插花

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插花创作的基本步骤

插花创作的基本步骤

插花创作的基本步骤插花创作的基本步骤插花是一门古老的艺术,早在古希腊时期就有人开始使用鲜花来装饰宴会和庆典。

现在,插花已经成为一种流行的艺术形式,被广泛应用于婚礼、宴会、展览等场合。

下面,我们将介绍插花创作的基本步骤。

第一步:准备材料在进行插花创作之前,需要准备好各种材料。

这些材料包括:1. 鲜花:选择新鲜、健康、色彩艳丽的鲜花,并根据自己的喜好和需要进行搭配。

2. 剪刀:用于修剪和整理鲜花。

3. 花瓶:选择合适大小和形状的花瓶,可以根据自己的需求选择不同材质和风格的花瓶。

4. 泡沫:用于固定和支撑鲜花。

5. 其他辅助工具:如绳子、胶带等。

第二步:设计构图设计构图是插花创作中非常重要的一个环节。

在进行构图设计时,需要考虑以下几个方面:1. 花材的种类和数量:根据自己的需求和主题选择不同种类和数量的花材。

2. 花材的高度和形状:不同高度和形状的花材可以制造出不同的视觉效果。

3. 配色:选择合适的颜色搭配,使整个插花作品更加美观。

4. 空间利用:考虑插花作品所放置的空间大小和环境,合理利用空间。

第三步:修剪鲜花在进行插花创作之前,需要将鲜花修剪整齐。

修剪鲜花可以使其更加美观,并且方便进行构图设计。

在修剪鲜花时,需要注意以下几点:1. 节点位置:将鲜花节点位置修剪整齐,以便固定在泡沫中。

2. 高度控制:根据构图设计要求,控制好每朵花的高度。

3. 叶子处理:将多余叶子去除,保留有装饰意义的叶子。

第四步:固定泡沫将泡沫固定在花瓶中,并用绳子或胶带将其固定牢固。

在固定泡沫时,需要注意以下几点:1. 泡沫的大小:选择合适大小的泡沫,以便容纳所选花材。

2. 泡沫的位置:将泡沫放置在花瓶中心位置,以便于进行构图设计。

3. 固定牢固:用绳子或胶带将泡沫固定牢固,避免在插花过程中出现移位。

第五步:插入鲜花在进行插入鲜花之前,需要根据构图设计和修剪好的鲜花进行搭配。

在插入鲜花时,需要注意以下几点:1. 插入深度:将鲜花插入泡沫时,要控制好插入深度,以保证稳定和美观。

《插花》美术教案(精选

《插花》美术教案(精选

《插花》美术教案(精选一、教学内容本节课选自人美版小学美术教材六年级下册第9课《插花》。

本课主要介绍插花艺术的基本知识,引导学生了解插花的历史、分类和基本技巧,通过实践操作,培养学生的审美情趣和动手能力。

教学内容包括:1. 插花的基本概念和历史2. 插花的分类和风格3. 插花的基本技巧和步骤4. 教材第9课《插花》的相关内容二、教学目标1. 让学生了解插花艺术的基本知识和历史背景,提高学生的审美素养。

2. 培养学生掌握插花的基本技巧和步骤,提高动手实践能力。

3. 激发学生的创造力和想象力,培养个性化的审美观念。

三、教学难点与重点1. 教学难点:插花的基本技巧和步骤,如何将理论知识与实践相结合。

2. 教学重点:插花的分类和风格,以及插花作品的整体布局和色彩搭配。

四、教具与学具准备1. 教具:插花作品展示、多媒体设备、插花工具(剪刀、花泥、花瓶等)。

2. 学具:每组一份插花材料(包括鲜花、绿叶、花泥、花瓶等)。

五、教学过程1. 导入:通过展示一组插花作品,引导学生观察并发表自己的看法,从而引出本节课的主题。

2. 知识讲解:a. 介绍插花的基本概念和历史背景。

b. 讲解插花的分类和风格,引导学生了解不同类型的插花特点。

c. 分析插花的基本技巧和步骤,强调注意事项。

3. 实践操作:a. 教师示范:展示一个完整的插花过程,讲解每个步骤的要点。

b. 学生练习:分组进行插花实践,教师巡回指导,解答学生疑问。

4. 随堂练习:学生完成插花作品后,进行作品展示和评价,互相交流心得。

六、板书设计1. 《插花》2. 内容:a. 插花的基本概念和历史b. 插花的分类和风格c. 插花的基本技巧和步骤d. 插花作品评价标准七、作业设计1. 作业题目:请运用所学知识,为自己家里的客厅设计一个插花作品。

2. 答案要求:a. 描述插花作品的类型和风格。

b. 说明作品的色彩搭配和整体布局。

c. 提交作品照片和设计说明。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸:a. 邀请插花艺术家进行讲座,让学生深入了解插花艺术。

中国传统插花的审美标准

中国传统插花的审美标准

中国传统插花的审美标准
中国传统插花是一种富有文化内涵的艺术形式,其审美标准也有着独特的特点。

首先,中国传统插花注重意境。

插花师在插花时,不仅仅是要追求形式上的美感,更要通过花材的搭配、形态的处理和仪式的氛围营造等方面,表达出一种清雅、淡泊、含蓄的意境。

其次,中国传统插花强调内在精神。

插花师在插花时,不仅仅是要注重花材的选择和造型的处理,更要通过花材的寓意和文化内涵,表达出中华传统文化的精神和思想。

最后,中国传统插花追求自然和谐。

插花师在插花时,不仅仅是要追求美感,更要保持与自然的和谐共生。

插花师注重花材的自然状态,尽量避免过度修剪和塑造,力求展现自然美和内在的和谐之美。

综上所述,中国传统插花的审美标准是注重意境、强调内在精神和追求自然和谐。

这种审美标准是中华文化传统的体现,也是我们在插花艺术中应该坚持的原则。

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插花五大原则

插花五大原则

插花五大原则
插花是一门艺术,需要一定的技巧和技能。

以下是插花五大原则,帮助您创造美丽的花艺。

1. 选择合适的花材。

要想创造美丽的花艺,首先要选取优质的
花材。

要考虑花材的颜色、形状和大小,以及它们的芳香度和保持时间。

2. 保持比例与对称。

花材的比例要协调,花艺需要有一个明确
的中心点。

同时,根据需要,可以在花艺的两侧加上对称的元素。

3. 保持简洁和自然。

插花的目的是展示自然之美,所以要保持
简洁、自然和舒适。

避免过于复杂的设计和过度装饰。

4. 利用空间和层次感。

利用空间和层次感可以创造更加丰富的
花艺。

可以使用花瓶、花盆或其他支撑物来增加层次感。

5. 考虑环境和场合。

花艺的设计要考虑到所处的环境和场合。

例如,商业场所需要更加规范和简洁的设计,而宴会场所则可以使用更加华丽的设计。

以上是插花五大原则,希望这些技巧能够帮助您创造美丽的花艺。

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插花基本步骤

插花基本步骤

插花基本步骤插花基本步骤作为一种艺术形式,插花已经有着悠久的历史和广泛的传承。

无论是在日常生活中还是在各种庆典活动中,插花都扮演着重要的角色。

那么,如何进行插花呢?下面将从材料准备、器具选择、花材选择、插花步骤等方面详细介绍。

一、材料准备在进行插花之前,首先需要准备好一些必要的材料。

这些材料包括:1. 花器:可以根据自己的喜好选择不同样式和大小的花器。

一般来说,透明玻璃或陶瓷制品较为常见。

2. 填充物:用于填充花器底部以便于插入花枝。

常用的填充物有发泡塑料、海绵、沙子等。

3. 剪刀:用于修剪花材和调整长度。

4. 节水剂:可延长鲜花寿命并保持水质清洁。

5. 纸巾或毛巾:用于擦拭手和工具以及清理桌面等。

二、器具选择选择适合的器具可以让插花更加顺利和美观。

一般来说,常用的器具有:1. 剪刀:剪刀的大小和形状应该根据花材的大小和形状来选择。

一般来说,小型剪刀适合修剪小型花材,而大型剪刀则适合修剪大型花材。

2. 花架:用于支撑和固定花材。

常见的花架有金属丝网、木质架子等。

3. 花夹:用于固定花枝在花架上。

常见的花夹有塑料夹子、金属夹子等。

4. 花泥:用于固定插在泥中的植物。

三、花材选择选择合适的花材是进行插花的关键之一。

在选择时需要考虑以下几个方面:1. 节令季节:不同季节有不同的鲜花供应,因此需要根据季节来选择鲜花。

2. 颜色搭配:根据自己喜好以及场合需要来选择颜色搭配。

一般来说,颜色相近或者相反的鲜花搭配效果较好。

3. 花材的形状和大小:需要根据花器的大小和形状来选择花材。

一般来说,花材的高度应该是花器高度的1.5倍左右。

4. 花材的寿命:不同花材的寿命不同,需要根据需要来选择。

四、插花步骤在准备好了必要的材料和器具以及选择了合适的花材之后,就可以开始进行插花了。

下面将介绍具体的插花步骤:1. 准备工作:首先要将花器清洗干净,并在底部放置填充物。

然后将节水剂加入水中并搅拌均匀。

2. 剪枝:根据需要调整鲜花长度,并去除多余叶子和枝条。

插花花艺 ppt课件

插花花艺  ppt课件


白色百合寓意纯洁
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麝香百合品种群
别名:铁炮百合
来源:亲本是原产台湾的麝香百合和台湾百合
科属:百合科百合属
应用:属团块状花材,用于焦点花或主体花
寓意:百年好合、庄重、尊重、百事合心、吉祥如意

白色百合寓意纯洁
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宽叶补血草
商品名:情人草 科属:蓝雪科补血草属 应用:属散形花材,衬托主花、填补空隙 花语:完美爱情
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须苞石竹
别名:美国石竹 科属:石竹科石竹属 花语:热心、大胆、纯洁 应用:属团块形花材,用于丰满插花造型
寓意:渴望、腾飞、幸福、吉祥、快乐、自由、归巢

在欧美有胜利者的含义
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郁金香
别名:洋荷花 科属:百合科郁金香属 应用:属pt课件
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马蹄莲
别名:水芋、观音莲 科属:天南星科海芋属 应用:属异形花材,用于丰富作品造型或线条 寓意:春风得意、美丽纯洁、永结同心、吉祥如意、圣洁虔诚、洁

黄月季:和平、道歉、分离、伤别

粉月季:初恋
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一支黄花
商品名:黄英 科属:菊科一支黄花属 应用:属散形花材,用于衬托主花或填补空隙 寓意:成长、喜庆丰收
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鹤望兰
别名:极乐鸟之花
商品名:天堂鸟
科属:旅人蕉科鹤望兰属
应用:属异形花材,作焦点花
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深波叶补血草
别名:星辰花 商品名:勿忘我 科属:蓝雪科补血草属 应用:属散形花材,常用于对主花的衬托和装饰 寓意:不要忘了我、永世不忘、永不变心、真正的爱

插花五大原则

插花五大原则
1.色彩搭配原则:选择鲜艳而富有层次感的花材,遵循色彩搭配的基本原则,使花束看起来更加鲜明、生动。

2. 对称与不对称原则:根据场景的需要选择对称或不对称的插花形式,同时要注意花材的数量和比例,以达到最佳的视觉效果。

3. 造型与节奏原则:为了使插花达到更好的视觉效果,需要合理地安排花材的摆放顺序和造型,同时注意花束的节奏感。

4. 空间感和层次感的掌握:在插花时需要尽量充分利用容器的空间,巧妙地打造出空间感和层次感,并使整个花束看起来更加立体、自然。

5. 简约而不简单:插花是一门艺术,需要把握好简约和繁复的平衡,力求简约而不简单,让花束呈现出自然、清新、优美的形态。

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《插花》美术教案(精选

《插花》美术教案(精选一、教学内容本节课选自人美版小学美术教材第十二册,第四章《装点我们的生活》中的第二课《插花》。

详细内容包括:了解插花艺术的基本知识,学习插花的基本技巧,掌握插花的色彩搭配和构图设计。

二、教学目标1. 让学生了解插花艺术的历史背景,感受插花艺术的美感,培养对插花的兴趣。

2. 让学生掌握插花的基本技巧,学会运用色彩搭配和构图设计,创作出具有美感的插花作品。

3. 培养学生的审美能力,提高他们的艺术素养,激发创造力和想象力。

三、教学难点与重点教学难点:插花的色彩搭配和构图设计。

教学重点:插花的基本技巧,如剪切、固定、搭配等。

四、教具与学具准备教师准备:插花教材、示范用花材、剪刀、花泥、花瓶、教学PPT 等。

学生准备:剪刀、花泥、花瓶、花材等。

五、教学过程1. 导入(5分钟)(1)通过展示插花作品,引导学生欣赏,提出问题:“你们知道这些漂亮的插花是怎么制作的吗?”(2)简要介绍插花艺术的历史背景,激发学生对插花的兴趣。

2. 知识讲解(15分钟)(1)讲解插花的基本知识,如插花的类型、花材的选择等。

(2)示范插花的基本技巧,如剪切、固定、搭配等。

3. 实践环节(20分钟)(1)学生分组,每组领取花材、花泥、花瓶等材料。

(2)教师指导学生进行插花实践,要求学生注意色彩搭配和构图设计。

(3)学生互相交流、讨论,教师巡回指导。

4. 例题讲解与随堂练习(15分钟)(1)讲解例题,分析例题中的色彩搭配和构图设计。

(2)学生根据例题,进行随堂练习,巩固所学知识。

(1)学生展示自己的插花作品,进行自评、互评。

六、板书设计1. 插花艺术的基本知识2. 插花的基本技巧3. 色彩搭配与构图设计七、作业设计1. 作业题目:以“春天”为主题,创作一幅插花作品。

2. 答案:(1)色彩搭配:选择春天的颜色,如粉色、绿色、黄色等。

(2)构图设计:采用不等边三角形构图,使作品具有层次感。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸:(1)鼓励学生收集有关插花的资料,了解更多插花知识。

《插花》美术教案(精选

《插花》美术教案(精选一、教学内容1. 插花艺术简介2. 插花的基本分类3. 插花的基本技法4. 插花的创意实践二、教学目标1. 让学生了解插花的历史和基本分类,提高学生的审美素养。

2. 掌握插花的基本技法,培养学生的动手能力和创造力。

3. 通过实践,让学生体验插花艺术的乐趣,激发学生对美术学习的兴趣。

三、教学难点与重点1. 教学难点:插花的基本技法和创意实践。

2. 教学重点:插花的历史、分类和基本技法。

四、教具与学具准备1. 教具:插花教材、多媒体设备、插花作品范例。

2. 学具:鲜花、剪刀、花泥、花瓶、胶带等。

五、教学过程1. 导入:展示一组插花作品,引导学生观察并提问:“你们知道这些漂亮的花艺作品是如何制作的吗?”由此引入课题。

2. 知识讲解:(1)介绍插花的历史和基本分类。

(2)讲解插花的基本技法,如选材、剪裁、构图等。

3. 示范讲解:(1)展示一个插花作品,讲解创作过程。

(2)邀请学生上台协助完成一个插花作品,边操作边讲解。

4. 实践操作:(1)学生分组,每组发放一套插花工具和材料。

(2)学生根据所学知识,自行设计并完成一个插花作品。

5. 作业展示与评价:(1)每组展示自己的插花作品,并简要介绍创作思路。

(2)师生共同评价,从作品的美观、创意和技法等方面进行点评。

六、板书设计1. 插花艺术历史与分类基本技法创意实践2. 插花作品评价标准:美观创意技法七、作业设计1. 作业题目:请运用所学插花知识,创作一个具有创意的插花作品。

2. 答案要求:(1)作品美观、和谐。

(2)创意新颖,具有个性。

(3)技法熟练,体现所学。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课学生掌握了插花的基本知识和技法,但在创意实践方面还有待提高。

2. 拓展延伸:(1)鼓励学生课后收集有关插花的资料,了解更多插花技巧。

(2)举办插花比赛,提高学生的插花技能和审美能力。

(3)引导学生尝试用生活中的废弃物(如矿泉水瓶、纸杯等)作为插花工具,培养环保意识。

《插花的基本造型》

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② ③
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(5)写景式构图:
是东方艺术插花常用的构图形式之一,这种构图更多的 是用于插花表性的一角,模拟于方寸器皿中, 如池边春柳依依,深秋芦花如霜等,表现的是单一的或 组合的自然景观。
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这种艺术创作的手段与造园或盆景都有异曲同工之妙。 一枝见林,尺水是海,一叶为帆,碎花喻雪,以花叶的 巧妙组合表现于方寸之间,最适宜用浅盘式容器来表现。
最后分别插从枝及其他花材; 焦点可由中间的主枝外加相同的从枝构成。

① ③
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第1主枝也可以向右前倾斜45-70°,第2、第3主枝也随之变化; 第2主枝可在垂直线周围15°范围内变动,第3主枝在相反一侧 50-75°范围内变动,但三主枝始终保持统一的趋势。倾斜式构 图动感强,注意保持作品的重心,不可失去平衡。
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还有一种直立式的变形称为直上式。
直上式花型较窄,各花枝基部与垂直 线一致,第1主枝必须插成垂直状态, ② 不能出现弯曲和倾斜,宜选择顶部有 一定曲线的花材作主枝。第2、3主枝
基本上也呈垂直状,不能有大的弯曲 度,1与2主枝及1与3主枝的夹角不超 过15°,宜选用盆形花器。


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宜用高身容器,保持作品重心平衡,作品的摆设位置 宜高于视线。对使用花材的长度没有明确的规定,可 以长些,也可以短些,主要根据花器和摆设位置来决 定。
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第1主枝插入容器的左前方,插入 角度与垂直线夹角达135°以上,一 般第1主枝不从花器口直接下降,而 是先向斜上方伸出,再以圆滑的曲 线向下垂挂更好。花卉枝条可以保 持弯曲度,使作品充满曲线变化的 美感。
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1 插花艺术复习题 一、名词介绍 1.插花 :插花艺术是以切花花材为主要素材,通过艺术构思和剪裁整形与摆插来表现自然美与生活美的一门造型艺术。2.花材的整理:(一)整体构图造型整理1.花材线条形式的应用2.花材颜色的调和3.花材姿态的配合(二)装饰花材的整理 :作品完成前一般都用天冬草、蓬莱松、石松、肾蕨等衬叶装饰插花作用,以使作品丰满和充满生机。(三)其他整理1.场地整理:在插花作品制作完成后应对插花的场地进行整理,检查插花品的保水情况,加水喷湿。2.插花作品的放置:根据构思设计的要求,把插花作品放置于适宜的位置,可根据实际情况进行细微整理,并注意以下两个方面的要点。(1)插花作品应与环境协调(2)陈设位置要得当3.商业用花:4.切花:从植株上剪切下来的花。有单花与花序之分,但都以观花为主。5.弯曲造型:自然生长的植物往往不尽如人意,为了表现曲线美,使之富于变化新奇,往往需要做些人工处理,这就要求插花者用精细的弯曲技巧来弥补先天不足。现代插花为了造型的需要,也将花材弯成各种形状,所以弯曲造型的技巧也是插花者手法高低的分界线。 6.S型插花: S型相传是由英国画家赫加斯从古老的螺旋线发展出来的,故也称为赫加斯型。它美丽优雅,很受人们喜爱。这种花型宜用较高的花器,以充分展现下垂的姿态。7.留白: 留空白是中国美学思想中的一个重要部分,也是中国式插花布局的一个手法。空白出余韵,是情势流动之处,在材料的疏密之间、参差错落之间留有空白,使人感到有一种情势从中油然而生。或喷奔而出,给人留下想像的空间和余地,使作品有充分的伸展空间,在有限的空间展示无限的内涵,景尽而意未尽。8.东方式插花: 东方式插花通常指以中国和日本为代表的插花,她与西欧式插花的区别在于其用花量不大,且讲求枝叶的巧妙配合,追求自然造型的艺术美感,轻描淡写,清雅绝俗。东方式插花,崇尚自然、师法自然并高于自然,善于利用自然花材的美来娱人、感人。不仅注重花材的形体美和色彩美,而且更注重花材所表达的内容美,即意境美。讲究借物寓意,以形传神,内涵丰富多彩,意境含蓄深远,耐人寻味和遐思,表现诗情画意,以秀丽多姿、清雅绝俗见长 9.感性抽象插花:不以花材的品格理念为内容,而从个人的感性出发,追求借花传情,表达作者个人的思想感情。常利用花材的寓意和谐音表达主题。10.理性抽象插花:以花的品格寓意人伦教化的插花花型。多以松、柏、竹、兰、梅、桂等素雅的花材为主,结构较为清、疏。或影射人格,或解说教义,表现理学之理。 二、填空题 1.佛教供花主要有三种形式:皿花、拈化花、散花 2.唐代富强昌盛,促进了花艺的发展,当时君王,从上到下均雅尚花艺,并把农历 6 月25 定为花朝,视作 百花的生日 ,花材喜用 牡丹 ,象征唐代的繁荣,称“牡丹精神 ”。 宋人喜爱 梅花 的高雅韵致,视为“ 梅花精神 ”。 3.插花按花材性质分可分为:鲜花花材、干花花材、人造花花材,在正式的场合及比赛中一般都是采用 鲜花花材 。特殊形花花材在造型中一般做 焦点花。 4.狭口高身花瓶宜用 剑山 作固定,阔口浅盘宜用 花泥 作固定 5.“烧香、点茶、挂画、插花”称“民间礼仪四艺” 6.插花三大基本技能:修剪、弯曲、固定 7.东方式插花起源于 中国,以 中国和 日本 为代表,西方式插花起源于 古埃及 ,以 荷兰 国家为代表 8.异形花材在造型中适合做焦点花,线装花材适合做 骨架花 , 散状花材 适合做填充。 9.五大切花:月季、菊花、香石竹,唐菖蒲,非洲菊 10.花材的种类按其形状进行分类,可分为 线形花材 、团块状花材、特殊形状花材和散花花材等。 11.东方传统插花的创作与表现手法上,其特点与风格可以用“真、善 美、圣四字来概括。 12.插花作品中第一主枝的长度是容器高+口径和的 1.5——2 倍。 三、单选题 1.影响植物萎蔫的主要外因是缺少(C )A.光照 B.养分 C.水分 D.乙烯 2.餐厅的插花要既美观,又实用,(C )调的花朵有刺激食欲的功能,能提高进餐者的兴致。 A.冷色 B.中性色 C.暖色 3.一般陈设在高处或几架上,需仰视观赏的插花花卉为(D )。 A.直立型插花 B.直上型插花 C.倾斜型插花 D.下垂型插花 4.欣赏插花作品的最佳距离为( )。A.0.5—1m B.1—1.5m C.1.5—2m D.2—2.5m 5.用于装饰环境或展览用的花篮是指(A )。A.观赏花篮 B.悼念花篮 C. 生日花篮 D.探亲访友花篮 6.主题内涵丰富、意境深远、富有诗情画意为( B)的主要特点。 A.西方式插花 B.东方式插花 C.现代自由式插花 D.礼仪插花 7.插花的装饰设计讲究色彩和谐,造型别致,构图均衡,多采用( A )的构图形式。 A.对称 B.不对称 C.错落 8.剑山是( B)插花中常用的固定花材的工具。A.日本式 B.东方式 C.西方式 9.下面不属于中国古代赏花方式的是( B )。 A.曲赏 B.浴赏 C.酒赏 D.香赏 10.适宜做焦点的材料是(A )A.百合 B.勿忘我 C.文心兰 D.满天星 11.养护插花作品最好的水质是( C )。A.自来水 B.井水 C.凉开水 D.雨水 12.能给人草地、森林等联想,具有生命、希望、宁静安详特征的色彩是(C ) A.红色 B.橙色 C.绿色 D.蓝色 13.美学中的黄金分割比例指(B ) A. 1:1.5 B. 1:1.618 C. 1:2 D. 1:2.5 14.属于主干直立造型的是(D )A.(半)圆球形 B.S形 C.新月型 D.L型 2

15.商品花篮在制作时,花泥要做( A)处理,以免花体损坏。 A.防移动 B.掩盖 C.插花 D.加水 16.中国插花崇尚(D )A.色彩 B.线条 C.构图 D.自然 17.布置展览时,不仅要考虑每件插花作品的( B)效果,还要考虑展会整体的布局。A.展示B.艺术 C.构图 18.原始的花器是由( B )的容器和食具等器皿发展起来的。A.舀水 B.盛水 C.灌水 19.插花中的修饰指的是( D )A.遮盖 B.重心 C.比例 D.填补 20.要插出作品的层次感,就要注意(C )A.上散下聚 B.上轻下重 C.高低错落 D.上小下大 21.插花作品适宜的养护方法是( C) A.花面上喷水 B.更换容器里的水 C.靠近水液存放 D.施加乙烯 22.塔形的主干和两侧枝宜选( D)花材A.块状 B.点状 C.条状 D.面状 23.(D )适宜做补充花材A.非洲菊 B.百合 C.月季 D.情人草 24.有朋自远方来送上(C )最能表达心意A.花篮 B.花束 C.捧花 D.胸花 25.身材高挑的新娘选择捧花造型,最佳的形式是(C )A.半球 B.弯月 C.瀑布 D.X字形 26.能给人草地、森林等联想,具有生命、希望、字静安详特征的色彩是(C )A.红B.橙C.绿D.蓝 27.在花车上做( B )处理,可以成为主花体的辅助装饰。也可使主花得到延伸与响应。 A.设摆件处理 B.点饰 C.小吸盘插花 D.组字装饰 28.在插花时应注意使用瓶类花器,瓶口不要( C )。A.太小 B.太大 C.太窄 D.太宽 29.配件是艺术插花作品( A )物,也是花器使用中的一部分。A.衬托 B.装饰 C.点缀 305.主题内涵丰富、意境深远、富有诗情画意为(B )的主要特点。 A.西方式插花 B.东方式插花 C.现代自由式插花 D.礼仪插花 31.下面不属于中国古代赏花方式的是( B )。 A.曲赏 B.浴赏 C.酒赏D.香赏 E.琴赏 F.图赏 32.圆型捧花,是常见的花型,适应性大,制作也较易,与半球型插花相似,各花枝的长度相同。先将各花朵穿入铁丝代替花茎,然后选一朵作中央焦点花,高度( A ),其它花围绕中央焦点,150o-180o范围内展开,均匀分布,在主花之间加入小花和叶,将所有花茎集中绑扎成握把,用胶带缠紧,外面再用丝带包扎装饰,调好角度即可。 A.15—20cm B.5—15cm C.30——40cm 33.婚礼花车装饰部位一般在车头、车尾或车顶和开门的把手上,相互间可拉上彩带,前后交叉,并打上蝴蝶结。装饰花车时,要注意( C )以免车开动时风大而将造型损坏。 A.宜多不宜少 B.宜大不宜小 C.宜低不宜高 34.下列( A )花卉最适宜“国庆”节花坛布置。 A.一串红 百日草 孔雀草 万寿菊B.雏菊 金盏菊 金鱼草 藿香蓟C.雏菊 金盏菊 三色堇 桂竹香D.矮牵牛三色堇 香雪球 藿香蓟 35.插花创作步骤为( A )。 A.立意构思—选材—造型插作—命名—清理现场 B.选材—立意构思—造型插作—命名—清理现场 C.立意构思—造型插作—选材—命名—清理现场 D.选材—立意构思—造型插作—命名—清理现场 36.肩花的制作常采用( D )的方法。A.螺旋绑扎 B.团块状 C.定型 D.散状 37.以三主枝构图为例,第一主枝长度以花器大小的(B )倍为宜。A.1.3—1.4 B.1.5—2 C.2/3 D. 0.618 38.插花作为一种环境艺术,必须服从( B )环境的需要。A.点缀 B.装饰 C.烘托 39.一个优秀的艺术插花作品,有一个恰当的( C ),才能获得完美的艺术效果。A.命题 B.标题 C.题名 40.剑山是(B )插花中常用的固定花材的工具。A.日本式 B.东方式 C.西方式 41.布置展览时,不仅要考虑每件插花作品的(B )效果,还要考虑展会整体的布局。A.展示B.艺术 C.构图 42.展台布置的背景忌( B )等颜色。A.红、绿 B.白、黑C.蓝、灰 43.会议及宴会桌上的插花,高度不应超过( C )cm。A.50 B.40 C.30 44.插花的装饰设计讲究色彩和谐,造型别致,构图均衡,多采用( A )的构图形式。A.对称 B.不对称C.错落 45.花店内色彩的主流宜( A )、协调。A.清爽 B.简洁C.清淡 46.插花著作《瓶史》的作者是( C )A.沈复 B.高濂 C.袁宏道 D.张谦德 47.鹤望兰属于( A )A.线状花材B.团状花材C.特形花材D.散状花材 48.非洲菊属于( B )A.线状花材B.团状花材C.特形花材D.散状花材 49.文竹属于( D )A.线状花材B.团状花材C.特形花材D.散状花材 50.下列颜色中属于插花色料的间色之一的是( C )A.蓝色B.红色C.紫色D.白色 51.下列颜色中明度最高的是( A )A.黄色B.红色C.紫色D.蓝色 52.下列颜色中彩度最高的是( C )A.白色B.粉红色C.大红色D.黑色 53.下列配色方式中属于统一配色的是( C )A.绿一红B.黄一紫C.红一粉红D.橙一蓝 54.下列颜色中属于冷色系的是( B)A.绿色B.青色C.黄色D.橙红色

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