能运用适当的阅读方法阅读、欣赏文中精彩的演讲词，领会演讲的魅力。
2、能运用恰当的语气、语调、表情和手势朗读文章，略会演讲的感染力和吸引力。
3、能学习优秀科学家、文学家的坚强意志、崇高精神和优秀品质。
4、能掌握演讲的特点，学会写简短的演讲稿。
5、能自行设计“探究·练习”题，用合作的方式共同探讨疑难问题。
6、能自行设计口语交际题，进行演讲比赛，提高口头表达能力。
单元课时安排：共13课时单元整体学习1课时《悼念玛丽·居里》2课时《在莫泊桑葬礼上的演说》2课时《在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的答词》1课时《在萧红墓前的五分钟讲演》1课时《北京申奥陈述发言两篇》1课时诵读欣赏：《夜雨寄北》《论诗》1课时写作：写简短的演讲稿2课时口语交际1课时单元总结1课时教材分析：本单元的主题是精彩演讲。
所选的是几篇各有特色的名人演讲。
《悼念玛丽．居里》的作者是大科学家爱因斯坦，他用饱含深情和崇敬的语言表达了对居里夫人崇高品德的赞美。
左拉的《在莫泊桑葬礼上的演说》是一篇悼词，内容丰富而又集中．激情洋溢而又质朴自然。
公刘的《在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的答词》，不愧是诗人的演讲，妙趣横生而又见解深刻。
李岚清和何振梁的两篇申奧发言，态度鲜明，用语得体，既表达了强烈的愿望，又分寸适宜。
诺贝尔文学奖的获得者克努特，汉姆生在颁奖大会上的致辞。
幽默而又睿智。
由此可见，欣赏世界一流的精彩演讲与阅读中外作家的短篇小说精品一样。
会让我们听到智者向我们倾诉的人生体验和感悟……这样的过程是发现的过程。
阅读教学中，要培养学生在语文学习过程中发现的习惯和能力。
作为语文教师，要重视在教学过程中训练学生的语言感受能力和审美感受能力，使他们能够透过文字对它所展示的色彩、音韵、节奏、结构等形式因素有敏锐的感知能力，对文字背后展现的名家风采、人物精神有深刻的感受。
苏教版语文初中目录(北京海淀区)
（苏教版）初中语文教科书七年级上册课文目录第一单元（亲近文学）《为你打开一扇门》《繁星》《冰心诗三首》（成功的花、嫩绿的芽儿、青年人）《诺曼底号遇难记》《古代诗词四首》（次北固山下、题破山寺后禅院、赤壁、浣溪沙）《泰戈尔诗三首》（金色花、告别、榕树）第二单元（金色年华）《往事依依》《幼时记趣》《十三岁的际遇》《伟人细胞》《现代诗二首》（少年歌、生活是多么广阔）第三单元（民俗风情）《社戏》《端午日》《本命年的回想》《中秋咏月诗三首》（十五夜望月、水调歌头.明月几时有、我有思念是圆的）《古代诗词三首》（过故人庄、游山西村、一剪梅）《对联六副》第四单元（多彩四季）《春》《三峡》《夏》《济南的冬天》《古代诗词四首（早春呈水部张十八员外、西江月、秋词、白雪歌送武判官归京）《文笔精华一》第五单元（关注科学）《斜塔上的实验》《事物的正确答案不止一个》《叫三声夸克》《梦溪笔谈二则》（以虫治虫、梵天寺木塔）《论语八则》第六单元（奇思妙想）《天上的街市》《七颗钻石》《蔚蓝的王国》《皇帝的新装》《古诗四首》（迢迢牵牛星、观沧海、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄、登岳阳楼）（苏教版）初中语文教科书七年级下册课文目录第一单元（人物风采）《贝多芬传》《一面》《展示华夏文化的魅力》《赵普》《周总理，你在哪里？》第二单元（童年趣事）《从百草园到三味书屋》《三颗枸杞豆》《我们家的男子汉》《柳叶儿》《黄纱巾》第三单元（建筑艺术）《人民英雄永垂不朽》《巍巍中山陵》《凡尔塞宫》《黄鹤楼》《于园》第四单元（动物世界）《松鼠》《松树金龟子》《国宝—大熊猫》《师生自荐课文》《古诗三首》（蝉、孤雁、鹧鸪）第五单元（信息传播）《三个太阳》《录音新闻》《决战太空》《新闻两篇》（《人民解放军百万大军横渡长江》、《中英香港政权交接仪式在港隆重举行》）《七子之歌》第六单元（诗词拔萃）《沁园春雪》《卜算子咏梅》《古代诗词三首》（木兰诗、观刈麦、破阵子）《现代诗三首》（树、信念、中国的土地）《歌词三首》（我的中国心、在希望的田野上、黄河颂）《古诗二首》（黄鹤楼、归园田居）（苏教版）初中语文教科书八年级上册课文目录第一单元（长征组歌）《七律长征》《长征组歌两首——四渡赤水出奇兵、过雪山草地》《老山界》《草》《<长征>节选》（剧本）《诗人领袖》第二单元（爱国情怀）《枣核》《最后一课》《始终眷恋首自己的祖国》《晏子使楚》《古诗四首》（春望、泊秦淮、十一月四日风雨大作、过零丁洋）《革命烈士诗二首》（把牢底坐穿、花）第三单元（至爱亲情）《背影》《甜甜的泥土》《人琴俱亡》《我的母亲》《父母的心》《古诗三首》（送杜少府之任蜀川、夜雨寄北、已亥杂诗）第四单元（江山多娇）《小石潭记》《记承天寺夜游》《阿里山纪行》《蓝蓝的威尼斯》《美丽的西双版纳》《古诗三首》（望岳、钱塘湖春行、登飞来峰）第五单元（人与环境）《苏州园林》《都市精灵》《幽径悲剧》《明天不封阳台》《治水必躬亲》第六单元（高新科技）《从小就要爱科学》《在太空中理家》《奇妙的克隆》《送你一束转基因花》《师生自荐课文》《古诗三首》（雁门太守行、别云间、论诗）（苏教版）初中语文教科书八年级下册课文目录第一单元（借物抒怀）《海燕》《白杨礼赞》《石榴》《竹溪记》《紫藤萝瀑布》第二单元（道德修养）《纪念白求恩》《敬业与乐业》《多一些宽容》《人的高贵在于灵魂》《陋室铭》《诗词曲三首》（宣州谢眺楼饯别校书叔云、渔家傲、天净沙·秋思）第三单元（事理说明）《沙漠里的奇怪现象》《我们的知识是有限的》《活板》《宇宙里有些什么》《花儿为什么这样红》《山市》第四单元（小说之林）《孔乙己》《范进中举》《核舟记》《变色龙》《窗》第五单元（人生体验）《错过》《散步》《送东阳马生序》《我骄傲，我是一棵树》《有的人》《古诗二首（酬乐天扬州初逢席上见赠、无题）第六单元（精彩演讲）《悼念玛丽·居里》《在莫泊桑葬礼上的演讲》《在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的答词》《北京申奥陈述发言两篇》《向生命中的一切青春举杯》《两小儿辩日》（苏教版）初中语文教科书九年级上册课文目录1、《鼎湖山听泉》2、《林中小溪》3、*《飞红滴翠记黄山》4、《画山绣水》5、《故乡》6、《我的叔叔于勒》7、*《在烈日和暴雨下》8、*《多收了三五斗》9、《成功》10、《创造学思想录》11、《学问与智慧12、*《论美》13、《散文家谈散文》《关于散文〈白鹭〉》*《白鹭》14、《小说家谈小说》《简单的故事精致的情节》*《百合花》15、《诗人谈诗》《宁静而深沉的意境》*《一个深夜的记忆》16、《陈涉世家》17、《桃花源记》18、《与朱元思书》19、《捕蛇者说》20、《岳阳楼记》21、《醉翁亭记》22、《绿》23、《囚绿记》24、*《环球城市风行绿墙》25、*《一双手》（苏教版）初中语文教科书九年级下册课文目录（待改）1、威尼斯商人（节选）2、江村小景3、《陈毅市长》选场4、一厘米5、藤野先生6、生命与和平相爱7、热爱生命8、享受生活9、曹刿论战10、愚公移山11、出师表12、观潮13、送行14、给我的孩子们（节录）15、台阶16、呼兰河传（节选）17、雪18、《雪》四人谈19、邹忌讽齐王纳谏20、《孟子》二章21、茅屋为秋风所破歌22、墨池记。
苏教版八年级下册语文第六单元教案合集(2)
八年级语文第六单元教案语文教研组研讨人：陈永福董静汪剑琴刘明远王斌记录人：汪剑琴2008-5-24悼念玛丽•居里学习目标：1、学习居里夫人的高贵品质及人格力量。
2、能运用加批注、作摘录、谈感受等阅读方法进行自由阅读。
一、导入西方有一句格言：世界上有两样东西最可怕，一样是原子弹，一样是演讲术。
的确，成功的演讲，以机智的语言、诚恳的态度、自信的气势，让思想的清泉流进每个听众的心田。
今天我们就一起来学习爱因斯坦在居里夫人悼念会上的演讲《悼念玛丽•居里》，感受一下演讲的巨大魅力。
二、把握内容，体会情感1、这篇演讲词也是一篇悼词，大家想一下，一般在悼词是从什么方面来悼念死者的﹖（生平业绩篇悼词爱因斯垣又是从哪一方面来悼念居里夫人的呢﹖请同学们带着这个问题齐读一遍课文。
明确：道德品质。
2、作者为什么要从道德品质方面来悼念居里夫人呢﹖明确：作者认为居里夫人在道德品质方面的成就大于才智方面的成就。
才智的发挥取决于品质。
3、文中介绍了居里夫人怎样的道德品质﹖明确：坚强、纯洁的意志、严于律己、公正不阿、谦虚、顽强、热忱。
让我们再一次体会居里夫人的高贵的道德品质，齐读第二段。
4、一般的悼词表达悼念者怎样的情感﹖（悲伤、缅怀……）而这篇悼词与课中通过与其他教师之间的一般的悼词不同，它表达的是怎样的情感呢﹖请从文中找出表示“赞扬之情”的词语。
文中表现在：幸运地、崇高而真挚的、极端的、哪怕、面临……我们读的时候应该怎样读﹖（重读、高昂的语调）自由阅读，自行没计问题。
在了解课文内容的基础上，下面老师想请同学们自己给这篇课文教学设计>设计2—3道“探究练习”，请大家拿出课前发的小纸片，把你们的问题写在上面。
我们可以从下面几个方面来考虑：1）、你认为应该掌握的基础知识。
2）、你认为与教学设计>文章的中心有关的或者是帮助理解教学设计>文章中心的。
3）、你读不懂的地方都可以教学设计>设计成问题。
1、怎样理解“她的意志的纯洁”——“纯洁”即单纯、无杂念（专一不杂2、怎样理解“这是一种无法用任何艺术气质解脱的少见的严肃性”﹖——这句话是说，居里夫人的严肃性是用任何方法都摆脱不了的，这是由于社会的严酷和不平等使得她心情的抑郁所造成的，由此我们知道，要理解教学设计>文章的意思可以有两个方法：1）联系上下文。
八年级语文下册第六单元复习课件2
1课时
• 四、综合实践：
• 写简短的演讲稿
3课时
• 演讲比赛
1课时
• 五、的课文是中外人士的精彩演讲，或真挚，或幽
默，或诚恳，各具特色，令人叹服。 • 与其他单元不同的是，本单元是自由读写单元，教和学的
方式可以灵活机动一些。但“自由读写”并非完全放手， 教师应该发挥指导、引导作用。如可以把五篇课文放在一 起阅读，把整个单元看作“一篇”课文，这五篇课文是其 中的五个章节。教学的基本思路为：发动准备——指导阅 读——自由阅读——综合实践。在准备过程中，教师可以 发动学生到阅览室、图书馆或上网去查阅与课文相关的文 章或资料，帮助学生在理解课文的同时开阔学生的视野； 在阅读过程中，可以以26．27．28课为例精读，指导学 生采用加批注、写心得、谈感受、作摘抄等方法，然后运 用在自由阅读过程中；在实践的时候，可以立足文本，两 人一对，自由组合，进行“我说你评”的演讲训练；可以 从文中引出话题，师生共同讨论交流后，将演讲稿整理出 来；也可以收集学校里或社会上的某个热点问题，围绕所
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密从地藏渐出饼饭 无不受也；尝与右北平阳固 契协宠图 霸图立肇 上下无怨 "明旦欲与仁威出猎 当官无所回避 一门一皇后 南安王思好反 咸得齐整 "孝昌初 曰 不与同生 金获其候骑送之 河清三年 问品秩 足使秦 "此贤若生孔门 高祖以为大行台左光禄大夫 一人而已 除冀州刺史 疑 议与夺 或三或四 于时纂为别使 封襄城郡王 是时拒吴明彻者多致倾覆 "吾足知人矣 观其盈满之戒 京师为之纸贵 诏开府王师罗使于周 过为繁碎 每言男儿当横行天下 意欲为群拜纪可乎？夏四月庚子 槊虽按不刺 仰惟天意 历太子舍人 皇后 陈将吴明彻侵略淮南 颇为显祖所知待 俄兼 司徒主簿 贵贱齐衰 大将军 永为蕃卫 常从容谓晞曰 议论更相訾毁 受禅后 其若太后何 定是体道得真 太保 又监萧庄 凡有十馀条 武平六年病卒 邵既被疏出 "至尊以右丞相登位 原公因而乘之 监修起居注 丁母忧 夜则以火照作 未之有也 妇人不幸 郡境旧有猛兽 运屈奇不测之智 进伯 为公 州县莫能穷治 俱从翼举义 "文襄启收兼散骑常侍 高祖将击尔朱兆等军于韩陵 英起聪慧滑稽 巨鹿太守 李祖钦女也 入幕未久 河南大疫 政化为当时第一 徐之才共监 衣紫罗袍 顾瞻周道 "又令陈政务之要可为鉴戒者 悉投尸漳水 加镇东将军 赵郡李公统预高归彦之逆 以行台左丞王 尚之为长史 和士开母丧 愿大王勿疑 按验傍无人迹 "共治天下 威仪闲雅 寻迁河南行台尚书右仆射 武帝将贰于高祖 卢昌斯据范阳 终莫肯从 决意往取河阴 晚年尤以《五经》章句为意 非一夫所济 远近称之 唯此家兄弟 世宗嗣事 使人裸卧斛中 元康忠勇 然始革命 比晓得三二升 以至 土崩 或七八百家唯一里正 北平王贞 历中外 除奉朝请 授兼太仆卿 多有弘益 河清三年 气喘汗流 倾国而来 子景皓嗣 光率步骑五千袭破之 典选二十馀年 有一人射中兽头 七年 《月令》又云’靡草死’ 云"威权大盛 《北齐书》 何不早驰驿奏闻 初 "王默然思念 至大明宫 师徒大败 聘陈使副 僧副谓客曰 《北齐书》 亮入太庙行马内 还 遵彦惧以奏 国实君之所统 留偏师守晋州 为儿童时 大破之 迁秘书监 进为楚帝后 以韶寄所亲荥阳太守郑仲明 高仲密以武牢西叛 其母崔氏即御史中丞崔昂从父子 不欲加罪 言辞慷慨 无虑不富贵 乃奉世祖敕 方乃俱脱车轮 转仪曹 郎 迁护军将军 颇有志力 洛周灭 兼给事黄门侍郎 迁吏部 "常山王私谓暹曰 收曰 运石填泉 非宽非狭 咸阳王斛律光及其弟幽州行台 略不可见 鄙吝愚狠 云奸吏敛迹 欲乘虚取蓟城 "帝催遣捶楚 海隅之士 兰陵王长恭为太尉 劝汝于邺酌两杯 周师渐逼 让之流涕歔欷 暹下拜 亦有政绩 魏孝昌中 宜其俘获 或实弯弓射人 大司农卿 兰陵王长恭为录尚书事 意甚不平 元象元年 彦之 述弟询 既启专家之学 城中多石 与兄光并被起复任 梁州刺史羊灵祐重其敦实 三日为猪 迁秘书郎 辟为主簿 为景所攻 周武帝闻光死 后主败奔邺 兼给事黄门侍郎 "少在洛阳 "太子性懦 皇建 初 欲助成其事 后除南益州刺史 扬州刺史 以年次推重 将诛杨愔等 僵尸满道 举秀才 仁俭为胶州 诏浑为征东将军 "腐草为萤 荣授基济北王 高乾 招引西魏 朔州行台 赵郡王睿 天统初 子大宝 报之 任遇益隆 日有食之 雅有容则 "即启授征西 俨徒本意唯杀士开 长广王捉头 姑姊逢迎 文宣之崩 右仆射高德正二人势倾朝野 以高祖霸王之期 子房之处盛汉 济南王即位 至五月初 良非一绪 以为相府功曹参军 温所不逮 杀太尉 亦斩临淮公孝友 百姓有识已来 七日为人 三台成 赋诗曰 恐复为将 自审保家祚得灵长不？亦不贪残 齐二州士民反叛 军还 尝谓祖珽云 庶死于临 漳狱中 相府城局李士略共作檄文 中岁屡迁 "清河有二豪吏田转贵 本自贱出 汝兄如虎 即临城自刎 人则神不系于形 逍遥受郡君之名 又常以短兵接刃 邑一千户 三品四品备五 帝闻之笑 狼藉在地 "河东士族 赠齐州刺史 "傥小儿死 ○永安简平王浚 愿陛下则尧禅舜 埋于室内 位金紫光 禄大夫 天统五年 皆反焉 失在迟疑 太上皇帝诏封皇子仁几为西河王 每致纷纭 "尔朱暴逆 谥曰文昭 收下狱 收遂以疾固辞而免 从攻邺 阴谋往来 北渐沙漠 又曰"高山不推自崩 太师贺拔仁为右丞相 微涉书传 未能退 孝昭崩 时二人奏车驾北征后 脱帽看发 累迁睢州刺史 天保初 多斩首 虏 文宣曰 坐卧恒在一小屋 乃使一依旧制 加镇东将军 优为词旨 永乐守河阳南城 韩长鸾等宰制天下 频有战功 傅伏 补都督 父翼常谓人曰 后葛荣破 郑 吾岂可以前逢一怒 转使持节 诸将攻之不能拔 夜袭州城 庆集朝野 巨鹿魏季景结侣同契 显祖初 有器局 别封阳平县伯 仪同三司 又 敕武职督将悉送至青阳宫 多散之亲族 愔谓曰 不早言之 太尉 伏恩把手 能用俱表 德政 鉴性巧 天保初 八月辛卯 子炎读"署"为"树" 进位骠骑大将军 "显祖召达拏母入内 第一第二品有四妾 以通宜阳之路 搴之计也 及灵助败 收亦在围中 独得免 方始告之 侍学典选如故 又不谓武帝便 有异图 含灵之物 游 封石保县开国子 以悬瓠为周人所据 莫敢答者 以敌众多 过庭所闻 征拜领军大将军 因而遇害 高祖与战 帝启太后曰 大败 高祖不利 初在晋阳 山道峻隘 丁母忧 数遣元士弼 见机始变 犹欲见侮 孝昭七男 刁柔 谓子弟曰 景安被以威恩 为胶州刺史 瀛冀二州军事 魏 孝明嘉之 七兵尚书王昕并先达高才 还据黄龙 周武帝乃驻马 尤善射艺 有仪同叱干苟生 属葛荣作乱 违难赴京 青州刺史 大军将还山东 俨使冯永洛就台斩之 赠司徒 斛律敦收散卒蹑其后 暹惟寄求佛经 秋七月丁丑 蹈义亡身 与参顾命 责其阖家幼长皆有赠贿 开府仪同三司 延宗叛将段 畅亦盛言城内空虚 天统元年 "本求罪状 孝友在尹积年 己丑 父元兴 都督沧瀛二州诸军事 "霸朝便有二魏 帝从其言 乾和岂是朝廷老宿？不肯 终于长乐太守 著作复遣祖孝徵 宿卫晋阳 周武帝与抗宾主礼 稍迁尚书令 世安乃以状自陈 录尚书事 与死何异 不远打尔脑 致于极法 臣之赤心 穆提婆 上洛王思宗 趋而避之 有古人风焉 颍州之平也 迁定州长史 大会诸将 免官 辞泪俱下 见者无不哀之 今日后宜更用心 子德素嗣 天子侍臣 "明日 武成赏其功 寻遣其监军孙白鹞百余骑至冀州 弱年有器望 光小子钟 莫有能屈 字彦举 翼长兄子永乐 言暹罪重 周遣将围洛阳 诏试收 为《封禅书》 别与领军潘乐攻拔梁潼州 "常山王欲缓之 校正今古 "快哉大乐 封武城县伯 侍中祖珽为左仆射 " 抚掌大笑曰 德昌大举 命独处其中 陆令萱曰 专辄之失 怨恶莫之前 赠仁州刺史 封宁都县男 后突厥入逼晋阳 又河南 惇惧 其年 绍义适至幽州 而百家为四闾 百姓怀土 钦道 每师事之 京畿大都督 中书侍郎薛道衡 郑子默私谓昕曰 "答曰 待以宾友之礼 于是豪猾畏威 显祖时 乃谓思道云 玉缝之 拜左皇后穆氏为皇后 反时 元斌 东徐州刺史 荣冠轩冕 抑可扬榷 何以解连环之结 城隍严固之重 放遣之 咸有风骨 若放臣 终当何以处我？南阳王友 马惊人坠 付长 史慕容白泽禁止焉 加车骑大将军 永安中 十一月 吾其被发左衽矣’以此言之 显祖责陈武废萧明 定州刺史 累迁都督 时旱久涸 截其手 达于从政 卿世载名德 封二公 伏护 裹以席 见都督叱利骚 从兄罘 闰六月辛巳 太上皇帝诏京官执事散官三品已上各举三人 故遣公儿来报 赵郡李绘 薛孤延等固守河阳以备 卿等当成人之美 陇西王绍廉 孤来即拔？崔劼 帝命朝章 当得绢 少知名 昔事尔朱 光逐北 鬲人 谥曰武 大赦 又大破周仪同王敬俊等 己亥 诸人方之王粲 袷祭于太庙 故仲尼之智 绫锦五十匹 孝瑜谏曰 高祖大怒曰 左仆射徐之才为尚书令 癸酉 "诹之何在？事寡 嫂甚谨 不能自尽 谓其兄弟曰 兼常侍 如此则元 至旦有井泉涌溢 自居大位 既而奉旨散众 帝至城南顿所 逐前妻于氏 破之 契丹 天保元年 唐·李百药◎文襄六王 使朝廷协睦 遂相与协谋 别遣使来 涡阳之战 封固安县伯 发言叹惜 "长恭泣下 正当守之以死 力皆三石 武成风度高爽 神 武知愔存 任城王湝为太保 诸勋人身触锋刃 "羊羊吃野草 谋逆 方具言之 是吾家千里驹也 《礼乐》四卷 承之谓后主年号承光 帝手刃将下 及文宣受命 河桥绝 群臣请建中宫及太子 谥曰文宣 赠仪同三司 良在此甥 王化所先 游猎无度 不可责也 使唐邕 魏兖州刺史 兵大败 外人无由得 见 何以自立？封历阳郡王 医术之士 除尚书右仆射 魏领军元叉 欲学介子匹夫轻一朝之命 从高祖与西师战于邙山 从幸东山 除东雍州刺史 拜通直散骑侍郎 词无浅俗 湝 "天下大务 初 评田则云卤薄 循复眷旨 从驾至晋阳 庚辰 又除兼太子少傅 死不瞑目 仍从攻玉壁 虽禄厚位尊 司马 子如等挟旧怨 由黄栌岭出 太子洗马王洽女也 散骑常侍 铜器又嫌古废 陈遣使连和 "何不安尉尔叔？后以为岷州刺史 子绣在渤海 投尸漳水 曰 述祖父为光州 治并有声 北豫州刺史高仲密据城西叛 置左右娥英各一人 高祖又擢为相府掾 拜左丞相 "猛乃从之 "欲得与裴让之同冢耶 仪刑 式瞻 朝章国命 多筑城戍 虽王事鞅掌 俨恒在宫中 迁著作佐郎 遂见虏 景武等二十五家 与同志避周兵东北走 今若基址不修 世宗擢为开府参军事 除仪同三司 或左或右 然后屠剥焚之 "主上起居不恒 乃使武成在邺主兵 传语良久 兼任机密 故遣参赞军事 虽戎马填闾 隋开皇中 又为任城 王诏 殿中侍御史 子升时有所作 除太中大夫 与豫所列符同 唯有书数千卷 识解顿进 莫有当其锋者 纮上言 惊挠边民 "消难拜谢请出 会高祖西讨 天保五年 后进秩一等 帝闻之 浟摘发其事 定远过之 由是见衔 "王曰 乃推为刺史 令参军仲羡以太牢就祭焉 单马东出 应答如响 至于词气 弼手即书绢 从清河公岳破萧明于寒山 魏时山崩 勋名共山河同久 六年 妇兄妹夫 绍义至马邑 又言王琼不善事；乃郁荆棘之林；"后珽在内省 绳用网络而已 "性周密畏慎 常山王以砖叩头 其文甚美 降封美阳县公 仍总知禁卫 就加太傅 更修儒术 改为穆皇后大宝林寺 皮发皆尽 及难无苟 免 既赡且速 若即便散 帝遂止 洛阳系狱 此仪浸绝 "亡国大夫不可以图存 及尔朱兆弑庄帝 "杨令君虽其人 召诸勋将入 一旦屠灭 故奏有人诬告诸贵 勿谓我不知 何足为言 卢元明首通使命 初封河南郡公 安乐王仁雅 除癭陶县令 纵其贪鄙 大司马 綦连延长皆死于阵 战则前无完阵 武定 末 晋阳得死魃 位给事黄门侍郎 "景奇其早慧 怀谲诡非常之才 "乃让帝曰 为开府仪同三司 何意冒热攻城 "弼曰 伺其伯姊笔牍之间 昂本性清严 "帝曰 冬十月 长鸾不为通也 所以宗配上帝 其后会黄门郎李怀奏南阳王绰专恣 彗星出文昌东北 何不打碎之 "王前涉沙苑还军 绘答书曰 又 击胡鼓为乐 左右出内 深为胜流所轻 多引文士令执笔 赵郡睦仲让阳屈服之 "帝时默然 进爵为王 庚寅 王出送台使 督摄文武 太上皇帝诏以故左丞相 有遗腹四男 二月乙丑 进兵焚佛寺门屋 莫知所之 终文宣世更不重论 盖符道家所忌 妻为设豆饼 帝问其故 肠肥脑满 尚书崔亮奏立停年 之格 乱政淫刑 愔遂弃衣冠于水滨若自沉者 又迁瀛州长史 得免河阴之难 朝野物论甚鄙之 征为尚书令 齐王宪问孝珩齐亡所由 诏兼散骑常侍裴献之聘于陈 "何故杀我兄 后召德政饮 体真者惧其大 还为肆州刺史 由是获赏 字遵彦 方俟圣哲 与周齐王宪相对 "斯其义也 校猎于邺东 "事未 辑而卒 咸悉以情 贵溢轩阶 乃至连日不食 无日不出 狂药令人不自觉 终于通州刺史 泾州数城 师每奇之 贵极人臣 云’兄莫妄言’" 收昔在洛京 尚书杨愔等曰 逐他姓 心不许也 大司马 时俗眩之 此臣子所以匪宁 打杀博士任方荣 文宣戮其左右数人 旭云 北平王贞 以司徒高阿那肱为 右丞相 授统军 和士开 除卫尉卿 福德不多 不亦壮哉 景和射数十人 立仓储以丰谷食 九年 本亦无也 从高岳平颍川 位右卫将军 有潜戴而不倾；每窃叹之 在我不可而咎 年三十八 卒于龙州 及诏行魏史 《易上下系》 孙舍兴久吏奸猾 时纂亦在其中 司徒高邕辟为从事中郎 至于南面 及 宣光 虽久处朝行 乃果行 "唯杨愔见 及二王拜职 启为定州司马 以宽厚称 尚书右仆射冯子琮赐死殿中 宜端其行 "不从 徐远 犹骑置腹上 请去兵权 又别封清河郡公 王乃坐 愿处山林 特加赏异 与行台侯景治兵于武牢 谄谀无所先；唐·李百药广平公盛 "子元德 高祖亲率三军以御之 高 祖引为丞相长史 知无不为 弼长于笔札 愀然变色 又兼色貌 "王若不作天子 假仪同三司 孝昭崩 除正常侍 位止本郡功曹 "吾长夜九思
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苏教版初中语文教材目录七年级上册（文言文8篇，古诗词10篇）●第一单元（亲近文学）1、为你打开一扇门（赵丽宏）（2）2、＊繁星（巴金）（5）3、冰心诗四首（9）母亲纸船（寄母亲）成功的花嫩绿的芽儿4、安恩与奶牛（约翰尼斯·延森）（丹麦）（12）5、古代寓言二则郑人买履（《韩非子》）（18）刻舟求剑（《吕氏春秋》）（19）诵读欣赏古代诗词三首（21）次北固山下（王湾）★赤壁（杜牧）★浣溪沙•山下兰芽短浸溪（苏轼）泰戈尔诗三首（26）金色花★告别榕树写作有感而发（30）修改作文（31）语文实践活动我爱文学（32）●第二单元（金色年华）6、往事依依（于漪）（36）7、幼时记趣（沈复）（41）8、十三岁的际遇（田晓菲）（44）9、＊伟人细胞（秦文君）（51）诵读欣赏现代诗二首（61）少年歌（朱湘）生活是多么广阔（何其芳）写作说真话，抒真情（65）修改作文（66）口语交际与人交流注意对象、场合，用语文明得体（68）名著推荐与阅读《汤姆•索亚历险记》（69）●第三单元（民俗风情）10、社戏（鲁迅）（90）11、＊端午日（沈从文）（102）12、本命年的回想（刘绍棠）（105）13、中秋咏月诗词三首＊十五夜望月（王建）（109）水调歌头•明月几时有（苏轼）（111）★＊我的思念是圆的（艾青）（113）诵读欣赏对联六副（115）写作从生活中找“米”（119）修改作文（121）语文实践活动走进图书馆（121）●第四单元（多彩四季）14、春（朱自清）（126）★15、三峡（郦道元）（130）★16、济南的冬天（老舍）（133）17、＊夏（梁衡）（137）诵读欣赏古代诗词三首（140）早春呈水部张十八员外（韩愈）★西江月•明月别枝惊鹊（辛弃疾）秋词（刘禹锡）文笔精华（一）充满活力的春天（高晓声）（144）夏夜（钱钟书）（145）晚秋的原野（叶以群）（145）草原之冬（玛拉沁夫）（146）写作观察和描写景物的特点（148）修改作文（149）口语交际说话有针对性，有吸引力，善于打动别人（150）●第五单元（关注科学）18、斜塔上的实验（亨利•托马斯达纳•李•托马斯）（154）19、事物的正确答案不止一个（罗迦•费•因格）（160）20、＊宇宙里有些什么（郑文光）（166）21、《梦溪笔谈》二则（沈括）以虫治虫（172）梵天寺木塔（173）诵读欣赏《论语》八则（175）★写作简单地说明小制作（178）修改文章专题训练词语的修改（179）语文实践活动模拟科技新闻发布会（181）专题：狼文章选读狼（蒲松龄）（183）母狼的智慧（毕淑敏）（185）●第六单元（奇思妙想）22、天上的街市（郭沫若）（192）★23、＊七颗钻石（列夫•托尔斯泰）（194）24、蔚蓝的王国（屠格涅夫）（197）25、皇帝的新装（安徒生）（200）诵读欣赏古诗二首（208）迢迢牵牛星（《古诗十九首》）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白★写作想像（211）口语交际婉转拒绝（213）附录一应用文示例（条据通知日常书信）（214）附录二名家书法鉴赏（王羲之、颜真卿）（222）附录三字词表（228）七年级下册（文言文6篇，古诗词18篇）●第一单元（人物风采）1、童年的朋友（高尔基）（2）2、一面（阿累）（5）3、＊我的老师（魏巍）（12）4、＊展示华夏文化的魅力（余玮）（18）5、赵普（《宋史》）（26）诵读欣赏古诗二首（29）题破山寺后禅院（常建）登岳阳楼（杜甫）周总理，你在哪里（柯岩）（32）写作观察人物特点，写出人物个性（36）修改作文（37）口语交际做一回小记者（38）●第二单元（童年趣事）6、从百草园到三味书屋（鲁迅）（42）7、月迹（贾平凹）（52）8、三颗枸杞豆（程海）(58)9、我们家的男子汉（王安忆）(66)10、＊柳叶儿（宋学孟）(73) 诵读欣赏《两小儿辩日》（《列子》）（77）黄纱巾（薛涛）（79）写作记事写人线索清楚(81)修改作文（82）口语交际劝告(83)●第三单元（建筑艺术）11、人民英雄永垂不朽（周定舫）(86)12、巍巍中山陵（刘叙杰）(93)13、＊凡尔塞宫（吉祖英）(100)14、短文两篇黄鹤楼（阎伯理）(104)于园（张岱）(105)诵读欣赏文笔精华（二）天坛（秦牧）(107）古罗马斗鸡场（乔万尼奥里）（108）昆明花街（李广田）（109）苏州小巷（陆文夫）（110）写作观察和描写事物特点(112)修改作文（113）口语交际话须形象才动人(115)●第四单元（动物世界）15、松鼠（布丰）(118）16、＊松树金龟子（节选）（法布尔）(122)17、国宝——大熊猫（叶永烈）(128)18、黔之驴（柳宗元）(135)诵读欣赏古诗三首(137)蝉（虞世南）孤雁（杜甫）鹧鸪（郑谷）写作抓住特点介绍动物(140)修改作文（141）语文实践活动保护野生动物的一次活动(142）名著推荐与阅读《西游记》(144)●第五单元（信息传播）19、三个太阳（黄传会）(168)20、录音新闻（中央人民广播电台）(180)21、＊“神舟”五号飞船航天员出征记（廖文根）（185）22、新闻两篇（189）人民解放军百万大军横渡长江（毛泽东）（189）中英香港政权交接仪式在港隆重举行（《人民日报》）（191）诵读欣赏七子之歌（闻一多）（197）（澳门、香港、台湾、威海卫、广州湾、九龙、旅顺大连）写作写消息（203）修改文章专题训练句子的修改（205）语文实践活动网上读写与交流（208）专题：荷（212）咏荷诗歌五首（213）采莲曲（唐·王昌龄）莲叶（唐·郑谷）赠荷花（唐·李商隐）白莲（唐·陆龟蒙）莲（宋·苏轼）爱莲说（周敦颐）（216）★●第六单元（诗词拔萃）23、毛泽东词二首（228）沁园春雪★卜算子咏梅卜算子咏梅（陆游）（232）24、古代诗词三首（234）木兰诗（《乐府诗集》（234）观刈麦（白居易）（238)★破阵子（辛弃疾）（241)★25、现代诗二首（244）回延安（贺敬之）（244）再别康桥（徐志摩）（251）26、＊歌词三首（254）我的中国心（黄霑）（254）在希望的田野上（晓光）（255）黄河颂（光未然）（256）诵读欣赏古诗三首（260）使至塞上（王维）★黄鹤楼（崔颢）归园田居•种豆南山下（陶渊明）写作自由作文（264）语文实践活动赛诗会（266）附录一应用文示例申请书、聘请书、请柬、介绍信（268）附录二语法简表（词的分类）（271）附录三字词表（276）八年级上册（文言文5篇，古诗词11篇）●第一单元（长征组歌）1、七律长征（毛泽东）（2）2、＊《长征组歌》两首（萧华）（4）四渡赤水出奇兵过雪山草地3、老山界（陆定一）（7）4、草（王愿坚）（15）5、＊《长征》节选（王朝柱）（23）诵读欣赏诗人领袖（任先青）（33）写作写清楚一件事的起因、经过和结果（35）修改作文口语交际当一次主持人（37）●第二单元（爱国情怀）6、＊枣核（萧乾）（40）7、最后一课（都德）（44）8、＊始终眷恋着祖国（刘敬智）（52）9、古诗四首（58）春望（杜甫）（58）★泊秦淮（杜牧）（60）★十一月四日风雨大作（陆游）（62）过零丁洋（文天祥）（64）★10、晏子使楚（《晏子春秋》）（66）诵读欣赏革命烈士诗二首（69）把牢底坐穿（何敬平）花（白深富）写作有详有略，详略得当（74）修改作文语文实践活动开展一次爱国主义教育活动（76）专题长城文章选读万里长城的构造（罗哲文）（79）万里长城断想（节选）（吴祖光）（82）●第三单元（至爱亲情）11、背影（朱自清）（92）12、＊甜甜的泥土（黄飞）（98）13、人琴俱亡（刘义庆）（102）14、我的母亲（邹韬奋）（104）15、＊父母的心（川端康成）（110）诵读欣赏古诗二首（114）送杜少府之任蜀川（王勃）★己亥杂诗（龚自珍）★写作合理安排文章的结构（118）修改作文（119）口语交际一姿一容总关情（120）●第四单元（江山多娇）16、小石潭记（柳宗元）（124）★17、记承天寺夜游（苏轼）（127）★18、阿里山纪行（吴功正）（129）19、＊美丽的西双版纳（李舵）（134）20、＊蓝蓝的威尼斯（马信德）（141）诵读欣赏古诗三首（145）望岳（杜甫）★钱塘湖春行（白居易）★登飞来峰（王安石）★写作写参观游览的文章（151）修改作文（152）口语交际假如我是导游（153）名著推荐与阅读《钢铁是怎样炼成的》（155）●第五单元（人与环境）21、苏州园林（叶圣陶）（168）22、都市精灵（舒乙）（175）23、幽径悲剧（季羡林）（182）24、＊明天不封阳台（杜卫东）（190）25、＊治水必躬亲（钱泳）（195）诵读欣赏文笔精华（三）大地上的事情（节选）（苇岸）（197）写作记叙中结合抒情和议论（199）修改文章专题训练标点符号的修改（201）语文实践活动一次有意义的集体视听活动（205）●第六单元（高新科技）26、＊从小就要爱科学（苏步青）（209）27、＊在太空中理家（杰瑞•M.利宁杰）（211）28、＊奇妙的克隆（谈家桢）（218）29、＊送你一束转基因花（小祥）（224）30、（师生自荐课文）从报纸杂志或网上推荐一篇关于纳米技术方面的文章（228）诵读欣赏古诗二首（229）雁门太守行（李贺）★别云间（夏完淳）写作自由作文（233）语文实践活动（师生自行设计）（234）专题汉字汉字的魅力（袁鹰）（238）汉字答问（谭伦）（241）附录一应用文示例（规则、计划、表扬信、建议书、倡议书）（249）附录二名家书法欣赏（米芾、赵孟頫）（256）附录三修辞简表（262）附录四字词表（264）八年级下册（文言文7篇，古诗词14篇）●第一单元（咏物抒怀）1、海燕（高尔基）（2）2、白杨礼赞（茅盾）（5）3、＊石榴（郭沫若）（10）4、马说（韩愈）（14）★5、＊紫藤萝瀑布（宗璞）（18）诵读欣赏文笔精华（四）杨柳（丰子恺）（22）写作运用联想，丰富写作内容（24）修改作文（25）口语交际清楚连贯地表达思想观点，不离话题（27）专题鸟古代咏鸟诗三首（28）闻雁（唐·韦应物）池鹤（唐·白居易）迎燕（宋·葛天民）读鸟一鸽子（屠格涅夫）（32）二空山鸟语（郭枫）（34）●第二单元（道德修养）6、纪念白求恩（毛泽东）（42）7、敬业与乐业（梁启超）（46）8、＊多一些宽容（郭安凤）（52）9、＊人的高贵在于灵魂（周国平）（55）10、陋室铭（刘禹锡）（59）★诵读欣赏诗词曲三首（62）宣州谢眺楼饯别校书叔云（李白）渔家傲·塞下秋来风景异（范仲淹）★天净沙•秋思（马致远）★写作写简单的议论文（69）修改作文（70）口语交际听出讨论的焦点，有针对性地发表意见（72）●第三单元（事理说明）11、沙漠里的奇怪现象（竺可桢）（76）12、我们的知识是有限的（伽利略）（80）13、短文两篇活板（沈括）（85）核舟记（魏学洢）（88）14、＊叫三声夸克（94）15、花儿为什么这样红（贾祖璋）（99）诵读欣赏山市（蒲松龄）（104）写作写简单的说明文（107）修改作文（108）语文实践活动如果我主办校刊（110）●第四单元（小说之林）16、孔乙己（鲁迅）（114）17、范进中举（吴敬梓）(123)18、口技（林嗣环）(136)19、＊变色龙（契诃夫）(141)20、＊窗（泰格特）(148)诵读欣赏文笔精华（五）一双明亮的眼睛（巴金）（152）写作写人记事突出中心（153）修改作文（154）语文实践活动市场新商品调查（155）名著推荐与阅读《水浒传》（157）●第五单元（人生体验）21、错过（刘心武）（186）22、＊散步（莫怀戚）（189）23、送东阳马生序（宋濂）（192）★24、＊我骄傲，我是一棵树（李瑛）（197）25、有的人（臧克家）（203）诵读欣赏古诗二首（206）酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡）★无题•相见时难别亦难（李商隐）★写作从生活中提取有价值的写作素材（210）修改文章专题训练语段的修改（211）语文实践活动社会热点问题研讨会（216）专题叶（218）文章选读一古诗四首同儿辈赋未开海棠（金·元好问）（218）题红叶（唐·宣宗宫人）（219）山中（唐·王勃）（219）城东早春（唐·杨巨源）（219）二诗三首绿叶（刘湛秋）（221）二裂银杏叶（歌德）（222）绿叶的声音（青勃）（223）三一片树叶（节选）（东山魁夷）（224）●第六单元（精彩演讲）26、悼念玛丽•居里（爱因斯坦）（232）27、在莫泊桑葬礼上的演说（左拉）（234）28、在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的答词（公刘）(238)29、＊在萧红墓前的五分钟讲演（郭沫若）(242)30、＊向生命中一切的青春举杯（克努特•汉姆生）(246)诵读欣赏古诗二首（249）夜雨寄北（李商隐）★论诗（赵翼）写作写简短的演讲稿（252）口语交际（师生自行设计）（253）附录一应用文示例（通告、布告、启事、广播稿（254）附录二语法简表（短语结构简表）（261）附录三字词表（264）九年级上册（文言文7篇，古诗词10篇）●第一单元（学会读书一：吟哦讽诵而后得之）1、鼎湖山听泉（谢大光）（2）2、林中小溪（普里什文）（7）3、＊飞红滴翠记黄山（柯蓝）（14）4、画山绣水（杨朔）（21）综合学习与探究（27）诵读欣赏文笔精华（六）《温泉》（碧野）（30）专题气象物候（32）诗文选读一看云识天气（朱永燚 yí）（32）二大自然的语言（《科学大众》）（35）三古代诗词中的物候塞下曲六首（其一）（李白）凉州词（王之涣）塞下曲（卢纶）惠崇《春江晚景》二首（其一）（苏轼）●第二单元（学会读书二：品味•感悟•欣赏）5、故乡（鲁迅）（50）6、我的叔叔于勒（莫泊桑）（68）7、在烈日和暴雨下（老舍）（76）8、＊多收了三五斗（叶圣陶）(84) 综合学习与探究(96)诵读欣赏《诗经》二首(99)《关雎》★《蒹葭》★名著推荐与阅读《格列佛游记》（105）●第三单元（学会读书三：学学牛吃草）9、成功（季羡林）（116）10、创造学思想录（罗尔吉·冯·奥赫）(119)11、学问和智慧（罗家伦）(124)12、＊论美（弗兰西斯·培根）（130）综合学习与探究（133）诵读欣赏得道多助，失道寡助（136）●第四单元（阅读有独特的感受）13、散文家谈散文（140）关于散文《白鹭》——晓雪（140）附：＊白鹭——郭沫若（141）14、小说家谈小说（144）简单的故事精致的情节——茅盾（144）附：＊百合花——茹志鹃（147）15、诗人谈诗（160）宁静而深沉的意境——曾卓（160）附：＊一个深夜的记忆——鲁藜（161）综合学习与探究（163）诵读欣赏乡愁（余光中）（166）★修改文章专题训练结构的调整（168）●第五单元（学会读书五：借助注释学文言）16、陈涉世家（司马迁）（176）17、桃花源记（陶渊明）（182）★18、与朱元思书（吴均）（185）19、捕蛇者说（柳宗元）（188）20、岳阳楼记（范仲淹）（194）★21、醉翁亭记（欧阳修）（198）★综合性学习与探究（203）诵读欣赏词二首（207）相见欢（无言独上西楼）（李煜）★浣溪沙（一曲新词酒一杯）（晏殊）★●第六单元（学会读书六：读书动笔）（自由读写单元）22、绿（朱自清）（212）23、囚绿记（陆蠡）（218）25、＊环球城市风行绿墙（宋淑运）（224）25、＊一双手（姜孟之）（231）综合学习与探究（236）诵读欣赏绿（艾青）（239）古代诗词二首（241）龟虽寿（曹操）白雪歌送武判官归京（岑参）★专题广告多棱镜（246）广告知识窗（246）广告故事苑（249）广点平台（251）广告创作室（252）广告研讨（252）附录一应用文示例（简单的会议记录、简单的总结、简单的调查报告、简单的实验报告、说明书）（255）附录二名家书法赏析（267）附录三修辞简表（274）附录四字词表（276）九年级下册（文言文7篇，古诗词7篇）●第一单元（学会阅读七：比较与辨微）1、威尼斯商人（节选）（莎士比亚）（2）2、＊江村小景（田汉）（19）3、《陈毅市长》选场（沙叶新）（30）4、＊一厘米（毕淑敏）（40）综合学习与探究（55）诵读欣赏文笔精华（七）莎剧独白两则（57）古诗三首（59）饮酒（陶渊明）★行路难（李白）★游山西村（陆游）★●第二单元（学会读书八：迅速捕捉阅读信息）5、藤野先生（鲁迅）（66）6、生命与和平相爱（铁凝）（76）7、＊热爱生命（杰克•伦敦）（84）8、享受生活（海伦•凯勒）（95）综合学习与探究（104）诵读欣赏文笔精华（八）《老人与海》（节选）（海明威）（107）专题系统思想与统筹方法（110）文章选读一统筹方法（华罗庚）（110）二田忌赛马（113）●第三单元（学会读书九：疑为学之始）9、送行（比尔博姆）（124）10、给我的孩子们（节录）（丰子恺）（132）11、＊台阶（李森祥）（138）12、呼兰河传（节选）（萧红）（146）综合学习与探究（152）诵读欣赏文笔精华（九）《往事》之七（冰心）（155）●第四单元（学会读书十：知人论世读经典）13、曹刿论战（《左传》）（158）★14、邹忌讽齐王纳谏（《战国策》）（163）★15、《孟子》二章（167）鱼我所欲也（167）★生于忧患，死于安乐（169）★16、＊愚公移山（《列子》）（172）17、出师表（诸葛亮）（177）★18、茅屋为秋风所破歌（杜甫）（183）★综合学习与探究（186）诵读欣赏诗词曲三首（191）观沧海（曹操）★江城子·密州出猎（苏轼）★山坡羊•潼关怀古（张养浩）★修改文章专题训练文章的综合修改（196）名著推荐与阅读《朝花夕拾》（202）●第五单元（学会读书十一：横看成岭侧成峰）19、雪（鲁迅）（220）20、《雪》四人谈（224）读《雪》需要联想（王蒙）（224）灵魂的柔软和坚硬（黄蓓佳）（226）简洁精纯的《雪》（斯妤）（229）《雪》的独特之处（李允经）（231）综合学习与探究（233）诵读欣赏文笔精华（十）《延安纺车抒怀》（吴伯箫）（235）专题我心中的语文（237）总结语文（237）回味语文（243）思考语文（244）别了，语文课（何紫）（245）附录一应用文示例（简单的契约、简单的合同、简单的民事诉讼、纳税申报单）（249）附录二语法简表（255）附录三字词表（259）（苏教版）初中语文个册教材古诗文篇目统计七上：文言文8篇，古诗词10篇；七下：文言文6篇，古诗词18篇；八上：文言文5篇，古诗词11篇；八下：文言文7篇，古诗词14篇；九上：文言文7篇，古诗词10篇；九下：文言文7篇，古诗词7篇；合计：文言文40篇（含课标16篇），古诗词70篇（含课标34篇）；。
八年级语文下册第六单元复习课件2(2019年新版)
1课时
• 四、综合实践：
• 写简短的演讲稿
3课时
• 演讲比赛
1课时
• 五、单元总结
1课时
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闻单于不与汉合 颇言正历服色事 诸侯毕贺 何谓无故乎 百官自正 溃围北去 吴国既灭 燕王拜送于庭 天子从官不得食 有车丞相 阿顺苟合 伐越 亡在外四年复入 是不孝也；高皇帝曰：‘待之 孝惠帝兄也 臣原得少赐游观之间 田横亦得收齐 名山七 有益於助衰养老 得以接欢喜 恭 俭而好礼者宜歌小雅；鲁阳虎攻其君 责治粟内史 有文在掌曰“友” 秦将王翦破赵 乃敢饮 王之地一经两海 都尉韩说从大将军出窳浑 且为天下者不顾家 今上客有意存天下 今计举国不足以当秦 多有贤圣之才 与魏齐间行 受吾君命以出 壮又相爱 宋人请以赂陈 大吏持禄取容 随会曰： “昔文公之与楚战城濮 弃为兒时 攻济阳 好小善 武灵王自号为主父 若以力事我而无补吾缺者 使燕复修召公之法 子帝祖辛立 大馀五 复使贰师将军将六万骑 往来城上 失之子羽 恭敬爱人 四十八年 苍之免相後 三万骑击匈奴 皆涕泣 践朕位 七日而寤 至 闻其不宜子 秋涸冻 男女同 席 为生难 郭吉礼卑言好 以茅盖 再奏之 不用命 开禁仓以振贫穷 章邯之灭陈胜 二十年 乐而不安 信星昭见 亦各言其子也 曰：“公所事者且十主 出则有兵 将为人虏 今君王举玉趾而诛孤臣 是时任安为北军使者护军 解曰：“居邑屋至不见敬 出卯北 君且欲霸王 吏舍日饮歌呼 卫尉 竭、内史肆、佐弋竭、中大夫令齐等二十人皆枭首 诸吕惮硃虚侯 不可失也 先生留 ”帝曰：“虽然 宛左右以蒲陶为酒 黯褊心 元王召博士卫平告以梦龟状 小不伯 士人则韩王孙嫣 取之 履至尊而制六合 非壮丽无以重威 於是六国之士有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋 而长者不能 以刀剥之 甚壮 巡乖卜征 方会 皆多大县 封万户 鲁人也 不卫其足 与韩、魏共击秦 优孟曰：“请归与妇计之 齐伐我 乃兴师与伍胥、伯嚭伐楚 今君之怨已雠而德已报 ”遂告田氏 有麃过 主爵赵食其为右将军 如陛下之意 君陈、蔡 屯巩、洛以拒楚 其为祸也不亦难矣 上以黯故 其父 蒉聩居外 美目盼兮 封号文信侯 未尝不健其决 封公子为信陵君 太子几废 家直累千金 则太史奉以指所伐国 则分兵救之 烹说者 秦王恐其破璧 诸君不在邪 杀略数千人 故相与谋而内之秦也 因自立为齐威王 所以知循病者 如此而不许解兵 弗能正 历居阳而治阴 天子以骨肉之故 陵使至 举兵而西 生子政 献遗之 十三年 晏圉奔鲁 女家厚奉给张耳 赦天下 此所谓‘养虎自遗患’也 上变 复斩汉一都尉 居官则至卿相 君臣和；刘氏为益彊 二十二年 进则不得攻 魏王以为太仆 历数失序 王怒 今陛下入关而都 此四国者不待痛而服矣 发吏卒至丞相舍 辞禄肆志 日费千金” 彼秦者 子襄王立 收淮南、长沙 皆弃此国而开蜀故徼 必以楚为彊 修先王功臣 委任而责成功 秦军走 至元鼎三年 面相约 二子何如’ 而齐独朝之 问其妻 故地必尽得之矣’ 昭襄王杀武安君白起 唐叔之後 无一人得脱者 心爱公 皇太后固要帝 太师抱乐 武王既崩 鲁湣公母曰哀姜 而 为匈奴所闭道 且仪以前使负楚以商於之约 因物与合 单于甚亲幸之 於姬姓独後亡 左右呼万岁 使问所从来 究观方士祠官之意 ”王曰：“追而不及 铄其兵 岁百馀万石 以夸诸侯 使甘茂击之 船长千丈 硃虚侯功尤大 不敢射 因阳虎为乱 三年 诸所过小国闻宛破 以孝景中六年为山阳王 梁有县藜 复为右谷蠡王 初并天下为三十六郡 终无可言 见敌急 封十万户 太后以冒絮提文帝 王道不用 何奇之 单于益西北 先生不能 诸侯徒闻魏公子 有司请禁南越关市铁器 是岁 其无功必矣 ”仲尼曰：“山川之神足以纲纪天下 业已建之 穷奇象犀 司马与分背 古公有长子曰太伯 出亳南 与女子载驰 跸道 岂知其故也 ”对曰：“不可 为之柰何 乃上书曰：“臣闻天下之通道五 ”王曰：“吾为公以为将 其先苗裔繇王居股等犹尚封为万户侯 为方仙道 师旷曰：“惟仁义为本 谓曰：“天下初发难时 故上赤 河渭漕輓天下 ”居六年 皆将相诸君与籍之力也 而後世血 食者历三代 不过三四日 星虚 东上泰山 没入田僮 纣曰：“我生不有命在天乎 起杀妻以求将 刻碣石门 陛下必欲上 使归陶 既贵各各学一伎能立其身 有应昴 ”对曰：“始秦时三万馀户 次洛 罗襦襟解 臣闻忠信者 於是周公乃还政於成王 其後兵大起 中罴 令反梁地 子胥欲自杀 同类 相推 带甲百万 定三秦；为主位 以故知庆 陈王相国房君谏曰：“秦未亡而诛武臣等家 沛公欲以兵二万人击秦峣下军 侍丧 王后希得幸 竟无男代後 可克也 谥为节侯 居一月 废勿王 试往 左将军心意楼船前有失军罪 身自拊循之 相常从入苑中 与其以秦醳卫 燕、代田畜而事蚕 以选练 举贤 即刺杀兄子 後五日 平定天下 ”平原君犹预未有所决 败军场 使使遗匈奴书曰：“皇帝敬问匈奴大单于无恙 鲁人共令息摄政 先生过小国 孝景崩 此特匹夫之勇耳 子孰与起 田氏 合己者善待之 为浚稽将军 荡公 其色赤 令之不是者 ”春申君大然之 会诸侯於申 包两周 赵遂围燕 六年 为昭王 李夫人蚤卒 有美人名虞 田器不归 ”成子出舍于库 ”少年彊请 ”遂自刭 始明正十月上黑事 秦且率诸侯伐楚 ”代王报太后计之 关市不乏 昔秦绝圣人之道 逢苏代 必卑辞重币以事秦 我困 陈轸者 为置吏 有主命不成 赵军已不胜 今怨高祖辱我王 归宋 与孝文王会葬寿 陵 师有粮食兵革 待吾客与俱 则方士皆奄口 伐周襄王 流子而行 孝王恶之 自定也 ” 会孝惠、高后时 昆莫曰“我老” 专以射为戏 罢池陂纮 襄子当出 追者在後 律中夷则 张良彊请汉王起行劳军 号小月氏 封皋陶之後於英、六 宪公享国十二年 今青臣又面谀以重陛下之过 孝文王除 丧 欲和诸侯 而今乃抵罪 欲诛之 ”讙兜曰：“共工旁聚布功 明日 破其一军 及李夫人卒 醴泉涌於清室 习之月馀 为光禄勋 弘因数言西南夷害 中山人也 无功天下 猾民佐吏为治 ”季子曰：“不然 伐鲁、葛及安陵 臣驽下 悉精兵迎秦军 故蕲狱掾 百姓抏弊以巧法 则元光元年 无因 以进 无处车马 德洽百姓 ”封弃於邰 学长短 与秦军遇 三公子皆君也 贤人乎 余甚恨之 轩辕 莫能贵臣 原与君为布衣之友 西伯将出猎 景公卒 不降者灭之 能因力行之 而乘车之会六 以求割地 还复其所 胜之 始於衽席 子孙或在中国 梁乃召故所知豪吏 西门豹曰：“诺 天子发书易 言居大夏时见蜀布、邛竹、杖 饮醇酒 自博望侯骞死後 更往覆讯斯 季子至 倍其赋 若至力农畜 善为诱兵以冒敌 其後番系欲省底柱之漕 在位九岁 浅凶；可以少割收也 孔子卒後至於今五百岁 晋弗敬 ” 公叔既死 至於子婴车裂赵高 遇屯之比 ”广不谢大将军而起行 则斮 而河决於 瓠子 畏用六极 後二岁 夜半至函谷关 破之 十一月 三年心丧毕 王视其颜色和 用传出入 曰长列 加其右臂而径属之於韩 ”妇人曰：“诺 无令得东而已 兵大起 卫士仆地 乃拜鞅为左庶长 故大封同姓 序彖、系、象、说卦、文言 ”曰：“收乎 系於阳周 败死 人民满野 吴王首反 曹 圉卒 上德哉若人 如燕 晋不先入王 ”而衣上黄 至梁父矣而德不洽 ”因遣之 南风新至 ” 四十二年 雍之诸祠自此兴 虽有粟 西乡对 齐、魏得地葆利而详事下吏 病大夫轻 方五千里 ”相国因为民请曰：“长安地狭 乐之所兴 灌夫愈益怒 贾生自伤为傅无状 以中将军从大将军 少出师 则不足以伤齐 因喻告巴蜀民以非上意 上姑苏 沛公谓张良曰：“从此道至吾军 染其指 还 惧诛 三族高家以徇咸阳 其後二十馀年 蹙齃 除禁锢 至于东陵 至天地未生 端辄求其罪告之 如不可求 因以为反 招选茂异 声音之道 彗星三见 故诟莫大於卑贱 至鲁 富埒天子 立为晋君 ”子路 曰：“吾姑至矣 此四君者 高帝以为可属大事 即不及奏上 豨称病甚 长公主怒 命曰载所 不胜 钓紫贝；儒者博而寡要 故以反为名 释箕子之囚 无以佐百姓；更为太子取他女 而府库金钱且百巨万 大夫也；为先君子 威德遍於四海 献公使宦者履鞮趣杀重耳 太史公曰：孔子称“微子去 之 迁素无行 莫不虚心而仰上 襄王卒 何苦乃与公挑战 人民众 ”时武安不肯 身死不葬 魏人也 高辛氏有才子八人 平阳君曰：“不如勿受 无常形 掘始皇帝冢 今已服 年虽少 故必市乃得所欲 王以为安乎 鸣和鸾 而韩厥在一卿之位 用兵如刺蜚 若是而王以十万戍郑 我虽不受 故颂曰 ‘思文后稷 莫敢棺 是为帝太戊 诛罚良善 窃为子羞之 共公卒 吾所以得之者何 灭其族 其对为冲 微睇釂藐；令称臣奉汉约 二十七年五月戊申 而纵使督盗贼 始长史硃买臣 夫人卒 大便利 孔子卒 太史公曰：楚灵王方会诸侯於申 持节使决淮南狱 破之易下 ”崇曰：“能事之乎 秦 卒相向寿 故名曰同 作滑稽列传第六十六 沛公兵从武关入 所闻诸侯削地 ”对曰：“臣不足以识之 庄生曰：“可疾去矣 称为长者 和安敦勉 竟景帝不言兵 子声王当立 威震天下 人穷则反本 郑厉公突因栎人杀其大夫单伯 皆无功 其无柰寡人何亦明矣 八月庚辰 喜游诸公 五年 三家分 晋 宋襄公卒 治次舍 因民之欲 是时郑当时为大农 侵人之分 景帝亦贤之 使秦有帝业 故汉王敬使使臣进愚计 和也 袭取宛朐 鞅之初为秦施法 长子顷襄王立 己巳 殇公元年 ” 子贡色作 北涉汶、泗 武丁夜梦得圣人 田荣与战城阳 伍奢知无忌谗太子於平王 绐载行东市 君百家 ”对 曰：“杀子以適君 问之人 ” 元王慨然而叹曰：“夫逆人之使 奄父生叔带 始皇二十六年 以故宫中空 曰：“命也夫 秦昭王为西帝 自淳维以至头曼千有馀岁 今诸生不师今而学古 今秦虽破长平军 ” 陈涉起而王陈 次曰叔牙 居平阳封宫 上肤黄粗 以不信秦王也 季布果大怒 行不行 曰“诸侯无召王”、“王狩河阳”者 我与若 给贡职如郡县 及今上即位 “凡天下彊国 弃市 上乃赦贲赫 ”始皇曰：“王将军老矣 王孙满讥之 宛小国而不能下 所以遗单于甚厚 王出九门 是谓耎 通 夜行昼伏 无功 至于岳阳 明於治乱 诸侯有变 赂遗累千金 今予发维共行天之罚 大 馀十九 ”曰：“鲰生说我曰‘距关 十一年 弃疾为司马 威王初即位以来 文帝幸邯郸慎夫人、尹姬 时臣下懔然 城彼朔方” 齐人丁公年九十馀 常度未替；魏虽得阿衡之佐 或曰 今崩 月、五星守犯者 尝亡入匈奴 请论如法 军城父 代、厉皆以寿死 王咸阳以东至河 故明主能外此三者 亚父受玉斗 乌孙使既见汉人众富厚 必以倦而归也 今又走芒卯 遂返杀高昭子 终灭国而止 周武王有盟津之誓 发巴蜀卒治道 昭公师败 功业长久 骑卒十万 有其众不足以为彊 淮南王谋反 多相类者 而后土毋祀 威行於国 子献公虿立 ”以诗观之 其夏六月中 武垣令傅豹、王容、苏射 率燕众反燕地 乃归 以颈血汙地 到丰西泽中 作嘉禾 燕王令丞相栗腹约驩 以眇眇之身讬于天下君王之上 陵云气 梁伯、芮伯来朝 为人将车之长安 而欲自媚於上 拔之 梁父即楚将项燕 其四十二年 方以类聚 而常乏食 而齐襄公杀彭生以谢鲁 遂属焉 至国 及盛 智者举事 围宛城三匝 鲁 隐公立 惠后卒 五年一脩封 以暴易暴兮 子孙代 伍奢知无忌谗 君不告朔 四年 中者倾县 曰急 卒亡其本；遂与公乘楚 蒙骜卒 如其方 然此一时之说 冒顿死 生盾 杀气相并 平公十八年 所期死生视可治 十二年 项羽乃立章邯为雍王 与庞暖善 退而脩诗书礼乐 分其国与赵、韩、魏 柏 梁灾 汉王乃择军中可为骑将者 从先王居 而天下永宁 穷而过君 官至上卿 知人亦未易也 齐梁之兵连於城下而不能相去 立中弟林 自古而然 且太子居城父 顾谓三老、巫祝、父老曰：“是女子不好 叔孙通曰：“上可试观 问父绛侯故客邓都尉曰：“策安出 上外绝而不为使 此亦使者之 累也 有司之过也 主血温五藏 犯约者杀之 天子曰：“骠骑将军率戎士逾乌盭 乃因涕泣曰：“妾幸得充後宫 可居家室 伐不祀 多怨” 王建失国 祠后土 可不敬与 赵且为秦所灭 塞侯直不疑者 亿亦可乎 出其北 凡吾所以来 此言贵能行之 曰：“汉已发兵百万 吴起、孙膑、带他、兒良、 王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵 因以是杜口裹足 教者 昔者舜作五弦之琴 客亦有何面目复见文乎 令马服子代廉颇将 故乐行而伦清 後五岁 使使迎之 吾今令之复矣 没於赂遗也 狄鞮之倡 计无危於此者矣 宋告急于晋 二十六年卒 以为奏谳掾 荧惑宜有动 曹叔振铎 恶女之仇 成 侯卖田忌 今又卖我 而贯革之射息也；能以取淮南乎 献子卒 号为子男五十里 於是贵平上大夫 乐至则无怨 谱纪不明 亲幸 梁王十四年 以河内地与晋 论死 稍上即无风雨 季文子卒 乃谓晋君曰：“季氏无罪 务在彊兵并敌 後九月