语文九年级(下)第4单元测试卷附答案
部编版九年级语文上册第四单元检测卷(附答案解析)
部编版九年级语文上册第四单元检测卷（附答案解析）一、知识积累与运用。
（30分）（一）根据提示默写。
（每空1分，共10分）1我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。
___________________；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
2、出自《桃花源记》一文，常用来比喻心里突然悟出道理而感觉明朗的成语是“__________”，常用来比喻理想中环境优美、生活安乐的世界的成语是“__________”，常用来比喻没人过问、受到冷落的成语是“____________”。
3、读下面每句话，都会想起一个名句。
根据你的理解，任选其中二句，填写在横线上陶渊明那朵菊花温暖了宁静深远的峰峦；李白的愁情汇成了滔滔江水；杜甫的雄心量出了泰山的高度；李清照憔悴如风中的一株黄花；苏拭矫健弯弓，梦想射下天上的星座。
①，。
②，。
4、更深月色半人家，。
今夜偏知春色暖，________________________。
（二）（20分）1、下列句子没有语病的一句是( )（2分）A．笔记本电脑显示了快捷、稳定、方便而成为奥运新闻报道的重要工具。
B．事实证明，经过艰苦生活磨炼的人更善于战胜各种困难和挫折。
C．庆祝“国庆”演讲比赛将于今晚七时半在学校大礼堂开始举行。
D．今年学校取得巨大成就的原因是全校师生共同努力的结果。
2、根据拼音写汉字（2分）在任长霞同志先进事迹采访中，我们一次次地感受到她无私无畏、打黑除恶的hào①然正气；一次次地感受到她爱民、亲民、敬民、为民的zhōnɡ②肠柔情，也一次次地感受到人民群众对这样的好干部的拥dāi③。
她是共产党员的杰出代表、公安局长的kǎi④模，也是我们学习的榜样。
①②③④3、名著阅读根据下面文字，写出A、B两个人物的名字。
（2分）A 扯出戒刀，把索子都割断了，便扶起B 叫：“兄弟，俺自从你受官司，又无处救你。
打听得你刺配沧州，便来开封府前寻你，却撞见酒保来请两个人，说话，酒家疑心，恐这厮们在路上害你，就一路跟了来。
人教版九年级下册语文期末测试卷及完整答案
人教版九年级下册语文期末测试卷及完整答案满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、下列各组词中字形和加点字的注音完全正确的是（）A．狼籍蹂躏．（lìng）弄巧成拙．（zhuō）脍灸人口B．矜持嗫嚅．（rǘ）棱．角分明（léng）眼花瞭乱C．威摄熟稔．（rěn）呱呱．坠地（guā）不可思义D．斑斓褴．褛（lán）拈．轻怕重（niān）相提并论2、下列词语书写完全正确的一项是（）A．血肉之躯荡气回肠不动生色好吃懒做B．膀阔腰圆芒刺在背勾魂索命望眼欲穿C．一气呵成无精打采异想天开白废功夫D．舍生取义德隆望尊慧星袭月俗子胸襟3、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）A．她轻描淡写地说着，似乎没注意到我踌躇．．的脚步。
B．他的诊所完全免费，病人每天络绎不绝，药物两个月就告罄．．了。
C．无论是研究自然科学，还是研究人文学科，我们都应有格物致知．．．．的精神。
D．李可染非常喜欢画牛，他一生不停地观察牛、画牛，妙手回春．．．．，把牛画活了。
4、下列各句中，没有语病的一句是（）A．通过“点亮24小时城市书房”活动，把城市书房建设成为传播文化的平台，给读者提供全新的阅读体验。
B．2019年，我们将迎来中华人民共和国成立70周年，回望新中国不平凡的发展历程，每个人内心都会激发爱国的情愫在升腾。
C．在扶贫攻坚中，大规模的异地扶贫搬迁，改变的是当地千百年来的农业生产方式和生态保护的良机。
D．人工智能是引领新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力，将推动人类社会迎来共创分享的新智能时代。
5、下列句子没有使用修辞手法的一项是（）A．多水的江南是碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。
B．千里冰封，万里雪飘。
C．我看流云慢慢的红晕，无意沉醉了凝望它的大地。
D．我对异乡人称道高邮鸭蛋，是不大高兴的，好像我们那穷地方就出鸭蛋似的。
6、请选出下列选项中排序最恰当的一项（）①当水珠滴在荷叶上面的时候，水会被这层气膜托起来而无法接触其本身。
2023-2024学年第二学期九年级质量调研语文试卷(附答案)
2023-2024学年第二学期九年级质量调研语文试卷(满分：150分，完成时间：100分钟）考生注意：1.本卷共有21题。
2.请将所有答案写在答题纸的指定位置上，写在试卷上一律不计分。
一、文言文（35分）（一）默写与运用（13分）1.满面尘灰烟火色，。
（白居易《卖炭翁》）2. ，笑问客从何处来。
（贺知章《回乡偶书》<其一>）3.予独爱莲之出淤泥而不染，，中通外直……（周敦颐《爱莲说》）4.许多志士仁人在面对“生”与“义”的选择时，常常把孟子《鱼我所欲也》中的“，”作为自己选择的标准。
（二）阅读下面的诗文，完成第5—10题（22分）【甲】赤壁折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
【乙】曹刿论战十年春，齐师伐我。
公将战，曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙．，未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：“小惠未遍，民弗从也。
”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：“小信未孚，神弗福也。
”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”公与之乘，战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”【丙】宋小坡退敌宋小坡侍御督学秦中，值教匪流毒①正酷，案临巩昌，距府城数十里外。
郡守驰报贼信，请勿至，小坡毅然往。
出廉俸二千金，募回兵为防御计。
贼侦知，遁去，城藉②无恙。
前任陈远山闻贼到汉中，即他避，生童③随散，多为贼所戕④。
远山闻之，郁郁．．成疾，卒于任。
可见临．大事，存乎胆识，胆识不足，而欲以济事也，难哉。
【注释】①教匪流毒：指清朝时的白莲教之乱。
部编版九年级语文下册第四单元学情评估 附答案 (1)
部编版九年级语文下册第四单元学情评估一、积累和运用(共6小题，计17分)1．下列加点字注音全都正确的一项是( )(2分)A．劝诫．(jiè) 真挚．(zhì) 藻．饰(zǎo) 味同嚼．蜡(jué) B．统筹．(chóu) 寂寥．(liáo) 意境．(jìng) 诸．如此类(zhū) C．狡黠．(xié) 契．合(qì) 谚．语(yàn) 目不忍睹．(dǔ) D．怡．情(yí) 惆怅．(zhàng) 拘泥．(nì) 信手拈．来(niān)2．下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是( )(2分)A．要诀渲染高谈阔论吹毛求疵B．姑且茏统浮光掠影狂妄自大C．签赏附丽轻描淡写心旷神怡D．炼达傅彩栩栩如生胸有成竹3．请从括号里所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
(2分) (1)想到春节时家家户户会挂起的红灯笼，大三学生姜宇帆以中国结和大红灯笼作为创意素材，提交了设计图稿。
“雪容融”就这样从灯笼元素里________(培育孕育酝酿)出来。
(2)舞蹈诗剧《只此青绿》在题材选择上____________(别出心裁别有用心标新立异)，从画作的成型工艺入手，将其演绎为一幅国之工匠的人文画卷。
4．经典诗文默写。
[在第(1)～(7)题中，任选五题；在第(8)～(10)题中，任选一题](6分)(1)____________________，则凡可以得生者何不用也？(《鱼我所欲也》)(2)尝趋百里外，____________________。
(宋濂《送东阳马生序》)(3)塞下秋来风景异，____________________。
(范仲淹《渔家傲·秋思》)(4)____________________。
鬓微霜，又何妨！(苏轼《江城子·密州出猎》)(5)吾视其辙乱，____________________，故逐之。
部编版语文九年级下册《第1单元【全单元】》配套练习题附答案
点拨 第二节中“是‘飞天’袖间/千百年来未落到地面的 花朵”紧承“痛苦的希望”，表现的是中国人民屡 受挫折却从不泯灭希望。
一、浅层阅读
阅读课文，回答问题。 7．在第一节诗中，诗人都写了哪些意象？通过这些意象
写出了祖国怎样的历史面貌？
破旧的老水车、熏黑的矿灯、干瘪的稻穗、失 修的路基、淤滩上的驳船。这些意象形象地展示了 祖国饱经沧桑的苦难历史。
8．前两节诗都写祖国的历史，侧重点有何不同？
第一节从物质上写祖国的贫穷与沧桑， 第二节从精神上写人民的祈愿。
9．第三节诗的感情色彩发生了怎样的变化？诗人是用哪 些意象来表现这种变化的？
第三节诗的感情色彩由悲哀愁苦变为欣喜亢奋。 诗人是用从“神话的蛛网里挣脱”的“理想”“古莲 的胚芽”“挂着眼泪的笑涡”“新刷出的雪白的起跑 线”“绯红的黎明”等意象，来表现这种变化的。
点拨 由“为之牺牲”可推测第一空应为“奋斗”，由 “为之歌咏”可推测第二空应填“描画”，由“为 之感动”可推测第三空应填“沉醉”。
3．下列诗句没有运用比喻修辞的一项是( C ) A．我是你雪被下古莲的胚芽。 B．是“飞天”袖间/千百年来未落到地面的花朵。 C．我是你的十亿分之一，是你九百六十万平方的 总和。 D．我是你河边上破旧的老水车。
4．中国传统文化中，自然界中许多美好的事物常常被赋予特
定的情感，根据下面的情境，在横线上各填上一种事物的
名称。
初秋，好朋友要离开家乡到国外求学，送行路上，晓 依顺手折下路边的 柳枝(杨柳，、以柳表条达) 惜别之意。过了一
个月，朋友给晓依发来一封邮件，邮件里画了
，
表达月了亮她(或的：思鸿乡雁之)情。
点拨 本题考查意象及其运用的环境，第一空应该选择代 表惜别的意象，如“柳枝”等，第二空应该选择代 表思乡的意象，如“月亮”“鸿雁”等。
部编版九年级语文下册第一单元测评试卷(附答案解析)
部编版九年级语文下册第一单元测评试卷（附答案解析）一、积累与运用（27分）1、给加点词语写出拼音。
(3分)①殷．勤（）②虔．诚（）③喑．哑（）④雾蔼．（）⑤踪．迹（）⑥步伐．（）2、下列句子中加点的成语运用恰当的一项是( )（3分）A、世界卫生组织的官员说，“非典”疫苗在最近几个月内问世是不言而喻的。
B、他无论在什么场合说话都咬文嚼字，这种认真的态度是值得提倡的。
C、6月1日，三峡工程下闸蓄水了，人们通过电视转播目睹了这一前所未有的壮观场面。
D、走进书店各种各样的中考辅导资料令考生和家长应接不暇。
3、①、《雨说》的作者是（地名），这首诗采用了手法。
（3分）②、《回延安》是诗人以形式写成的新诗。
（3分）4、写出这些精彩的诗句，带给你的感受。
（6分）①、有的人活着/他已经死了；/有的人死了/他还活着答：②、不安分的帆儿却祈求风暴，仿佛风暴里有宁静之邦答：③、你仅仅服从了/你内在的力量答：5、在你的家乡有没有常见的或者比较普遍的植物，你认为这种植物能如此繁盛的原因是什么呢？（4分）答：6、几个不同身份的人围绕“世界上最宝贵的东西是什么？”这一话题讨论，都从自己的角度去理解。
国脚说：“最宝贵的是激动人心的进球。
”商人说：“最宝贵的东西是源源不断的利润。
”画家说：“最宝贵的东西诗绚烂丰富的色彩。
”面对此，小孩和病人怎么说？请你代他们回答。
（4分）小孩说：病人说：7、默写（3分）请叫醒一切热爱生活的人/请歌唱者唱着歌来欢迎/请舞蹈者跳着舞来欢迎/二、阅读与实践（41分）（一）、阅读《化石吟》（13分）逝去万载的世界可会重现？沉睡亿年的石头能否说话？长眠地下刚苏醒的化石啊，请向我一一讲述那奇幻的神话。
你把我的思绪引向远古，描绘出一幅幅生物进化的图画；你否定了造物主的存在，冰冷的骸骨把平凡的真理回答。
肉体虽早已腐化为乌有，生之灵火却悄然潜行在地下，黑色的躯壳裹藏着生命的信息，为历史留下一本珍贵的密码。
时光在你脸上刻下道道皱纹，犹如把生命的档案细细描画，海枯，石烂，日转，星移……生命的航船从太古不息地向近代进发。
2020-2021学年九年级语文下期末复习系统检测卷(四)(安徽)解析版
期中测试卷注意事项:注意你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟；1试卷包括”试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共6页;3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题券”上答题是无效的;4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”并交回。
一、语文积累与综合运用（35分）1. 默写古诗文中的名句。
（10分）（1）补写出下列名句中的上句或下句。
①我是你挂着眼泪的笑涡，___________________。
（舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》）②同舍生皆被绮绣，____________________。
（宋濂《送东阳马生序》）③___________________，秋容如拭。
（秋瑾《满江红·小住京华》）④_____________________，万钟于我何加焉！（《鱼我所欲也》）⑤浊酒一杯家万里，__________________。
（范仲淹《渔家傲·秋思》）⑥_____________________，飞镜又重磨。
（辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》）（2）根据提示写出相应的名句。
①《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，从视觉听觉两方面表现激烈战斗场面的句子：“____________________，_____________________。
”②《江城子·密州出猎》一词中借用典故，表达作者愿驰骋疆场、为国立功的句子是：“____________________，_____________________。
”2.阅读下面的文字,完成（1）-（4）题。
（9分）项羽，面对滔滔激流，破fǔ（）沉舟，永往直前，百二秦关，终属西楚；司马迁，在屈辱嘲讽下，不言放弃，发愤图强，终著成“史家之绝唱，____________”。
信念如同一把宝剑，能激发人的豪气：信念如同一盏明灯，能照亮人的心灵。
只要你有坚定的信念，不管你是何等渺小、卑鄙，你同样可以谱写生活的童话，创造生命的奇迹。
最新人教版九年级语文下册单元测试题及答案全套
最新人教版九年级语文下册单元测试题及答案全套含期中期末试题下册第一、二单元检测卷时间：150分钟满分：150分班级：__________姓名：__________得分：__________卷Ⅰ一、累与运用(40分)(一)选择题(每题3分，共30分)1．下列词语加点字注音完全正确的一项是()A．嘶哑．(yǎ) 胚．芽(pī) 阔绰．(chuò) 如坐针毡．(zhān)B．汹．涌(xiōnɡ) 淤．滩(yū) 腌．臜(ā) 两肋．插刀(lèi)C．荇．藻(xìnɡ) 慰藉．(jiè) 隐匿．(lì) 奄．奄一息(yǎn)D．蝼．蚁(lóu) 瞰．望(kàn) 骸．骨(hái) 伤痕累．累(léi)2．下列词语书写无误的一项是()A．海峡锦幛断壁残垣影影绰绰B．蓬蒿簇新芒刺在背臆想天开C．晨曦颓唐无原无故望眼欲穿D．荣膺窒息不屑置辨一气呵成3．下列句子中加点成语使用错误的一项是()A．同桌王敏因为上课开小差被班主任叫到办公室后回来无精打采．．．．的，估计是被班主任训话了吧。
B．据国外媒体报道称，苹果计划于2017年春天开始搬迁进入新总部大楼这一项目多次推迟完工的最主要原因之一，就是众多苹果经理人、高管对于许多无关紧要细节的吹毛求疵．．．．。
C．学院建校70周年之际，省内外万余名学子重回母校，追忆青春岁月，共享天伦之乐．．．．。
D．在当地人心目中，王大夫是一位医德高尚、妙手回春．．．．的好医生。
4．下列句子没有语病的一项是()A．一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。
B．作家曹文轩获2016年国际安徒生奖，对中国儿童文学走向世界意义重大。
C．这种网络社交工具的广泛使用，大大加快了信息流通的速度和质量。
D．通过“教育现代化”的创建，使得不少学校的办学条件有了明显改善。
5．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是()寒冬腊月，山里的蜡梅相继开放。
部编版(五四制)九年级下学期语文 第1单元 1 祖国啊,我亲爱的祖国 测试卷(附答案)
部编版（五四制）九下语文第1单元 1 祖国啊，我亲爱的祖国1.文学常识填空。
舒婷，我国诗派的代表人物之一，她的代表作除了《祖国啊，我亲爱的祖国》，还有《》《》等。
2.下列对诗句“是‘飞天’袖间/千百年来未落到地面的花朵”理解最准确的一项是A．祖国拥有悠久的历史。
B．人民有着美好的理想。
C．理想与现实之间有着巨大差距。
D．人民用神话传说寄托美好愿望。
3.诗句“迷惘的我、深思的我、沸腾的我”中三个修饰语“迷惘”“深思”“沸腾”能否调换顺序？为什么？4.全诗四个小节之间有着怎样的内在联系？朗读时应该如何表现情感的变化？5.有同学认为诗歌中的“疲惫的歌”“簇新的理想”犯了搭配不当的语法错误。
你同意这种看法吗？请简述理由。
6.与你的爸爸妈妈一起读一读舒婷、艾青、何其芳等的诗，和他们说说你对这一诗歌流派的了解和评价，并与他们进行讨论，再把你们的讨论结果记录在下面。
答案1. 【答案】朦胧；致橡树；真水无香2. 【答案】A3. 【答案】不能，这三个词代表了祖国发展变化的历程，是一种进行感的表达，不能调换。
4. 【答案】四个章节是逐层递进的关系，从为祖国过去苦难而悲伤，为祖国希望未能实现而遗憾，到为祖国新生和美好的未来而欢呼，决心为祖国的富饶、荣光、自由而献身，构成了一种逐层演进的关系，朗读时应注意情绪的愈加激昂。
5. 【答案】示例：不同意，全诗采用的都是一种拟人化的表现手法，因此疲惫也是在拟人化的表现祖国历经风霜的过去，簇新的理想是为了体现祖国未来的一片光明。
6. 【答案】都属于现代诗，在自由主义文学的思想激荡上，自觉追求纯诗，过于突出物象和意象，忽略或欠缺情感和理念，这绝不能看做艺术的残缺美，而应该认为是残缺的艺术。
2023-2024学年第一学期九年级语文上册第四单元复习测试卷附答案解析
2023-2024学年第一学期九年级语文上册第四单元复习测试卷（满分120分）一、积累运用(25分)1.下列加点字的注音全都正确的一项是()(3分)A.阴晦．(huì)诧．异(chà)胆怯．(què)鄙．夷(bǐ)B.惘．然(wǎng)栈．桥(zhàn)阔绰．(chuò)狗吠．(fèi)C.五行．(háng)装弶．(jiàng)褴．褛(lán)恣睢．(suī)D.秕．谷(bǐ)嗤．笑(chī)寒噤．(jìn)拮据．(jù)2.下列各句中，加点的成语使用有误的一项是()(3分)A.经过初步筛选、公众投票、专家评审等环节，由湖南周浩创作的，旨在提升我市老字号品牌竞争力的“连云港老字号”标识设计方案脱颖而出。
B.随着我市创建国家森林城市工作的推进，花果山景区变得更加漂亮，那些巧夺天工的自然美景让游客流连忘返，赞不绝口。
C.汉字集形体、声音和词义于一体，是表达和交流的重要工具，是祖先留给我们的一笔辉煌的文化遗产，保护和开发这一宝藏，我们责无旁贷。
D.连云港具有得天独厚的区域优势，围绕“高质发展、后发先至”三年行动计划，我市正在坚定不移地走特色发展、绿色发展、创新发展、协调发展之路。
3.下列句子中，没有语病的一项是()(3分)A.人们都喜爱观赏日出，而对日落，却很少有人去流连把玩、吟咏描绘。
B.天然要比人工更美丽些，在一个动物身上，动作的自由就构成美丽的天然。
C.据统计，我国现有的戏曲剧种约有三百六十多种左右，传统剧目数以万计。
D.随着对义务教育均衡发展的重视，使我们都有享受优质教育资源的机会。
4.下列各句中，标点符号使用不规范的一项是()(3分)A.如何让古典音乐走进普通人的生活并深入人们的内心?一些老艺术家分享了自己工作中的经验和感悟。
B.文艺工作者只有真正深入生活并紧跟时代步伐，才可能创作出有温度、有深度、有高度的优秀作品。
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九年级第二学期第四单元综合测试题题号（一）写“我”对长妈妈的感情，充满了同情和爱心， “我”对长妈妈有时“实在不大佩服” ，一时却又对她 “发生空前的敬意” ，请简要说说原因。
一（二） （三） （一） （二）二（三） （四） （五）三总分得分 本试卷分三部分，共 8 页，计 24 题。
总分值 100 分。
考试时间 120 分钟。
友情提示：请认真阅读，仔细审题，冷静思考。
得 分 评卷人 （三）古诗文赏析。
（共 4 分）5、赏析下面这首曲，完成题目。
得 题 分 评卷人 一、积累运用（共 20 分） （一）积累（共 9 分） 1、解释句中加点词的含义。
（2 分） 答 （1）又何间 焉（ ． （3）国恒 亡 （ ． 要 2、按课文填空。
（5 分） （ 1） 《曹刿论战》选自 不 料编写的 体史书。
，现 得 分 评卷人 ，相传是春秋时期左丘明所作，是根据鲁国的史 （2）请谈谈你对“兴，百姓苦；亡，百姓苦”这句话的理解。
（2 分） ） ） （2）能勿丧 耳 ． （ ） ） 山坡羊·潼关怀古（张养浩） 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。
望西都，意踌躇，伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。
兴，百姓苦；亡，百姓苦。
（1）这首曲子开头描写潼关的地势，作用是什么？（2 分）（4）危急存亡之秋 （ ．（ 2） “一鼓作气”是出自《曹刿论战》的一个成语，它在文中的意思是： 内 在的意思是： 。
（3） 《茅屋为秋风所破歌》一文中表明诗人推已及人，心怀天下，舍已为人的崇高品质的诗句是： 线（四）探究。
（共 4 分）（4）诸葛亮的《出师表》说理和陈情得以完美的结合，在陈情部分表现他临危受命的千古名句 封 是：6、某学者就“初中生语文学习方式与学习效率之关系”对三个平行班（每班 50 人）进行了调查，以 下是调查的数据统计。
学习方式 一 班 班 班 听老师分析讲解 自己看书做题 以上两种方式结合 学习效率 掌握 80%以上 12 人 11 人 40 人 掌握 50%—80% 28 人 30 人 9人 掌握 50%以下 10 人 9人 1人密（5） 《诸葛亮集》中“赏不可不平，罚不可不均”与《出师表》中的哪句话意思一致？3、 《愚公移山》是我国古代很有名的一则寓言故事，这样的寓言故事你还知道哪些？请你列举如下： （至少两则） （2 分）二 三（1）根据上表，写出你探究得出的结论。
得 分 评卷人（二）名著阅读（共 3 分） 》 。
文中着重（2）结合自己学习语文的体会，简要分析产生这一结论的原因。
4、 《阿长与<山海经>》选自鲁迅先生的散文集《第 1 页（共 8 页）第 2 页（共 8 页）得分评卷人二、阅读理解（共 40 分） （一）阅读《邹忌讽齐王纳谏》一文，完成 7—10 题。
（共 11 分） 得 分 评卷人 （二）阅读《曹刿论战》和一篇课外文言，回答 11—14 题。
（共 12 分）邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。
朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰： “我孰与城北徐公美？”其妻曰： “君 美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。
忌不自信，而复问其妾曰： “吾孰与徐公美？” 妾曰： “徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之： “吾与徐公孰美？”客曰： “徐公不若 君之美也。
”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。
暮寝而思之，曰： “吾 妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。
” 于是入朝见威王，曰： “臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆 以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求 于王：由此观之，王之蔽甚矣。
” 王曰： “善。
”乃下令： “群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥 于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之 后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
7、解释下面句中加点词语的意思。
（2 分） （1）形貌昳丽 ．． （ （3）王之蔽 甚矣（ ． ） ） （2）暮寝 而思之 （ ． （4）时时而间 进 （ ． ） ） 【甲】十年春，齐师伐我。
公将战，曹刿请见。
其乡人曰： “肉食者谋之，又何间焉?”刿曰： “肉 食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问： “何以战?”公曰： “衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰： “小 惠未徧，民弗从也。
”公曰： “牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰： “小信未孚，神弗福也。
”公曰： “小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰： “忠之属也。
可以一战。
战则请从。
” 公与之乘，战于长勺。
公将鼓之。
刿曰： “未可。
”齐人三鼓。
刿曰： “可矣。
”齐师败绩。
公将驰 之。
刿曰： “未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰： “可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰： “夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫 题 ） ） 密 ） ） （2）彼竭我盈 ．（ （4）元帝异 之 （ ．第 4 页（共 8 页）大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
” 【乙】晋明帝数岁，坐元帝①膝上。
有人从长安②来，元帝问洛下③消息，潸然流涕④。
明帝问 何以致泣，具以东渡⑤意告之。
因问明帝： “汝意谓长安何如日远⑥?”答曰： “日远，不闻人从日边 来，居然可知⑦。
”元帝异之。
明日，集群臣宴会，告以此意。
更重问之，乃答曰： “日近。
”元帝失 色，曰： “尔何故异昨日之言邪⑧?”答曰： “举目见日，不见长安。
”8、选出下列句中加点的“之”与“城北徐公，齐国之美丽者也”中的“之”意思和用法相同的一项。
（ A、明日徐公来，孰视之 B、朝廷之臣莫不畏王 C、吾妻之美我者 D、暮寝而思之 9、用现代汉语翻译下列句子。
（4 分） （1）我孰与城北徐公美？ ） （2 分）【注释】①元帝：司马睿，其长子司马绍后继位为明帝。
②长安：西晋的封国，此时的长安已 失守。
③洛下：洛阳，西晋时京都所在地。
④潸然流涕：不自觉地流下了眼泪。
潸(shān)，流泪的 样子。
涕，眼泪。
⑤东渡：晋元帝为琅琊王时住在洛阳，好友知天下将要大乱，就劝他回到自己的 封国，镇守建康，意欲建立一个复兴帝室的基地，这就是所谓的“东渡” 。
⑥汝意谓长安何如日远： 你认为长安和太阳相比哪个更远？意谓，认为。
⑦居然可知：根据这一点可以知道。
⑧邪（yé） ： 同“耶” 。
11、解释句中加点的词语。
（2 分） （1）神弗福 也 ． （ 线 封 内（3）明帝问何以 致泣（ ．． （2）期年之后，虽欲言，无可进者。
12、用现代汉语翻译下列句子。
（4 分） （1）衣食所安，弗敢专也，必以分人。
10、齐威王善于纳谏的做法，对于今天的人们有什么借鉴意义？请结合你身边的实例简要谈谈你的看 法。
（3 分） （2）具以东渡意告之。
第 3 页（共 8 页）不（选自《世说新语》 ）要答13、有人认为，甲文中的鲁庄公是“ 肉食者鄙”的形象，其实他并不“鄙” 。
请结合原文内容阐释其 “不鄙”的理由。
（3 分） 19、乙文中哪句话形象地印证了甲文中“君子有不战，战必胜矣”的道理？（2 分）14、甲、乙两文都主要以哪种描写来表现人物。
乙文这个小故事表现了明帝怎样的性格特点？（3 分）得分评卷人（四）阅读下面两个文言语段，完成 20—23 题。
（共 8 分）【甲】诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路 得 题 分 评卷人 也。
（三）阅读下面两篇文言，完成 15—19 题。
（共 9 分） 【甲】得道多助，失道寡助 答 天时不如地利，地利不如人和。
三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。
夫环而攻之，必有得天 时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。
城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多 也，委而去之，是地利不如人和也。
故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革 不 之利。
得道者多助，失道者寡助。
寡助之至，亲戚畔之。
多助之至，天下顺之。
以天下之所顺，攻亲 戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
内 【乙】子奇治县 子奇年十六，齐君使治阿①。
既而君悔之，遣使追。
追者反曰： “子奇必能治阿，共载皆白首页。
夫以老者之智，以少者决之②，必能治阿矣!”子奇至阿，铸库兵以作耕器，出仓廪③以赈贫穷，阿 封 县大治。
魏闻童子治邑，库无病，仓无粟，乃起兵击之。
阿人父率子，兄率弟，以私兵战，遂败魏师。
15、解释下列句中加点字的意思。
（1 分） 密 （1）域 民不以封疆之界（ ． ） （2）追者反 曰（ ． ） 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。
若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以 昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
（节选自《出师表》 ） 【乙】宪宗知权文公甚真①。
后权长孺知盐铁福建院②，赃污盈积，有司以具狱奏③。
上曰： “必 致极法。
”崔相群④救之云： “是德舆族子。
”上曰： “德舆必不合有子弟犯赃，若德舆在，自犯赃，朕 且不赦，况其宗从⑤也？” （选自唐代赵璘《因话录》 ） 注：①宪宗：唐宪宗。
知：交好。
权文公：权德舆，由谏官累升至礼部尚书，后人称文公。
②权 长孺：权德舆本家侄子。
知：执掌。
③具狱：用来定罪的全部案卷。
④崔相群：朝廷命官。
⑤宗从： 同宗的下辈人。
20、解释下面句子中加点词语的意思。
（2 分） （1）诚宜 开张圣听（ ． ） （2）以昭陛下平明之理 （ ． ）线要21、用现代汉语写出下面的句子在文中的意思。
（2 分） （1）妄自菲薄，引喻失义。
________________________________________ （2）陟罚臧否，不宜异同。
________________________________________ 22、文段甲分别从哪两个方面劝勉后主的？为什么要两次用“宜”与“不宜”？（2 分）16 、 下列句中加点的“以”与“威天下不以兵革之利”中的“以”意义相同的一项是： （ 2 分） （ A、小大之狱，虽不能察，必以情 C、夫以老者之智 17、用现代汉语翻译下面的句子： （2 分） 多助之至，天下顺之。
B、我以日始出时去人近 D、属予作文以记之 ）23、文段乙告诉我们一个什么道理？文段甲中哪一句也是说的这个道理？（2 分）18、子奇采取了哪些具体措施使“阿县大治”？（用自己的话回答） （2 分）第 5 页（共 8 页） 第 6 页（共 8 页）得分评卷人三、作文（40 分）24、这单元我们学习了《邹忌讽齐王纳谏》 ，请先用简要的语言概括大概内容，然后写出你的感 受。